【精】我與書的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我與書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書的故事作文1
“腹有詩(shī)書氣自華，讀萬(wàn)卷始神通”又一次我為了讀書差點(diǎn)出了人命。
我非常喜歡一本書叫《青銅葵花》，我就央求媽媽買下這本書可是媽媽說(shuō)什么也不愿意。所以，我省下了一個(gè)星期的早餐錢，終于如愿以償?shù)馁I下了《青銅葵花》。
每一天晚上，我會(huì)偷偷地讀這本書。天有不測(cè)風(fēng)云，有一天，我的作業(yè)很多，我那天讀不成書了。三更半夜，我躺在床上悶悶不樂(lè)，我在想：“怎樣才我可以早上讀上書呢?”我在床上翻來(lái)覆去，冥思苦想，終于我找到了一個(gè)主意：“我可以在上學(xué)的路上讀書嘛！”我欣喜若狂，期待著明天的到來(lái)。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑………”我背著書 ,興高彩烈地哼著小歌走進(jìn)學(xué)校。到了學(xué)校，我像熱鍋上的螞蟻，打開書包，拿出一本《青銅葵花》和一顆潤(rùn)喉糖，一邊吃著糖一邊津津有味地讀書。我浮想聯(lián)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“葵花真是一個(gè)善良.可愛(ài)的女孩。”這時(shí)，我讀書全神貫注，毫無(wú)發(fā)覺(jué)到前面有臺(tái)階，“砰”糖滑進(jìn)了我的氣管里，我痛苦不堪呼吸不了，我二話不說(shuō)趕緊往醫(yī)務(wù)室跑去，突然，“哎呀！”我被書拌倒了，一下子，吐出來(lái)了。
書你一日又一日，一年又一年，每分每秒都陪伴著我，與我度過(guò)那快樂(lè)的童年時(shí)光。書，你將成為我分不開的朋友。
我與書的故事作文2
書是海上的指明燈，為我們指引前進(jìn)的方向；書是一把金鑰匙，為我們打開知識(shí)的寶庫(kù)；書是一葉小舟，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
在我三年級(jí)時(shí)，其實(shí)我就愛(ài)上了讀書，三年級(jí)時(shí)老師讓我們寫作文，剛開始還興趣頗高，后來(lái)就覺(jué)得枯燥無(wú)味了，沒(méi)有童話書那么生動(dòng)。
有一天，媽媽讓我看《四大名著》，我隨手拿了一本《三國(guó)演義》就看了起來(lái)，先開始覺(jué)得很乏味，后來(lái)越看越想看，一口氣看了十幾頁(yè)。我漸漸又對(duì)書有了興趣，無(wú)論是作文書、科普書、童話書都成了我的囊中之物，我的作文書和童話書從頭到尾看了十幾遍都不覺(jué)得枯燥，反而越看越期待看下一本，越覺(jué)得自己知道得太少，對(duì)讀書的渴求越來(lái)越甚。
我讀過(guò)《西游記》，認(rèn)識(shí)了唐僧的善良；孫悟空的勇敢；沙和尚的忠誠(chéng)……里面刻畫許許多多生動(dòng)的人物形象。我讀過(guò)《三國(guó)演義》認(rèn)識(shí)了視民如子的劉備；認(rèn)識(shí)了勇敢無(wú)畏的劉、關(guān)、張、趙；認(rèn)識(shí)了忠誠(chéng)又神機(jī)妙算的諸葛孔明。許多不同的書就有許多不同的人物，就有更多不同的光輝形象。
一本好書就是我的朋友，幫我渡過(guò)難關(guān)；一本好書，就是我的知己，告訴我想要知道的東西；一本好書就是一位老師，告訴我人間的真諦。我要與書為伴，做一個(gè)幸福的讀書人。
我與書的故事作文3
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！}記
我與書之間有許多故事，而為了買書，我用了各種“死纏爛打�！�
最近我十分喜歡《意林》這一系列的書，可光是我自己喜歡沒(méi)有用啊，得有人給我買。于是，我小心翼翼的去向媽媽申請(qǐng)買書。“四大名著看完了嗎？”媽媽悠悠地開口。“沒(méi)、沒(méi)、沒(méi)有”。我尷尬地笑了笑，媽媽一個(gè)白眼給我打了回去。
堅(jiān)持就是勝利！我決定繼續(xù)“死纏爛打”。每天吃飯時(shí)，我就給媽媽灌輸《意林》的好處：“媽媽，這本書特別好，我有一篇寫的特別好的文章，就是摘抄這本書上的內(nèi)容，這本書就是為九至十九歲女孩打造的內(nèi)容，特別豐富�！薄皨�，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我走向成功，那么《意林》就是人類進(jìn)步的‘電梯’，讓我能更快的走向成功��！”“媽媽……”“安靜�！眿寢屚蝗慌陌付�，把我嚇得一哆嗦�！叭タ纯茨愕臅腊�！”媽媽故作神秘地說(shuō)道。我連忙推開房門一看，書桌上整整齊齊地放著三本《意林》，我兩眼發(fā)光，問(wèn)道：“給我的嗎？”媽媽開心地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這幾天被你糾纏的煩死了，所以就給你買了啊！”“噢，媽媽萬(wàn)歲！”我高興地一蹦三尺高。
�。�(lái)之不易的《意林》。
我與書的故事作文4
在我學(xué)會(huì)爬、走路的時(shí)候，我的媽媽年復(fù)一日地坐在床上給我講了一些寓言故事。時(shí)間長(zhǎng)了，我便和書便成為了一對(duì)天生的好朋友。俗話說(shuō)：“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀——毛澤東�！本瓦@樣，我每天和書在一起，久而久之，我便和書結(jié)下不解之緣。
記得有一次，因?yàn)閷W(xué)校每年都會(huì)舉行很多次的訂書活動(dòng)。然而，我就亂定一通，定了大約幾千塊錢。當(dāng)天，我回到家里面，叫我的媽媽給錢我去交訂書的費(fèi)用，剛剛一開始，我的媽媽是同意的，可是，媽媽的錢包落在比較遠(yuǎn)的賓館上面，媽媽打算過(guò)幾天去拿回那個(gè)錢包，但是，學(xué)校的那個(gè)訂書的活動(dòng)到第二天就截止了呀！我生氣地大叫了一下，然后又鬧又叫，接著說(shuō)：“看書多好啊，又可以懂得更多的知識(shí)，看書的好處那么多，你為什么不給我定呢？我看了這么久的書，還積累了很多句子，比如：讀破萬(wàn)卷書，下筆如有神——杜甫；讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁停蛔x過(guò)一本好書，就像交了一個(gè)益友——臧克家”媽媽聽完了這番話，連夜開車去拿回錢包，還幫我訂了那些書，我大聲地說(shuō)：“謝謝媽媽�！�
從這件事后，我更加地愛(ài)惜書本了，只有平時(shí)多一點(diǎn)閱讀，才會(huì)長(zhǎng)多一些知識(shí)。我想讓書陪伴我一生，因?yàn)槲疑钌畹刂溃x書有益！
我與書的故事作文5
人是活的，書是死的，但能夠讀活。讀書就是一盞引路的照明燈。我是一個(gè)“小書蟲”，書已經(jīng)成了我生命里的一部分，讀書的時(shí)候，我自我也融入其中了。
記得四五歲的時(shí)候，開始讀一些故事書，如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字。漸漸地這一類的書又變得乏味了。我在榮昌新華書店看書時(shí)，那些少兒書像磁石一樣吸引著我�？破瞻倏迫珪媸翘每戳耍裁吹厍�，月球、行星讓我看的如癡如醉，其資料搞笑極了，能夠用超級(jí)超級(jí)有滋味來(lái)表達(dá)。書買回來(lái)了，我就愛(ài)不釋手，先親三下，就開始啃！早上、中午、晚上都在看，睡覺(jué)時(shí)也得翻上十頁(yè)！
書讓我明白了許多道理，一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不會(huì)缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)安慰靈魂的教父。
我與書的故事作文6
我從小就不愛(ài)讀書，直到上二年級(jí)那年，我就此改變了，開始喜歡上了讀書。
記得二年級(jí)那年，我的成績(jī)不怎么好，我也不愛(ài)看書�？墒怯幸惶焱砩�，媽媽帶我去書城買了一本小說(shuō)。一回到家，媽媽便津津有味地看了起來(lái)。我好奇的想：“書不是很無(wú)聊嗎？可是為什么大人卻要看呢？”于是我心里打了個(gè)主意。
一天，媽媽出去買菜了，我就趁機(jī)把那本小說(shuō)拿來(lái)看。
我看了一會(huì)兒，覺(jué)得書中的內(nèi)容非常好玩，原來(lái)書不是那么無(wú)聊啊！在吃飯時(shí)，媽媽叫我吃飯，可是我的耳朵像被堵了一樣，我根本沒(méi)聽進(jìn)去，而是繼續(xù)入迷地看著那樣小說(shuō)。
過(guò)了幾天，我叫媽媽給我買了個(gè)手電筒。媽媽問(wèn)我干嘛用，我隨便說(shuō)了個(gè)借口，媽媽就幫我買了。
每天晚上一睡覺(jué)，我把書和手電筒一拿就去睡覺(jué)了。我在被窩里看的津津有味，媽媽一來(lái)我就裝睡。直到有一天，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我估計(jì)她會(huì)打我，但是，她只對(duì)我說(shuō)：“看書是好事，但看得太入迷，會(huì)把眼睛看壞的！”
最后，我悟得了一點(diǎn)道理。愛(ài)看書是好事，可是不要把眼睛看壞了。希望各位喜歡看書的朋友，也要懂得這個(gè)道理，不要把自己的眼睛看壞啦！
我與書的故事作文7
書是我最親密的朋友。書，讓我在知識(shí)的海洋中旅行；書會(huì)伴隨我一生。
小時(shí)候不識(shí)字，每天晚上就請(qǐng)?jiān)陆?jīng)來(lái)給我講故事。我媽媽經(jīng)常給我們買一些故事書。每次聽一個(gè)故事，只聽劇情，聽不懂意思。即便如此，故事中主人公的遭遇總是讓我擔(dān)心。
雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴源源不斷，但我也認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的漢字，理解了越來(lái)越多的詞匯，也開始逐漸讀更多的書。從小學(xué)課本上學(xué)到了更多的知識(shí)，接觸到了很多課外書，比如《笑貓日記》，《紅樓夢(mèng)》，《小屁作文孩日記》等。每次積累了很多好的單詞和句子，書讀的越多，積累的知識(shí)就越多。
這學(xué)期我們的第一單元是倡導(dǎo)我們的閱讀。研究了所有的課文，我學(xué)到了一個(gè)道理。多讀書才有意義。那些貧困家庭買不起書，但他們盡最大努力學(xué)習(xí)。既然有錢了，為什么不珍惜青少年的這段美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)呢？
書，像天使一樣，時(shí)刻溫暖著我；書，像一個(gè)擁抱，可能會(huì)突然觸到我；書就是要一碗飯豐富我的精神世界�？傊槐緯俏倚闹凶钐鹈鄣幕�。
我與書的故事作文8
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
記得是小學(xué)四年級(jí)時(shí)，雷歐幻像作品《查理九世》風(fēng)靡一時(shí)，我也不例外�？慑X從哪來(lái)呢？就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，老師給不買磁帶的人退回了錢，我興奮地立刻拿那錢買了一本《查理九世》。
我對(duì)《查理九世》愛(ài)不釋手，只要一有時(shí)間就就捧起來(lái)讀，一目十行，囫圇吞棗。書中的悲歡離合常常使我浮想聯(lián)翩，牽腸掛肚。
有一次，我在床上睡不著，就津津有味地看《查理九世》，漸漸的，仿佛身臨其境一般，進(jìn)入大海，壯觀的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。
我與書就像一對(duì)形影不離的好朋友，它陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)，正如陳壽所說(shuō)：一日無(wú)書，百事荒蕪。作文
我與書的故事作文9
在家里，有一個(gè)屬于我的美好的小天地，而這個(gè)小天地里還有一片知識(shí)的海洋，這片海洋無(wú)疑不是我的書桌。這片海洋里有學(xué)習(xí)需要的各類工具書和一些作文書，還有幾本雜志。最近又增添了位新成員，它是我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。
每當(dāng)我打開這本書時(shí)，就像自己是書里面的一個(gè)人物一樣，奮勇殺敵、設(shè)計(jì)布陣。其中的諸葛亮是用各種神機(jī)妙算的計(jì)策來(lái)消滅敵人。大家知道的無(wú)非就是草船借箭了。
漸漸的，我讀《三國(guó)演義》像走火入魔了一樣，上學(xué)時(shí)，下課就拿出來(lái)看，到晚上偷偷再看，但最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽一進(jìn)我的房間就問(wèn)我：“大半夜的起來(lái)干嘛？”最后，我只好把實(shí)情告訴了媽媽，雖然媽媽說(shuō)我這種愛(ài)讀書的精神很好，但是不能像現(xiàn)在這樣走火入魔的讀了。
現(xiàn)在的我，只要一說(shuō)到三國(guó)，我就會(huì)一樣把我讀《三國(guó)演義》其中知道的知識(shí)說(shuō)給大家，并且中國(guó)歷史我也知道很多，我都算得上一個(gè)小史學(xué)家了！這都是我和書交朋友獲得的。
我與書的故事作文10
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖业娜松缆飞�，書籍是我不可獲缺的伙伴，伴隨著我成長(zhǎng)，為我的.人生開啟了智慧的大門。
自從我呀呀學(xué)語(yǔ)開始，我就結(jié)識(shí)了書。在布滿各種彩色圖畫的世界中，媽媽告訴我：“青蛙是怎么冬眠的，彩虹是怎么形成的。”我驚訝于世界的奧秘。
稍大了點(diǎn)兒，我認(rèn)識(shí)字了，可以獨(dú)立看書了。《白雪公主》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》曾讓我著迷，一本好書，像一塊磁鐵，吸引著我。
現(xiàn)在的我已不滿足于童話世界了，開始走向更為廣闊的文學(xué)天地《駱駝祥子》中祥子的淪陷讓我無(wú)柰；《童年》的阿廖沙，讓我們看到童年的悲慘與社會(huì)的黑暗；《老人與海》中的老人的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩，我雖然沒(méi)行萬(wàn)里路，但卻在書中領(lǐng)略了黃山的云霧，黃河的浩蕩，長(zhǎng)城的雄偉。這讓我找到了靈魂的寄托。
只有啟程才能到達(dá)理想的目的地，只有拼搏才能獲得輝煌的成功，只有讀書才能品味堂堂正正的人生。
我與書的故事作文11
我的童年非常討厭書，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，我覺(jué)得書就是一個(gè)“惡魔”。
我喜歡玩，討厭看書受到了父母的關(guān)注，有一次，我左顧右盼的，準(zhǔn)備逃出去玩，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸把我一把拉回了房間，丟給了我一本《知識(shí)大全》。我在房間里，無(wú)聊的發(fā)愁，只能極不情愿的拿起書看起來(lái)，不一會(huì)兒，我就被迷住了，里面優(yōu)美的古詩(shī)讓我覺(jué)得我就是一名詩(shī)人，在皎潔明亮下作詩(shī)，我幻想著幻想著，不知不覺(jué)就到了晚飯時(shí)間，從此我就愛(ài)上了看書。
現(xiàn)在，《西游記》、《三國(guó)演義》等書，讓我如癡如醉�！锻捁适隆泛汀豆诺湫≌f(shuō)》也讓我如癡如醉。
常�？磿�，使我的到了報(bào)償，我從小學(xué)一年級(jí)開始，知識(shí)慢慢看書的過(guò)程中積累。一次參加知識(shí)競(jìng)賽，我輕松就獲得了第一名，還有一只小熊作為獎(jiǎng)賞呢。從中我想到了凱勒的一句話“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限寬廣的海洋。”
還有一次，參加學(xué)校組織的作文比賽，我分外激動(dòng)的參加了，平時(shí)積累的成語(yǔ)和好詞好句，像靈丹妙藥般發(fā)揮了作用，我準(zhǔn)備大顯身手，奮筆疾書，最終獲得了一等獎(jiǎng)。
一日無(wú)書，百事荒蕪，漸漸的我對(duì)書就像對(duì)待我老友一樣，念念不忘。