團(tuán)結(jié)的作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
聽，陣陣槍聲響起，預(yù)示著新的力量在賽場(chǎng)上奮勇向前；聽，陣陣加油聲，預(yù)示著全班級(jí)對(duì)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員寄托的希望；聽，陣陣歡呼聲，預(yù)示著他們將明白一個(gè)新的道理——團(tuán)結(jié)。你看，短跑運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上健步如飛；接力賽的朋友們，用手中的一根木棒傳遞希望，把希望寄托給下一名隊(duì)員。不論輸贏，都明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量；鉛球運(yùn)動(dòng)員用手中的鉛球拋出一條美麗的弧線，這一刻，大家的眼睛都盯著鉛球，五米——贏了！運(yùn)動(dòng)員跑回班級(jí)，大家以雷鳴般的掌聲迎接她。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中最累的是1500米賽跑，報(bào)這個(gè)項(xiàng)目的人必須有很強(qiáng)的毅力和永爭(zhēng)第一的決心。當(dāng)你跑完800米的時(shí)候，你的腰已經(jīng)挺不直了，可還有將近一半的距離等你沖刺，可你已經(jīng)無(wú)力再跑，你有兩個(gè)念頭：放棄！繼續(xù)！剎那間，全場(chǎng)千百雙眼睛盯著你，你已經(jīng)跑了1400米了，加油，勝利就在眼前。你終于得了第一，你是贏家。
感謝裁判員老師們，你們同樣在操場(chǎng)上，但沒有人為你們歡呼。我代表所有人向你們說(shuō)一聲：辛苦了，老師。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常有意義，給予的越多收獲越多，奮斗的越多收獲越多。只要有堅(jiān)韌的毅力、堅(jiān)定的信念，就會(huì)收獲閃光的“金牌”。我堅(jiān)信，不管是成功還是失敗，重要的是過程。不驕傲、不氣餒，因?yàn)槲覀冞�要繼續(xù)前進(jìn)！
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼到學(xué)校的拔河比賽了。這天下午，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌。操場(chǎng)上放著兩條又粗又大的棕繩，好像兩條巨大的蚯蚓。
扣人心弦的時(shí)刻到了，我們班和四四班的展開了一場(chǎng)大決戰(zhàn)。比賽開始了，場(chǎng)面由低潮轉(zhuǎn)向高潮。同學(xué)們的歡呼聲融成一片，選手們拍拍手，蹬蹬腿，活絡(luò)活絡(luò)筋骨，然后，猛吸一口氣，一個(gè)弓步拉開，身子像磐石一樣巋然不動(dòng)，雙手像螃蟹的鉗子一樣，緊緊抓住繩子。
隨著一聲哨響。同學(xué)們使出吃奶的勁頭，如一頭頭猛虎下山，用力抓住繩子，身子慢慢移動(dòng)著，臉漲得通紅，眼如銅鈴，將全身的力氣都宣泄在那兩條大粗繩上。一旁的同學(xué)扯著嗓子喊：“四班加油！”突然，四班的賽手像發(fā)瘋一樣地使勁，中間的標(biāo)志——啞鈴一下子向四班傾斜。此時(shí)此刻，我們班同學(xué)的心似乎要跳出來(lái)了。這是，不知是誰(shuí)有節(jié)奏地喊起來(lái)：“一二，加油！一二，加油！”我們也跟著一起吶喊：“一二，加油！”這聲音，為參賽的同學(xué)注入了新的活力，這聲音，一浪勝過一浪，如滔滔江水，強(qiáng)勁有力！我們班的大力士們顯然被大家的激情感染了，使出了九牛二虎之力，一起屏住呼吸，一起移動(dòng)腳步，一起后躺著身體，步調(diào)一致，集體拼搏。只見他們的腿整齊地一蹬，完成了最后一擊，啞鈴終于越過紅線，被我們搶了過來(lái)！
“我們贏了！”操場(chǎng)上歡聲雷動(dòng)，同學(xué)們相擁著，跳躍著，歡呼我們的勝利！
這是集體的勝利，這是團(tuán)結(jié)的勝利，它讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)認(rèn)識(shí)到：團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
我校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班爭(zhēng)光。我參加的項(xiàng)目是集團(tuán)跳長(zhǎng)繩。這一天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，而我卻顯得有些悶悶不樂。
正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩可我卻因?yàn)槔K搖得太快而不敢，跳進(jìn)去又跌著了，隊(duì)員們紛紛埋怨我，怪我拖了大家的后腿，我心中很不爽：難道都是我的錯(cuò)了嗎？即使我跳不好，那你們更多的應(yīng)該是鼓勵(lì)而不是埋怨呀！于是，我氣呼呼地走開了。這時(shí)，老師叫住了我：“如果你真是這樣遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，你還能做好同學(xué)們的榜樣嗎？”聽了老師的`話，我心想：對(duì)啊，以前那個(gè)不服輸、什么事都要爭(zhēng)個(gè)先的我哪去了？我一定要振作起來(lái)，不讓她們小看！老師似乎看穿了我的心思：“她們埋怨你是不對(duì)，可你就因此而泄氣嗎？其實(shí)你就是認(rèn)為自己害怕，所以才不敢跳過去，但你跳得很好啊，不信，你試試看。記住，你是最棒的�！崩蠋煹囊环膭�(lì)，如一團(tuán)明火，點(diǎn)亮了我心中的勇氣，令我重燃信心。我加入了隊(duì)伍中間，跟緊前面一個(gè)人，然后輕松一躍，過去了！接著，又跳的幾輪，我不但沒有死繩，而且都連上了，隊(duì)員們都為我的表現(xiàn)鼓起了掌，一聲聲“加油、努力”流入我耳里，我感到了前所未有的幸福，我才明白，以前，的確是我錯(cuò)了，回想起訓(xùn)練時(shí)，我被繩子打傷了，隊(duì)員們都在關(guān)心我，問我疼不疼；我跳死繩了，隊(duì)員們都來(lái)幫助我，給我找原因。原來(lái)，他們都是擔(dān)心我不能為集體爭(zhēng)光而急成這樣的。比賽那天，我們個(gè)個(gè)身輕如燕，五分鐘內(nèi)，竟跳出466個(gè)的好成績(jī)。
人世間最可貴的就是團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)在一起，沒有什么可以阻擋。團(tuán)結(jié)，就是勝利！
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
從前，毛筆和硯臺(tái)是一對(duì)好朋友。它們倆和睦相處，從來(lái)沒有吵過架。
但是有一次它們?yōu)榱苏l(shuí)的本領(lǐng)大而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。“我的本領(lǐng)大！”毛筆大叫：“要是沒有我才沒有這些漂亮的字呢！”“不，我的本領(lǐng)才大呢！”硯臺(tái)也不甘示弱：“要不是我磨出濃濃的墨汁，你就不能寫字啦！”
就在雙方正吵得厲害的時(shí)候，一塊橡皮說(shuō)話了：“你們這么吵，還不如來(lái)場(chǎng)公平的比賽呢�！甭犃讼鹌さ脑�，毛筆和硯臺(tái)都覺得很有道理。于是問橡皮比什么，橡皮說(shuō)：“當(dāng)然是比寫字啦！”毛筆說(shuō)：“這有什么難的，寫字可是我的強(qiáng)項(xiàng)！”橡皮說(shuō)出了比賽規(guī)則“毛筆不能去硯臺(tái)那里蘸墨，硯臺(tái)也不能讓毛筆蘸了墨汁幫自己寫字�！泵P和硯臺(tái)同聲說(shuō)：“知道了�！�
于是，比賽開始了。因?yàn)槊看螌懲曜郑≈魅硕紩?huì)把毛筆洗干凈，然后再甩干。所以干凈的毛筆無(wú)論怎么努力都不能寫出字來(lái)。而硯臺(tái)呢，白白裝了一肚子墨汁，沒有毛筆去蘸自然什么都寫不成。
比賽結(jié)束了，毛筆和硯臺(tái)的臉都紅了。它們說(shuō)：“原來(lái)個(gè)人的本領(lǐng)不是最大的，團(tuán)結(jié)的力量才是最大的��！”
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
午休過后，我手里提著一個(gè)小桶，桶里裝著一塊白花花的布，哼著歌曲漫步走向?qū)W校。我們要班級(jí)大掃除！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了。我們的“指揮官”文老師把同學(xué)們分了組，安排了各組任務(wù)�！巴瑢W(xué)們，我們即將要和臟兮兮的污漬來(lái)一場(chǎng)真正的較量了！‘武器’都帶了嗎？”
“帶來(lái)了！”說(shuō)著同學(xué)們揮舞著手中的“武器’帶來(lái)了嗎？”
“有信心戰(zhàn)勝敵人嗎？”
“有！”說(shuō)著，同學(xué)們擺出一副運(yùn)籌帷幄，決勝千里的架勢(shì)。
“很好，開戰(zhàn)！”
隨著指揮員的一聲令下，同學(xué)們都迫不及待地開始向敵人“開火”了：首先是第一組的“突擊兵”，他們真是“兵貴神速”，把“敵人”殺了個(gè)措手不及；接下來(lái)就是第二組的“排爆兵”，把神出鬼沒的“敵人”給消滅掉，做到了360度無(wú)死角清除；然后是第三組的“查漏兵”，有效地消除了躲藏的“敵人”；最后由第四組“全能兵”來(lái)審查認(rèn)定……
當(dāng)大家忙的不亦樂乎時(shí)，問題來(lái)了——我們只顧著對(duì)付地面墻角的“敵人”，卻忽視了占領(lǐng)著“制高點(diǎn)”的“頑敵”——蜘蛛網(wǎng)隨風(fēng)飄蕩，好像在向我們挑戰(zhàn)呢！怎么辦？爬上去不安全，人抱人就更不安全了，這可怎么辦呢？突然，幾個(gè)同學(xué)搬來(lái)一張桌子，讓最高個(gè)兒的同學(xué)站上去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，這樣不就可以安全地完成任務(wù)了嗎？同學(xué)們恍然大悟，然后陸陸續(xù)續(xù)地搬來(lái)桌子……不一會(huì)兒，“敵人”無(wú)所遁形，全被消滅了。
此次大掃除，我覺得同學(xué)之間更團(tuán)結(jié)了，增加了不少默契。
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
團(tuán)結(jié)力量大，也就是說(shuō)兄弟同心，可以齊力斷金。不過除了團(tuán)結(jié)，還要懂得分工合作，才能收到事半功倍的效果。俗話說(shuō)，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚搶水喝，三個(gè)和尚沒水喝。就是指人數(shù)一多，就不容易團(tuán)結(jié)合作，也因?yàn)檫@樣，更顯現(xiàn)合作的可貴與重要。
螞蟻的身子小小的，卻可以抬起比身體大很多的獵物，一群螞蟻團(tuán)結(jié)合作，可以合力建造安全的蟻穴，更可以把很大的食物搬回蟻穴存放，讓每只螞蟻都有充足的食物。如果螞蟻不是懂得合作的生物，建造蟻穴的時(shí)候，大家都挖同一條通道，或是都不工作，那螞蟻就沒有安全的蟻穴可以躲藏了。而每只螞蟻如果只會(huì)互相搶奪食物，或是發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)，每只螞蟻都要搶著搬同一塊食物，那么食物也無(wú)法順利的讓螞蟻們搬回蟻穴了。
學(xué)習(xí)螞蟻分工合作的精神，我們也可以應(yīng)用在各種活動(dòng)或是比賽里。好比一場(chǎng)足球賽，有人要負(fù)責(zé)前鋒努力搶球、射門得分；有人要負(fù)責(zé)后衛(wèi)的后方防守，以免敵隊(duì)前鋒進(jìn)攻得分；更要有守門員盡公職守，好好守住球門，不讓敵對(duì)得分，才能贏得一場(chǎng)球賽。又好比一個(gè)人打掃一個(gè)操場(chǎng)很辛苦，但是全班同學(xué)一起打掃，每個(gè)人掃一個(gè)區(qū)域，打掃工作就不辛苦，打掃時(shí)間也會(huì)縮短許多。
每個(gè)人都在自己分配到的工作里努力認(rèn)真，那么一起完成工作的時(shí)候，也會(huì)一起有成就的感覺。團(tuán)結(jié)合作是工作執(zhí)行時(shí)的態(tài)度，要執(zhí)行工作前要先規(guī)劃每個(gè)人的工作內(nèi)容，就像要成功展現(xiàn)一個(gè)表演內(nèi)容，除了大家都要認(rèn)真練習(xí)，還要分工，有人制作表演道具、有人完成場(chǎng)地布置、有人制作邀請(qǐng)卡，大家齊心協(xié)力，才會(huì)有最完美的成果。如果以為自己分配到的工作不重要就不用心，就很可能壞了整場(chǎng)的演出。就像機(jī)器上的一個(gè)小螺絲釘只要松脫，整個(gè)機(jī)器就會(huì)故障，全部停止運(yùn)行了。
守住自己的本分，認(rèn)真做好自己分配到的工作內(nèi)容，每個(gè)人都努力當(dāng)一個(gè)認(rèn)真的小螺絲釘，團(tuán)結(jié)力量大，很多困難的事情也都會(huì)變簡(jiǎn)單的。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，愛我中華！愛我中華！”正如這首歌中所描述地那樣，只有民族團(tuán)結(jié)，我們的祖國(guó)媽媽才會(huì)更加的繁榮，更加的昌盛，讓我們手拉手，心連心，使我們的祖國(guó)媽媽越來(lái)越美麗，越來(lái)越富強(qiáng)，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米飯掉在地上，引來(lái)了一只“偵察兵“螞蟻。它急急忙忙地到米粒旁邊，那樣子好象一個(gè)三月滴水未進(jìn)的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余力不足��！它使出全力，卻只搬得動(dòng)一粒米�！鞍Γ×�！”我自言自語(yǔ)道。螞蟻“吃”心未死，它又抱緊米粒，一晃身子，將米粒背了起來(lái)，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無(wú)希望。它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻�。 蔽姨嫠锵�，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來(lái)：剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著大隊(duì)人馬。一陣膛目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來(lái)十個(gè)也是沒用的。我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便像是反鄉(xiāng)回國(guó)似的移向蟻穴。
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻的力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳�，搬米難；人心齊，泰山移！
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
一天，晴空萬(wàn)里，小鴨子搖搖擺擺地出來(lái)洗澡。它一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，小鴨子嚇得大聲呼救。小猴聽見了，急忙從樹上跳下來(lái)了，問小鴨子說(shuō)：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說(shuō)：“我掉進(jìn)獵人設(shè)計(jì)的陷阱里了！”小猴子說(shuō)：“小鴨子你別著急，我會(huì)想辦法的。”小猴子連忙撿了一根棍子，可是木棍太滑了，小鴨子抓不祝小鴨子又大聲呼救：“救命啊！”大象聽了也連忙趕了過來(lái)，它問小鴨子：“你怎么了？”小鴨子說(shuō)：“我掉進(jìn)大坑里了。”大象說(shuō)：“你別著急，我會(huì)來(lái)救你的�！闭f(shuō)著，它就把鼻子伸進(jìn)坑里，可是大象的鼻子不夠長(zhǎng)。小鴨子又大叫：“救命！”小熊聽見了也急忙趕過來(lái)問：“怎么了？”小鴨子說(shuō)：“我掉進(jìn)坑里了�！毙⌒芴醽�(lái)一桶水，它把水倒進(jìn)了坑里。最后水慢慢的升高了，小鴨子得救了。它很感謝它的伙伴們，小熊、大象和小猴子說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的�！�
學(xué)了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：人與人之間應(yīng)該互相幫助。
團(tuán)結(jié)的作文 篇10
在星期二下午， 我和一些同學(xué)代表學(xué)校去錄音棚錄制參賽作品。 錄音，這個(gè)詞既陌生又新鮮，讓我感到錄音是一種有趣的游戲。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地。走進(jìn)錄音室， 望著各式各樣的設(shè)備， 我心里充滿了激動(dòng)。我們聽著錄音師的指揮， 拿起耳機(jī)戴到頭上。我很好奇：為什么錄音要戴耳機(jī)呢？但一想到自己能跟電視上的明星一樣在各種設(shè)備前錄音，自豪感油然而生。
“開始！”隨著錄音師一聲號(hào)令，我的耳邊立刻響起熟悉的旋律。 “哦， 耳機(jī)原來(lái)是負(fù)責(zé)播放音樂和控制室的消息�。 � 我心想著。 唱完了一遍，我們聽回唱的效果 -- 很差，不是跑調(diào)就是不和。我們決定再來(lái)一遍，可是之后的幾次都唱得不理想。
我們開始累了。我回頭望瞭望那臺(tái)計(jì)費(fèi)器。它顯示著“已錄1:31:09,費(fèi)用420元”。 我嘆了一口氣，看來(lái)錄音真的不那么好玩��！這時(shí)老師說(shuō)話了：“我們要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，才能讓你們成功！”對(duì)��！ 我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才是成功的關(guān)鍵點(diǎn)！于是，我們又唱了幾次，終于唱出了令人滿意的效果了！
經(jīng)過這次錄音，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是通往成功的關(guān)鍵點(diǎn)！
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