我與書(shū)的故事作文（精選60篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我與書(shū)的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與書(shū)的故事作文 1
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)猶獲也，善讀者之可以禺”。這是劉向眼中的書(shū)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”而在我眼中的書(shū)就是一把鑰匙，打開(kāi)文學(xué)大門：書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)又一個(gè)人生道理 。
書(shū)是我生命中的一部分，我最喜愛(ài)的書(shū)是《天使派來(lái)的狗》，媽媽只要說(shuō)買書(shū)我就會(huì)激動(dòng)的心都快到云彩上去了，如果我寫完作業(yè)在讀書(shū)，媽媽就像一個(gè)仙女一樣溫柔，如果沒(méi)有寫完作業(yè)就讀書(shū)，媽媽就像一只兇猛的母老虎一樣，我寫完作業(yè)，媽媽就會(huì)讓我看《天使派來(lái)的狗》當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候我們家的濤濤出場(chǎng)了，它汪汪地沖著我叫，想讓我和它玩，我跟本不理它“濤濤”舔了舔我的手，好像說(shuō)”奇怪了？主人怎么了，為什么不理我了？”濤濤舔了舔我的.腳，不管它怎么舔，我還是沉浸在書(shū)的世界中。這是媽媽又沖我發(fā)威了，我才從書(shū)的世界出來(lái)，每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水飛過(guò)沉經(jīng)山谷，我每次回憶到這時(shí)候，就禁不住涌起愉悅之情。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，指揮伴著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富......
我與書(shū)的故事作文 2
有一句話是這樣說(shuō)的：“書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤”。這一句話使我想起的那一次——我與書(shū)的故事。
記得那一次，我的作業(yè)久久還沒(méi)有完成，就拿起書(shū)來(lái)津津有味地看起來(lái)�？墒刮胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是——爸爸突然出現(xiàn)，嚇得我手忙腳亂。爸爸的眼神中仿佛有成千上萬(wàn)把劍射向我，他那平靜的模樣猶如是一座隨時(shí)都可能爆發(fā)的火山，所以我只好迫不得已把書(shū)收了下去，寫起作業(yè)。爸爸回去的時(shí)候，眼睛瞪了我一眼，使我全身發(fā)冷。但是書(shū)就像被女巫施了魔法似的，不停地吸引著我的眼球——終于我忍不住了，便像小偷似的把門窗都關(guān)上，才放下心來(lái)看起書(shū)�？墒牵^(guò)了一會(huì)爸爸說(shuō)要進(jìn)來(lái)檢查一下，使我的'心撲通撲通地跳著，然后我把門窗打開(kāi)，接著便把書(shū)收好，重新寫作業(yè)起來(lái)了。等爸爸看完之后，我又重新把書(shū)拿起來(lái)看。
可好景不長(zhǎng)，媽媽便發(fā)現(xiàn)家里有點(diǎn)反常，所以來(lái)到我房間里一看我在看書(shū)，于是我的美夢(mèng)便結(jié)束了。
書(shū)是我的朋友，他教會(huì)了我許多知識(shí)；書(shū)是無(wú)聲的老師，幫我打開(kāi)新世界的大門；書(shū)是知識(shí)大門，讓我遨游在這知識(shí)的海洋中。
我與書(shū)的故事作文 3
書(shū)是我們最好的朋友，我看過(guò)一本叫《格林童話》的書(shū)。
里面的內(nèi)容非常精彩，有一個(gè)叫《大拇指》的故事非常搞笑。里面有一個(gè)叫大拇指的主人公，有一次它被兩個(gè)陌生人買走了，他讓爸爸媽媽不要擔(dān)心，自己會(huì)回來(lái)的。就這樣他到了農(nóng)場(chǎng)，他悄悄地從陌生人的.帽子里溜走了，在草地上睡著了，他就被牛吃了，沒(méi)過(guò)幾天，這頭牛的主人就把牛殺了，最后大拇指終于出來(lái)了，他和他的爸爸媽媽過(guò)上了幸福的生活。故事內(nèi)容太精彩了，看到這里時(shí)，我爸叫我去睡覺(jué)，我就假裝聽(tīng)見(jiàn)了，因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容太精彩，我看著看著就不知不覺(jué)地睡著了，第二天早晨起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)在我的臉上。我想：為什么我的書(shū)在我的臉上？我把昨天的事情忘得一干二凈了。
我又拿起書(shū)看了起來(lái)，我看了半個(gè)小時(shí)媽媽才起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”都八點(diǎn)了，還不上寫字課。這時(shí)我才想起來(lái)，我還要上課。
這就是我和書(shū)的故事，從書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)，讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我也很快樂(lè)。
我與書(shū)的故事作文 4
劉向叔叔說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句話令我如癡如醉，因?yàn)槲乙郧耙彩呛鼙康�，可現(xiàn)在就有點(diǎn)小聰明啦！
小的時(shí)候，我一天只會(huì)看電視不會(huì)學(xué)習(xí)，因此我的成績(jī)不斷下降。姨媽看見(jiàn)我這樣不愛(ài)學(xué)習(xí)，就買了一本作文滿分給我看，我打開(kāi)書(shū)里面都是字+拼音，每天放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)津津有味地讀書(shū)，天長(zhǎng)日久，我作文能力不斷提高，同學(xué)們都問(wèn)我，為什么在這么短的時(shí)間成績(jī)變得這么好？我說(shuō)：“只有好好學(xué)習(xí)，天天向上才行！”一次，我們的.作文題目是難忘的一件事，這就好啦，我可以大顯身手了，我把平時(shí)積累的好詞好句都用上了，現(xiàn)在像酵母一樣發(fā)揮出來(lái)。這次作文，老師給我評(píng)了最高分，高興地我?guī)滋鞄滓箾](méi)合眼，這可是我第一次拿到這么高的成績(jī)呀！老師還讓我在班上大聲朗讀，這可讓我威風(fēng)威風(fēng)~~~這篇作文讓我念念不忘，真是美得我無(wú)法形容~~~~~
俗話說(shuō)的好：“少壯不努力，老大徒傷悲呀！書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”我們要多讀書(shū)，少看電視。讓書(shū)籍伴著我們一生讓我們每個(gè)人都越來(lái)越聰明起來(lái)
我與書(shū)的故事作文 5
書(shū)，是我的好朋友，但有一次我和它們分開(kāi)了，當(dāng)時(shí)我非常傷心又高興。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐贈(zèng)圖書(shū)的活動(dòng)，就是因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)我才和我心愛(ài)的書(shū)分開(kāi)。
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得那些災(zāi)區(qū)的小朋友想看書(shū)也沒(méi)有，非常可憐。所以我要把我喜愛(ài)的圖書(shū)捐給這些災(zāi)區(qū)的小天使們。
剛一想，覺(jué)得他們可憐，可是后來(lái)又覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍，因?yàn)槲乙拖窦液团笥岩粯拥臅?shū)分開(kāi)，所以有點(diǎn)舍不得�？墒悄切�(zāi)區(qū)中的小朋友比我更缺乏閱讀的書(shū)籍，所以我做出的決定是———把我喜愛(ài)的圖書(shū)送給他們。
第二天，捐贈(zèng)圖書(shū)的日子到了。我興高采烈地拿著兩本我喜愛(ài)的'圖書(shū)去排隊(duì)。在隊(duì)伍中同學(xué)們七嘴八舌的討論著："你捐的是什么書(shū)��？""你呢？"……"唯獨(dú)我一個(gè)人很安靜，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里在想"當(dāng)災(zāi)區(qū)的小朋友收到我的書(shū)時(shí)心情會(huì)怎么樣的呢？肯定是非常開(kāi)心吧！"想著想著就到我捐書(shū)了，我高興的把書(shū)交給了老師。
后來(lái)我想起了那兩本捐給災(zāi)區(qū)小朋友的圖片，心里就感到很欣慰，我讀過(guò)的圖書(shū)又轉(zhuǎn)移給了別的小朋友去閱讀學(xué)習(xí)！
我與書(shū)的故事作文 6
媽媽常說(shuō)在我襁褓時(shí)，她一翻書(shū)就可以讓我“咯咯咯”笑個(gè)不停，所以年輕的媽媽在那時(shí)就下定論，說(shuō)我與書(shū)有不解之緣。
還有，在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就模糊不清的開(kāi)始讀那些兒童讀物，我最早看的書(shū)是用鐵環(huán)串起來(lái)的識(shí)字卡片呀、數(shù)字卡片呀，并用稚性未脫的童音一遍又一遍的讀那些字和數(shù)字，因此我說(shuō)出來(lái)的話比同齡的小孩清晰很多倍，還得到了同齡人所沒(méi)有達(dá)到的'知識(shí)，這就是讀書(shū)的益處。
直到上小學(xué)時(shí)，我才改掉了這個(gè)壞毛病，一至三年級(jí)，我沒(méi)有固定的讀書(shū)方向，看書(shū)也是囫圇吞棗，不求甚解，四、五年級(jí)時(shí)，也就是現(xiàn)在，才知道怎樣讀才能讀出書(shū)的真正意義，那就是要慢慢的讀，細(xì)細(xì)的品味，然后再做一些讀書(shū)筆記，這就是正確、好的讀書(shū)方法，這就是看書(shū)的意義。
現(xiàn)在五年級(jí)了，我也漸漸品味到了讀書(shū)的益處，我的作文就是受了書(shū)的恩惠，寫的越來(lái)越好，至于書(shū)的好處，三十年都說(shuō)不完，總之，我對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)就是“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，使我們從生命之初的愚昧無(wú)知到現(xiàn)在的文明智慧。
我與書(shū)的故事作文 7
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。有人說(shuō)書(shū)是山，而我們則是默默攀登的人，一步一步走向書(shū)頂。在此之間會(huì)有很多路口等著我們，只要你認(rèn)真細(xì)讀這本書(shū)你就可以找到最簡(jiǎn)單的一條路走上“山頂”，這座“山”只要你細(xì)細(xì)品讀就可以得到無(wú)窮的知識(shí)寶庫(kù)。
我大約在四、五歲左右就與書(shū)結(jié)交成朋友，并且我每天都會(huì)細(xì)細(xì)品讀它，別看“我對(duì)朋友”這么好其實(shí)呀，我不會(huì)保護(hù)它，我常常不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就讓它“粉身碎骨”了，記得它被我打的最慘的一次是把它的厚厚“外衣”扯了四五張。別看我調(diào)皮，告訴你們吧我那時(shí)的學(xué)習(xí)可比現(xiàn)在好好幾倍呢。所以我也在那時(shí)被同學(xué)們起了一個(gè)響亮的綽號(hào)“打書(shū)成才者”，那時(shí)的.我既生氣又羞愧，然后我從那時(shí)起，發(fā)誓不再和我的朋友打架了，不過(guò)也巧從那時(shí)起，我再也沒(méi)有把一本書(shū)的角打下來(lái)過(guò)了。
書(shū)不只需要保護(hù)，更重要的是要理解和感悟它，這才是讀書(shū)的真諦。對(duì)書(shū)我們要有一種份虔誠(chéng)的心態(tài)才可以，因?yàn)樗鼤?huì)因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度而選擇是否應(yīng)該完成我們的期盼。讀書(shū)的過(guò)程就像一位虔誠(chéng)的信教徒去朝拜佛祖一樣，需要百分百的虔誠(chéng)和毅力，才能得以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
這就是書(shū)的力量，書(shū)的魅力，書(shū)的獨(dú)一無(wú)二和它的與眾不同。
我與書(shū)的故事作文 8
我是一個(gè)小書(shū)迷，因?yàn)閻?ài)看書(shū)，發(fā)生了不少故事。
每天放學(xué)后，我都是在圖書(shū)館等爸爸來(lái)接的�？墒�，有一天，我在去圖書(shū)館的路上，看到了“智慧島”里的書(shū)柜上有一本我一直想要看的書(shū)——《查理九世》，剛剛出的32集。我立刻跑過(guò)去，拿起書(shū)來(lái)，津津有味地看起來(lái)。看著看著，耳邊響起學(xué)校催促回家的音樂(lè)，可是我怎么也從書(shū)中拔不出頭來(lái)，心想，再看五分鐘，就去圖書(shū)館等爸爸！可是這個(gè)五分鐘很快被我忘記了，不知道又過(guò)了幾個(gè)五分鐘，我才突然醒悟：哎呀！抬起頭來(lái)，校園里的燈已經(jīng)全滅了，只有智慧島的燈還亮著，一輪圓月掛在藍(lán)黑色的天空。
我忽然想起，爸爸還在圖書(shū)館等我呢！我邊想邊狂奔起來(lái)，跑向圖書(shū)館。剛轉(zhuǎn)到圖書(shū)館的'路上，就看到爸爸正在門口的燈下等著我呢！圖書(shū)館的門已經(jīng)關(guān)上了，只有他還靜靜地等。我撲到爸爸懷里，說(shuō)：“對(duì)不起爸爸，讓您久等了�！倍职謪s慈愛(ài)地說(shuō)：“我看到你在看書(shū)，看得很入迷，所以就干脆在老地方等你，免得打擾你……”
讀書(shū)的故事那么多，這個(gè)故事最溫情！最難忘！
我與書(shū)的故事作文 9
說(shuō)起書(shū)，我還有一些小小的故事呢。
一年級(jí)時(shí)，我最怕寫作文了。每次寫作文，我都會(huì)呆呆地望著稿紙，不知該怎么下筆。勉強(qiáng)寫出來(lái)的作文，往往是枯燥乏味，上句不接下句。于是，爸爸教我仔細(xì)閱讀和分析《同步作文》里的文章，還從購(gòu)書(shū)中心買了不少課外書(shū)讓我閱讀。每當(dāng)我看見(jiàn)他手里提著購(gòu)書(shū)中心的袋子，我就知道他又給我買書(shū)了。現(xiàn)在，我的小書(shū)夾里夾著六、七十本書(shū)，塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹＿@里面既有課本和輔導(dǎo)書(shū)，又有工具書(shū)和課外讀物。像《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《新華成語(yǔ)詞典》等都是我常用的工具書(shū)。我特別喜歡《童年》、《木偶奇遇記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《會(huì)飛的教室》和《愛(ài)的'教育》等課外讀物。每天我都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀，每次都看得津津有味，愛(ài)不釋手。閱讀多了，分析多了，寫作水平也有了顯著提高，上個(gè)學(xué)期期末考試，我寫的作文獲得了滿分，我那個(gè)高興勁兒呀，真不知怎么形容。從此以后，我對(duì)書(shū)的興趣更加濃厚了，它成了我學(xué)習(xí)和生活的好伙伴。
我與書(shū)的故事作文 10
我和書(shū)發(fā)生過(guò)許多故事，有開(kāi)心的、傷心的、有趣的……現(xiàn)在我想寫寫我和書(shū)之間的趣事。
記得讀二年級(jí)的時(shí)候，每次上廁所，我會(huì)隨手拿一本書(shū)，一邊蹲馬桶，一邊看書(shū)。如果沒(méi)有書(shū)，總覺(jué)得少點(diǎn)什么，這算不算一種壞習(xí)慣呢？
有一次，我向往常一樣蹲在馬桶上看書(shū)，看得太入迷，忘記了時(shí)間。突然，聽(tīng)到媽媽叫我，我一急，“咚”的一聲，手上的書(shū)掉進(jìn)了馬桶。哎呀！書(shū)被弄臟了，我可憐的書(shū)呀！在媽媽地幫助下，那本書(shū)才恢復(fù)以前的.樣子。我在心里提醒自己：遇事不能太急，以后再這樣看書(shū)，可要穩(wěn)��！
還有一次，我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，媽媽叫我去小店買鹽，我一邊看著一邊走著。來(lái)到一家面包店，我說(shuō)：“老板，有鹽嗎？”面包店的老板笑著回答：“小朋友，你走錯(cuò)了，這里只賣面包，隔壁才有鹽買�！蔽襾�(lái)到隔壁小店，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我要買鹽�！卑⒁绦χ鴨�(wèn)我：“小朋友，你要買幾包鹽呀？”糟糕！我剛才沒(méi)聽(tīng)清楚媽媽的交代就跑下了樓，而且也忘了帶錢。我只好垂頭喪氣地回了家，媽媽看到我空手而歸，不禁有些生氣：“以后交代你的事情，你一定要聽(tīng)清楚！”
你看，看書(shū)是一件好事，如果“走火入魔”，就會(huì)發(fā)生一些令人哭笑不得的事情！
我與書(shū)的故事作文 11
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。在我眼中，書(shū)是我生活的一部分，我的生活離不開(kāi)書(shū)，我對(duì)書(shū)的癡迷程度連我自己也感到驚訝。
記得小時(shí)候，我認(rèn)為最好看的書(shū)莫過(guò)于漫畫(huà).連環(huán)畫(huà)之類的，自從我小姨為我買一套文字書(shū)，我才明白，我也從此迷上了它。那冊(cè)書(shū)大概十來(lái)本吧，我用平生最快的速度閱讀完了冊(cè)書(shū)，這還不夠，我還要再細(xì)細(xì)的讀一遍，去尋找書(shū)中不容易被發(fā)現(xiàn)的道理。平時(shí)，我必須在睡覺(jué)前看幾十頁(yè)書(shū)才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書(shū)，看著看著卻睡著了，書(shū)就蓋在我的臉上。后來(lái)，媽媽才幫我把書(shū)拿走了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，不知何時(shí)，那一本本名著不知不覺(jué)替換了我手上的.童話故事，我漸漸地沉迷在那些名著中，《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了人生需要堅(jiān)強(qiáng)；《魯濱孫漂流記》讓我懂得了勇敢面對(duì)困難……
書(shū)，是我的最愛(ài)。俗話說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”；書(shū)就像一只小船，載著我們從平緩的小河駛向無(wú)邊無(wú)際的大海，將我們從無(wú)知帶到了成熟……書(shū)是知識(shí)的源泉，朋友，讓我們多讀書(shū)吧！書(shū)會(huì)教會(huì)我們一切，書(shū)香將伴我一生！
我與書(shū)的故事作文 12
我喜歡看書(shū)，看書(shū)能夠令人忘記全部憂慮與苦惱。在上幼兒園中班的情況下，我也把一、二年級(jí)的必讀書(shū)給看完了，三年級(jí)的情況下，又把四、五年級(jí)的`必讀書(shū)一掃而光，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)習(xí)慣要我練成了一副好進(jìn)行，還我明白了來(lái)到很多專業(yè)知識(shí)。
有一段時(shí)間，我的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常少，除開(kāi)工作我基本上一天到晚都窩在家里，撲在沙發(fā)上，邊上放著的，是一疊疊書(shū)，我很喜歡手機(jī)看書(shū)，尤其是世界名著：《紅與黑》、《羊脂球》、《雙面人》。富華書(shū)店那標(biāo)著“世界名著”的鐵架子旁，常�？吹轿业挠白�。
還記得一次看書(shū)的短故事：一天，我還在富華書(shū)店看那本沈石溪的《鳥(niǎo)奴》，突然，廣播節(jié)目里響起來(lái)將要閉店的通告。我那時(shí)候想：也有15分鐘看書(shū)的時(shí)間呢！再看一小一會(huì)兒吧！看見(jiàn)看見(jiàn)，書(shū)使我忘記了一切，被書(shū)里的“老毛”打動(dòng)了。一盞燈滅了，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)；兩盞燈滅了，我還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)……
“嚓”，書(shū)店忽然深陷了一片黑喑，我了嚇一大跳�！坝腥藛�？”害怕的詢問(wèn)道。沒(méi)有人回應(yīng)，僅有書(shū)店里空落落的回音在逐層縈繞。
回來(lái)好長(zhǎng)時(shí)間，.我被書(shū)店老總發(fā)現(xiàn)。
嘿嘿，很搞笑吧！我與書(shū)的故事也有許多 ！如今不多說(shuō)了。我喜歡看書(shū)，只愿，這一習(xí)慣性能維持下來(lái)。給油！
我與書(shū)的故事作文 13
書(shū)是人類的精神食糧；書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是一把鑰匙，為人類打開(kāi)智慧的大門；書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)；我認(rèn)為讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話。
有一次，我和媽媽逛街買菜，正好路過(guò)書(shū)店。媽媽繼續(xù)往前走，而我卻在書(shū)店門口徘徊著。媽媽停下腳步，只見(jiàn)我呆呆地站在書(shū)店門口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)店。媽媽往回走，拉住我，讓我快走，我只好苦苦哀求著媽媽，媽媽才讓我進(jìn)去看一看。
一進(jìn)了書(shū)店，我就無(wú)法自拔，沉謎在書(shū)店形形色色的`書(shū)里。我看見(jiàn)了一本書(shū)，我覺(jué)得非常有趣，我知道時(shí)間緊迫，我一目十行，厚厚的一本書(shū)，不知不覺(jué)已經(jīng)看完了。我讀的很快，囫圇吞棗；大有“不求甚解”的味道。書(shū)中吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少女，它的功用更是不言而喻。不知何時(shí)，我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)就像是我的一位好朋友，陪在我身邊。
我與書(shū)的故事作文 14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�，F(xiàn)在想起來(lái)，我與書(shū)之間也有一個(gè)小故事呢!
那時(shí)的我才五六歲，瘋狂的迷戀了書(shū)這個(gè)東西，每天睡前必須要媽媽給我講一個(gè)故事才肯罷休，媽媽講完后，我總是問(wèn)一些沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)題，媽媽卻一點(diǎn)也不煩躁，耐心的給我講。久而久之，我也就習(xí)慣了。媽媽講過(guò)得，我甚至都可以背下來(lái)了。
有一天，考驗(yàn)我的時(shí)候來(lái)了，學(xué)校里來(lái)了一場(chǎng)考試，聽(tīng)說(shuō)這次的作文要寫150字，對(duì)于那時(shí)才上一年級(jí)的我，的確是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。于是，一考試我就先看后面的作文題目，也不是很難嘛!我又翻過(guò)去，開(kāi)始埋頭苦做了起來(lái)。很快便來(lái)到了作文題，我突然覺(jué)得，腦子里有無(wú)限的智慧，在大腦里面瘋狂的爆發(fā)著，不知為什么，總是剎不了車。老師一看都嚇了一跳，一個(gè)小孩子能有這樣的.思維?我想，這并不稀奇，這就是多讀書(shū)的利益吧。
幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我成功的成為全班唯一的滿分作文，我一聽(tīng)到這個(gè)消息，十分高興，呵呵，書(shū)真是個(gè)好東西啊!它讓我受益匪淺。
我與書(shū)的故事作文 15
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！蔽壹业臅�(shū)有很多很多，有《小公主》、《安徒生童話》、《格林童話》、《魯濱遜魯濱孫漂流記》
我很喜歡看書(shū)。有一次，媽媽給我買了一本《格林童話》。我一吃完晚飯，就拿著書(shū)看了起來(lái)，一看就是一小時(shí)。天色已晚，媽媽讓我趕緊準(zhǔn)備睡覺(jué)，我說(shuō)：我再看一會(huì)兒，馬上就來(lái)�！睕](méi)想到一看就入迷了。已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽怒氣沖沖的`向我走過(guò)來(lái)，厲聲說(shuō)道：都什么時(shí)候了，你還在那里看書(shū)�！蔽艺f(shuō)：這才幾點(diǎn)，再看一小會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)：已經(jīng)十點(diǎn)多了，不行�！蔽乙宦�(tīng)，趕快睡覺(jué)了。
記得還有一次，家里的食用油用完了，媽媽給了我七十元錢去買食用油，我還是在看書(shū)。媽媽見(jiàn)我遲遲沒(méi)動(dòng)，還沒(méi)有去買，就把我最心愛(ài)的玩具收走了，媽媽說(shuō)：你趕快把食用油買回家，我才能把書(shū)還給你。”我走在路上在想書(shū)中的事，結(jié)果買成了面條，媽媽大聲的對(duì)我說(shuō)：買食用油，不是面條�！边@一次去買，終于買對(duì)了。
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)。
我與書(shū)的故事作文 16
關(guān)于我和書(shū)的故事，這要從我剛上幼兒園的時(shí)候說(shuō)起。剛上幼兒園的時(shí)候我還一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，那時(shí)候首先接觸到的書(shū)是圖畫(huà)書(shū)，老師告訴我們認(rèn)識(shí)圖畫(huà)上和各種事物我那時(shí)候感覺(jué)很新奇，那么多花花綠綠的圖案讓我第一次認(rèn)識(shí)到我的生活是那么的豐富多彩。
隨著我不斷的長(zhǎng)大，我告別了快樂(lè)的幼兒園。我走進(jìn)了小學(xué)的課堂，我的心情好激動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)校給我發(fā)了很多的'新書(shū)，我將正式和書(shū)成為好朋友。記得有一次爸爸聽(tīng)說(shuō)我要讀課外書(shū)籍，很贊同。第二天給我買了《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、和《神話故事》。
從此，我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我喜歡《三國(guó)演義》里面的人物，他們個(gè)個(gè)栩栩如生，喜歡《神話故事》的神奇詭異，喜歡探險(xiǎn)故事緊張與驚險(xiǎn)。我也喜歡讓人開(kāi)心快樂(lè)的漫畫(huà)書(shū)。
爸爸經(jīng)常告訴我要好好讀書(shū)，多讀有益的書(shū)。我認(rèn)為讀書(shū)是我一件很重要的事情，因?yàn)闀?shū)可以開(kāi)闊眼界。讀書(shū)，讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采，科技發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛……讓我們一起認(rèn)真的讀書(shū)吧!
我與書(shū)的故事作文 17
在我多姿多彩的童年中，書(shū)是必不可少的，也是我的營(yíng)養(yǎng)品。我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。
一天，我在圖書(shū)館看中了一本，<<淘氣包馬小跳系列，<<丁克舅舅的書(shū)，央求媽媽借回去。我到家，便迫不及待，如饑似渴地讀了起來(lái)，不知不覺(jué)到了吃飯的時(shí)間，我用超出平常吃飯十分的速庋吃完飯，又拿起書(shū)讀了起來(lái)�？雌饡�(shū)來(lái)時(shí)誰(shuí)叫我也聽(tīng)不見(jiàn)，好像整個(gè)人都沉浸在書(shū)的境界里，仿佛與書(shū)中的同伴們一起玩耍，仿佛跟著科學(xué)家到南極去探險(xiǎn)，仿佛來(lái)到月宮同嫦娥姐姐對(duì)話，仿佛跟隨李白，杜甫觀賞那田園美景，對(duì)月當(dāng)歌，對(duì)酒呤詩(shī)。時(shí)間過(guò)得飛快，到了九點(diǎn)半了。突然，媽媽叫我上床睡覺(jué)，唉，我正好看到第六章，像詩(shī)一樣的菜單。正想像詩(shī)一樣的`菜單是什么樣的嗯我口答應(yīng)心里卻不答應(yīng)。我爬上床，假裝睡著了，媽媽看見(jiàn)我睡著了，我立馬跳下床，打開(kāi)臺(tái)燈，棒起書(shū)繼續(xù)津津有味地看了起來(lái)，直到把書(shū)看完才心滿意足地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的童年以書(shū)為伴，一個(gè)讓我沉醉的書(shū)香童年。
我與書(shū)的故事作文 18
記得有一句名言是這樣的：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊x書(shū)有很多的好處，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的'孩子。
記得有一次上體育課，我抱著一本書(shū)，我躲在角落里津津有味地看書(shū)，我看到一半，下課鈴當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥耍瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地玩耍著我都好像沒(méi)聽(tīng)到一 樣。上課鈴響了之后，同學(xué)們急忙跑回了教室，老師發(fā)現(xiàn)我不在教室，就讓同學(xué)們出來(lái)找我，同學(xué)們東張西望，最后，同學(xué)們終于找到我了，他們對(duì)我大聲地喊： “上課了！”這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)已經(jīng)上課了。同學(xué)們哈哈大笑，他們稱我為“書(shū)癡”，可我心里卻覺(jué)得我是“書(shū)圣”。同學(xué)們怕我以后再發(fā)生這種事，就把我 的課外書(shū)藏了起來(lái)，可是藏起了一本我就又拿來(lái)一本，同學(xué)們看了情不自禁地對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)小書(shū)迷�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)迷就書(shū)迷，多讀書(shū)有什么不好！”
現(xiàn)在，看書(shū)已成了我生活中必不可少的一部分。書(shū)啊書(shū)，你可真是我的好朋友！
簡(jiǎn)評(píng)：作文素材源于生活，運(yùn)用恰當(dāng)，寫了自己愛(ài)讀書(shū)的故事，再好好寫字，你會(huì)更棒！
我與書(shū)的故事作文 19
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)猶獲也，善讀者之可以禺”。這是劉向眼中的書(shū)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”而在我眼中的書(shū)就是一把鑰匙，打開(kāi)文學(xué)大門：書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)又一個(gè)人生道理 。
書(shū)是我生命中的一部分，我最喜愛(ài)的書(shū)是《天使派來(lái)的'狗》，媽媽只要說(shuō)買書(shū)我就會(huì)激動(dòng)的心都快到云彩上去了，如果我寫完作業(yè)在讀書(shū)，媽媽就像一個(gè)仙女一樣溫柔，如果沒(méi)有寫完作業(yè)就讀書(shū)，媽媽就像一只兇猛的母老虎一樣，我寫完作業(yè)，媽媽就會(huì)讓我看《天使派來(lái)的狗》當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候我們家的濤濤出場(chǎng)了，它汪汪地沖著我叫，想讓我和它玩，我跟本不理它“濤濤”舔了舔我的手，好像說(shuō)”奇怪了？主人怎么了，為什么不理我了？”濤濤舔了舔我的腳，不管它怎么舔，我還是沉浸在書(shū)的世界中。這是媽媽又沖我發(fā)威了，我才從書(shū)的世界出來(lái)，每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水飛過(guò)沉經(jīng)山谷，我每次回憶到這時(shí)候，就禁不住涌起愉悅之情。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，指揮伴著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富......
我與書(shū)的故事作文 20
我看的書(shū)不算多，也不算少。我家的書(shū)柜里有180幾本書(shū)，有一本書(shū)是~~~拉普拉斯說(shuō)：“我們知道的知識(shí)是有限的，而我們不知道的知識(shí)是無(wú)限的�！蔽矣X(jué)得這句話和有道理！
我愛(ài)看漫畫(huà)，也愛(ài)看格林童話，可我最愛(ài)看的是偵探類的書(shū)。之所以我深愛(ài)偵探類的書(shū)是因?yàn)椋何沂前籽蜃�，和�?ài)冒險(xiǎn)，有刺激感。
讀書(shū)中也有難過(guò)的事。一個(gè)星期二的晚上，我做完作業(yè)，就去看書(shū)了，一進(jìn)書(shū)房，我就拿起還有一半就看完的'——《名偵探柯南》這本書(shū)。我正看得人迷時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。我以為她是來(lái)給我檢查作業(yè)的，沒(méi)想到反倒是看我在干嘛。他看見(jiàn)我在看別的書(shū)，不是在看作文書(shū)，就立馬從我手里把《名偵探柯南》那本書(shū)扔到了地上，一把從書(shū)柜上拿了一本我已經(jīng)看完的作文書(shū)，叫我把這本書(shū)看兩邊，再說(shuō)出20篇里面作文的題目和內(nèi)容。��！這不是要我死嗎？
��！書(shū)帶個(gè)我快樂(lè)，書(shū)帶給我想要的知識(shí)，但書(shū)又帶給我是媽媽一句句的嘮叨！不論怎么說(shuō)，書(shū)是我一生的園丁！我愛(ài)書(shū)！愛(ài)死你了！
我與書(shū)的故事作文 21
高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我覺(jué)得這句話說(shuō)得很對(duì)，空閑的時(shí)候，我最喜歡的就是閱讀。無(wú)論是漫話故事，還是小說(shuō)笑話，我都讀得津津有味。早幾天因?yàn)樽x書(shū)，還發(fā)生了一個(gè)小故事呢！
一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)在我家不遠(yuǎn)處有一家書(shū)店，書(shū)店里的書(shū)真多啊，各種類型的都有。所以平時(shí)一有空，我就跑到那兒蹭讀。上周的一天，我在書(shū)店發(fā)現(xiàn)了一本特別有趣的故事。我喜出望外，迫不及待的拿著書(shū)認(rèn)真的讀了起來(lái)，不知不覺(jué)中就看一兩個(gè)小時(shí)。
我看得起勁根本沒(méi)注意老板板著臉走到了我的`跟前，見(jiàn)我沉浸在書(shū)的海洋里不搭不理他，老板的臉很難看，問(wèn)我到底買不買書(shū)，我因?yàn)闆](méi)有帶錢只好紅著臉把書(shū)放回書(shū)架，一溜煙跑出了書(shū)店。當(dāng)天晚上我向爸爸說(shuō)了這件事，爸爸非常支持的給了我買書(shū)的錢。第二天。我興高采烈地來(lái)到書(shū)店，把書(shū)帶回了家。
讀書(shū)使快樂(lè)讀書(shū)讓人幸福；讀書(shū)能讓人豐富見(jiàn)聞；讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；讀書(shū)能使我們成長(zhǎng)進(jìn)步；書(shū)是我永遠(yuǎn)的好朋友，我愛(ài)讀書(shū)！
我與書(shū)的故事作文 22
我有許許多多的好朋友，可我覺(jué)得，我最最要好的朋友是——書(shū)。從幼年時(shí)，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的世界，成為我生活中不可缺少的一部分。是書(shū)，改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了一個(gè)有思想、懂事的女孩子。
記得有一次，我通過(guò)一星期的努力才得到了一本我最心儀的書(shū)。名字叫《木偶奇遇記》，為了趕快知道全部?jī)?nèi)容，我一有時(shí)間，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)看。因此，這本書(shū)成為了我隨身所帶的`物品。每當(dāng)我沉浸在書(shū)的世界里時(shí)，我會(huì)感到自己像天使一樣幸福。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)把這本書(shū)放在枕頭底下，等外面的客廳沒(méi)動(dòng)靜時(shí)，我就會(huì)把書(shū)小心翼翼地拿出來(lái)，開(kāi)始和我的好朋友們
“聊天”。我和故事中的主人公合為一體，和他們共悲傷，和他們共歡樂(lè)。每當(dāng)12點(diǎn)時(shí)，我才會(huì)戀戀不舍的和好朋友說(shuō)“再見(jiàn)”了。甚至有時(shí)候，我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我和小木偶在開(kāi)心的玩呢！
是書(shū)讓我慢慢地認(rèn)識(shí)世界；是書(shū)使我懂得做人的道理；是書(shū)令我開(kāi)闊視野；是書(shū)教給我無(wú)窮的知識(shí)。所以，我喜歡讀書(shū)，我熱愛(ài)讀書(shū)，我愿和書(shū)做一生的好朋友！使自己走向一個(gè)美妙的人生！
我與書(shū)的故事作文 23
我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
很小的時(shí)候，每晚睡前，媽媽都要給我講小故事，有關(guān)森林里的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……這些小故事激發(fā)了我的好奇心，晚上沒(méi)有媽媽講故事，我就不睡覺(jué)。有時(shí)看到爺爺看報(bào)紙，自己就會(huì)要過(guò)去，咿咿呀呀的念些誰(shuí)也聽(tīng)不懂的話，惹得大家開(kāi)懷大笑。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，雖然年齡小，但我讀過(guò)的書(shū)可是一點(diǎn)也不少，《安徒生童話》﹑《一千零一夜》……我?guī)缀蹩戳藗�(gè)遍。直到有一天，我第一次嘗到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣——那是班里講故事，我繪聲繪色地講了黃繼光的故事，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，最終，班主任獎(jiǎng)勵(lì)了我一支鉛筆。
直到現(xiàn)在，我依然愛(ài)看書(shū)，書(shū)就像一杯濃郁清香的.綠茶，讓我品嘗不夠。當(dāng)我讀到魯濱遜流落孤島，卻抱著樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)這一切的時(shí)候，我不由得深深的敬佩他；當(dāng)我讀到《紅樓夢(mèng)》林黛玉就要斷氣的那一剎那，我不禁為寶黛這凄慘的愛(ài)情故事潸然落淚；當(dāng)我讀到《西游記》里豬八戒那憨態(tài)可掬的模樣時(shí)，我不由得捧腹大笑……
書(shū)籍長(zhǎng)廊上飄滿了墨香，這富有靈氣的香味讓我沉醉其中。是書(shū)，為我打開(kāi)了一扇通往智慧的窗口；是書(shū)，陪伴著我的成長(zhǎng)……
我與書(shū)的故事作文 24
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是人類精神的糧食。
好的書(shū)籍像營(yíng)養(yǎng)品-樣滋潤(rùn)我們的心田，像好朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。童年時(shí)我們總是如饑似渴的津津有味的看書(shū)，我常為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣，曾為《老夫子》而歡笑，為《海的女兒》的善良而感動(dòng)……它們把我?guī)нM(jìn)那奇妙的世界，把我引進(jìn)了書(shū)的世界，文學(xué)的世界。隨著年齡的增大，不知何時(shí)，那一本本著名的書(shū)不知不覺(jué)替換了我手中的童話，我漸漸地沉迷在書(shū)的世界中，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了人需要堅(jiān)強(qiáng)，《寬容的金》讓我懂得了什么是寬容……
在書(shū)中，有著無(wú)窮無(wú)盡的.快樂(lè)，哪怕是一篇短短的文章，也能讓我心情格外舒爽，哪怕是一則小小的寓言也能讓我豁然開(kāi)朗，在書(shū)的海洋里，你首先感受到的是寬厚和包容。進(jìn)入書(shū)的海洋里的鑰匙，每個(gè)人都有一把，天論你是什么身份，你都可以享受書(shū)中的酸古甜苦辣。
書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。
我愛(ài)讀書(shū)！
我與書(shū)的故事作文 25
在學(xué)校圖書(shū)館，我可以借很多書(shū)，在里面我可以吸收知識(shí)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡書(shū)和圖書(shū)館......
每天中午吃完午飯，一群活潑開(kāi)朗的小學(xué)生就會(huì)走到二樓心愛(ài)的圖書(shū)館。走進(jìn)圖書(shū)館，四周擺放著橙色的書(shū)架，上面貼著醒目的標(biāo)語(yǔ)，充滿了活力。雪白的墻壁讓人感覺(jué)清新優(yōu)雅，讓人感覺(jué)舒適。書(shū)架上的各種書(shū)在書(shū)架上排列有序，像一排排等待學(xué)生復(fù)習(xí)的士兵。雪白的墻壁上巧妙地掛著幾張照片和油畫(huà)，讓圖書(shū)館的文學(xué)氛圍越來(lái)越濃！
現(xiàn)在我還記得我第一次借鄭的童話書(shū)。天真無(wú)邪，我拿到書(shū)時(shí)的喜悅，我借來(lái)書(shū)時(shí)的興奮，仿佛還在眼前。我一本正經(jīng)地把我的`借書(shū)證和書(shū)拿到電腦前，成功地借走了。回國(guó)后，我貪婪地看書(shū)，只字不提“精神食糧”——書(shū)。我被書(shū)的豐富內(nèi)容深深吸引，對(duì)書(shū)越來(lái)越喜歡，對(duì)圖書(shū)館越來(lái)越癡迷。之后每天晚飯后總能看到同學(xué)和我去圖書(shū)館，從中獲取豐富的知識(shí)。不管別人說(shuō)什么課外知識(shí)，我都能炫耀幾句，看到別人崇拜的眼神就忍不住驕傲！
圖書(shū)館豐富了我的生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。圖書(shū)館，一個(gè)讓我著迷的地方......
我與書(shū)的故事作文 26
我喜歡看書(shū)，什么類型的書(shū)我都愛(ài)看：《裝在口袋里的爸爸》、《中國(guó)童話》、《狼王夢(mèng)》、《一千零一夜》說(shuō)起來(lái)一晚上也說(shuō)不完。因此，我與書(shū)有很多有趣的故事。
我喜歡看書(shū)，可是父母沒(méi)時(shí)間帶我去圖書(shū)館，怎么辦呢？這可難不倒我，放學(xué)后，我快速地寫完作業(yè)，之后便飛快搭乘“11路公交車”雙腳到達(dá)目的地書(shū)店。
那個(gè)時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不早了。我急忙打開(kāi)書(shū)，翻到昨天看到的地方，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像餓狼見(jiàn)到了小羊，貪婪地閱讀著。
有一次，我在看書(shū)時(shí)突然想上廁所，但我沒(méi)去上。因?yàn)槲艺吹疥P(guān)鍵上呢！我憋著尿，看到主人公終于擺脫了敵人追捕時(shí)，我長(zhǎng)吐一口氣，然后像旋風(fēng)一般跑向樓上的'廁所。下來(lái)時(shí)，我到剛才放書(shū)的地方一瞧，嗯。書(shū)不見(jiàn)了！我心急如焚，恨不得長(zhǎng)兩只火眼金睛，看看它在哪里。我把書(shū)店這層樓找了一遍，終于在另一個(gè)很不起眼的地方找到了那本書(shū)。于是，我又津津有味地看起了那本書(shū)。
每當(dāng)看書(shū)的時(shí)候，我連眼睛都不會(huì)眨一眨。晚上，我都是被媽媽生拉硬拽拽回家的，不然，我相信自己可以看到天亮。
為了讀書(shū)，我可以廢寢忘食，高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。難道不是嗎？
我與書(shū)的故事作文 27
書(shū)是我們的朋友，是我們的小老師，我與書(shū)的故事有很多，請(qǐng)聽(tīng)我一一講來(lái)。
一次，我媽媽給我在網(wǎng)上訂了一套曹文軒的小說(shuō)，我心想：什么小說(shuō)，準(zhǔn)不好看，我不會(huì)喜歡。過(guò)了沒(méi)幾天書(shū)到了，我隨手拿了一本名叫《野風(fēng)車》的書(shū)，翻到了一篇叫《埋在雪下的小屋》的文章，里面的人物吸引了我，有大野、雪丫、林娃、森森。他們被壓在厚厚的雪下面，但他們不放棄，一直用木板挖著，饑餓時(shí)時(shí)的出現(xiàn)，他們不怕，用雪填滿肚子繼續(xù)挖，最終他們成功的脫險(xiǎn)了。
我真的很喜歡這本書(shū)。它告訴我：做什么事都要堅(jiān)持不懈，我應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不放棄的精神。這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)是：做什么事都不能半途而廢，不要再路程中放棄，要堅(jiān)持不懈，最終取得勝利。
這套書(shū)中有很多的'感人故事，它告訴人們：樹(shù)也有快樂(lè)，它在孩子們的笑聲中茁壯成長(zhǎng)，孩子們也在它的枝葉下快樂(lè)的成長(zhǎng)，有時(shí)也告訴人們：友誼很重要，沒(méi)有了友誼就沒(méi)有了一個(gè)朋友。
書(shū)是一位知心朋友，在我孤獨(dú)的時(shí)候，它會(huì)給予我快樂(lè)，在傷心時(shí)，給予我安慰。書(shū)與我的故事每天都在發(fā)生。你與書(shū)的故事是什么？
我與書(shū)的故事作文 28
第一段：
安妮是一個(gè)孤獨(dú)而害羞的小女孩，她總是沉浸在自己的世界里。沒(méi)有朋友的她唯一的伴侶就是書(shū)籍。每天放學(xué)后，安妮會(huì)去書(shū)店借一本喜歡的書(shū)回家。她喜歡將自己封閉在書(shū)中世界里，與主角們一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)和感受各種情緒。
第二段：
一天，安妮無(wú)意間翻開(kāi)了一本《魔法圖書(shū)館》，她發(fā)現(xiàn)書(shū)的一頁(yè)有一道閃爍的光芒。好奇的她伸出手觸摸光芒，竟然被吸入了書(shū)中世界！她發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)神奇的圖書(shū)館，書(shū)架上擺滿了各種奇幻的書(shū)籍。她開(kāi)始探索其中的世界，與書(shū)中的人物結(jié)識(shí)，并參與到各種冒險(xiǎn)中。
第三段：
在《魔法圖書(shū)館》中，安妮遇到了一位貴族少女艾麗娜。艾麗娜告訴她，只要她能解開(kāi)書(shū)中的.謎題，就可以回到現(xiàn)實(shí)世界。于是，他們踏上了尋找線索、解救書(shū)中角色的冒險(xiǎn)之旅。在旅途中，安妮的勇氣與智慧不斷被激發(fā)，她漸漸學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和恐懼。
第四段：
最終，安妮成功地解開(kāi)了最后一個(gè)謎題，并回到了現(xiàn)實(shí)世界。但回歸現(xiàn)實(shí)的她已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)而自信。她明白，書(shū)中世界不僅帶給她無(wú)盡的樂(lè)趣，還教會(huì)了她很多生活的道理。從那以后，安妮一直熱愛(ài)讀書(shū)，并通過(guò)分享書(shū)籍的故事，將自己與書(shū)的愛(ài)傳遞給他人。
我與書(shū)的故事作文 29
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)使人充實(shí)。
俗話說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)不但能提高人類的知識(shí)水平，而且還能從中得到快樂(lè)。記得有一次，媽媽叫我煮菜，我手忙腳亂的胡亂做了一道菜，端到桌上，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，我卻覺(jué)得不好意思，媽媽那么多的事情，整天忙里忙外，我那么大了，應(yīng)該幫助她做一些家務(wù)活了，到底去哪兒偷師學(xué)廚呢？想了一下，有了，去請(qǐng)教不會(huì)說(shuō)話的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書(shū)店，買到了兩本家常菜譜，就照樣做了起來(lái)，小火煮，大火炒，嘿！還別說(shuō)，真的很好吃，把菜端上桌子，看到媽媽驚喜的目光，我不由得在心里感謝不會(huì)說(shuō)話的廚師。
經(jīng)過(guò)這件事我書(shū)中有許許多多我們不知道的知識(shí)，我也慢慢喜歡上了看書(shū)，每次只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)拿起課外書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。書(shū)中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的.腦海里，跳來(lái)跳去。幾乎不管是在家里還是在學(xué)校里，我的手總是離不開(kāi)書(shū)。我堅(jiān)持自己的讀書(shū)路，我相信讀書(shū)能給人帶來(lái)無(wú)限的“財(cái)富”，能給人帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。
“書(shū)中自有黃金屋”從古至今，人們都認(rèn)為書(shū)是一個(gè)巨大的寶藏，只要你用心去讀；用心去品味；用心去思考；就一定能開(kāi)發(fā)出這座巨大的“財(cái)富”。
我與書(shū)的故事作文 30
媽媽常說(shuō)在我襁褓時(shí)，她一翻書(shū)就可以讓我“咯咯咯”笑個(gè)不停，所以年輕的媽媽在那時(shí)就下定論，說(shuō)我與書(shū)有不解之緣。
還有，在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就模糊不清的開(kāi)始讀那些兒童讀物，我最早看的書(shū)是用鐵環(huán)串起來(lái)的識(shí)字卡片呀、數(shù)字卡片呀，并用稚性未脫的童音一遍又一遍的讀那些字和數(shù)字，因此我說(shuō)出來(lái)的話比同齡的小孩清晰很多倍，還得到了同齡人所沒(méi)有達(dá)到的知識(shí)，這就是讀書(shū)的益處。
直到上小學(xué)時(shí)，我才改掉了這個(gè)壞毛病，一至三年級(jí)，我沒(méi)有固定的讀書(shū)方向，看書(shū)也是囫圇吞棗，不求甚解，四、五年級(jí)時(shí)，也就是現(xiàn)在，才知道怎樣讀才能讀出書(shū)的真正意義，那就是要慢慢的`讀，細(xì)細(xì)的品味，然后再做一些讀書(shū)筆記，這就是正確、好的讀書(shū)方法，這就是看書(shū)的意義。
現(xiàn)在五年級(jí)了，我也漸漸品味到了讀書(shū)的益處，我的作文就是受了書(shū)的恩惠，寫的越來(lái)越好，至于書(shū)的好處，三十年都說(shuō)不完，總之，我對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)就是“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，使我們從生命之初的愚昧無(wú)知到現(xiàn)在的文明智慧。
我與書(shū)的故事作文 31
書(shū)，似炎熱的夏天中的一股令人神清氣爽的風(fēng)，似寒冷的冬天中的一縷令人暖洋洋的陽(yáng)光，它的作用很大，令我大大提高了作文水平。我在學(xué)校的閱讀量很高，被大家稱為“小書(shū)蟲(chóng)”，因此我也因讀書(shū)鬧過(guò)不少笑話。
一次，家里沒(méi)鹽了，媽媽煮好飯，便千叮萬(wàn)囑我:“我去超市里買鹽，你在家里先吃飯吧！”說(shuō)完便走了，正在津津有味地讀書(shū)的'我點(diǎn)頭答應(yīng)道，可是我的心仍然沉浸在書(shū)的海洋里，還不時(shí)為書(shū)中人物的悲歡離合高興，傷心……
過(guò)了不一會(huì)兒，媽媽從超市回來(lái)了，看見(jiàn)我在若無(wú)其事地看著書(shū)，就迷惑不解地問(wèn)我:“吃飽了？”聽(tīng)了媽媽的話，我才記起媽媽叮囑我的話，調(diào)皮地說(shuō):“飽了，不過(guò)是讀書(shū)飽了�！眿寢屄�(tīng)了，生氣地說(shuō):“你呀，真是一條不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”��！”
還有一次，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，剛到書(shū)店，書(shū)就像磁石般吸引著我，我箭一般走到書(shū)柜旁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著書(shū)。過(guò)了不久，就有一個(gè)工作人員對(duì)我們說(shuō):“書(shū)店怏關(guān)門了，你們快走吧！” 媽媽聽(tīng)了，說(shuō):“你呀，真是一條不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”��！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)香將伴隨我成長(zhǎng)！
我與書(shū)的故事作文 32
暑假的一個(gè)下午，我媽讓我睡午覺(jué)，我在床上翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)我眼睛一亮，看到桌子上有一本書(shū)《童話王國(guó)》，我立刻跳下床，迫不及待地打開(kāi)了書(shū)。
看著看著，我被書(shū)中的內(nèi)容深深吸引。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，仿佛在書(shū)的海洋和世界里游蕩。
漸漸地，有一兩個(gè)小時(shí)，我一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，津津有味地讀著這些生動(dòng)有趣的故事。
不知道什么時(shí)候到的。我媽已經(jīng)做好了又甜又好吃的飯，連我爸都回來(lái)了。天很黑，我在不知疲倦地看書(shū)。爸爸媽媽看到這一幕，高興的說(shuō)：“我們家欣欣喜歡看書(shū)，喜歡看書(shū)！”
但該吃飯了，媽媽就來(lái)叫我吃飯，我卻沉浸在精彩的故事里。我母親說(shuō)的話我一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我媽搖搖頭走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，父親走進(jìn)我安靜的房間，大聲說(shuō)：“親愛(ài)的.女兒，如果我們不出去吃飯，我們都會(huì)生氣的�！睕](méi)辦法。聽(tīng)到這里，我只好忍痛離開(kāi)房間去吃飯。
其實(shí)我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人。過(guò)了這段時(shí)間，我愛(ài)上了讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)是我最好的朋友。我不能再?zèng)]有這些好朋友了。吃完飯，我快步跑進(jìn)房間繼續(xù)我的“童話王國(guó)之旅”。
我與書(shū)的故事作文 33
我從小就不喜歡讀書(shū)，總認(rèn)為把學(xué)校的內(nèi)容學(xué)好就行，但直到那一次，讓我徹底改變了對(duì)讀書(shū)的看法。
那天，我媽媽和朋友一起去超市，把我自己扔在了書(shū)店。媽媽只告訴我她們一會(huì)兒就回來(lái)。
因?yàn)闊o(wú)聊，我隨手拿出了一本《城南往事》翻看了起來(lái)，這書(shū)看起來(lái)好無(wú)聊��！我只好在書(shū)架邊走來(lái)走去，又不敢大聲說(shuō)話，怕圖書(shū)管理阿姨說(shuō)我。
百無(wú)聊賴中我只得自己尋找樂(lè)趣。時(shí)不時(shí)向門口處張望，嘴里還念念有詞：“老媽，你怎么還不回來(lái)�。 睙o(wú)奈，我只好回到座位上發(fā)起呆來(lái)。
突然圖書(shū)管理員阿姨在我旁邊的位置坐了下來(lái)，拿起一本書(shū)認(rèn)真地讀了起來(lái)，我也沒(méi)在意，一邊哼著小曲，一邊摳起手來(lái)。后來(lái)，圖書(shū)管理員阿姨終于受不了我了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，讀書(shū)能使我們開(kāi)闊視野，豐富我們的生活，你現(xiàn)在坐在這，一定不要浪費(fèi)這不起眼的幾分鐘的.時(shí)間�！笔堑模皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！卑⒁陶f(shuō)得對(duì)，于是我便拿起書(shū)安靜地讀了起來(lái)。
不知不覺(jué)間，我竟走進(jìn)了書(shū)里，就連媽媽回來(lái)叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，幾個(gè)小時(shí)之后，我終于把這本書(shū)讀完了，抬頭一看，媽媽正看著我笑呢！
讀書(shū)，是人生中的必修課，只有安靜下來(lái)，好好地讀每一本書(shū)，就會(huì)有大收獲。
我與書(shū)的故事作文 34
一年有四季：春夏秋冬，各有特色。春天生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；夏天，太陽(yáng)如火，極熱，充滿激情；秋天碩果累累，收獲指日可待，碩果累累；冬天下雪了，很苦，但是味道不一樣。如果你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我愛(ài)春天！
星期天早上，我和媽媽去田野里尋找春天。快看！一樹(shù)桃花露出一張粉紅色的笑臉，像一個(gè)害羞的小女孩；柳樹(shù)吐出小嫩芽，柳條垂在湖面，微風(fēng)拂過(guò)，像一個(gè)正在梳妝打扮的少女，千姿百態(tài)，亭亭玉立；一群小鳥(niǎo)歡快地飛過(guò)我們頭頂，在天空中啁啾，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！毙絻膳缘拇夯ɑハ嚅_(kāi)放，像小喇叭一樣，盡情地演奏著春天的舞曲；池塘里的小魚(yú)自由自在地游著，一邊游一邊吐著小泡泡。遠(yuǎn)處，一群孩子在開(kāi)心地放風(fēng)箏，手里拿著線，飛快地跑開(kāi)了。風(fēng)箏像大鳥(niǎo)一樣越飛越高，最后變成了小點(diǎn)。地球上到處都是綠色的樹(shù)和草，草里有五顏六色的'花，非常漂亮！
啊！春天就在我們的眼前，就在我們身邊。春天就像一幅彩色的畫(huà)，我們可以在畫(huà)中玩耍，享受美好的時(shí)光。我愛(ài)春天！
我與書(shū)的故事作文 35
我從小就喜愛(ài)閱讀，不僅僅是為了獲取知識(shí)而讀書(shū)，更是為了體會(huì)其中的美好感受。
在我小的時(shí)候，媽媽每天給我講《365天睡前故事》。雖然里面的內(nèi)容我沒(méi)有完全聽(tīng)懂，但從媽媽口中蹦出來(lái)的每個(gè)字、詞，都像是一個(gè)個(gè)音符，跳進(jìn)了我的心里。從那時(shí)起，我便愛(ài)上了閱讀。
可惜，自從我變成近視后，再也不能“天昏地暗”地讀書(shū)了。媽媽開(kāi)始嚴(yán)格地控制我閱讀的時(shí)間——這簡(jiǎn)直是一種酷刑。有一個(gè)周末，我偷偷地從床上起來(lái)，踮著腳走進(jìn)了書(shū)房，心想就看一章節(jié)吧。我抓起書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。很快就讀到了第二章節(jié)，我猶豫不決，要不要再讀下去呢？算了，再讀一會(huì)兒吧！我的感情戰(zhàn)勝了理智，馬上又如饑似渴地讀起來(lái)。第三章，第四章，第五章……我已經(jīng)收不住了。我想反正得挨罵了，不如就錯(cuò)到底吧。于是我又貪婪地讀起來(lái)，還不時(shí)地笑出聲來(lái)。也不知道到底過(guò)了多久，我才發(fā)現(xiàn)媽媽起床了。當(dāng)她得知我已經(jīng)讀了那么久的`書(shū)，又狠狠地批評(píng)了我。在媽媽面前，我表現(xiàn)得很后悔，其實(shí)心里還沉浸在閱讀的快樂(lè)之中。
從那以后，我仍然早起閱讀，像一只稚嫩的花蝴蝶，在書(shū)的花海中采蜜，不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)。
愛(ài)書(shū)吧，你將享受其中的樂(lè)趣。
我與書(shū)的故事作文 36
書(shū)被人們稱為“長(zhǎng)生果”我覺(jué)得特別親切。
這個(gè)暑假，老師叫我們買《三囯演義》，我就買了《三國(guó)》回去高高興興地回去看了。
一天，我正在書(shū)桌上看著《三國(guó)演義》，媽媽忽然叫我去買一包鹽，我說(shuō)：“知道了�！边^(guò)了5分鐘，媽媽恕火沖天地對(duì)我說(shuō)：“還不去，還要到什么時(shí)候！”我依依不舍地放下了書(shū)，只好去買鹽了，我一溜煙跑下了樓梯去買鹽了，買完鹽，心想：終于可以安安靜靜地看我的《三國(guó)演義》了。我如饑似渴地看著書(shū)，像一匹饑腸轆轆地餓狼，貪婪地讀書(shū)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽叫我去開(kāi)門，我又要把書(shū)放下了。我一開(kāi)門，是爸爸。心里想：怎么是爸爸，這回一定悲劇了，他一定不會(huì)讓我看閑書(shū)！我心里萌生了一個(gè)想法，把《三國(guó)演義》藏起來(lái)，我立刻照辦。我看爸爸向我的書(shū)房走了過(guò)去，看了看，又走了回來(lái)。我又借寫作業(yè)的名義，躲在里面看《三國(guó)演義》，一直看了幾個(gè)小時(shí)，才出來(lái)。這時(shí)候，我真像一只小蜜蜂，剛剛采蜜回來(lái)一樣高興！
開(kāi)學(xué)了，老師給我們提幾個(gè)問(wèn)題，我都知道，看來(lái)看書(shū)是有好處的`！
我與書(shū)的故事作文 37
一本書(shū)就是一位老師，是一把智慧大門的金鑰匙。
我十分喜歡讀書(shū)，在我上幼兒園的時(shí)候，就會(huì)纏著爸爸媽媽買書(shū)，買一些西游記，安徒生童話，格林童話之類有趣的樹(shù)，在看到白雪公主吃了毒蘋果時(shí)，我經(jīng)常流淚，看到唐僧把孫悟空給“辭職”了時(shí)，我氣到了。一二年級(jí)時(shí)，我就看一些連環(huán)畫(huà)，散文書(shū)，教育書(shū)之類的，就在這時(shí)，老師在班里舉行了我與書(shū)的故事討論發(fā)表活動(dòng)，我高興的都說(shuō)不出話來(lái)了，絕對(duì)不能放棄這個(gè)讓我大顯身手的機(jī)會(huì)，我在家里拼命的搜集我喜歡看的書(shū)，結(jié)果，我果然“出名”了。到了三四年級(jí)，這些書(shū)已經(jīng)漸漸的不能使我滿足了，學(xué)校里建了一個(gè)小小的圖書(shū)館，我一下課就立馬飛奔到那里，挑起我喜歡看的書(shū)，在那里，什么書(shū)都有，但是我還是喜歡看歷史，深重道德的歷史書(shū)，看到欺負(fù)我們的人，把我們的人當(dāng)成實(shí)驗(yàn)的工具時(shí)，我很氣憤，結(jié)果把書(shū)柜給踢翻了，我自己都覺(jué)得不可思議。我現(xiàn)在到了五年級(jí)，這不，剛開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，十個(gè)同學(xué)就找我“要賬”了，你一定會(huì)問(wèn)我為什么，因?yàn)槲野阉鼈兊臅?shū)都有眼淚，天吶，要不是老師說(shuō)我愛(ài)讀書(shū)，我早就被這些小氣的同學(xué)給K了，這些書(shū)都很感人什么的.，都是寫父母的愛(ài)之類的。這就是我與書(shū)的故事，你們的故事呢？
我與書(shū)的故事作文 38
開(kāi)頭：在我小時(shí)候，家人就帶我走進(jìn)了書(shū)的世界。我靜靜地坐在書(shū)房里，沉浸在那一片明晰而神奇的海洋中。每當(dāng)我撫摸著書(shū)頁(yè)，文字仿佛傳遞著一種難以言喻的力量，讓我心靈舒暢。
發(fā)展：我與書(shū)結(jié)下了深厚的友誼。從圖畫(huà)書(shū)到童話故事，我探索著各種文字背后的`奧秘。字詞組合成句子，句子串聯(lián)成段落，而段落則交織成故事。每本書(shū)都是一個(gè)寶庫(kù)，而我是這個(gè)寶庫(kù)中的探險(xiǎn)家，探索著知識(shí)、智慧和情感的寶藏。
接觸更多書(shū)籍后，我開(kāi)始融入其中，與主人公一同經(jīng)歷他們的冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)。我曾與阿拉丁一起探索神燈的奧秘，與小紅帽一同面對(duì)大灰狼的威脅。通過(guò)書(shū)中的故事，我看到了自己的影子，也懂得了生活中的道理。
結(jié)尾：時(shí)光流轉(zhuǎn)，書(shū)本從未離開(kāi)我的身邊。書(shū)籍伴隨著我一路成長(zhǎng)，陪伴我迎接挑戰(zhàn)和打敗困惑。如今，我已經(jīng)不再只是書(shū)的傾聽(tīng)者，而是成為了文字的傳遞者，用自己的故事激勵(lì)和感動(dòng)他人。
通過(guò)與書(shū)的相伴相知，我懂得了真正的人生之美。那些鮮活的文字，猶如綻放在心田的花朵，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的潛能與無(wú)限可能。我深信，在書(shū)的指引下，我將繼續(xù)踏上更加精彩的旅程。
我與書(shū)的故事作文 39
今天是勞動(dòng)節(jié)。我以為可以睡懶覺(jué)，但是我媽把我和睡著的小人兒都早早叫醒了。
我們迷迷糊糊的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“快起來(lái)。今天是小玉的生日�！薄拔疫�沒(méi)給我妹妹準(zhǔn)備禮物呢！媽媽，你陪我給姐姐買禮物�！蔽蚁肓讼耄骸皩�(duì)！最好給我妹妹一條漂亮的裙子。姐姐穿裙子跳舞也能好看！”“好，你選。”媽媽笑著說(shuō)。
今天刮風(fēng)下雨，但天氣很好。路上有很多已婚車隊(duì)。我和我媽，我姐去店里給小玉姐挑了一件白色的`公主裙。到了舅舅家，媽媽迫不及待的給妹妹換了裙子。小玉的姐姐高興地跳著舞，站在鏡子前開(kāi)始臭美。過(guò)了一段時(shí)間，她忘記了自己的美麗，開(kāi)始填滿她的“無(wú)底洞”。吃了這個(gè)吃了那個(gè)，她嘴巴忙。眼睛也不閑著，盯著電視，這生日真好，真自由！
這一天，她幾乎記起了吃喝玩樂(lè)，也沒(méi)理會(huì)那么多來(lái)慶祝生日的客人。第二天在奶奶家，她突然問(wèn)我：“姐姐，你昨天去哪里了？你為什么不來(lái)給我過(guò)生日？”唉！我美麗的公主裙，你帶我妹妹小雨去童話世界了嗎？
我與書(shū)的故事作文 40
小時(shí)候，我家里并沒(méi)有太多的玩具，但是書(shū)本卻成了我最好的伙伴。每當(dāng)我遇到煩惱或者孤獨(dú)時(shí)，我總是能在書(shū)中找到安慰和快樂(lè)。
記得有一次，我因?yàn)樵趯W(xué)校被同學(xué)欺負(fù)而心情很不好。回到家里，我抱著一本精彩的童話故事書(shū)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全不同的世界。在故事中，勇敢的主人公總是能克服困難，戰(zhàn)勝惡勢(shì)力。這些故事激發(fā)了我的斗志，讓我重新拾起自信。
慢慢地，我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。從最初的童話故事，到小學(xué)、中學(xué)的文學(xué)名著，我愈發(fā)地愛(ài)上了閱讀。書(shū)籍不僅豐富了我的知識(shí)，還啟迪了我的思維和想象力。
通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，學(xué)會(huì)了總結(jié)。我喜歡把讀過(guò)的書(shū)籍記錄下來(lái)，用筆記本整理歸納，這讓我更加深入地領(lǐng)悟到書(shū)中的智慧和道理。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸各種不同類型的書(shū)籍�？茖W(xué)、歷史、哲學(xué)……每一本書(shū)都給我?guī)?lái)新鮮的感官體驗(yàn)。我通過(guò)書(shū)中的人物和事件，感受到了生活的.多樣性和豐富性。
閱讀改變了我的人生。正是因?yàn)闀?shū)籍的陪伴，我變得樂(lè)觀向上，有了追求進(jìn)步的動(dòng)力。我相信，只要持續(xù)不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，就能夠擁有無(wú)限的可能。
我與書(shū)的故事作文 41
我和書(shū)之間有一段特殊的故事。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的封面，一股令人陶醉的花香撲面而來(lái)，仿佛帶我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。
記得那天我讀了一本關(guān)于友誼的故事，故事中的主人公勇敢地幫助了另一個(gè)小伙伴，最終取得了巨大的成功。這個(gè)故事教會(huì)了我關(guān)于友誼和助人為樂(lè)的重要性。
在另一本書(shū)里，我又遇到了一只聰明的狐貍。通過(guò)與小王子的交流，狐貍告訴我，只有用心去觀察，才能看清真正的內(nèi)涵。這讓我開(kāi)始思考什么是最重要的東西，是金錢還是感情。
還有一本書(shū)留給我深刻的印象，那是一本關(guān)于家庭的故事。在書(shū)中，主人公發(fā)現(xiàn)了他遺失已久的親情和愛(ài)意。這讓我反思自己是否珍惜家人，是否在日常生活中用心感恩。
書(shū)籍就像一個(gè)智慧的老師，它教會(huì)我思考和理解世界。通過(guò)書(shū)中的人物和情節(jié)，我深刻地認(rèn)識(shí)到人類情感的力量以及真正的幸福來(lái)源。
我與書(shū)故事的結(jié)合，讓我不斷成長(zhǎng)。每一本書(shū)都是我靈魂的'伙伴，伴我度過(guò)孤獨(dú)的時(shí)光，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)和啟示。在書(shū)的陪伴下，我變得更加自信、勇敢，并對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬。
我與書(shū)的故事作文 42
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的.腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
那時(shí)，年幼無(wú)知的我，便經(jīng)常跟爸爸媽媽去書(shū)店，讓爸爸媽媽買一些故事書(shū)，然后媽媽講給我聽(tīng)，通常，一個(gè)故事我都要聽(tīng)好幾遍。那時(shí)，年幼的我，便經(jīng)常為善良的白雪公主而流淚，為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時(shí)起我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)也成為我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。
如今，隨著時(shí)光的流逝，我才一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)五年級(jí)的大姐姐，人們都說(shuō)，女大十八變，我也不例外，但是，我還是像以前那樣，如饑似渴的“啃”著每一本好書(shū)，還經(jīng)常摘抄每一本好書(shū)，還經(jīng)常摘抄每一本書(shū)中的好詞佳句，有時(shí)，媽媽嫌我買的書(shū)太多，我就去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)。
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)�，在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全是健康的，有意義的書(shū)！
我與書(shū)的故事作文 43
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是高尚的享受，我重視讀書(shū)，它是我一種寶貴的習(xí)慣(高爾基)。
我家有許多書(shū)，比如《荷塘月色散文集》、《泰戈?duì)柦?jīng)典詩(shī)歌》……我喜歡它們的許多書(shū)，可有些書(shū)只需淺嘗，有些書(shū)可以狼吞，還有一些書(shū)需要細(xì)嚼爛咽，慢慢消化。散文集就需要細(xì)嚼爛咽。剛買來(lái)的時(shí)候，我對(duì)它一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，就放在書(shū)柜上，可漸漸地，我有一些好奇，這散文集寫了些什么呀?于是，我就打開(kāi)來(lái)看了一頁(yè)，“這書(shū)還真好看”我自言自語(yǔ)，我便坐在那里津津有味地看起來(lái)�！稄U園外》讓我為那些死的人感到惋惜，《燈》讓我明白你心靈的一盞燈可以讓人在迷途中找到方向，找到希望……
記得有一次，我看了楊紅櫻寫的《笑貓日記》，就深深地喜歡上了讀這類書(shū)，可長(zhǎng)時(shí)的讀，導(dǎo)致我近視了，我很奇怪，為什么會(huì)近視呢?我便在書(shū)中翻來(lái)翻去，終于讓我找到一種說(shuō)法：因?yàn)榻嚯x工作使用調(diào)節(jié)時(shí)，也需要兩眼同時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)的輻輳能力加強(qiáng)，由此導(dǎo)致眼肌對(duì)眼球加壓，而引起眼球軸的'延長(zhǎng)，所以才會(huì)近視。
書(shū)，可以帶我們?cè)趶V闊的天地里遨翔。只有多讀書(shū)才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
我與書(shū)的故事作文 44
還記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切，像泉水流經(jīng)山谷，像蝴蝶飛過(guò)花叢，像流星劃過(guò)天空。書(shū)籍總是給我們一種美的感受。
還記得小時(shí)侯上幼兒園，識(shí)的字不多，在看一些《白雪公主》之類的書(shū)的時(shí)候，媽媽就坐在我旁邊，一遍又一便的`讀給我聽(tīng)。慢慢的，我學(xué)會(huì)了一些字，可以自己看圖畫(huà)書(shū)了。剛開(kāi)始，我看得津津有味，但是上了一年級(jí)之后就覺(jué)著很幼稚，于是就在學(xué)校訂購(gòu)了許多雜志。我看呀看，總覺(jué)得自己漏了什么重要的步驟。于是我開(kāi)始背書(shū)上的好詞好句。一轉(zhuǎn)眼，我都已經(jīng)上五年級(jí)了，不能再流連于童話書(shū)和雜志。我現(xiàn)在看：《三國(guó)演義》，《西游記》還有《魯濱遜漂流記》等名著。因?yàn)樾r(shí)候養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)記好詞好句的習(xí)慣，所以我的語(yǔ)文成績(jī)名列前茅，多次受到老師的表?yè)P(yáng)。讀書(shū)給我了很大的幫助。還記得那節(jié)自習(xí)課，老師告訴我們：“讀書(shū)不能泛泛地讀，而是讀完一遍之后看看自己學(xué)到了什么。用這種心態(tài)讀同一本書(shū)，無(wú)論你讀幾遍都能發(fā)現(xiàn)新東西。”
在我無(wú)聊寂寞的時(shí)候，書(shū)讓我的心情豁然開(kāi)朗；在我沒(méi)有信心的時(shí)候，書(shū)讓我充滿自信；在我受傷的時(shí)候，書(shū)讓我不再哭泣。書(shū)成了我的朋友，我的知己，書(shū)是我邁向成功的階梯。
我與書(shū)的故事作文 45
小時(shí)候，我是一個(gè)特別害羞的孩子，很難融入集體活動(dòng)中。父母為了鼓勵(lì)我多參與社交，便送來(lái)了一本厚厚的圖書(shū)。但盯著那些密密麻麻的字，我心生了退縮之意。
然而，就在我快要放棄時(shí)，書(shū)中一段引人入勝的故事打動(dòng)了我，我仿佛融入了其中。我發(fā)現(xiàn)書(shū)籍不僅可以滿足我的好奇心，還可以成為我心靈的寄托。
隨著時(shí)間的推移，書(shū)成了我最親密的`伙伴。每當(dāng)我面臨困惑時(shí)，它總能為我指明方向，并給我勇氣。通過(guò)書(shū)籍，我了解了世界的廣闊，領(lǐng)悟到了人生的真諦。
讀書(shū)不僅使我成為了一個(gè)知識(shí)豐富、見(jiàn)多識(shí)廣的人，更重要的是書(shū)籍給我?guī)?lái)了思想的啟迪和情感的陶冶。漸漸地，我變得開(kāi)朗、自信，學(xué)會(huì)了與人交流和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
如今，我已成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。我懷念那個(gè)在書(shū)中尋找答案的孩子，也感謝書(shū)籍帶給我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。無(wú)論我身處何地，書(shū)永遠(yuǎn)是我忠誠(chéng)的朋友，陪伴著我度過(guò)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從我與書(shū)的故事中，我明白了：書(shū)籍并不是淡淡的文字，而是為我們打開(kāi)未知世界的魔法之門。只需輕輕翻閱，每個(gè)人都能找到屬于自己的故事，為自己的人生譜寫華美的樂(lè)章。
我與書(shū)的故事作文 46
書(shū)是知識(shí)的海洋，它可以豐富人的知識(shí)，陶冶情操。在這歡樂(lè)的童話里，是書(shū)給了我知識(shí)，讓我成長(zhǎng)我為一名有知識(shí)的少先隊(duì)員。然而，我和書(shū)也發(fā)生過(guò)事情。
有一天，我吃完早餐就匆匆忙忙地走進(jìn)房間想寫作業(yè)時(shí)，媽媽把我叫到臥室給了我一張表，上面寫“作業(yè)必須在9：00—11：00內(nèi)完成，完成后去把碗,筷洗好”“我出去買點(diǎn)東西。”媽媽說(shuō)。我走進(jìn)房間，在書(shū)架上隨手拿了一本《格林童話》看了起來(lái)。我越看越入迷，這本書(shū)像磁石一樣吸住了我，我也想一只貪婪的餓狼正在聚精會(huì)神地看書(shū)。這一刻，我儼然已經(jīng)忘了媽媽的囑咐。媽媽突然回來(lái)了，這時(shí)我才想起洗碗筷......我連紅的把剛剛的`事情一五一十得告訴了媽媽。媽媽微笑地說(shuō)：“你看吧，碗筷我來(lái)洗好了。”我高興地到了極點(diǎn)。
書(shū)給了我知識(shí)，也陶冶了我的情操。是書(shū)無(wú)私的奉獻(xiàn)，把知識(shí)給了我。書(shū)��！你雖然沒(méi)有板凳那么結(jié)實(shí)；沒(méi)有課桌那么高大；沒(méi)有椅子那么漂亮，但你卻有無(wú)私奉獻(xiàn)永不放棄的精神。所以，我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)書(shū)的精神！
我與書(shū)的故事作文 47
從我記事起，書(shū)籍便是我最好的朋友。它們帶我走進(jìn)另一個(gè)世界，讓我體驗(yàn)不同的人生。今天，我想和大家分享我和書(shū)之間的故事。
小時(shí)候，我最喜歡的就是聽(tīng)媽媽講故事。每天晚上，我都會(huì)依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)她講述那些生動(dòng)有趣的故事。那些故事中的人物和情節(jié)總是讓我充滿想象。我時(shí)常會(huì)想象自己是故事中的主角，經(jīng)歷著各種冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始自己閱讀書(shū)籍。我讀過(guò)各種各樣的書(shū)，從童話故事到科幻小說(shuō)，從歷史傳記到詩(shī)詞散文。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，就像打開(kāi)了一個(gè)新的世界。我會(huì)被書(shū)中的情節(jié)所吸引，為主人公的悲歡離合而感動(dòng)。在書(shū)的海洋中，我學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，也找到了自己的夢(mèng)想和追求。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但我仍然會(huì)抽出時(shí)間閱讀書(shū)籍。因?yàn)闀?shū)是我最好的伙伴，它們帶給我快樂(lè)、智慧和力量。在書(shū)的.陪伴下，我相信自己會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
每個(gè)人的生命中都有一本書(shū)或幾本書(shū)對(duì)其產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我希望每個(gè)人都能找到那本屬于自己的書(shū)，讓它成為你成長(zhǎng)路上的明燈。
我與書(shū)的故事作文 48
小時(shí)候，我對(duì)書(shū)籍充滿了好奇和迷茫。每當(dāng)接觸到書(shū)的時(shí)候，我總是充滿期待地想知道這些紙張背后到底隱藏著什么樣的故事。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我翻開(kāi)了一本神秘的古籍。封面上銀灰色的字體映入眼簾，再加上泛黃的紙張，給我一種穿越時(shí)光的感覺(jué)。我小心翼翼地翻開(kāi)，仿佛觸摸到了歷史的脈息。
在書(shū)的世界里，我遇到了一個(gè)個(gè)與文字交織的人物。他們或嬉笑或悲傷，或豪情或細(xì)膩，給我留下了深刻的.印象。在他們的陪伴下，我不僅度過(guò)了每個(gè)閑暇的時(shí)光，還收獲了無(wú)盡的歡樂(lè)與知識(shí)。
通過(guò)書(shū)，我看到了多姿多彩的人生。在茫茫書(shū)海中，我成為一名勇者，與霸道的魔王較量；我成為一名探險(xiǎn)家，踏上冒險(xiǎn)的旅程；我也成為一名科學(xué)家，解開(kāi)了一個(gè)個(gè)未知的謎題。
書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)限的想象力和思考的空間。它們?nèi)缤簧却皯簦蛭艺故玖艘粋�(gè)更廣闊的世界。在書(shū)里，我追尋到了夢(mèng)想的痕跡，擁抱了知識(shí)的力量，也發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的勇氣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了，書(shū)是我的好朋友，是我生活中不可或缺的一部分。它們陪伴我走過(guò)了青蔥歲月，也幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)有思想、有靈魂的人。我相信，未來(lái)的歲月里，我與書(shū)將會(huì)有更美好的故事。
我與書(shū)的故事作文 49
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。在我眼中，書(shū)是我生活的一部分，我的生活離不開(kāi)書(shū)，我對(duì)書(shū)的癡迷程度連我自己也感到驚訝。
記得小時(shí)候，我認(rèn)為最好看的書(shū)莫過(guò)于漫畫(huà).連環(huán)畫(huà)之類的，自從我小姨為我買一套文字書(shū)，我才明白，我也從此迷上了它。那冊(cè)書(shū)大概十來(lái)本吧，我用平生最快的速度閱讀完了冊(cè)書(shū)，這還不夠，我還要再細(xì)細(xì)的讀一遍，去尋找書(shū)中不容易被發(fā)現(xiàn)的道理。平時(shí)，我必須在睡覺(jué)前看幾十頁(yè)書(shū)才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書(shū)，看著看著卻睡著了，書(shū)就蓋在我的臉上。后來(lái)，媽媽才幫我把書(shū)拿走了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，不知何時(shí)，那一本本名著不知不覺(jué)替換了我手上的童話故事，我漸漸地沉迷在那些名著中，《鋼鐵是怎樣煉成的'》，讓我懂得了人生需要堅(jiān)強(qiáng)；《魯濱孫漂流記》讓我懂得了勇敢面對(duì)困難……
書(shū)，是我的最愛(ài)。俗話說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”；書(shū)就像一只小船，載著我們從平緩的小河駛向無(wú)邊無(wú)際的大海，將我們從無(wú)知帶到了成熟……書(shū)是知識(shí)的源泉，朋友，讓我們多讀書(shū)吧！書(shū)會(huì)教會(huì)我們一切，書(shū)香將伴我一生！
我與書(shū)的故事作文 50
我對(duì)正課不感興趣，但我也有非常感興趣的東西，那就是《童話故事》，在我的書(shū)架上擺放著一百多本童話故事書(shū)。爸爸媽媽在家時(shí)，我桌上擺的是十多本《作文書(shū)》。書(shū)桌下擺著的確是《童話故事》，爸爸媽媽不在家時(shí)，書(shū)桌上的`作文書(shū)在桌下，而故事書(shū)卻跑到了桌上。
我看《故事書(shū)》時(shí)，總是看得津津有味，有時(shí)爸爸突然回來(lái)，總會(huì)嚇我一大跳。
到了學(xué)校，不用防備什么，一下課，我就“啃”起書(shū)來(lái)。有一次，同學(xué)們叫我跟他們一起打乒乓球，我說(shuō)：“嗯，再等一分鐘�！币环昼娺^(guò)去了，他們又叫我，我還是那句話。就這樣，我一句話重復(fù)了十次，害得他們也沒(méi)打成乒乓球，因此，第二節(jié)課我還被臭罵了一頓。
可到了晚上，我回到了家里，再?zèng)]法看書(shū)了，突然我靈機(jī)一動(dòng)，拿著一本故事書(shū)，跑進(jìn)了廁所里，津津有味地看起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我還在看書(shū)，有時(shí)，媽媽叫我，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她就“破門而入”，看到我正在看書(shū)，就牽著我的耳朵把我從充滿“香氣”的廁所揪出來(lái)。
唉，我什么時(shí)候才能安心地看故事書(shū)呢?
我與書(shū)的故事作文 51
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)不僅能教會(huì)你很多知識(shí)，還能給你帶來(lái)智慧和力量。
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，一天晚上我正在桌邊“沙沙沙”地寫著作業(yè)，突然，停電了！屋子里瞬間黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。當(dāng)時(shí)我害怕極了，大叫著伏在了桌子上。過(guò)了一會(huì)兒，我的眼睛漸漸適應(yīng)了黑暗。媽媽也找出了蠟燭，屋子里有了微弱的光，但我還是感到些許的害怕，不敢睡覺(jué)。于是，我隨手拿起了本書(shū)，借著微弱的燭光開(kāi)始閱讀了起來(lái)。
不知不覺(jué)中看了一頁(yè)又一頁(yè)，漸漸地，我被書(shū)中的故事情節(jié)給吸引住了。我暢游在書(shū)的海洋中……那有藍(lán)天、有白云、有鮮花、還有小鳥(niǎo)，最重要的是還有光明。我仿佛忘記了黑暗，忘記了周圍的一切。讀書(shū)讓我不再害怕，讀書(shū)讓勇氣重臨于我的心頭。
當(dāng)我還沉浸在書(shū)的.世界中，突然，燈亮了，我被這刺眼的燈光拉回到了現(xiàn)實(shí)中。
于是，我想：幸好還有書(shū)，至少我還能讀書(shū)。是書(shū)本陪我度過(guò)了這漫長(zhǎng)卻又短暫的一段時(shí)光。書(shū)給了我智慧，給了我力量，還給了我?guī)?lái)了勇氣與光明。
我與書(shū)的故事作文 52
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞說(shuō)的。我與書(shū)也有著密不可分的關(guān)系。
記得有一天，我放學(xué)回來(lái)，我的鑰匙竟然找不到了。媽媽在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，還沒(méi)有下班，我只能站在家門口等著，很煩躁。我隨便找了一本書(shū)看了起來(lái)，我忘記了煩躁，也忘記了時(shí)間，直到媽媽回來(lái)叫我，我才回過(guò)神來(lái)。
還有一次，我聽(tīng)同學(xué)宋星樂(lè)說(shuō)有一家書(shū)店，星期六、日可以免費(fèi)看書(shū)，我聽(tīng)了特高興。雖然學(xué)校門口就有一家書(shū)店，但是小氣的阿姨不讓看。我決定星期六去那家書(shū)店看一看，盼星星盼月亮終于盼來(lái)了星期六。到了那天，我一早就找到了那家書(shū)店，走入書(shū)店徑直向書(shū)架走去。突然，收銀員問(wèn)我：“你是幾年級(jí)的`？”四年級(jí)的我便使了個(gè)心眼說(shuō)自己是六年級(jí)的，她才放我進(jìn)去。當(dāng)時(shí)我正迷戀一套連載小說(shuō)，一進(jìn)去就找那套書(shū)，找了好久才找到。當(dāng)我找到時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾本已經(jīng)被翻爛了。
我拿起書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。此時(shí)，時(shí)間仿佛已經(jīng)不存在了。直到我一口氣看了四個(gè)多小時(shí)才想起自己在書(shū)店，該回家了。當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，我的骨頭就在咯咯作響。
我看書(shū)有三個(gè)既算優(yōu)點(diǎn)也算缺點(diǎn)的特點(diǎn)：第一點(diǎn)：專注；第二點(diǎn)：專注；第三點(diǎn)：請(qǐng)參考以上兩點(diǎn)。
我與書(shū)的故事作文 53
有一本書(shū)令我非常的難忘，也讓我非常的珍惜它。因?yàn)槲液瓦@本書(shū)有一段故事。
故事是這樣的，某天的早上，媽媽說(shuō)帶我去我朋友欣欣家玩，我聽(tīng)見(jiàn)之后非常開(kāi)心。我們來(lái)到她家之后，盡情地吃盡情地玩，突然欣欣把我叫到她的房間里，進(jìn)去后，突然發(fā)現(xiàn)她的房間空蕩蕩的，只有一張床。我問(wèn)她為什么房間里空蕩蕩的，她嘆了一口氣說(shuō)：“明天我就要搬家了�！薄笆裁�？”我的'聲音像打雷一樣大聲。“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，來(lái)不及跟你解釋�！毙佬榔届o地說(shuō)�？墒俏业臏I水卻在眼里打轉(zhuǎn)，我急切地問(wèn)“那么，你的新家在哪里？”“在廣州�！彼匀皇悄敲雌届o地回答。“在廣州，那里離這不是很遠(yuǎn)嗎？那么我就不能經(jīng)常和你玩了。”此時(shí)此刻，我再也忍不住了，淚水像雨水一樣掉了下來(lái)，她看到之后，連忙安慰我。過(guò)了好幾分鐘，我才停止了哭，對(duì)欣欣說(shuō)：“那么，你要多多保重，注意身體�！薄拔医o你一本《友誼故事》的書(shū)做為紀(jì)念吧”欣欣顫抖地說(shuō)。
第二天，欣欣走了，我并不傷心，因?yàn)樗拖衲潜尽队颜x故事》的書(shū)一樣留在我心中。每當(dāng)翻開(kāi)它時(shí)，仿佛就看到她那美麗的笑容；每當(dāng)朗讀它時(shí)，仿佛就聽(tīng)到她那甜美的聲音……在這本書(shū)里，寫滿了我們的友誼，我們的故事和我們的理想。
我與書(shū)的故事作文 54
我是一個(gè)小書(shū)迷，因?yàn)閻?ài)看書(shū)，發(fā)生了不少故事。
每天放學(xué)后，我都是在圖書(shū)館等爸爸來(lái)接的�？墒牵幸惶�，我在去圖書(shū)館的路上，看到了“智慧島”里的書(shū)柜上有一本我一直想要看的書(shū)——《查理九世》，剛剛出的32集。我立刻跑過(guò)去，拿起書(shū)來(lái)，津津有味地看起來(lái)�？粗粗呿懫饘W(xué)校催促回家的音樂(lè)，可是我怎么也從書(shū)中拔不出頭來(lái)，心想，再看五分鐘，就去圖書(shū)館等爸爸！可是這個(gè)五分鐘很快被我忘記了，不知道又過(guò)了幾個(gè)五分鐘，我才突然醒悟：哎呀！抬起頭來(lái)，校園里的燈已經(jīng)全滅了，只有智慧島的燈還亮著，一輪圓月掛在藍(lán)黑色的天空。
我忽然想起，爸爸還在圖書(shū)館等我呢！我邊想邊狂奔起來(lái)，跑向圖書(shū)館。剛轉(zhuǎn)到圖書(shū)館的`路上，就看到爸爸正在門口的燈下等著我呢！圖書(shū)館的門已經(jīng)關(guān)上了，只有他還靜靜地等。我撲到爸爸懷里，說(shuō)：“對(duì)不起爸爸，讓您久等了�！倍职謪s慈愛(ài)地說(shuō)：“我看到你在看書(shū)，看得很入迷，所以就干脆在老地方等你，免得打擾你……”
讀書(shū)的故事那么多，這個(gè)故事最溫情！最難忘！
我與書(shū)的故事作文 55
書(shū)，是一片廣闊的大海。書(shū)，是每個(gè)人心中的一片凈土。書(shū)就是一位朋友，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你，書(shū)就是一杯熱茶，就像一個(gè)香氣吸人的面包。所以我喜歡閱讀，更喜歡去細(xì)細(xì)品味書(shū)中的人生。
記得在我5—6歲的時(shí)候媽媽每天晚上在我睡覺(jué)前給我讀故事書(shū)，媽媽手拿著故事書(shū)，溫柔的講著故事。每次我都會(huì)被故事中的情節(jié)吸引，聽(tīng)到精彩處我會(huì)激動(dòng)的拍手，十分開(kāi)心。到了后來(lái)，我上了一年級(jí)后，媽媽開(kāi)始給我買一些帶拼音的故事書(shū)，就是從那時(shí)起，我愛(ài)上了閱讀。
上二年級(jí)時(shí)我擁有了第一本屬于自己的長(zhǎng)篇小說(shuō)《魔法灰姑娘》。那天晚上，我正在畫(huà)畫(huà)，媽媽把一本書(shū)放到了我是面前，我定睛一看，那本書(shū)上寫著《魔法灰姑娘》，下面是一幅美麗的畫(huà)。吸引著我翻開(kāi)了它，那本書(shū)中的.人物愛(ài)拉的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的性格使我折服。我的心跟著愛(ài)拉一次又一次的冒險(xiǎn)，我沉迷在了書(shū)中。后來(lái)，自從接觸了《魔法灰姑娘》這本書(shū)后，我渴望閱讀的心情一發(fā)不可收拾。我迫不及待的走進(jìn)書(shū)的海洋那是一個(gè)奇妙的世界�！独ハx(chóng)記》、《紅鞋子》、《草房子》每一本書(shū)都令我沉迷。
書(shū)，令我渡過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，所以，書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。
我與書(shū)的故事作文 56
我很愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。讀書(shū)使我很快樂(lè)，但是，讀書(shū)有時(shí)候也使我進(jìn)退兩難。
有一次，我回到家，倒了一杯涼水，邊喝邊看書(shū)。我一不小心，把水灑了一桌子，我的書(shū)也弄濕了。我又急又怕，急是因?yàn)闉⒘艘蛔雷铀�，怕是因�(yàn)闀?shū)弄濕了，萬(wàn)一后面的.頁(yè)都濕了怎么辦？我手忙腳亂地擦干桌子上的水。然后把書(shū)上的水擦干，在濕頁(yè)中間夾上小紙片，以防書(shū)頁(yè)粘在一起。最后，我仔細(xì)想：是凍一下還是曬好呢？?jī)鲆幌掳�，�?shū)會(huì)干裂嗎？曬吧，又怕書(shū)會(huì)皺掉。我終于做出了選擇：凍一下吧！我小心翼翼地把書(shū)送進(jìn)冰箱，幾分鐘后，那本書(shū)完好無(wú)損地出現(xiàn)在我面前，這就是多讀書(shū)的好處！
二年級(jí)時(shí)，讀書(shū)使我進(jìn)退兩難。一個(gè)課間，老師拿來(lái)了一個(gè)大西瓜，同學(xué)們一下子圍到講臺(tái)邊，爭(zhēng)著讓老師分西瓜吃。那時(shí)，我正沉迷一本書(shū)里無(wú)法自拔。聽(tīng)到老師叫我去吃西瓜時(shí)，我進(jìn)退兩難：吃瓜吧，可是這本書(shū)太好看了�？磿�(shū)吧，西瓜也很誘人呀。我琢磨了一會(huì)，終于做出了選擇：繼續(xù)看書(shū)！因?yàn)榭磿?shū)可以滿足一世，而西瓜只能滿足一時(shí)。
我愛(ài)看書(shū)，什么都不能阻止我在書(shū)的世界探索的步伐。
我與書(shū)的故事作文 57
“一日無(wú)數(shù)，百事荒蕪�！边@是陳壽寫的一句名言，我也有此感覺(jué)。沒(méi)有了書(shū)，就相當(dāng)于沒(méi)有了家人的關(guān)愛(ài)；沒(méi)有了書(shū)，就等于沒(méi)有了朋友的友情……
我要是看書(shū)那是叫“入了迷”“出了神”“愛(ài)想象”。
“找到了！”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。老師給我們留了一項(xiàng)讀書(shū)作業(yè)：讀《城南舊事》。我沒(méi)有買書(shū)，所以我就在電腦上搜尋電子版的，我立即閱讀著。
書(shū)中里的小英子是主人公，我很喜歡她。我的腦子里出現(xiàn)了一幅畫(huà)，門口那兒蹲著一個(gè)人，別人都叫她瘋子，可是她溫柔和藹，我和喜歡她，還跟她握手；我在井邊等著我的好朋友——妞兒，她還被人欺負(fù)，我還挺胸而出的來(lái)幫住妞兒；我發(fā)了燒，給暈倒了，是媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院……
我的“幻想腦子”轉(zhuǎn)開(kāi)了，我把自己當(dāng)作那可愛(ài)善良的'小英子，我的腦子、眼前都出現(xiàn)了一點(diǎn)一點(diǎn)的挫折和搞笑，我繼續(xù)把這故事想象的更新其更有趣了。
我越看越激動(dòng)，越想象越激動(dòng)，最后激動(dòng)得蹦了起來(lái)，爸爸奇怪的看了看我，我不好意思的低下頭。
我與書(shū)的故事作文 58
每當(dāng)我躺在炕上，就會(huì)想起令我哈哈大笑的一件事。
那時(shí)我11歲，已經(jīng)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯了，比如煮方便面。
那天，我正躺在炕上看《西游記》呢。忽然，聽(tīng)到媽媽叫我，讓我自己做中午的飯。正躺在炕上看書(shū)的我，雖不愿將手中的書(shū)放下，但我也不敢違抗老媽大人的命令。
于是我一邊看書(shū)，一邊做飯。我把水放入鍋中，書(shū)也沒(méi)離手。然后，我一邊看書(shū)，一邊把方便面袋打開(kāi)，把面放進(jìn)去，再把調(diào)料加上。然后，我再把煤氣灶打開(kāi)，點(diǎn)火……這樣，煮方便面的步驟已經(jīng)全部完成了。
于是，我又躺在炕上，開(kāi)開(kāi)心心的看起了《西游記》。因?yàn)槟潜緯?shū)里的“三打白骨精”的內(nèi)容太讓我著迷了，結(jié)果把煮面這一件事忘得一干二凈。
當(dāng)我把《西游記》中“三打白骨精”這部分看完之后，我才想起來(lái)煤氣灶好像沒(méi)關(guān)。我立馬跑到廚房去看，發(fā)現(xiàn)煤氣灶好像自動(dòng)關(guān)上了。明白了，這肯定是媽媽關(guān)上的。
不一會(huì)兒，媽媽從外面走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“煤氣灶我已經(jīng)幫你關(guān)上了，我看你看書(shū)太入迷了，就沒(méi)叫你。另外，讀書(shū)是好事，但做事也不能三心二意，要一心一意地做好每一件事�！甭�(tīng)了媽媽的.話，我慚愧地低下了頭。
媽媽對(duì)我的教誨，使我受益匪淺，我終身難忘。
我與書(shū)的故事作文 59
我珍藏著一本書(shū)，它是一本漫畫(huà)，這本漫畫(huà)是我五歲的時(shí)候從書(shū)店里買來(lái)的，盡管已經(jīng)過(guò)去了很多年，書(shū)頁(yè)都被我弄卷了，但我還是舍不得把它扔掉。
我是怎么把它從書(shū)店里帶回來(lái)的呢？其實(shí)里面還發(fā)生了一個(gè)故事。那天，我跟著爸爸一起來(lái)到新華書(shū)店，一走進(jìn)書(shū)店，我就看到一排排書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上。
我和爸爸來(lái)到了兒童圖書(shū)區(qū)，我邁著小碎步，左看看，右瞧瞧，不知該從哪本書(shū)下手。那些書(shū)看到我后，仿佛都大聲叫著：“選我，選我，我比它們好看多了！”我一時(shí)拿不定主意，只好左顧右盼，上上下下地找了很多遍。這時(shí)，一本書(shū)闖入了我的視線，它的.外表沒(méi)有其他書(shū)那樣張揚(yáng)，但它就是吸引了我，在那一刻，我決定把它帶回家。
選擇好目標(biāo)，我就邁著小短腿來(lái)到爸爸身邊，拍拍他的大腿，爸爸以為我是要他抱，直到我趴在他身上大喊大叫，爸爸才知道我是想買一本書(shū)。爸爸拿起這本書(shū)看了看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么問(wèn)題，就帶我去結(jié)賬了。
這本書(shū)陪伴了我五年，它見(jiàn)證了我最美好的童年時(shí)光。
我與書(shū)的故事作文 60
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)鼓舞了我的智慧和心靈”是的，書(shū)可以使你充滿了信心。一本好書(shū)可以讓你重新?lián)碛辛肆α孔屇阕呱鲜聵I(yè)的巔峰，同時(shí)讀一本好書(shū)它可以讓你變得更理智，更文明，更可以影響你的一生。書(shū)可以凈化人的`心靈，它可以讓人們行上正軌，但書(shū)也可你毀了你的一切，你的一生，前后者的差別就在于你是選擇可以鼓舞你的還是滿足你一時(shí)無(wú)聊的。
生活中必定有孤獨(dú)和乏味，這時(shí)候你又如何改變這生活呢，你又如何讓你這枯燥的心靈得到慰藉呢？我相信你想到的一定是一本好書(shū)相伴著你，用書(shū)里無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)來(lái)澆灌你的那片“土地”，就像在沙漠里你口渴萬(wàn)分突然得到了甘泉一樣。
不管你是多么貧窮或是富貴，也不管你是兒童或是成人你都有獲得知識(shí)的權(quán)利。在書(shū)面前你們是平等的，因?yàn)槟銈兺瑯佣紝?duì)書(shū)與知識(shí)有著相同的渴望。
在古代，人們嗜書(shū)如命，有的還把它當(dāng)成了朋友、家人。可是現(xiàn)在呢？雖說(shuō)人們也愛(ài)書(shū)但有些人愛(ài)的書(shū)不是讓你進(jìn)入監(jiān)獄的，就是讓你受人唾棄的，由此看來(lái)愛(ài)上一本好書(shū)是多么重要�。�
“書(shū)中自有黃金屋”我相信沒(méi)有人是不愛(ài)一本好書(shū)的，同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)，一起讀好書(shū)吧！
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