同學(xué)的作文5篇（實(shí)用）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文 篇1

　　“一二三四，五六七八……”每當(dāng)熟悉的旋律響起，這個(gè)時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人——那就是眼操檢查員。而這學(xué)期我的同桌也就是一個(gè)盡職盡責(zé)的眼操檢查員——鐘翊暉。

　　皮膚略黑，微胖——這是我對(duì)鐘翊暉的第一印象。說(shuō)實(shí)話(huà)，鐘翊暉在班上并不出眾，但是，當(dāng)我真正接觸她時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)“盡職盡責(zé)”才是她身上最大的閃光點(diǎn)。

　　“唉，怎么辦��！我到底要不要上去競(jìng)選啊……”正當(dāng)我在聆聽(tīng)別人的競(jìng)選詞時(shí)，只聽(tīng)旁邊似有人在小聲嘀咕，我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)鐘翊暉的手不停地揉著那一張競(jìng)選稿，眼神中流露出一種不自信與不確定。見(jiàn)到此狀，我說(shuō)道：“要不你也上去競(jìng)選？我們大家一定會(huì)投你的票的……”終于，她鼓足勇氣，站上了講臺(tái)。她講述得很流利，但通過(guò)細(xì)微的觀察仍可看見(jiàn)她的雙手有一些細(xì)微的顫抖……最終，鐘翊暉如愿得到了語(yǔ)文科代表的.職務(wù)。而“盡職盡責(zé)”這個(gè)閃光點(diǎn)，也就是從那時(shí)起逐漸發(fā)光。

　　記得有一次，鐘翊暉沒(méi)有完成一項(xiàng)作業(yè)，本以為她會(huì)抓緊補(bǔ)寫(xiě)而置語(yǔ)文作業(yè)于不顧，但沒(méi)想到她卻仍然像平時(shí)一樣一絲不茍地清點(diǎn)，交完作業(yè)后才開(kāi)始補(bǔ)寫(xiě)作。沒(méi)完成作業(yè)固然不對(duì)，但她的做法依舊令我欣賞。

　　她，就是這樣一個(gè)盡職盡責(zé)的眼操檢查員兼語(yǔ)文科代表——鐘翊暉！

同學(xué)的作文 篇2

　　同學(xué)們，你們肯定聽(tīng)過(guò)邋遢大王歷險(xiǎn)記的故事吧，在我們班就有一位如此大名鼎鼎的高人。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)，正準(zhǔn)備上課，結(jié)果朝老肖的`坐位上一看，上面堆滿(mǎn)了書(shū)，桌布也起來(lái)了，上面全是油筆道。問(wèn)道：“肖子淵沒(méi)有來(lái)嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有。”

　　當(dāng)同學(xué)們正納悶的時(shí)候，門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了，大家齊刷刷地將目光投向門(mén)口，一位同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他頭發(fā)蓬松，臉上盡是污漬，一雙疲憊的雙眼好像沒(méi)睡覺(jué)似的，鼻子上冒出了汗，鼻涕拉得老長(zhǎng)，他急忙吸了一下，再看下面，他上衣的扣子參差不齊，褲襠拖拉到半腿，鞋帶被踩得灰頭土臉，一看就從來(lái)不系。只見(jiàn)他的書(shū)包拉鏈沒(méi)拉好，書(shū)還露出半個(gè)笑臉，似乎向大家問(wèn)好呢。他就是我們班的邋遢老肖。

　　老師見(jiàn)狀瞪了他一眼，說(shuō)：“你怎么又來(lái)遲了？”他支支吾吾地說(shuō)：“今天鬧鐘沒(méi)響，所以……”老師搖了搖頭，又招了招手，便開(kāi)始上課了。老肖拖拖拉拉地做回了坐位上，把書(shū)包往書(shū)桌里一塞，只聽(tīng)“呼啦”一聲，書(shū)全到了地上，他急忙低頭去撿，結(jié)果又把筆碰下去了。等他把書(shū)裝到書(shū)包里，坐起來(lái)時(shí)，再看看他桌子上的書(shū)，有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)……自己又把這些書(shū)硬塞到書(shū)桌里，才開(kāi)始上課，而這時(shí)可已經(jīng)上了一半了。

　　剛下課，同學(xué)們收拾了桌子，準(zhǔn)備下一節(jié)課，而他卻跑了出去，書(shū)桌上又是一堆書(shū)。等到上課，他便又開(kāi)始收拾書(shū)了……他經(jīng)常不聽(tīng)老師的話(huà)，每天作業(yè)要不是這兒少了一道題，就是那多了一個(gè)字，對(duì)此，同學(xué)也是無(wú)語(yǔ)。

　　這就是我們班的老肖，真希望他早日改正這個(gè)邋遢的壞習(xí)慣。

同學(xué)的作文 篇3

　　皇上家齊是也，此乃一怪人，平日自高自大，旁人恨而遠(yuǎn)之，逐自封為皇。

　　他有一張冬棗臉，還理了一個(gè)正宗的方便面頭，在全班同學(xué)中獨(dú)一無(wú)二。他濃眉大眼，樣子還挺帥，七個(gè)痣整齊地長(zhǎng)在了他的耳朵旁，六個(gè)小的，一個(gè)大的，組成了一個(gè)北斗七星的圖案。鼻子也挺大，好似小丑。耳朵緊緊貼在臉上，因?yàn)樗�性格比較火爆，在全班十分出名，我們都對(duì)他洗耳恭聽(tīng)。

　　一天，皇上正在看他的奏折，也就是本漫畫(huà)書(shū)，一位民女不知天高地厚，高抬賤腳踩了家齊的貴腳一下。這還了得，家齊一下子跳了起來(lái)，指著她的鼻子破口大罵你，你竟敢踩我的腳，也不打聽(tīng)一下我是誰(shuí)？這一嚇，可把人家班長(zhǎng)都給嚇哭了�？蓱z天子心，家齊一見(jiàn)他的民女哭，一下子亂了套。然后他冷靜又親切地對(duì)她說(shuō)：朕的'腳只是沾了點(diǎn)灰塵，你這樣何苦呢？不愧是天子，一下子就把民女弄蒙了，哭也不是，笑也不是，好像什么事兒也沒(méi)發(fā)生。

　　更有意思的一次，又一次無(wú)聊的數(shù)學(xué)課，40位同學(xué)在十分鐘之內(nèi)打了99個(gè)哈欠，要是吉尼斯世界紀(jì)錄有這一項(xiàng)的話(huà)，可能會(huì)邀請(qǐng)我們吧。愛(ài)搞惡作劇的家齊趁老師回頭寫(xiě)字的功夫，抓起七支粉筆，扔中了六位同學(xué)，包括我。最后一支，很遺憾扔中了老師，老師竟頭都不回，大吼道家齊同學(xué)，你犯了本班班規(guī)，第六規(guī)第三條，現(xiàn)在罰你去清理尿塘（也就是廁所啦)！皇上則拱拱手，說(shuō)：本人這就前往！說(shuō)罷，便飛奔而出。其實(shí)，他還是我們班最有名的詩(shī)人，即使他作的詩(shī)少得可憐，他也把他的詩(shī)合成了一部《詩(shī)經(jīng)》，其中有一首詩(shī)對(duì)我印象最深刻：語(yǔ)文老師一回頭，此地空余黃鶴樓，音樂(lè)老師一回頭，打著拍子搖著頭，體育老師一回頭，喬丹改打乒乓球

　　唉，這就是我們班的皇上，不用說(shuō)，在他身上還有許多故事呢。

同學(xué)的作文 篇4

　　閑來(lái)無(wú)事，于是清理起雜亂的書(shū)堆，一本本熟悉卻又陌生的書(shū)印入眼簾，看著封面的文字，我將它們一一歸類(lèi)，忽然一本沾了少許油污和微微泛黃的書(shū)闖入了我的視線(xiàn)，拿起它，吹掉上面的灰塵，才看清是同學(xué)錄，翻開(kāi)它，我的思緒不禁飄向遠(yuǎn)方，記憶的大門(mén)緩緩的打開(kāi)。

　　“同學(xué)們，還有一個(gè)月你們就要小學(xué)畢業(yè)，馬上你們就是中學(xué)生了，要好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，”聽(tīng)到這，同學(xué)們大多都苦喪著臉，不僅是因?yàn)榭荚�，最是因�(yàn)樯岵坏米约旱暮糜眩�一畢業(yè)就難以見(jiàn)面了，小瑞更夸張，眼淚都已經(jīng)溢了出來(lái)，于是，沒(méi)過(guò)幾天，班上就流行起同學(xué)錄，我也不例外，我將同學(xué)錄發(fā)給了我的一些好友，同學(xué)們都面帶憂(yōu)傷的寫(xiě)著自己的信息與祝福。

　　看著同學(xué)錄，我一頁(yè)就是同學(xué)們的大頭貼，看著同學(xué)們一個(gè)天真無(wú)邪的笑臉，那一個(gè)個(gè)單純的動(dòng)作，心里由然有一陣暖流流過(guò)，那時(shí)候真開(kāi)心呀！無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不像現(xiàn)在無(wú)止禁的煩惱，第二面便是好久沒(méi)見(jiàn)的小寒，記憶中的她總是洋溢著大大的笑臉，好像永遠(yuǎn)也沒(méi)有煩惱，她的成績(jī)總是名列前茅，便有一手好字，看到她的字再看我的字，我就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不僅這樣，她對(duì)我和小瑞也特別好，在我們有煩惱時(shí)，她會(huì)成為一個(gè)很好的聽(tīng)眾，然后再給我們一個(gè)笑臉說(shuō)：“切，這點(diǎn)事還煩”，然后我們也會(huì)隨著她一起泛起笑臉，一起打鬧，可現(xiàn)在我們卻被隔開(kāi)了，雖然兩所學(xué)校之間僅只有一條馬路，可我們之間卻好像隔著一條銀河，就在眼前，卻無(wú)法觸即。

　　再一頁(yè)，就是小瑞，我說(shuō)當(dāng)時(shí)她怎么哭了呢，原來(lái)是她要到武漢去讀了，看著書(shū)面上那一手“龍飛鳳舞”的字跡，我不禁啞然失笑，雖然她是一名女生，但是她的'字跡讓人“汗顏”，看了好久，才看懂她的字，留言版中最后一句話(huà)讓我淚流滿(mǎn)面“對(duì)不起，我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，然而天不如人愿，我要去武漢了，很難跟你親口說(shuō)再見(jiàn)，就在這說(shuō)吧886”，在當(dāng)時(shí)，我居然沒(méi)到這句話(huà)，要知道早看到這句話(huà)，還可以去送送她，和她說(shuō)“再見(jiàn)，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！�

　　一頁(yè)，一頁(yè)的翻過(guò)，小時(shí)候的事都仿佛放電影一樣重現(xiàn)在我的腦海中，那時(shí)的事真是懷念呀！不知還有沒(méi)有機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起玩，一起鬧，我想會(huì)有的，拿起手機(jī)，撥打著同學(xué)錄上的號(hào)碼，一聲聲熟悉的聲音傳來(lái)，我的臉逐漸泛起燦爛的笑容，輕輕地合上同學(xué)錄，但記憶的大門(mén)不會(huì)因此而關(guān)上。

同學(xué)的作文 篇5

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到現(xiàn)在亭亭玉立的大姑娘，我認(rèn)識(shí)的人可是如天上的星星一樣多，可令我印象最深的還是他。

　　他，有著一對(duì)烏黑的眉毛，一雙葡萄似的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁上架著一副500度眼鏡，讓人看起來(lái)十分博學(xué)。但唯一美中不足的是那一口的齙牙，臉上的表情也總顯得有些冷漠，讓人看了很不容易接近。

　　別看他長(zhǎng)得不太好看，但腦子卻十分聰明。不管老師問(wèn)多難的.問(wèn)題，他都會(huì)舉手。記得有一次，數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)超難的問(wèn)題，班上的人聽(tīng)后都犯了難，頭立刻低了下去，一點(diǎn)兒都不敢正視老師，生怕老師喊到自己�？伤�呢？思索片刻后，立刻胸有成竹地站了起來(lái)，流利地說(shuō)出了解題思路。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，班上立刻爆出了一陣熱烈的掌聲，全班沒(méi)有一個(gè)不被他所折服。也正因?yàn)槿绱�，在每次考試，他總能得到高分�?/p>

　　但別以為他只有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有缺點(diǎn)了，他還是一個(gè)名副其實(shí)的“理科生”，對(duì)文科知識(shí)簡(jiǎn)單是一竅不通。記得有一次，語(yǔ)文老師正在講《論語(yǔ)》，老師出了一道難題讓各小組討論并爭(zhēng)分，問(wèn)題剛一提出，其余小組都開(kāi)始熱火朝天地說(shuō)了起來(lái)，只有他們那一個(gè)小組聲音較小。走近一問(wèn)，才曉得：原來(lái)他在提一些奇怪的問(wèn)題耽誤了時(shí)間，也因此丟掉了寶貴的一分。由于他有這么一個(gè)“理科”腦袋，所以在語(yǔ)文、英語(yǔ)課上回答問(wèn)題和數(shù)學(xué)課上回答大相徑庭了。也許這就是老人們常說(shuō)的“偏科”了吧。我希望以后他能對(duì)文科這塊有興趣，這樣才能讓同學(xué)們對(duì)他刮目相看，成為祖國(guó)的棟梁。

　　相信大家看了我以上的介紹，都已經(jīng)對(duì)他產(chǎn)生很大的興趣了吧，他就是第一組的管宏欣。

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