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【精選】同桌作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的同桌作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌作文 篇1
在學(xué)校,我們每個(gè)人都有自己的同桌。我們和自己的同桌一起鬧過(guò),一起學(xué)習(xí)過(guò),有屬于我們的快樂(lè)。那么現(xiàn)在就由我介紹一下我的同桌吧!
我的同桌叫趙彥豐,他是一個(gè)個(gè)子不算太高,長(zhǎng)得很白,短頭發(fā),大眼睛的男孩。他有屬于他自己的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然,也有缺點(diǎn)。
趙彥豐他平時(shí)很樂(lè)于助人。記得有一次,我上學(xué)忘記帶文具盒了,他知道以后,把他的筆借給了我。還告訴我下次一定要記得。還記得有一次,是一天放學(xué),天空下起了大雨,而我卻沒(méi)有帶雨傘,所以回不了家,他看見(jiàn)了,說(shuō):“給,拿我的雨傘回家吧!蔽艺f(shuō):“那你怎么辦呢?”他說(shuō):“沒(méi)事的,我家比你家近,我一會(huì)就到了,你拿我的雨傘回去吧!”我聽(tīng)了以后十分感動(dòng)。
趙彥豐他是我的學(xué)師,平時(shí)我如果有學(xué)習(xí)上的困難我都會(huì)向他尋求幫助,他每次都會(huì)耐心的給我講解,直到我明白了這道題的意思為止。當(dāng)然,每個(gè)人都不是完美的,趙彥豐也有他自己的一些缺點(diǎn)。他的缺點(diǎn)就是急性子。記得有一次上學(xué)的.早上,他以為上學(xué)要遲到了,他就急急忙忙的穿完了衣服,結(jié)果一點(diǎn)都沒(méi)遲到。到了學(xué)校才知道自己的褲子都穿反了。
這就是我的同桌趙彥豐,又有點(diǎn)有優(yōu)缺點(diǎn)的幽默的同桌。
同桌作文 篇2
他叫管星宇,今年十歲,讀小學(xué)三年級(jí),他有著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴,個(gè)子不高不矮,烏黑的頭發(fā),是一個(gè)非常有趣的`人!
記得有一次,我、朱浪佳、陳;邸⑼鯈槥t、陳淑拉還有管星宇我們一起玩打地鼠,我們先選出打地鼠的人,然后剩下的人是地鼠,我是打地鼠的人,然后我們開(kāi)始玩了,我看見(jiàn)管星宇在了起來(lái),就重重地打了管星宇的頭,管星宇就被我打到了地上,我們都哈哈大笑了起來(lái)。
我覺(jué)的管星宇真是一個(gè)有趣而又幽默的人呀!
同桌作文 篇3
我有一位號(hào)稱“書(shū)癡”的同桌,她非常喜歡看漫畫(huà)書(shū)。
如果你有一本漫畫(huà)書(shū)的話,她會(huì)不惜一切代價(jià)得到,并廢寢忘食地看完,一刻也不休息。
有一次,我?guī)Я藘杀韭?huà)書(shū),準(zhǔn)備課間的時(shí)候看,結(jié)果被她知道了。她跑過(guò)來(lái),大聲地對(duì)我說(shuō):“汪欣如,你快把書(shū)借我看一下,不然,我就去告訴葉老師,說(shuō)你帶漫畫(huà)書(shū)!蔽业闪怂谎,繼續(xù)跟別人聊天。這時(shí),她立刻變成可憐巴巴的模樣,小嘴一癟、眉毛緊鎖地說(shuō):“不是我想看,而是我的身體里住著一只非常喜歡看漫畫(huà)書(shū)的蟲(chóng)呀?”鬼才信她的'話,我便裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),她從剛才的可憐巴巴的模樣變成了滿懷渴望的神情,并從口袋里拿出一包零食對(duì)我說(shuō):“求你了,就借我看2小時(shí),時(shí)間一到,便會(huì)還給你!蔽译m然嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但是心里早就動(dòng)心了。我沉思了一下,便從包里拿出書(shū),遞給她。她馬上搶去,高心地看了起來(lái)------
這個(gè)“書(shū)癡”同桌真有趣!
同桌作文 篇4
我的同桌小鵬,一個(gè)帥氣十足的小伙兒,就是個(gè)兒有點(diǎn)矮,橢圓形的腦袋瓜兒,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛,還有那扁平的小鼻子,這些“搭配”,使他顯得更加可愛(ài)。
最近他的學(xué)習(xí)狀態(tài)還真不錯(cuò)!每門(mén)考試八九十分,你不知道他原先那個(gè)差呀!簡(jiǎn)直就是“馬羽兒拴豆腐,提不起來(lái)”,考試不及格那是十之八九的事,學(xué)校里發(fā)生的違犯紀(jì)律的“壞事”老師百分之百第一個(gè)找他,即便不是他的“主謀”,那也跑不了他的“協(xié)從”。
記得有一次,他在大庭廣眾之下侮辱同學(xué)曉航,撕破了曉航的上衣,曉航哭著去老師那里“告狀”。老師知道后,當(dāng)著全班同學(xué)大發(fā)雷霆,把同學(xué)們都嚇壞了,一向溫柔的羅老師一下子一反常態(tài),狠狠的把小鵬申斥了一頓。此時(shí),小鵬的心情可想而知了,“金豆子”也一連串兒的滾落下來(lái)。
就是那一顆顆“金豆子”變成了小鵬悔改的'一塊塊的基石。從那開(kāi)始,小鵬像換了個(gè)人似的,變得愛(ài)幫助別人,學(xué)習(xí)上也努力起來(lái)。
這不,前幾天小鵬看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的筆丟了,他毫不猶豫的把自己的圓珠筆借給了那個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)感激的望著他……還有小鵬最近違犯紀(jì)律的事沒(méi)有了,取而代之的是自習(xí)課上,課間里他認(rèn)真做作業(yè)的身影……終于“功夫不負(fù)有心人”,這次數(shù)學(xué)測(cè)試,小鵬又取得了巨大的進(jìn)步,考了89分……
這一切,老師和同學(xué)們都看在眼里。老師說(shuō),小鵬變了,同學(xué)們也向他投來(lái)贊許的目光。真心的希望我的同桌——小鵬能夠持之以恒考上一個(gè)理想的中學(xué)。加油吧!小鵬,別讓老師和同學(xué)們失望……
同桌作文 篇5
四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),老師重新為我們的座位安排了一下,于是,我就和葛明坐在了一起,回憶我一起讀書(shū)的那些日子,有些事真令人覺(jué)得既好笑又難忘。
葛明很開(kāi)朗,很幽默,是我們班的快樂(lè)使者,有時(shí)一句話會(huì)逗得人哈哈大笑,好長(zhǎng)時(shí)間。那天我和一個(gè)同學(xué)吵架,一個(gè)人坐在座位上生悶氣,眼淚馬上就要流下來(lái)了。
這時(shí),他風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō);怎么要掉金豆豆啊,那你就快掉吧。好讓我多接幾個(gè),我當(dāng)時(shí)很生氣,沒(méi)有理他,可不爭(zhēng)氣的眼淚真的流下來(lái)了,他又對(duì)我說(shuō),大河真的決口了,是不是和同學(xué)吵架了,你不是少生點(diǎn)氣吧。要不然把臉拉長(zhǎng)了,小心變成。他邊說(shuō)邊把臉弄長(zhǎng),他驢的'樣子,看著他那有趣的動(dòng)作,我終于被他逗笑了。
同桌作文 篇6
我的同桌也是很好的。
她生來(lái)就是一副樂(lè)觀的模樣,忘不了,她上揚(yáng)的嘴唇;也忘不了,她那對(duì)炯炯有神的眼睛。
她有著一對(duì)大眼睛,黑色的眼眸里散發(fā)出光芒,像神奇的星光,卻滿含著粲然的笑意。像極了有的小說(shuō)中寫(xiě)的:“她的眼睛里住著星星。”輕柔的星光在眼中泛起了漣漪。仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),右眼的內(nèi)眼角處有一個(gè)極小的痣,這痣,卻別有一番意味,有了錦上添花的作用。
矗立在兩眼之間的是高高的鼻梁,像是那種無(wú)法越過(guò)的高山,橫在臉的中央。鼻梁上有時(shí)架著一副黑色鏡框的眼鏡。鼻子下面,是那不時(shí)上揚(yáng)的嘴唇。她天生愛(ài)笑笑,遇到開(kāi)心事時(shí)的微笑,開(kāi)心至極時(shí)的大笑,尷尬時(shí),無(wú)可奈何的苦笑。
她的笑容,也是很有特點(diǎn)的。有的時(shí)候,會(huì)將臉縮入懷里,肩一抖一抖的笑。有的時(shí)候,會(huì)臉朝天裝作一副若無(wú)其事的樣子,抿著嘴笑。她一笑,臉就會(huì)紅,紅中帶著粉,就像剛剛綻放的花朵一樣。有的`時(shí)候不光臉會(huì)紅,耳朵也會(huì)紅,就像被開(kāi)水煮過(guò)一般。
她的臉上還坐落著大大小小,高矮不一的痘痘。美名其曰青春美麗痘。真的是像極了八寶粥沒(méi)拿穩(wěn),撒在了臉上,不過(guò),這大大小小的痘痘,與那對(duì)閃著星光的眼睛,似乎頗有一番“群星閃耀”的意味。
不光如此,她還有一個(gè)特別之處——臉長(zhǎng),不知從何時(shí)起,我們班的一名同學(xué)先發(fā)現(xiàn)了這個(gè)特別之處,別送了,一個(gè)雅號(hào)給她——大馬臉,然后這個(gè)名字就一傳十十傳百。大概也是因?yàn)椤拔镆韵橘F”罷了。
當(dāng)她聽(tīng)到“大馬臉”這個(gè)雅時(shí),不但不生氣,還露出了她標(biāo)志性的笑容,臉,又一次紅了起來(lái)。
當(dāng)然,我的同桌也是一位十分努力的人,并且十分的機(jī)智。這就是我的同位,一位樂(lè)觀的小姑娘——許軒閱。
同桌作文 篇7
耳畔傳來(lái)忽遠(yuǎn)忽近的音樂(lè)聲,“明天你是否會(huì)想起,你昨天寫(xiě)的日記”同桌的你,我卻想起了你,在我僅有的記憶中,你是不同的,是絢麗的,如同一抹晚霞般抹紅了湛藍(lán)的天空。
你是心細(xì)如發(fā)的。叮鈴鈴,上課鈴聲隨之響起,我如同往常一樣,踏著上課鈴聲,不緊不慢的走到了,座位上!昂伲,快點(diǎn)把作業(yè)給我,俺要借鑒 、借鑒!币荒槦o(wú)奈的我,氣沖沖地喊道“你就不能自己做嗎?天天抄,沒(méi)前途!痹捯魟偮洌撬`靈,勝似滲入葡萄汁水的汪汪大眼,正用著鄙視的眼神,瞪著我。無(wú)奈之舉,我只好翻開(kāi)書(shū)包,匆匆在眾多提綱中挖掘出一張昨日所做的作業(yè),雙手供上。只見(jiàn)她揮起黑筆,急刷刷地在黑卷子上,揮發(fā)自如!罢O,你這里錯(cuò)了,錯(cuò)別字!”“是嗎?你還懂得看答案,并不是只懂得抄啊,有前途。”我侃侃而遜道。我們笑了,我們互相示意著,綻放得花兒一樣的笑容,在校的我是一位有名的“白字先生”富有特長(zhǎng)創(chuàng)作文字的響亮頭銜,因?yàn)樗,我的錯(cuò)別字才日益減少,她是細(xì)心的女孩,有時(shí),我無(wú)意卷起了書(shū)角,她總是默默幫我梳理整齊,她是細(xì)心的女孩,總是低調(diào)辦事。她是細(xì)心的女孩,總是在我不在時(shí),為我抄寫(xiě)一筆一捺的重點(diǎn)。在我的心里,你像垂柳般揮舞著自己的枝條,在我這片孤寂的湖岸,增添了一幅景色。
你富有一絲童心志趣。下雨了。雨滴毫無(wú)留情從云朵中墜入地域中,潔白的云轉(zhuǎn)眼演變成灰慘凄涼的.烏云,卻時(shí)刻帶著一聲聲急促的歌兒,滴答,滴答,滴答。我的耳邊忽然闖入了一陣悅耳之聲,“門(mén)前大橋下,游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)二四六七八,一閃一閃亮晶晶,漫天都是小星星…”我恍然回過(guò)神,這幼童致聲是由她那響亮的喉嚨中閃閃發(fā)出,傳播至耳。她舞動(dòng)著手指,似乎返老還童了一般,心頭不經(jīng)涌上了一陣童子之心,我也隨之然,附和著。“我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)” 這一陣陣悅耳之聲,與窗外雨水聲符合在一起,卻吟起了一曲曲天籟之音。雨聲的腳稍,引起了她那深藏多年的童心志趣,她是可愛(ài)的,是古靈精怪的。卻富有著一絲淡淡童趣。你擁有著一盒彩色蠟筆,繪畫(huà)著我這一卷白紙的色彩。
你擁有愛(ài)笑的臉龐!肮!哈哈!” 那獨(dú)特的笑,環(huán)繞我的腦海中,那笑聲,震耳如雷,卻又有著極強(qiáng)感染力,牽引著我無(wú)緣無(wú)故得瘋笑。你是羞澀的。當(dāng)老師提問(wèn)你時(shí),你時(shí)常莫名成了一位儒雅過(guò)人小女生,柔聲細(xì)語(yǔ)的回答問(wèn)題,勝似近代林黛玉。你是膽大的。每當(dāng)窗外一生物緩緩飛入教師中,大家總是目不轉(zhuǎn)睛得盯著這一生物,時(shí)常帶伴尖刺耳骨的尖叫聲,而你卻是淡定自如,仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,你是奇特的,你是古靈精怪的,你是愛(ài)打抱不平的,你是歡樂(lè)的,……
同桌的你,總是不一樣。卻時(shí)刻炫彩著我的世界,你總像湛藍(lán)的天空中一掛七色彩虹,五彩斑斕,獨(dú)一無(wú)二。
同桌作文 篇8
“多變”的同桌?大家只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“野蠻”同桌,“溫順”同桌,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“多變”的同桌吧?我的同桌就是一個(gè)例子。她的多變比孫悟空的七十二變還厲害,孫悟空見(jiàn)了她,肯定會(huì)拜她為師傅。怎么,不信?那無(wú)就給你說(shuō)說(shuō)吧!
多變事例之一★★★
一節(jié)數(shù)學(xué)課,我正在全神貫注的聽(tīng)老師講課,陳冠群拉拉我說(shuō):“王淑沛,我昨天發(fā)生了一件非常好玩的事,我給你講講聽(tīng)吧?”
“不行,現(xiàn)在聽(tīng)課,不能說(shuō)話”。
“很好玩的,你就聽(tīng)聽(tīng)吧!”
“我還有很玩的事呢。。。!蔽业.話還說(shuō)完,陳冠群搶著說(shuō):“我說(shuō)完,再聽(tīng)你的,好嗎”
“好吧!”我拗不她,只好答應(yīng)了。
于是她便滔滔不絕地講了起來(lái),等她春風(fēng)滿面的講完后,我剛要說(shuō)我的好玩的事,她立馬變臉說(shuō):“別說(shuō)了,別說(shuō)了,好好聽(tīng)課!”哼,她難到忘了剛才說(shuō)的話了?唉,我好慘,讓她害得我沒(méi)聽(tīng)好課......
多變事例之二★★★★★
星期五,我告訴她我要寫(xiě)“多變”的同桌-----陳冠群。她聽(tīng)了,由笑的臉變青,再變紅,怒發(fā)沖冠的樣子唬我:“你再說(shuō)一遍!”
“我要寫(xiě)我的多變同桌---陳冠群”我重復(fù)到。
“你敢寫(xiě)我,看我的扭手法”!
“啊!”我痛苦的叫起來(lái)。
“你還敢寫(xiě)我嗎!再看我的扭手法!”
“啊”我狂逃......
現(xiàn)在,我的愿望是:陳冠群不要看到我寫(xiě)的這篇文章,否則。。。。。。我可就又遭遇她的毒手了。
同桌作文 篇9
看到題目,你是不是覺(jué)得很奇怪呢,有誰(shuí)會(huì)姓“貓”呢?說(shuō)真的,老弟,我也不大相信,所以,這是一個(gè)人的外號(hào)啦!
說(shuō)起來(lái),這還是我們班的語(yǔ)文課代表給她取得“美名”呢。她,就是被譽(yù)為我們班第大美女——貓小樂(lè)。
雖然名字不咋樣,但她的人格卻是十分之好。記得那一次科學(xué)課上,要復(fù)習(xí),可我沒(méi)帶卷子!怎么辦呢?我急的像熱鍋上的螞蟻。她見(jiàn)了,慷慨地把卷子借給我用,自己就和同桌一起看。
人格是好了,可她的成績(jī)不咋樣。有幾次考試,她的成績(jī)竟不到十分!要換別人,肯定垂頭喪氣,但她卻不以為然!因?yàn)槟莻(gè)紅色的`阿拉伯?dāng)?shù)字在她眼中沒(méi)有任何影響力。她總有忙不完的事,但絕對(duì)不是老師要求我們干的事……
這就是她,“人名貓姓”的她,膽小怕事的她,讓人琢磨不透的她。
同桌作文 篇10
我的同桌是個(gè)小胖子,這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定,周一至周四吃普通飯菜,而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了,換換面食口味也挺不錯(cuò)?晌椅ㄒ徊欢氖牵訛槭裁磿(huì)給他帶來(lái)這么大的樂(lè)趣!
周五要吃飯了,大家都挺值了胸脯等待著值日隊(duì)長(zhǎng)喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上,看樣子他的胸要比頭突出很多。不久,他的名字被喊到,可還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái),他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去,還沒(méi)洗手,就像箭一樣拿了餐具擠進(jìn)人群中。我看的目瞪口呆,因?yàn)檫@樣滑稽的舉動(dòng)我從來(lái)沒(méi)做過(guò)。他熟練的往盤(pán)子里扒拉了三個(gè)包子,又以“凌波微步”之勢(shì)轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。
其實(shí)吃可以長(zhǎng)身體,并且也可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?砂嘀械囊恍┬袨檎媸亲屛铱扌Σ坏!男生不光在游戲中比拼,吃飯也要賽一賽。周五吃包子,看誰(shuí)吃的'多,誰(shuí)吃的多,誰(shuí)就是英雄!我的同桌自然不會(huì)被落下,他在別人面前為了逞威風(fēng),一下子吃了8個(gè)包子,最后撐的他去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后,真是苦笑不得、無(wú)話可說(shuō)。
他不僅能吃,而且還是個(gè)抄作業(yè)行家。美術(shù)課上,他絕不放過(guò)每一次抄畫(huà)的機(jī)會(huì)。老師讓構(gòu)思,他可不想,而是尋思著怎么才能抄到我的畫(huà)。有一次,我實(shí)在忍無(wú)可忍,把畫(huà)折了一半,用手擋起來(lái)。嘿嘿,這下看他怎么抄!慢慢的,我身旁沒(méi)了動(dòng)靜。我低頭一看,他居然在我胳膊下偷看我的畫(huà)。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他,立刻愁眉苦臉的說(shuō):“大姐,我的筆掉了,你幫我撿一下吧!”……
有時(shí),我們也會(huì)發(fā)生糾紛,他打我一下,我踢他一下。最后一生氣,便在對(duì)方的本上畫(huà)的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時(shí)候,只要一高興,便拿我出氣。比如說(shuō)上次,他聽(tīng)到要春游的消息,激動(dòng)的直拽我衣服,拍我的頭。有時(shí)我真想痛打他一頓解解氣,為此,我還專門(mén)為他準(zhǔn)備了一根“超級(jí)無(wú)敵大頭針”,只要他一打我,我便抽出這根針,刺向他。每當(dāng)這時(shí),他往日的威風(fēng)便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西,用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹,那時(shí)候,我下課就會(huì)叫來(lái)幾個(gè)好朋友,把他的涂改帶全部用光!
他在生活中就像是我的朋友,時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心,他也是我最恨的敵人,讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌,一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。
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