微笑作文[通用]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的微笑作文，希望對(duì)大家有所幫助。

微笑作文1

　　每當(dāng)看見(jiàn)飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾，我就會(huì)想起……

　　那天中午，我去吃午飯。走著走著，我看見(jiàn)一條被遺失的紅領(lǐng)巾孤零零地躺在路邊。我急忙走過(guò)去，撿起那條已經(jīng)灰暗的紅領(lǐng)巾。是誰(shuí)丟了這條紅領(lǐng)巾？為什么沒(méi)人撿起它？紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的.標(biāo)志，人人都應(yīng)愛(ài)護(hù)它，它怎么會(huì)這么臟？不會(huì)有人把它丟在這兒的吧？

　　我望著手中這條可憐巴巴的紅領(lǐng)巾，心想：我作為少先隊(duì)員，看到紅領(lǐng)巾臟了，是不是該把它洗干凈，再交給老師。于是，我向洗手處走去，走了一會(huì)兒，我猶豫著停下了前進(jìn)的腳步：如果是同學(xué)不小心掉下的，那丟失的同學(xué)會(huì)很著急的，還是交給老師吧。我轉(zhuǎn)身向老師辦公室跑去。我拿著這條臟兮兮的紅領(lǐng)巾跑了一會(huì)兒，又后悔了：這么臟的紅領(lǐng)巾，是不是它的主人故意丟的呢，那我交給老師，沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，那紅領(lǐng)巾豈不是每天都要穿著臟衣服嗎？這令我束手無(wú)策。不過(guò)，一會(huì)兒我就決定，還是先洗干凈為好，如果再回到它主人手里也是干干凈凈的，就算是沒(méi)人要，放在老師那里，它也穿著漂亮的衣服，這不是一舉兩得嗎？

　　于是，我向洗手處跑去。來(lái)到水槽前，我拿起那肥皂，把紅領(lǐng)巾的里里外外擦了擦，又使勁搓起來(lái)……

　　洗好后，我顧不上吃飯就跑向老師的辦公室。

　　一路上，我好像聽(tīng)到了紅領(lǐng)巾在開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)“謝謝”，又仿佛看到紅領(lǐng)巾在對(duì)我深情地微笑……

微笑作文2

　　微笑，是人內(nèi)心的寫(xiě)照，心靈美好的人，臉上總是面帶微笑，煩惱憂慮的人，臉上總是一片烏云。而她的臉上總能看見(jiàn)她甜甜的微笑。她就只和我有過(guò)一面之緣，但是她卻幫助過(guò)我的一個(gè)小女孩。雖然我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，但是她那甜甜的微笑讓我無(wú)法忘懷。

　　她長(zhǎng)的'一般，但她的內(nèi)心卻是美好的，不像某些人表里不一。她見(jiàn)人總是面帶微笑，讓人見(jiàn)到她，就感到心情舒暢，會(huì)由煩惱變?yōu)橄矏�；由憂愁變?yōu)殚_(kāi)心……總之，她是人見(jiàn)人愛(ài)。

　　那天，天空下著魚(yú)，我的內(nèi)心也在哭泣，我數(shù)學(xué)考試從來(lái)沒(méi)有如此糟糕�？伞�…我獨(dú)自一人走在回家的路上，我的心中，滿是煩惱，滿是憂愁，仿佛滿世界都在哭泣。

　　忽然，一個(gè)影子從我身邊閃過(guò)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩，在雨中奔跑，一定是沒(méi)帶傘的，我及忙叫住她，邊把傘往她那邊移了移，邊問(wèn)她：“小妹妹，你為什么沒(méi)有人接�！彼�笑著說(shuō)：“爸爸媽媽都上班去了，所以不能來(lái)接了�！蔽腋械胶荏@訝，天下著雨，而她依然微笑著，爸爸媽媽不能來(lái)接她，她依然微笑……她見(jiàn)我有些迷惑，就向我解釋?zhuān)骸吧�活其�?shí)應(yīng)該是豐富多彩的，我們應(yīng)該微笑的去面對(duì)生活，不應(yīng)該為了生活中的一個(gè)小插曲而煩惱，憂愁�！甭�(tīng)了她的話，我似乎輕松了許多�！拔业搅�，大姐姐再見(jiàn)。”她向我道別，又笑了笑。我在后面的路上不再煩惱了。

　　我現(xiàn)在想起那小姑娘充滿笑容的面龐，再煩悶的心情也會(huì)煙消云散。我真要好好感謝那個(gè)小女孩，她對(duì)我說(shuō)的話，打開(kāi)了我的心結(jié)。謝謝了！可愛(ài)的小女孩，謝謝你那甜甜的笑，讓我的生活變得美好！

微笑作文3

　　“一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高……”是啊，一個(gè)微笑雖不值錢(qián)，可卻能給予別人無(wú)窮的力量。我就曾經(jīng)接受過(guò)一個(gè)刻骨銘心的微笑。

　　記得在一個(gè)“五一”長(zhǎng)假前夕，我們進(jìn)行了一次期中檢測(cè)，成績(jī)單上那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)告訴我一個(gè)“噩耗”：84分��！這是我前所未有的成績(jī)！我呆呆地捧著試卷，心里直發(fā)毛。我并不是害怕無(wú)情的成績(jī)，而是害怕父母嚴(yán)厲的目光，害怕同學(xué)冷嘲熱諷的譏笑，更害怕老師那失望的眼神，因?yàn)槲夜钾?fù)了老師的期望。老師會(huì)不會(huì)責(zé)備我？會(huì)不會(huì)懲罰我？會(huì)不會(huì)……放學(xué)的鈴聲打響了：“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我背著書(shū)包，邁著沉重的步子，垂著頭走出了教室。我邊走邊胡思亂想，一不小心撞到了一個(gè)人。我抬頭一看：是孫老師！我趕緊低下頭，臉上紅一陣白一陣，“屋漏偏逢連夜雨”，怕遇上老師卻偏偏遇上老師。可是事情已經(jīng)發(fā)展成這個(gè)地步，想躲也來(lái)不及了，我只好面紅耳赤地等待著老師的訓(xùn)斥。

　　“張瑾，”孫老師輕輕托起我的頭：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，誰(shuí)沒(méi)有失誤的時(shí)候呢？別傷心了�！闭f(shuō)完，嘴角微微一彎，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。

　　頓時(shí)，我愣住了。面對(duì)著老師的微笑，我差點(diǎn)兒落下了淚：現(xiàn)在，我最需要的是真誠(chéng)的關(guān)心、理解，而老師的這個(gè)微笑里就恰恰包含著這一切：信任、了解、關(guān)懷、容納……

　　如一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我，灌澆著我；如一陣春雷激勵(lì)著我，鼓舞著我；如一縷陽(yáng)光照耀著我，溫暖著我……這一切的一切都融入這個(gè)貼心的.微笑之中。不知怎么了，我一下子精神了起來(lái)�？粗�老師遠(yuǎn)去的背影，我心里有說(shuō)不出的感激。

　　微笑，是一種最好的鼓舞方式，永遠(yuǎn)微笑吧！微笑會(huì)使人與人之間架起一座座無(wú)形的橋梁，他們的原料就是信任、了解、關(guān)懷、容納……

微笑作文4

　　《假如給我三天光明》，大家一定都知道。文章作者兼主人公海倫·凱勒的不幸遭遇，讓人不禁頭涔涔而淚潸潸。但海倫·凱勒對(duì)生活的向往，對(duì)生活的努力，讓人感慨萬(wàn)分。

　　海倫在三歲就不幸失聰、失明。她的父母請(qǐng)了許多老師，每一個(gè)老師都被她整跑了。直到后來(lái)，她遇到了與她經(jīng)歷差不多的安妮老師，在安妮老師的細(xì)心教導(dǎo)下，她在社會(huì)上取得了巨大成功。

　　海倫·凱勒在不幸遭遇下，能取得成功，是因?yàn)樗�不自暴自棄，頑強(qiáng)生活、堅(jiān)持不懈。

　　一次，我成績(jī)考的不理想，懷著哀傷的心情，去小區(qū)轉(zhuǎn)悠。無(wú)意間看到了一個(gè)一歲左右的孩子在籃球場(chǎng)上推著學(xué)步車(chē)搖搖晃晃的走著。剛走幾步，就一下子摔倒在地，一旁的.大人以百米沖刺的速度，如利劍般沖了過(guò)去，把孩子扶了起來(lái)，又彈了彈孩子身上的灰塵。

　　“寶寶，我們繼續(xù)吧。”

　　孩子嘟起了小嘴：“不走了！不走了！”然后用乞求的眼神望著他媽媽?zhuān)�眼眶里似乎涌上了一潭清泉�?/p>

　　“沒(méi)事，寶寶，加油，再走10分鐘，就不走了，好嗎？等會(huì)媽媽給你買(mǎi)好吃的�！贝笕瞬煌５毓膭�(lì)著孩子，心里好像比孩子還著急。

　　“好！”孩子臉上露出了最最甜美的笑容，小嘴彎成了45°，嘴角的酒窩一下子就顯露了出來(lái)。

　　孩子繼續(xù)推著學(xué)步車(chē)，搖搖晃晃的邁出了步子。

　　望著這個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，試想一下，我是否也應(yīng)該像這個(gè)孩子一樣，從哪里跌倒，就在哪兒站起來(lái)呢？再看看海倫·凱勒，我沒(méi)有她不幸，應(yīng)該會(huì)要比她堅(jiān)強(qiáng)，但是，我并不堅(jiān)強(qiáng)，并不自信。

　　在生活中，一定會(huì)有什么不如意的事情，一定會(huì)有什么挫折困難。但是，只要你堅(jiān)強(qiáng)、你自信、你樂(lè)觀、你堅(jiān)持不懈、你把痛苦的事情化作為力量，生活，一定會(huì)也對(duì)你綻放無(wú)比燦爛的微笑。

微笑作文5

　　金色的陽(yáng)光，溫和而無(wú)私的灑滿整個(gè)小巷，迎面撞來(lái)一個(gè)小男孩。大約八、九歲，他頭發(fā)凌亂，面如焦土，一件大而破的衣服與他那瘦小的身材極不相稱(chēng)。奇怪的是他的眼睛特別有神。

　　誰(shuí)家小孩，如此穿著，沒(méi)有父母嗎？我正想著，只見(jiàn)他快速的彎下腰，輕盈的彈出右手，如獲珍寶般拾起一個(gè)易拉罐，叮當(dāng)一聲扔進(jìn)他的大口袋。“姐姐早。”“弟弟早。”看他如此有禮貌，我的心猛地顫抖了一下。誰(shuí)家小弟弟？我偷偷跟了上去。在一個(gè)破舊的小屋前，他收住了腳步，輕輕的推開(kāi)那沉重的門(mén)，那院、那窗、那干凈整齊的桌椅。一齊都顯得那么有章法、有秩序。我被眼前的景象驚呆了，一不小心絆倒一把椅子，他嚇了一大跳。“姐姐有事嗎？”“沒(méi)沒(méi)沒(méi)有。”

　　忽聽(tīng)屋里一聲咳嗽。：“貧文，家里來(lái)客人了嗎？要有禮貌啊�！蔽易哌M(jìn)里屋，看見(jiàn)一個(gè)三十開(kāi)外的男人平躺在床上，又瘦又黑卻滿臉微笑。床邊是如山的藥瓶，看來(lái)病得不輕。我似乎明白了什么，連忙跑過(guò)去，叔叔您，我滿眼疑惑。叔叔望了望小男孩，然后笑了一下說(shuō)：“三年前，我干活摔了一跤，全身癱瘓，一病不起，孩子他嗎早已出走，如今，誒！”話沒(méi)說(shuō)完聲音哽住了。

　　男孩笑著說(shuō)：“爸爸別難過(guò)，媽媽不要我們，還有我，我會(huì)守候您、孝敬您一輩子的'�！薄昂⒆�，這些年你為我遞茶送水，忙里忙外，你承受的實(shí)在太多了。”

　　看著男孩天真的笑臉，我的眼淚簌簌地流下來(lái)了。要知道生活是艱難的，對(duì)于一個(gè)八、九歲的男孩卻承擔(dān)起家庭的重任，這份責(zé)任、這份孝心也太昂貴了吧。三年過(guò)去了，他父親的病早該好了吧�？稍谖业男睦锟倳�(huì)想起那個(gè)小巷，想起那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男孩，想起他天真的微笑，笑得那么從容、那么真實(shí)。

微笑作文6

　　我們的數(shù)學(xué)李老師一向?qū)ξ覀儑?yán)格要求，但每當(dāng)我們遇到挫折或犯錯(cuò)時(shí)，她都會(huì)露出甜美的微笑，微笑中總是充滿了對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。記得有一次，晚上的家庭作業(yè)很多，做完語(yǔ)文作業(yè)就已經(jīng)快１０點(diǎn)了，再做數(shù)學(xué)作業(yè)可能到１１點(diǎn)多了。我靈機(jī)一動(dòng)想了個(gè)小聰明，把數(shù)學(xué)作業(yè)撕掉，明天就說(shuō)不知道做什么作業(yè)。第二天早晨來(lái)到學(xué)校，很害怕被老師發(fā)現(xiàn)。

　　我抱著僥幸心里，心想：裝吧！也可能就這樣蒙混過(guò)關(guān)。老師檢查作業(yè)時(shí)很氣憤，可她并沒(méi)有當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)我什么，只是把我叫到她的辦公室，十分嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并要求我講出撕掉作業(yè)的原因。于是我將事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)：作業(yè)太多、時(shí)間太晚、等。心想：老師一定要重重地責(zé)罰我。老師聽(tīng)后給我講了我們前幾天剛剛學(xué)的“懸梁刺骨”的成語(yǔ)故事；孫敬為了好好學(xué)習(xí)把頭發(fā)捆到梁上，蘇秦為了專(zhuān)心讀書(shū)用錐子刺自己的骨頭。聽(tīng)了這些故事后我很是慚愧，覺(jué)得無(wú)地自容，如果當(dāng)時(shí)地上有個(gè)老鼠洞的話我真想鉆進(jìn)去。

　　老師讀出了我的心思，微微地笑了。 笑得那么恬靜，那么自然，但眼睛里卻傳遞出一股力量---激勵(lì)和鼓：你去吧，你知道以后該怎么做。從那以后，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，每次都能認(rèn)真完成作業(yè)，既使遇到難題和再多的作業(yè)，我都能細(xì)心，專(zhuān)心，耐心地去完成。老師的微笑我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，微笑的面容顯露著母親般的`慈愛(ài)，使我感到無(wú)比的溫馨。微笑的眼睛透露出一股父親般嚴(yán)厲的力量，激勵(lì)、鼓勵(lì)、奮發(fā)、向上?????

微笑作文7

　　人的一生中有許多令人傷心難忘的事情。不過(guò)，你總會(huì)有一千個(gè)理由微笑。

　　去年，我有一個(gè)至親的家人去世了，她就是我最?lèi)?ài)戴的，也最疼愛(ài)我的姑媽。當(dāng)我得知這個(gè)不幸的的消息時(shí)，就像一個(gè)晴天霹靂一樣砸在我的頭上。在往后的日子里，我食不下咽，寢不安席，沒(méi)過(guò)多久就瘦了好幾圈。媽媽看在眼里，想安慰我一下，就把我叫到面前，給我講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)老奶奶，她唯一的親人——她最疼愛(ài)的兒子葬身在一場(chǎng)車(chē)禍之中，老奶奶得知這個(gè)消息以后，幾乎崩潰了，她天天坐在她兒子的床邊哭個(gè)不停，有時(shí)還像瘋了似的在街上亂跑，村兒里的人都曾勸過(guò)這位老奶奶，可是她怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，總是想不開(kāi)為什么她們家是白發(fā)人送黑發(fā)人，為什么她的`兒子那樣的狠心，拋下自己就不管，一個(gè)人就這樣走了……

　　直到有一天，她一如既往的坐在兒子的床邊哭泣著，哭著哭著，老奶奶累得睡著了，一位仙人和她的兒子來(lái)到她的身邊，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我是從天堂�?lái)的，在那兒又認(rèn)識(shí)了好多新朋友，每天都很快樂(lè)；可我一看到你在這兒傷心，我就很難受。我來(lái)是想告訴你，人的生老病死誰(shuí)都不可能掌控，也無(wú)法改變這一切，所以你一定要振作起來(lái)，每天開(kāi)開(kāi)心的，也好讓我安心的去天堂。好嗎？親愛(ài)的媽媽�！眱鹤雍拖扇宿D(zhuǎn)身離去時(shí)，兒子大聲告訴媽媽?zhuān)骸安灰�忘記，你有一千個(gè)理由微笑！”老奶奶醒來(lái)后明白了這個(gè)道理，以后依舊快樂(lè)地活著。

　　是啊，生老病死是人的自然規(guī)律，我們都沒(méi)有理由去改變它，破壞它。到現(xiàn)在，我只要一遇到不順心的事，就會(huì)想：你有一千個(gè)理由微笑！

微笑作文8

　　人的一生有許多開(kāi)心的，不開(kāi)心的事情，但是不管什么樣的事情，如果可以選擇用微笑來(lái)面對(duì)。 微笑著面對(duì)生活，生活亦然也會(huì)微笑著面對(duì)著你。生活就像這變化多端的四季，每個(gè)季節(jié)都有著不同特點(diǎn)與性格。 笑，就是陽(yáng)光，它能消除人臉上的冬色。 ”請(qǐng)微笑的面對(duì)生活吧!因?yàn)樯�活是一面鏡子，你對(duì)它笑，他同樣也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑的。 微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么樣的方式回敬。只要你樂(lè)觀、開(kāi)朗， 努力時(shí)，我們或許頹唐，請(qǐng)微笑;我們或許落淚，請(qǐng)微笑;我們或許想過(guò)放棄，請(qǐng)微笑;我們或許失敗，請(qǐng)微笑。

　　生活中每個(gè)人都不能一帆風(fēng)順，挫折和困難是不能避免的，其實(shí)沒(méi)有挫折和困難的人生是沒(méi)有價(jià)價(jià)值和意義的，不要把挫折和困難當(dāng)做你人生的絆腳石，沒(méi)它們，又哪來(lái)的成功的呢?在未知的生活中泰然地微笑。讓我們秉著“舊的不去新的不來(lái)”的豁達(dá)，在易變的生活中坦然地微笑。微笑，以心點(diǎn)燃心;微笑，以夢(mèng)想超越夢(mèng)想;微笑，以萌芽播種萌芽;要知道，失敗并不代表結(jié)果，它代表的'只是一個(gè)過(guò)程，它代表的是一種經(jīng)驗(yàn)，它代表的更是一筆安逸的人永遠(yuǎn)得不到的財(cái)富呀!：勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江山子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。遇到挫折打擊是不可避免的，關(guān)健在于把失敗變成成功的墊腳石有了這樣的理念和心態(tài)，我們就應(yīng)該享受失敗，感謝失敗，樹(shù)立信心，迎接成功。

微笑作文9

　　從小，我就是一個(gè)有點(diǎn)膽小的女孩，一直不敢站上舞臺(tái)，只有在臺(tái)下的一個(gè)角落默默注視著舞臺(tái)上那些發(fā)光閃亮的人兒。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)自己講故事還不錯(cuò)，不知是不是一時(shí)頭腦發(fā)熱，去報(bào)名參加了講故事比賽。于是，每天我都一遍一遍地聽(tīng)著磁帶，一遍又一遍地默背。背到嗓子都啞了，很艱難地發(fā)出聲音。我也在老師同學(xué)面前練習(xí)了好幾遍，都倒背如流了才滿意。

　　終于，到了正式比賽的那一天了。一開(kāi)始，我還和同學(xué)有說(shuō)有笑，小聲在下面評(píng)論其他選手的表演，輕松極了。后來(lái)，號(hào)數(shù)離我越來(lái)越近，我也越來(lái)越緊張，心里像揣了一只不安分的小兔子一樣，一直在怦怦地跳個(gè)不停，并且越跳越快。再加上看到了前一個(gè)選手背到半路突然停了下來(lái)，漲紅了臉卻說(shuō)不出一句話的窘樣，我越來(lái)越慌張，心都快蹦出來(lái)了。

　　輪到我上場(chǎng)了，我的腦子里一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)下面有人鼓掌，我就站了上去，說(shuō)了聲大家好白開(kāi)水一樣地背稿子，腿止不住地的發(fā)抖……突然，我什么也想不起來(lái)了，和前一位一樣卡了殼。我的手抖動(dòng)著，求助的目光落到了人群里，有一雙又大又亮的眼睛吸引住了我的目光：那個(gè)人面帶微笑，黑眼睛里透著一種安慰鼓勵(lì)，就像完全沉醉在我的故事中去了，給了我信心。我的心一下子就坦然起來(lái)了，也從容了許多，渾身充滿了力量，接著繪聲繪色地講起來(lái)，不再干巴巴，而是完全把自己當(dāng)成故事里面的.人物了。

　　謝謝您！是你的微笑給我傳送了一種特殊的力量——自信！一個(gè)微笑，就是一劑良藥，把心中的傷口撫平；一個(gè)微笑，就是一把火炬，給人們傳遞希望、光明和鼓勵(lì)；一個(gè)微笑，就是一個(gè)大火爐，讓人倍感溫暖、舒適。朋友們，永遠(yuǎn)微笑吧！這樣，你們就會(huì)了解：微笑的力量是多么的巨大！

微笑作文10

　　隨風(fēng)搖曳在人生的旅途中，我不敢奢望什么，我只祈求能看到過(guò)往行人臉上的一絲微笑。用微笑使煩惱的人得到解脫；用微笑使疲勞的人得到安適；用微笑使頹唐的人得到鼓勵(lì)。沉溺在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，臉頰還掛著一絲微笑的弧度。夢(mèng)中，抓住了自己追尋已久的夢(mèng)想，站在草坪上笑匿如花。

　　天空也被渲染的如大海般湛藍(lán)。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，那隨處可見(jiàn)的微笑趁著人們毫無(wú)戒備的情況下，悄悄地隱藏在深層的土壤中，從這個(gè)世界上消逝得無(wú)影無(wú)蹤。假如明天沒(méi)有微笑，彩虹脫去了她美麗的七色裙擺，換上了黑色的喪服，悼念逝去的微笑；鳥(niǎo)兒失去了甜美的歌聲，取而代之的是沙啞的悲鳴；白云換上了烏黑的紗裙，把天空籠罩的如黑幕降臨一般。假如明天沒(méi)有微笑，太陽(yáng)也會(huì)隱匿它的光芒，天空上的繁星也只會(huì)發(fā)出暗淡的光輝。那些正在為理想，為夢(mèng)想努力拼搏奮斗的人正面無(wú)表情，像一個(gè)冷酷的機(jī)器人，在辦公室里敲打著鍵盤(pán)；那些在旅途中迷茫的人，失去了知音的路標(biāo)。

　　正一步一步，走向了黑暗的深淵；那些在困難面前跌倒了的人，黑暗中，沒(méi)有一絲光明，他們不斷摸索著，卻只是到處碰壁。假如明天沒(méi)有微笑，花兒也不會(huì)綻放，它將花瓣埋藏在花芯，默默地在那埋頭哭泣，它的'淚水匯成一條小河，那條小河叫做悲傷之河�；▋涸谄矶\，它希望能再看到充滿活力的微笑。微笑是山林中的一泓清泉，緩緩地流淌在人們的心田中，滋潤(rùn)著田中的花草，結(jié)出晶瑩美麗的果實(shí)，漫上一顆顆干枯的心靈。不要讓微笑融化在今天的夕陽(yáng)中。讓微笑隨著明天的太陽(yáng)一齊升起，永遠(yuǎn)照耀溫暖著世界。

微笑作文11

　　每天早上起來(lái)，站在鏡子前，給自己一個(gè)微笑，給自己一個(gè)好心情。微笑的面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的一切都是那么的美好;微笑面對(duì)生活，讓微笑的陽(yáng)光照耀世間的每一個(gè)角落。

　　其實(shí)只有很少的一部分人能夠做到這一點(diǎn)：每天早上起來(lái)給自己一個(gè)微笑。在我第一次聽(tīng)到這個(gè)事后，我就去這樣做了，早上起來(lái)的第一件事，就是對(duì)著鏡子笑，那樣一天的心情真的會(huì)變得很好很好，整天做事都很有活力，很有激情，仿佛身體里充滿了用不完的`能量�？墒窃趫�(jiān)持了大約兩個(gè)星期之后，我放棄了，其實(shí)也不是因?yàn)槠渌�的什么原因，可能是人的惰性吧。后�?lái)我就發(fā)現(xiàn)，我失去的不僅僅是早上的那一個(gè)微笑，而是一整天的陽(yáng)光，一整天的活力與激情。

　　雖然我沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，但我還是會(huì)跟別人說(shuō)我曾經(jīng)有過(guò)的那些力量，畢竟那些微笑給了我無(wú)盡的活力，也讓我做了很多人生中重要的決定。有人問(wèn)我為什么那段時(shí)間我那么有活力，仿佛對(duì)一切都充滿了好奇心，我就會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槲⑿Π�，其�?shí)你也可以的�！彼麄兙蜁�(huì)覺(jué)得十分詫異，微笑?微笑怎么會(huì)有這么大的力量呢?但當(dāng)其中的某一個(gè)人試過(guò)這個(gè)方法之后，也會(huì)驚嘆微笑的神奇力量。

　　微笑的面對(duì)生活，是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)任的一種生活態(tài)度，只有微笑面對(duì)一切，我們會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量。

微笑作文12

　　微笑的面對(duì)生活。生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都是精彩的。

　　微笑是人們?cè)谀汩_(kāi)心時(shí)候的表現(xiàn)。微笑是你為精彩高歌。微笑是那么的具有含義。微笑的樂(lè)趣讓所以都變的簡(jiǎn)單。

　　微笑是你在聽(tīng)笑話的時(shí)候的開(kāi)心快樂(lè)。微笑能讓你無(wú)時(shí)不快樂(lè)。在生活中有太多的微笑了，有感激的，有開(kāi)心的，有歡快的。每當(dāng)你開(kāi)車(chē)走過(guò)高速路口的時(shí)候，你把卡給收費(fèi)站的服務(wù)人員的時(shí)候，你會(huì)看到服務(wù)人員的.微微一笑。讓我們感覺(jué)好舒服。讓我們感覺(jué)那么熱情。是簡(jiǎn)單的微笑給我們?cè)诼吠旧嫌X(jué)得舒心。讓我們?cè)诼飞献叩拈_(kāi)心。簡(jiǎn)單的微笑，帶來(lái)的卻是不簡(jiǎn)單的后果。其實(shí)微笑是簡(jiǎn)單的。那怕你是在工作。很忙很忙。忙的時(shí)間都沒(méi)有那么你也會(huì)有微笑的時(shí)間啊，那微笑的時(shí)間是你放松的時(shí)間，是你解除工作壓力的時(shí)候。你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑是巨大的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)你，和你的工作伙伴一起更好更快的完成工作目標(biāo)。微笑是簡(jiǎn)單。微笑是你對(duì)生活的知足。就好似我家樓下的那為老爺爺。我每回看 到他的時(shí)候，他都和我說(shuō)話面帶著微笑。那微笑中我能看出來(lái)老爺爺是那么的熱愛(ài)生活。是那么的滿足。微笑的那么的樸實(shí)。其實(shí)人就應(yīng)該是這樣的。這樣的真誠(chéng)，這樣的開(kāi)心。用我們的微笑帶動(dòng)大家和我一起微笑。讓微笑給我們大家一個(gè)完美的一天。讓每天的生活更加精彩。

　　微笑的面對(duì)生活，生活無(wú)處不在。

微笑作文13

　　微笑能化解矛盾，它包含著理解、原諒和高興，只要一笑，就能相互理解。

　　十歲那年，我常獨(dú)自走回家。我們班里好幾個(gè)同學(xué)都和我一樣住在高豐家園，每次放學(xué)，我都與他們一起回家，這樣，我們回家時(shí)便可以在路上聊天。我們那幢樓下有一個(gè)小湖，湖水清澈，湖旁有一條路，圍著湖，我們常在那兒練習(xí)跑步，這個(gè)湖給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)。

　　一天，我要打掃衛(wèi)生，大家等不及了，就先管自個(gè)兒走了，只留下我和高晨鈺一起掃地。我們完成了任務(wù)，便向大門(mén)走去。一路上，我們高興地聊天，說(shuō)笑話，雖然沒(méi)有其它同學(xué)的陪伴，但我們還是很快樂(lè)。他與我走到我家樓下，快要分別的.時(shí)候，他說(shuō)：“今天我們?cè)趯W(xué)校就完成作業(yè)了，再說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)都要開(kāi)幕了，我們不如在樓下跑步吧！”“好啊！”我爽快地答應(yīng)了。

　　于是，我就和他在湖旁跑起步來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他提議來(lái)比賽，我當(dāng)然十分愿意。就這樣，我與他比起了二百米賽跑，比賽到中途，他超上了我，并在我前面擋路，這個(gè)舉動(dòng)，令我十分生氣，我便在彎道時(shí)超過(guò)了他，也在他面前擋道，可他十分機(jī)靈，趁我向后望的時(shí)間超了上來(lái)，與我并跑，這另我更加不快，便在一個(gè)直道用力向他擠去，沒(méi)想到他毫無(wú)防備，竟被我擠下了湖，這下，我后悔了，可已經(jīng)遲了，他爬上岸來(lái)，向我微微一笑，說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才擋了你的道�！蔽腋械侥�名其妙，他見(jiàn)我不懂，又說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的，是我先擋了你�！比缓螅�他又與我快樂(lè)地跑了起來(lái)。

　　那一次微笑，令我至今難忘。那一笑，讓我懂得了對(duì)別人要寬容，我十分感謝那微笑，它至今還深深印在我的腦海里。

微笑作文14

　　火苗跳躍著矯健的身姿，舞動(dòng)著迷人的焰影，用溫暖詮釋著生命的美好，用光明照亮了書(shū)本，翻開(kāi)了愛(ài)的篇章……

　　“媽?zhuān)�我回�?lái)了。”懶懶地應(yīng)了一聲，仿佛頭已經(jīng)重到不能抬起去看看她�！盎貋�(lái)了。去寫(xiě)作業(yè)吧！我去做飯�！薄班蕖！蔽覠o(wú)精打采地應(yīng)了一聲。

　　眼睛余光中，似乎看到了那個(gè)疲憊的身影。怎么這么憔悴？不知什么時(shí)候，那幾絲白色的發(fā)跡終于突破了那早已被疏忽了的防線，盡管你對(duì)我微笑著，依然掩蓋了不那歲月無(wú)情的侵蝕。原來(lái)，我竟忽略了你這么久。不曾發(fā)現(xiàn)，那張美麗的臉頰上已多了一絲滄桑，無(wú)法掩飾的滄桑。

　　“今天作業(yè)少，我?guī)湍惆�！”一絲光亮滑過(guò)你的臉頰，盡管你努力地避開(kāi)我的目光，但我看到了，媽媽?zhuān)�你哭了�！芭畠哼�真是大了，知道幫媽分擔(dān)了�！蹦阆矏傄缬谘员�。

　　我坐在灶旁，添著柴，讓那火苗燃燒得更旺，更猛，更美。這個(gè)身影，在這個(gè)狹隘的空間里竟顯得如此的忙碌，忙到白了發(fā)絲。

　　看著這一桌豐盛的晚飯，它不再孤孤單單，竟也會(huì)容光煥發(fā)，備受關(guān)注，看起來(lái)便讓人垂涎三尺，早已忍受不住美食的引誘，沖上前去，津津有味地體驗(yàn)著：愛(ài)交融在一起的感覺(jué)，那種溫暖，那種美好。

　　一件簡(jiǎn)單的事，母親一個(gè)人忙碌著，默默地，無(wú)聲地，盡情地在孤獨(dú)的海洋中忍受著冰與雪的擊打，她的孤獨(dú)，她的無(wú)奈，又有誰(shuí)去了解。當(dāng)孩子可以陪在母親身旁，幫助她，就又是一個(gè)多大的欣慰，這種愛(ài)，這種美好，早已沖破了這世間一切的`寒冷，一切的冰霜，到達(dá)了愛(ài)的彼岸。

　　那一晚，在那個(gè)小小的廚房里，永遠(yuǎn)洋溢著母親的快樂(lè)，保留著共同的微笑。

　　小小的一次“合作”，成為了我人生最寶貴的記憶。

　　仿佛火苗依然跳動(dòng)，將溫暖灑向心田。

微笑作文15

　　生活中有許多亮點(diǎn)。細(xì)心的人會(huì)留心，從而有重大的發(fā)現(xiàn)。而不細(xì)心的人則會(huì)全當(dāng)它們不存在，因而他們不會(huì)有所啟示。

　　其實(shí)它并不“重大”。要想發(fā)現(xiàn)它并不難。進(jìn)一步說(shuō)，它是一種動(dòng)作。有了它，你的身邊會(huì)多許多朋友；有了它，你就不會(huì)之人于千里之外；有了它，大事會(huì)變小而小事會(huì)變無(wú)；有了它，人會(huì)顯得精神倍增……也許聰明的人已經(jīng)猜出了答案。對(duì)！她就是微笑。

　　文人將微笑必成開(kāi)啟人心靈之窗的鑰匙！

　　作曲家將微笑必成最為甜美動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)！

　　沒(méi)錯(cuò)！微笑是人與人溝通的一座橋梁！

　　每當(dāng)老師緊繃著臉邁進(jìn)教室時(shí)，我們會(huì)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，仿佛我們又做錯(cuò)什么事情了，有一種“大禍臨頭”的感覺(jué)。自然而然上起課來(lái)也沒(méi)有了勁頭。該聽(tīng)得沒(méi)聽(tīng)懂，特別是害怕老師叫自己起來(lái)回答問(wèn)題，答對(duì)了還好，要是答錯(cuò)了那就叫“撞到槍口上”了！每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起微笑！

　　每當(dāng)在路邊見(jiàn)到熟人，我都會(huì)投以會(huì)心的微笑。在我看來(lái)微笑比打招呼更為親切。每當(dāng)這時(shí)，他們就會(huì)主動(dòng)與我交談。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，大意是：有個(gè)人每見(jiàn)到一個(gè)人都會(huì)給予微笑，無(wú)論認(rèn)識(shí)與否，他總是這樣做。當(dāng)別人問(wèn)他為什么這么做時(shí)，它的回答卻是：認(rèn)識(shí)的人打個(gè)招呼。而陌生人看到我的`微笑會(huì)想我的身份，原本很長(zhǎng)的路，因?yàn)樗麄冊(cè)谒伎�，也就不覺(jué)得很長(zhǎng)了！這個(gè)故事也同樣告訴我們，微笑給人帶來(lái)快樂(lè)！

　　每當(dāng)我去的什么成績(jī)時(shí)，老師、家長(zhǎng)都會(huì)給予我微笑。這是鼓勵(lì)，也是動(dòng)力。他鼓舞我踏上新的“征程”！

　　微笑，它比陽(yáng)光更溫暖！比鉆石更璀璨！

　　小小的發(fā)現(xiàn)，使我在同學(xué)們的社交圈中更為從容。希望所有的人都會(huì)駕上微笑的“翅膀”！

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