[集合]微笑作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的微笑作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑作文 篇1

　　也許是壓抑憋悶了太久吧，老天在愁眉苦臉了好幾天以后，在下了一場不小的雪后，今天總算是揚(yáng)起了笑臉，天晴了。

　　走在上學(xué)的小路上，看著藍(lán)藍(lán)的，像被水洗過似的天空，心中的陰霾一掃而空，心情竟是處理器的大好，溫暖的陽光輕柔的文字我的臉，這種感覺，太過溫暖，暖暖的陽光順著血液的循環(huán)流經(jīng)我的四肢百骸，又一點(diǎn)一點(diǎn)的堆積沉淀在心房，組成一座溫暖的城墻，成為永世的記憶。

　　輕快地腳步踏出心中愉悅的心情，沐浴這冬日溫暖去不常見的陽光，渾身上下說不出的舒泰，唇畔慢慢的揚(yáng)起一個(gè)幸福的`弧度，如此溫暖的陽光，加上這樣溫暖的笑容才是極好的。

　　不知是不是收了這好心情的影響，好像平時(shí)最看不慣的人都是那么的可愛，我大方的給他們每個(gè)人報(bào)以微笑。

　　到了下午，那一絲帶著絨絨暖意的陽光也別厚重的冬云嚴(yán)嚴(yán)的遮蓋住。陽光，那么溫暖卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，似乎一切只是個(gè)美好的夢。

　　希望明天還可以在這樣的陽光下行走，在這樣的陽光下微笑。永恒的微笑，予你。

微笑作文 篇2

　　生活像是一杯名叫“浮生”的茶，剛?cè)肟跁r(shí)，特別特別的苦�？墒牵�當(dāng)你忍下了那份苦澀，茶已到了杯底時(shí)，那么剩下的，唯有存留在舌尖，回味悠長的甘甜。

　　記得，在校園的一隅，我曾看到過這樣的一幕：那天，烏云覆蓋在頭頂上，透著壓抑，而天空落下的雨滴，連成了線，敲打在窗戶上，砰砰作響，更顯出了幾分寂靜。透過窗戶，我看到墻邊有一只蜘蛛，正修補(bǔ)著一張?jiān)缫阎щx破碎的網(wǎng)。而結(jié)網(wǎng)的蛛絲上，還掛著一串串的`雨滴，將富有韌性的網(wǎng)，向下拉扯著。給人一種搖搖欲墜之感�？吹竭@里，讓我不由得想起了一句話——蚍蜉撼樹，不自量力。自然的偉力，豈是區(qū)區(qū)螻蟻可以抵擋的呢�？粗�看著覺得無聊了，便將視線移回到了畫畫本上，靜待著下課。

　　"鈴鈴鈴~~~~"一陣響鈴聲的到來，標(biāo)志著終于下課了，我有一種如釋重負(fù)的感覺，終于逃離了那個(gè)夢魘。心情放松的我，轉(zhuǎn)身，看看窗外，天已放晴，陽光透過云彩，給萬物鍍上了一層金色，如夢似幻。猛然間，我想起了那只織網(wǎng)的蜘蛛。抬眼看去，那只蜘蛛的身下，是一張“巧奪天工”的八角形的網(wǎng)，在陽光下，鍍上了一層金色，顯得那么的夢幻。似乎，在此刻，我明白了一些什么。

　　生活，好像是一條路，有的是一馬平川，筆直無比的陽光大道，也有的是像巴蜀險(xiǎn)地，如獨(dú)木橋般的崎嶇的小路，磕磕絆絆，在群山之中，蜿蜒前行�？墒前。�若是不走過這些蜿蜒曲折的小路，你又怎能領(lǐng)會(huì)，那像巴蜀之地的奇山異水，壯麗河山呢？

　　其實(shí)，不經(jīng)雕琢的玉璞，永遠(yuǎn)都只是一塊頑石；不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能看見彩虹呢。

　　生活，不可能是一帆風(fēng)順的。一成不變的天空是枯寂的，唯有歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨之后的天空，才有著那讓人迷醉的七色彩虹。對生活微笑，只有趟過那風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)有著那令人意想不到的收獲.....

微笑作文 篇3

　　微笑，是一個(gè)表情，也是一種心態(tài)。

　　小時(shí)候，哭著哭著就笑了，或許那個(gè)時(shí)候許多道理還不懂，很容易被大人們逗笑，也很愛笑。那個(gè)時(shí)候總會(huì)莫名其妙的哭，可能因?yàn)轲I了，可能因?yàn)楸е�自己的那個(gè)人是個(gè)陌生人。

　　三個(gè)人的友情，經(jīng)歷過的人有多少，我不知道，同樣的，我也不想知道。三個(gè)人的友情，三個(gè)人的聯(lián)絡(luò)，三個(gè)人的感受。

　　我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是小慧，一個(gè)是小雨。我們?nèi)齻�(gè)經(jīng)常在一起玩，可是不知道為什么，我總覺得自己與她們不像原來那樣了。在一起放學(xué)回家的路上，她們有說有笑的，而我根本插不上話，走去食堂吃飯的路上，我彎下腰系個(gè)鞋帶的.功夫，她們就一起說說笑笑的走在了前面，很遠(yuǎn)，我們的距離變得很遠(yuǎn)了。

　　我好像單獨(dú)在一個(gè)頻道上，貌似是被冷落了吧，雖然有些夸張，但我覺得這就是我的理解，三個(gè)人、兩個(gè)人如果有什么不同的話，我會(huì)回答：人數(shù)有所不同而已，三個(gè)人遲早也會(huì)變成兩個(gè)人的模式，因?yàn)槟銓�兩個(gè)人的感受不會(huì)完全相同，總會(huì)偏著一個(gè)人的。

　　留點(diǎn)微笑給自己，笑著面對未來，因?yàn)樾�，不單單是笑�?/p>

微笑作文 篇4

　　我是一個(gè)自卑的男孩，在這個(gè)小山村里，幾乎沒有孩子和他一起玩，不是別人不愿意和他玩，而是我自己過于自卑的心理總讓自己拒人千里。久而久之，別人也就遺忘了角落里的我。

　　“嗨，聽說了嗎?來了個(gè)新老師，是個(gè)女的，還當(dāng)班主任呢!”

　　“真的嗎?會(huì)不會(huì)是你瞎編的吧?”

　　“怎么可能，我也聽說了�！�

　　獨(dú)自一人坐在教室里最后一排位置的我，正趴在桌子上，垂著頭，聽到了同學(xué)們關(guān)于新老師的議論聲，心里有著小小的`期待與害怕，之前的班主任不喜歡我，總是當(dāng)著全班同學(xué)的面罵我，而我總是低著頭，咬著唇，努力不讓眼淚掉下來，他實(shí)在是害怕極了。“這個(gè)老師是個(gè)女老師，她會(huì)不會(huì)像之前的老師一樣討厭我呢?”心里想。

　　“叮鈴……”上課了，走廊里傳來鞋跟與地面相互撞擊的聲音，同學(xué)們的心在激動(dòng)地跳動(dòng)著和期待著，也包括我。

　　一位穿著黑色短褲的女老師出現(xiàn)在教室里，臉上帶著淺淺的微笑，酒窩顯得可愛親切。我偷偷露出半只眼睛看著女老師，心稍微放松了些，感覺到講臺下的目光。她凝視一圈，發(fā)現(xiàn)我的目光，我趕緊低下了頭。

　　女老師淺淺一笑，徑直走到我面前，伸出手，溫和地說：“你好，我是你們新來的班主任，我姓李�！蔽腋杏X自己的心臟在猛烈地跳著，露出一只眼睛，看見女老師臉上淺淺的酒窩。我伸出了顫抖的手。女老師輕輕握住他的手，微笑著說：“我們做個(gè)好朋友，好嗎?”半響，我才微微頷首，表示同意。女老師再次微笑，重新走回講臺，再次做了一次自我介紹，而我心里頭想的，滿滿都是女老師的微笑，也暗自下了一個(gè)決心。

　　多年后，女老師老了，而我長大了，正坐在經(jīng)理辦公里書寫著一封信，他并不善于寫信，只有簡單的幾個(gè)字：老師，謝謝您的微笑。是您的微笑，讓我的生活更美麗。

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