精選同學(xué)作文400字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的同學(xué)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文400字 篇1
我的同學(xué)有很多很多，其中小明是值得夸贊的。
小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對(duì)可愛的小酒窩
他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，葉老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說：“這張卷子很難，考100分不容易�！钡撬�是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間，有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以，連葉老師也找不出錯(cuò)誤。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時(shí)，小明走過來，說：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”“難道你會(huì)做？”“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，小明細(xì)心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小明助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，他教我奧數(shù)題目浪費(fèi)了他玩的時(shí)間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小明助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。
小明助人為樂的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！
同學(xué)作文400字 篇2
我們班的田雨飛，一直都是“負(fù)面典型”。誰被老師批了？是他！誰又忘帶作業(yè)了？是他！誰沒寫周末作業(yè)？又是他！每次提到他，大家都會(huì)想起他的不好。然而，這次全班到“心品訓(xùn)練營(yíng)”體驗(yàn)軍事化生活，卻讓我看到了一個(gè)不一樣的田雨飛。
這天上午，我們要自己去買菜做飯，我、田雨飛和隊(duì)長(zhǎng)三個(gè)人代表我們隊(duì)到附近的菜市場(chǎng)去買菜。到了菜市場(chǎng)，大家立刻“滿腔熱情”地行動(dòng)起來。我們?cè)谶@個(gè)攤前看看，在那個(gè)攤前瞧瞧，看得眼花繚亂，都不知道該買什么菜了。
我們看到一家的土豆還不錯(cuò)，就打算買一點(diǎn)兒。問了價(jià)，正準(zhǔn)備往袋子里裝，田雨飛走上前，說：“別著急買�！彼紫氯�，拿起一個(gè)土豆，里里外外看了看，又拿起一個(gè)，仔仔細(xì)細(xì)地瞧了一圈，說：“這土豆不好，好像有蟲吃過，而且有點(diǎn)兒長(zhǎng)芽?jī)毫�。”哦，幸好有田雨飛，否則，我們一定就買了……
買黃瓜時(shí)，我和隊(duì)長(zhǎng)看到黃瓜又長(zhǎng)又直又綠，就毫不猶豫地要買。田雨飛立刻大聲道：“堅(jiān)決不能買，你們看這黃瓜都這么老了，咋吃呀？”我們半信半疑地不能確定，這時(shí)，輔導(dǎo)老師走了過來，說：“沒錯(cuò)！這黃瓜確實(shí)老了，不要買�！本瓦@樣，我們更加佩服田雨飛的買菜才能了，沒想到他還有這樣的“絕活兒”呢。之后，在他的指導(dǎo)下，我們又買了不少菜。
短暫的買菜，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的田雨飛。原來我們自以為對(duì)他很了解，可還是片面的。
同學(xué)作文400字 篇3
我今年12歲了，我在某小學(xué)讀四年級(jí)。在這讀書的歲月里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，但他們一個(gè)個(gè)都離我而去，唯一一個(gè)虎是跟我從二年級(jí)開始讀到四年級(jí)的，他應(yīng)該算是我最好的好朋友了，但他現(xiàn)在在我頭腦中卻是一的很賤的一個(gè)人，你們想知道我為什么說他賤嗎？如果想知道就往下看吧。
這個(gè)學(xué)期我們的語文老師說；"一個(gè)星期下來，哪一組扣得分最多哪個(gè)組就掃一個(gè)星期的地。”這一點(diǎn)我并不在乎，從開學(xué)到現(xiàn)在我只掃了一個(gè)星期的地，可是老師卻在這個(gè)時(shí)候把虎調(diào)到第一組去了，一開始虎說；“老師都這樣的�！笨墒沁^了一天他卻變了，他開始說我們班干部了，我們班干部扣了他們組一兩分他就說我們那么賤，本來這個(gè)星期是他們組掃地的，但是虎卻幫他們搞成了不用掃地。害得我們組掃地，每個(gè)星期三都是他管紀(jì)律，這個(gè)星期三我走開了一下他便給他們組加了13分，我問他為什么加那么多分，他去說他們組全部都睡覺了除了一個(gè)人沒睡覺，我就說那你們組又沒有十三個(gè)人，
就是這一件事，我跟他鬧翻了臉。我現(xiàn)在在想我當(dāng)初為什要和他翻臉，如果我不和他翻臉現(xiàn)在我們還是一個(gè)很好很好的好朋友呢。
從這件事情，我懂得了一個(gè)道理；那就是我們一定要好好珍惜友誼，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而破壞了朋友之間的'友誼。
同學(xué)作文400字 篇4
今天早上，天氣有點(diǎn)異常，明明沒下雨，但天空一直在打雷，莫非這就是“晴天霹靂”？真少見啊……書上都用“晴天霹靂”來形容人的遭遇，今天是不是有什么倒霉的事情發(fā)生？是作業(yè)太多，或者和同學(xué)斗嘴吃了虧，還是莫名其妙的有人來找茬，或是丟了鑰匙回不了家？就這樣， 我抱著離奇的幻想去了學(xué)校。
緊張的一天過去了，什么也沒有發(fā)生，早上的事我也漸漸忘了，準(zhǔn)備回家好好地玩一玩“口袋妖怪”。
“今天的作業(yè)是……”
哎呀，今天別想好好休息了，我想起了早上的預(yù)測(cè)……蒼天啊大地啊，為什么在我們希望實(shí)現(xiàn)自己的愿望時(shí)你偏偏唱反調(diào)，而在我們萌生出可怕的念頭時(shí)卻偏偏任其發(fā)展，而且還要驗(yàn)證，好象這個(gè)世界真的很可怕似的……
我無精打彩的回家，突然朱成溟“從天而降”。
“嗨，老兄，知道海地大地震嗎？”
他正好在我沒好心情的時(shí)候跳出來，還興高采烈的，我怎么覺得他和蒼天一樣和我唱反調(diào)？于是我沒好氣地說：
“不就是那場(chǎng)死了X個(gè)朱成溟的地震嗎”
“去你的。你知道菲力浦是哪個(gè)國(guó)家的？”
“荷蘭�！�
“那XXX呢？”
“XXX,XXX”……
我也來了興致，你的問題我都會(huì)，我的問題你能解釋嗎？
我和他一路走，一路侃侃而談， 一路激烈爭(zhēng)論，最后把什么不愉快都忘了，不知不覺興高采烈起來。
這就是我的同學(xué)——朱成溟，他讓我忘掉不了，心情高漲！
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