微笑的作文精品【7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的微笑的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑的作文 篇1
微笑是只小鳥，是一直溫柔可愛的小鳥。它有甜甜的小嘴巴，和亮閃閃的羽毛，它有蝴蝶樣的翅膀，和銀鈴般的歡叫。它把漂亮的小窩搭在我們臉上了，不信你瞧瞧父母，老師和同學(xué)的眼角，嘴角。
父母那甜美的微笑，讓幼小而脆弱的心靈得到依靠，點(diǎn)燃我們心中的希望。父母給你微笑，請(qǐng)把它定格在記憶的長(zhǎng)河里，因?yàn)檫@個(gè)微笑里滿是父母對(duì)你的愛。
老師的微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對(duì)學(xué)生，能給學(xué)生一種寬松的師生交往環(huán)境，使學(xué)生感受到教師的'理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。
同學(xué)們的微笑像天使一樣，使你多了一份快樂，少了一份寂寞。一起跳皮筋，一起玩泥巴，一起寫作業(yè)，一起上下學(xué)，一起歡笑。在同學(xué)的微笑下，我快樂的享受生活！
我喜歡父母的微笑，因?yàn)檫@笑里流露著他們對(duì)我的信任；我也喜歡老師的微笑，因?yàn)檫@笑里包含著他們對(duì)我的體諒；我更喜歡同學(xué)們的微笑，因?yàn)檫@笑使我很快樂。
我喜歡你們的笑，甜甜的……
教師評(píng)語(yǔ)：該作文運(yùn)用總分總的寫法，寫出了“你們的微笑”的意義。小作者能夠把老師，父母，同學(xué)的微笑深度的去理解，明白老師的辛勤教導(dǎo)和父母的期望，以及同學(xué)的關(guān)愛，讓我們的內(nèi)心“甜甜的”。
微笑的作文 篇2
微笑吧，無論什么時(shí)候都要記得微笑，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，你一個(gè)不經(jīng)意的微笑，會(huì)給別人帶去多么甜美的、暖心的味道。
從補(bǔ)習(xí)班出來的我，身心早已疲憊不堪，也無心去在意夜景，拖著沉重的步子向家邁去。上課的地方雖然不是很遠(yuǎn)，卻感覺如此漫長(zhǎng)。還沒走一半的路程，竟聽到悶雷聲，以為要下暴雨，所以加快了腳步，不料還是被傾盆大雨擋住了歸路，我同許多行人一樣，紛紛躲到街邊屋檐下。
在路邊徘徊了十多分鐘，見雨勢(shì)并沒有要停的意思，我決定冒雨回去。 頂起書包在雨中跑了一會(huì)，突然聽到身后有人叫住我：“小姑娘別跑了，阿姨這有傘，別淋雨了會(huì)感冒的！”我回頭一看，是一位中年婦女，她長(zhǎng)相普通，穿著很樸素，唯一令我印象深刻的就是她臉上那種讓人從心底感到溫暖的微笑。一瞬之間，我察覺內(nèi)心所有冰冷與迷茫無助到此刻都被格外泛濫的柔情抹殺。一路上，她與我談?wù)撍募彝�，她家境普通，有一個(gè)很愛她的丈夫與一個(gè)女兒。所以很少見面，她說看到我就想起了她女兒小時(shí)候，在談話期間，她臉上的微笑從未消失，看到她的微笑，不知怎的我的心都快要融化，也情不自禁地同她一起，嘴角微微上揚(yáng)，直到分別時(shí)，她的臉仍洋溢著說不出的`甜蜜。
雨漸漸小了，我心中所有迷茫與抑郁的心情都煙消云散，我想，多年以后，我仍會(huì)記得那個(gè)阿姨，是她的微笑帶給我力量，是他讓我懂得了微笑的味道。
微笑的作文 篇3
當(dāng)困難像一塊巨石擋在我們面前時(shí)，微笑就會(huì)讓我們輕而易舉的戰(zhàn)勝困難。
我曾反復(fù)地思考：微笑是什么？
我所理解中的微笑，不是宏大的理想，不是偉大的救世者，不是令人仰慕的女皇……它只是微笑，普普通通的微笑。
每天，我們迎著通紅的太陽(yáng)，呼吸著清新的空氣，心中歡愉無限。所以，我們把第一個(gè)微笑投給了自然。來到學(xué)校，同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，做自己的功課。上課了，辛勤的園丁又要給我們這些極度干渴的.小樹苗施肥﹑澆水了。因此，讓我們把第二個(gè)微笑送給我們的老師﹑同學(xué)吧﹗望著香噴噴地飯菜，我們饞的直流口水。肚子里的小饞蟲不斷催我們快點(diǎn)用餐。我們禁不住要?jiǎng)涌曜恿�。等一下，先讓我�?duì)給我們能量的美味微笑一個(gè)吧！啊哈，要去睡覺了，先微笑一個(gè)，讓自己做個(gè)好夢(mèng)……
一天中的微笑是最真實(shí)、最美好的。萬物生長(zhǎng)，每天都是新的。對(duì)自己微笑，對(duì)他人微笑。讓自己和他人都能感受到快樂。
笑對(duì)他人，生活將充滿無限生機(jī)。笑對(duì)自己，內(nèi)心才會(huì)更充實(shí)。人類一切活動(dòng)的源頭是從微笑開始。
古人在還不會(huì)用語(yǔ)言來表達(dá)自己內(nèi)心的情感時(shí)，他們就會(huì)用臉部表情和肢體動(dòng)作來替代現(xiàn)代語(yǔ)言。而微笑就是他們內(nèi)心喜悅的最真摯的情感表達(dá)。
古往今來，時(shí)光的軸輪還在向前滾動(dòng)，或許不會(huì)有停止的那一天。但我想不管是多遠(yuǎn)的距離，多久的時(shí)間，都不會(huì)阻隔微笑。古之，面對(duì)周瑜的百般難為，諸葛孔明始終以微笑視之，才有周瑜的“既生瑜何生亮”的感慨。今日，慈善家比爾·蓋茨面對(duì)上億資金從自己手中滑過，他并不因此而感到傷心難過，而是以微笑面對(duì)。因?yàn)樗厘X并不是自己的，而是社會(huì)的。社會(huì)需要這些錢去解決問題，幫助他人，那就是在幫助自己。使自己更加有價(jià)值。
日常生活中，微笑隨處可見。當(dāng)自己遇到困難，別人會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑，使你感到溫暖。同時(shí)，你的微笑也會(huì)激勵(lì)別人。這樣，我們身邊就都是微笑。
微笑著對(duì)待他人，微笑著對(duì)待自己，微笑著對(duì)待萬物、對(duì)待自然，這便是人間最普通的微笑，卻能創(chuàng)造整個(gè)人類的和諧。
微笑的作文 篇4
騎車回家時(shí)，看見地上有許多落葉，我便撿了一些，可大部分都很丑，我在“葉山葉�！敝羞x，終于選出了幾片美麗的葉子。騎到白鹿洲公園小道時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了幾片紅色的落葉，就撿了一片回家。估計(jì)這片紅葉是剛落下的'，葉面很光滑，還殘留著清香。
回家后我觀察了一下，書上說落葉是紅色或黃色，可我撿來的大多是棕黃的。寫完作業(yè)，我又去看葉子，發(fā)現(xiàn)葉子邊緣微微卷縮了，有點(diǎn)脆脆的，好像干枯易碎。它們肯定缺少水分，我便把它們泡在水里，一會(huì)兒，葉子就恢復(fù)原樣了。
第二天醒來，葉子邊緣又卷縮了，還是壓在書本里好。我便把葉子一片一片的壓在重重的書堆下。放學(xué)回家后，去看它們，完好無損。
落葉是種自然現(xiàn)象，春天當(dāng)葉子還是個(gè)嫩芽時(shí)，它也許不會(huì)想到秋天時(shí)就要結(jié)束自己短暫的一生了。不過它們是幸福的：春天開花時(shí)，能聞到花的芳香；夏夜能聽到昆蟲大合唱；它們?cè)谇锶绽飼裉?yáng)，還有許多葉子朋友，談?wù)勑氖�，講講笑話，在大樹媽媽的懷抱里撒撒嬌……
如果我是一片生命短暫的葉子，我一定珍惜時(shí)間，珍惜友誼，就算我走了，我也要笑著走，因?yàn)樯疃嗝篮谩?/p>
微笑的作文 篇5
記得借給我筆的同桌對(duì)我笑過，常幫我補(bǔ)衣服的奶奶對(duì)我笑過，將跌倒的我扶起來的陌生人對(duì)我笑過……因?yàn)槲以?jīng)對(duì)他們說過最誠(chéng)摯的一句“謝謝!”
與人道一句感謝，它體現(xiàn)了一個(gè)人自身的修養(yǎng)，或許正因?yàn)橐痪洹案兄x”而會(huì)改變你在別人心目中的形象，它是我們每個(gè)人必備的日常禮貌用語(yǔ)，它就像一位值得信任的助手、隨時(shí)給予你幫助。感謝是發(fā)自內(nèi)心的，真誠(chéng)而超越物資的，是高尚而純潔的。
感謝是人與人心靈溝通的基礎(chǔ)，大家都會(huì)有過這種感覺，自己為別人做過一件事，如果得不到別人的感謝，雖然不至于記恨，但心里難免會(huì)有一點(diǎn)失落，反之，即使別人不是那么莊重地說出“謝謝”兩個(gè)字，但你心里總會(huì)油然而生一絲甜甜的感覺，甚至還可能會(huì)幸福地笑出來。
記得有一次，我只幫助朋友做了一件小事，他卻鄭重其事地對(duì)我說了聲“謝謝”，雖然只是微不足道的兩個(gè)字，卻讓我覺得他是真正能夠讓我傾訴心思的好朋友。
但要感謝別人首先也要心存感恩的心態(tài)，自古以來那感恩的佳話也是不計(jì)其數(shù)。
《莊子》中記著一段“漂母進(jìn)食”——韓信在未建功立業(yè)之前，家里很是貧窮，連吃也吃不飽，他常常拿著魚竿在河邊釣魚，河邊每天都有許多大娘在漂洗衣服，其中一位見他可憐，便每天給他一碗飯吃，數(shù)日后，老大娘要走了，韓信就立志，等他富裕后，一定會(huì)報(bào)答她。果真，韓信在做了淮陰侯之后找到了那位老大娘，贈(zèng)給她一百兩黃金。雖然韓信沒有說一聲感謝，但我想，在他心中已經(jīng)說了千千萬萬句感謝，它們?cè)缫焉A成一種讓韓信無法用語(yǔ)言表達(dá)的另一種特殊的感情。
感謝是給幫助你的人最佳的報(bào)酬，它滿足了人性最深的渴望和需求，它給人帶來的感覺是華麗的`詞藻所無法形容的，它是微笑的前提，是心存感恩的后盾，它撲滅了 火，融化了仇恨的堅(jiān)冰，給社會(huì)帶來了無盡的歡聲笑語(yǔ)。
讓我們用感謝贏得別人的微笑，贏得世界的各平!
微笑的作文 篇6
微笑是優(yōu)曇婆羅花，彌漫著沁人心脾的芳香。清麗淡雅，正如它的顏色一般，淡淡的白色就像風(fēng)中漂浮的蒲公英，極其輕柔、纖細(xì)，讓人不舍得去碰它，稍一用力就會(huì)破滅似的。微笑可以帶給人溫暖和力量，就像優(yōu)曇婆羅花，帶給人無限的震撼。
靈瑞的微笑
優(yōu)曇婆羅被譽(yù)為佛家花，象征靈瑞。而微笑不也正是如此嗎？一位工人負(fù)責(zé)檢查冰庫(kù)的工作，在他檢查時(shí)，冰庫(kù)門突然關(guān)上了。雖然他在里面苦苦掙扎，可是依然于事無補(bǔ)。隨著時(shí)間的流逝，他的生命在滴答滴答間悄悄溜走，而死神正一步一步逼近了他。
正在這時(shí)，門開了。保安走了進(jìn)來救了他。事后，他問保安：“為什么會(huì)想起打開冰庫(kù)門，這不是你的工作范圍啊？”保安說：“我在這工作很長(zhǎng)時(shí)間了，每天來來往往的人很多，可你是第一個(gè)主動(dòng)和我微笑，每天早上和我打招呼并且下午和我道別的人。可那天卻遲遲沒有等到你的道別，于是我開始尋找你……”
微笑是那么的重要，在這生死攸關(guān)的時(shí)候，它居然挽救的那個(gè)工人的生命。難道你能說微笑不靈瑞吉祥嗎？
安靜的微笑
微笑正如優(yōu)曇婆羅一樣安靜沉穩(wěn)，而意境深遠(yuǎn)。在優(yōu)曇花未開的時(shí)候，花朵隱藏在花托之中，人眼很難看到，安詳靜謐的等待著開放。但它開放后，就會(huì)有成千上萬的人蜂擁而至前來觀望。在靈山會(huì)上，大梵天王以金色菠蘿花獻(xiàn)佛，并請(qǐng)佛說法。可是，佛祖卻一言不發(fā)，只是用拈菠蘿花遍示大眾，從容不迫，意態(tài)安詳。眾人不解，唯有迦葉破顏歡笑。佛祖將花交給迦葉，囑告他說：吾有正法眼藏，涅槧秒心，實(shí)相無相，微妙法門，不立文字，教外別轉(zhuǎn)之旨，以心印心之法傳給你。
佛祖給我們不僅僅只是拈花一笑，還帶給我們一種安靜祥和的心態(tài)，引起人心靈上的共鳴，給我們留下許多心靈上的啟迪。安靜的微笑就像深藏地下的遠(yuǎn)古化石，沉睡一旦蘇醒，必將帶給人深深的思索與啟示�！按藭r(shí)無聲勝有聲”大概說的就是這樣吧。
甜蜜的.微笑
當(dāng)優(yōu)曇婆羅花盛開的時(shí)候，木檀香般的香氣彌漫空中，久久不散。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，白色的花朵像棉花糖一般，甜甜的。海倫·凱勒，僅僅享受十九個(gè)月的光明，上天就奪取了她所有的幸福和快樂，失去了聽覺、視覺，就連說話都成了困難。所有不幸的事全部發(fā)生在她身上，而她并沒有失去對(duì)生活的信心。面對(duì)生活中的種種困難，她甜蜜的微笑著。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
微笑真的就像棉花糖 看著軟綿綿的，咬在嘴里甜甜的。
優(yōu)曇婆羅花三千年一開放，因而顯得珍貴。而如優(yōu)曇婆羅般的微笑隨處可見，可它卻比優(yōu)曇花更加彌足珍貴，它顯現(xiàn)著世間的美好與真誠(chéng)，感動(dòng)著我們，溫暖著人心。讓我們?cè)诿恳粋�(gè)早晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光，第一滴雨露，向身邊的每一個(gè)人，用心微笑吧！
微笑的作文 篇7
那是堅(jiān)強(qiáng)的微笑，那是令人回味的微笑。
母親，是一個(gè)生我養(yǎng)我的人。最讓孩子承受不了的是母親的離世（盡管人有生有死）。
星期二，才知道任老師的母親去世了。面對(duì)同學(xué)們所說的`自由，我卻一點(diǎn)兒也高興不起來，盡管我是那么的向往自由。我開始對(duì)此擔(dān)憂，我怕老師哭痛了眼，我怕老師會(huì)傷心過度，甚至怕他要很才能來上課。
星期四，老師騎著自行車來了，我發(fā)現(xiàn)是我憂慮過度，老師即沒有哭紅眼，看起來也沒半點(diǎn)愁思。畢竟他是我們的班主任，經(jīng)歷比我們多得多。
星期五，在向老師交生活費(fèi)時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，他在沖我們微笑，看得出來，那是發(fā)自內(nèi)心的微笑。直至現(xiàn)在，我一直在回味那個(gè)笑，那個(gè)令人癡迷的笑。的確，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，這笑毫無價(jià)值，可我明白這是一個(gè)男子漢面對(duì)生活不幸時(shí)豁達(dá)的笑，那笑是那樣的令人回味。
我一直是一個(gè)愛敘舊的人，總愛提起過去的往事，然后依依不舍的回味它，甚至?xí)䴙榱艘粋�(gè)朋友的分離哭好久；看過的一些詩(shī)、寫的一些日記都顯得那么憂愁；面對(duì)生活，我甚至認(rèn)為哭是解決問題的唯一辦法。
老師，感謝您給了我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，讓我努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，明白哭不是解決問題的唯一辦法，
過去的事已經(jīng)過去，現(xiàn)在需要面對(duì)的是現(xiàn)實(shí)的生活。
老師，感謝您給了我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，使我明白生活是多變的，需要我好好面對(duì)。
老師我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)槲颐靼啄俏⑿?duì)我的重要。
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