寫(xiě)同學(xué)的作文(優(yōu))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)同學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)同學(xué)的作文1
我的同學(xué)長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，其中，最令她自豪的是她那一手好畫(huà)了。
她的畫(huà)栩栩如生，如果你緊盯著她畫(huà)的畫(huà)，肯定會(huì)身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在畫(huà)畫(huà)，突然看到旁邊聚了好我人，都盯著我同學(xué)的畫(huà)在看，有的還在仿照她的畫(huà)畫(huà)。我很疑惑，同學(xué)的畫(huà)有那么好看嗎？于是，我也湊上去瞧瞧，啊，遠(yuǎn)處的青山隱隱罩上了一層青霧，一條小溪從青山流出，流向了村莊……看著看著，我的耳邊仿佛響起小溪的響聲，使我不禁陶醉其中。我回過(guò)神來(lái)一看：呀，都快下課了！我只好依依不舍地繼續(xù)繪畫(huà)。
下課了，我剛想出去玩，卻發(fā)現(xiàn)我同學(xué)在椅子上干著什么。我好奇地探出頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)她正在準(zhǔn)備下一節(jié)課的繪畫(huà)，我失望地出去了，在下課接近尾聲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)出來(lái)了，我連忙去看她的`畫(huà)。雖然只是一幅花的素描，但每一個(gè)枝頭、葉子都畫(huà)得如同真的花，洋溢著溫暖的氣息。
就這樣，她的畫(huà)技一天比一天好，成為了我們班的“繪畫(huà)大王”。
寫(xiě)同學(xué)的作文2
何**是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，非常開(kāi)朗，討人喜歡，可是我卻有時(shí)喜歡她，有時(shí)卻討厭她。
我喜歡何**活潑的'一面，比如說(shuō)：她很有人緣，同學(xué)都愿意和她玩。還有，何**是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，在打掃清潔的時(shí)候，不管是不是她做清潔，都會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)。
我有時(shí)不喜歡她呢，是因?yàn)楹?*愛(ài)撒謊。就說(shuō)上一次吧，明明放學(xué)后何**跟我一路乘車(chē)回家的，可是第二天她卻說(shuō)她放學(xué)后和媽媽去逛商場(chǎng)去了。
哼，何**真是一個(gè)“雙面人”。
寫(xiě)同學(xué)的作文3
親愛(ài)的張涵予:
你好。
我突然意識(shí)到我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少了。
我們能在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，是一種巧合和幸運(yùn)。
突然，我們都到了四年級(jí)，不再是一年級(jí)什么都不懂的孩子了。
你的`成績(jī)不是很好，但我相信只要努力就會(huì)有回報(bào)。
我們有很多相似的愛(ài)好和習(xí)慣，我們都是巨蟹�？赡苓@就是緣分吧。
這幾年，我們互相鼓勵(lì)，互相幫助，成了形影不離的朋友。
有一次，我生病了，下午去上學(xué)。我擔(dān)心我沒(méi)上的課。你告訴我作業(yè)是什么，幫我畫(huà)單詞。要知道，這個(gè)時(shí)候不知道該怎么感謝你。
時(shí)間沖淡了一切，卻不能沖淡我們的友誼。希望在剩下的兩年里，我們能好好珍惜彼此。
希望
學(xué)術(shù)進(jìn)步
你的朋友莫·韓文
寫(xiě)同學(xué)的作文4
楊怡嘉是非常愛(ài)美的人，不信你就聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事吧!
星期三中午，老師給我們洗完頭，就急忙走出了我們靜靜的'寢室。這時(shí)候楊怡嘉就用力拉開(kāi)抽屜拿著梳子，“咚咚”地快速跑到我們的洗漱間，照著鏡子開(kāi)始認(rèn)真地梳頭發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒她喊：“楊?lèi)偓�，快點(diǎn)過(guò)來(lái)看我美不美?”原來(lái)是她高興地在叫我，我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間，我驚奇極了，呆著像木頭人，看：楊怡嘉簡(jiǎn)直美極了!雖然前面只扎了兩個(gè)小辮子，夾了四朵花，不過(guò)就像古裝片里的丫頭。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是那樣非常非常美。我驚呆得太久了，楊怡嘉可能等得不耐煩了，站都站不住了，假裝生氣，快要哭出來(lái)的樣子說(shuō)：“到底美不美?”我微笑著直點(diǎn)頭說(shuō)：“美!美!”這時(shí)她才心滿意足，甜甜地笑了，又對(duì)著鏡照了照才美滋滋地離開(kāi)了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，你是不是也覺(jué)得楊怡嘉愛(ài)美呢!
寫(xiě)同學(xué)的作文5
每天傍晚時(shí)分，總會(huì)小披著晚霞，迎著落日，結(jié)伴而行。談老師，談同學(xué)...話題伴著笑聲從她們口中傳出，就似美妙的樂(lè)曲。
那我與好友顧燁銘。她，中等身材，瓜子臉，大大的眼睛都在思索發(fā)人深省的，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴總能說(shuō)出風(fēng)趣而稍帶幽默的話語(yǔ)。
她喜歡詩(shī)，也愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，她常常把的`喜怒哀樂(lè)向詩(shī)傾訴，用詩(shī)來(lái)展示她多彩的內(nèi)心世界。她也常常把的作品拿來(lái)跟我交流，而我除了嘆服以外真不知說(shuō)好了，我曾欣賞過(guò)她的小詩(shī)集，那里匯集了她的內(nèi)心獨(dú)白。
她，她和我夢(mèng)想著長(zhǎng)大后要當(dāng)個(gè)受人尊敬的作家。她看過(guò)楊紅櫻、秦文君等寫(xiě)的校園系列小說(shuō)。她想也要做個(gè)像她們的文人作家，我想她的理想會(huì)，長(zhǎng)大后能優(yōu)秀的詩(shī)人、作家。
喜好相似，也了深厚的友誼。常常在一起聊天，與她交談的，是我中最開(kāi)心的，與她說(shuō)笑是享受。，也有鬧別扭的，會(huì)因意見(jiàn)不一而爭(zhēng)論不休，但最后以歡笑結(jié)束的。
這好友，常常同我結(jié)伴而行的。
寫(xiě)同學(xué)的作文6
我的同學(xué)各有各的性格，有的.調(diào)皮，有的可愛(ài)，但我最敬服她。
她身高一米三五，經(jīng)常扎著馬尾辮，白里透紅的臉上長(zhǎng)著幾顆可愛(ài)的小雀斑。
她是老師的好幫手，老師不在時(shí)，她維持紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，朗讀課文，還輔導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)，我們大家都很喜歡她。
有一段時(shí)間我很奇怪，因?yàn)槲以趯W(xué)校不管是受表?yè)P(yáng)還是挨批評(píng)，我媽媽都知道，難道我媽媽天天跟老師通電話嗎？不可能呀？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她在我家玩的時(shí)候，經(jīng)常和我媽媽一起嘰嘰咕咕。哦，我明白了，她原來(lái)是我媽媽的“小間諜”，但即使這樣，也讓人生不起她的氣來(lái)。
她就像一個(gè)懂事的大姐姐，幫助我，關(guān)心我，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)信賴的人。
寫(xiě)同學(xué)的作文7
他是我的家人，他的個(gè)子低低的，吃的胖乎乎的.，留著三根毛發(fā)，來(lái)，我們一起猜猜他是誰(shuí)吧？
他兇起來(lái)像老虎。有一次，我把他摁到地上，他的肩膀一用力，把我弄了個(gè)底朝天，他又朝我撲過(guò)來(lái)，把我抓的滿臉花。他還有一張小巧玲瓏的嘴，他打完我又對(duì)我說(shuō)“哥哥，哥哥，對(duì)不起，我不應(yīng)該抓你的�！庇袝r(shí)候他又很貼心。有一次，我們一起玩游戲，我不小心摔到了，他看到我的膝蓋流血了，急急忙忙的回家?guī)臀夷盟�，那時(shí)候雖然傷口很痛，心里還是很暖的。他還是一名小學(xué)霸呢，多次考試都在班級(jí)中占前五名，還拿過(guò)學(xué)習(xí)標(biāo)兵！
你猜出來(lái)了嗎？他就是我的弟弟——杜浩然。
寫(xiě)同學(xué)的作文8
我有一個(gè)叫李立明的同學(xué)，他長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的小臉蛋，好像一個(gè)含苞欲放的花蕾。最有趣的既不是他的鼻子，也不是他的嘴，而是他那小小的眼睛。別人一笑才會(huì)瞇成一條縫，而他呢。不用笑眼睛就已經(jīng)成一條縫了。
有一次，他不是值日生卻幫助一位生病的值日生干活。經(jīng)過(guò)他的努力教室變得干干凈凈。汗水把臉都清洗了一遍，塵土又落在他的臉上，使他的臉變得黑黑的。他又把每一組的小紙片都認(rèn)真的撿起來(lái)。又把老師的桌子下面的灰塵都給掃出來(lái)，掃除完畢了，桌椅擺放好。臉上露出滿意的微笑。他攙扶著生病的.同學(xué)慢慢的回家了。
一次，學(xué)校組織開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班短跑健將李想沒(méi)帶運(yùn)動(dòng)鞋急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，李立明看見(jiàn)后把自己的運(yùn)動(dòng)鞋借給了李想，自己穿上了退休的灰鞋。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，李想得了第一名為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而李立明才得了第六名。但他卻為李想的成績(jī)而感到高興。
這就是李立明，如果大家都有一顆像他一樣金子般的心，還有什么事情解決不了呢？
寫(xiě)同學(xué)的作文9
星期五，我們班舉行了一次特別辯論。教室的黑板上有三個(gè)“辯論”的字，上面寫(xiě)著“你生日想請(qǐng)同學(xué)吃飯嗎？”全班自由分成兩派，我們是正方，我們的觀點(diǎn)是在學(xué)生生日那天請(qǐng)他們吃飯不好；其余的學(xué)生互相反對(duì)。他們的觀點(diǎn)是生日請(qǐng)學(xué)生吃飯是好事。
激烈的辯論開(kāi)始了，對(duì)立的一方首先陳述了他們的觀點(diǎn)。他們說(shuō)：“生日請(qǐng)學(xué)生吃飯很好，可以加深學(xué)生之間的友誼�！�。我們的觀點(diǎn)不一樣，覺(jué)得請(qǐng)學(xué)生過(guò)生日太奢侈浪費(fèi)。辯論的第二場(chǎng)辯論，對(duì)方認(rèn)為不請(qǐng)學(xué)生是很小氣的。我們的.觀點(diǎn)是“請(qǐng)你的同學(xué)不要在你生日那天和一個(gè)小學(xué)生做事情�！痹谧詈笠粋�(gè)論點(diǎn)中，反對(duì)方認(rèn)為邀請(qǐng)學(xué)生吃飯可以改善學(xué)生之間的關(guān)系。此時(shí)此刻，我們無(wú)言以對(duì)，只能贊同對(duì)方，請(qǐng)學(xué)生吃飯。對(duì)方歡欣鼓舞，慶祝勝利。
但我們并不氣餒，因?yàn)槭∈浅晒χ�。如果我們下次舉行辯論，我們必須做更多的準(zhǔn)備，努力贏得下一次。
寫(xiě)同學(xué)的作文10
我的同學(xué)很多很多，都很可愛(ài)。但印象最深的是張學(xué)哲，聰明好學(xué)。
她有一張張媛媛式的臉，一雙閃亮的大眼睛，彎彎的眉毛下有一張健談的嘴。她個(gè)子不高，性格外向，心地善良。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如上課說(shuō)話積極，喜歡看課外書(shū)，成績(jī)總是名列前茅。我記得有一次，她在看課外書(shū)，一個(gè)同學(xué)叫她的名字，喊了好幾聲，她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她被迷住了。因?yàn)樗矚g讀書(shū)，所以作文也很好。
她學(xué)習(xí)很努力，愛(ài)思考，思維敏捷。她會(huì)主動(dòng)舉手回答老師提出的課堂問(wèn)題，回答的很準(zhǔn)確。她也是一個(gè)幽默的.女孩。她經(jīng)常喜歡在課堂上給同學(xué)講一些好聽(tīng)的笑話。有一次，她講笑話的時(shí)候，看到我們中間沒(méi)笑，她卻突然大笑起來(lái)，把同學(xué)都逗笑了。你覺(jué)得她很幽默嗎？
這是我的同學(xué)張學(xué)哲，我很佩服她。
寫(xiě)同學(xué)的作文11
我在云盤(pán)小學(xué)讀書(shū)時(shí)有一個(gè)好朋友，他叫易楊。易楊最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)幫助人。
一次，上航模興趣小組。下課了，我在操場(chǎng)上試飛我的杰作。我轉(zhuǎn)足了牛皮筋，“呼”的一下，小飛機(jī)飛了出去，在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，神氣極了，我高興的'直拍手。突然“嚓”的一聲，我的飛機(jī)卡在樹(shù)上了。怎么辦？這時(shí)，易楊走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)，我來(lái)幫你拿下來(lái)�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)他用力一跳，雙手緊緊抱住樹(shù)干使勁往上爬，終于，手夠到了枝丫，他小心翼翼的把飛機(jī)拿在手里，然后跳了下來(lái)。突然，只聽(tīng)“嘶”一聲，他的褲子變成了最流行的款式——斑點(diǎn)狗式。我難為情的說(shuō)：“你的褲子破了�！彼χ扬w機(jī)遞給我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校了，可我還一直在想他。
寫(xiě)同學(xué)的作文12
我們班有一個(gè)學(xué)霸，她叫劉思亮。
她呀!有著一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子挺挺的，鼻子下有著一張櫻桃小嘴。她的大腦袋里，好像全是知識(shí)!
有一節(jié)課，老師出了一道非常難的數(shù)學(xué)題，我們班的.同學(xué)沒(méi)有一個(gè)舉手，個(gè)個(gè)都埋著頭，連我也都不知道。我心想：這題這么難，神仙應(yīng)該都不知道怎么辦。這時(shí)候，我看了看我同桌，哎!他和我一樣抓耳撓腮，冥思苦想。就在這時(shí)，劉思亮站了起來(lái)，猶如一顆璀璨的明珠，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著她，她清楚地流利地說(shuō)了解題過(guò)程，全班都覺(jué)得不可思議。
她還特別愛(ài)看書(shū)，每當(dāng)她看書(shū)的時(shí)候，似乎地震了，她都不會(huì)察覺(jué)，她完全鉆進(jìn)了書(shū)里面，陶醉在知識(shí)的海洋中。她呀!作文寫(xiě)得很好，每一次，老師表?yè)P(yáng)佳作時(shí)，必定有她的本子。只要老師一讀她寫(xiě)的作文，全班都會(huì)陶醉其中，仿佛身臨其境。
她就是我們班的學(xué)霸，多才多藝，能歌善舞，文武雙全。我也要努力成為這樣的人。
寫(xiě)同學(xué)的作文13
在我眾多的同學(xué)當(dāng)中，我最要好最信賴的同學(xué)是小余。她今年九歲，個(gè)子在班里稍微有點(diǎn)矮。她有一頂烏黑又柔順的頭發(fā)。兩道彎彎的柳葉眉下面是一雙晶瑩、黑白分明的眼睛，睫毛修長(zhǎng)。小小的鼻子下是一個(gè)可愛(ài)的櫻桃嘴。她經(jīng)常穿著紅上衣、白短褲，顯得十分精神。小余的`愛(ài)好很廣泛，有唱歌、跳舞、看課外書(shū)……
小余學(xué)習(xí)十分勤奮，追求學(xué)問(wèn)時(shí)如同楊時(shí)一樣——如饑似渴。上課時(shí)，她聚精會(huì)神聽(tīng)講。下課了，同學(xué)們都出去放松心情，只有小余在教室里獨(dú)立思考。文體課，同學(xué)們有的下棋，有的在做游戲，她卻捧著一本課外書(shū)，正津津有味地看著。每當(dāng)黎明到來(lái)之前，大地還是一片寂靜的時(shí)候，小余的房間已經(jīng)響起瑯瑯的讀書(shū)聲；深夜里小余的房間還亮著燈，原來(lái)她是在溫習(xí)今天的功課。
我的同學(xué)學(xué)習(xí)這么勤奮，我為有這樣的好同學(xué)感到高興。
寫(xiě)同學(xué)的作文14
小賓上品德課了，第一件事兒就是要拿出經(jīng)典誦讀紙。因?yàn)樗枪盼�，背起�?lái)很煩，所以不少同學(xué)都沒(méi)有在背。上課后，老師要求背誦別提多糟了。同學(xué)們有的在講話、有的在做小動(dòng)作……可是有這樣一位同學(xué)——時(shí)振烜。他認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)典誦讀總是第一個(gè)背出來(lái)。上課時(shí)，他坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，背筆直筆直，眼睛全神貫注地盯著老師。老師提出的問(wèn)題難不倒他，每次要求寫(xiě)觀點(diǎn)，他寫(xiě)的觀點(diǎn)總是最有道理。他每節(jié)課都這樣，老師經(jīng)常說(shuō)：“他是我們的`標(biāo)兵，大家要向他學(xué)習(xí)！”�。 �
寫(xiě)同學(xué)的作文15
不用我說(shuō)大家也一定有很多同學(xué)吧！他們其中有小氣的鐵公雞，有風(fēng)趣幽默的開(kāi)心果，有心胸寬廣的真漢子，還有……
我有一個(gè)豪爽大方的同學(xué)，也是我最好的朋友。他的名字叫易米暢，他的眉毛濃濃的，眼睛大大的，鼻子高高的`，嘴巴小小的，臉白白凈凈。給人一種干凈、清爽的感覺(jué)。
易米暢經(jīng)常和我一起玩游戲，有時(shí)侯我們會(huì)到一個(gè)大草坪里找蝸牛來(lái)賽跑；有時(shí)侯我們會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地聊天；還有時(shí)候他會(huì)送我最喜歡的文具。一次去他家寫(xiě)作業(yè)，我看見(jiàn)他房間有一條很大的積木龍，栩栩如生、神氣十足。我問(wèn)他：“你怎么有一條這么好看的積木龍？我也好想要呀�！币酌讜车靡獾卣f(shuō)：“這是我用平時(shí)存下的壓歲錢(qián)買(mǎi)的。”我露出羨慕的神色，易米暢見(jiàn)我對(duì)龍愛(ài)不釋手，很豪氣地說(shuō)到：“既然你喜歡，那我就送給你吧，誰(shuí)讓我們是最好的朋友呢！”我聽(tīng)后欣喜若狂，抱著龍直親，他看到我這個(gè)樣子也不禁笑彎了腰。
這就是我最好的一個(gè)同學(xué)和伙伴。
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