【必備】描寫(xiě)同桌作文38篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的【必備】描寫(xiě)同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)同桌作文 1
他叫小宇，今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)，他有著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一張不愛(ài)說(shuō)話的.嘴，個(gè)子不高不矮，烏黑的頭發(fā)，是一個(gè)非常有趣的人!
記得有一次，我、朱浪佳、陳�；�、王崢瀟、陳淑拉還有小宇我們一起玩打地鼠，我們先選出打地鼠的人，然后剩下的人是地鼠，我是打地鼠的人，然后我們開(kāi)始玩了，我看見(jiàn)小宇在了起來(lái)，就重重地打了小宇的頭，小宇就被我打到了地上，我們都哈哈大笑了起來(lái)。
我覺(jué)的小宇真是一個(gè)有趣而又幽默的人呀!
描寫(xiě)同桌作文 2
我的同桌是小德，他有一個(gè)特點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。那個(gè)特點(diǎn)所有人都可以做到，但有些人不去做，那個(gè)特點(diǎn)是“刻苦學(xué)習(xí)”。
他以前寫(xiě)作文的字?jǐn)?shù)很少，少到只寫(xiě)了不到一頁(yè)。但是他并不選擇放棄，而是繼續(xù)加油。我在看他怎么寫(xiě)作文的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，他寫(xiě)的第一篇和最后一篇字?jǐn)?shù)相差很大，而且最后一篇寫(xiě)的顯然比第一篇要好。一次比一次要好，把作文水平提高了很多，上課時(shí)老師也會(huì)經(jīng)常表?yè)P(yáng)他的作文。
在他的`作業(yè)上，他的進(jìn)步也很大，大得不得了。就像別人是一步一步走向新知識(shí)，他就是很快很快跑向新知識(shí)。所以他進(jìn)步神速，后面幾乎都是復(fù)習(xí)。
不過(guò)他有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是不想寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)“心算口算天天練”，他看見(jiàn)里面的算術(shù)就不想寫(xiě)但又沒(méi)有其它辦法，只能寫(xiě)了。其實(shí)，我也一樣，一看就頭暈眼花。
雖然他也有缺點(diǎn)，但每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以我們得取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。
描寫(xiě)同桌作文 3
他，雖然胖，但胖得可愛(ài)；他，雖然傻，但傻得快樂(lè)；他，雖然笨，但有時(shí)也會(huì)耍一些小聰明……
他就是我的同桌——小成。
他長(zhǎng)得很一般：淡淡的眉毛，黑亮的頭發(fā)；炯炯有神的雙眼，如同兩顆黑珍珠，一閃一閃的；厚厚的嘴唇里隱藏著一嘴參差不齊的牙齒。
翻開(kāi)他的作業(yè)本，你一定會(huì)被那難看的字體給嚇暈！你會(huì)覺(jué)得那“字”根本不像字，而是像那些在泥土里翻來(lái)覆去的蚯蚓。
是的.，從一年級(jí)開(kāi)始，我便和他在一個(gè)班了。他的字從小就是這樣，一刻也沒(méi)有改變，現(xiàn)在還是老樣子。
即使小成的字不怎么好看，缺點(diǎn)也多，但哪個(gè)人只有缺點(diǎn)，而沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)呢？
小成有一個(gè)很棒的優(yōu)點(diǎn)，是很多人都想要擁有的——幽默。
記得一次音樂(lè)課，老師教我們唱那首充滿童趣的歌曲《外婆橋》。
我們很喜歡這首歌，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我們開(kāi)始跟著錄音機(jī)唱了。
當(dāng)我們唱到“……那里的樹(shù)葉會(huì)唱歌，那里的白云滿山跑……”時(shí)，小成卻把歌詞改了——那里的蛤蟆會(huì)唱歌，那里的螞蚱滿山跑。原本充滿詩(shī)意、童趣的歌詞卻被他改得如此搞笑！當(dāng)我的前后左右的人聽(tīng)到時(shí)，都哈哈大笑，說(shuō)這個(gè)太有創(chuàng)意了！我也很佩服他，我想改歌詞，都改不出來(lái)呢。盡管他的“創(chuàng)作”很多時(shí)候都像這樣很滑稽，但在緊張的學(xué)習(xí)之余確實(shí)帶給我們很多歡笑。
小成，人不是十全十美的，總會(huì)有許多缺點(diǎn)，也包括那些名人，但我希望你能改掉你的一些小缺點(diǎn)，做個(gè)好學(xué)生！
描寫(xiě)同桌作文 4
我有一個(gè)善良好同桌，他的名字就叫——小成。
小成他是一個(gè)男孩，他的性格開(kāi)朗，活潑調(diào)皮。他有著一頭烏黑油亮的短發(fā)，和兩個(gè)葡萄般大小的眼睛。小成最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。
記得有一次，生勞課上課的.鈴聲打過(guò)，同學(xué)們個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣從操場(chǎng)上回到了自己的座位上。拿出了自己的勞技書(shū)，我也拿出了自己的勞技書(shū)。
這是，老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)制作一輛小汽車的模型。請(qǐng)大家拿出剪刀·膠水和材料�！蔽矣谑菑臅�(shū)包里拿出了膠水·材料和剪刀，但不知怎么的，我的剪刀好像長(zhǎng)了腿似的不見(jiàn)了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大滴大滴酷似黃豆的汗珠從我的雙頰流過(guò)，我沉思了一化兒才想道：昨天晚上我把剪刀放在了書(shū)桌上，早上沒(méi)放進(jìn)去。
這是小成對(duì)我說(shuō)：“陸一依，你是不是沒(méi)帶剪刀？我借你吧！”“不……，不你接了我你就沒(méi)了了�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說(shuō)。他卻把手中那把剪刀給了我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有一把呢！”霎時(shí)，一股暖流流遍了我的全身。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的男孩，他讓我知道了友誼的珍貴。和他做同桌，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)！
描寫(xiě)同桌作文 5
在五年級(jí)的成長(zhǎng)歷程中，我遇到了一個(gè)同桌，他是我有生以來(lái)最討厭的同桌�，F(xiàn)在終于讀六年級(jí)了，一定也解脫了吧!換個(gè)新同桌，換種新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年級(jí)是的同桌小旭。
剛和他同桌的時(shí)候只是覺(jué)得他很小氣，總是找一些無(wú)聊的借口替自己開(kāi)脫，還很氣人，總是大喊大叫，所以我門(mén)之間總產(chǎn)生一些矛盾。
就拿前天來(lái)說(shuō)吧!我正和蘭路路談話，他上來(lái)就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那幾根“毛”。他反過(guò)來(lái)就對(duì)我叫喚了一句“真能得瑟”，我生氣到快要爆炸，用暴力解決了一切問(wèn)題。
我覺(jué)得他的.智商很低，所以昨天我和路路他們打了個(gè)賭“我如果說(shuō)，讀初一不想和小旭一班，小旭一定會(huì)說(shuō)“以為誰(shuí)愛(ài)和你一班呢”。”。于是我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果真的我和小旭異口同聲的說(shuō)出了那句話，搞的他無(wú)話可 說(shuō)，我實(shí)在太有才了。
近期，小旭和他們學(xué)的越來(lái)越壞，我這個(gè)做同桌的也只能勸他‘放下屠刀，立地成佛，佛法無(wú)邊，回頭是岸’，我祝你長(zhǎng)壽。
描寫(xiě)同桌作文 6
自從上學(xué)，同桌有多位。有比較文靜的，有比較活潑的，但我覺(jué)得唯獨(dú)現(xiàn)在這位同桌挺特別，讓我想寫(xiě)寫(xiě)他。
同桌，他長(zhǎng)得很瘦，臉上有很多個(gè)小雀斑。我真的很奇怪，一個(gè)男孩臉上的雀斑怎么這么多？他還有一個(gè)缺點(diǎn)就是太好動(dòng)。
上課時(shí)，他剛開(kāi)始還紋絲不動(dòng)，可是他沒(méi)堅(jiān)持一會(huì)兒，腳便踩地，地上發(fā)出“啪啪”地聲響，腿也不停地晃動(dòng)，嘴里不時(shí)冒出幾句歌詞。我皺著眉頭對(duì)他說(shuō)：“你好討厭��！沒(méi)看見(jiàn)大家都在學(xué)習(xí)嗎！”他“哼！”一聲說(shuō)：“我不懂你的.話�！蔽乙宦�(tīng)就火了，可是在課堂上，我無(wú)法和他計(jì)較。
雖說(shuō)，他在課上的毛病多，但是他的體育成績(jī)?cè)谖覀儼鄥s名列前茅，每一次跑步他都是我們班的冠軍。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)他參加400米短跑，槍聲一響，他像離弦的箭一樣，飛快地跑了出去。也許他本就好動(dòng)吧，跑的時(shí)候頭還來(lái)回?fù)u晃，手也不停地抖動(dòng)，看到他這可愛(ài)的樣子，笑得我眼淚都出來(lái)了，雖說(shuō)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)他沒(méi)能拿上學(xué)校冠軍，但他已經(jīng)努力了，同學(xué)們都為他鼓掌。
我覺(jué)得有個(gè)這樣愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同桌挺好的，我一定會(huì)守護(hù)好這一份友誼。
描寫(xiě)同桌作文 7
時(shí)光飛逝，上到了初一，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過(guò)同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個(gè)樸實(shí)，真誠(chéng)而善良的女孩相處的日子。
回憶那段與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有轟轟烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去細(xì)心品味這看似無(wú)味的小事，便會(huì)從中感受到這水中的甘甜。
她的那一支天鵝舞打動(dòng)了當(dāng)晚所有的人，那輕盈的舞姿，優(yōu)美的旋律，燦爛的笑容。讓每一個(gè)人的`為之驚嘆。我也被深深打動(dòng)!我妄想她成為我的同桌。可是，上天好象是聽(tīng)懂了我的欣心聲似的，她成了我的同桌。她的學(xué)習(xí)是那么的好，而我……
她的到來(lái)使我不怎么好的成績(jī)一跌再跌�？赡翘�，一向?qū)W習(xí)成績(jī)好的她竟向我問(wèn)了一道不怎么難的數(shù)學(xué)題，我細(xì)心、耐心的給她講了。隨后的幾天里，她又問(wèn)了我一些問(wèn)題，好象都是些我能回答的問(wèn)題。從那時(shí)開(kāi)始，我下定決心要在成績(jī)上趕過(guò)她。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于成為與她最接近的人!
隨著時(shí)間的推移，我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化，但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了：至少，至少人與人之間真誠(chéng)的友誼是不會(huì)改變的!
描寫(xiě)同桌作文 8
我和我之前的同桌坐了三年多。我們經(jīng)常在一起散步，跑步比賽，跳繩比賽，開(kāi)玩笑，所以人人稱我們“小兩口”就連隔班都知道。
有一次，坐在我們后面的兩位同學(xué)(他們和我們一起坐了三年)開(kāi)玩笑逗我們倆，那時(shí)我正在喝藥，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，沒(méi)想到，把藥噴到了同桌身上、書(shū)包上、桌子上。我心想：玩完了，這下我們倆又該吵起來(lái)了，說(shuō)不好，還要打起來(lái)呢!但是同桌卻沒(méi)有計(jì)較，說(shuō)了一聲：“你干嘛呀?”竟然沒(méi)有說(shuō)我，我心里感到很奇怪，但是一會(huì)兒又回復(fù)了正常，想：可能是昨天我借他一張餐巾紙，今天他帶的'餐巾紙不知道夠不夠他用，所以只還了我一張，為這事內(nèi)疚吧!他說(shuō)：“嘿!我的書(shū)包和衣服還有桌子上怎么辦，我昨天那張餐巾紙抵消了吧!然后再給我一張餐巾紙。”因?yàn)槭俏易鲥e(cuò)事情，于是欣然答應(yīng)了。
但是回想起以前我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我便落淚不止，我不想讓別人知道我有一點(diǎn)依賴上了他，可是心里卻很想依賴他�？墒且磺腥砹�，我們?nèi)甑摹案星椤币驗(yàn)槔蠋煹囊痪湓捚扑榱耍液退瓦@樣分離了，原本以為能坐到畢業(yè)，沒(méi)想到……
描寫(xiě)同桌作文 9
我的同桌叫小譚，他中等個(gè)子，留著一個(gè)小平頭，大大的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳，看上去非常的帥氣，他非常關(guān)心別人，又善解人意。
記得一次，我和他還有張碩玩“星球大戰(zhàn)”的游戲，張碩玩不過(guò)我們倆，知道我說(shuō)不過(guò)他，于是就向我耍賴，說(shuō)我該下場(chǎng)了，我氣極了，和張碩打了起來(lái)，小譚連忙上去，才避免了一嘲大戰(zhàn)”。
還記得一次下雨過(guò)后，操場(chǎng)上積了許多雨，我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)打起水仗來(lái)，其實(shí)我一個(gè)石子也沒(méi)砸，四年級(jí)的`同學(xué)偏說(shuō)我?guī)ь^砸，要我去辦公室找老師，還是小譚“鬼計(jì)”多，把四年級(jí)的同學(xué)騙走了，這時(shí)我才松了口氣。
還有一次，老師要交試卷費(fèi)，我的錢忘帶了，我向小譚借一元錢，小譚問(wèn)我：“試卷費(fèi)是2元，你怎么只借一元錢？”我說(shuō)：“沒(méi)事，那一元，下午帶�！毙∽T卻說(shuō)：“做事不要托托拉拉的，正好我這有四元錢，咱倆一人兩元�！闭f(shuō)完就把錢塞到我手里。
不過(guò)最讓我感動(dòng)的是一次數(shù)學(xué)課上，我的鋼筆沒(méi)了，我向張陳陳借，她說(shuō)沒(méi)有多的，小譚看見(jiàn)了，把他的鋼筆借給我，并笑著說(shuō)：“我這還有呢！”可到交作業(yè)時(shí)，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫(xiě)的，頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。
我就是我的同桌，我為有這個(gè)同桌而感到自豪！
描寫(xiě)同桌作文 10
學(xué)生時(shí)代，換過(guò)的同桌很多，有坐上很長(zhǎng)一段時(shí)間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概因?yàn)閾Q的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。
突然想起來(lái)上一次在初中聊天，說(shuō)起來(lái)學(xué)生時(shí)代的事，我和好我連說(shuō)，咱倆坐同桌那會(huì)怎么怎么樣，她說(shuō)，咱倆還坐過(guò)同桌？我聽(tīng)了很受傷。我倆坐同桌的時(shí)間并不短，只是后來(lái)，大概她也換過(guò)好幾個(gè)同桌吧，所以就不記得我和她坐過(guò)同桌。
轉(zhuǎn)學(xué)以后也換過(guò)好幾個(gè)同桌，其中一個(gè)坐的時(shí)間稍長(zhǎng)的男生，偶爾聯(lián)系起來(lái)，他還會(huì)說(shuō)一聲，老同桌，聽(tīng)到這樣的稱呼，真的感覺(jué)整個(gè)學(xué)生時(shí)代因?yàn)橛辛诉@樣的`一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。
高中時(shí)代，也有一位坐的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)的同桌，現(xiàn)在聊起天來(lái)，我也會(huì)稱呼一聲老同桌，但愿在他的記憶中，我這同桌也是一段美好的記憶。
上了大學(xué)，就再也沒(méi)有了固定的同桌�？偸窍牒驼l(shuí)坐和誰(shuí)坐，去的遲了，沒(méi)座位了就只能隨便找個(gè)座位坐下。
生命中有很多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個(gè)詞，總是學(xué)生時(shí)代里，最美好的記憶中不可缺少的一部分。
描寫(xiě)同桌作文 11
瞧，她高高的個(gè)兒，白皙的臉龐，纖瘦的身材，外表看是那樣的文質(zhì)彬彬；她是老師的得力助手，是我班學(xué)習(xí)的佼佼者。可你別被她的假象迷惑了，其實(shí)她很野蠻。更慘的.是——她是我的同桌。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一到校，就和她互查家庭作業(yè)，沒(méi)想到被我檢查出她還有幾題沒(méi)做。我正準(zhǔn)備告訴課代表，把她的名字記錄下來(lái)，沒(méi)想到她用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“嗨，我們都做了這么久同桌了，這么點(diǎn)小忙，你都不幫嗎？”我反問(wèn)道：“我沒(méi)做家庭作業(yè)的時(shí)候，你是怎么待我的？想讓我不告你，沒(méi)門(mén)�！彼�(tīng)了，立刻露出本來(lái)的面目，厲聲道：“那你是敬酒不吃，吃罰酒了？”她那氣吞山河之勢(shì)，像要把我吃了，見(jiàn)我并不做聲，她就用那九陰白骨抓，向我伸來(lái)，我是深知這其中的厲害的，要是我不躲避，身上會(huì)立馬遍體鱗傷的。好漢不吃眼前虧，見(jiàn)勢(shì)不妙，我立刻求饒：“我不告了，不告了！”她卻說(shuō)：“算你小子識(shí)相，下次再惹我，小心我把你的手折了！”
看到了吧，這就是我的野蠻同桌，外表可愛(ài)，其內(nèi)可是炸彈呀，一旦爆炸，那將一發(fā)不可收拾，這真是應(yīng)了那句老話——知人知面不知心。哎呀，快跑，她的旋風(fēng)腿又飛過(guò)來(lái)了！
描寫(xiě)同桌作文 12
我的同桌是一個(gè)文文靜靜的女孩，她有一雙不大不小的眼睛，眼睛雖然比較大，但是上課時(shí)卻經(jīng)�？床磺搴诎�，也不去配眼鏡，真是好奇怪，一個(gè)小小的鼻子和一張小嘴巴，她不高不矮的.個(gè)子正好坐在第4排許多同學(xué)都十分羨慕她坐在了那么好的一個(gè)座位上。
她平時(shí)上課愛(ài)講話，曾經(jīng)被老師點(diǎn)過(guò)幾次名，后來(lái)把我調(diào)過(guò)去后，她不怎么說(shuō)話了，不是她不跟我說(shuō)，而是我聽(tīng)不見(jiàn)她說(shuō)話，她的聲音實(shí)在太小了，所以我就沒(méi)有去跟她說(shuō)話，再加上我平時(shí)就不怎么喜歡說(shuō)話，上課就沒(méi)有多少聲音了。
現(xiàn)在不說(shuō)她的缺點(diǎn)了，說(shuō)一說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)吧，比如說(shuō)她成績(jī)比我好，一次我的英語(yǔ)只考了94分，而她卻考了95分，再加上這次考試我們班上沒(méi)有多少95分以上的，大概只有十幾個(gè)吧，而且她也就是其中之一，這幾次她的考試都比我高個(gè)一兩分左右，她得了2個(gè)老師發(fā)的獎(jiǎng)品，而我只得了1個(gè)還有一次我們搞數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我考了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)，而她卻考到了70幾分，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我平時(shí)在老師家補(bǔ)課，上奧數(shù)，而且這些題目都比我上的簡(jiǎn)單，但是她卻沒(méi)有在任何老師家補(bǔ)課，考的還比我好。這大概就是她在家努力學(xué)習(xí)的結(jié)果吧。
說(shuō)了半天也沒(méi)有說(shuō)她的名字，其實(shí)她的名字也不顯眼，就是“朱曉曦”。
描寫(xiě)同桌作文 13
我的同桌是個(gè)又高又瘦的男生，戴著一副方形的黑框眼鏡，看起來(lái)儀表堂堂的'，但他卻是個(gè)處女座。
有一次早上，他剛到教室，就大叫啊——我們都擁了過(guò)去，一看，原來(lái)只是他桌子上有一滴?水而已。我坐在他旁邊，覺(jué)得他是個(gè)神經(jīng)病，接著他又抽出許多紙巾，一張一張地在桌子上擦來(lái)擦去，其實(shí)?跡早就擦干凈了了，他又找出一條毛巾，沖濕了又擦一遍，擦兩遍也就算了，他竟然把洗手間的洗潔精也端了過(guò)來(lái)，旁邊的同學(xué)笑話他，他還不耐煩地?fù)u了搖頭。我有意識(shí)地把頭轉(zhuǎn)向了一邊，表示我不想理他這個(gè)處女座男生。
下午我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)上體育課，他還把手仔仔細(xì)細(xì)地洗了一遍。下去之后老師讓我們坐下，同學(xué)們都乖乖坐下了了，只有他還一動(dòng)不不動(dòng)地站在那里。體育老師嚴(yán)厲地說(shuō)道:“你，還站著干嘛，為什么不坐下！”他一本正經(jīng)地回答:“地上太臟了！我坐不下去！”全班同學(xué)哄堂大笑。老師再三要求他坐下，他還是像個(gè)木頭人似地站在那里，老師只好不去管他了。后來(lái)又要做一分鐘仰臥起坐，隨著一聲響亮的哨子聲，同學(xué)們拼了命地做了起來(lái)，他又站在那里，主動(dòng)地說(shuō):“?綿板太臟了！我躺不下去！”老師無(wú)奈地?fù)u搖頭，不再管他。
他就是我們班的處女座男生。
描寫(xiě)同桌作文 14
小正，一個(gè)又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。但一直以來(lái)他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不怎么好。這學(xué)期，他居然又成了我的同桌。
但是，人不可貌相，海水不可斗量�；蛟S是因?yàn)樘普谒哪昙?jí)的期終考試中沒(méi)有獲得理想的成績(jī)，也或許是因?yàn)樘普靼琢宋迥昙?jí)是最關(guān)鍵的一年，只有努力才能考上自己夢(mèng)以求寐的中學(xué)吧，開(kāi)學(xué)不久，我便發(fā)現(xiàn)唐正在數(shù)學(xué)課上漸漸認(rèn)真聽(tīng)講了，他不再像過(guò)去那樣上課愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)講廢話了。數(shù)學(xué)劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個(gè)又一個(gè)紅鉤在唐正的.作業(yè)本中展現(xiàn)，唐正也漸漸變得好學(xué)了。有一次，唐正對(duì)數(shù)學(xué)中的小數(shù)不太懂，便來(lái)問(wèn)我。當(dāng)我一步步告訴他后，他沖我一笑，說(shuō)了聲謝謝，便回到座位上認(rèn)真訂正起來(lái)。在最近的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，不知是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽還是不認(rèn)真，總是“金榜題名”的我只得了９４分。往旁邊一瞧，哇，９８分！唐正他通過(guò)自己的努力，居然獲得了９８分！我感到非常震驚，一下子覺(jué)得自己應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)了。
讀一本好書(shū)，等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀十年書(shū)。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個(gè)爭(zhēng)取進(jìn)步的人成為同桌，確實(shí)是件幸運(yùn)的事。
描寫(xiě)同桌作文 15
我的同桌小豪，是一個(gè)跆拳道高手。他留著跟我差不多一樣長(zhǎng)的頭發(fā)，算盤(pán)珠似的眼睛下面是一個(gè)“子彈”鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴一天到晚嘰嘰呱呱地說(shuō)個(gè)不停。他練跆拳道練得可厲害了——有一次，他一不小心把他的另一個(gè)同桌的筆弄壞了，為此，他們居然打了起來(lái)。小豪是練跆拳道，腳力可厲害了，他一抬腳，哇！很高，然后往他的同桌的胸脯上踢了一腳，他的'同桌就倒在地上了。這下他的同桌可不服氣，放學(xué)后他叫了一大群他的寄餐園的同學(xué)，在校門(mén)口堵住了小豪的去路，他們所有人圍成一個(gè)大圈，把小豪圍了起來(lái)。他們有兩個(gè)人同時(shí)向小豪撲過(guò)去，小豪左一掌，右一掌，就把他們推倒在地。其他五個(gè)人一看小豪這么厲害，都像一溜煙似的，乖乖逃回自己的寄餐園去了。還有一次，小豪約我星期六去他們跆拳道館看看，我同意了。我跟著小豪進(jìn)了跆拳道館。他換一套白色的服裝，腰圍上還系著一條黑腰帶，準(zhǔn)備迎接對(duì)手的進(jìn)攻，真威風(fēng)啊！對(duì)手看著他那么堅(jiān)定的眼神，有點(diǎn)膽怯了，但還是往他沖去了，小豪一轉(zhuǎn)身，把腳踢到他頭上去了，一下子就把對(duì)手放倒在地。你看，這就是我的同桌——宋小豪，一個(gè)厲害的跆拳道高手。
描寫(xiě)同桌作文 16
我有一個(gè)善良好同桌，他的名字就叫——小成。
小成他是一個(gè)男孩，他的性格開(kāi)朗，活潑調(diào)皮。他有著一頭烏黑油亮的短發(fā)，和兩個(gè)葡萄般大小的眼睛。小成最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。
記得有一次，生勞課上課的鈴聲打過(guò)，同學(xué)們個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣從操場(chǎng)上回到了自己的座位上。拿出了自己的勞技書(shū)，我也拿出了自己的'勞技書(shū)。
這是，老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)制作一輛小汽車的模型。請(qǐng)大家拿出剪刀·膠水和材料。”我于是從書(shū)包里拿出了膠水·材料和剪刀，但不知怎么的，我的剪刀好像長(zhǎng)了腿似的不見(jiàn)了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大滴大滴酷似黃豆的汗珠從我的雙頰流過(guò)，我沉思了一化兒才想道：昨天晚上我把剪刀放在了書(shū)桌上，早上沒(méi)放進(jìn)去。
這是小成對(duì)我說(shuō)：“陸一依，你是不是沒(méi)帶剪刀？我借你吧！”“不……，不你接了我你就沒(méi)了了�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說(shuō)。他卻把手中那把剪刀給了我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有一把呢！”霎時(shí)，一股暖流流遍了我的全身。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的男孩，他讓我知道了友誼的珍貴。和他做同桌，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)！
描寫(xiě)同桌作文 17
她，是我的同桌，也是我們班鼎鼎有名的“假小子”。
她名叫童馨，是個(gè)幽默正直、樂(lè)于助人的小姑娘。她有著一頭烏黑秀麗的短發(fā)，所以班里人都叫她“假小子”。她還有一個(gè)平平的劉海，在劉海下邊藏著一對(duì)深深的眉毛。她那彈珠似的眼睛非常漂亮。她還有個(gè)有點(diǎn)翹的鼻子和櫻桃似的嘴巴。
先說(shuō)她那次樂(lè)于助人的光榮“英勇”事跡吧！記得有一次，我們班的“淘氣鬼”在陳基昂的位子上“騷擾”陳同學(xué)，我的“假小子”同桌看不過(guò)去，便拔刀相助，用古代人說(shuō)話的方式嚴(yán)肅地對(duì)“淘氣鬼”說(shuō)：“汝為何騷擾陳基昂？”“淘氣鬼”好像有點(diǎn)害怕了，就用顫抖的語(yǔ)氣回答：“沒(méi)沒(méi)、沒(méi)……沒(méi)有��！”說(shuō)完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。童馨做完“任務(wù)”也回到了位子上。她剛一坐下來(lái)，就興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你看，小瑋，我的'樂(lè)于助人事件又加了一份哦！”我對(duì)她笑了笑，沒(méi)有回答她。
接下來(lái)說(shuō)一下她的幽默吧！記得有一天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文書(shū)上第23課。當(dāng)我們學(xué)到“晝出耘田夜績(jī)麻”的時(shí)候，同桌便立刻做出耘田和績(jī)麻的樣子。她手上做出變化多端的動(dòng)作，臉上卻不動(dòng)聲色。我看了她的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人而又幽默的“假小子”同桌。
描寫(xiě)同桌作文 18
自從我們班全體“搬家”過(guò)后，我和程盛華“配對(duì)”成了同桌。剛剛來(lái)到這個(gè)“小區(qū)”，一切都好像變得陌生了，總覺(jué)得空空落落的。
但是，“住”了一段時(shí)間后，我就想對(duì)同桌說(shuō)：同桌，剛開(kāi)始幾天我一直挺無(wú)聊的，沒(méi)事就想找點(diǎn)樂(lè)子來(lái)刺激一下，于是我就弄了些古怪、尖酸的語(yǔ)言來(lái)譏諷你�？赡憔尤荒軗巫∵@些話，不會(huì)為之動(dòng)容和生氣，換以前的同桌早就把我給“斃”了！你的態(tài)度反而讓我感到內(nèi)疚了，你的寬容和大度真的.值得我好好學(xué)習(xí)！同桌，你的知識(shí)面很廣，曾幾次問(wèn)你些不尋常的問(wèn)題時(shí)，你也能應(yīng)答如流！你看過(guò)的書(shū)比我多，曾幾次見(jiàn)你在課間等一些空閑的時(shí)間“啃”書(shū)，我卻被其他同學(xué)招去玩了，可你卻堅(jiān)決地拒絕了同學(xué)讓你一起游戲的請(qǐng)求，拒絕了游戲的誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！
不過(guò)，你的缺點(diǎn)我也替你挑出來(lái)了，你有時(shí)上課時(shí)還在看課外書(shū)，竟然把課間作業(yè)都給忘了；你看書(shū)看到忘我的境地，放學(xué)了都忘記整理書(shū)包；還有你學(xué)習(xí)太拼命了，不懂得“勞逸結(jié)合”哦！
但是，俗話說(shuō)得好“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”！同桌，我依然敬佩你，因?yàn)橛心氵@個(gè)同桌我感到榮幸！感到很開(kāi)心！
描寫(xiě)同桌作文 19
她聰明、愛(ài)笑、漂亮、活潑，她瘦瘦高高，黝黑的皮膚在黑夜里簡(jiǎn)直看不見(jiàn)。她就是我的同桌——小薇。
曉薇最大的優(yōu)點(diǎn)就是十分聰明！
她長(zhǎng)著一雙充滿求知欲望的眼睛，一張不論什么時(shí)候都能說(shuō)出大道理的小嘴，在我們班級(jí)里，老師、同學(xué)都喜歡她、佩服他。遇到難題，只見(jiàn)她緊盯著那道題，一動(dòng)不動(dòng)，嘴里不停的喃喃自語(yǔ)，這架勢(shì)倒真像位老師。忽然，她眼前一亮，仿佛有什么靈感了，立刻埋頭在紙上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)�？刹恢趺吹模滞Ｗ×�。她嘴巴撇了撇，兩只大大的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又陷入了沉思……皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)她的努力，終于解出了這道題，笑開(kāi)了花！
說(shuō)到笑，不得不說(shuō)，曉薇的特點(diǎn)就是笑！
“哈哈哈哈——”
聽(tīng)，又是曉薇她在笑了！不過(guò)，她笑起來(lái)啊，蠻好玩的！她的水彎彎的大眼睛瞇成了一條美麗的弧線，鼻子稍稍翹起，笑肌抬得很高，嫩紅嫩紅的.臉蛋變成一個(gè)黑里帶紅的小蘋(píng)果，櫻桃般的小嘴咧開(kāi)，露出那兩排白白、干凈的牙齒，哦，還有她那淘氣的馬尾辮，總是在曉薇背后一搖一擺的。
……
不論什么時(shí)候，她總是那么聰慧，愛(ài)笑。她的優(yōu)點(diǎn)也有很多，數(shù)都數(shù)不清！真是飛機(jī)掛暖壺——高水平（瓶）�。�
描寫(xiě)同桌作文 20
我有一位形影不離的好同桌，我們倆一起溫習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，而且我們家離得很近，可是，突然，我們鬧矛盾了……
我們鬧矛盾已經(jīng)有倆個(gè)星期了，在這倆個(gè)星期里，我們坐在座位上，也離得很遠(yuǎn)，我們都做在椅子的旁邊，等我們其中一個(gè)人上去回答問(wèn)題時(shí)，另一個(gè)人就會(huì)摔倒，而且每次都是這樣，有的時(shí)候還被罰站，有的時(shí)候還會(huì)被老師給我們一頓教訓(xùn)，有的`時(shí)候還會(huì)被老師留的很晚�？墒�，同桌和我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有不高興，也沒(méi)有想過(guò)讓我們和好如初，像以前一樣。
一天，街上的照相師趙叔叔來(lái)到我們班里，說(shuō)要給我們?nèi)嗤瑢W(xué)照一張相，同學(xué)們高興極了。而我卻有一件不稱心的事：王老師好像知道了我和同桌的事似的，偏偏讓我和他靠在一起合影，真是冤家路窄，他低這頭不說(shuō)一句話，我把臉轉(zhuǎn)到另一邊。我們中間好像隔離了一條銀河似的。
“大家向中靠攏，否則就不很看了�！壁w叔叔洪亮的聲音和嚴(yán)肅的目光正盯著我們，我把目光移開(kāi)，王老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們的事情我知道了這樣值嗎?”王老師的聲音里有折被的意思我火辣辣的，突然有一只手拉住我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看同桌，也把他的手抓住了。
過(guò)了幾天，趙叔叔送了照片過(guò)來(lái)，我真感謝趙叔叔和王老師。
描寫(xiě)同桌作文 21
夕陽(yáng)在天邊落下，耳邊的MP3里傳來(lái)王箏的《我們都是好孩子》。微風(fēng)拂過(guò)，又吹醒了那塵封的記憶。
坐在旁邊的他是個(gè)淘氣陽(yáng)光的男孩，操場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)他俊朗的身影。而我則愛(ài)每天坐在教室里，在書(shū)的海洋中遨游。完全兩個(gè)世界的人每天在同一個(gè)教室里上課，在同一個(gè)教室里呼吸，卻永遠(yuǎn)是兩條不能相交的平行線。
不知何時(shí)起，我因?yàn)樗拇嬖谧兊瞄_(kāi)朗了，愛(ài)笑愛(ài)鬧，盡管在我們的中間還是有一條無(wú)法跨越的線。
我哭，他著急；我笑，他也開(kāi)心；習(xí)慣了聽(tīng)他每天下課后對(duì)著我天南地北地吹，習(xí)慣了每天上課時(shí)我對(duì)他羅嗦地嘮叨。盡管他常常愛(ài)捉弄我；盡管他的`淘氣讓我哭笑不得。但他的身影總帶給我快樂(lè)。
轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，我們就要畢業(yè)了。那天下午他什么都沒(méi)說(shuō)，一直沉默著。最后，他塞給了我一張紙條：“我喜歡你�！蔽移疵匕鸭垪l撕碎，扔在了窗外的風(fēng)中……
歲月匆匆，也不知道他怎么樣了，不過(guò)我們都還是小孩子，還有轟轟烈烈的青春年華。那句孩子氣的話，就讓它一直藏在心底，很久很久吧。在他生命里做一只短暫停留的候鳥(niǎo)，不知道在很久很久以后他還是會(huì)不會(huì)記得我。
描寫(xiě)同桌作文 22
終于換同桌了，我的內(nèi)心異常興奮，可一聽(tīng)到新同桌的名字，我不禁背部發(fā)涼，“毛骨悚然”，四肢無(wú)力。她就是徐曉。
說(shuō)起徐曉，她可是我們班赫赫有名的“四大金剛”之一呢！這不，和她才做同桌第一天，就受到了她的“折磨”。
上課時(shí)，大家正在寫(xiě)作業(yè)，忽然她對(duì)我說(shuō)：“超線�！蔽乙豢措x中心線還有二、三厘米的距離，便沒(méi)有理她，于是一場(chǎng)激烈的“男女PK地道戰(zhàn)”開(kāi)始了。
只見(jiàn)她裝著正在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，暗地里卻又是罵又是踢。起初，我還能招架幾招，可不一會(huì)兒，我就擋不住，于是我的.“城堡”被攻破了。
我心里十分不爽，正要發(fā)作，但是轉(zhuǎn)念一想，我好不容易才換新同桌，還是先讓讓她吧！更何況，她還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！
她很十分大方，有一次，我的圓珠筆放在家里忘記帶了，于是就向同桌借，徐曉二話沒(méi)說(shuō)，就把筆借給了我。我深有感觸，如果是從前的同桌，一定又會(huì)糾纏很久的，向我要什么保險(xiǎn)費(fèi)、利息、圓珠筆借用費(fèi)，居然還要打借條，這樣子一折騰，可能到下課筆都借不來(lái)。這樣不僅耽誤了時(shí)間，也耽誤了功課。
這就是我又暴力又大方、樂(lè)于助人的新同桌，和舊同桌相比之下還是新同桌好，我相信我一定能和新同桌友好相處的。
描寫(xiě)同桌作文 23
我的同桌叫做小成，小名小李子，今年11歲。那雙炯炯有神的眼睛，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)等，體型健壯，不過(guò)是個(gè)胖子。高高的鼻梁。總是笑口常開(kāi)。
我的同桌笑口代人，遇到不愉快的事都埋在心里。就是因?yàn)檫@樣，總被人欺負(fù)。有一次，某人踩到他的腳了，那是故意的。他說(shuō)：對(duì)不起，我的腳放在你要落的地方了。‘‘我當(dāng)場(chǎng)直接沖過(guò)去給踩到到小李子的'人一巴掌。不知道為什么我的手會(huì)不聽(tīng)話的給了他一巴掌。自從那次以后沒(méi)有人敢在打他了。他那時(shí)候比現(xiàn)在乖多了，他現(xiàn)在有點(diǎn)調(diào)皮，還有的貪小便宜。
就在昨天，我作業(yè)沒(méi)完成。我說(shuō)：小李子，幫我寫(xiě)下作業(yè)。一瓶勁涼”還沒(méi)說(shuō)完就已經(jīng)拿起筆在那寫(xiě)，本來(lái)我只想開(kāi)開(kāi)玩笑而已。沒(méi)想到，哈哈哈……真是笑死我了。曾經(jīng)的的小成不是這樣的，我感覺(jué)好像把小李子給害了呢!
他的成績(jī)非常好，老師雖然沒(méi)表?yè)P(yáng)他。但是我知道老師想鼓勵(lì)他，但是想讓他成績(jī)?cè)诤靡稽c(diǎn)的話，就要把他當(dāng)成壞學(xué)生。有些時(shí)候作業(yè)不會(huì)寫(xiě)我還要拜托他幫我想呢!
描寫(xiě)同桌作文 24
我的同學(xué)有很多，但我最熟的還是我四年級(jí)的同桌。
他叫小寧他眼睛大大的，帶著副眼鏡，是從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)的'。他不愛(ài)說(shuō)話，上課很少回答問(wèn)題，我很看不起他，可是從一件事上卻變了我對(duì)他的看法。
有一次，老師在黑板上出了兩道考題，讓我們把做好。第一道題我很輕易地就做出來(lái)了，再看看小寧，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，嘴里咬著筆竿，正在凝神思考呢！這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)解決了難題，就請(qǐng)我去幫他講解一下解題思路�！斑@么簡(jiǎn)單的題多不會(huì)，笨！我還要做下一道題呢！自己想吧！”說(shuō)完我覺(jué)得我說(shuō)的有些過(guò)分，但說(shuō)了也就算了。
第二題很難，我想了好久都沒(méi)有做好，再看了一眼小寧，呀！只見(jiàn)他在深思琢磨下，已經(jīng)把兩道題都做完了，正在做檢查呢。我后悔了極了，心想：剛才我沒(méi)幫他，這下我遇到了“攔路虎”，如果我去請(qǐng)教他，他會(huì)不會(huì)不理我，我不知道怎么辦，呆呆地坐在那里。
小寧看了看我，好象明白了我的心思，就問(wèn)道：“第二題是不是不會(huì)做呀？”“我……我……沒(méi)�！蔽艺f(shuō)話變結(jié)巴了，他見(jiàn)我這樣子，便主動(dòng)幫我講解起來(lái)。他講的是那么認(rèn)真，仔細(xì)，說(shuō)話的聲音是那么親切，誠(chéng)懇……
描寫(xiě)同桌作文 25
我的身邊有個(gè)怪胎，他就是我的同桌――小杰。
小杰長(zhǎng)得很瘦小，烏黑的短發(fā)，眼睛很大，還有一張口齒伶俐的嘴巴，愛(ài)翹著二郎腿，平時(shí)沒(méi)事更愛(ài)咬著一只紅色的水筆。
他的怪，我在五年級(jí)成為他同桌的第一天，就領(lǐng)教了。
我剛坐下來(lái)，就發(fā)現(xiàn)他的`上半身靠在墻壁上，右手夾著一支紅色的水筆，時(shí)不時(shí)地放進(jìn)嘴里，還深深地吸上一口，再對(duì)著我，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣�！靶〗�，你這是干嘛呢？”我嫌棄地?fù)]了揮手。怪人的腦回路跟我們就是不一樣，他輕瞟了我一眼：“騰云駕霧呀，你沒(méi)看到嗎？”我心想：你才是個(gè)12歲的小朋友，又不是一個(gè)成年人，還學(xué)大人抽煙，實(shí)在是太怪了。我便問(wèn)他：“小杰，你覺(jué)得這樣做合適嗎？”小杰翹著二郎腿說(shuō)：“你知道大家叫我什么嗎？”“不是小杰嗎？”“No，No，知道我的人，都叫我‘老張’，既然是老張，那我當(dāng)然是大人了！既然是大人，怎么就不能抽煙呢？”聽(tīng)了他的一番理論，120只烏鴉就從我的頭頂飄過(guò)了，我驚嚇得眼珠子都要掉下來(lái)了，除了一句“小杰，你真行！”之外，我竟無(wú)言以對(duì)。
同學(xué)們，我的“怪胎”同桌在我的身邊，你們身邊有這樣的“怪胎”嗎？
描寫(xiě)同桌作文 26
我的同桌是一個(gè)小胖子，圓嘟嘟的臉上，擠出兩只炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑珍珠黝黑發(fā)亮，嘴不論什么時(shí)候總愛(ài)擺出一些奇妙的花招。
唉！老師您怎么讓我和他坐在一桌呢，想想也奇怪？我偷偷瞅了他一眼，他正在埋頭寫(xiě)著什么，那圓圓的蘋(píng)果臉，微微上翹的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)到的嘴，在我眼里總覺(jué)得有些討厭，誰(shuí)讓他做我同桌呢？我們太太平平的過(guò)了兩天，彼此也到合的來(lái)，只是沒(méi)朋友那樣的親密，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一件頭痛的事，一向喜歡和朋友或同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，一刻也不肯閑著，可跟他一起說(shuō)笑，我一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。
有一次，換了座位還沒(méi)過(guò)兩天，后面的那對(duì)同桌也吵起架來(lái)了，一直在推桌子，我愛(ài)管一些閑事看他們吵起來(lái)挺擔(dān)心的，我同桌好像當(dāng)這件事沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，表現(xiàn)出一幅若無(wú)其事的表情，我忍無(wú)可忍了，上前說(shuō)道：“今天你是值日班長(zhǎng)，出了事你不管的`嗎？”他冷靜的對(duì)我說(shuō)：“讓他們自己處理我們管了，有什么用？”我心想既然值日班長(zhǎng)也不管了，我為什么要管。他只對(duì)自己的成績(jī)關(guān)心。
我們的性格有很大的差異，他不招惹我，我當(dāng)然也不會(huì)有意招惹他的，希望我會(huì)改善自己的缺點(diǎn)。希望他也改正自己的不足。這就是我的同桌——小豪。
描寫(xiě)同桌作文 27
本來(lái)不想以親愛(ài)的開(kāi)頭，想用一些輕快的話來(lái)形容同桌，但想了想還是覺(jué)得還是用親愛(ài)的比較好。
我們同桌坐一年左右吧。其實(shí)當(dāng)初我們的感情并沒(méi)有那么深。我不喜歡她。她不喜歡我。我們都不喜歡對(duì)方。直到后來(lái)，慢慢的，漸漸的'，我們開(kāi)始熟悉了。上課一起吃飯。她玩手機(jī)的時(shí)候我給她看水，但是我每次都騙她老師，她每次都很配合，好像嚇了一跳。我們會(huì)互相傳紙條，互相傾訴，互相傾訴今天誰(shuí)被老師抓了，誰(shuí)戀愛(ài)了。就這樣，慢慢的互相了解，慢慢的互相依賴。
我覺(jué)得她傻，也許沒(méi)有人會(huì)比她更經(jīng)常的去阻止錯(cuò)的人，然后找個(gè)角落默默的獨(dú)自哭泣。她是個(gè)傻瓜。難道她不知道她哭的時(shí)候，人們會(huì)同時(shí)擔(dān)心她嗎？喜歡她的人很多，所以關(guān)心她的人也很多，我只是其中之一。
親愛(ài)的同桌，你給了我這么特別的回憶。也許以后你會(huì)忘記不記得我，但擁有一次就好了。希望你不要深夜哭泣，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)給你紙巾。上課不要玩手機(jī)，因?yàn)闆](méi)人會(huì)給你看水。總之，玩得開(kāi)心就好。
描寫(xiě)同桌作文 28
我的同桌是班上出了名的自戀狂，每天上學(xué)的第一件事就是——甩劉海。
同桌姓小哲，班上有三大“美女”，身為男生的.他若是稱第二，就沒(méi)人敢稱第一。我每天都要受盡折磨，因?yàn)樗怀?0秒就要換一個(gè)發(fā)型，一會(huì)兒“進(jìn)步青年發(fā)”，一會(huì)兒“小姑娘發(fā)”，一會(huì)兒“呂小喬發(fā)”，王哲呀！你若是再換一個(gè)發(fā)型，連布�。ㄎ壹业男」罚┒家e手投訴了！
同桌自戀得已經(jīng)病入膏肓，到了碰他一根碎發(fā)就要抓狂的地步：”你怎么可以這樣？亂動(dòng)人家發(fā)型？”“大姐，注意形象！”這是每節(jié)課都必不可少的程序。
有次上課，老師正在訓(xùn)話，同學(xué)們都坐得端端正正，可唯獨(dú)他不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去�！鞍Γ∥艺f(shuō)你呀！你再動(dòng)，可就慘了！”果不其然，我心里暗想后的0.01秒，他就壯烈“犧牲”了！“王哲！去外面罰站10分鐘！”他極不情愿地走了出去，可還是沒(méi)忘甩了甩他那自認(rèn)為很帥的頭發(fā)。
同桌呀！難道你上一世是絕世美女嗎？真希望你能改改這個(gè)臭毛病，否則可對(duì)你塑造男子漢形象不利哦！
描寫(xiě)同桌作文 29
我熟悉的人非常多，不過(guò)除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長(zhǎng)瘦的臉盤(pán)上。在小小的嘴巴兩旁各有一個(gè)小酒窩。他笑起來(lái)總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間，他常常用手把頭發(fā)往后背，看起來(lái)真是漂亮極了。他穿一件紅色的夾克衣，一條牛仔褲。
我同桌有一個(gè)小小的.缺點(diǎn)，就是把什么東西都胡亂放，丟三拉四的，一會(huì)這沒(méi)了，一會(huì)那沒(méi)了。最后總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂(lè)呵呵的，干什么事都興致勃勃的，但是在學(xué)習(xí)上從不馬虎。他特別喜愛(ài)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，所以，是我們班的數(shù)學(xué)尖子。再難的數(shù)學(xué)題，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他�？墒牵或湴�，仍在努力地學(xué)習(xí)。他還經(jīng)常幫助同學(xué)，給同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。每次總是耐心地講解，一遍，二遍，三遍……直到聽(tīng)懂為止。
他數(shù)學(xué)學(xué)得很好，老師推薦他參加學(xué)習(xí)微機(jī)班。他操作微機(jī)十分沉著冷靜，像個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“博士”。有時(shí)競(jìng)?cè)煌艘磺校阉械木Ψ旁诹宋C(jī)上。機(jī)房空空，只有他一個(gè)人還在打微機(jī)，機(jī)房里回蕩著他按動(dòng)鍵盤(pán)的聲音。
這聲音好像在鼓舞著我，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)向祖國(guó)匯報(bào)，做一個(gè)好少年。
描寫(xiě)同桌作文 30
他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來(lái)總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認(rèn)識(shí)的還以為他是個(gè)文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。
我對(duì)我這個(gè)同桌啊，可真是又敬又嘆。
記得那是個(gè)星期五的下午。老師說(shuō)要舉行口語(yǔ)交際，讓前后桌交流讀書(shū)收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒(méi)戲了！而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事，并且他把里面人物的對(duì)話也模仿的非常像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時(shí)候，他就成了我們班有名的“故事大王”。
唉！他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上��！
我們老師每天都要聽(tīng)寫(xiě)生字，我們都是一天天的進(jìn)步，而他卻每天都原地不動(dòng)，翻開(kāi)他的`聽(tīng)寫(xiě)本��！都可以賣“雞蛋”了！每當(dāng)考試的時(shí)候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當(dāng)然，肯定是考不好的！老師多次說(shuō)，而他卻不聽(tīng)。
這就是我的同桌，一個(gè)令人既敬又嘆的人，一個(gè)不注重文字的語(yǔ)言大師。愿他早日成為一個(gè)語(yǔ)言文字大師！
描寫(xiě)同桌作文 31
我的同桌叫小鋒，外號(hào)“二寶”。他的頭圓圓的，眼睛像一顆黑珍珠，臉紅紅的，活像個(gè)大紅蘋(píng)果。小鋒不僅長(zhǎng)相有趣，還是一個(gè)憨厚善良、幽默搞笑的可愛(ài)男孩。
一次，老師叫我盯著他背課文。小鋒可憐巴巴地望著我，像在說(shuō)：“求求你了，就別背了好不？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)：“不可以的，快給我背！”話剛說(shuō)完，小鋒的“眼淚”就像斷了線的珍珠直向下掉。我又心軟了！還是不要讓他背了吧？。正想開(kāi)口，卻察覺(jué)出有點(diǎn)不對(duì)勁。他怎么一邊“哭”還一邊笑呢？于是，我一把抓住他的`衣服“給我說(shuō)，怎么會(huì)事？”小鋒用力掙開(kāi)，邊跑邊說(shuō)：“我向唐蘊(yùn)之借了眼藥水……”這就是他搞笑的一面。
還有一次，我和他來(lái)到學(xué)�！爸钡男』▓@，發(fā)現(xiàn)一只蛾子在掙扎。小鋒同情地說(shuō)：“你能想個(gè)辦法讓它康復(fù)嗎？”我說(shuō)：“它只是太累了，把它放在樹(shù)上就行了�！毙′h彎下腰，小心翼翼地?fù)炱鸲曜�，輕輕把它放到樹(shù)杈上。守著它，直到它飛走。這就是他友善的一面。
我喜歡我的同桌，你呢？
描寫(xiě)同桌作文 32
我的同桌小奇，平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。就連老師也拿他沒(méi)辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的'數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨(dú)小奇一人沒(méi)有帶卷子。老師說(shuō)：“小奇，我看你期中考試得多少分？”沒(méi)辦法，小奇只好和我看我的卷子。老師邊講 邊讓我們把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是，小奇雖然沒(méi)有帶卷子，但是老師沒(méi)有批評(píng)他。就是說(shuō)：“你下次一定要帶上！”期中考試時(shí)，交完卷后，我問(wèn)小奇：“你都答上了嗎？估計(jì)能的多少分？” 他說(shuō)：“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題。”聽(tīng)了他的話，我心想：“你可真能吹牛�！比欢谥锌荚嚦煽�(jī)出來(lái)后，小奇數(shù)學(xué)學(xué)得不算好，可他還考了89分，我只得了80分。改卷子時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“李家亨，你 有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問(wèn)我�！蔽艺f(shuō)：“你數(shù)學(xué)也學(xué)得不咋好，就不是比我高幾分？，我問(wèn)你干嘛！”但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的，我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。
不知怎么的，我也漸漸地喜歡上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也大有提高。不過(guò)，每次考試，同桌總會(huì)比我高出幾分。
描寫(xiě)同桌作文 33
我的同桌自稱“貓咪”，因?yàn)樗麑W(xué)貓叫最像。
上音樂(lè)課的時(shí)候，別人在考唱歌，還沒(méi)輪到我，閑著無(wú)聊，我偷偷拿起筆，想畫(huà)一幅“同桌的你”。
說(shuō)干就干，我觀察同桌，發(fā)現(xiàn)他是圓臉，這樣更好，我先把他的臉型定好，然后畫(huà)上五官，還加上貓咪型胡須，頭發(fā)就不用畫(huà)了，反正他也沒(méi)多少頭發(fā)，他的頭頂頂著一對(duì)貓耳朵。我不禁偷笑起來(lái)，又看了看他的四肢，比我還細(xì)，索性就把他的四肢全都畫(huà)成竹竿，中間用一個(gè)飯桶來(lái)連接，為什么要畫(huà)一個(gè)飯桶呢？因?yàn)樗艹粤�，可就是不長(zhǎng)胖。我把他的鞋子換成了女款涼鞋，一幅“四不像”就這樣誕生了，我看著忍不住笑了，我打算把這幅畫(huà)偷偷地送給他，讓他看看自己在別人眼中的樣子。
回到教室，我偷偷地把畫(huà)放到同桌的書(shū)包里，自己馬上跑到后面玩了起來(lái)，假裝自己不知道，我看了他一眼，他比較生氣，從他的眼神來(lái)看，他已經(jīng)知道是我干的'了。很快他也畫(huà)了一幅畫(huà)，塞在了我的書(shū)包里，我假裝不知道，翻了一下書(shū)包，看到了他的“杰作”，打開(kāi)一看，畫(huà)上就是一塊石頭。咦！誰(shuí)叫我姓“石”呢！
我對(duì)他說(shuō)了一句，“算你狠！”
描寫(xiě)同桌作文 34
我的同桌是個(gè)聞名于班的書(shū)呆子——小成。一年365天，沒(méi)有幾天不看書(shū)的，什么《三國(guó)志》、《王子復(fù)仇記》等等書(shū)都愛(ài)看，怪不得長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，可能是為他看書(shū)“服務(wù)”的吧。可是他這些書(shū)好象對(duì)他學(xué)習(xí)沒(méi)什么幫助，每次考試都比不上名列前茅的我，因此我瞧不起他，常常因?yàn)榘盐业腵學(xué)習(xí)用具碰掉或是把我的本子弄臟這樣的小事而遭到我的痛罵乃至報(bào)復(fù)。
剛剛開(kāi)學(xué)不久的一次寫(xiě)字課，我的鋼筆出了故障，無(wú)論用多大的勁，怎么也寫(xiě)不出字來(lái)，我氣極了，把鋼筆狠狠一甩，不好，幾滴墨水甩到了他那雪白的襯衫上，頓時(shí)襯衫上綻開(kāi)了朵朵小藍(lán)花。慘了，這下他一定會(huì)因?yàn)榍皫滋斓氖露鴪?bào)復(fù)我，想到這，我不由得緊張了起來(lái)。
幾天前的一次寫(xiě)字課上，他不小心把墨水甩到了我的本子上，立即向我賠了禮，道了歉，可我還是不依不饒，不但讓他給我擦干凈了本子，而且還和我的“同黨”串通一氣，讓他冤枉受了老師的一頓批評(píng)。
哎，事到如今，也只能等著他來(lái)報(bào)復(fù)我吧。我只好硬著頭皮對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起，我不是故意的”，可他的態(tài)度出乎我的意料，他只微微一笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，做個(gè)紀(jì)念吧�！�
此時(shí)此刻，我感慨萬(wàn)千，相比之下，我是多么的自慚不如��！
描寫(xiě)同桌作文 35
我的同桌我的同桌是個(gè)女孩，可她卻是我們五（8）班的一班之長(zhǎng)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，總能坐在第一、第二名的寶座上。
她有著一雙水靈靈的.眼睛，彎彎的眉毛，她笑時(shí)，臉蛋上還有兩個(gè)小酒窩，非�？蓯�(ài)。她的眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著，只要她邊轉(zhuǎn)邊笑，她就準(zhǔn)會(huì)想出一個(gè)鬼主意來(lái)捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的標(biāo)準(zhǔn)身材，她還喜歡扎馬尾辮。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，她的作文常常被老師當(dāng)范文念，還在《小學(xué)生導(dǎo)刊》上出版過(guò)呢！我非常佩服她，她還參加過(guò)很多比賽，常常能拿一個(gè)好名次。
她還是一個(gè)“開(kāi)心果”，總會(huì)使巧招讓我開(kāi)心，有一次，我愁眉苦臉的，她便撒嬌的靠在我的肩膀上，突然，她撓我癢癢，讓我措手不及，但我還是被她逗笑了。她還很樂(lè)于助人，有一次，我忘記帶筆了，正在我焦急的時(shí)候，她伸出了援助之手，說(shuō)：“用我的筆吧！”這真是雪中送炭��！她便借了我一支筆，還有一次，公交車上沒(méi)有座位了，一位老爺爺上來(lái)了，她便主動(dòng)讓座，老爺爺對(duì)她露出了會(huì)心的微笑。
描寫(xiě)同桌作文 36
剛上六年級(jí)的我們，有太多太多的變化了，回想一下，我們以前5年里的生活。
記得有一個(gè)我們班里的同學(xué)，上個(gè)5年級(jí)的謝王青已經(jīng)變了個(gè)樣了。以前，在網(wǎng)上和電子有許許多多的留戀，以為王青學(xué)習(xí)有可能會(huì)吃力，但從期末看來(lái)，讓全班都刮目相看，他生來(lái)就是一個(gè)聰明的'人。但是那時(shí)候在那看來(lái)，以為是一個(gè)從網(wǎng)上走不出來(lái)的同學(xué)，他已經(jīng)走出來(lái)了�，F(xiàn)在，他正在和自己的夢(mèng)想牽手，不知他能否順利畢業(yè)小學(xué)走向屯昌中學(xué)，但我一定相信，他不會(huì)落選的。
還有一個(gè)同學(xué)，但他不像謝王青那樣，從網(wǎng)絡(luò)迷鏡里走出來(lái)。他就是周文斌，在一二年級(jí)，他以優(yōu)秀的成績(jī)?cè)谖覀儼嘁鋼P(yáng)威，但不知是驕傲了還是怎么了。從那次考試后，都是以失敗告終，考試成績(jī)是一降再降，降到不及格的程度。有一天，我放學(xué)回家的路上，路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧，我正走過(guò)的時(shí)候，有一個(gè)人影進(jìn)去了，我仔細(xì)的看了看，看見(jiàn)了周文斌。我不敢相信自己的眼睛，一直到現(xiàn)在，周文斌不爭(zhēng)氣也不努力，考試不及格，我真擔(dān)心他會(huì)落選。我們有太多太多的變化了，只要我們努力，就一定能考上自己理想的學(xué)校。
描寫(xiě)同桌作文 37
我的同桌小鈺在班里無(wú)人不知，而我“天字第一號(hào)添亂大王”，在班上名氣也不小。
二年級(jí)的上學(xué)期，老師把小鈺調(diào)到我旁邊坐，我滿不在乎，便立刻在桌子中間畫(huà)了一條分界線。有一次，我們正在上美術(shù)課，我畫(huà)完了畫(huà)，便寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，突然，她用力擠我一下，作業(yè)本上就出現(xiàn)了一條直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的直線。我大聲地問(wèn)她：“為什么擠我？”“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線！”她毫不示弱地反駁我。我一看，果然超過(guò)了一大截，于是，我立刻把手縮回去。從此，我對(duì)這條分界線十分警惕。
還有一次，我們班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，我突然碰到一道連線題，我看了一眼文具盒，鉛筆、橡皮、卷筆刀放的'好好的，唯獨(dú)沒(méi)有尺子，我想：是向同學(xué)借，還是勉強(qiáng)劃線呢？正在我左右為難的時(shí)候，她說(shuō)：“尺子借給你用吧！”于是，我毫不猶豫地接過(guò)尺子，迅速完成了連線題。試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的98.5。多虧我的同桌小鈺。
有一天，她在回家的路上發(fā)現(xiàn)，前面那位叔叔的米袋漏米了，于是，她趕緊告訴他：“你的米袋漏米了！”叔叔一回頭，才發(fā)現(xiàn)米袋破了一個(gè)大洞，現(xiàn)在還在漏米呢。她助人為樂(lè)的精神真值得我們學(xué)習(xí)！她不愧是我的同桌，我也要做個(gè)像她一樣的好同學(xué)。
描寫(xiě)同桌作文 38
一頭長(zhǎng)發(fā)披在肩上，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在她那白皙的皮膚上，別看她外表很甜美，她可是我們班的暴力女。最近，我們班的同學(xué)，新編了一首專門(mén)描寫(xiě)她的歌：“暴力女，暴力女，發(fā)起火來(lái)不好惹，誰(shuí)要是惹了她，頭上多個(gè)大雞蛋、大雞蛋�！辈挥谜f(shuō)，唱完這首歌，就得趕緊溜，不然被她抓住可就完了。
你們知道她有多暴力嗎？有一次，一個(gè)男生朝她做了個(gè)打人的動(dòng)作，她可氣壞了，朝那個(gè)男生跑去，那個(gè)男生知道自己犯了“天大的”錯(cuò)誤，趕緊逃跑。誰(shuí)知這個(gè)暴力女把他從這邊一樓追到那邊四樓，又從那邊四樓追到這邊一樓，后來(lái)，那個(gè)男生實(shí)在是跑不動(dòng)了，她抓起那個(gè)男生，左勾拳，右勾拳，再來(lái)一記回旋踢，那男生被她狠狠地教訓(xùn)了一頓。
她雖然暴力，但也有善良的`一面。有一次，一位同學(xué)的紅筆忘帶了，如果沒(méi)帶的話肯定會(huì)被陳老師說(shuō)道的，那位同學(xué)急的就像熱鍋上的螞蟻，焦灼不安，這時(shí)她向這位同學(xué)伸出了援助之手，把紅筆借給了那位同學(xué)。我不解地問(wèn)她：難道你不怕被老師罵嗎？她笑笑說(shuō)：“幫助別人是一種美德，即使自己被罵，也值得。”
這就是我的同桌小婷，既暴力又善良，我很喜歡她。
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