未來(lái)的教室作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的教室作文，歡迎大家分享。
未來(lái)的教室作文1
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，錯(cuò)了！這是未來(lái)新型的教室。
未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習(xí)也可以當(dāng)娛樂(lè)場(chǎng)，真是一舉兩得。教室的門(mén)設(shè)計(jì)得可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺(tái)微型小電腦，他可以通過(guò)指紋叛斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了下次請(qǐng)注意”字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但彩光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前邊，不過(guò)那時(shí)的玻璃可與現(xiàn)代的玻璃不同了，它具有兩個(gè)功能∶一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方，你只有點(diǎn)一下“鼠標(biāo)”就行了。教室的四角安有攝像頭，要是誰(shuí)上課違反紀(jì)律，它的“光輝”形象就會(huì)被攝下來(lái)。 這就是我們未來(lái)的新型教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢我的理想就是當(dāng)一名著名的建筑設(shè)計(jì)師，把這個(gè)理想變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的教室作文2
現(xiàn)在，我們的教室是這樣的：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的房屋、磁化玻璃制成的黑板、木頭做成的桌椅。那么，未來(lái)的教室會(huì)是什么樣子呢？
我想：未來(lái)的教室必定是配備科技產(chǎn)品的教室，黑板換成了大屏幕的電腦，老師把上課要用的資料儲(chǔ)存在里面，上課時(shí)，只要老師用鼠標(biāo)點(diǎn)擊操作就行了。我們大家的課桌上都有一臺(tái)電腦，就像我們的電教室一樣。我們可以一邊利用電腦學(xué)習(xí)，一邊聽(tīng)老師講解，或者看大屏幕上老師的板書(shū)資料。
不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，只要有不同的程序，隨時(shí)隨地可以自主的學(xué)習(xí)，不用像現(xiàn)在必須用一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)某一年級(jí)的課程，我們可以在電腦上通過(guò)相應(yīng)年級(jí)的測(cè)試，確定自己是否達(dá)到該年級(jí)的水平。
未來(lái)教室的桌椅應(yīng)該還要具備兩個(gè)功能的：一個(gè)是桌椅可以上下調(diào)節(jié)高度；第二就是可以根據(jù)需要自由的旋轉(zhuǎn)和變動(dòng)位置，這樣，在討論課上根據(jù)老師規(guī)定的分組需要，桌椅自動(dòng)歸類(lèi)和分組，既能節(jié)約課堂時(shí)間，又能夠保持教室里必要的安靜。
這就是我們未來(lái)的教室。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，電腦的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，我相信電腦在學(xué)生中普及、進(jìn)入我們的教室應(yīng)該是不久的事情了。你喜歡我們這樣的教室嗎？
未來(lái)的教室作文3
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室，你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機(jī)器人保安的手部，保安就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好：“早上好，歡迎你來(lái)上學(xué)。”如果你是從外面來(lái)的人想進(jìn)入學(xué)�？磦�(gè)究竟，保安就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的手掌指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻馊瞬宦�(tīng)，想闖入學(xué)校，保安就會(huì)攔住他，并把他驅(qū)逐出校門(mén)很遠(yuǎn)。
來(lái)到教室你會(huì)不由贊嘆道：“哇，這里的景色真美��！”以前白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星，競(jìng)相開(kāi)放，仿佛吸收了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅黃藍(lán)綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按下按鈕，抬頭一看，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課；黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，桌子前面的小黑板上就會(huì)出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫(xiě)就可以了，如果錯(cuò)了就會(huì)自動(dòng)清除；藍(lán)色按鈕是個(gè)禮物裝置，只要學(xué)習(xí)越好，禮物就會(huì)從桌斗里出來(lái)；綠色按鈕是專(zhuān)門(mén)提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的書(shū)包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)神奇的教室。
未來(lái)的教室作文4
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)墻綠草如苗，你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，錯(cuò)了！這是未來(lái)新型的教室。
未來(lái)新型的教室用的都是高科技材料。它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室可以拆裝，如果去郊游，可以把它拆開(kāi)隨身攜帶，到了地方在裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室的門(mén)設(shè)計(jì)得可不一般，它有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”。教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù)，窗戶(hù)不但光線好，還制造出新鮮的空氣，供同學(xué)們呼吸。
黑板還在前邊，那時(shí)的玻璃與現(xiàn)在的玻璃不同了，它有兩個(gè)功能：一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的學(xué)生也能看清楚，椅子可升高降低，它是根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的。教室的四角安有攝像機(jī)，要是誰(shuí)在上課違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會(huì)攝下來(lái)。
這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢，我的理想當(dāng)個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，把這個(gè)理想變?yōu)閷?shí)現(xiàn)。
未來(lái)的教室作文5
23世紀(jì)的世界，有一種新型的教室。你們想看嗎？那就跟我一起穿越時(shí)空隧道吧。
我們來(lái)到了23世紀(jì)的教室的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一進(jìn)去，教室里的課桌上有電腦，你們一定不知道吧！這種電腦是學(xué)生用的，學(xué)生上課的時(shí)候，老師并不在教室，但是電腦里會(huì)出現(xiàn)課文，如果發(fā)現(xiàn)有人在電腦上玩游戲，那么，電腦就會(huì)自動(dòng)把游戲封閉。
這種教室很奇怪，它是一個(gè)一年四季都變化的教室。春天，會(huì)在教室里傳來(lái)陣陣鮮花的香氣；夏天，里面會(huì)有隱形空調(diào)，淡淡的清香讓
人覺(jué)得神清氣爽；秋天，樹(shù)葉落了，鳥(niǎo)兒飛走了，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地上課；冬天，教室里會(huì)傳來(lái)一絲絲的熱氣，不讓同學(xué)們凍著。教室的形狀是一個(gè)長(zhǎng)方體，門(mén)是有鎖的，只要有一個(gè)陌生人站在外面，門(mén)就會(huì)隱形；要是一個(gè)同學(xué)想進(jìn)去，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
教室里的燈，全都是用太陽(yáng)能照亮的，不費(fèi)電。教室里的玻璃怎么打也打不碎，教室里墻壁上的顏色，可以隨便變換，變紅、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫都有。教室的地板可以變化，早晨的時(shí)候，那里是餐廳，上午是教室，晚上是床，這樣子變化著，有時(shí)同學(xué)們要了解環(huán)境，還變出南極、硝煙寥寥的戰(zhàn)爭(zhēng)。
看了這么多，你們覺(jué)得23世紀(jì)的教室怎么樣？
未來(lái)的教室作文6
未來(lái)的教室是多功能的，它既便捷又實(shí)用。
教室里安裝的設(shè)施很簡(jiǎn)單，教室的空間很大，沒(méi)有課桌和黑板。周?chē)膲Ρ谏嫌袔讉�(gè)不同顏色的按鈕，而且這幾面墻壁不僅具有隔音功能，也具有室內(nèi)擴(kuò)音功能。其中一面墻壁上有個(gè)紅色的按鈕，只要按一下，地面上會(huì)自動(dòng)升起同學(xué)們用的桌子和座椅。這種課桌是一種多功能的屏面，考試時(shí)，不用紙張，課桌的屏面上直接顯示試卷，我們只需用手指點(diǎn)擊試題選擇答案就可以完成了。平時(shí)上課，也不用背著沉重的書(shū)包了，課桌里，各種教科書(shū)應(yīng)有盡有，需要什么書(shū)，點(diǎn)擊查詢(xún)就可以看到所需要的書(shū)本。
在另一面的墻壁上有個(gè)藍(lán)色按鈕，只需輕輕按下，墻壁上就會(huì)出現(xiàn)各種教科書(shū)上的圖片。就像《觀潮》這一課，只要一按就會(huì)出現(xiàn)錢(qián)塘江大潮的景象，仿佛身臨其境，讓我們的課堂更加生動(dòng)，充滿(mǎn)色彩。
音樂(lè)課上，我們只需按下對(duì)面墻上的綠色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)五線譜和美麗的風(fēng)景，隨著音樂(lè)好像有生命似的隨風(fēng)擺動(dòng)。
這個(gè)教室大家喜歡嗎？那就趕快好好學(xué)習(xí)吧，等有一天我們長(zhǎng)大了，創(chuàng)造出這美麗、實(shí)用的多功能教室吧！
未來(lái)的教室作文7
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的教室，它非常美麗。
未來(lái)教室的墻壁會(huì)變化。墻壁上有一個(gè)按鈕，只要一按，它就會(huì)發(fā)生各種各樣的變化，再一按，它還會(huì)變成不一樣的樣子。當(dāng)寒冷的冬天來(lái)到時(shí)，按一按，它又會(huì)把墻變成紅色，可以讓我們?cè)谛睦锔械椒浅嘏�；�?dāng)烈日當(dāng)空的夏天來(lái)到時(shí)，只要一按，馬上會(huì)變成清綠色，讓我們看著清新，也讓我們感到了涼爽；當(dāng)我們心情不好時(shí)，只要一按，馬上會(huì)變成我們心目中那個(gè)最偉大的人，在面對(duì)著我們微笑，馬上讓我們心情變的舒暢起來(lái)。
未來(lái)的教室會(huì)吸收各種各樣的垃圾，當(dāng)我們一不小心，掉了一片碎紙，它就會(huì)把碎紙吃到肚子里；當(dāng)我們的書(shū)本掉在地上時(shí)，它就會(huì)像人一樣幫我們撿起；當(dāng)老師的粉筆沫掉到了地上，它就會(huì)吸走。這樣對(duì)我們的身體不會(huì)造成傷害。也可讓我們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)的玩耍。
未來(lái)的黑板有著強(qiáng)烈的感應(yīng)。當(dāng)?shù)谝还?jié)課結(jié)束時(shí)，不用同學(xué)們擦黑板，黑板上的字就會(huì)立即消失。
我多么想有一個(gè)這樣的教室，但是，要通過(guò)我們的努力，才可以讓我們有這樣的教室。
未來(lái)的教室作文8
未來(lái)的100年后，變化了許多，我們穿的是會(huì)飛的鞋，坐的是保護(hù)環(huán)境汽車(chē)，衣服是可以調(diào)節(jié)溫度的，隨著四季的變化，衣服的溫度也在變化，未來(lái)的教室可不一般，讓我來(lái)給你介紹一下吧！
上課鈴聲響了，如果過(guò)了好幾分鐘老師還沒(méi)來(lái)的話，不用擔(dān)心！老師會(huì)在黑板里出現(xiàn)，來(lái)給我們上課，這樣就不用粉筆污染環(huán)境了。
教室里的椅子很奇特，如果你坐姿不對(duì)，它就會(huì)發(fā)出警告。上課時(shí)，如果你想說(shuō)話的時(shí)候，你的椅子就會(huì)發(fā)出叮當(dāng)?shù)捻懧�，提醒你不�?yīng)該說(shuō)話。
桌子也很好玩，你只要按語(yǔ)文按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)所以語(yǔ)文要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。不管上什么課只有按一下按鈕，一切就搞定了！
如果你下課累了，桌子就會(huì)變出一個(gè)很舒服的躺椅，你躺上去就可以好好的休息。
班里的墻壁是可以變顏色的，春天是綠色的，讓你感受到春天的聲音。
夏天是淺藍(lán)色的，讓你感到很涼爽。
窗戶(hù)上是可以聽(tīng)到各種小鳥(niǎo)的叫聲的。我們用的筆不是普通的鋼筆，它是可以一直用到我們上完小學(xué)，都不用灌鋼筆水的。老師用的是電激光筆，老師想看到誰(shuí)的作業(yè)，按一下就看到了。
怎么樣！未來(lái)的教室方便吧！
未來(lái)的教室作文9
背著可愛(ài)的小書(shū)包，唱著歡快的上學(xué)歌，我迫不及待地來(lái)到我們的未來(lái)教室。教室的外形是一朵鮮艷的花，花兒正含苞欲放，正中有幾根淡淡的花蕊，這就是門(mén)。教室使用時(shí)花瓣綻放開(kāi)來(lái)，從四面八方飄進(jìn)一股花香，讓人心曠神怡。放學(xué)時(shí)，花瓣便自動(dòng)關(guān)閉，綠葉襯托著花骨朵，美麗極了！
未來(lái)的教室還是一間魔術(shù)屋。地板是由紅花綠草點(diǎn)綴而成，走在上面聞到一股淡淡的.清香，桌子是餅干做的，不過(guò)，你要在上課時(shí)間偷吃的話，它會(huì)自動(dòng)告訴老師，黑板上就會(huì)顯示出你像小豬豬一樣的吃相，看你還敢不敢吃？假如孩子們不聽(tīng)老師講課，偷偷地說(shuō)話，椅子就會(huì)變出一雙手來(lái)提醒你，你講幾句，椅子就打你幾下，怎么樣，不敢上課走神了吧。
在這種教室，只要我們學(xué)到哪一課，他就會(huì)帶我們到哪兒去。假如我們學(xué)《荷花》，那神奇的教室就會(huì)帶我們?nèi)ズ苫ǔ�。池塘里的水清澈�?jiàn)底，水底的鵝卵石五顏六色，有不少的小魚(yú)在水中自由自在地游動(dòng)，在一個(gè)個(gè)碧綠的荷葉上，晶瑩的露珠在懶洋洋地曬著太陽(yáng)，荷花像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，穿著雪白的連衣裙，翩翩起舞。
午休的時(shí)候，教室里的墻壁會(huì)自動(dòng)收進(jìn)去，出現(xiàn)一些美麗的花朵，給你搭上一個(gè)漂亮的涼棚，一張由彩虹裝飾著的吊床就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，躺在上面，舒服極了。但是如果你超重的話，就會(huì)掉下來(lái)，所以千萬(wàn)不能把自己變成一頭“超重的小豬豬”。
你喜歡我們未來(lái)的教室嗎？那就讓我們用自己的努力創(chuàng)造未來(lái)，打造我們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境吧！
未來(lái)的教室作文10
現(xiàn)在的教室功能太少了，所以5006年，科學(xué)家會(huì)發(fā)明一種教室。
我們先說(shuō)黑板，你想在黑板上寫(xiě)什么，只要說(shuō)就行了，字還會(huì)根據(jù)你的語(yǔ)氣變化，如果想把字擦掉，就拍一拍手，字就會(huì)自動(dòng)消失。
再來(lái)說(shuō)課桌，它會(huì)根據(jù)那一天的天氣來(lái)調(diào)節(jié)冷熱，根據(jù)學(xué)生的高矮來(lái)調(diào)節(jié)高度。如果那天的天氣很熱，那個(gè)課桌的桌面就會(huì)冷冰冰的，如果學(xué)生的個(gè)子矮，那課桌的高度也會(huì)變低。
然后是風(fēng)扇，它會(huì)根據(jù)你的熱度來(lái)調(diào)節(jié)溫度，還會(huì)根據(jù)你的心情來(lái)播放音樂(lè)。如果你很憤怒，它就會(huì)放出舒緩的音樂(lè)使你的心情變好！
還有地板，有一些同學(xué)喜歡玩那種追追打打的游戲，所以有可能會(huì)摔跤，但是在未來(lái)的教室，就算摔倒了也不會(huì)摔疼，因?yàn)榈匕寰哂腥彳浶院蛷椥裕瑡寢寕冊(cè)僖膊粨?dān)心我們?cè)诮淌沂軅耍?/p>
最后我們來(lái)說(shuō)教室的墻壁，那是自動(dòng)感應(yīng)的，上課時(shí)，墻會(huì)變成令人爽快的藍(lán)色，使同學(xué)們安靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課，下課時(shí)墻又會(huì)變成富有生機(jī)活力的綠色，使同學(xué)們的眼睛消除疲勞，若是陰天或光線不足，墻壁又會(huì)發(fā)出柔和的白色光使教室光線適中。
這，就是未來(lái)的教室，實(shí)用吧！
未來(lái)的教室作文11
三十年后，我已成為了一名工程設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一種非常奇特的教室。
它呢，與平常的教室不一般，它的墻壁是用高科技材料制成的，這樣既環(huán)保又漂亮，這些墻壁可以根據(jù)不同的天氣，季節(jié)來(lái)變換不同的顏色和圖案，下雨天，他就變灰色，而又下著雨的情景，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花盛開(kāi)，它就會(huì)變沉綠色。
窗戶(hù)也很特別�？梢愿鶕�(jù)天氣的冷或熱放出合適的氣體，如果天氣悶熱就能釋放出清爽的空氣。如果太冷就會(huì)釋放出暖氣，讓我們覺(jué)得暖和極了，以后就不用擔(dān)心太冷或太熱了。
桌子和椅子，假如你沒(méi)坐端正，課桌和椅子也能幫助你學(xué)習(xí)，假如你沒(méi)坐端正，課桌就會(huì)立刻發(fā)出警告，提醒你，如果還沒(méi)有改正，課桌就會(huì)馬上輸入你沒(méi)有坐端正的信息發(fā)給老師，并在成績(jī)冊(cè)上扣三分。假設(shè)你上課睡覺(jué)，椅子就會(huì)晃動(dòng)，叫你不要睡覺(jué)。
我們的筆更好，它能根據(jù)不同的溫度變換不同的顏色，而且如果天氣冷，它就會(huì)變熱，如果天氣熱，它就會(huì)變冷，總之讓你覺(jué)得很舒服。非常好吧！
教室門(mén)也夠新奇，如果你遲到了，教室門(mén)會(huì)吐出一張紙，讓你寫(xiě)為什么遲到，如果你帶了危險(xiǎn)物品，門(mén)上就會(huì)發(fā)出警告，并讓你自覺(jué)投入回收箱。
講臺(tái)是老師的好幫手老師不用先現(xiàn)在一樣辛苦批改作業(yè)，只要把作業(yè)放在一個(gè)小盒子里，就可以自動(dòng)批改了。而且老師講的內(nèi)容已經(jīng)發(fā)到學(xué)生的屏幕里就行了。
未來(lái)的教室，是我的想象，我希望我的想象能成為現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的教室作文12
現(xiàn)在的教室里，上課有不認(rèn)真聽(tīng)講和講話的同學(xué)。下課，教室里有追逐打鬧的同學(xué)。這可給老師增添了不少負(fù)擔(dān)。20xx年，我成了一位發(fā)明家，發(fā)明出了一種有許多功能的教室。
20xx年的教室，課桌上安裝了一個(gè)感應(yīng)器。只要有同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講或隨意講話，課桌上就會(huì)出現(xiàn)一張紙條，上面寫(xiě)著：請(qǐng)你不要不聽(tīng)講！或者是：請(qǐng)你不要講話！如果你還不聽(tīng)，那就別怪機(jī)器不客氣了。你的名字就會(huì)出現(xiàn)在老師的電腦屏幕上。下課你就會(huì)被老師叫到辦公室去談話。每當(dāng)你被老師叫去辦公室談話一次，機(jī)器上就會(huì)計(jì)錄一次。直到超過(guò)十次，那對(duì)不起，請(qǐng)你在家里待到你改正了為止再來(lái)上學(xué)。
20xx年的教室還有一個(gè)功能。那就是：每當(dāng)下課，監(jiān)視跑步的機(jī)器都會(huì)開(kāi)啟。只要你跑步，監(jiān)視器就會(huì)精準(zhǔn)地計(jì)算出你跑步的速度。假如你跑步的速度超過(guò)了每分鐘跑10米，那么監(jiān)視器就會(huì)讓你貼著墻站到上課。如果你敢跑，監(jiān)視器就通知老師來(lái)教訓(xùn)你。
“殷閱，起床了。”媽媽的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但我堅(jiān)信：這一天一定會(huì)到來(lái)。
未來(lái)的教室作文13
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很枯燥，如果穿越到未來(lái)，未來(lái)是什么樣的呢?
未來(lái)的教室可以讓學(xué)生回歸古代，身臨其境的學(xué)習(xí)。既可以看到史前時(shí)代的輝煌，也能看到中國(guó)24朝大變遷，從而讓學(xué)生們?cè)谶@之中感受到歷史的偉大。
未來(lái)的教室不僅可以身臨其境的學(xué)習(xí)，上別的課時(shí)，教師是可以在電腦上講課。能讓學(xué)生在沒(méi)有老師的情況下學(xué)習(xí)，如果老師要提問(wèn)，隨時(shí)都能答題。如果該考試了，老師會(huì)把題目發(fā)到電腦的系統(tǒng)中，讓電腦把題目打印出來(lái)。寫(xiě)完了以后把卷子放到電腦中，然后批分，因?yàn)檫@樣可以減輕老師們的負(fù)擔(dān)。
在未來(lái)的教室，如果要上體育課，教室中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大樓梯，走下去后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大體育場(chǎng)，有籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，跑道等等。
未來(lái)的學(xué)校分七層，負(fù)一層是操場(chǎng)，一層是時(shí)空穿梭事，上歷史課。二層和三層是上主課的，四五層是電腦系統(tǒng)，六層是餐廳。是給住校的學(xué)生專(zhuān)門(mén)打造的，有各類(lèi)美食，富含營(yíng)養(yǎng)，基層是老師的辦公室，入校以后每個(gè)人都有專(zhuān)用的飛機(jī)。這樣的教室能讓我們感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，但我想象中的教室何時(shí)成為現(xiàn)實(shí)，也只能問(wèn)我們?nèi)祟?lèi)自己。
未來(lái)的教室作文14
現(xiàn)在，我覺(jué)得我們的教室還有許多缺陷，所以我認(rèn)為未來(lái)的教室能夠比現(xiàn)在的教室更加完美。
那時(shí)候，我們教室窗戶(hù)上的玻璃有防盜、防護(hù)、變色、吃音的功能，可以防止小偷到教室來(lái)偷東西，也可以防止玻璃的碎片劃傷皮膚，還能夠讓陽(yáng)光變得柔和，讓噪音變得很小。
教室里的粉筆是可以重復(fù)使用的，十分堅(jiān)硬，不容易斷，而且這種粉筆像圓珠筆一樣，外面是塑料殼，都有不同的顏色，只要粉筆斷了，就把底部的按鈕按一下，又有一截粉筆出來(lái)了。這種粉筆不會(huì)對(duì)老師的手指有傷害。以前擦黑板時(shí)，用的是刷子，弄得到處都是粉筆灰，對(duì)老師、同學(xué)的身體有傷害。在未來(lái)，人們把黑板刷改為一個(gè)很小的吸塵器，這個(gè)吸塵器能夠把粉筆灰吸進(jìn)去，它的外殼是透明的塑料做成的，它只需要一節(jié)電池就可以連續(xù)吸粉筆灰三個(gè)星期。當(dāng)它把粉筆灰裝滿(mǎn)以后，你只要把它的外殼打開(kāi)，把粉筆灰到掉以后，又可以繼續(xù)去吸粉筆灰。只不過(guò)隔一個(gè)月就必須用濕毛巾把里面擦一擦，一是避免里面生銹，二是避免粉筆灰掉到零件里，造成卡殼、短路等現(xiàn)象。
教室里，每個(gè)同學(xué)的書(shū)桌上都有一個(gè)耳機(jī)和一頂帽子。上課時(shí)，把耳機(jī)的插頭帽子上的一個(gè)孔里，然后把帽子戴在頭上，把耳機(jī)戴在耳朵上。這一頂帽子里有測(cè)試腦波的系統(tǒng)。當(dāng)你上課沒(méi)聽(tīng)講時(shí)，耳機(jī)里就會(huì)有“請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講”的話語(yǔ)，要是你還不聽(tīng)講的話，你的鼻子就會(huì)長(zhǎng)得有指頭那么長(zhǎng)。
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這樣的教室，但是經(jīng)過(guò)社會(huì)不斷地進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展，在美好的未來(lái)，這樣的教室一定能夠出現(xiàn)的。
未來(lái)的教室作文15
未來(lái)的教室可不像現(xiàn)在的教室，未來(lái)的教室功能齊全，陽(yáng)光充足，環(huán)境優(yōu)美。
說(shuō)它功能齊全，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。教室是由一種堅(jiān)固，特殊的材料做成，各種自然災(zāi)害都無(wú)法傷害到它，使孩子們的生命得到了保障，教室的門(mén)是密碼門(mén)，只有知道密碼的人才會(huì)打開(kāi)，不知情的人是打不開(kāi)的，教室的課桌也是高智能的，上什么課，只要按著相應(yīng)的按鈕，上課所需的物品就會(huì)升起來(lái)，上美術(shù)課按黃按鈕，畫(huà)具盒會(huì)升起并打開(kāi)，顏色分格陳列，上英語(yǔ)課，點(diǎn)讀機(jī)升起來(lái)，教你讀會(huì)單詞，上電腦課不用去機(jī)房了，課桌上本身有一臺(tái)電腦，通過(guò)它查資料方便多了。
未來(lái)的教室不僅功能齊全，陽(yáng)光也充足。前后有四扇窗，清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，花和樹(shù)木的香氣進(jìn)來(lái)了，一縷縷陽(yáng)光也都進(jìn)來(lái)了，把教室照得明晃晃的，孩子們?cè)诿髁恋慕淌依镒x書(shū)，精神極了。
教室周邊的環(huán)境好多了，春天百花齊放，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚，孩子們?cè)谶@種環(huán)境下讀書(shū)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，肯定很開(kāi)心。
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