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我的寶貝的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-27 16:47:45 我要投稿

我的寶貝的小學(xué)作文

我的寶貝的小學(xué)作文1

  我家養(yǎng)了個(gè)小寶貝,你知道它是誰(shuí)嗎?它,就是我養(yǎng)的螃蟹。

我的寶貝的小學(xué)作文

  上個(gè)星期六,我和媽媽在我家附近的一條小河邊,發(fā)現(xiàn)河岸有許多小洞,我驚奇的看著,心想,這些洞中有什么呢?忽然一只螃蟹從洞是冒了出來(lái),緊接著,又有幾只螃蟹伸出了自己巨大的鉗子,原來(lái),這是螃蟹洞,看見(jiàn)它們橫行霸道的樣子,我和媽媽輕而易舉的就捉了幾只回家。

  自從它們成了我的手下敗將以后,我一直把它們當(dāng)成我的寶貝養(yǎng)著。我發(fā)現(xiàn),它們是橫著走路的,還發(fā)現(xiàn),它們什么都吃,小魚、小蝦、小蟲、魚干、蝦干、螺螄、蚌肉和一些草食經(jīng)過(guò)媽媽解釋,我才知道,螃蟹是雜食性的,比我還不挑食呢!

  它們長(zhǎng)著巨大的鉗子,八只又細(xì)又小的腳,飛快的橫爬,像是要趕飛機(jī)的游客們。

  每當(dāng)我來(lái)到這條小河邊,都會(huì)見(jiàn)到四通八達(dá)的螃蟹洞,它們用巨大的鉗子向我招手,好像在說(shuō)你好!你好!。

我的寶貝的小學(xué)作文2

  寒假中,老師推薦了六本書。當(dāng)我看到一本名叫《你是我的寶貝》的書時(shí),我就覺(jué)得這本書的書名有股很溫馨的感覺(jué),我決定,就買這本書。

  買到后,我在家認(rèn)認(rèn)真真的讀完了這本書。當(dāng)我合上書的時(shí)候,我的心里百感交集,書合上了,我的心里卻打開了一個(gè)從未有過(guò)的世界。

  書中講了唐氏癥患者“貝貝”的經(jīng)歷。爸爸在野外遇難,媽媽又離家出走,只有奶奶照顧貝貝。奶奶立志要把貝貝培養(yǎng)成一個(gè)自主獨(dú)立的人。可天不隨人愿,在貝貝十歲那年,奶奶因突發(fā)心肌梗死,而永久的離開了貝貝,永久的離開了這個(gè)世界。貝貝成了孤兒,小區(qū)的水電工李大勇和居委會(huì)洪主任都無(wú)微不至的照顧著貝貝。讓貝貝回到了以前的生活,和以前的快樂(lè)心態(tài)。

  貝貝雖然有唐氏癥,但他有一顆純真的心,他把一切事和人都看的單純。這顆心比明鏡還要亮,這里面是“善”。在這顆心面前,你不能有惡念,因?yàn)檫@顆心是善良的,是單純的。這顆心帶給你善良,而把你本身的惡念驅(qū)除了。這面“鏡子”,照明了你的心,把你的惡念驅(qū)除了。

  我終于知道了那個(gè)世界是什么,是:“善”。如果每人心中都懷有一點(diǎn)善,世界將變得更加美好!

我的寶貝的小學(xué)作文3

  我讀了一本書叫《你是我的寶貝》,讀了之后我很感動(dòng)。

  里面有一只狗的名子叫妹妹,狗是一條大狗,若是昂了頭,腦袋差不多有桌面那么高了。毛色是灰黃色的,從嘴巴往下倒肚腹,有巴掌那么寬的一片純白漫下去,遠(yuǎn)看像狗戴著一塊嬰兒用的白圍嘴,。很幽默,讓人忍俊不禁。

  六點(diǎn)五分,奶奶打開三樓東西的一扇門,倚在門框上,等待著貝貝和他的狗,對(duì)于年邁的奶奶,對(duì)于行動(dòng)笨拙體態(tài)肥胖的貝貝,甚至對(duì)于縱躍著爬樓的狗,三樓都是一個(gè)恰到好處的樓層。六樓就是一個(gè)恰到好處的樓層,六樓就太高;了,貝貝小時(shí)候生病,都是奶奶背他看醫(yī)生的,如果從六樓上下,奶奶力不能及。

  奶奶死了以后,貝貝和妹妹就和舅媽過(guò)。

  貝貝也上學(xué)了,之間發(fā)生了許多事,一天,他們都在捉蝴蝶,方老師看見(jiàn)了就向大家揮手,停止,方老師說(shuō):“如果我們大家都希望,把蝴蝶放回到大自然,就舉手表決...

  一切都在順利進(jìn)行著,順風(fēng)順?biāo)尦绦iL(zhǎng)的心里感覺(jué)到幸福。

  能夠一輩子陪伴這些可愛(ài)的孩子們,真的是叫人有成就感呢,程校長(zhǎng)就是這么想的。

我的寶貝的小學(xué)作文4

  “貝貝,貝貝,你好嗎?我可想死你啦!”一到外婆家,我跳下車,立刻奔下貝貝,雖然貝貝是一條普通的家養(yǎng)狗,可我是從小看它長(zhǎng)大的呀!貝貝聽(tīng)見(jiàn)了我的喊聲,快樂(lè)的要發(fā)瘋了,也飛奔著向我奔來(lái),我蹲下來(lái),貝貝用它那粗躁的長(zhǎng)舌頭往我手上直添,我順勢(shì)推了它一把:“瞧你那高興勁兒?jiǎn)!”我站了起?lái),貝貝往上一跳,“好棒”我驚呼“在來(lái)一個(gè)!”就這樣,貝貝跟著我,連蹦帶跳的回了家。

  貝貝,是一條母狗,是個(gè)“下崽高手”,如今已下了三窩狗崽兒了,算起來(lái)也有十幾只了吧。每次下完崽,它總是瘦了不少。貝貝眼睛很大,水汪汪的,看不清眼白,只有一個(gè)黑眼珠,裝在里面,滴溜溜地轉(zhuǎn),耳朵上有朵淡淡的“花兒”,像一個(gè)裝飾特,恰到好處。多一個(gè)太華麗,少一個(gè)太簡(jiǎn)樸。

  貝貝最喜歡吃牛肉干了,你看我,剛把好幾個(gè)放到她嘴邊,正準(zhǔn)備走開,一轉(zhuǎn)頭,她已經(jīng)吃完了,正靠在我腳邊撒撟呢!這個(gè)小饞鬼,真拿它沒(méi)辦法,算了,誰(shuí)叫它是我的寶貝了,再省幾個(gè)給它吃下吧!

  我是爸爸媽媽的寶貝,貝貝是我的寶貝,心肝寶貝!

我的寶貝的小學(xué)作文5

  實(shí)話跟你說(shuō)吧,我那神奇的寶貝就是我的筆蓋和我的碎紙片,讀到這你們是不是想問(wèn):碎紙片和筆蓋有什么好稀奇的,不就是文具店隨處可見(jiàn)的東西嗎?下面我就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)原因吧。

  星期天,我在家里玩,覺(jué)得沒(méi)意思,就很生氣。忽然我看見(jiàn)桌子上有一支水性筆和一張白紙,我想拿它們出氣就把那張紙撕得很碎很碎,但是還是沒(méi)有想出有意思的游戲,于是我又拿起水性筆蓋著蓋頭的那一端使勁的摩起自己的頭發(fā)來(lái)。可是過(guò)了很久也沒(méi)有想出有意思的游戲來(lái)。我只好把水性筆放在碎紙片的旁邊,忽然,碎紙片就緊緊的貼在了筆蓋上,可過(guò)了一會(huì)兒,碎紙片就掉了下來(lái),于是我我又拿起筆蓋開始在頭發(fā)上摩了起來(lái)。大約過(guò)去了三十秒鐘,我又把筆蓋放到了碎紙片的旁邊,碎紙片又貼在了筆蓋上。我很高興,過(guò)了一會(huì)兒,碎紙片還是掉了下來(lái)。

  于是我打算向媽媽問(wèn)個(gè)究竟,媽媽說(shuō)“:那是靜電,你用筆蓋摩頭發(fā),這之間產(chǎn)生了摩擦力,就有了靜電,所以筆蓋和碎紙片就緊貼在了一起!

  我從媽媽的話中知道了,原來(lái),只要兩件事物相互摩擦就會(huì)產(chǎn)生靜電,產(chǎn)生了靜電就會(huì)互相吸引。所以只要我們留心觀察生邊的事物,總會(huì)有收獲。

我的寶貝的小學(xué)作文6

  在我六歲生日時(shí),雪兒姐姐送給我一個(gè)一米長(zhǎng)的大熊娃娃。我就給你講一講大熊娃娃的故事吧!

  20xx年6月23日,我過(guò)生日。我的雪兒姐姐回來(lái)了,她知道我今天過(guò)生日,于是就帶我去玩具店,一走進(jìn)玩具店,各種各樣的布娃娃讓我眼花繚亂,我最喜歡的是引人注目的大熊娃娃。雪兒姐姐買給了我,我欣喜若狂。

  我的大熊娃娃買回來(lái)以后,我對(duì)它愛(ài)不釋手。它有一身雪白的絨毛,一雙圓溜溜的大眼睛,兩只毛茸茸的耳朵,一個(gè)寬大的嘴巴。外形可愛(ài)極了。

  每當(dāng)我不高興悶悶不樂(lè)時(shí),我就對(duì)大熊說(shuō)話,它好像聽(tīng)懂我的話,說(shuō):“小主人,別生氣,快樂(lè)與你同在!蔽衣(tīng)懂它的話,頓時(shí)喜出望外,心花怒放。

  收藏各種各樣的娃娃,成了我的愛(ài)好,收藏給我?guī)?lái)了各種成長(zhǎng)快樂(lè),收藏陪伴著我天天快樂(lè)成長(zhǎng)!我長(zhǎng)大后也愛(ài)制作出五花八門的娃娃,給小朋友帶來(lái)更多快樂(lè)。

我的寶貝的小學(xué)作文7

  我有一個(gè)又可愛(ài)又暖和的東西,它是什么呢?就是我的收藏娃娃。

  它就是我的收藏,也是我最寶貝的娃娃,為什么?因?yàn)槲液茉缇陀兴,陪伴著我,?dāng)我高興的時(shí)候,我就會(huì)跟它分享我的快樂(lè),當(dāng)我傷心的時(shí)候,它就會(huì)安慰我,叫我不要這么難過(guò)了,當(dāng)我生氣的時(shí)候,它就像一個(gè)沙包一樣,讓我打,讓我罵,它都不會(huì)生氣呢!而且它還是我的最好的玩伴,即使是我贏,它也不會(huì)不高興 喔!

  如果我沒(méi)有它的話,那我高興時(shí)要跟誰(shuí)分享趣事?那我傷心時(shí)要跟誰(shuí)說(shuō)悄悄話?那我生氣時(shí)誰(shuí)是我的沙包,認(rèn)我罵,認(rèn)我打?可是它也有我討厭的時(shí)候,例如:它的身上常常都臟臟的,所以我的'床上也會(huì)聞到臭臭的味道,還有它每天晚上都會(huì)掉到床下,害我每次都找不到它,它好像在跟我玩“捉迷藏”一樣呢!

  娃娃,謝謝你,謝謝你陪我這么久,謝謝你陪我玩樂(lè),謝謝你當(dāng)我的朋友,感謝你當(dāng)我的談天對(duì)象,沙包及安慰我的朋友,沒(méi)有你,我怎么辦?

我的寶貝的小學(xué)作文8

  我有一只烏龜,它非常的可愛(ài)。牵希希!它有一雙大大的眼睛,眼角還鑲著琥珀色的寶石一樣的斑點(diǎn)。我給起它了個(gè)名字叫:“金龜”。金龜有一個(gè)碩大的龜殼,龜殼是由幾個(gè)正六邊形組合而成的。為什么說(shuō)他可愛(ài)呢?請(qǐng)我慢慢給你道來(lái)。

  一天中午我在陽(yáng)臺(tái)一邊看書,一邊曬太陽(yáng),突然想起金龜肯定很冷,于是我把金龜拿到了陽(yáng)臺(tái)和我一起曬太陽(yáng)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我突然發(fā)現(xiàn)放在盆子里的金龜不見(jiàn)了!我到處找這個(gè)調(diào)皮的金龜,我挖地三尺也沒(méi)有找到這個(gè)金龜,正在我準(zhǔn)備放棄時(shí);突然發(fā)現(xiàn)我坐的凳子在搖晃,一看原來(lái)是金龜在吃一塊豬肉。我抱起金龜自言自語(yǔ)地說(shuō):“你這個(gè)金龜!你餓了你給我說(shuō)呀!還得我擔(dān)心了半天!

  你們說(shuō)難道金龜不是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的烏龜嗎??

我的寶貝的小學(xué)作文9

  我有一樣“寶貝”,它和我是最要好的“朋友”,也是我最喜歡的東西,有了它,我的畫紙上就會(huì)出現(xiàn)多彩的線條,美麗的圖案,你猜猜它是什么?嘻嘻,不高告訴你,先賣個(gè)關(guān)子,你往下看吧。

  這個(gè)東西是一個(gè)長(zhǎng)方體,有蓋,分兩層,第一層有4格,前兩格放著我的蠟筆,第三格里住著水彩筆。第4格嘛,就躺著一大堆毛筆和水粉畫筆。這都是第一層,第二層有一些顏料和一個(gè)調(diào)色盤。你猜出它是什嗎?還猜不出呀,讓我告訴你吧!它就是我的寶貝——繪畫工具箱。

  它不僅給我?guī)?lái)樂(lè)趣,我還和它交上了朋友呢!

  每個(gè)周末,我寫完作業(yè),當(dāng)無(wú)聊時(shí)我就找出我的“寶貝”,讓它和我玩。我拿出紙,打開它,里面的畫筆和顏料……全都蹦蹦跳跳地跑向我了。我就和它一起 做游戲-------在紙上話畫畫。它讓我度過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我和它分別是,我總是戀戀不舍,而“寶貝”卻一點(diǎn)也不在乎。它好像在安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系, 小主人,下次還有機(jī)會(huì)見(jiàn)呦!”

  這就是我的“寶貝”,它很普通,也許大家也擁有,但是,它和我的情感是什么也比不了。

我的寶貝的小學(xué)作文10

  今天,我得到了一個(gè)寶貝—一本書。一本書!我聽(tīng)到有人感嘆了。一本書,還能算一個(gè)寶貝嗎?我可不這么認(rèn)為,對(duì)此,我的回答是:“你可不要小看它哦,它可是一本神奇、有趣、令人著迷的書”。

  我一拿到這本書,就津津有味地看了起來(lái)。

  哇!目錄還真漂亮呀!分為了探索先鋒、奇趣自然、科技了望塔、軍事探秘,當(dāng)當(dāng)偵探社、科幻營(yíng)地等!爱(dāng)錄偵探社”和“科幻營(yíng)地”這兩面?zhèn)欄目,吸引了我的眼球,我就迫不及待地翻到了那一頁(yè)。

  我覺(jué)得《怪異的失蹤案》這篇文章寫得很有趣,驚險(xiǎn)刺激。而《治懶醫(yī)院》這篇文章寫得非常真實(shí),里面的小主人公胖胖也很可愛(ài)。

  《怪異的失蹤案》里面的主人公是小D和奇怪博士。這篇文章主要是寫小D和奇奇博士一起去探險(xiǎn),最后發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)世界,在另一個(gè)世界,它那里的太陽(yáng)是綠色的,地上的小草是紫色的。這篇文章是不是很有趣呢?

  讓我們來(lái)到下一站,“科幻營(yíng)地”吧。這篇文章里,有一個(gè)可愛(ài)的小孩,只是他又懶又胖,所以大家都叫他“胖胖”胖胖爸看胖胖這樣,就以為胖胖生病了。有一天,爸爸知道了一家醫(yī)院,專治懶惰,沒(méi)過(guò)幾天,胖胖變得勤快了。胖胖改變自我,現(xiàn)在竟然還公搶著幫媽媽擇菜,洗碗,爭(zhēng)著和爸爸一起拖地呢!所以,我們要做勤快的小孩,把懶蟲永遠(yuǎn)趕出我們的生活。像我這么漂亮的小女孩子,如果變胖了,長(zhǎng)大后就嫁不出去了,這可真不好。說(shuō)到這里,我就想起了我那亂糟糟的房間,我要開工啦!

  這本書就像一位良師益友,一直呵護(hù)著我成長(zhǎng)。這本書就像饑餓的面包,干渴時(shí)的甘泉能讓我充滿精神。對(duì)了,忘了告訴你們,這本書還有一個(gè)非常親切的名字,它就是《小學(xué)生之友》。

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