【精品】課余生活作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的課余生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課余生活作文 篇1

　　今天的天氣特別的涼爽，伯父提議要帶我和哥哥一起去釣魚(yú)，我開(kāi)心極了！

　　我因?yàn)樯衔缫��?huà)畫(huà)，回來(lái)的會(huì)晚一些，所以伯父和哥哥就先出發(fā)去了釣魚(yú)的地方。畫(huà)完畫(huà)回到家以后，我三口兩口的就把飯吃完了，然后就催促著讓爸爸快一點(diǎn)帶我過(guò)去找伯父。爸爸逗我說(shuō)：“看來(lái)你的心早就跟著伯父跑了�。　�。爸爸騎著電動(dòng)車(chē)載著我，七拐八拐的在鄉(xiāng)間小路上走著，十幾分鐘后，我們就在一條小河的水閘旁找到了伯父和哥哥。

　　我趕緊下車(chē)跑到伯父旁邊一看，哇……就這一會(huì)兒，伯父就已經(jīng)釣到了一條二十公分長(zhǎng)的鯉魚(yú)，我用撿的.小木棍點(diǎn)著魚(yú)，心里樂(lè)開(kāi)了花，眼睛也笑得瞇成了一條線(xiàn)！這時(shí)候我想起來(lái)我還給哥哥帶了兩塊西瓜，我就對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我給你帶來(lái)了西瓜，你先吃，讓我釣一會(huì)兒。”于是，哥哥就把釣魚(yú)竿給了我，伯父幫我在魚(yú)鉤上掛了蚯蚓，并教我把魚(yú)鉤下到了一個(gè)有魚(yú)的地方。魚(yú)鉤剛下去沒(méi)多久，很快的就有魚(yú)咬鉤了，伯父說(shuō)：“快提鉤�！蔽揖挖s緊抬起魚(yú)竿，只見(jiàn)一條銀白色的小魚(yú)在魚(yú)鉤上瘋狂的甩尾巴掙扎著。伯父不太滿(mǎn)意的說(shuō)：“怎么是這么小的白條！”不過(guò)伯父還是取下將魚(yú)放到了水桶里，畢竟這是我釣到的第一條魚(yú)。

　　在后來(lái)的一段時(shí)間里，我又釣了四五條魚(yú)，只是一條比一條小，不過(guò)就算是這樣，我依然非常的開(kāi)心！

課余生活作文 篇2

　　我們的課余生活豐富多彩，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好是畫(huà)國(guó)畫(huà)。

　　有一次，媽媽帶我去廈門(mén)市青少年宮畫(huà)國(guó)畫(huà)，來(lái)到班級(jí)里，我坐到我的位置上，拿出毛筆、顏料、墨水、顏料盆和宣紙。

　　上課了，老師告訴我們今天要畫(huà)的主題叫做“菊花”。在老師說(shuō)完后，我好像聽(tīng)見(jiàn)美術(shù)袋里傳秋一陣聲音，說(shuō):“你忘了把我拿出來(lái)了”。于是我把美術(shù)袋拉開(kāi)，原來(lái)我忘記把水桶拿出來(lái)了，我和老師說(shuō)了我忘打水后就跑去水池打水了。打完水，我回到班級(jí)里坐了下來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。

　　聽(tīng)完老師講的話(huà)后，我就拿墨水出來(lái)，在顏料盆里調(diào)出了淡墨，然后我拿出鉤線(xiàn)用的`毛筆在宣紙上畫(huà)了起來(lái)，我先把用淡墨畫(huà)的地方先畫(huà)了，之后我又加了一點(diǎn)的墨水在淡墨里，這樣就變成了中墨。最后，我用中墨畫(huà)了枝干后就完成了鉤線(xiàn)部分。

　　很快，我就開(kāi)始上色了。我先調(diào)出了菊花的黃色，和枝干的咖啡色。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有畫(huà)葉子，于是我又拿起鉤線(xiàn)筆，畫(huà)了幾片葉子。然后我就開(kāi)始上色了。我先拿兩支上色筆，一支用來(lái)涂色，另一支用來(lái)分染。我把涂色筆粘上顏色，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)完后又用分染的筆分染了一遍，就這樣，一直進(jìn)行下去。直到最后一片的時(shí)候，我沒(méi)分津要了，于是我又分染了一雇工。最后我用綠色和咖啡色分別畫(huà)了葉子和枝干 。畫(huà)完后，我覺(jué)得很滿(mǎn)意!

　　在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)真理-興趣是最好的老師。

課余生活作文 篇3

　　今天中午，吃好飯，同學(xué)們和老師高高興興地到操場(chǎng)上去玩跳皮筋的游戲。

　　游戲規(guī)則是兩個(gè)同學(xué)拉住繩子，我們要從繩子上面跳過(guò)去。老師先表演了一遍，我想：不就是跳來(lái)跳去嗎? 太簡(jiǎn)單了。后來(lái) 我才知道原來(lái)每一次跳過(guò)去了，就要增加難度，升高一節(jié)。

　　到我跳了，剛開(kāi)始時(shí)，繩子在腳背，我能跳過(guò)去。到膝蓋，我也跳過(guò)去了。到了腰，我的心情有一點(diǎn)緊張了，感覺(jué)有點(diǎn)跳不過(guò)去。

　　但我沒(méi)有放棄，學(xué)老師的樣子翻了個(gè)跟頭，沒(méi)想到居然翻過(guò)去了。我們組的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，這時(shí)我心里感覺(jué)特別高興。

　　該其他同學(xué)跳了，他們有的向前跳沒(méi)跳過(guò)去；有的'側(cè)著跳，也沒(méi)有成功；有的一只腳跳過(guò)去了，另一只沒(méi)跳過(guò)去；還有的和我一樣想翻過(guò)去，但他們不會(huì)翻。

　　這游戲真有趣。我一定要好好練習(xí)跳皮筋，爭(zhēng)取以后跳得比老師還棒。

課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有游泳、畫(huà)畫(huà)、打乒乓球……但我最喜歡的一直是游泳。

　　周六，我們家小區(qū)有一個(gè)游泳比賽，我報(bào)名參加了。當(dāng)我下到泳池，猛然發(fā)現(xiàn)游泳池的水很深，竟然高過(guò)了我的頭。開(kāi)始比賽了，對(duì)手，目測(cè)8到9歲。我?jiàn)^力向前游，游累了，我便停了下來(lái)，看了看對(duì)手，哇哦，都游了一半了。我繼續(xù)努力向前游，腳用力移動(dòng)，游了半米多，又停了下來(lái)，對(duì)手已經(jīng)到了終點(diǎn)徘徊。我又聽(tīng)到泳池外的“吃瓜群眾”，在為我加油，“加油喲，快點(diǎn)兒！加油喲，快一點(diǎn)兒！”我聽(tīng)到他們吶喊助威的聲音。我游得更加起勁了，我一直往前進(jìn)，一直不放棄，終于，艱苦的奮戰(zhàn)，終于抵達(dá)終點(diǎn)了！救生員問(wèn)我，要不要游泳圈哪？我連忙搖搖頭說(shuō)：“不用了�！�

　　至于獎(jiǎng)品嘛，就應(yīng)該是參者有份，所以我領(lǐng)取了很多獎(jiǎng)品，不僅有12支鉛筆，一個(gè)削筆刀，握筆的海豚模型，還有一本本子和一盒水彩筆。

　　我因?yàn)檫@次的比賽，重新認(rèn)識(shí)了自己。我本來(lái)很驕傲，以為自己的游泳很厲害。經(jīng)過(guò)這次，我發(fā)現(xiàn)我的`游泳原來(lái)那么糟糕哪！

　　同學(xué)們，這可是我的課外實(shí)例呢！你們的呢？

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