想象未來(lái)的作文集錦[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的想象未來(lái)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

想象未來(lái)的作文 篇1

　　我想發(fā)明未來(lái)的汽車(chē)，未來(lái)的汽車(chē)有三種顏色是紅色、蘭色和紫色，它能上天，下海。

　　就說(shuō)上天吧，你只要踩以下像小鳥(niǎo)一樣的`小球，它就能飛上天，在天上，汽車(chē)會(huì)像電腦一樣有鍵盤(pán)和顯示器，你只要在鍵盤(pán)上把你想去的地方（輸入），汽車(chē)就會(huì)飛向那個(gè)地方，到站了，你要是怕汽車(chē)丟了，你可以說(shuō)“神通��！”汽車(chē)就變小了，裝在口袋里或用手提著，很方便。

　　再說(shuō)說(shuō)下海，下海之后它就會(huì)變成魚(yú)形，預(yù)防被別的魚(yú)吞下，下海的時(shí)候你要把藏寶圖貼在電腦顯示器上，它就能去撈寶，這時(shí)你就發(fā)大財(cái)了。

　　未來(lái)的汽車(chē)就是這個(gè)樣子。

想象未來(lái)的作文 篇2

　　“高涵，起床啦！早飯給你做好啦�！蔽冶犻_(kāi)惺忪的眼睛，一瞟鬧鐘——咦？怎么變樣子了？也許是老媽買(mǎi)了吧！

　�。�鬧鐘還在叫）我還想賴(lài)一會(huì)兒床，就無(wú)奈地叫了聲：“別叫了啊�！濒[鐘居然乖乖地不響了。我爬起來(lái)，伸個(gè)懶腰，衣服就從衣架上飛下來(lái)，給我全部自動(dòng)套上了，而且可以根據(jù)溫度的變化調(diào)整�！拔掖┰搅藛幔俊蔽议_(kāi)始懷疑了。再看看地板——怎么變成平面電梯了？還四面八方交錯(cuò)縱橫呢！然后我踩上平面電梯，開(kāi)到了洗漱室，剛拿起牙刷就被“奪”走了——旁邊的機(jī)器人拿走了牙刷，代勞。然后我再一知半解啟動(dòng)電梯，嗚嗚嗚開(kāi)到廚房，準(zhǔn)備吃早飯。唉我看看什么好吃的呢？——漢堡包？雞翅？薯?xiàng)l？我眼花了嗎？看了看時(shí)鐘——20xx年3月12。嘿時(shí)間加快了？咦，那我不是應(yīng)該50歲了嗎？我照照鏡子——沒(méi)有啊，還是小孩子嘛，難道我被服用了還童丹？哎呀管他什么，吃飯就行。我再轉(zhuǎn)回廚房，開(kāi)始狼吞虎咽地吃。

　　保姆還在一旁不停地說(shuō)：“吃慢點(diǎn)，別噎著�！背酝炅耍瑱C(jī)械保姆就以每秒鐘120個(gè)動(dòng)作的速度清理。不到1秒，這里就干干凈凈，一塵不染了。吃完飯，我習(xí)慣讀讀英語(yǔ)，就喊了聲：“ipad13過(guò)來(lái)！”遠(yuǎn)處傳來(lái)了一點(diǎn)聲音，聲音越來(lái)越大，ipad13s真的飛過(guò)來(lái)了。而且教學(xué)都是高科技化的——ipad13s先從屏幕冒出來(lái)個(gè)頭盔，讓我?guī)�上。我戴上后，突然腦子像洗衣服翻轉(zhuǎn)一樣，馬上納入了一大堆的`英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法。哎呀爽啊，而且————時(shí)間，不到1分鐘啊汗，比我以前節(jié)約了29分鐘啊。之后我又想上QQ，就打開(kāi)電腦。結(jié)果你們猜怎么了？電腦霎時(shí)間開(kāi)機(jī)了！1秒鐘啊！這網(wǎng)速，實(shí)在是太爽啦！然后自動(dòng)登錄天路無(wú)盡的思念，系統(tǒng)自動(dòng)放出音樂(lè)：那是一條神奇的XXX······

　　哎呀這電腦到底幾核的��？太智能化了吧？唉，qiuqiu群閃動(dòng)啦，我去看看。果然是六七班的群。希望能得到什么收獲啊。我懷著希望登上群，看見(jiàn)了余老師在群里說(shuō)：今天是植樹(shù)節(jié)，各位有興趣植樹(shù)的同學(xué)下午1點(diǎn)到學(xué)校集合。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，美化環(huán)境吧。呵，活動(dòng)啊，我怎么能不參加捏？看老師發(fā)的時(shí)間——10點(diǎn)21�，F(xiàn)在22？矮油我趕緊搶sf。當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)送時(shí)，有16個(gè)人同時(shí)發(fā)送，害我只能搶到“地心”了。沒(méi)關(guān)系，下午一點(diǎn)都要去的。早上，我就在準(zhǔn)備用具：“鏟子！”“到！”唉誰(shuí)喊到的？只見(jiàn)鏟子乘著電梯過(guò)來(lái)，然后自己爬進(jìn)了旅行箱。就這樣，喊什么什么到，沒(méi)出半小時(shí)，所有東西都到齊了。這時(shí)，機(jī)器人過(guò)來(lái)了：“你out了，現(xiàn)在還用旅行箱，我們都用四維入口里！”什么？四維入口？wow這么高科技呀！“給我一個(gè)。

　　”機(jī)器人就遞給我了一個(gè)四維入口。這不是一個(gè)小遙控器嗎？上面有幾個(gè)按鈕，分別是：“進(jìn)入，導(dǎo)出，回收和變幻�！蔽野阉�有東西對(duì)著四維入口，點(diǎn)擊進(jìn)入，這些東西就全部跑進(jìn)去了，而且無(wú)影無(wú)蹤啊。這也太牛叉了吧？我把四維入口收進(jìn)口袋，輕裝上陣，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)。我乘著電梯，悠閑自得的到了學(xué)校。

想象未來(lái)的作文 篇3

　　同學(xué)們你理想中的未來(lái)生活是什么樣的呢？是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的輕松自在，還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美好生活。我理想中的生活是這樣的。

　　現(xiàn)在的人們，亂扔垃圾，破壞了環(huán)境，還排放油煙，污氣，污染了空氣。人們浪費(fèi)能源，使能源不充足。將來(lái)的'我們會(huì)生活在一個(gè)塵沙飛揚(yáng)，到處都是塑料袋的世界，如果我問(wèn)你喜歡這個(gè)世界嗎？你一定和我的回答一樣，不喜歡。我喜歡這樣一個(gè)世界，那里到處都是嫩綠的小草，秋天到來(lái)，有許許多多種樹(shù)，結(jié)出了很多種水果，我們就靠水果為生，垃圾、食品袋離開(kāi)了我們，在那個(gè)世界里面，有新鮮的空氣，沒(méi)有了油煙，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有了能源短缺，沒(méi)有了自然災(zāi)害，在那個(gè)世界，空氣中彌漫著淡淡的花香，天空是那樣的清新明凈，孩子們?cè)诰G色的田野中玩耍，人與自然是那樣的和諧完美。

　　這就是我想要的綠色生活，你們喜歡嗎？如果喜歡，那么我們就一起努力，去創(chuàng)造這美好的生活吧！

想象未來(lái)的作文 篇4

　　我們用的筆有著數(shù)不勝數(shù)的缺點(diǎn)，比如：鉛筆一不小心掉到地上筆芯就會(huì)摔斷，而且寫(xiě)久了就會(huì)越來(lái)越粗，又得拿削筆刀削了；水筆雖然不用削，但是也不省心，有的容易斷水，有的又耗筆芯水……面對(duì)種種的不便，從小愛(ài)“異想天開(kāi)”的我暗下決心，準(zhǔn)備研制出一種完美無(wú)瑕的筆。

　　這種筆身上有二個(gè)按鈕，分別是藍(lán)、紅色。按藍(lán)色按鈕，筆就可以根據(jù)你的喜好變化各種各樣的外衣：有可愛(ài)的卡通人物，也有美麗的江河湖海，還有一些栩栩如生的小動(dòng)物……按紅色按鈕，筆芯就能隨意地變換顏色：平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中通常是黑色的；在批改作業(yè)或文件時(shí)，按鈕一按，它會(huì)變成紅色；在繪畫(huà)的時(shí)候，需要在不同的地方上不同的顏色時(shí)，按鈕一按，它就像長(zhǎng)了眼睛似的自動(dòng)變換合適的顏色。

　　做作業(yè)時(shí)姿勢(shì)不正確是導(dǎo)致學(xué)生近視的第一殺手，我自己就深受其害。這種筆可以讓你防止近視，是不是覺(jué)得有一些不可思議，具體是怎么防止呢？在做作業(yè)的`時(shí)候，一旦你的姿勢(shì)不端正，這種筆就會(huì)發(fā)出警告，提醒你要立刻端正姿勢(shì)，如果你不理會(huì)它繼續(xù)做作業(yè)，這支筆就會(huì)立刻把筆芯收回去，讓你無(wú)法寫(xiě)字，只有等你改正了才會(huì)出來(lái)。

　　每次長(zhǎng)時(shí)間的寫(xiě)字，會(huì)使你的手無(wú)比酸痛，這種筆可不存在這種問(wèn)題，無(wú)論你寫(xiě)上幾千幾萬(wàn)個(gè)字，就算你一刻也不休息，也沒(méi)有任何異樣，是多么的輕松！

　　聽(tīng)了這種筆的功效，是不是特別渴望得到呢？但是心動(dòng)不如行動(dòng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明出這種筆，讓同學(xué)們減少一些煩惱，也為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)吧！

想象未來(lái)的作文 篇5

　　未來(lái)的汽車(chē)，買(mǎi)車(chē)時(shí)并不是汽車(chē)，而是無(wú)形按鈕。按鈕可以安裝在你的手掌上，按下按鈕，汽車(chē)立刻出現(xiàn)在你的面前。

　　車(chē)子不排放污氣，也不“喝”昂貴的油，只吸垃圾。假若車(chē)?yán)锶硕�，�?chē)的空間會(huì)自己變大，人少車(chē)會(huì)自己變小。而且，里面的人暈車(chē)的.話(huà)，車(chē)?yán)镉幸环N特別裝置，只要按鈕一按，就會(huì)放出清新的空氣。車(chē)子的時(shí)速：最快可達(dá)3000公里。

　　有五大品牌：“雙盛”“閃電”“悟空”“旋風(fēng)”“獵頭”。

　　未來(lái)的汽車(chē)你喜歡嗎？

想象未來(lái)的作文 篇6

　　在每個(gè)人的童年里，都有自己的理想。

　　而我也不同尋常，也有自己的理想。 我的理想是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。本來(lái)我的理想是去美國(guó)留學(xué)，可是，當(dāng)我看到一張張充滿(mǎn)歡笑的臉被病魔奪走，只留下了蒼白的臉，我便想做一名醫(yī)學(xué)家。等我真的成為了一名醫(yī)學(xué)家以后，我會(huì)發(fā)明一種神奇的藥水。

　　這種藥水能治好一些比較嚴(yán)重的病，像鼻炎、咽炎、氣管炎等。嘿嘿，怎么樣？這都是小事，我還要發(fā)明一種能治艾滋病、白血病的藥。據(jù)說(shuō)，在外國(guó)的一個(gè)地方經(jīng)常流行艾滋病，導(dǎo)致了許多人的喪生。這種疾病就像幽靈一樣，悄悄地傳給每個(gè)人。

　　只要吃了這種藥，病就能好轉(zhuǎn)。當(dāng)我成為一名醫(yī)學(xué)家以后我會(huì)好好探索一些關(guān)于人們?yōu)槭裁磿?huì)生病的`原因，為什么吃藥吃了那么久還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我也想過(guò)：第一，是因?yàn)榄h(huán)境的惡化，使一些藥的作用大大減少了。

　　第二，是因?yàn)槿藗兊娘嬍巢灰?guī)律，有很多人不都不明白什么是良好的而飲食習(xí)慣。我還會(huì)把一些有營(yíng)養(yǎng)的食物搭配在一起，寫(xiě)一張營(yíng)養(yǎng)食譜。讓每人都能健康飲食...... 其實(shí)，我還是非常喜歡當(dāng)醫(yī)學(xué)家的，只要我努力學(xué)習(xí)，還是有燦爛的明天等著我。

想象未來(lái)的作文 篇7

　　學(xué)習(xí)，是人一生中必不可少的成分。早在古代，孔子就曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎�！笨梢�(jiàn)學(xué)習(xí)是有多么的重要！但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法也同樣重要。所以，隨著時(shí)代的變遷，教育的方式也在逐步改善�，F(xiàn)代化教育變得越來(lái)越智能，方便，高效。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年。我的孩子已經(jīng)上了六年級(jí)�？伤�的書(shū)包卻一點(diǎn)也不沉，因?yàn)楝F(xiàn)在的書(shū)包已成為了一個(gè)學(xué)習(xí)iPad。它里面存儲(chǔ)了小學(xué)到高中的所有課本，并且老師上課會(huì)讓同學(xué)們用它來(lái)答題。最棒的是這種iPad對(duì)孩子們的視力沒(méi)有影響。想想我那時(shí)候，天天都要背著沉甸甸的書(shū)包，班里有近一半的人都近視，差距真大啊！

　　現(xiàn)在的孩子們的學(xué)校也都已經(jīng)被智能化所覆蓋。在校門(mén)口，站著一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人，它能識(shí)別出全校師生的面容，只要你朝他微笑一下，就可以進(jìn)入校園。進(jìn)入校園后，學(xué)生們可到教學(xué)樓一層的選課處選課，除了有幾門(mén)主課是固定外，剩下的課程都是學(xué)生們根據(jù)自己的情況選的。網(wǎng)絡(luò)教室里都有一個(gè)大大的`電子屏幕，是一種可變化為4D或5D的屏幕。地理課上老師講到了南極洲，大屏幕變成了4D模式，整個(gè)教室瞬間像下起了鵝毛大雪，同學(xué)們身邊還出現(xiàn)了許多小企鵝，正一搖一擺地嬉戲呢！老師趁機(jī)開(kāi)始講解關(guān)于南極洲的知識(shí)，大家身臨其境，自然聽(tīng)得非常認(rèn)真。語(yǔ)文課上老師講到了《賣(mài)火柴的小女孩》這一篇課文，屏幕變成了5D模式，同學(xué)們仿佛來(lái)到了寒冷的大街上，眼前一個(gè)小女孩正用她那微弱的聲音喊著：“火柴，賣(mài)火柴啦！”小女孩實(shí)在惹人憐愛(ài)。大家都這對(duì)貧富懸殊社會(huì)表示強(qiáng)烈不滿(mǎn)……。每節(jié)課都會(huì)有錄播，以方便同學(xué)們學(xué)習(xí)。老師會(huì)發(fā)課后作業(yè)到每個(gè)學(xué)生的iPad上，而測(cè)試的成績(jī)和試卷錯(cuò)題分析也都會(huì)很快地發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)。這樣學(xué)生可以更有目的地去學(xué)習(xí)，而我們家長(zhǎng)也可以更加及時(shí)全面地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。老師通過(guò)數(shù)據(jù)分析，可以更有針對(duì)性的去教學(xué)。

　　怎么樣同學(xué)們，你們是不是也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了向往？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，為我國(guó)未來(lái)的教育建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！

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