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我的課余生活作文

時(shí)間:2025-01-31 09:01:08 我的課余生活 我要投稿

我的課余生活作文8篇(實(shí)用)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的我的課余生活作文8篇,歡迎大家分享。

我的課余生活作文8篇(實(shí)用)

我的課余生活作文 篇1

  我的課余生活非常絢麗多彩!其中我最喜歡的是看書。無論在家有多少空閑時(shí)間,我都會把它們花在看書上。茶余飯后,睡覺之前,一覺醒來……都會成為我看書的好時(shí)光。常常,我都會隨手拿起一本書,翻閱一陣。為此,我沒少挨媽媽的吵:“別看了,吃飯去!”“別看了,睡覺!”“別看了,快起床!”

  我愛看的書種類很多,如天文類、地理類、歷史類、海洋類、生物類、化學(xué)類、發(fā)明發(fā)現(xiàn)類、科學(xué)類、搞笑類、探險(xiǎn)類、恐怖類……哇,太多了,我都很喜歡。但是其中也有我的最愛,那就是生物類。我愛動物,我要為成為動物學(xué)家做準(zhǔn)備。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蓖ㄟ^讀書,我拓寬了知識面,掌握了更多的道理,了解了更多人的思想,體會了很多人的聰明才智,還知道了很多做人的原則,欣賞到了很多有趣的中外風(fēng)俗習(xí)慣……每次讀書的時(shí)候,我都把一些我喜歡的、優(yōu)美的詞句摘抄下來,讀熟背會,增加我的`寫作詞匯。

  但是,現(xiàn)在的好書真的是太多了,我也不可能把它們?nèi)I了來讀。所以,我只能買一些我家力所能及的。但是我想,以后我長大了,肯定會擁有很多的書,買書將會成這我的一大愛好。

  今后,我一定要好好學(xué)習(xí),多看書,看更多的書,以后找個(gè)好工作,就可以買更多的書回家啦!

我的課余生活作文 篇2

  值得高興的是跳繩的水平提高了。使我懂得了失敗是成功之母。

  我的課余生活豐富多彩有跳繩、騎單車、溜冰。其中一種我最喜歡的是跳繩。有一次我和蔡姐姐一起比賽跳繩,看誰跳得多。第一局我先跳,跳了四十五次,他跳了五十五次,她贏了。第二局我們開始了激烈的競爭,各自多想盡辦法想贏對方,最后打了個(gè)平手,兩個(gè)人都跳了六十三次。第三局開始了,大家都在緊張的氣氛中,我盡了最大的努力還是輸了,我跳了八十次,她跳了八十三次,她又贏了。第四局,我跳了八十九次,她跳了九十九次,我又輸了。他連勝三局平抑局,我輸了。雖然我輸了,但是值得高興的是跳繩的水平提高了。我一次比一次跳得好,掌握了不少跳繩的'技巧。

  這次跳繩比賽我雖然輸了,但是還是豐富了我的課余生活,使我懂得了失敗是成功之母,

  只要努力像跳繩一樣不怕失敗,相信努力了一定會成功!我們在學(xué)習(xí)方面一樣,只要努力就不會白費(fèi)功夫的

我的課余生活作文 篇3

  今天。星期四,我和我的同學(xué)在一起玩踢足球,我當(dāng)前鋒。我的同學(xué)何易霖當(dāng)后衛(wèi)。游戲開始了,我用力一踢用力一踢球飛了,我的鞋也飛了。正好球落地的時(shí)候正好進(jìn)了門。我們A組高興得都跳起來了,B組發(fā)怒了,他們也用力一踢,幸好我們A組的守門擋住了,不然他們就進(jìn)球了,F(xiàn)在的比分是1比0,我們和B組休息一下我們又開始了下一場比賽了,我使用三十六計(jì)里的`苦肉計(jì),我一踢又踢中了球。

我的課余生活作文 篇4

  一:以課本為范例,做到讀寫結(jié)合

  結(jié)合本單元課文讓學(xué)生學(xué)習(xí)把過程寫具體的方法,給學(xué)生一個(gè)拐杖,確實(shí)做到讀寫結(jié)合,以讀促寫。如《爬天都峰》這一課,讓學(xué)生體會我和老爺爺是怎樣爬山的,可以用上連接的詞(一會兒……一會兒……),也可以用上比喻、擬人、夸張的寫法。然后想一想我和老爺爺是怎樣克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰的,讓學(xué)生回憶自己有沒有戰(zhàn)勝困難的體驗(yàn)?zāi)?事情的?jīng)過又是怎樣的呢?《絕招》這一課則引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者在寫三個(gè)小朋友分別表演絕招時(shí)是如何運(yùn)用動作、神態(tài)、語言的描寫把表現(xiàn)絕招的過程寫具體的,另外,作者還寫出了觀眾的評價(jià)來襯托絕招的絕,這時(shí)我提醒學(xué)生在寫活動時(shí),不但要寫自己還要寫別人。通過這樣的指導(dǎo)學(xué)生就習(xí)得了寫作的方法,學(xué)生有法可依了,寫起作文來就輕松自如了。

  二:開展活動,體驗(yàn)生活。

  為給學(xué)生提供寫作素材, 我引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的課外活動,比如做手工、放風(fēng)箏、刷碗、摘秋果等等。引導(dǎo)學(xué)生把活動中看到、聽到、想到、做到的寫下來。并告訴他們在描寫活動過程時(shí),要有一定的順序:首先要寫清活動的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的'人員;接著寫活動的開頭、活動的內(nèi)容;當(dāng)時(shí)有關(guān)方面的情況怎樣;參加活動的心情;活動是怎樣結(jié)束的;以及參加活動后的收獲和感受。這樣指導(dǎo)后就不會出現(xiàn)學(xué)生常犯的錯(cuò)誤想到什么就寫什么,給人亂糟糟的感覺。學(xué)生在活動中也積累了素材,體驗(yàn)了過程,激活了情思。學(xué)生有素材了,有體驗(yàn)了,有情思了,寫作文時(shí)自然難度就降低了。

  三:情境再現(xiàn),步步引導(dǎo)

  在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作時(shí),我發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象,有的學(xué)生雖然做活動了,但真正到寫時(shí)又寫不出來了,這時(shí)我就引導(dǎo)學(xué)生把活動的情境再現(xiàn)出來,采用第二步中提到的方法引導(dǎo)學(xué)生把活動的內(nèi)容一步一步表達(dá)出來,然后把步驟板書在黑板上。這樣學(xué)生在寫的時(shí)候這些畫面就會在他們腦中重現(xiàn),化為文章,落在紙上。

我的課余生活作文 篇5

  我的課余生活是多姿多彩的,我喜歡打籃球、踢足球、下象棋、畫畫等,可我最喜歡的就是畫畫了。

  從4歲起爸爸就開始教我畫畫。每天從幼兒園回來,我就迫不及待地叫爸爸教我畫畫。開始爸爸只教我畫各式各樣的小老鼠,后來又教我畫兔子、老虎、獅子等。在幼兒園,我參加了全國幼兒繪畫大獎(jiǎng)賽,還獲得了二等獎(jiǎng)呢!

  上了小學(xué)后,我更加喜歡畫畫這個(gè)“老朋友”了,爸爸、媽媽就給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。在美術(shù)班上,我又學(xué)到了許多畫畫的方法和技巧,畫的畫也越來越漂亮,我的癡迷更是一發(fā)不可收拾了。一有時(shí)間,我就拿起畫筆,把我平時(shí)看到的美景或喜歡的東西一張又一張地畫出來。爸爸還把我的畫張貼在我家客廳的'墻上,向來我家的客人展示。

  畫畫使我的課余生活更美好。

我的課余生活作文 篇6

  人人的生活都是美好的,每個(gè)孩子都要有快樂的童年,當(dāng)然每個(gè)人都有自己喜歡的課余愛好,我的課余愛好是玩電腦,在我不開心的時(shí)候只要玩上電腦,我就會快樂,當(dāng)然在我開心的'時(shí)候玩電腦我會更快樂,想知道我玩電腦的趣事嗎?那就和我來看看吧!

  我玩的是摩爾莊園,這里是我快樂開始的地方,我每天都玩,只要寫完作業(yè),肯定就要玩,還記得我有一次玩摩爾莊園的搬運(yùn)小游戲我就臉紅,我就給你說說我的丑事吧!那天我妹妹在家,我在玩摩爾莊園的搬運(yùn)游戲,我怎么搬也搬不起來,我妹妹就笑話我,說,姐姐你的摩爾力氣太小了,看看我的,力氣多大,說這,我的臉開始紅了起來,為了保存我在妹妹心目中的形象,我吹牛說,我一下能搬起五六袋呢,我妹妹不信,說,你現(xiàn)在就搬,這時(shí)我的頭都出汗了,我又說搬就搬,我好不容易搬起一袋還壓趴下了。

  好玩吧。

我的課余生活作文 篇7

  每天放學(xué)我寫完作業(yè)的時(shí)候,就打開電視看動畫片。

  我最喜歡看《喜羊羊與灰太狼》。灰太狼整天去捉羊村里的小肥羊,可喜羊羊一次又一次的想辦法把灰太狼打回去,最后灰太狼想了一個(gè)主意,可最后還是“我一定會回來的!彪m然灰太狼還是一次又一次的去捉村里的小肥羊,但每次喜羊羊還是把灰太狼打了回去,每當(dāng)我想起這部動畫片就會有信心,因?yàn)榛姨请m然屢戰(zhàn)屢敗但一直沒有放棄。我也學(xué)到了很多很多的'知識,我很高興,所以我最愛看的就是《喜羊羊與灰太狼》,不過我還有很多好看的動畫片。

  我的課余生活就是看電視。

我的課余生活作文 篇8

  我的愛好廣泛,課余生活豐富多彩。下面就來看看我是怎樣渡過美好的周末的吧!

  星期天的下午,我上完書法課就直奔陽光喔,陽光喔的陳老師是一個(gè)搞笑高手,上課時(shí)他常常用很多幽默的語言來挑起我們學(xué)作文的興趣。作文課第一項(xiàng)內(nèi)容是成語接龍,老師先寫出第一個(gè)成語,讓我們用這個(gè)成語的最后一個(gè)字作第二個(gè)成語的開頭,然后挑同學(xué)們回答的好的寫上去,這樣一直接到六個(gè)。讀一遍背到六個(gè)成語的是天才,讀兩遍背到的是人才,讀六遍才背到的是呵!不說大家也知道吧。同學(xué)們異口同聲地回答蠢材!,哈哈教室里充滿了歡聲笑語,大家都踴躍地發(fā)言。第二部分是速度大比拼老師講出今天的主題,給我們五分鐘,能寫100字以上才算及格,可以加十分,達(dá)到120字可加十五分,字?jǐn)?shù)最多的就是今天的速度之王可以獎(jiǎng)一枚喔幣哦!當(dāng)喔幣達(dá)到一定數(shù)量,還可以兌換獎(jiǎng)品,我的`文具盒就是上學(xué)期換的。最后是黃金三十分講今天的家庭作業(yè),我們要抄寫提綱,有了提綱寫起作文來就得心應(yīng)手了。

  我學(xué)書法、作文是為了全面發(fā)展。學(xué)好這些我就可以寫出好看的字和非常棒的作文了!

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