同學(xué)情優(yōu)秀作文
那個(gè)“秋千”事件卻成為我永恒的記憶，濃濃同學(xué)情更成為我成長(zhǎng)中永久的回味……。.今天小編就來(lái)分享同學(xué)情優(yōu)秀作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
同學(xué)情優(yōu)秀作文(一)
一直不知道，同學(xué)情到底是什么，而直到患難時(shí)，才觸碰到了這美好的同學(xué)情題記
看著我的兩個(gè)好朋友在一起玩耍，卻沒(méi)有理會(huì)我，我感到深深地郁悶和憂慮，隱隱約約閃現(xiàn)出一絲絲淚光 …… 輕輕的，仿佛回到了三年級(jí)的那個(gè)晴天。
三年級(jí)的時(shí)候，我和班上的一位同學(xué)玩耍打鬧，一不小心摔斷了手臂。終于，我被關(guān)進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)院中，空氣也失去了新鮮，只要一聽(tīng)見(jiàn)病人的喘息聲，便格外的難受。整天孤孤單單，有點(diǎn)凄涼。雖然親人們時(shí)刻陪伴著我，但還是抹不掉我對(duì)昔日與同學(xué)們一起快樂(lè)相處的回憶，我有一點(diǎn)傷感 …… 直到那一天，我的老師告訴我同學(xué)們要來(lái)看我了。我就興奮了起來(lái)!只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了穿校服的學(xué)生，我便高興地對(duì)病友說(shuō)：“瞧，我的同學(xué)來(lái)了，他們來(lái)看我啦!”這天，他們真的來(lái)啦!在老師的帶領(lǐng)下，他們興高采烈的來(lái)了。
“呀，薛鈴鈺，你不知道，我們?cè)诎嗌隙嘞肽隳?”“是呀，是呀!”同學(xué)們?nèi)詢烧Z(yǔ)的說(shuō)著。“知道嗎?張玉玲因?yàn)闆](méi)來(lái)成，眼睛都哭紅了。”我輕輕的說(shuō)：“我也很想你們呀。我可不希望大家為了我哭壞了眼睛哦。”“為了來(lái)見(jiàn)你，我們可精心準(zhǔn)備了一番呢同學(xué)們像是上帝派來(lái)的天使，驅(qū)散我所有的煩惱。
為了使我不再孤寂，他們送給我會(huì)“唱歌”的康乃馨;為了使我營(yíng)養(yǎng)充足，他們送給我牛奶水果;為了使我開(kāi)心快樂(lè)，他們犧牲課余時(shí)間來(lái)醫(yī)院探望我 …… 這所有的一切，不都代表了同學(xué)之間的深情厚誼嗎?一直不知道，同學(xué)情到底是什么，而直到患難時(shí)，才觸碰到了這美好的同學(xué)情
我感到有些愧疚，過(guò)身，走向了那兩位同學(xué)之間……
同學(xué)情優(yōu)秀作文(二)
真正的朋友是什么呢?顧名思義就是能夠用他的好來(lái)影響你，而這剛好符合了一句名言──“近朱者赤，近墨者黑。”，而他，也會(huì)在你陷入谷底時(shí)，伸出充滿“希望之光”的手，把你拉至光明的世界，看見(jiàn)希望。
依稀記得那一段美好的回憶，是在剛升上大班的時(shí)候，我在班上最要好的朋友居然要學(xué)，當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，彷彿就置身于一望無(wú)垠的貧瘠沙漠。后來(lái)，第一天上小學(xué)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)居然是在同一個(gè)班，到了畢業(yè)，我們一直都是“真金不怕火煉”的真朋友。在我碰到困難或挫折時(shí)，他常常會(huì)在我最需要加油打氣的時(shí)候，給予精神上的支持，讓我重新振作起來(lái)，努力向前沖。
有一次，在三年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)他被一群同學(xué)欺負(fù)后，便奮不顧身的往前沖到人群里，阻止那一群同學(xué)，請(qǐng)他們不要再繼續(xù)欺負(fù)他，后來(lái)，他就寫了一張小紙條來(lái)感謝我，經(jīng)過(guò)此事，我們之間的友誼并更加堅(jiān)定。到了畢業(yè)典禮，我們都要分道揚(yáng)鑣，因?yàn)?ldquo;天下沒(méi)有不散的宴席”，典禮結(jié)束后，我們兩個(gè)都為此痛哭流涕，非常舍不得。
上了初中的暑期輔導(dǎo)班，誰(shuí)也沒(méi)想到，我們竟然就讀同一所初中，雖然這次沒(méi)有分在同一班，但卻很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兿嘈胚@就是所謂的“緣分”。
我希望在未來(lái)，我們能夠互相鼓勵(lì)和支持對(duì)方，并且用自己的好來(lái)影響對(duì)方，讓我們的友誼就像不會(huì)倒的碉堡。
同學(xué)情優(yōu)秀作文(三)
我和逸超是好朋友，有時(shí)我去他家玩，有時(shí)他來(lái)我家玩，我們經(jīng)常在一起玩玩具、看動(dòng)畫片、做游戲。 可是有一次，他來(lái)我家玩時(shí)，不小心把我的機(jī)器人弄壞了。我很生氣，我們就不和好了，誰(shuí)也不理誰(shuí)，再也聽(tīng)不見(jiàn)我們倆歡樂(lè)的笑聲了。 在后來(lái)的幾天中，我們都很難過(guò)。一天下午放學(xué)后，時(shí)間已經(jīng)不早了，天越來(lái)越暗，可是爸爸還沒(méi)來(lái)接我，怎么辦呢? 這時(shí)，逸超走過(guò)來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“博立，我奶奶來(lái)接我了，你和我們一起回家吧。”這真是雪中送炭啊! 我和逸超手拉著手回到了他家，逸超拿出水果熱情招待我。我們一邊寫作業(yè)，一邊有說(shuō)有笑。我們又成了好朋友!
同學(xué)情優(yōu)秀作文(四)
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而是用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖。
記得在我一年級(jí)時(shí)，有一個(gè)中午，我正在吃午飯，周圍又吵又鬧，像一個(gè)菜市場(chǎng)似的。飯快吃完了，我正準(zhǔn)備起身去放碗筷，突然，像是被什么硬的東西撞了一下，腹部猛地痛了起來(lái)。我忍著疼痛放了碗筷，就靠在走廊的柱子后面，兩手捂著肚子，牙齒緊緊咬住下嘴唇，眉頭微皺，臉上顯出有一點(diǎn)痛苦的表情。我心想：要不要給老師說(shuō)?萬(wàn)一老師不在怎么辦?萬(wàn)一老師讓我自己解決怎么辦?想到這里，我心里越發(fā)地焦急起來(lái)，肚子越來(lái)越痛，頭也開(kāi)始痛起來(lái)，眼淚終究溢眶而出。室外溫和的陽(yáng)光照在我身上，我卻感覺(jué)不到一絲舒服。
“喂，金鑫，你怎么了?”就在我心急如焚之際，一個(gè)聲音突然在身旁響起。“我……我肚子痛，頭也很痛……”聲音已有些沙啞，連自己都不知道自己說(shuō)了什么。“什么?頭痛?肚子痛?你是不是生病了?”那個(gè)聲音繼續(xù)說(shuō)著。我總覺(jué)得聲音是那么的熟悉，抬起沉重的頭看，原來(lái)是楊潤(rùn)澤。“你哭了?要不要去給老師說(shuō)啊?”楊潤(rùn)澤看見(jiàn)我的臉上還留著淚痕，淚水不停的往下落，瞬間驚訝起來(lái)，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。也許是楊潤(rùn)澤注意到了我，太關(guān)心我了，以至于我心里非常感動(dòng)，淚水落的更厲害了。我聽(tīng)見(jiàn)楊潤(rùn)澤問(wèn)我要不要給老師說(shuō)，又開(kāi)始躊躇了：說(shuō)不說(shuō)呢?老師會(huì)不會(huì)怪我這么小的事都處理不了呢?最后，我艱難地?fù)u了搖頭。楊潤(rùn)澤見(jiàn)我不同意，又說(shuō)：“但如果不告訴老師，讓老師幫忙處理的話，你的頭會(huì)更痛，你總不可能忍到放學(xué)吧?”于是，不管我答不答應(yīng)，楊潤(rùn)澤就一溜煙兒跑向了辦公室，我的心里一陣激動(dòng)，感到無(wú)比溫暖。就在我默默地感謝楊潤(rùn)澤時(shí)，教室里安靜了許多，班上的許多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，使我的心如太陽(yáng)照射一般，溫暖而舒適。的卻，當(dāng)我傷心的時(shí)候，朋友能給我肩膀。讓我正在獨(dú)自流淚的時(shí)候，朋友能讓我的心情愉快起來(lái)。這是友誼，很簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼。友誼所擁有的神奇力量，使我為之震撼。
好朋友之間是不需要甜言蜜語(yǔ)的，只有一些心懷鬼胎、極有心計(jì)的人，才會(huì)說(shuō)一些花言巧語(yǔ)。對(duì)于真正的好朋友，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言就足夠，比如，只是幾個(gè)字的問(wèn)候。
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