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小兔作文

時(shí)間:2024-04-24 14:15:35 兔子 我要投稿

小兔作文經(jīng)典[6篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的小兔作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小兔作文經(jīng)典[6篇]

小兔作文 篇1

  一天,一只小兔想到河對(duì)岸去拔蘿卜。它蹦蹦跳跳地走到河邊,突然發(fā)現(xiàn)河上的`小橋不見了。它著急地說:“哎,如果能有一對(duì)翅膀那該有多好!彼y過地坐在了地上。

  忽然,它看見一只大白鵝游過,它高興極了,高高舉起雙手,大叫:“白鵝阿姨!我想過河,您能背我過去嗎?”“可以啊。小兔,坐上來吧。”大白鵝游到河邊,小兔高高興興地跳了上去。為了不讓自己掉下去,還雙手緊緊抱住大白鵝的脖子。白鵝馱著小兔順利地過了河,游到了對(duì)岸。

  小兔跳下大白鵝的背,高興地說:“謝謝您,大白鵝阿姨!”“不用謝!

  小兔朝大白鵝揮了揮手,拔蘿卜去了。

小兔作文 篇2

  一天,兔媽媽對(duì)小兔花花說:“今天晚上有客人來我們家吃飯,你去樹木里采點(diǎn)蘑菇吧!”小兔花花控制住內(nèi)心的喜悅,像一只快樂的小鳥一樣飛出了家門。小兔心想別的樹林我都去過了,還是去我沒去過的樹林吧!

  不一會(huì)兒,小兔就走進(jìn)了一片茂盛的'樹林。那里百花盛開,泉水丁冬,鶯歌燕舞,好一片迷人的春光呀!小兔就開始采蘑菇了。小兔采了許多大蘑菇。可是小兔不小心迷了路,小兔驚惶失措。小兔左思右想,可是小兔還是想不出辦法。

  走著走著,小兔想起爸爸買給他的指南針。小兔摸摸口袋,忘了帶。小兔又想起老師說大自然中,有許多天然的指南針。她想看太陽辨別方向,可是大樹枝繁茂,把太陽遮住了。她四處張望,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓溜溜的樹樁。老師說樹樁上的年輪,疏的一面朝南,密的一面朝北。小兔靈機(jī)一動(dòng),就開始認(rèn)真地?cái)?shù)起了樹樁的年輪,小兔就朝自己家的方向走去。

  回到家,小兔把事情的經(jīng)過,一五一十地說了出來。兔媽媽連聲稱贊:“小兔,你遇到困難能自己解決,你真是長(zhǎng)大了。”

小兔作文 篇3

  我最喜歡的動(dòng)物是小兔子。

  我們家有一只小兔子,她長(zhǎng)著一對(duì)雪白,雪白的耳朵,耳朵里面是粉紅色的,讓你一看她,就要摸一摸她那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,她的眼睛像兩顆鉆石一樣綴在她那雪白的臉上,她的嘴是三瓣嘴,我想,她小時(shí)候是因?yàn)槌詵|西的時(shí)候不小心把嘴咬成三瓣嘴了吧!你再看她那雪白的身子,離遠(yuǎn)了一看,就像“一團(tuán)雪”,所以我給她起名為“一團(tuán)雪”。

  我們家的一團(tuán)雪非常愛運(yùn)動(dòng),比如說,有一天,我不小把關(guān)她的籠子打開了,她馬上就像子彈一樣沖出來了,我趕緊去抓她,可是她跑的.太快了,我抓不住。我想,要是她參加動(dòng)物短跑比賽,她一定會(huì)得個(gè)第一名回來。我們家的一團(tuán)雪有時(shí)還很懂事,有一次,我看見她吃東西時(shí)時(shí)候老愛把前爪放在我給她放食物的小盒子里,像一只手一樣,在抓東西吃。不過有時(shí)候,他會(huì)用前爪把正方形的盒子弄翻,食物就會(huì)落在地上,這時(shí)我就會(huì)對(duì)一團(tuán)雪說:“一團(tuán)雪,快把這里收拾干凈!币粓F(tuán)雪一聽到我這句話,就會(huì)馬上用前爪把放在地上的正方形盒子翻過來,還會(huì)把地上的食物都吃掉。

  我非常喜歡這只小兔子

小兔作文 篇4

  晚上,拖著疲憊的雙腿走進(jìn)臥室,發(fā)現(xiàn)小兒子已經(jīng)躺在床的最里側(cè)等我,并調(diào)皮的說:“我要跑走啦!”我剛要大聲斥責(zé)他的調(diào)皮,猛然想起這不是我今天剛剛為孩子買的繪本《逃家小兔》里小兔子的話嗎?難道兒子已經(jīng)記住了書的內(nèi)容?

  不假思索的,我邊拿出書邊回答:“如果你跑走了,我就去追你,因?yàn)槟闶俏业男氊愌!?/p>

  兒子笑得更燦爛了,用期待的目光盯著我手中的書,希望再次感受兔媽媽和小兔子的精彩對(duì)話。于是,我用自己累得沙啞的聲音,再一次的帶領(lǐng)孩子走進(jìn)了兔子的親情世界。

  看著兒子目不轉(zhuǎn)睛的.盯著每一幅圖畫,并時(shí)不時(shí)的插上一句:“我要變成風(fēng)!薄拔乙兂纱髽洹薄拔乙兂尚▲B”······還用小手指著高山上的小兔子說:“媽媽,小兔子在這里,媽媽爬上山找它,好遠(yuǎn)哪!”指著花朵里的小兔子說:“媽媽,小兔子在這里”······最后,還躺進(jìn)我的懷抱里說:“媽媽,我是你的小寶貝!蔽覞M懷的疲憊一掃而光,激動(dòng)的抱起兒子親了又親。為書中的母子對(duì)話,為兒子對(duì)愛的感悟,更為兒子的真情表達(dá)。

  很久了,我忙于工作,忙于寫博,忙于大兒子的學(xué)習(xí),卻獨(dú)獨(dú)對(duì)忽略了同樣在成長(zhǎng)的小兒子,盡管每天的早送晚接(上幼兒園)不變,每晚的親子閱讀依舊,可是我給予小兒子的,更多的是敷衍塞責(zé)的回答,心不在焉的親子共讀,如今,兒子的一句愛的表達(dá)喚醒了我沉睡的母愛,我想,接下來,我該做點(diǎn)什么?來表達(dá)我對(duì)他的愛。

  一、親子閱讀不可少。

  雖然知道三歲多的孩子不一定能聽懂,并深刻體會(huì)每一個(gè)故事,但只要孩子喜歡聽,我又何樂而不為呢!況且,閱讀能促進(jìn)孩子心靈的成長(zhǎng),能讓孩子充分的品位愛,表達(dá)愛,能讓孩子插上想象的翅膀,盡情的飛翔······既然有這么多的好處,我為什么不讀呢?我不但要讀,還要設(shè)身處地的、將心比心的、入情入境的讀,讓孩子在讀中成長(zhǎng),在讀中進(jìn)步,在讀中飛翔!

  而且,每晚講完故事后,我要與孩子分享對(duì)書中故事的感受,并聯(lián)系自己,說一說應(yīng)該怎么做。

  例如:讀完《逃家小兔》的故事,我問兒子:“兔媽媽為什么要去追小兔子呢?”“因?yàn)樾⊥米邮撬男氊愌剑 眱鹤拥幕卮鸩诲e(cuò),我又聯(lián)系實(shí)際問:“你跑走了,媽媽會(huì)不會(huì)去追你呀?”“會(huì)!眱鹤拥幕卮鸷芸隙。“為什么呀?”“因?yàn)槲沂悄愕男氊愌剑 薄昂,那你?zhǔn)備變成什么?”“變成小青蛙,呱呱!薄澳俏易兂墒裁?”“荷葉!薄ぁぁぁぁぁ

  這樣做不但讓孩子深刻理解了故事內(nèi)容,還讓孩子張開了想象的翅膀,擁有自己五彩斑斕的夢(mèng)想!效果真的不錯(cuò)喲!

  二、讓親子溝通成為習(xí)慣。

  雖然在閱讀后已經(jīng)與孩子有了溝通,但我以為對(duì)于需要愛的三歲多的孩子來說,這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,每天的接送孩子上下幼兒園的時(shí)間,也是我與兒子溝通交流的黃金時(shí)間哦。

  例如:在路上,遇到孩子心情好的時(shí)候,他會(huì)主動(dòng)地告訴我在幼兒園吃的什么飯,自己吃了多少,上的什么課,誰表現(xiàn)最好······當(dāng)然,孩子不愿意說的時(shí)候,我會(huì)告訴他我今天有哪些高興的事情,讓孩子分享我的快樂!就連路邊的一朵漂亮的花朵,都是我們聊的內(nèi)容哦!

  孩子,不管媽媽有多累多忙,我都不會(huì)再忽略你,我會(huì)努力的走近你,了解你,用我的認(rèn)真的、正式的、身心竭力的愛滋養(yǎng)你的心田,為你打開知識(shí)世界的大門,引領(lǐng)你感受生活的快樂,享受生活的美好!

  兒子,我愛你!

小兔作文 篇5

  聰聰正在聚精會(huì)神地畫風(fēng)景,草叢里的狼看著兔子好長(zhǎng)一段時(shí)間,口水已經(jīng)流了三尺了。它本想趕緊把兔子抓來吃掉,可是它又覺得兔子畫的畫太好看了,還是等它畫完了再抓也能來得及。等聰聰快畫完了,狼看好時(shí)機(jī)去抓聰聰。但是,聰聰反應(yīng)快,躲過了狼的.追擊。

  晚上,聰聰自己的臥室里來來回回地想:“怎么樣能把狼趕走呢?用武器?……”最后,聰聰找來了雞、鴨、鵝商量怎么把狼趕走?雞、鴨、鵝和聰聰一起想了很長(zhǎng)時(shí)間,終于想出了一個(gè)辦法:聰聰把自己畫成老虎,躲在草叢里。等狼來,聰聰把狼嚇走了。第二天,聰聰就把自己涂成老虎的模樣躲在狼必須經(jīng)過的草叢中。狼來了,但它好像發(fā)現(xiàn)了草叢中的“老虎”。它一口氣跑回家,氣喘吁吁地想:這里什么時(shí)候來有了一只老虎……莫不是聰聰假辦的……

  第四天,真的來了一只老虎。不過,狼也來了。狼沒有走,對(duì)著老虎得意洋洋地說:“表演個(gè)才藝,放你一馬!崩匣牙浅粤。

小兔作文 篇6

  一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)節(jié)到了。動(dòng)物們紛紛相約一起參加了長(zhǎng)跑障礙賽。

  小貓和小兔是一對(duì)好朋友,也是一對(duì)歡喜冤家。他們做什么事情都喜歡一較高下。小貓對(duì)小兔說:“你這個(gè)小兔仔,還是認(rèn)輸吧!我的父親,可是大名鼎鼎的長(zhǎng)跑冠軍,凱特貓!毙⊥米诱f:“哼!那我們就賽場(chǎng)上見分曉吧!”他們倆生氣地扭頭就走,誰也不理誰。

  到了比賽的那天,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都精神抖擻,信心滿滿,都想拿到第一名。“3、2、1開始!”動(dòng)物們努力向前跑去。第一輪障礙是跨欄跑。動(dòng)物們很輕松的過了這一輪。第二關(guān)是s形跑,有許多動(dòng)物在這一關(guān)里落在了后面。分成了快慢兩個(gè)梯隊(duì)。比賽還在激烈的進(jìn)行著。但是,動(dòng)物們的體力也開始漸漸不支。眼看著就快要到終點(diǎn)了,可是小貓卻意外受傷了。他皺著眉頭,咬著牙齒,十分痛苦。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。小兔看到小貓受傷,沒有絲毫地猶豫,他立馬停了下來,攙扶著小貓,與他一同沖過了終點(diǎn)。雖然他們倆都沒有取得第一名,可觀眾席卻傳來了熱烈的.喝彩聲!

  比賽結(jié)束后,小貓的臉紅得像紅蘋果一樣。他對(duì)小兔說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該瞧不起你!請(qǐng)你原諒我!”最后,小兔原諒了小貓。他們兩個(gè)成了好兄弟!

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