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關(guān)于迎接未來(lái)作文（通用19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于迎接未來(lái)作文（通用19篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
迎接未來(lái)作文1
時(shí)間是一個(gè)來(lái)回的沙漏。不管怎么放，都會(huì)過(guò)的很快。而我的未來(lái)是一張白紙，隨著沙子的流逝可以隨意書(shū)寫。
一切都隨著時(shí)間的推移而變化，人的內(nèi)心也隨著時(shí)間的推移而豐富。但是，時(shí)間不能評(píng)判收獲，這需要人的參與和態(tài)度。我們都知道時(shí)鐘可以回到起點(diǎn)，但不可能是昨天。人的生活內(nèi)容可以復(fù)制，但生活的時(shí)間不能。我們的收獲是在變化的時(shí)間里掌握更多的知識(shí)，掌握多少取決于充分利用變化的時(shí)間里的每一分每一秒。
如果未來(lái)是一張白紙，那么時(shí)間就是顏料。我們可以隨意涂抹，但總要有一些規(guī)則和約束，不然以后的畫(huà)面就不會(huì)顯得精致美好。
有人說(shuō)過(guò)，懶惰是時(shí)間的獵人，它能讓一件事占用它本該占用的時(shí)間的幾倍。因?yàn)閼卸瑁谧雠c不做之間，你會(huì)失去轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間。所以，一旦事情在你腦海中清醒過(guò)來(lái)，你就要有條理，立即行動(dòng)，以最好的狀態(tài)處理好一切。寫會(huì)提高生活和做事的效率。延遲和拖延也是侵蝕時(shí)間的腐敗。就我而言，我總是因?yàn)榕R時(shí)忙，把今天的任務(wù)推遲到明天，結(jié)果明天就抽不出時(shí)間了。很長(zhǎng)一段時(shí)間，這個(gè)老任務(wù)淡出了我的記憶，成了我學(xué)習(xí)篇章中的.一個(gè)敗筆。所以，不要讓今天的事情租用明天的時(shí)間，用明天的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)昨晚的不足。
慢鏡頭通常是電影中設(shè)定的特效鏡頭，在我的生活中不斷上演。懶洗，如果不是跑步的時(shí)間，會(huì)不由自主的放慢自己的腳步。也許，這是為了在忙碌的一天開(kāi)始之前享受短暫的放松或有意的逃避。但這樣并沒(méi)有理想的效果，反而會(huì)因?yàn)樽约旱牡托识屪约焊械浇箲]不安。態(tài)度所花費(fèi)的這段時(shí)間是用心去積累和分配的，發(fā)現(xiàn)可以做的事情很多，可以獲得的收獲也是可以估計(jì)的。
在未來(lái)，我會(huì)抓住時(shí)間，記住過(guò)去，立足現(xiàn)在，面對(duì)未來(lái)。讓世界改變，我只保留我的人生方向，讓有限的時(shí)間在生成中閃耀，照亮我的人生。
迎接未來(lái)作文2
今天是一個(gè)銘記的日子，在這一天，我意識(shí)到，我應(yīng)該與過(guò)去告一個(gè)別，然后休整一下，重新出發(fā)。
曾經(jīng)的我在人際關(guān)系中處于尷尬的地位，因?yàn)樽约罕旧聿粻?zhēng)不搶的性格，逐漸成為團(tuán)體的小透明，喪失了自己的話語(yǔ)權(quán)，因?yàn)槿绱�，我總為人際交往而苦惱，嘗試讓自己更圓滑一些，提升自己得交際能力，卻發(fā)現(xiàn)朋友之間的關(guān)系越來(lái)越談，最終我決定放棄這種若即若離的關(guān)系，做回真正的自己。
真實(shí)的自己喜歡安靜，雖然也渴望理解，但不強(qiáng)求，有些內(nèi)向而自卑，但有一顆真誠(chéng)善良的心，稍有些懦弱，但不懼怕上臺(tái)表演。不完美的自己卻有一顆不安分的心，總要做出些不一樣的事情。
我堅(jiān)持著每天早晨去跑步，在這樣的過(guò)程中，我更加的了解自己，也增加了我的動(dòng)力。從最開(kāi)始的兩公里到現(xiàn)在的四公里，我突破了自己，發(fā)揮了潛力，并不比任何人差。擁有一個(gè)向上的'心，讓自己充滿斗志成為不一樣的自己。
那曾經(jīng)縱情享樂(lè)的日子已經(jīng)隨之遠(yuǎn)去，目前所面對(duì)的是自己蛻變的日子。這是痛苦的時(shí)期，也是更應(yīng)該堅(jiān)持不放棄地時(shí)期，與過(guò)去告別，不再為享受快樂(lè)而驕傲，而以今天的成長(zhǎng)而自豪。未來(lái)回憶時(shí)，相信自己會(huì)感謝自己這不放棄的日子，它成為人生最寶貴的財(cái)富。
未來(lái)是什么樣的，誰(shuí)也不知道，但是如果此時(shí)不去努力，那么未來(lái)一定是慘淡的。雖然不知道未來(lái)如何，但目前所走的每一步都是在向著更好的未來(lái)前進(jìn)。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，不可挽回，不如與過(guò)去告別，珍惜當(dāng)下，去闖蕩一個(gè)更精彩的未來(lái)。
迎接未來(lái)作文3
時(shí)間如流水，光陰如寶劍，時(shí)間的警鐘敲響了，20xx年的最后一天結(jié)束了，20xx年就要跟我們告別了，在這一年里的喜怒哀樂(lè)都化為記憶，證明我們又長(zhǎng)大了，這一年里的快樂(lè)一去不復(fù)返了，在新的一年里我們要把20xx年的遺憾完成，哪里需要我改正的地方，也代表著我們多姿多彩小學(xué)生活就要結(jié)束，嚴(yán)肅緊張的初中時(shí)代就要來(lái)臨，讓我們好好努力不要在小學(xué)時(shí)代留下遺憾。
我們小學(xué)時(shí)代的最后一次元旦晚會(huì)，準(zhǔn)備開(kāi)幕了，同學(xué)們都在為這一次的元旦晚會(huì)費(fèi)盡心血，只為這一次的成功演出，同學(xué)們對(duì)元旦晚會(huì)期盼已久，終于到了那一天，每一位同學(xué)的臉上都掛著燦爛的微笑，同學(xué)們也帶著大包大包美味可口的零食，那些表演節(jié)目的同學(xué)也蓄勢(shì)待發(fā)，終于等到了元旦晚會(huì)開(kāi)幕，主持人們激情澎湃的'朗讀主持詞，同學(xué)們也給我們表演一個(gè)有一個(gè)精彩的節(jié)目，而我們?cè)谙旅嫦硎苤实墓?jié)目和美味的零食，節(jié)目全都表演完了，老師又讓我們看了有趣的電影，只一個(gè)元旦晚會(huì)過(guò)得非常充實(shí)，這是最后一次元旦晚會(huì)，也是我們最難忘的元旦晚會(huì)。
時(shí)間過(guò)得真快��！我們要好好珍惜身邊的同學(xué)，要是永遠(yuǎn)停留在小學(xué)快樂(lè)的時(shí)光就好了！
迎接未來(lái)作文4
是你，在我無(wú)助時(shí)給了我?guī)椭�；是你，在我失意時(shí)給了我安慰，就像春風(fēng)拂過(guò)草木，輕柔的沁人心肺。
四歲那年，懵懵懂懂的我和爺爺把你種下，但是把你種在了最不起眼的墻角，因?yàn)槲矣X(jué)得你有能力成長(zhǎng)起來(lái)，就像我對(duì)你的期望。
成長(zhǎng)的路上總有你陪伴在我身邊。每一次哭泣，每一次情緒的發(fā)泄，我的身邊都有你，小時(shí)候，我種下了你，那時(shí)我有希望寄托在你身上，長(zhǎng)大些，慢慢忘了，而你卻越長(zhǎng)越高，每一次哭泣，我都坐在你旁邊，依靠著你，吐露我的不滿，每一次發(fā)泄情緒，都奮力的抽打你的枝葉，但你一次次的原諒，我一次次的讓我依靠。
長(zhǎng)大些，我去城里上學(xué)，留下你在那黑夜中度過(guò)，等待黎明，但我經(jīng)�；厝�，經(jīng)常和你一起度過(guò)黑暗，等待黎明。
當(dāng)我放假時(shí)，我還會(huì)偷偷的去向你吐露，但在那時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)你比以前更加粗壯了，而且還開(kāi)了花，就在這時(shí)，我覺(jué)得我兒時(shí)種下你是正確的選擇，因?yàn)槟銜?huì)帶著我兒時(shí)的夢(mèng)，兒時(shí)的初心開(kāi)花結(jié)果，雖然我有時(shí)對(duì)你發(fā)泄，但你支持著我的`夢(mèng)想，我們需要互相鼓勵(lì)，互相支持，才能走的更遠(yuǎn)。
我們一起成長(zhǎng)，但在這條路上會(huì)遇到很多風(fēng)雨，我們需要互相鼓勵(lì)，一起迎接風(fēng)雨。
六年級(jí)時(shí)，有很多事讓我哭，想讓我哭，這面對(duì)半年沒(méi)有和我說(shuō)話的同學(xué)面前，我總是想你哭，但是我沒(méi)有，我只是把自己的苦放在心里，改為動(dòng)力，堅(jiān)持了下來(lái)，但當(dāng)我回到你身邊時(shí)，你卻僅剩下半個(gè)木頭，沒(méi)有了往日的輝煌，爺爺告訴我，在一次下雷雨時(shí)，你被雷劈了，僅剩下半個(gè)木頭，但你卻堅(jiān)持了過(guò)來(lái)，重新出的綠芽，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
我們一起熬過(guò)了一段無(wú)比漆黑的黑夜，等到了黎明的燦爛。
上初中，我來(lái)到了西安，周圍全是陌生的人和陌生的事，他們說(shuō)著我聽(tīng)不懂的方言，熱情的招呼和寒暄像洪水猛獸一般涌向了初來(lái)乍到的我。小小的我來(lái)到這里，就好一直弱小的羊羔走向了黑暗的深淵中，但事實(shí)并不是這樣的，在這里沒(méi)有了背地里說(shuō)壞話的同學(xué)，只有熱情樸實(shí)和很好的朋友，還有一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的班級(jí)，來(lái)到這里，我沒(méi)有了以前的煩惱，只有開(kāi)開(kāi)心心的每一天，漸漸的我好像不需要你了，我把你忘記了。
而你卻沒(méi)有忘記，你代替我一直堅(jiān)持著這個(gè)初心，你經(jīng)歷了太多黑暗，但你依然在等待著黎明，謝謝你一直陪伴著我，讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在。
小草之所以能夠頑強(qiáng)生長(zhǎng)，是因?yàn)橛写髽?shù)陪伴著她，白云之所以能夠悠閑地漂游，是因?yàn)樗{(lán)天能夠讓她依賴，你是我心中的棗樹(shù)，在我最消極的時(shí)候，當(dāng)我忘記初心的時(shí)候，你一直堅(jiān)持著，謝謝你。
在人生中，我們應(yīng)該堅(jiān)持初心，迎接未來(lái)絢麗的黎明。
迎接未來(lái)作文5
不同時(shí)代的人有不同的夢(mèng)想。爺爺奶奶的夢(mèng)想是白饃白面、綾羅綢緞；爸爸媽媽的夢(mèng)想是樓上樓下、電燈電話；而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名歌手或一名醫(yī)生。
當(dāng)一名個(gè)歌手就可以在舞臺(tái)上放聲高唱，盡情地歌唱我們偉大的`祖國(guó)，讓全世界的人都了解中國(guó)的文化和強(qiáng)盛，讓他們?cè)僖膊桓襾?lái)欺負(fù)我們。為了我們的祖國(guó)我愿意不停地歌唱，并把唱歌得來(lái)的錢捐給有需要的人。提起捐錢的事，我首先想起了雅安，最近那里發(fā)生了一件不幸的事——地震，所以我要第一個(gè)把錢捐給雅安的人民，讓他們盡快恢復(fù)自己的家園，像我們一樣快樂(lè)的生活。
我夢(mèng)想成為一名醫(yī)生是因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，為人們解除痛苦。每次在電視上看到地震、海嘯、禽流感、火車出軌、飛機(jī)失事等災(zāi)難時(shí)，我總是感到非常心痛，覺(jué)得生命太脆弱了，人類太可憐了。為什么人類要面對(duì)那么多災(zāi)難呢？而每一次災(zāi)難都會(huì)造成很多人失去生命，使活著的人承受著身體和心靈的痛苦折磨。醫(yī)生就可以減少他們很多痛苦。我要像林巧稚那樣始終奮斗在祖國(guó)醫(yī)療事業(yè)的第一線，搜集第一手資料，做一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，盡自己的最大努力為患者解除痛苦。
爺爺奶奶爸爸媽媽的夢(mèng)想都早已實(shí)現(xiàn)，而我的夢(mèng)想?yún)s還要靠我的努力，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)，為了我心中的夢(mèng)想，我一刻都不能懈怠。我相信，有我們偉大的祖國(guó)做后盾，在不久的將來(lái)我的夢(mèng)想一定能像爺爺奶奶爸爸媽媽的夢(mèng)想一樣得到實(shí)現(xiàn)。
迎接未來(lái)作文6
忘不掉的是回憶，繼續(xù)的是生活。
很多時(shí)候，我們總沉浸在過(guò)去，悔恨于過(guò)去，懷念于過(guò)去。卻忽略過(guò)去之所以稱之為過(guò)去，是因?yàn)樗僖膊粫?huì)來(lái)了。無(wú)論你多么的難過(guò)，多么的后悔，它都不會(huì)再回去，因此我們應(yīng)該放下過(guò)去，去迎接美好的未來(lái)。
兒時(shí)的我每長(zhǎng)大一歲，都會(huì)為上一歲所做的一些事情而感到懊悔，對(duì)自己的所作所為感到非常的不滿，也常常會(huì)沉浸在自責(zé)之中。心里備受煎熬。后來(lái)有一天突然明白了，其實(shí)我再怎么的自責(zé)，再怎么的后悔也不會(huì)再回去。曾經(jīng)的痕跡已經(jīng)深深印下，無(wú)法抹去，唯有能做的就是把握現(xiàn)在，讓未來(lái)的`自己不后悔。
記得有一段時(shí)間，我和一個(gè)很好的閨蜜絕交了。當(dāng)時(shí)，挺難過(guò)，畢竟曾經(jīng)那么好那么好。絕交后的那一個(gè)月我整個(gè)人顯得沉默了許多，變得不那么活潑，變得喜歡一個(gè)人靜靜地發(fā)呆。每天，我都不由得會(huì)想起我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起我們之間的嬉笑玩耍。那一刻，我總會(huì)心痛。我不知道為什么要給我這么大的痛苦。有人說(shuō)，當(dāng)你放下一段過(guò)去，那一段回憶便是美好。但是我的卻是痛苦的或許是我還沒(méi)有放下吧。后來(lái)有一天，我看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)一段話：“我們總是像智者一樣勸慰別人，卻像傻子一樣折磨自己。跟自己過(guò)不去的永遠(yuǎn)是自己�！蹦且豢涛液孟穸昧耸裁矗K于走出了那段過(guò)去，后來(lái)偶爾會(huì)想起一些事情，卻發(fā)現(xiàn)真的很美好，這就叫做放下了吧
我們總是在教別人去放下，卻從未教會(huì)過(guò)自己，告訴過(guò)自己。因此我們要試著去告訴自己，放下那些不好的過(guò)去，不要一昧的沉浸于其中，無(wú)法自拔。每個(gè)人都有過(guò)去，不一定要忘掉過(guò)去，但一定要放下過(guò)去。沉溺在回憶中的人過(guò)不好現(xiàn)在，只盯著遺憾的人則看不到更美好的未來(lái)。
最后，我希望大家可以勇敢的放下過(guò)去，去迎接一個(gè)美好的未來(lái)，要知道未來(lái)可期！
迎接未來(lái)作文7
嘀嗒，嘀嗒，時(shí)間一分一秒的從臉頰邊滑過(guò)。他們揮動(dòng)著生命的畫(huà)筆，在跑道上揮灑著生命的風(fēng)景畫(huà)，勾畫(huà)著人生美麗的線條。
嘀嗒，嘀嗒，時(shí)間一分一秒的從臉頰邊滑過(guò)，在過(guò)幾天，同學(xué)們期盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)將如約而至，同學(xué)們挾著期盼與喜悅，迎接新的到來(lái)。
早晨，天蒙蒙亮，在那細(xì)小、狹長(zhǎng)的跑道上，幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，繞著跑道，一圈一圈的跑著，仿佛在尋找那丟失的光明，他們揮動(dòng)著生命的畫(huà)筆，在跑道上揮灑著生命的風(fēng)景畫(huà)，勾畫(huà)著人生美麗的線條。汗水順著臉頰滴落，為那幅風(fēng)景畫(huà)點(diǎn)綴層層花邊。
當(dāng)烈日高照，同學(xué)們迎著炎炎烈日，深一腳淺一腳的跑著，汗水在他們的襯衣上浸出了好看的圖形，在他們的`襯衣上慢慢蘊(yùn)開(kāi)。還有同學(xué)在旁熱情的加油，為這寧?kù)o的午后增添一股熱鬧的氣氛。
傍晚，太陽(yáng)早已躲在地平線，月亮高掛在頭頂，那柔和的月光灑在同學(xué)們身上，跑道上，練接力的同學(xué)練的正興起，為那風(fēng)般的速度來(lái)詮釋勝利，聽(tīng)著耳邊的沙沙的風(fēng)聲，享受著風(fēng)的舒服，在沖過(guò)終點(diǎn)的歡呼，一切都那么的旺盛�？矗∧翘焐系脑铝粮髁亮四�！好似在為他們加油打氣。
看著同學(xué)們那么刻苦的鍛煉，我不由自主的加進(jìn)了他們，所有人一起朝著勝利的終點(diǎn)奔往，往收獲那豐收的喜悅果實(shí)。
迎接未來(lái)作文8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這次，我們演講的主題是《滿懷希望，迎接未來(lái)》，在這里，我就圍繞這個(gè)主題談?wù)勎业目捶ā?/p>
翻開(kāi)人類幾千年的歷史，由原始社會(huì)發(fā)展到今天，有多少位英雄人物為人類做出了巨大貢獻(xiàn)，幫助人們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)美好的愿望，創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的奇跡。才使我們生活的'方方面面如此幸福甜蜜，我在這里就來(lái)舉幾個(gè)典型的例子。
18世紀(jì)末，英國(guó)人瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，使生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，不僅減輕了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，而且使整個(gè)工業(yè)生產(chǎn)的面貌大為改觀，生產(chǎn)能力幾倍、幾十倍甚至百倍千倍地增長(zhǎng)。
19世紀(jì)，以愛(ài)迪生為代表的許多科學(xué)家發(fā)明了電，特別是發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明，使生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了電氣化，進(jìn)一步提高了生產(chǎn)能力。電燈的發(fā)明，給人們帶來(lái)了光明，使整個(gè)世界都亮了起來(lái)。電話、電報(bào)、電視等的發(fā)明，便利了人們的交往，豐富了人們的生活，開(kāi)闊了人們的視野。
20世紀(jì)，人造地球衛(wèi)星成功的登上太空、電子計(jì)算機(jī)和英特爾網(wǎng)絡(luò)成功運(yùn)用，一套24卷16開(kāi)本、摞起來(lái)相當(dāng)于一個(gè)高的《大不列顛百科全書(shū)》，其全部?jī)?nèi)容可以儲(chǔ)存在若干張薄薄的光盤上。一根根細(xì)的光纖電纜，能在極短的時(shí)間內(nèi)把這套百科全書(shū)的全部?jī)?nèi)容從英國(guó)傳到北京。全球性的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，就是通過(guò)這一根根光纖把整個(gè)世界連接在一起。借助一臺(tái)個(gè)人電腦，你可以在家里查找信息、學(xué)習(xí)課程，也可以與他人通信，在網(wǎng)上購(gòu)物、“游覽”世界上許許多多的名勝古跡，等等。
……
從這些巨大的變化中，我們可以看出科學(xué)在突飛猛進(jìn)的向前發(fā)展，可以想到，以后科學(xué)對(duì)人們有多么重要，如果不懂科學(xué)，就會(huì)被歷史所淘汰，被社會(huì)所拋棄。那么，我們現(xiàn)在又要怎么做呢？從某種意義上來(lái)講，我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，就是對(duì)以后搞科學(xué)做了層鋪墊。屈指一算，我們已經(jīng)度過(guò)了5個(gè)有喜有悲的歲月，我認(rèn)為，我們小學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。
2、仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)。
3、利用課外時(shí)間，讀有益的書(shū)籍。
4、積極參加課外小組，豐富自己的課外知識(shí)。
同學(xué)們，中國(guó)在發(fā)展，社會(huì)在發(fā)展，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)被人類嘲笑。讓我們一起攜起手來(lái)，滿懷希望，迎接未來(lái)。
迎接未來(lái)作文9
網(wǎng)上讀書(shū)方便快捷，在這個(gè)暑假我正式接觸網(wǎng)上讀書(shū)。
如果可以在讀故事的同時(shí)，還能感悟做人的道理，那就好了。抱著這樣的想法，我開(kāi)始看起了《小學(xué)生必讀的102個(gè)感人故事》，里面每一個(gè)小故事都深深地感動(dòng)了我。但我最喜歡的是《言必行，行必果》。里面說(shuō)的是一次大地震幾乎毀滅了一座城市，一位父親將他的.妻子安置好，就來(lái)到兒子所在班級(jí)的廢墟旁，想起給兒子的承諾：“不論發(fā)生什么事，我都會(huì)在你身邊�！庇谑牵_(kāi)始在破瓦礫中挖掘搜尋兒子。不管別人怎么說(shuō)、怎么想，他還是不放棄，終于，在38小時(shí)后，這位父親發(fā)現(xiàn)了兒子和另外13名幸存兒童，并把他們都救了出來(lái)。
讀完這篇文章，我覺(jué)得文中這位父親的執(zhí)著、堅(jiān)定的精神很可貴，所以這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我更被這位父親的堅(jiān)持和兒子的信任感動(dòng)了。
父子情深，這話說(shuō)的很對(duì)。通過(guò)這個(gè)故事，我猛然懂得了一個(gè)道理：言必行，行必果。游戲人生，碌碌無(wú)為其實(shí)也是一種遺憾。
所以，請(qǐng)用熱情洋溢的心迎接美好未來(lái)吧！
迎接未來(lái)作文10
回顧小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)天真懵懂的幼童。從幼兒園到小學(xué)，這中間經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷與磨練，但在那時(shí)的我毫不在意困難的打擊，也可以說(shuō)是毫不畏懼。現(xiàn)在，我知道那都是出于我的天真與無(wú)知，不過(guò)我真的挺會(huì)為那種天真爛漫的感覺(jué)的，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重。我也在拼命努力學(xué)習(xí)，但在努力的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)并不是所有的努力都能成功。
升入初中，天真爛漫慢的我變得懂事而體貼，這里面有一些挫折的因素。初一時(shí)，對(duì)未來(lái)有著一切憧憬，我想，我終于成為一名中學(xué)生了。小學(xué)時(shí)，我提別羨慕初中的大哥哥、大姐姐，羨慕他們能很快實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我覺(jué)得初一就像薄荷一樣讓人神清氣爽，雖然有時(shí)讓我感覺(jué)一絲苦澀，但總的感覺(jué)依然是那么美妙。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間我上初二了。在學(xué)習(xí)上，我有感覺(jué)初二的學(xué)習(xí)是苦中帶澀，色中帶有一點(diǎn)點(diǎn)甜，經(jīng)過(guò)一次次考試，成功是自信的笑容自然會(huì)洋溢在我的`臉上；失敗時(shí)也并不灰心喪氣，我以一種微小挫折的心態(tài)去面對(duì)，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得失敗并不可怕，可怕的是被失敗壓倒。只要我們能夠找到失敗的原因，他定將成為通向成功之路的基石，我想這就是失敗是成功之母的道理吧。
沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間我又將升入初三，相比初三也是令人緊張，充滿荊棘的一年，也將是令人回味的一年，我一定會(huì)披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，用微笑迎接勝利，用歡樂(lè)吹響成功的號(hào)角。
初三:心在記憶深處
迎接未來(lái)作文11
時(shí)光是來(lái)回倒轉(zhuǎn)的沙漏，無(wú)論如何放置，都會(huì)很快地流逝。而我的未來(lái)是一張白紙，在沙子的流逝中，隨自己任意書(shū)寫。
每件事物都在隨著時(shí)間而改變，人的心靈，也在隨時(shí)間的流逝而充實(shí)。可是對(duì)于收獲，時(shí)間便不能裁決，這需要人的參與，人的態(tài)度。我們都知道，鐘表可以回到起點(diǎn)，但那不可能是昨天。人的生活內(nèi)容可以復(fù)制，但生活的時(shí)間卻不可以。我們的收獲就是在變動(dòng)的時(shí)間中掌握更多的'知識(shí)，而掌握的多少，則取決于對(duì)時(shí)間變動(dòng)中每一分，每一秒的充分利用。
若未來(lái)是一張白紙，那么時(shí)間就是顏料。我們可以任意去涂抹，但也總歸要有幾分規(guī)矩，幾點(diǎn)約束的，不然，那未來(lái)的畫(huà)卷就不會(huì)顯得精致，顯得清美了。
曾說(shuō)，懶是時(shí)間的獵手，它可讓一件事情占據(jù)其原本應(yīng)花費(fèi)時(shí)間的好幾倍。因?yàn)閼卸�，在做與不做之間，你便折費(fèi)了那易逝的時(shí)光。因而，一旦事情醒在腦海時(shí)，就理清條理，立即行動(dòng)，以最佳的狀態(tài)去認(rèn)真處理每一件事務(wù)。久而久之，便會(huì)在做人、處事方面上提升效率。推遲、拖延也是侵蝕時(shí)光的腐品。就我自身而言，總會(huì)因暫時(shí)的繁忙將今天的任務(wù)拖到明天去做，結(jié)果明天比今天更抽不出時(shí)間。久了，這昔日的任務(wù)便從記憶中消退了出去，成了我學(xué)習(xí)篇章中一段段的敗筆。所以，不要讓今日的事務(wù)租用明日的時(shí)間，用明日的時(shí)間彌補(bǔ)昨夜的缺失。
慢動(dòng)作，通常是電影中設(shè)置的特效鏡頭，卻在我的生活中不停上演。慵懶的洗漱，若跑操時(shí)間未到，便不自主地放慢自己的節(jié)奏。也許，這是想在繁忙的一天開(kāi)始前，享受短暫的輕松或刻意的逃避。可這并沒(méi)有那種理想的效果，反而會(huì)讓我因自己的低效率行事感到焦慮與不安。這種因態(tài)度耗費(fèi)的時(shí)光堆積下來(lái)，用心去分配，發(fā)現(xiàn)可以做的事情有很多，可以得到的收獲也可以估量。
今后，我會(huì)把握時(shí)間，銘記過(guò)去，立足現(xiàn)在，迎向未來(lái)。任世事繁蕪變幻，我只守住我的人生方向，讓有限的時(shí)間迸發(fā)出璀璨的火花，照亮我的一生。
迎接未來(lái)作文12
守望明天落日總能讓人感慨，只因有著明天的到來(lái)。
——題記
往事如過(guò)往云煙，時(shí)光盈盈而過(guò)。咿呀學(xué)語(yǔ)的童年時(shí)代，十三四歲的豆蔻年華，都存在了記憶深處。
揮手告別了昨天，擁抱著美好的今天，守望著燦爛的明天。
守望明天。等待著繭化蝶那一瞬，等待著魚(yú)躍龍門那一刻，等待著自己抒寫成績(jī)榜上那驚鴻一瞥，就在明天，可是怎能如此簡(jiǎn)單地夢(mèng)想成真？那遙遠(yuǎn)的距離給了我們一種朦朧的美感，豪邁給了我們這些守望者的一種錯(cuò)覺(jué)，守望明天，卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的希望與夢(mèng)想，還有我夢(mèng)寐以求的成功。一切源自守望明天，那天，也許讓我贏的`淋漓痛快，那時(shí)的我的感受是艱辛的，感動(dòng)的。讓我來(lái)守望明天吧！帶著期待去努力吧！那么一天，成功在向我低頭微笑！
月考成績(jī)剛剛下發(fā)，自己就陡然迎逢了這一次考試的失力。
我問(wèn)：為什么不是期盼的絢爛曙光？
我問(wèn)：為什么不是渴求奪魁的榮耀？
我問(wèn)：為什么不是曼妙婉轉(zhuǎn)的凱歌？
只因守望得太多太多，過(guò)去似水流年怎能禁得起這般幻想的浮華，那就讓我守望明天吧！
明天，是一片蔚藍(lán)自信的源泉澆灌著自己。也許守望是泥土，明天是甘泉，我是一顆種子。當(dāng)自己成為參天大樹(shù)那一刻，就是我苦苦守望的那一天；枝葉芬芳那一時(shí)，就是我欣欣渴求的那一刻；碩果累累那一瞬，就是我汲汲所要的那一日；落葉歸根那一瞥，就是我陲陲守望而得的日子的最后一分。
守望明天；明天，面朝大海、春暖花開(kāi)。陽(yáng)光沐浴大地，雨水清洗草莖，那，瀟灑爛漫、清爽璀璨。那樣默默堅(jiān)守的信念不會(huì)倒塌。
守望明天；明天，暴雨連連、凄婉惆悵。大地抖然振顫，暮雪紛紛而至，可那，眾志成城，齊心合力。那樣遙遙萬(wàn)里的山河不會(huì)破碎。
守望明天；有著幸福，有著驕傲，那明天的日頭是今日的尾聲，也許守望不是久久地凝望，守望也不是遲遲不來(lái)的癡傻，在守望中我們磨練心智，鍛造剛硬的圍墻，保護(hù)著自己冥冥中苦自支撐的信念，它相信：明天的到來(lái)，一切重頭再來(lái)……
守望明天，一座永恒豐碑，駐在今天落日的地平線上，只為迎接那遲遲未到的明天。
迎接未來(lái)作文13
在新時(shí)代飛速發(fā)展的背景下，越來(lái)越多的舊行業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，許多曾經(jīng)穩(wěn)定的職業(yè)即將消失，有的甚至已經(jīng)消失。人們的就業(yè)壓力不斷增大，失業(yè)的人也越來(lái)越多。我認(rèn)為，身為一個(gè)即將要面臨嚴(yán)峻問(wèn)題的高三學(xué)生，應(yīng)該要緊跟時(shí)代發(fā)展的'步伐，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在已經(jīng)是信息技術(shù)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，微信、支付寶、滴滴打車已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我們的生活，電信業(yè)、銀行業(yè)、出租車行業(yè)以后很可能要被取代�，F(xiàn)在還出現(xiàn)了無(wú)人駕駛汽車，恐怕連司機(jī)的職業(yè)也難保。在這種情況下，老行業(yè)都接二連三地消失。但是，一部電視紀(jì)錄片“章丘鐵鍋”意外走紅，鐵鍋鍛造這一老行業(yè)迅速得到人們的追捧，傳統(tǒng)工藝重新煥發(fā)生機(jī)。老行業(yè)也可以發(fā)展！由此看來(lái)我們高中生應(yīng)該不用為自己的職業(yè)生涯有太多的憂慮。
但是，長(zhǎng)江后浪推前浪，舊的終究要被新的所取代�，F(xiàn)在時(shí)代發(fā)展得這么迅速，新的人工智能產(chǎn)品不斷推出。有可能我們以后的生活將少不了機(jī)器人：做家務(wù)有掃地機(jī)器人、洗碗有洗完柜、做飯有機(jī)器人做，甚至還會(huì)端菜，哪里還需要鐵鍋呢！就算有鐵鍋生產(chǎn)，那也是機(jī)器生產(chǎn)出來(lái)的，哪還用人工鍛造！
由此可見(jiàn)，當(dāng)下社會(huì)就業(yè)壓力大，清潔工、搬運(yùn)工等職業(yè)已被機(jī)器所取代，我們應(yīng)該為我們的未來(lái)著想，進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃。
雖然這個(gè)時(shí)代有不少的挑戰(zhàn)，但是也有了不少的機(jī)遇。新時(shí)代有新時(shí)代的需求，現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)、人工智能的時(shí)代，缺的正是這方面的人才。因此，這個(gè)時(shí)代將會(huì)催生許多新興行業(yè)，出現(xiàn)大量諸如數(shù)據(jù)分析師、色彩搭配師、公共營(yíng)養(yǎng)師等新職業(yè)，而這些新職業(yè)也需要人們有優(yōu)秀的能力。聰慧的頭腦、很強(qiáng)的操作運(yùn)作能力。所以這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。
有人說(shuō)，好好學(xué)習(xí)考個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)以后不就能找份好一點(diǎn)的工作嗎？但是考上好大學(xué)以后未必能找到工作，學(xué)習(xí)成績(jī)好并不代表實(shí)踐能力好，高分低能的人將來(lái)踏上社會(huì)也養(yǎng)不活自己，不是有從清華北大畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生賣豬肉，流浪街頭嗎？顯然，我們更應(yīng)該著重對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。
同學(xué)們，還有幾個(gè)月我們將高考，到時(shí)候?qū)?huì)面臨職業(yè)的選擇，再過(guò)四年，我們將踏入社會(huì)。四年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。讓我們共同努力，朝著我們規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)！
迎接未來(lái)作文14
當(dāng)縷縷陽(yáng)光穿透黑暗，人們共享了同一份溫暖；當(dāng)清涼的雨水滋潤(rùn)了干旱的土地，人們共享了同一場(chǎng)甘霖；當(dāng)微風(fēng)輕拂過(guò)耳畔，人們共享的，是同一片閑適……
如今，“共享”這個(gè)詞匯越來(lái)越普及，常常會(huì)出現(xiàn)在人們的耳畔�！肮蚕怼薄肮餐窒怼�，它擁有著劃時(shí)代的意義，開(kāi)啟了一個(gè)嶄新的時(shí)代。
我有一個(gè)蘋果，你也有一個(gè)，當(dāng)我們將它互相交換，我們擁有的，仍是只有一個(gè)蘋果。我有一個(gè)蘋果，你也有一個(gè)，當(dāng)我們互相分享，每個(gè)人便可以嘗到兩個(gè)蘋果的甘美滋味。這，便是“共享”的意義。
“共同分享”，這一人類自古以來(lái)便有的行為，在這一個(gè)新的時(shí)代里，得到了空前的發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)了許許多多的美好變化。
當(dāng)共享單車出現(xiàn)在路邊，我們只需手機(jī)輕輕一掃，便可愉快地使用它去往目的地。這，使我們共享了同一份便捷；當(dāng)共享書(shū)店出現(xiàn)在街旁，我們可以共享同一份收貨知識(shí)的快樂(lè)；當(dāng)手中的籃球成功的投中籃框，共享籃球使我們分享了同一份快樂(lè)；當(dāng)天氣突變時(shí)，共享雨傘可以為我們遮風(fēng)擋雨……
一切的一切，都因?yàn)楣蚕碣Y源的出現(xiàn)而改變。非但如此，共享資源，還使同一件物品的使用率最大化。資源的共享，使一件物品被更多人使用，同時(shí)也節(jié)省了寶貴的資源，將環(huán)保實(shí)踐在生活中。
共享資源，不僅讓我們的生活變得方便快捷，同時(shí)節(jié)省了資源，讓生活更為環(huán)保，開(kāi)啟了一個(gè)美好的新時(shí)代。
然而，令人難過(guò)的事情卻也時(shí)常發(fā)生著。
當(dāng)一輛輛共享單車被劃花，被噴漆，我仿佛聽(tīng)到了它們悲傷的.哭泣；當(dāng)共享單車被鎖上一把把私鎖，聽(tīng)到了嗎？那是它們向往自由的靈魂在無(wú)力的吶喊；當(dāng)一把把共享雨傘被私自帶回家，它們便也失去了“共享”的意義……
一切的一切，似乎都在哭訴著曾被怎樣的傷害。共享資源就像個(gè)還站不穩(wěn)的小孩子，在學(xué)習(xí)走路的過(guò)程中經(jīng)歷著磕磕絆絆。
而讓這一切產(chǎn)生的，是人們那一絲一毫的自私心態(tài)�？烧侨藗冞@些貪圖小利的自私心態(tài)，使共享資源遭受到極大地破壞。這，是極其不應(yīng)該的行為！
身為中學(xué)生的我們，應(yīng)該堅(jiān)決杜絕這一行為。只有誠(chéng)信、友善的人們，才能筑成一個(gè)文明和諧的社會(huì)。“誠(chéng)信、友善、文明、和諧”這些詞匯從來(lái)不僅僅只是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一部分，更是我們應(yīng)該在生活中實(shí)踐的事情。作為青少年，作為嶄新的一代，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)的愛(ài)護(hù)共享資源，不貪圖蠅頭小利，合理的利用共享資源……聽(tīng)上去似乎是極其簡(jiǎn)單的事情，每個(gè)人只要通過(guò)些微小的行動(dòng)便可以做到。而遵守著共享資源的使用秩序，這一看上去極其微不足道的小事，將會(huì)帶來(lái)無(wú)比巨大的變化，使一切的一切都變得更為美好。
時(shí)光的齒輪在咔擦咔擦地轉(zhuǎn)動(dòng)著，緩慢卻從不曾停歇。而時(shí)代的發(fā)展卻如同高速行駛的列車，正飛速地發(fā)展著。共享資源的出現(xiàn)，使我們的生活變得更加方便而美好。而作為中學(xué)生的我們，是充滿著希望的嶄新一代，也是一切的未來(lái)。來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去保護(hù)身邊的共享資源，去迎接共享時(shí)代，去創(chuàng)造美好未來(lái)！
迎接未來(lái)作文15
為了迎接新的一年的到來(lái)，于20xx年12月31日下午三四兩節(jié)課，八(8)班舉行了一次別開(kāi)生面的迎新班會(huì)。
班會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中拉開(kāi)了序幕，本次班會(huì)由王瑜寧和葉宇靈主持。在主持人的帶領(lǐng)下，我們一起回顧了過(guò)去的一年中的得與失，成與敗，樂(lè)與悲，并且做了總結(jié)和反思。接下來(lái)就是同學(xué)們的表演時(shí)間了!由戴文昊、伊力揚(yáng)、葉宇靈、高順裕、吳臻陽(yáng)和王瑜寧表演的小品《20xx年度大盤點(diǎn)》為全場(chǎng)增添了增加了不少笑料，伊力揚(yáng)帶來(lái)了詼諧風(fēng)趣的脫口秀，張?zhí)襁h(yuǎn)也用天籟嗓音詮釋了一首《湊熱鬧》。接下來(lái)的搶凳子和猜猜猜將全場(chǎng)氣氛推向了高潮。同學(xué)們都熱情的參與其中，體驗(yàn)游戲的趣味。更令同學(xué)們吃驚的是，馮校長(zhǎng)、莫校長(zhǎng)和徐主任帶著對(duì)我們祝福和殷切的希望光臨我們班前來(lái)祝賀，所有人臉上無(wú)不洋溢著幸福激動(dòng)的笑容。
在接近班會(huì)尾聲的時(shí)候，何老師帶領(lǐng)大家在小卡片上寫下了自己的新年愿望。同學(xué)們迫不及待的把自己的新年愿望貼在后面黑板報(bào)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵碩大的圣誕樹(shù)上貼滿了各式各樣的小卡片，我們用那些五彩斑斕的小卡片裝飾了、點(diǎn)綴了我們充滿希望與生機(jī)的未來(lái)。
通過(guò)這次迎新班會(huì)，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，使師生之間的關(guān)系更加融洽更加親密，增加了班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)了班級(jí)的'發(fā)展，對(duì)于我們頗為有意義。
新的一年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意義非凡，是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始。相信我們，相信八(8)班在新的一年里會(huì)以最最堅(jiān)實(shí)的步伐烙下讓北郊引以為豪的成績(jī)的!
迎接未來(lái)作文16
三年后的自己如果遇到了現(xiàn)在的自己會(huì)對(duì)自己說(shuō)什么呢？不從得知的問(wèn)題常常讓我們覺(jué)得有些困擾就像是在問(wèn)你更喜歡爸爸還是媽媽一樣。
雖然并不清楚三年后的自己遇到了現(xiàn)在的自己時(shí)會(huì)對(duì)自己說(shuō)什么但我覺(jué)得，我會(huì)對(duì)三年前的自己說(shuō)“多謝你一直堅(jiān)持著畫(huà)畫(huà)我才能得到今天捧在手里的這個(gè)獎(jiǎng)杯�！�
我們常�；貞涍^(guò)去因?yàn)槟切┒际且呀?jīng)無(wú)法改變的事情，無(wú)論它們是作為美好而存在的還是承載著陰暗的不幸都是我們要接受也必須接受的，但是未來(lái)常常有著無(wú)限的可能，我們可以盡可能的改變它。
三年后，我希望那個(gè)時(shí)候的自己能夠?qū)χF(xiàn)在這個(gè)還坐在電腦前的自己說(shuō)“謝謝你的堅(jiān)持讓我得到了今天的`成就�！�
并非許下了一個(gè)諾言而是想要靠著現(xiàn)在的堅(jiān)持收獲到一個(gè)美好的未來(lái)，一個(gè)值得令未來(lái)的自己感到驕傲自豪的未來(lái)，那是現(xiàn)在的我要為之而努力的方向。
迎接未來(lái)作文17
第一次和最后一次往往很受重視。是不是因?yàn)椋虚g的那么多次可以有數(shù)不清的次數(shù)，錯(cuò)過(guò)了這次還有下一次，錯(cuò)過(guò)了下一次還有下下次，每一次不是唯一，也變得無(wú)關(guān)緊要。而第一次只有一次，最后一次也只有一次，錯(cuò)過(guò)了以后就不會(huì)再有。
最后一次上通用技術(shù)課，下個(gè)星期就要會(huì)考，相信會(huì)考過(guò)后，我們整個(gè)高中都不會(huì)再進(jìn)微機(jī)室了。因?yàn)樽詈笠淮谓Y(jié)束了。不會(huì)再有。
會(huì)考離我們?cè)絹?lái)越近，我們即將告別那些讓人頭疼的理化科目�；蛟S是接近高考的一個(gè)預(yù)備鈴，我們走上了這條路，再也沒(méi)有退路可以退了。
突然想起昨天班主任給我們看的視頻，劉媛媛的演講。她說(shuō)人生沒(méi)有可比性，我突然很震撼。以前不是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)類似的話，只不過(guò)沒(méi)有往心里去。當(dāng)你真的在意什么時(shí)，凡是出現(xiàn)與它相關(guān)的`，你總是不由自主地去關(guān)注。
就是這個(gè)道理。
我想，我還有一年的時(shí)間，可以做一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)只屬于我自己，和別人無(wú)關(guān)的夢(mèng)。我希望在夢(mèng)里，我可以揮汗如雨，醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)已成真。
迎接未來(lái)作文18
中國(guó)，從古以來(lái)被人們叫做“禮儀之邦”。這一股清風(fēng)悄悄地伴著我們吹到2006年。還剩下2年就是大家期盼已久的一項(xiàng)重大的盛典——奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。 許許多多的外國(guó)人都會(huì)來(lái)到中國(guó)，不文明，沒(méi)有禮貌，這怎么行！
我們小學(xué)生也許會(huì)干不了一些大事，不過(guò)，我們可以像那默默無(wú)聞的'小草般，可以像學(xué)校的同學(xué)，小區(qū)的朋友，甚至在公共場(chǎng)所，遇見(jiàn)不文明的人，就可以制止。
星期一中午， 同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回家。剛好，有一位同學(xué)從我這兒經(jīng)過(guò)。他沒(méi)穿著校服，而且衣著不端正，紅領(lǐng)巾也沒(méi)打，走時(shí)有東西粘在他衣服上了，他用守刮，刮不掉。他就罵了一些難聽(tīng)的話。我忍無(wú)可忍，走上前去，攔住他，說(shuō)：“同學(xué)，我看你應(yīng)該是少先隊(duì)員吧，你都成了少先隊(duì)員，就應(yīng)該是小學(xué)生的榜樣。你看，你連校服也沒(méi)穿，而且衣著不整齊，連紅領(lǐng)巾也沒(méi)打，你像是小學(xué)生嗎？還有你說(shuō)的那些臟話，學(xué)校都教育我們‘文明禮儀伴我行’你還這樣！如果這時(shí)是2008年奧運(yùn)會(huì)，這些話被外國(guó)人聽(tīng)到了，這不就是給國(guó)家抹黑嘛！”他聽(tīng)我伶牙俐齒，也沒(méi)說(shuō)什么，把衣裳整理好，從兜里摸出一條紅領(lǐng)巾，端端正正地戴好，說(shuō)：“謝謝�！庇淇斓刈吡恕�
文明禮儀，只要我們稍稍地改正不好的，不文明的習(xí)慣，加取別人的優(yōu)點(diǎn)，一股清涼愜意的風(fēng)——禮儀之風(fēng)，包圍著你，會(huì)流傳到周圍的每一位同學(xué)，每一位家長(zhǎng)親戚。這樣一來(lái)，當(dāng)2008年的奧運(yùn)會(huì)到來(lái)時(shí)，當(dāng)異國(guó)他鄉(xiāng)來(lái)的外賓到來(lái)時(shí)，你、我、還有廣大的中國(guó)人民，都會(huì)微笑迎接每一位來(lái)賓，都會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，讓外賓連連說(shuō)“Good”“真棒”,讓微笑永久在每個(gè)人上綻放！
文明禮儀，我們用一顆顆激動(dòng)的心，真誠(chéng)地呼喚著你：“請(qǐng)你在2008奧運(yùn)會(huì)上，伴隨著我們?nèi)ビ舆@難以形容盛典吧！讓全世界，甚至讓偏遠(yuǎn)的小小島嶼，也讓知道中國(guó)是一個(gè)‘禮儀之邦’吧！”
迎接未來(lái)作文19
從十幾年前的上古時(shí)代到現(xiàn)在的高科技社會(huì)，從發(fā)達(dá)的大國(guó)到貧窮的小國(guó)，從人類到動(dòng)物，他們從出生的那一秒鐘起，到死亡的那一秒鐘止，都要面對(duì)來(lái)自四面八方的壓力。為了不被這種無(wú)形的壓力毀掉，就只能不斷地超越自己。
在一次1000米的考試中，由于我那時(shí)患重感冒，一直沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)。結(jié)果在考試中，我毫無(wú)疑問(wèn)地落在了最后。
平時(shí)落在最后我都不怎么在意，畢竟那只是練習(xí)，沒(méi)有一點(diǎn)壓力。
但是，現(xiàn)在這個(gè)情景，可是在考試啊，即使不是什么大型的考試，好歹也是我升入初三以來(lái)的第一場(chǎng)考試，這次考試考不好，且不說(shuō)對(duì)成績(jī)的影響，更何況我那些在暑假才不容易積累起來(lái)的信心��！就會(huì)被這樣輕而易舉地打散了。
我的內(nèi)心深處剎那間涌出了一股莫名的恐懼和一個(gè)大大的疑問(wèn)：是繼續(xù)下去還是退出？退出的話，還可以以身體不舒服為理由，不會(huì)有心理壓力，但是如果繼續(xù)下去的話，中間可能會(huì)發(fā)生什么，沒(méi)有人會(huì)知道……
我的心里瞬間分成了兩派，一派想繼續(xù)，另一派則想逃跑。
我的身體頓時(shí)變成了戰(zhàn)場(chǎng)，心里的'各個(gè)念頭在各自為政，想搶身體的控制權(quán)。一時(shí)間，我的心里亂成了一團(tuán)麻，速度被強(qiáng)制性降到了最低。不過(guò)呼吸倒變得順暢起來(lái)。
我頓時(shí)心頭一震，果斷地拿回了身體的控制權(quán)，向他們發(fā)出了繼續(xù)的命令。
重新取得身體的控制權(quán)后，我的興致被提到最高，雙腿不由自主地邁開(kāi)，空氣源源不斷地送入我的鼻孔，加快我的新陳代謝。這樣一發(fā)不可收拾，我越跑越快，超越了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)。最后，我跑出了一個(gè)4分鐘的好成績(jī)。
我想，現(xiàn)在的我，應(yīng)該算超越之前的我了吧！
當(dāng)今的世界風(fēng)云莫測(cè)，只有不斷超越從前的自我，才能迎接來(lái)自未來(lái)的挑戰(zhàn)。
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