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同學(xué)的作文大全5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
他,高大樂觀;他,是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人;他,成績不錯(cuò);但是他,更是臉皮厚。他就是傳說中的“杰哥”。
杰哥正如所說的一樣,他在我們班算是高大的了,他排隊(duì)都是排在班級(jí)隊(duì)伍最后那個(gè)位置。他高,也許跟他愛運(yùn)動(dòng)有關(guān)吧;足球、籃球、跑步等,他都行。一上體育課,他就興奮了,恨不得節(jié)節(jié)課都上體育。
但是,人有優(yōu)點(diǎn)亦有缺點(diǎn)。他最大的'的缺點(diǎn)就是臉皮厚。這個(gè)缺點(diǎn)是通過全班同學(xué)以及各課任課老師的QS認(rèn)證,在我們班甚至我們級(jí)頗具知名度。
記得有一次:老師剛說完注意事項(xiàng),他竟公然和老師唱反調(diào)。結(jié)果可想而知:他被老師“修理”了一頓。他居然還不知悔改,我行我素似的和老師頂起了嘴,仿佛自己有一大堆真理似的。最后,他還是被老師擊敗了。
還有一次他做錯(cuò)了事,被英語老師點(diǎn)名了批評(píng)。他竟管你三七二十一,你說你的,我就做我地說:“鬼才理她!我們繼續(xù)玩棋!睔鈮牧擞⒄Z老師,氣急敗壞的丟下一句話:“你別得意,咱們走著瞧!”
又有一次,他的作業(yè)字太潦草了,英語老師拿著他的本子問他:“杰哥,你的作業(yè)是給人看的嗎?”他接過作業(yè)本,看了看,嬉皮笑臉地說:“怎么了?我的作業(yè)多漂亮呀!”英語老師火了:“還說漂亮!看你的作業(yè),鬼畫符似的,你干脆專職去畫符好了!給我重做!”只見他一臉無所謂:“重做就重做唄!蔽蚁,英語老師一定被他氣壞了。
唉,英語老師都不知被他氣了多少回了。用班主任總結(jié)的一句話來說:“他的臉厚得,放箭射都射不穿”
唉,杰哥你臉皮厚得讓我吃驚。你什么時(shí)候才能改正,端正態(tài)度呢?
同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)周棚輝,他今年十歲,外號(hào)樂極生悲。他有著炯炯有神的大眼睛,高鼻子,瓜子臉,他的嘴有時(shí)能讓人開心地哈哈大笑,有時(shí)能讓人氣得火冒三丈。他一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā),眉毛濃密。人人見了都說他五官端正。他生氣時(shí)嘴一撅都能掛一個(gè)小油壺了,如果有一個(gè)油壺還真可以去實(shí)驗(yàn)一下呢。
別人都是通過上課傳紙條說話。我和他是心有靈犀。是靠眼神對(duì)話的,比如下課踢足球,就是右眼閉上,左眼睜大,眼珠向左轉(zhuǎn)動(dòng)。他對(duì)我是敢怒敢言,我對(duì)他是敢揍敢削。
他非常喜歡收作業(yè)和發(fā)作業(yè)。每次收、發(fā)作業(yè)他都是第一個(gè)到,而且他是組長之中唯一一個(gè)男生,可以說他是獨(dú)一無二的了。每次他發(fā)作業(yè)不是多發(fā)一張,就是少發(fā)一張,所以他經(jīng)常受到批評(píng)。
他的精神是樂觀,他是全校第一樂觀的人了,我是第二名。因此我和譚善超說他是樂觀之神。他還真是以為自己是神了,還讓我們跪下,結(jié)果他又挨揍。他的抗擊打能力非常弱,每次被打必須跑。他性格直率,辦事經(jīng)常失敗。他沒我英俊,皮膚有一丁點(diǎn)發(fā)黑,嘴有一點(diǎn)大,總之,就是沒我?guī)洝?/p>
我喜歡這個(gè)沒我英俊的周棚輝。
同學(xué)的作文 篇3
班上有一位同學(xué),我很敬佩她,她在讀書、游泳、跑步、打球各方面都有很好的表現(xiàn),不論是智能或體能兩者表現(xiàn)都很優(yōu)秀,她就是葉紫晶。從一年級(jí)開始,每一次考試都有好成績,也代表學(xué)校參加字音字形比賽得到全縣的前三名;打球也都很有威力,還參加過籃球比賽。
回想上一次老師上體育課時(shí),要測量我們跑八百米花多少時(shí)間,她著只需要四分鐘多一些就可以跑完,在我們班上算前幾名的了。她的體力確實(shí)是很好,跑完時(shí),大家都?xì)獯跤醯恼f:“累死了!”卻看見她一點(diǎn)也不覺喘息。而且在平時(shí)體育課上完,她都在操場上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。因?yàn)橄矚g運(yùn)動(dòng),才擁有活潑、開朗的個(gè)性,和健康的身體。
但她也不是只愛玩不讀書的人,她在班上的成績都是第一名。學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),老師說什么,都能很快的.掌握重點(diǎn);上課時(shí)踴躍發(fā)問,遇到難題都會(huì)追根究柢;回到家后也會(huì)多多作一些評(píng)量、閱讀書籍,一點(diǎn)一滴把知識(shí)累積下來;到了考試當(dāng)天更會(huì)小心謹(jǐn)慎作答、多次檢查過后,終于拿到了第一名。這就是我敬佩的地方,不臨時(shí)抱佛腳而能專心投入去做一件事。
她喜歡看書,尤其喜歡看歷史書,她對(duì)古今中外歷史了如指掌,無論是從春秋戰(zhàn)國,還是到清朝都難不倒她;她也喜歡運(yùn)動(dòng),尤其喜歡打籃球,下課時(shí)都和男同學(xué)打球。她跟其它女生不同,常常和男生一起玩,球技比一些男生還好,是一個(gè)文武雙全的女生,我很敬佩她。
同學(xué)的作文 篇4
“爽大爺”是她的外號(hào),聽外號(hào),像個(gè)男生,好吧,“爽大爺”可不是男生,她可是一個(gè)漂亮的女生。只是……留了一頭短發(fā),很短的那種,很帥,她名字里有“爽”字,又很像男生,所以,得了一個(gè)這樣的外號(hào)。
她,是我們班一位普普通通的同學(xué),她的表現(xiàn)極為平凡,毫不起眼。她,個(gè)子不算太高,圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的`大眼睛,非常有神。
她是我之前的同桌,所以,我很了解她。
她很負(fù)責(zé)。
她是我們組的組長,到我們組值日時(shí),一些掃地的同學(xué)偷懶,隨便掃就走了,有的還會(huì)偷偷溜走,當(dāng)她要回家時(shí),看見黑板還沒擦,地也沒有掃干凈。二話沒說便去擦黑板,然后再去掃地。直到打掃干凈后,才離開教室,鎖上門。
她很愛讀書。
她有很多書,經(jīng)常帶些書來看,也經(jīng)常借書來看。
她很大方。
當(dāng)我向她借書時(shí),她會(huì)毫不猶豫地借給我,從不吝嗇。
她很愛笑。
每天都是開開心心的。當(dāng)然,她也會(huì)有缺點(diǎn),她很挑食,不怎么愛吃蔬菜,所以總是生病,希望她以后能改掉這個(gè)缺點(diǎn),不然,真的會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。
這就是我的同學(xué)——小爽,“爽大爺”,她就是這樣一個(gè)人,不管怎么樣,她永遠(yuǎn)是我的朋友。
同學(xué)的作文 篇5
開學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了我的同桌,剛開始我們倆也不認(rèn)識(shí)所以我一直沒找他玩,一下課我就去找我小學(xué)同學(xué)玩了,我小學(xué)同學(xué)也在這個(gè)班,我對(duì)這個(gè)班非常陌生。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我倆相識(shí)了并成了好朋友,于是天天一起討論學(xué)習(xí)問題、一起參加文體活動(dòng)。
那天中午的作業(yè)很多,可是我們又要上學(xué),因?yàn)橹形邕添加了一個(gè)午寫的項(xiàng)目,我加快速度終于把作業(yè)寫完了,我看了一下鬧鐘一點(diǎn)五十分我匆匆忙忙的騎上車子準(zhǔn)備走的時(shí)候,看到了我的新同桌,我跟他打了一個(gè)招呼就走了,我走在他的前面一路上我倆誰也沒理誰,走了一會(huì)兒后我覺得車子怎么那么重呀!我一看是氣很少了,就沒管它,我想:下午回家的時(shí)候再打點(diǎn)氣吧!所以我又繼續(xù)走,可事情卻沒我想的順利,路才走了一小半兒,我就覺得不對(duì)勁了,我感覺氣好像越來越少了,我就向四周望了望,看到前面兩面米處有一個(gè)修車鋪,我想把車子硬騎到修車鋪,突然車子怎么也騎不動(dòng)了,我下來一看,原來讓車的內(nèi)胎卡住了車鏈子,而且絞成一團(tuán)“亂麻”了,怎么弄也弄不下來。我那個(gè)新同桌看到了說:“怎么了?”我說:“不知道為什么內(nèi)胎卡住了車鏈子,車子走不動(dòng)了!彼f:“那肯定是車子一點(diǎn)氣也沒了,然后你還接著騎,所以內(nèi)胎就把車鏈子給卡住了!甭犓@么一分析,我覺得好像正如他說的.那樣,我看了一下表:呀!現(xiàn)在已兩點(diǎn)五分了,我非常著急,猛一下子想到了剛才的那個(gè)修車鋪,我跟同桌說:“你不用等我了,如果再等你也會(huì)遲到的,我不想連累你呀!”可他不聽,還偏要等,我掂著后面把車子推到修車鋪了,看一看要遲到了,我就跟修車鋪的那位叔叔說:“叔叔我上學(xué)要遲到了,我先把車子放在這里,晚上再過來騎行嗎?”叔叔答應(yīng)了我,我馬上就開始來了,因?yàn)榫涂爝t到了,這時(shí)候我同桌來到我旁邊對(duì)我說:“快上來吧!我?guī)愕綄W(xué)校。”我坐上了他的車子,他一路上騎的飛快,到了學(xué)校,我們倆匆匆忙忙的跑上樓,走到三樓的時(shí)候他說:“好累!蔽揖桶阉臅成,拉著他拼命的跑,我們倆費(fèi)了好大的勁終于把兩個(gè)書包拿上樓了,老師還沒來。那天下課之后,我謝了他,從此,我們倆成了好朋友。
這就是我的新同學(xué),樂于助人的新同學(xué)。
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