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我的未來(lái)不是夢(mèng)作文

時(shí)間:2023-10-09 17:19:37 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文15篇[推薦]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文15篇[推薦]

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文1

  不渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚,也不在乎艱難困苦中的勞累與血汗!拔抑,我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì)珍惜每一分鐘……”

  ——題記

  人生就像是一段跑道,如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖,那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截,如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過(guò)失敗,獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了,現(xiàn)在的我,是能贏得起,輸?shù)闷。贏得成功也要虛心低頭,知識(shí)的盡頭是美好的未來(lái)。無(wú)論你多么的成功,但是“山外有山,人外有人。” 總有一個(gè)人,他會(huì)超越你,比你懂得多。

  那一次的經(jīng)歷讓我如夢(mèng)初醒,重新認(rèn)識(shí)了自己。那是我剛上初一不久的時(shí)候,在一次班上數(shù)學(xué)測(cè)試,自以為很優(yōu)秀的我一定會(huì)考及格,然而事實(shí)卻不然。在和同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)中,我卻在班上栽跟頭了——我沒及格,我從來(lái)沒有考過(guò)不及格過(guò)。我覺得自己輸?shù)煤軕K,頓時(shí),我束手無(wú)策,表面上裝堅(jiān)強(qiáng),其實(shí),我的心在流淚,不,那是在流血!我無(wú)論如何也想不通,曾經(jīng)我讀小學(xué)的時(shí)候還代表去區(qū)里參加奧數(shù)比賽,雖然還差一點(diǎn)點(diǎn)就可以抱個(gè)獎(jiǎng)回來(lái),但大家都沒有怪我,老師夸我,同學(xué)羨慕我,爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我,我高興,我禁不住跑到大海上大喊,想讓全世界的人分享我的喜悅。然而今天,我居然在52人的一個(gè)班級(jí)中都不能爭(zhēng)取到及格,這怎能不讓我痛心?我在心底無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己,為什么我會(huì)連進(jìn)入60分的權(quán)力都沒有?難道說(shuō)是我的實(shí)力不如他們?我在反復(fù)思考……

  如今,我找到了答案,我不得不否認(rèn),我的確不如同學(xué)們。那是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上花的時(shí)間沒有他們多,是我流的汗水不及他們。從這以后,我每一刻都在想,想要超過(guò)他們,我就得刻苦,我堅(jiān)信:失敗乃成功之母,只有經(jīng)歷失敗的`人,才能夠真正的體會(huì)到成功的快樂(lè)。是呀,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)不勝數(shù),只有我流的汗水比他們多,我才能夠與他們相比,甚至名列前幾名。于是,我得努力學(xué)習(xí),才能取得更好的成績(jī)。前幾十名,但這不是我的夢(mèng),如今我在追尋更高的夢(mèng)……

  我執(zhí)著,我努力,我奮斗,只要我全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng),我就能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想.我相信:命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的,都給予了我們聰明的腦袋,只要我勤奮刻苦,我就一定能實(shí)現(xiàn)我金色的夢(mèng)想,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  超越夢(mèng)想,永不言棄!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文2

  我喜歡泡泡,尤其喜歡吹泡泡。買一瓶泡泡水,用瓶蓋上的模具沾點(diǎn)泡泡水,放在嘴邊,慢慢地吐氣,吹成一個(gè)泡泡,再輕輕地一提,那可愛的泡泡就從模具上滑落下來(lái)了,隨著風(fēng)輕輕地飄起來(lái)。在陽(yáng)光下,泡泡一閃一閃的,無(wú)色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。我在下面大口大口地吹氣,希望它能借助我的力量越飛越高。抬起頭仰望它,目光隨著它移動(dòng)。突然,這脆弱的小球開始顫抖,我懸著心,仰著頭,屏住呼吸――泡泡破碎了,泡泡水灑到眼睛里,我低下頭,揉出淚水。

  泡泡是那樣美麗,我追求它的美,但它又是那樣的脆弱,輕輕地一碰,它就破碎了。自己剩下的只有對(duì)于希望破碎的失望。即便如此,我還是愛著泡泡,愛吹泡泡,盡管它的破碎會(huì)傷害到我的心靈。

  我覺得夢(mèng)和泡泡有著相似之處。它們都是美麗的,但也都是容易破碎的。

  我為了我的夢(mèng)而努力,想憑借自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。可是,有時(shí)夢(mèng)也會(huì)碎!那時(shí)的心情比心愛的泡泡碎了時(shí)還要傷心與難過(guò)。

  曾幾何時(shí),我許下一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)就像泡泡,被我輕輕地吹起,借著風(fēng)又輕輕地飛起,是那么圓滿,那么自由。目送著它,心里充滿了快樂(lè),驕傲,與希望。仰望著它,看著它越飛越高,心里的滿足感就越來(lái)越強(qiáng)?墒牵罱K,它還是破碎了。

  夢(mèng)終究是夢(mèng),夢(mèng)是虛幻的,是泡沫,但是如果世界上沒有了夢(mèng)會(huì)顯得多么單調(diào)乏味,可夢(mèng)也只是片刻的心靈棲息,讓沸騰的思緒平靜,夢(mèng)醒后,依舊堅(jiān)定地啟程……

  可是夢(mèng)想?yún)s不同!

  它是一個(gè)人的理想,是一個(gè)人的對(duì)未來(lái)的追求與希望,盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程是遙遠(yuǎn)的,是艱辛的',但是我們?nèi)匀幌嘈拧拔业奈磥?lái)不是夢(mèng)”!我可以為了那微小的一點(diǎn)點(diǎn)希望而付諸努力,正所謂的“相信者的幸福”大概就是指的這個(gè)吧。雖然未來(lái)并不全是美好的事情,可是我現(xiàn)在的確正朝著明天進(jìn)發(fā),我比任何人都耀眼地站在這里,為了那即將破滅的現(xiàn)實(shí)而流淚。即便如此,我仍然相信,我有能力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,哪怕現(xiàn)在我的力量還不夠,但總有一天我可以做到的!

  帶著這份驕傲上路,我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文3

  人生就像是一段跑道,如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖,那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截,如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢的話,那么,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過(guò)失敗,獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了,現(xiàn)在的我,是能贏得起,輸?shù)闷。贏得成功也要虛心低頭,知識(shí)的盡頭是美好的未來(lái)。無(wú)論你多么的成功,但是“山外有山,人外有人。” 總有一個(gè)人,他會(huì)超越你,比你懂得多。

  那一次的經(jīng)歷讓我如夢(mèng)初醒,重新認(rèn)識(shí)了自己。那是我剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)入城里來(lái)的時(shí)候,在一次市里舉辦的“知榮辱,樹新風(fēng)”的征文比賽中,學(xué)校要求每班參賽名額僅限于二名。自以為很優(yōu)秀的我一定會(huì)是其中一名參賽選手,然而事實(shí)卻不然。在和班中的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中,我卻在班上就栽跟頭——老師沒有選我。我覺得自己輸?shù)煤軕K,頓時(shí),我束手無(wú)策,表面上裝堅(jiān)強(qiáng),其實(shí),我的心在流淚,不,那是在流血!我無(wú)論如何也想不通,曾經(jīng)我是全鎮(zhèn)的代表去南平參加地區(qū)性的作文比賽,還抱回了一個(gè)大獎(jiǎng),那時(shí),老師夸我,同學(xué)羨慕我,爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我,我高興,我禁不住跑到大山上大喊,想讓全世界的'人分享我的喜悅。然而今天,我居然在57人的一個(gè)班級(jí)中都不能爭(zhēng)取到名額,這怎能不讓我痛心?我在心底無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己,為什么我會(huì)連進(jìn)入預(yù)賽的權(quán)力都沒有?難道說(shuō)是我在新的環(huán)境中老師不喜歡我,還是我的實(shí)力不如他們?我在反復(fù)思考……

  如今,我找到了答案,我不得不否認(rèn)我的確不如他們倆。那是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上花的時(shí)間沒有他們多,是我流的汗水不及他們。從這以后,我每一刻都在想,想要超過(guò)他們,我就得刻苦,我堅(jiān)信:失敗乃成功之母,只有經(jīng)歷失敗的人,才能夠真正的體會(huì)到成功的快樂(lè)。是呀,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)不勝數(shù),只有我流的汗水比他們多,我才能夠名列前茅,甚至名列第一。于是,我努力地學(xué)習(xí),終于在期末統(tǒng)考中,我的成績(jī)位居第一。但這不是我的夢(mèng),如今我在追尋更高的夢(mèng)……

  我執(zhí)著,我努力,我奮斗,只要我全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng),我就能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想. 我相信:命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的,都給予了我們聰明的腦袋,只要我勤奮刻苦,我就一定能實(shí)現(xiàn)我金色的夢(mèng)想,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文4

  因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望,雄鷹才搏擊長(zhǎng)空;因?yàn)閷?duì)海水的向往,游魚才逆流而上;因?yàn)閴?mèng)想的導(dǎo)航,我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷的追求夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的念頭總是能讓我們歡欣鼓舞。就像“飛蛾”,撲向“熊熊烈火”,甘愿做烈焰的俘虜,只為那瞬間的光明。

  每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠(yuǎn)的,可能是想成為一名妙手回春的醫(yī)生;想成為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的教師;想成為一名優(yōu)秀出彩的工程師······不一樣的夢(mèng)想會(huì)有不同的選擇理由,這就是夢(mèng)想,帶我們?nèi)ハ肴サ拿恳粋(gè)地方,做我們想做的每一件事,夢(mèng)想是每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去奮斗、去拼搏、去開拓·······我的夢(mèng)想是成為一名具有優(yōu)秀口才的律師,律師這門行業(yè)可以說(shuō),“即吃香又相對(duì)輕松!”身為一名“大狀”(香港澳門對(duì)律師的稱呼)穿著帥氣而又嚴(yán)肅的制服,在法庭上用很伶俐的口才去表達(dá)一些富有哲理懂法律的證詞。

  至于我為什么想要當(dāng)律師,就要追溯到五年級(jí)的時(shí)候了,我們代表城關(guān)小學(xué)去參觀法院,法庭的威嚴(yán)感,讓我著實(shí)對(duì)律師產(chǎn)生了產(chǎn)生了濃厚的興趣,再加上很多看好我的老師都鼓舞我,說(shuō)我是天生當(dāng)律師的料,這些夸獎(jiǎng)的話沒有使我飄飄然,反而成為了我為夢(mèng)想奮斗的動(dòng)力。從那刻起,我

  便發(fā)奮讀書;只要有鍛煉口才的`機(jī)會(huì)我就是擠破頭也得進(jìn);像朗誦比賽壯壯膽;辯論賽練練嘴皮子;多看看法治頻道,從中感觸良多、受益匪淺!

  夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的,他可以改變你的命運(yùn),使你從軟弱變成堅(jiān)強(qiáng),在無(wú)數(shù)的成功中,激勵(lì)他們走向成功的,就是夢(mèng)想,是夢(mèng)想讓他們從平凡化為偉大,從淪陷走向成功。無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā);無(wú)論你多么足智多謀;無(wú)論你花費(fèi)了多大的心血;如果沒有夢(mèng)想,就會(huì)失去方向,我們將會(huì)迷茫,然后失去斗志,最終埋沒在歷史的硝煙中。

  我們不能低估了夢(mèng)想的力量,它會(huì)引領(lǐng)你走出困惑,走向成功! 有志者,事竟成。目標(biāo)高,飛得高!同學(xué)們,趁年輕樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),長(zhǎng)大后才能做出不平凡的業(yè)績(jī)。把你的夢(mèng)想和目標(biāo)分解成一步一步的具體行動(dòng),全力以赴,你一定能獲得驚人的結(jié)果!你有沒有為自己定下一個(gè)一生的夢(mèng)想計(jì)劃?還等什么呢,趕快行動(dòng)吧!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文5

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)。”跟著張雨生的歌,我想起了一段故事。

  我從小酷愛畫畫,在我的眼中,畫畫是我這生命中吧可缺少的一部分。因?yàn)槲矣X得這個(gè)世界如果沒有顏色來(lái)點(diǎn)綴那是一件多么單調(diào)的事情啊。

  所以,我從小就開始畫畫。有一次,我在夜燈下畫畫。畫著畫著,就睡著了……

  我夢(mèng)見:我是一個(gè)舉世聞名的畫家。我的畫得到了大家的認(rèn)可,開了許多畫展。拍賣了許多的畫,得到了許多錢。我要把這些錢合理安排,用到有用的地方去。

  首先我要在海邊買一幢房子。我可以在那里寫生,看風(fēng)景。早上一件多么好的事啊!我可以在邀請(qǐng)我的朋友們一起去呢。我們可以在那兒打排球、游泳、曬太陽(yáng)。

  我要做的第二件事是,把一些錢捐給孤兒院,我一定要讓那些和我一樣熱愛畫畫的孩子也能畫上畫。因?yàn)樗麄兏揪唾I不起畫紙,買不起畫筆。所以我一定要讓他們能畫上畫。還有一些孩子,他們因?yàn)榧依锏臈l件不好,所以買不起畫紙買不起畫筆。所以,我一定要讓他們畫上畫。還有一些孩子,他們因?yàn)榧依锏臈l件不好,所以不能去上學(xué)。買不起課本買不起文具。所以,我還要供他們上學(xué)去。因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō),上學(xué)是他們每一個(gè)孩子遙不可及的夢(mèng)。這是他們生命中最開心的`時(shí)候。我無(wú)論如何都要幫他們完成自己的夢(mèng)。

  第三件事,我要建立一個(gè)慈善機(jī)構(gòu),去幫助那些天生就有殘疾的孩子。在那些孩子之中,有的天生就有兔唇、身上的骨頭畸形、眼睛瞎了、耳朵聾了,他們的身上總有些缺陷。不如正常人一般。所以我要去幫助他們。免費(fèi)幫他們治療。

  第四件事是這樣的。我要讓我的父母單獨(dú)去旅行。讓他們安度晚年。好好的過(guò)完下半輩子。曾經(jīng),他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上操心了多少啊!我要讓他們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完這一輩子。

  忽然,鬧鈴聲將我抄醒。我手心中全是汗,頭上也是,畫紙上全是汗臭味。雖然,只是一個(gè)夢(mèng)。但是我心中的夢(mèng)想更清晰了。

  我的未來(lái)不是夢(mèng)。我要用我手中的畫筆去描繪我的畫家夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文6

  理想,大家不陌生,想必大家人人都有,但是,有理想沒什么大不了,但是,你要不去為著理想作斗爭(zhēng),就不會(huì)實(shí)現(xiàn)的,人人都要為著自己的理想去奮斗,這樣你才會(huì)得到成功的喜悅。

  我也有理想,我的理想是當(dāng)一名演員,為了當(dāng)演員,我小時(shí)候,在家里辦了許多可笑的事,我曾為了當(dāng)一名“笑星”,在家里成天背笑話,有不認(rèn)識(shí)的字就去問(wèn)爸爸,爸爸曾經(jīng)好幾次的罵過(guò)我。有時(shí)又想起來(lái)要當(dāng)一名“武打演員”,勤學(xué)“功夫”,但是還是沒有回報(bào),畢竟我又不會(huì)“功夫”。為了演追趕小偷的警察,我不僅早上早起來(lái)跑步,還要晚上晚睡覺,多鍛煉,就是為了我的演員夢(mèng)。我在第二天就因?yàn)樘郏瑳]起來(lái)跑步就放棄了。我想爸爸訴說(shuō)時(shí),爸爸告訴我,有理想很正常,但是你要為著這個(gè)理想奮斗,光立下志向,卻不努力,什么事都不會(huì)成功,但是你要為這這件事努力奮斗時(shí),你成功的幾率就會(huì)很大了。我想,當(dāng)演員,就要當(dāng)全面,我想在長(zhǎng)大了,會(huì)做的事情有很多了,我要是再像小孩子時(shí)那樣頑皮,可不行了。

  我那時(shí)想去少林寺修煉,可爸爸說(shuō)當(dāng)演員要有才華,所以我才沒去,再說(shuō),我也去不了!

  我現(xiàn)在一直沒忘了我有的那個(gè)理想,演員,一直是我心中最亮的一顆星,我會(huì)為之堅(jiān)持不懈嗎?會(huì),因?yàn)槲椰F(xiàn)在總是會(huì)搜出一些電影,仔細(xì)模仿上面任務(wù)的動(dòng)作,雖然說(shuō)是模仿的很不像,但一天只要練會(huì)一個(gè)動(dòng)作,就一定會(huì)有意想不到的收獲。我為了能逗家里人笑,我常常在他們面前模仿一些笑星的'樣子,記得小時(shí)候我就是家里的不花錢的電視機(jī),經(jīng)常在家人面前“臭顯擺”。所以說(shuō),我長(zhǎng)大以后,我一定要做一個(gè)演員,演員,演員,時(shí)刻在呼喚我,我記得,做演員,一定要有吃苦的精神,還要有耐心,更要腦子好使,這幾條很重要,我經(jīng)常搜出一些搞笑電影,看其中的人是怎樣把人給逗笑的。其中,一些主角不重要,搞笑的都是從配角里演出來(lái)的,一些動(dòng)作片,那些動(dòng)作都是要經(jīng)歷數(shù)百遍訓(xùn)練,才能做出來(lái)的。為了掌握好這些動(dòng)作,我就從現(xiàn)在開始模仿學(xué)習(xí),我就不信長(zhǎng)大了還不會(huì)。長(zhǎng)大以后,我要去大劇場(chǎng),讓我的努力不會(huì)白費(fèi)。

  從此,我每天要早起,多鍛煉身體,要適時(shí)的學(xué)功夫,就算不成功,還可以當(dāng)防身用。我的理想是不是很不錯(cuò)呢!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文7

  夢(mèng),清晨灑在荷葉上的露珠,在裝飾了荷葉之后,瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵!詩(shī)人的期待,永恒的追求,夢(mèng)只不過(guò)是生活的向往,夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出與信仰。--題記

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘”每當(dāng)聽到張雨生的、《我的未來(lái)來(lái)不是夢(mèng)》,我在心里暗想,未來(lái)是掌握在我們手中的,只要我們努力奮斗,那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  我的未來(lái)不是夢(mèng)。我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。是啊,我們每個(gè)人的.人生不可能是一帆風(fēng)順的,不可能每一件事都會(huì)美夢(mèng)成真,不可能在人生道路不會(huì)遇到挫折。所以,我們要堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

  小的時(shí)候我一直在幻想長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師,因?yàn)槟菚r(shí)爸媽工作忙,所以我在學(xué)校的時(shí)間就很長(zhǎng),因此跟老師相處的機(jī)會(huì)很多,我曾看到老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生,看到老師為學(xué)生的成績(jī)發(fā)愁,看到老師在燈下為學(xué)生備課,看到老師放飛起一架又一架理想的風(fēng)……老師的職業(yè)是神圣的,老師是人類靈魂的工程師。

  記得有一天班主任病了,沒能來(lái)上課,便囑咐我們幾個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律,這可難壞了我們,因?yàn)槲覀兤饺绽餂]有這種體驗(yàn),管理班級(jí)紀(jì)律,我們?cè)缇鸵粋(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣子,我又想起老師在時(shí)的場(chǎng)景,于是我同幾個(gè)組長(zhǎng)商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課,有我先開始

  站在講臺(tái)上,我想起老師的一貫作風(fēng),既然我的夢(mèng)想是成為一名教師,何不趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì)好好的鍛煉一下呢?于是我先讓同學(xué)們安靜下來(lái),按照老師平常的做法先對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行提問(wèn),看到同學(xué)們踴躍的回答問(wèn)題,頓時(shí)我信心百倍,開始了我做老師的第一堂課,課上不免有幾位同學(xué)聽不懂,必須反復(fù)的去講某一個(gè)知識(shí)點(diǎn),有時(shí)我真的想放棄,但夢(mèng)想是需要奮斗與堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)的,于是我又耐心的給同學(xué)們講題,與此同時(shí),我也體會(huì)到了老師的辛苦與不易,這更讓我對(duì)我的夢(mèng)想增添了幾分敬意。“叮鈴鈴…”隨著鈴聲的響起,我的第一堂課圓滿落下了帷幕。

  夢(mèng)想是樹,奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光,是養(yǎng)料,是雨露,只要有他們的存在,那么夢(mèng)想之樹就會(huì)枝繁葉茂,最終果累累

  與此時(shí),我對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)更有了自信,充滿了希望.我對(duì)自己說(shuō):加油!努力!因?yàn)槲抑,我的未?lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文8

  美麗的杭州——我的家!

  我的爸爸出生在富饒美麗并有著悠久歷史文化的太湖平原,我的媽媽來(lái)自舟山,那里大海的故鄉(xiāng),小時(shí)候媽媽告訴我那里是一串散落在藍(lán)色大海里璀璨的明珠!我生活在錢江之岸、西子湖畔!在夢(mèng)里我常常想起幼兒園時(shí)的那首兒歌,“六和塔,靈隱寺,三潭印月湖心亭……玉皇山,北高峰,高呀高得唻……龍井茶,虎跑水,香呀香得唻……還 有那天竺筷,老人杖,剪刀扇子和綢緞,盡呀盡該哉!”杭州是天堂,處處是美景!

  從小,我就有許多許多的夢(mèng)想!

  長(zhǎng)大以后,我想成為一名畫家,我用我的畫筆描繪出爸爸心中美麗富饒的太湖平原,讓全世界的朋友都知道太湖有多美!

  我更想成為一名音樂(lè)家,你聽,我正在演奏鋼琴《大海!是我的故鄉(xiāng)》,那動(dòng)人美妙的琴聲有沒有飄進(jìn)你的心房!

  我也想成為一名出色的設(shè)計(jì)師,你瞧——運(yùn)河兩岸,亭臺(tái)樓榭,綠楊蔭里,人們正在流連趟漾……那正是二十年后我所設(shè)計(jì)的天堂杭州!

  在我心目當(dāng)中,爸爸是位古文化專家,從小,我就從爸爸口中聽來(lái)了許許多多生動(dòng)有趣的歷史趣聞!悠悠中華,上下五千年!夏商周秦漢,唐宋元明清,多少帝王將相,才子英雄,在我心里歷歷可數(shù)。秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷;一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕!

  在聆聽爸爸的故事中,我愛上了古代文化。火藥、指南針推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步;嫘祖發(fā)現(xiàn)了蠶絲,發(fā)明絲綢,爸爸說(shuō)湖州的駱駝橋是絲綢之路的起點(diǎn),那云舒霞卷般的綢緞從那里伴隨著“叮當(dāng)叮當(dāng)”的駝鈴走向歐洲,走向了世界;蔡倫的造紙,畢昇的活字印刷,傳播了文明,傳承了文化!

  我希望自己有一天趟佯在浩如煙海的古代典籍當(dāng)中,展開那一卷卷繪畫、書法、文學(xué)、音樂(lè)的典籍,為朋友們翻譯出那一篇篇最精彩的作品,破譯那些未知文化之謎!

  我希望有一天漫步在古文化的寶地——敦煌莫高窟,把那精美的壁畫、雕塑、建筑復(fù)原如新,讓這些藝術(shù)珍品再一次呈現(xiàn)在人們的眼前!我要讓更多的人來(lái)了解我們國(guó)家的文化和歷史。爸爸說(shuō)過(guò),古為今用!我希望我的將來(lái)能夠把五千年文化再次放出熠熠光輝!

  具往矣,數(shù)風(fēng)一流人物,還 看今朝!

  我的`未來(lái)不是夢(mèng)!我的背后有著燦爛的歷史文化,我要汲取五千年的“營(yíng)養(yǎng)”,讓我的畫作更輝煌,讓我的琴聲更震撼,讓我的設(shè)計(jì)之作從古代穿越到未來(lái)!

  讓我們的杭州不僅僅是美麗的天堂,更是博大的文化之都!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文9

  我的未來(lái)不是夢(mèng)。15年后,我將贏得NBA總決賽獎(jiǎng)杯奧布萊恩杯。

  那時(shí)候27歲的我已經(jīng)是20xx年的NBA狀元,效力于我最喜歡的球隊(duì)——金州勇士隊(duì)。我現(xiàn)在的名氣肯定會(huì)超過(guò)庫(kù)里和詹姆斯。也許,就像詹姆斯去看庫(kù)里打球一樣,我的偶像庫(kù)里會(huì)來(lái)看我打球!

  20xx年6月18日,NBA總決賽第七場(chǎng),舊金山灣區(qū)競(jìng)技場(chǎng),勇士主場(chǎng)迎戰(zhàn)猛龍。這場(chǎng)比賽我會(huì)是首發(fā)控衛(wèi),而猛龍會(huì)有我的小學(xué)同學(xué)王海富作為首發(fā)中鋒。這場(chǎng)比賽將決定最終誰(shuí)會(huì)贏得奧布萊恩杯。

  勇士在前三節(jié)一直領(lǐng)先,但猛龍?jiān)诘谒墓?jié)最后一分鐘追平比分。比賽還剩最后10秒,猛龍領(lǐng)先2分。我的心幾乎要跳出嗓子眼,仿佛能聽到自己的心怦怦直跳。我告訴自己要冷靜,冷靜,再冷靜。我持球,王海富攔截。面對(duì)曾經(jīng)的隊(duì)友,我比任何人都更想贏得這場(chǎng)比賽。我用庫(kù)里最好的三分球結(jié)束了比賽。球掉進(jìn)了籃筐,大家歡呼起來(lái)。我擁抱運(yùn)動(dòng)員,互相擊掌祝賀。就在大家都以為勇士奪冠的時(shí)候,裁判吹響了哨子,宣布我投籃的時(shí)候比賽其實(shí)已經(jīng)結(jié)束了。這一次,剛剛輸?shù)魬?zhàn)斗的猛龍,讓隊(duì)像瘋子一樣歡呼起來(lái)。我們呆若木雞,悲傷地離開了。我下定決心要魔鬼訓(xùn)練,一定要打敗猛龍。

  之后我更努力的訓(xùn)練?票日f(shuō):“你見過(guò)凌晨4點(diǎn)的洛杉磯嗎?”?凌晨3點(diǎn)看過(guò)舊金山,因?yàn)槟X子里總有一個(gè)聲音在回響:我要贏!

  時(shí)間終于來(lái)到了20xx年6月18日,舊金山灣區(qū)競(jìng)技場(chǎng),NBA總決賽第七場(chǎng),勇士主場(chǎng)迎戰(zhàn)猛龍。同樣的日期,同樣的地點(diǎn),同樣的對(duì)手。歷史總是如此相似。再次面對(duì)王海夫,我已經(jīng)不是當(dāng)年的我了。

  最后一節(jié)猛龍領(lǐng)先兩分,又是同樣的一幕。最后十秒鐘,我毫不猶豫帶球前進(jìn),傳球給王海夫。一個(gè)完美的假動(dòng)作躲過(guò)了防守隊(duì)員。王海富繼續(xù)補(bǔ)防。我直接開槍了。我一投籃,就摔倒在地上,因?yàn)槲沂チ似胶。時(shí)間似乎靜止了,現(xiàn)場(chǎng)所有人都在盯著關(guān)系到兩隊(duì)命運(yùn)的`關(guān)鍵球,最后進(jìn)入網(wǎng)穴。同樣的場(chǎng)景,不同的結(jié)果。我終于拿起了奧布萊恩杯,興奮地向大家揮手。難以置信,我看到庫(kù)里在人群中對(duì)我豎起大拇指。

  我的未來(lái)不是夢(mèng)。我相信,只要我有夢(mèng)想,有目標(biāo),勇敢的追求,努力的工作,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然,到那個(gè)時(shí)候,我將成為中國(guó)第一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員,帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)奪得男籃世錦賽冠軍,站上國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文10

  漸漸轉(zhuǎn)入秋天,習(xí)習(xí)的秋風(fēng)送來(lái)了涼爽,也預(yù)示著我們將分別。是的,我是一名畢業(yè)了的小學(xué)生,面對(duì)畢業(yè)后朋友們分道揚(yáng)鑣,我心中萬(wàn)分不舍。但是,當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)校門,我就告訴自己現(xiàn)在是一名中學(xué)生,不能夠任性;在以后人生的道路上還會(huì)有許多次這樣的分別,我不能意氣用事。俗話說(shuō)的好,有舍才有得,要想成功,只有先舍棄,才會(huì)有得到。

  進(jìn)入初中之后,一切不再像小學(xué)時(shí)輕松,與小學(xué)相比,初中三年雖短暫,但會(huì)更加忙碌;我不能像有的中學(xué)生那樣,渾渾噩噩地虛度年華;我要充實(shí)地度過(guò)初中三年?梢灶A(yù)想初中的學(xué)習(xí)壓力會(huì)很大,但是有壓力才會(huì)有動(dòng)力,我需要自己給自己施加壓力,使我隨時(shí)都有一種壓迫感,從而讓我的成績(jī)進(jìn)一步提高;這必然得給自己擬定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  在讀小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)每個(gè)學(xué)科都感興趣,成績(jī)都還行,唯獨(dú)對(duì)體育這一門學(xué)科不怎么感冒。雖然在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,每次考試都勉強(qiáng)得了個(gè)良好,但是,在這方面我始終有些弱勢(shì)?v使我其它學(xué)科成績(jī)?cè)俸,若是體育這方面不行,也始終不是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。所以,我必然得在體育這一門學(xué)科上下功夫。

  醞釀許久,一個(gè)計(jì)劃躍然心間:

  1。課前預(yù)習(xí)。進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)難度增大,課前預(yù)習(xí)一定要做的更到位,這樣就不用害怕自己上課跟不上老師的節(jié)奏、聽課和記筆記不能同時(shí)完成。

  2。上課學(xué)習(xí)。聽課的時(shí)候要五到:眼到、耳到、口到、手到、腦到。上課時(shí),眼睛要看老師的板書、看課本;耳朵要聽老師的`講解(尤其是老師的開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ))、同學(xué)的回答;手還要記筆記、做課堂作業(yè);嘴也要?jiǎng)悠饋?lái),按老師的要求去復(fù)述、回答問(wèn)題;在聽課的同時(shí),還要集中精力跟著老師的思路走,一旦掉隊(duì),就跟不上了。

  3。課后溫習(xí)。上了一天的課,回到家后雖然很累,但也要拿出課本、筆記溫習(xí)功課,仔細(xì)回憶老師上課時(shí)所講的內(nèi)容;鞏固知識(shí)。并且有數(shù)據(jù)顯示,在學(xué)習(xí)后1~24小時(shí)內(nèi)遺忘的速度是最快的,最晚不超過(guò)兩天;所以,每隔一兩天就得溫習(xí)前幾天的功課,這樣才不至于學(xué)了新知識(shí)忘了以前的知識(shí)。

  4。學(xué)習(xí)不能偏科。學(xué)習(xí)就像是天平,只有各科都學(xué)好,天平才平衡;如果只注重這一兩門學(xué)科,而對(duì)其他學(xué)科不在乎,天平就會(huì)失去平衡;所以,我絕對(duì)不能偏科。

  計(jì)劃訂好了,我自己也會(huì)照著這樣去做,不管結(jié)果如何,只要我努力了就一定會(huì)有收獲。命運(yùn)是掌握在自己手中,未來(lái)也可讓自己操控。我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文11

  前不久學(xué)習(xí)了《通往廣場(chǎng)的路不止條》這篇課文,恍惚間,我似乎也看到了條時(shí)裝的河流,源源不斷地從我的時(shí)裝店里流向了世界各地。

  媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)得太急,再長(zhǎng)高恐怕與高跟鞋無(wú)緣了。其實(shí),我從來(lái)不為自己的身高而糾結(jié),T臺(tái)上的模特哪個(gè)不是高挑的身材,她們不是照樣穿上高跟鞋,凌波微步,看上去婀娜多姿,多美!每次電視上走秀的節(jié)目,舞臺(tái)上那件件風(fēng)格迥異的服裝,總是吸引著我的眼球,亂花漸欲迷人眼!外婆說(shuō):“這么妖艷,難看死了!”我理直氣壯地反駁:“這叫藝術(shù),懂嗎?”外婆就只會(huì)罵我“小鬼精”。癡癡地坐在電視機(jī)前,驚訝設(shè)計(jì)師們的獨(dú)具匠心,可以設(shè)計(jì)出如此高大上的服裝,真羨慕模特,可以換上套又套漂亮的服裝,光芒四射。那時(shí),粒夢(mèng)想的種子便已經(jīng)在我心中悄然萌芽——我要做名服裝設(shè)計(jì)師!當(dāng)然,我也是打著如意算盤的,除了給模特設(shè)計(jì)服裝外,還 可以為自己量身定做,充分發(fā)揮我身高的優(yōu)勢(shì),不是舉兩得,想想做夢(mèng)也會(huì)笑!

  如今,我已是枚大女孩,從來(lái)不覺得自己想法的幼稚,也未曾動(dòng)搖過(guò)。我知道,未來(lái)的路很遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)的沒有形狀,但我會(huì)走好屬于自己人生的每個(gè)階段,腳踏實(shí)地,步步地向目標(biāo)靠攏。當(dāng)然,現(xiàn)在最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí),只有打好扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),才能為以后的坦途輔好基石。平時(shí)喜歡畫畫的我,閑暇時(shí)候,勾畫著唐裝、旗袍、韓版、公主裙……涂鴉著屬于我心中的服裝夢(mèng)。學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),我選擇了小小繡娘,當(dāng)名設(shè)計(jì)師針線活肯定是不可少的,瞧我想得多周到!家里,媽媽訂購(gòu)的`雜志《女友》、《時(shí)尚》,常常都是媽媽沒看完,我已先睹為快,了解到些國(guó)際名牌,香奈兒、范思哲、紀(jì)梵希等,還 有時(shí)尚之都——法國(guó)巴黎,突然覺得世界好大。怪不得老師說(shuō)只讀語(yǔ)文書,會(huì)嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良。當(dāng)然,這些愛好,從不與學(xué)習(xí)沖突,這樣就會(huì)有屬于自己的周末,躲在自己的空間,個(gè)人簡(jiǎn)單地豐富著,任手中的畫筆流瀉。

  也許從稚嫩的雙手開始涂鴉的時(shí)候起,我就認(rèn)定這個(gè)夢(mèng)想,義無(wú)反顧地去追逐,讓它成為現(xiàn)實(shí),很喜歡冰心奶奶的句話“成功之花,人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷,卻不知它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨!蔽蚁耄热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只管風(fēng)雨兼程!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文12

  從小,我就愛看那些拿著話筒,在舞臺(tái)中央伶牙俐齒、反應(yīng)敏捷的主持人,總是羨慕他們的落落大方、氣質(zhì)優(yōu)雅。為此,“當(dāng)主持人”這顆夢(mèng)想的種子悄然在我幼小的心靈中生根、發(fā)芽。

  我本以為需要很久才可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,于是在腦海里常常做著白日夢(mèng),期望快點(diǎn)長(zhǎng)大,這樣我就有機(jī)會(huì)早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。沒曾想,隨著我入泮習(xí)文,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)來(lái)得如此突然。

  三年級(jí)時(shí),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我竟然被選為了學(xué)校廣播站的小主持人。想到我終于可以過(guò)過(guò)當(dāng)主持人的癮了,我甭說(shuō)有多激動(dòng),天天盼望著登上引人注目舞臺(tái)的這一刻早日到來(lái)。經(jīng)過(guò)幾周的基本功培訓(xùn),我終于等到了真正登上夢(mèng)寐以求舞臺(tái)的那一天,那天的情景我至今記憶猶新。

  登臺(tái)前,我既激動(dòng)又緊張,腦海里各種聲音在交織著:“張宇欣,下面是幾百個(gè)同學(xué)瞅著你呢!千萬(wàn)別出錯(cuò)。 薄皬堄钚,你別高興過(guò)頭了,小心別忘詞哦!”突然,我耳邊猶如響起一聲驚雷:“張宇欣,該你上臺(tái)了!”原來(lái)是大隊(duì)輔導(dǎo)員老師叫我上臺(tái)了,我的心猛然提到了嗓子眼上,加速跳動(dòng)的小心臟讓我無(wú)法鎮(zhèn)定,雙腳像踩著棉花似的,軟綿綿的邁不開腿。再看看臺(tái)下,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我這張新面孔,紛紛向我遞來(lái)支持和鼓勵(lì)的眼神,我的膽怯和緊張瞬間消失,果斷邁出了自信堅(jiān)定的`腳步,幾步走到舞臺(tái)正中央,鏗鏘有力地說(shuō)道:“厚德路小學(xué)第六周升旗儀式現(xiàn)在開始!”聽到我的開場(chǎng)白,全校同學(xué)精神為之一振,個(gè)個(gè)的小身板挺得更直了。同學(xué)們的情緒感染了我,我用更加自信的聲音說(shuō):“我們的校訓(xùn)是——”

  “厚德路上,大器初成!”同學(xué)響亮的聲音回蕩在操場(chǎng)上。

  臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,之前幾周的培訓(xùn)沒有白費(fèi),主持詞自動(dòng)躍入我的腦海,我順口就念了出來(lái):“我們的校風(fēng)是——”

  “修己安人,樂(lè)在其中!”同學(xué)們也很給我這個(gè)新人面子,今天似乎格外認(rèn)真。

  “我們的學(xué)風(fēng)是——”

  “轉(zhuǎn)益多師是汝師!”

  在這一刻,我感覺我長(zhǎng)大了,不再是個(gè)唯唯諾諾的女生,而是一個(gè)敢于承擔(dān)、自信果敢的主持人了。之后的主持,我越來(lái)越從容,越來(lái)越得心應(yīng)手,三年的主持經(jīng)歷,我明白了夢(mèng)想不僅僅只是一個(gè)夢(mèng),只要敢想敢做,勇于嘗試,就能克服困難,看到希望的曙光。未來(lái),我會(huì)在主持人這條道路上堅(jiān)持走下去的!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文13

  我站在絢麗的燈光下,穿著一襲靚麗的衣服,邁著輕一盈的步伐走上臺(tái)去,熟悉的音樂(lè)響起,我期盼的時(shí)刻終于來(lái)臨,這更激發(fā)了我要跳好舞的強(qiáng)烈愿望。

  小時(shí)候,自己的夢(mèng)想是希望會(huì)跳舞,只希望能不怕苦不怕累做好每一個(gè)動(dòng)作。再后來(lái)望著站在舞臺(tái)上的舞者,心中充滿喜悅,希望將來(lái)的自己也能站上舞臺(tái),也能得到掌聲。這一直令我向往。一想到這,我便在在學(xué)的過(guò)程中努力著。但學(xué)習(xí)中要經(jīng)受很大的磨難,不僅需要恒心,也需要耐力。練舞中要忍受巨大的痛苦:壓腿,劈叉,下腰等一連串的動(dòng)作,讓剛學(xué)的我叫苦連連。后來(lái)也想過(guò)放棄,但正因?yàn)槿绱宋也拍茉诖煺壑胁粩喑砷L(zhǎng)。我努力著盡力想做到最好,但好多表演機(jī)會(huì)都因?yàn)槲业男〔铄e(cuò)而丟失了。記得有一次,老師在測(cè)試時(shí),我都因平時(shí)練基本功時(shí)的偷懶而使得動(dòng)作沒到位。我不甘心,但事情總不如人愿,還 是落選了。

  失望像一枚針,狠狠的扎在了我稚一嫩的心上,對(duì)自己失去了信心。那時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):”你雖努力了,但你堅(jiān)持下去了嗎?并沒有,要知道堅(jiān)持就是勝利。”這話雖短,卻也給了我莫大的鼓勵(lì),啟示和力量,我重拾信心,加倍努力,在別人休息時(shí),我總在一旁默默地練著。那一年,我進(jìn)步特別快,老師和同學(xué)都對(duì)我刮目相看。

  為了我的'夢(mèng)想我不懈努力著,終于機(jī)會(huì)降臨到了我的頭上。

  真是功夫不負(fù)有心人!當(dāng)我聽到我被選上時(shí),心里久久不能平靜:我的努力終于沒有白費(fèi)。我的心情就像古潭里的深水,揚(yáng)起波濤,激蕩著我都合不攏嘴了。

  我開始跳了,悠揚(yáng)的舉起手臂,腳有節(jié)奏的前后踏步,面帶微笑,專心致志的跳著。我仿佛置身于仙境,忘了自己,忘了一切,只是沉浸在自己的世界里,無(wú)法自拔。我的夢(mèng)想終于有了進(jìn)展,我欣喜不已。

  自從我的夢(mèng)想起航后,就算是在大的風(fēng)浪,也要勇敢的闖。從舞蹈中我體會(huì)到了喜悅,體會(huì)到了幸福;學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;忘記了艱辛,忘記了痛苦。燈光在舞臺(tái)上灑下最后一束燈光,臺(tái)下便傳來(lái)陣陣熱烈的掌聲。這離我的夢(mèng)想又近了一步,希望終有一天我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  在夢(mèng)想啟航的道路上,我正在與夢(mèng)想共同成長(zhǎng)。我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文14

  慨向長(zhǎng)河許歸途,舊時(shí)諾,心如初

  ——題記

  任光陰磋磨,才行漸放,靜候韶光,等細(xì)水流長(zhǎng),夜里聽風(fēng)化雨,雨中隨霧飄蕩,長(zhǎng)亭外,聞花輕吟,白石塔上,嘆千帆過(guò)盡。原來(lái),我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  曾經(jīng)有很多人對(duì)我說(shuō):“你要不改改你這學(xué)習(xí)習(xí)慣,連高中都考不上!闭娴,曾經(jīng)的我不是傳統(tǒng)意義上的乖寶寶,我能記住王者榮耀中每個(gè)人物的出裝順序,卻記不住唐宋八大家到底是哪八位大俠。初中二年級(jí)時(shí),這種不靠譜達(dá)到了頂峰!皸疃Y,第117名,你自己回家好好反思一下吧!”我在全班同學(xué)或驚訝或同情的眼神中,嘴角上揚(yáng)45度,從容地從老師的手中取回了卷子,還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向全班扮了個(gè)鬼臉,走出校門那一刻,在眼眶里打轉(zhuǎn)許久的眼淚終于忍不住奪眶而出,有些深到心靈的痛,只能一個(gè)人承受……

  失敗往往是更好人生的開始

  ——白巖松

  回到家中,媽媽拿起我的試卷和成績(jī)單,嘆了口氣,徑自走開了,不知為何,眼睛有種莫名的酸澀感,想到媽媽每天在外辛辛苦苦,卻換來(lái)了這樣的結(jié)果,換成誰(shuí),心里不會(huì)難受?“你怎么就這么不像話呢,你學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力到底是什么?”我在心中一遍一遍地問(wèn)自己。為了未來(lái)!對(duì),為了未來(lái)!生活不只眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方,當(dāng)一個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)師是我很久以來(lái)的'夢(mèng)想,我一定要努力去使它成為現(xiàn)實(shí)!岸_恕盦Q提示音響起,是好友邀請(qǐng)我上線的消息,我在關(guān)機(jī)鍵和主頁(yè)面之間徘徊,這一次,我選擇了關(guān)機(jī)。

  當(dāng)你在凝視深淵的時(shí)候,深淵也在凝視你

  ——尼采

  有人說(shuō),年少是首動(dòng)聽的歌,在我看來(lái),這話沒錯(cuò)。在一道道數(shù)學(xué)題即將被解出,一篇篇古文刻印在我腦海里時(shí),那種快樂(lè)溢于言表!敖裉焯(yáng)打西邊出來(lái)了,我們大少爺來(lái)問(wèn)我題了!庇⒄Z(yǔ)老師拿我開涮,但我看出來(lái),她的臉上也露出欣慰的笑容。那個(gè)冬天,很暖。期末考試成績(jī)出來(lái)了,我考得不錯(cuò),回到了原來(lái)的位置。不管別人說(shuō)了什么,我知道自己在逆風(fēng)飛翔,眼底有太陽(yáng),心中盡是坦蕩……

  不亂于心,不困于情,不畏將來(lái),不念過(guò)往,如此,安好

  ——豐子愷

  昨夜登高望,天涯道阻且長(zhǎng),你不勇敢,誰(shuí)會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)?夜已過(guò)三更,靜候海上明月共潮生,聽一夜秋風(fēng),攬半世傾城,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)作文15

  不管別人用怎樣的眼光看待你,不管別人用什么樣的語(yǔ)言來(lái)評(píng)價(jià)你,不管別人用怎樣的舉動(dòng)來(lái)對(duì)待你,我們?nèi)砸矍暗牡缆非斑M(jìn)著,在途中實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想,期待著未來(lái)。夢(mèng)是一種虛幻的東西,它的存在只有短短的一瞬間,但我知道,我的未來(lái)并非如夢(mèng)一樣的虛幻和短暫,我的未來(lái)由我自己掌握。

  我是一個(gè)愛玩同時(shí)要愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。我渴望表現(xiàn)自己的才能,渴望在同學(xué)之中脫穎而出,渴望表現(xiàn)自己與生俱來(lái)的管理能力,但千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。常常被忽略的我對(duì)待任何事情都以沉默應(yīng)付。每天的生活都以自己為中心,并在心里建立起自己的享樂(lè)主義思想――只要自己覺得快樂(lè)的事,我都以一顆快樂(lè)的心去對(duì)待,從不強(qiáng)迫自己做自己不愿意做的事。但是,我的未來(lái)就只夢(mèng)嗎?

  高二的第二學(xué)期的下半部分已經(jīng)開始,此時(shí)正處于復(fù)習(xí)階段的開始,但我的心卻如平日一樣的自在。有時(shí)心中為此不快,也常有遺憾之感。學(xué)習(xí)成績(jī)總是徘徊不前,不勤奮是一個(gè)重要的原因,但其中也隱藏著一個(gè)同樣重要的因素――方法不對(duì)。而對(duì)于方法,我束手無(wú)策,我渴望尋求正確的學(xué)習(xí)方法,但這讓我喪失原有的自信,如果一個(gè)人連自己都信不過(guò),談何為一個(gè)人!我的未來(lái)是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

  我是一個(gè)容易被打動(dòng)的人,我有著平常人一樣的善良的心,有著平常人一樣的進(jìn)取之心。我喜歡傾聽成功人士的演講,傾聽他們的人生,他們的語(yǔ)言是我最好的精神營(yíng)養(yǎng),在我內(nèi)心的.最深處,萌發(fā)起一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想,并在心里默默地告訴自己,自己將成為那樣的人,一種前所未有的動(dòng)力激發(fā)著自己,肯定地告訴自己,這將是我的未來(lái)。我的未來(lái)難道只是夢(mèng)嗎?

  廣州大學(xué)是我高考的目標(biāo),我想在那個(gè)美麗的地方充分地展示自己,充實(shí)自己,這并非是一個(gè)夢(mèng),四年的大學(xué)生活將是我這一生追求的第一個(gè)未來(lái),它并非虛幻,相反,它是那樣的真實(shí),它是那樣的美麗。在人生的篇章中,它是一個(gè)完美的句號(hào),等待著新一段的開始。在未來(lái)中結(jié)束,在未來(lái)中開始。廣州大學(xué),我為你狂!聆聽著動(dòng)人的旋律,未來(lái)是那樣親近,那樣地讓人憧憬。

  未來(lái)并非夢(mèng),在自己付出努力的同時(shí),它是那樣的真實(shí),那樣的美好,F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的區(qū)別,就只是在于行動(dòng)與不行動(dòng)中徘徊的結(jié)果。

  為自己的未來(lái),動(dòng)起來(lái)吧,永不放棄的自己。

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