【推薦】未來作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的未來作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

未來作文 篇1

　　20xx年，地球上出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——沒有了老鼠。這是為什么呢？噢！是因?yàn)椤��?/p>

　　在近幾十年內(nèi)，人類常年破壞地球，地球再也忍不下去了。開時(shí)“發(fā)威”了。它發(fā)出了第一波攻擊——地震，地震不費(fèi)吹灰之力把人類造的建筑震塌了。第二波的攻擊是海嘯和龍卷風(fēng)，它們倆和在一起把垃圾拋向了外太空。由于地震、海嘯、龍卷風(fēng)的共同努力下，人類所有的東西全沒了，人類面臨著滅亡。災(zāi)難過后，外太空的垃圾重新返回地球，垃圾越聚越多。

　　一天早晨，太楊朝人類大喊：“趕快清理垃圾，否則地球還會(huì)發(fā)起第二次攻擊。”人類便開時(shí)天天撿垃圾，并運(yùn)到垃圾處理場(chǎng)去進(jìn)行無公害處理。街道、小溪、馬路、大海都變得干干凈凈。地球也由怒轉(zhuǎn)喜�？墒侨祟惏l(fā)現(xiàn)老鼠的尸體越來越多。太陽又告訴人類由于垃圾的減少，造成老鼠的尸體的數(shù)量越來越多，老鼠由于沒有食物而死亡，所以老鼠的數(shù)量才越來越少，造成處在食物鏈下方的害蟲增加。所以你們?nèi)祟悜?yīng)該適當(dāng)留下一些垃圾供老鼠使用，要保護(hù)生態(tài)平衡。

　　人類按照太陽的指示，與動(dòng)物和諧相處，過上了美好的生活。

未來作文 篇2

　　回望過去的一個(gè)月，真是水深火熱，痛不欲生。每天都有做不完的試卷，刷不完的習(xí)題。沒有副課的日子，還有那么負(fù)責(zé)又瘋狂的主課老師，已在我記憶里烙下了深深的'痕跡。

　　現(xiàn)在，考試終于結(jié)束了�？墒�，我覺得完了，全完了。雖然一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，可我的苦日子還沒到頭，迎接我的將是鋼琴考級(jí)與集訓(xùn)營。不只這個(gè)，關(guān)鍵是，我考試考砸了：英語只考了88分。怎么樣，這個(gè)成績是不是十分嚇人？考完試，我和同學(xué)對(duì)了答案，英語成績不理想，我蒙了。卷子發(fā)下來后，我才恍然大悟：一個(gè)大題選擇填空，每個(gè)括號(hào)內(nèi)填上a、b、c這樣的序號(hào)，我居然每個(gè)括號(hào)直接填上了答案。這樣的馬大哈，一大題全錯(cuò)。我這人得好好改改這馬虎的脾氣，必須仔細(xì)，仔細(xì)，再仔細(xì)。沒辦法，誰讓我因?yàn)轳R虎而考砸了呢！

　　展望將來，我是該好好反省反省自己，為接下來的日子做做打算了。首先，我那三分鐘熱度應(yīng)該丟一丟。每一次考差了，我都信誓旦旦地去書店買一大堆試卷，還沒做幾張就把他拋腦后了。唉！我就不能改一改？我也沒什么好說的了。

　　還有，手機(jī)趁早要丟掉，讓爸媽趁早把電視數(shù)據(jù)線拔了。手機(jī)、電視，他們會(huì)害你一輩子的。考試要認(rèn)真，仔細(xì)一點(diǎn)哦！

　　寫到這里，就此打住。不管怎樣，回望過去，展望將來，下個(gè)學(xué)期一定要努力呀！

未來作文 篇3

　　在未來的世界，有許多奇異的發(fā)明，這些發(fā)明可以讓我們的生活更美好。

　　現(xiàn)在，有些人要趕著去工作，可經(jīng)常會(huì)遇到堵車。但是在未來我們根本不用擔(dān)心堵車，因?yàn)椋�在未來有許多傳送儀，它們像公交站一樣分布在世界各地。這些儀器使用很方便，只要刷一下卡，它就可以將你傳送到本國的任何地方。當(dāng)然，也可以傳送到國外。

　　在未來，大家都使用這一種會(huì)吹泡泡的led燈泡�？墒菫槭裁凑f它會(huì)吹泡泡呢？讓我們看一下吧！這款燈泡用彈性透明材料制成。當(dāng)它被點(diǎn)亮后，產(chǎn)生的熱量會(huì)讓燈泡里的空氣慢慢膨脹，像我們吹氣球一樣越來越大，不過他達(dá)到一定程度就會(huì)停止膨脹，所以不用擔(dān)心它會(huì)爆炸。設(shè)計(jì)這款燈泡主要是為了提醒人們，燈開的久了如果不需要的話，請(qǐng)記住關(guān)燈哦。

　　在未來，能懂“狗語”還真不是難事。有一款狗狗語言翻譯機(jī)可以一下子讓你聽懂“汪星人”在說神馬。未來的研究團(tuán)隊(duì)為了能讓人和狗狗談心，真的是費(fèi)勁心思。他們?yōu)楣饭穾�上一款特殊的耳機(jī)，這款耳機(jī)里有一個(gè)微型計(jì)算機(jī)和腦電圖分析儀，它能把狗狗腦袋里一閃而過的念頭轉(zhuǎn)化為人類語言，再通過小喇叭播放出來。讓后你就會(huì)聽到你家狗狗說：“主人，我餓了”；“主人，我想尿尿”。

　　在未來，你經(jīng)常能看見一種白色的搖椅。這可不是普通的搖椅。當(dāng)你坐在搖椅上休息時(shí)它可沒有閑著，它是在干什么呢？他在給你的iphone或者ipad充電呢。是的，這是一把充電搖椅。當(dāng)你做上去的時(shí)候每搖１個(gè)小時(shí)可以為ｉｐｈｏｎｅ充３５的電量。想象一下坐在搖椅上給手機(jī)充電，聽搖椅內(nèi)設(shè)喇叭里傳出的音樂，過一個(gè)溫馨的下午。

　　怎么樣，未來是不是很美好？所以你要好好學(xué)習(xí)，也設(shè)計(jì)一些有用的發(fā)明！

未來作文 篇4

　　夢(mèng)，清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵！詩人的期待，永恒的追求，夢(mèng)只不過是生活的向往，夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出與信仰。--題記

　　“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘”每當(dāng)聽到張雨生的、《我的未來來不是夢(mèng)》，我在心里暗想，未來是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢(mèng)。

　　我的未來不是夢(mèng)。我認(rèn)真地過每一分鐘。是啊，我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的，不可能每一件事都會(huì)美夢(mèng)成真，不可能在人生道路不會(huì)遇到挫折。所以，我們要堅(jiān)信我們的未來不是夢(mèng)！

　　小的時(shí)候我一直在幻想長大后當(dāng)一名教師，因?yàn)槟菚r(shí)爸媽工作忙，所以我在學(xué)校的時(shí)間就很長，因此跟老師相處的機(jī)會(huì)很多，我曾看到老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生，看到老師為學(xué)生的成績發(fā)愁，看到老師在燈下為學(xué)生備課，看到老師放飛起一架又一架理想的風(fēng)……老師的職業(yè)是神圣的，老師是人類靈魂的工程師。

　　記得有一天班主任病了，沒能來上課，便囑咐我們幾個(gè)組長負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律，這可難壞了我們，因?yàn)槲覀兤饺绽餂]有這種體驗(yàn)，管理班級(jí)紀(jì)律，我們?cè)缇鸵粋�(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣子，我又想起老師在時(shí)的場(chǎng)景，于是我同幾個(gè)組長商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課，有我先開始

　　站在講臺(tái)上，我想起老師的一貫作風(fēng)，既然我的夢(mèng)想是成為一名教師，何不趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì)好好的鍛煉一下呢？于是我先讓同學(xué)們安靜下來，按照老師平常的做法先對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行提問，看到同學(xué)們踴躍的回答問題，頓時(shí)我信心百倍，開始了我做老師的第一堂課，課上不免有幾位同學(xué)聽不懂，必須反復(fù)的去講某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)我真的想放棄，但夢(mèng)想是需要奮斗與堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)的，于是我又耐心的給同學(xué)們講題，與此同時(shí)，我也體會(huì)到了老師的辛苦與不易，這更讓我對(duì)我的夢(mèng)想增添了幾分敬意�！岸ｂ忊彙�”隨著鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿落下了帷幕。

　　夢(mèng)想是樹，奮斗和堅(jiān)持是陽光，是養(yǎng)料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢(mèng)想之樹就會(huì)枝繁葉茂，最終果累累

　　與此時(shí)，我對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)更有了自信，充滿了希望．我對(duì)自己說：加油!努力!因?yàn)槲抑�道，我的未來不是�?mèng)。

未來作文 篇5

　　“我的這座橋是彩虹橋，站在橋上，能看到天空的風(fēng)景，與我們?cè)诘孛嫔峡吹降暮懿灰粯优�！”；“我設(shè)計(jì)的是方便橋，它就架在兩幢房子中間，還有空調(diào)呢！這樣，下雨天、大熱天，我們都不怕了！”；“我的橋用的材料可特殊了，是云！在我的橋上，你想去哪里就可以去哪里。這樣大家都不用坐汽車了，不就減少了對(duì)大氣的污染，保護(hù)了我們的環(huán)境嗎？所以它還可以叫環(huán)保橋！”這是我們一（3）班的同學(xué)在學(xué)了《蘭蘭過橋》后，自己設(shè)計(jì)的未來的橋，同學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)充分開動(dòng)了腦筋，發(fā)揮了想像力，有的還在圖上附有說明呢，還真像個(gè)小小橋梁設(shè)計(jì)師！ 在這些略顯稚嫩的圖畫中，不僅只有孩子們學(xué)了課文的感受，更承載著他們心中美好的夢(mèng)想！

未來作文 篇6

　　如果你覺得圓珠筆只能寫寫畫畫，那你就錯(cuò)了，未來的圓珠筆，它不僅只會(huì)做這些，還會(huì)有許多其他的功能呢!不信，你瞧---

　　如果你在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難，它可以及時(shí)指導(dǎo)你。因?yàn)閳A珠筆的頂上有一個(gè)迷你小音箱，當(dāng)你向它求助時(shí)，它可以通過小音箱用語音來指導(dǎo)你，讓你通過提示去尋找答案，而不會(huì)直接將正確的答案告訴你，這樣就不會(huì)增長依賴性。

　　它也會(huì)“變形”，只要你說出你想用什么筆，鋼筆、鉛筆、彩筆......它會(huì)通過筆尖隨意變化，在你需要的時(shí)候，立刻變身。

　　它還會(huì)有各種你意料不到的變幻。如變成一個(gè)音樂盒，讓你在休息的時(shí)候傾聽美妙的音樂;變成一部收音機(jī)，可以讓你隨時(shí)隨地了解天下大事;夏天，隱藏的軟的扇葉就會(huì)打開，幫你扇除夏日的炎熱;冬天，它可以自動(dòng)增加溫度，讓我們的手握筆時(shí)不再感覺寒冷......

　　怎么樣，未來的圓珠筆是不是很神奇呢?你是不是也想要擁有一支?不要著急，相信再不久的將來，我們每個(gè)人都可以擁有這么一支圓珠筆的!

　　那種雨后見彩虹的感覺，真好！金魚池里養(yǎng)有很多金魚，我走到的時(shí)候，看見它們正在四處活動(dòng)：有的金魚躲在石頭后面，玩捉迷藏呢。什么是成功。你永遠(yuǎn)的朋友：王小敏20xx年6月1日讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，淚水已經(jīng)沾濕了枕巾;稻田鋪上了金毯，。

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