小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了（通用108篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 1

　　關(guān)心，多么溫馨的字眼，在大人的眼中是十分平凡的，而在我眼里，它是一個(gè)充滿愛(ài)的詞語(yǔ)。在我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母，老師乃至社會(huì)的關(guān)心。就在那一次，我學(xué)會(huì)了關(guān)心，也懂得了關(guān)心，這件事讓我永生難忘。

　　以前我總覺(jué)得爸爸媽媽和親人的關(guān)心我都是天經(jīng)地義的事，經(jīng)過(guò)這件事后，我改變了我的想法。這天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我剛剛回到家里，就聽(tīng)見(jiàn)一陣又一陣的咳嗽聲，這聲音是從媽媽的臥室傳來(lái)的，難道是媽媽感冒了嗎？不是吧！我放下書(shū)包，跑進(jìn)媽媽的房間，媽媽坐在沙發(fā)上，不停地咳嗽著，眼淚也咳了出來(lái)。我走上前去，輕輕地拍了拍媽媽的.背，輕輕地說(shuō)：“媽媽，你怎么啦？”“媽媽感冒了，不能煮飯了，你自己上街去吃吧！”媽媽聲音低落，一句話中聽(tīng)不出幾個(gè)詞。我從柜子里拿出了體溫計(jì)，夾在了媽媽的腋窩中，然后拿了10元錢(qián)去外面買(mǎi)了兩碗面回來(lái)，我拿出體溫計(jì)38.5度，還好是低燒，我喂媽媽吃了面。媽媽笑了，笑得如此燦爛，我學(xué)會(huì)了關(guān)心，媽媽用溫暖的眼神望著我，親切地說(shuō)：“我的孩子，你長(zhǎng)大了，會(huì)干活了，對(duì)媽媽這么好，媽媽真是欣慰�。　�

　　聽(tīng)了媽媽的話，我也笑了，并說(shuō)道：“媽媽，沒(méi)事兒的，我只要你能起來(lái)就好”說(shuō)完，我和媽媽抱在一起。關(guān)心他人等于關(guān)心自己，有人說(shuō)學(xué)會(huì)知識(shí)是快樂(lè)的，但我覺(jué)得學(xué)會(huì)關(guān)心才是快樂(lè)的。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 2

　　星期日的早晨，我還在睡懶覺(jué)，爸爸邊吃早餐邊說(shuō)：“今天誰(shuí)最后吃完早餐準(zhǔn)就洗碗�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)后連忙從床上爬起來(lái)，把口和臉洗完后就坐在椅子上拼命地吃早餐，可我還是最后一個(gè)吃完。沒(méi)辦法了，我只好去洗碗。

　　我把碗筷收到廚房后就開(kāi)始洗了。說(shuō)心里話，這可是我第一次學(xué)習(xí)洗碗，我真有點(diǎn)擔(dān)心碗洗不干凈挨批評(píng)。我只有照著媽媽平時(shí)洗碗的樣子干起來(lái)。

　　我先倒了一盆清水，然后把碗放到水里一個(gè)接一個(gè)地洗起來(lái)，我原來(lái)看見(jiàn)媽媽洗碗時(shí)盆子里有許多泡泡，我洗的時(shí)候盆里怎么一個(gè)泡泡都沒(méi)有，而且手上沾滿了油。我連忙跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，你洗碗時(shí)盆里有很多泡泡，而我洗的'時(shí)候怎么沒(méi)有泡泡呀？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“還要放洗潔精�！蔽抑缓谜业较礉嵕�放了進(jìn)去又繼續(xù)洗。

　　我用抹布把碗的里外都抹了幾遍，上面的油都沒(méi)有了，接著就開(kāi)始用清水清，清完后我發(fā)現(xiàn)碗已經(jīng)很干凈了才把碗一個(gè)一個(gè)的放好。媽媽走過(guò)來(lái)看了我洗的碗，連忙夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你洗的碗真干凈�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的，因?yàn)槲医裉鞂W(xué)會(huì)了洗碗。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 3

　　考場(chǎng)靜悄悄的，只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上輕輕摩擦的聲音————這是奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)。

　　突然！一聲輕咳的聲音打破了寂靜的環(huán)境，隨之又一聲響亮的聲音跟上來(lái)：“做完試卷的同學(xué)現(xiàn)在可以交上來(lái)了�！蔽倚判氖�足地交上了試卷。

　　我期盼著下一個(gè)星期六的到來(lái)。發(fā)試卷的日子終于到來(lái)了。

　　怎么回事，眼睛死死的盯著試卷上的分?jǐn)?shù)，58，離我的`預(yù)期實(shí)在相差太遠(yuǎn)，一股氣堵在鼻頭，眼淚不自覺(jué)的涌出：“我檢查了三遍，怎么可能呢。“怨恨，傷心，失望一起交集，我哭了起來(lái)。

　　我雙手趴在課桌上，擋住丑陋的58分，抽泣著。

　　這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拉起我的手，說(shuō)：“不要泄氣呀！還有下次比賽嘛。”我不說(shuō)話，依舊沮喪著。

　　老師轉(zhuǎn)身走上講臺(tái)，望著我和同學(xué)們說(shuō)：“人類的淚水和汗水中有99%相似的成分，只是一種是通過(guò)淚腺排出，一種是通過(guò)汗腺排出�！�

　　我疑惑地?fù)u搖頭，表示不解，老師又娓娓道來(lái)：“有一位農(nóng)夫，辛苦耕種一年卻逢災(zāi)荒，莊稼欠收，農(nóng)夫便蹲在田邊嗚嗚地哭，哭過(guò)以后，農(nóng)夫開(kāi)始更加辛勤地在田里勞作起來(lái)，因?yàn)檗r(nóng)夫知道只有汗水才可以給他帶來(lái)年的大豐收�！�

　　聽(tīng)完老師講完這一席話，我抬起了頭，坐直了身體，擦干試卷上的眼淚，“是呀！成分99%一樣的淚水和汗水，前者只能為你換取同情，后者卻能給你贏得成功�！�

　　拿起筆，撫平試卷，將試卷上的錯(cuò)誤一一整理，重新開(kāi)始計(jì)算，一題——兩題——

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 4

　　我以前是一個(gè)不會(huì)游泳的“旱鴨子”。暑假，媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。

　　第一次去的時(shí)候，教練教了我們腿上動(dòng)作和憋氣。腿上動(dòng)作就是“收、翻、蹬、夾”，憋氣就是先吸一大口氣，然后把頭全部沉下水去，在水里“不……不……”吐氣，剩下一小口氣時(shí)，把頭露出水面說(shuō)“啪”，同時(shí)又吸一大口氣沉下水去。然后，教練讓我們抓著浮板，背著背浮游。要求是手伸直，抓緊浮板，腳在后面蹬，自然就前進(jìn)了。

　　過(guò)了幾節(jié)課，教練讓我們?nèi)〉舯掣∮�。剛�(cè)∠卤掣�，我就把要領(lǐng)忘光光，一連喝了好幾大口水，嗆了幾下，上了岸后差點(diǎn)吐。當(dāng)時(shí)，我想過(guò)放棄，可又記起一句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！庇肿龀鲆粋�(gè)決定：堅(jiān)持！這時(shí)，我心里好像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)叫堅(jiān)持，一個(gè)叫放棄。最終，叫放棄的小人輸給了叫堅(jiān)持的小人，我又下水游了起來(lái)。誰(shuí)知這一次我游得非常順利，沒(méi)有嗆水，動(dòng)作也非常標(biāo)準(zhǔn)。

　　又過(guò)了幾節(jié)課，我們把所有浮板都取了。我一口喝了許多水，四肢亂動(dòng)，身不由己，頭腦混亂，只知道哪里是岸邊。漸漸的，我會(huì)游了！可是，我不換氣呀！這時(shí)，教練又教我換氣。過(guò)了一會(huì)兒，教練又教我們跳水，就是一下子跳下水去，我居然沒(méi)有嗆水！跳水真爽啊！后來(lái)，我能邊游邊換氣啦，我終于學(xué)會(huì)游泳了，我非常開(kāi)心。

　　啊，從“旱鴨子”到“小魚(yú)”的'過(guò)程是快樂(lè)的，也有許多困難�，F(xiàn)在，我會(huì)驕傲地說(shuō)：“我會(huì)游泳了，也學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)！”

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　　在我的等待中，暑假終于來(lái)了！我已近在心里打好了如意算盤(pán)，一首“暑假交響曲”也悄悄拉開(kāi)了序幕……

　　放假的第一天，我就來(lái)到的姐姐家，我和姐姐說(shuō)好去菜市場(chǎng)去買(mǎi)餃子皮，我們牛似的`沖向了菜市場(chǎng)。

　　到了菜市場(chǎng)，那里熱鬧非凡。我們先買(mǎi)好韭菜和火腿腸，然后去買(mǎi)餃子皮，可是最后一些所剩無(wú)幾的餃子皮已近被別人買(mǎi)走了，只剩下混沌皮了，我們只好買(mǎi)下混沌皮會(huì)去包餃子了。

　　到了家我們汗流浹背。姐姐連忙開(kāi)了空調(diào)，我們“開(kāi)工”了。我們把肉餡拌好就開(kāi)始包混沌了。但是我們包都不會(huì)包，沒(méi)過(guò)多就，混沌皮就被空調(diào)吹得像殼一樣的干了。后來(lái)姐姐把她的姨媽喊來(lái)了，姨媽洗完手就拿起混沌皮開(kāi)始包了。姨媽說(shuō)“包混沌要在邊上沾點(diǎn)水，混沌才不會(huì)被煮散�！蔽铱催@姨媽那熟悉的樣子我也迫不及待的想包混沌了。

　　我包得混沌要不是小了，就是大了，還有的“散架”了。混沌要下鍋了，混沌一個(gè)個(gè)“跳進(jìn)”了鍋里，像在泡溫泉一樣……

　　經(jīng)過(guò)這次包混沌，我懂得了做什么事都不要心急，心急吃不了熱豆腐。

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　　我有一個(gè)朋友，她叫王志華，是我最好最好的朋友，當(dāng)然，我們也有過(guò)小矛盾，或者用不禮貌的話語(yǔ)來(lái)說(shuō)，在我們之間，就發(fā)生了一件要寬容他人的事。

　　記得那是去年夏天的一個(gè)星期天，媽媽給我買(mǎi)了件特別漂亮的裙子，我穿著高興的來(lái)到我們礦上的廣場(chǎng)玩。剛走到廣場(chǎng)就看到的我的好朋友王志華，我就喊她和我一起玩踢毽子。玩了一陣子，我有點(diǎn)渴了，就去商店買(mǎi)了兩瓶可樂(lè)，給了她一瓶，她非常高興的對(duì)我說(shuō)謝謝你就開(kāi)始開(kāi)瓶了，誰(shuí)也沒(méi)想到她在開(kāi)蓋的`時(shí)候不小心將可樂(lè)撒在了我的裙子上。她連忙對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起，我不是故意的”，可當(dāng)時(shí)我看到新裙子被弄臟了很生氣，就沖著她說(shuō)：“你就是故意的，我不和你玩了”，王志華繼續(xù)給我道歉，可我還是很生氣不理她。

　　這時(shí)我們的班主任老師從廣場(chǎng)路過(guò)看到了就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“張媚穎同學(xué)，剛才的事我都看到了，王志華同學(xué)真的不是故意的，是可樂(lè)瓶搖晃了幾下后里邊有氣體造成的，你們是好朋友就應(yīng)該相互信任好嗎？”聽(tīng)完老師的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)王志華說(shuō)“剛才是我錯(cuò)怪你了，我們玩吧！”王志華高興的又是和我玩了起來(lái)。同學(xué)們，請(qǐng)你們以后不要再說(shuō)臟話或者因一點(diǎn)小時(shí)打起來(lái)、吵起來(lái)，這樣，我們的這個(gè)社會(huì)上的文明之星越來(lái)越亮，團(tuán)結(jié)之火越來(lái)越旺，讓我們加油吧！

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　　我學(xué)會(huì)的事情有很多，其中我最喜歡的還是跳舞。在我很小的'時(shí)候就夢(mèng)想著能跳著舞蹈在音樂(lè)中自由自在地飛翔。

　　記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶我去培訓(xùn)班報(bào)名。一路上，我就像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，興奮得不得了。到了學(xué)校，舞蹈老師對(duì)我說(shuō)：“一定要做好吃苦的準(zhǔn)備哦！”我想：學(xué)跳舞，又不是學(xué)武術(shù)，有什么好怕的�？墒牵�當(dāng)我真正地練習(xí)基本功的時(shí)候，才知道老師沒(méi)有開(kāi)玩笑。我的小腿開(kāi)始麻了，漸漸地又疼了起來(lái)，到后來(lái)整個(gè)大腿都不能動(dòng)了，我忍不住流下了眼淚。這時(shí)，老師走到我面前，摸摸我的頭，說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，只有堅(jiān)持才能成功！”看著老師鼓勵(lì)的目光，我下定決心一定要堅(jiān)持住。

　　從那以后，我每節(jié)課都仔細(xì)觀察老師教得每一個(gè)動(dòng)作，在心里體會(huì)，利用課余時(shí)間反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。手麻了·腿酸了·腳疼了，每次遇到困難想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起老師的話：只有堅(jiān)持才能成功。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我不僅能標(biāo)準(zhǔn)完成拉丁舞的動(dòng)作，而且成了學(xué)習(xí)新動(dòng)作上臺(tái)做示范的小老師。

　　我學(xué)會(huì)了跳舞，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那句話：只有堅(jiān)持，才能成功！

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　　一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂七八糟，心想：“我不扎辮子呀，找媽媽來(lái)幫我扎辮子吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，才想起媽媽出差了，心想：“該怎么辦��？要不自己嘗試扎辮子吧！”于是，我準(zhǔn)備了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕：“扎辮子有什么難的�！闭f(shuō)完開(kāi)始了扎辮子，我拿起梳子把頭發(fā)往頭頂一梳，用橡皮筋往上繞幾圈，一會(huì)的功夫，就完成了，然后照了照鏡子。哇！怎么頭上有個(gè)包�。∥荫R上拆了辮子重扎一條，照鏡子，這次扎歪了。我有些灰心了，但是又覺(jué)得不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄。我以把頭發(fā)拆了，再認(rèn)認(rèn)真真的扎了起來(lái)，這一次比上次好看多了，沒(méi)有大包了，也沒(méi)有扎歪了，可是仔細(xì)看一下，還剩下很多頭發(fā)沒(méi)扎上去。又把它給拆了，重新扎一次。我下定決心說(shuō)：“我要學(xué)會(huì)扎辮子。”于是我打起精神來(lái)，不斷在想，媽媽以前怎么幫我扎的呢？應(yīng)該先把頭發(fā)梳整齊，然后才開(kāi)始扎，哪里不整齊，就梳哪里。扎完了，雖然我的胳膊酸了，可是仍然很開(kāi)心，因?yàn)檫@次扎的辮子和媽媽幫我扎的`是那么相似，一條馬尾辮，一翹翹的，可好看了！ 世上無(wú)難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有做一到的事情。

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　　堅(jiān)強(qiáng)是人一生中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的品質(zhì)。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人就等于沒(méi)有了骨氣。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，就是一個(gè)只會(huì)哭泣落淚的弱者。

　　我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)怎樣去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，我也深知堅(jiān)強(qiáng)就好比雨后彩虹，是不畏風(fēng)雨的剛強(qiáng)。以前，在學(xué)習(xí)和生活中，我一直是個(gè)軟弱的人，不知道何為堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)，生活讓我嘗試并懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)。第一次騎自行車(chē)摔跤后沒(méi)有對(duì)著血淋淋的傷口哇哇大哭，而是很快用紙捂住傷口止血，然后，露出無(wú)所謂的微笑。在一次模擬考試中，我的成績(jī)由班上的前五名滑落到第二十，我簡(jiǎn)直蒙了，感覺(jué)周?chē)�一片漆黑，猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。但是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑�道眼淚會(huì)使我看不清前進(jìn)的道路，我應(yīng)該做的`是振作精神重新奮斗，堅(jiān)守者寧可笑著流淚，也不哭著說(shuō)放棄。

　　在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的都是英雄！”“遺忘痛苦，就會(huì)得到燦爛的陽(yáng)光！”這些話的分量。

　　我不求這篇作文能獲獎(jiǎng)，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

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　　媽媽總是告訴我，一個(gè)人無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持。

　　記得有一次，媽媽去買(mǎi)了一個(gè)貼的東西，很大，我一整天都在貼，貼啊，貼啊，可是還是只貼了一點(diǎn)點(diǎn)，最終，我一下子做到凳子上，說(shuō)：“煩死了，不貼了，貼了那么久才貼了那么一點(diǎn)點(diǎn)�！边@時(shí)，媽媽看到我垂頭喪氣的便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小樂(lè)，你怎么了？是不是因?yàn)橘N勒那么久才貼了那么一點(diǎn)點(diǎn)啊，沒(méi)事的，別人不是都說(shuō)堅(jiān)持就是勝利嗎？所以你要堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持，加油，我相信你一定會(huì)貼好的�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話，我一下子下定決心一定要堅(jiān)持去貼，于是我不再是那樣盲目的一貼就貼好久，而是一天找出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去貼，這樣人還不會(huì)很累，我最終堅(jiān)持著我的決定，一天，兩天，一個(gè)星期...一個(gè)月...最終，一個(gè)月后我自己親手貼的“作品”被媽媽貼在了墻上。

　　媽媽說(shuō)：“小樂(lè)，以后做事不可能所有的'事情一天都可以全部都做完的。”“嗯�！弊詮穆�(tīng)了媽媽的勸告之后，我做事情都學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，怪不得所有人都說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，這是真的。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 11

　　感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

　　我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝陌生人，感謝集體、感謝自然。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆感恩的心。忘恩原是天性，它像隨地生長(zhǎng)的雜草;感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛(ài)心的滋潤(rùn)，并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)，將感恩之心付諸行動(dòng)。

　　感謝父母，是他們給我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。在我們碰到不如意時(shí)，關(guān)心我們，支持我們;在我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，默默開(kāi)心的是他們;在我們成長(zhǎng)的歲月里，是他們用心在哺育著我們，我們一天天長(zhǎng)大，他們卻一日日變老；對(duì)待父母，多一點(diǎn)孝敬，多一點(diǎn)體貼，用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

　　感謝自然，是它給了我們清新舒暢的空氣，是它讓我們感受到陽(yáng)光的溫暖，花草的'芬芳。我們?cè)诖笞匀坏挠鹨硐律�活和工作，歡笑著成長(zhǎng)，大自然是美麗的，大自然是無(wú)私的，大自然給予我們一切。讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)大自然，擁抱大自然!

　　有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得回報(bào)。如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧!

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 12

　　我在學(xué)習(xí)上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是上課時(shí)不愛(ài)發(fā)言。從學(xué)前班到現(xiàn)在，老師給我的期末評(píng)語(yǔ)都是這樣寫(xiě)的：“你是一個(gè)好學(xué)生，各方面都很優(yōu)秀。如果老師上課時(shí)能聽(tīng)到你那精彩的發(fā)言，那就再好不過(guò)了�！�

　　那么，我為什么上課不愛(ài)發(fā)言呢？仔細(xì)一想，主要有兩個(gè)原因。一是課前預(yù)習(xí)不好，回答問(wèn)題心里沒(méi)底；二是十分的`愛(ài)面子，怕回答錯(cuò)了在同學(xué)面前丟人。

　　那么，如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？我想，第一，應(yīng)該首先做好課前預(yù)習(xí)，也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容，先認(rèn)真地看一遍。尤其是語(yǔ)文課，一定要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，理解課文內(nèi)容；對(duì)不懂的字、詞，先查詞典，或向爸爸、媽媽請(qǐng)教；實(shí)在不會(huì)的，就先把它記下來(lái)，上課時(shí)再認(rèn)真聽(tīng)講。第二，每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)的和不會(huì)做的題，讓家長(zhǎng)講一講。把以前做錯(cuò)的題，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。第三，要多讀一些課外書(shū)。每天吃完中午飯，看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)后，只要有時(shí)間，再看看其他的書(shū)和報(bào)紙。

　　我想，只要這樣，我就一定能做到“心中有底”，課堂發(fā)言的膽子也就大了。只有這樣，我才真正的學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 13

　　前不久，與幾個(gè)朋友聚會(huì)。期間有一個(gè)朋友非�！敖≌劇�，如果再有些許酒下肚，那別人根本就沒(méi)有說(shuō)話的機(jī)會(huì)。還借著酒性大侃特侃，不知不覺(jué)中傷害了一些朋友。

　　其實(shí)健談是一件好事。俗話說(shuō)，好人處在追嘴上。多個(gè)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)的名記、名嘴都是因?yàn)楹芙≌劧�功成名就的。但是，這些名記、名嘴在很健談的的背后，還有很多東西值得我們學(xué)習(xí)，其中有一點(diǎn)他們都善于傾聽(tīng)。

　　傾聽(tīng)，可以使自己學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的東西。傾聽(tīng)，可以增加相互間的了解和感情。傾聽(tīng)，還是對(duì)對(duì)方的一種尊重。同事之間需要傾聽(tīng)，朋友之間需要傾聽(tīng)，夫妻之間需要傾聽(tīng)，師生之間需要傾聽(tīng)，老少之間需要傾聽(tīng)，上級(jí)與下屬之間需要傾聽(tīng)。善于傾聽(tīng)，有利于自己的發(fā)展；善于傾聽(tīng)，有利于社會(huì)的.和諧與進(jìn)步。唐太宗有“民載舟，亦能覆舟”的民本思想，唐太宗傾聽(tīng)了，有了“貞觀之治”的功勛；康熙傾聽(tīng)了，才有了永載史冊(cè)的“康乾”盛世。那種惟我獨(dú)尊、我行我素、剛愎自用的思想，是與善于傾聽(tīng)的民本思想大相徑庭、背道而馳的。最終吃虧的只有他自己。傾聽(tīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，傾聽(tīng)用心去感悟，傾聽(tīng)后更需要餞行。

　　愿每個(gè)人都學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 14

　　大家常說(shuō)：“學(xué)會(huì)寬容，能使人終身受益�！边@話說(shuō)得好，媽媽總是告訴我要學(xué)會(huì)寬容他人，不為一些小事計(jì)較。

　　剛開(kāi)始我不以為然，每次回答都只說(shuō)了“哦”一個(gè)字�？捎幸淮�，我手里拿著一本漫畫(huà)書(shū)邊走邊看時(shí)，一個(gè)不小心把人撞倒，對(duì)方還流血了，我認(rèn)為“災(zāi)難”要發(fā)生了，沒(méi)想到時(shí)他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，磕磕絆絆是常事�！闭f(shuō)完就走了，這時(shí)我便了解了寬容的重要。后來(lái)有一次，畫(huà)畫(huà)時(shí)同桌的水彩筆把我的畫(huà)涂到了，他連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽疫@時(shí)候想到了寬容，于是就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我正好覺(jué)得我的畫(huà)太單調(diào)了�！边�有許多事：借的書(shū)被弄壞；不小心被撞倒在地了……我都十分努力地寬容他人，就這樣，我的朋友越來(lái)越多。

　　正如大文豪雨果說(shuō)的：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！彼�以，我們一定要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待身邊的.每一個(gè)人，每一件事。這樣，我們才能收獲得更多，得到更多人的尊重和愛(ài)戴。

　　真的，學(xué)會(huì)寬容使我收獲了許多友情和快樂(lè)！

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 15

　　在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，我們需要學(xué)會(huì)的東西很多，其中學(xué)會(huì)留心就是極其重要的部分。

　　詩(shī)人留心生活，創(chuàng)作了不朽的詩(shī)篇；科學(xué)家留心生活，發(fā)現(xiàn)了偉大的自然真理。我想他們的可貴之處在于發(fā)現(xiàn)生活，留心生活于平凡之處創(chuàng)造偉大。我們應(yīng)當(dāng)善于汲取他們的精神，為我們的人生添姿加彩。

　　學(xué)會(huì)留心，留心身邊。有的人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實(shí)存在的關(guān)心。留心你的父母，你是否在意他們的頭發(fā)不再像以前那樣烏黑油亮，而變成閃著刺眼的白光。他們的身體是否不再像以前那樣健壯挺拔，而變得體弱多病了。難道你都無(wú)動(dòng)于衷嗎？留心你的老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那雙勤勞的`手沾滿了粉末，白的、紅的、綠的、黃的、藍(lán)的，都明顯可見(jiàn)。

　　學(xué)會(huì)留心自然，躺在青青的草地上，呼吸新鮮的夾帶著香草氣息的空氣，看云卷云舒，花開(kāi)花落，獨(dú)自駐足河邊，看游魚(yú)細(xì)石，看河水奔流。我喜歡靜靜地坐在樹(shù)下，伴著鳥(niǎo)鳴和清風(fēng)，吹奏短笛，這些又何嘗不是入畫(huà)的一景。這一切的一切都令我陶醉，令我神往，讓我不由得感慨自然的奧妙無(wú)窮。

　　你可以用發(fā)現(xiàn)美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理觀察生活，你也可以通過(guò)好壞、善惡、美丑的對(duì)比認(rèn)知生活。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 16

　　“知足常樂(lè)”是千古治理的名言，擁有知足之心才會(huì)對(duì)生活的現(xiàn)狀感到滿足，才會(huì)感覺(jué)生活中的快樂(lè)，不知足的人即使擁有很多，也不感到滿足，不感到快樂(lè)。

　　明朝有個(gè)叫胡九韶的人，他的家境很貧苦，一面教書(shū)，一面努力耕作，僅僅可以衣食溫飽。每天黃昏時(shí)，胡九韶都要到門(mén)口焚香，向天拜九拜，感謝上天賜給他一天的清福，妻子笑他說(shuō)：“我們一天三餐都是菜粥，怎談的上是清福？”胡九韶說(shuō)：“我首先很慶幸生在太平盛世，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)兵禍，又慶幸我們?nèi)�家都能有飯吃，有衣穿，不至于挨凍，第三慶幸的是家里床上沒(méi)有病人，監(jiān)獄里沒(méi)有囚犯，這不正是享清福？”

　　知足使窮人富有，貪婪使富人貧窮。知足是天然的財(cái)富，奢侈是人為的貧困。知足者貧賤亦樂(lè)不知足者富貴亦憂。事到知足心常愜，人至無(wú)求品自高。

　　的'確，知足就要像胡九韶那樣安于貧樂(lè)道！對(duì)衣食，住所不要太過(guò)于追求，要學(xué)會(huì)知足！

　　知足者，貧窮亦樂(lè)，不知足者，富貴亦擾。知足者對(duì)所得到的感到滿足。用一顆感恩的心對(duì)待現(xiàn)在，用一顆進(jìn)取心對(duì)待未來(lái)！

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 17

　　平時(shí)，都是媽媽給我洗襪子，所以我一直覺(jué)得洗襪子是一件很簡(jiǎn)單、很好玩的事情，總是求媽媽教我洗襪子。終于，今天媽媽要教我洗襪子了。

　　準(zhǔn)備要洗襪子了。按照媽媽的吩咐，我拿來(lái)肥皂。刷子、臉盆和又臭又臟的襪子。我把襪子放在臉盆里，里面放了水，把襪子打濕。媽媽說(shuō)：“先用肥皂把襪子擦遍，再用刷子刷臟的地方，用手搓一搓，最后用水沖洗干凈�！闭f(shuō)完，她就去燒菜了。我一手拿著濕漉漉的襪子，另一只手拿著肥皂擦。肥皂在我的手里滑溜溜的，老是會(huì)掉在臉盆里。好不容易把它擦遍了，我拿著刷子刷，可怎么也刷不干凈。我跑去問(wèn)媽媽：“為什么我刷不干凈呢？”“你要使點(diǎn)勁，一只手按著襪子，另一只手對(duì)著臟的地方用力刷，多刷幾次就會(huì)干凈的�！蔽野凑諎寢尩脑捜プ�，手都刷紅了，我心里想：“下次我再也不洗襪子了，這么辛苦�！焙貌蝗菀姿⒏蓛袅耍�我再用手搓一搓，放在水里沖，臉盆里都是黑水，我把臟水倒掉，這樣洗了三次，臟兮兮的襪子被我洗得潔白透亮了。我把襪子擠干，再用夾子把它夾起來(lái)。在陽(yáng)光的'照耀下，襪子顯得閃閃發(fā)亮，看上去特別干凈。

　　媽媽看見(jiàn)潔白的襪子，就獎(jiǎng)勵(lì)我一塊錢(qián)，我心里美滋滋的。的確，勞動(dòng)是光榮的。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 18

　　學(xué)會(huì)寬容別人就等于寬容自己，寬容的同時(shí)，也創(chuàng)造生命的另一層美麗。生活中的美麗力量其實(shí)就是─寬容。

　　寬容的心，每個(gè)人都擁有，或多或少，雖然表面沒(méi)辦法看出，但重要的其實(shí)是，要用自己的那份同理心去看待每一個(gè)人，我想在生活上的種種問(wèn)題，都會(huì)因?qū)?容而獲得快樂(lè)，讓寬容取代生活上的是與非，凡事不需要斤斤計(jì)較，以寬容的心去解決不必要的紛爭(zhēng)，讓四周的人都可以感受到溫暖，這樣寬容的愛(ài)才能在社 會(huì)上持續(xù)蔓延。

　　生活中有很多的`例子是關(guān)于寬容，記得有一次同學(xué)不小心把我的作業(yè)本撕破了，原本氣得跳腳的我想破口大罵，但我卻沒(méi)有，反而換個(gè)角度思考來(lái)解決這件事 情，從此，我們的情感變得更好，沒(méi)有因?yàn)檫@事而撕破臉，心平氣和的溝通讓事情更加圓滿，也讓我知道學(xué)會(huì)寬容”的重要性。處理事情應(yīng)該用心平氣和委婉的語(yǔ) 氣進(jìn)行溝通，才容易圓滿解決事情，寬容”與我們息息相關(guān)，不只讓我們更有智慧，還更容易解決生活上的疑難雜癥。

　　用寬容去化解一切的紛爭(zhēng)是再也適合不過(guò)了，有一句名言“一個(gè)人的胸懷能容得下多少人，就能贏過(guò)多少人�！�，這才是貨真價(jià)實(shí)的寬容，由此可見(jiàn)寬容是需要學(xué)習(xí)的，需要磨練，而這會(huì)是我一輩子的重要功課。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 19

　　說(shuō)起我會(huì)什么，可多啦！比如：畫(huà)畫(huà)、跳舞、英語(yǔ)、騎單車(chē)……可是，讓我記憶最深刻的卻是剛進(jìn)小學(xué)時(shí)疊被子的情景。

　　記得，我剛進(jìn)學(xué)校不久，老師就讓我們自己疊被子。我當(dāng)時(shí)不知道怎么疊，就急得在一旁哇哇大哭。老師走過(guò)來(lái)一邊撫摸我的頭，一邊說(shuō)：”沛沛，你是不會(huì)疊被子吧？“”嗯！“我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)�！蔽易屢粋�(gè)同學(xué)來(lái)教你，好嗎？“老師說(shuō)，”王可昕，過(guò)來(lái)，你來(lái)教沛沛疊被子。“

　　老師說(shuō)完，王可昕就一招一式地教起我來(lái)。她先把被子鋪平，然后把有繩子的那頭往里折，又把另一邊往里折，再把兩邊往中間對(duì)折，最后把一邊疊到另一邊去，就完成了。然后，她對(duì)我說(shuō)：”沛沛，按我剛才做的再做一遍吧。“于是，我也學(xué)著她的`樣子疊起來(lái)，不知怎么的，疊來(lái)疊去，我卻把被子弄成了一團(tuán)糟。她卻笑笑說(shuō)：”再來(lái)，沒(méi)事。“于是，我又一遍一遍地疊起來(lái)。終于，奇跡發(fā)生了，當(dāng)我疊到第五遍的時(shí)候，我成功了。王可昕也向我豎起了大拇指。

　　從此以后，我不但自己會(huì)疊被子，還教會(huì)了許多人被子，我也當(dāng)上了自理小明星。學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)，我很高興哦！

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 20

　　今天爺爺家做拉面，我也興致勃勃的在一旁學(xué)著做。

　　先把盆里的面粉加水搓揉，比例要適當(dāng)，水放多了面會(huì)稀，少了會(huì)太干。面揉的差不多的時(shí)候加點(diǎn)發(fā)酵粉發(fā)酵，為什么要發(fā)酵呢？那樣是為了讓面更有勁道。面團(tuán)加上一點(diǎn)發(fā)酵粉后放上半小時(shí)就可以了。爺爺把面取出放在面板上用搟面杖搟平就像一塊扁扁的燒餅，再用刀切成條狀，像小手指那么粗、半根筷子那么長(zhǎng)的條段整齊地排列在面板上，每一段都能拉一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條。拉的時(shí)候要特別小心，捏著面的兩頭輕輕的上下抖，邊抖邊往兩邊拉，一不小心就會(huì)拉斷或拉的粗細(xì)不均勻，當(dāng)然我剛拉的時(shí)候這些問(wèn)題都在我身上出現(xiàn)了，不是拉斷就是拉的粗一段細(xì)一段的，后來(lái)爺爺握著我的'手拉了幾根讓我找感覺(jué)，我小心翼翼的拿起根面輕輕抖慢慢的向兩邊拉，哈哈！這次我終于拉出了在我歷史上最完美的一根拉面！

　　面拉好了就下鍋煮，煮好撈出放在冷開(kāi)水里過(guò)下，為什么要用冷水過(guò)呢？因?yàn)檫@樣一過(guò)面就不會(huì)黏在一起，過(guò)了水的面裝盤(pán)在拌上你愛(ài)吃的菜，還可以根據(jù)自己的喜好放上辣椒油醋蒜等作料，我喜歡用西紅柿炒雞蛋來(lái)拌面，聞上去就香味撲鼻，吃一口更是滿口留香��！

　　拉面真好吃，做拉面更有趣！

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 21

　　從小到大，我從未離開(kāi)過(guò)父母。可是今天我步入了蛟川書(shū)院，這也許是我人生的一大轉(zhuǎn)折。這里有先進(jìn)的設(shè)施，可以說(shuō)樣樣都好，但是我失去了生活了六年的朋友。在這個(gè)學(xué)校里，我是那么的迷茫。在這里，我要重新交朋友，要漸漸融入他們的生活�，F(xiàn)在，我面臨著重大的問(wèn)題——獨(dú)立自主。在家里，我沒(méi)干過(guò)多少家務(wù)，洗衣服之類的事情都有洗衣機(jī)幫忙。常常飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。我想，媽媽讓我來(lái)這里念書(shū)，就是要鍛煉我這方面的問(wèn)題吧！

　　現(xiàn)在，我正像一棵茁壯成長(zhǎng)的`樹(shù)，剛剛離開(kāi)了精心照顧我的伯伯，正等待著暴風(fēng)雨的襲擊。也許有一天，暴風(fēng)雨會(huì)降臨在我的頭上，但是我絕不放棄，決不氣餒。因?yàn)槲艺�等待著與它一決高下。害怕暴風(fēng)雨的樹(shù)不是好樹(shù)；害怕困難的學(xué)生更不是好學(xué)生。也因?yàn)槲抑�道：�?shù)如果不離開(kāi)種樹(shù)人的澆灌，就不會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的心，一受到打擊就會(huì)垮掉，也就不會(huì)長(zhǎng)成百年古樹(shù)；而我們一直當(dāng)著溫室中的花朵，那以后父母怎么放心讓我們離開(kāi)。所以，我一定要珍惜眼前這個(gè)機(jī)會(huì)，多鍛煉鍛煉自己。

　　蛟川，你如蛟龍穿行在高空；你將是我們大顯身手的地方！

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 22

　　我一個(gè)人，坐在屋頂。望著世界變成黑白，仿佛一切東西都失去了絢麗的色彩。那萬(wàn)里無(wú)云的晴空不再蔚藍(lán)。車(chē)水馬龍的大街，早已靜止，不動(dòng)。世界，死了一般。當(dāng)時(shí)絕望的我甚至想追隨回憶的快樂(lè)飛去，想讓風(fēng)兒幫我，把我送到回憶的身邊。但腦海里浮現(xiàn)出你曾經(jīng)無(wú)情離開(kāi)的面容，便停止了愚蠢、可笑的想法；停止了走向極端腳步。

　　夜，帶著星星姍姍而來(lái)，把星星灑向天空。仰望星空，那閃爍的星星，像你可愛(ài)的'雙眼，像對(duì)我說(shuō)些什么似的。忽然眼前閃過(guò)你的微笑，這時(shí)微風(fēng)穿過(guò)我的發(fā)梢。瞬間我懂了。

　　眼眶里冰冷的淚水流干了，再也掉不出一滴；臉頰上殘留的淚痕消失了，再也不會(huì)出現(xiàn)；喉嚨里痛心的哽咽停止了，再也不能啜泣。

　　我懂了，真的懂了。

　　所有的物質(zhì)都不可能永恒的存在天地之間�；蛟S存在的時(shí)間長(zhǎng)，或許短但終究會(huì)逝去，就算再多的眼淚也換不回來(lái)。但是，我們心里的愛(ài)卻是永恒不變。這份曾經(jīng)猛烈愛(ài)，讓我堅(jiān)信，記憶中的你沒(méi)走，還在我身邊，從來(lái)不曾來(lái)開(kāi)；是這份曾經(jīng)的愛(ài)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，稚嫩的雙翼變得強(qiáng)壯，不再懼怕任何風(fēng)雨。

　　失去會(huì)很痛痛，但也是因?yàn)橥催^(guò)，哭過(guò)，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。愈傷越深，就會(huì)愈堅(jiān)強(qiáng)。

　　今年的夏天，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)——勇敢不怕受傷。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 23

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，學(xué)會(huì)珍惜。它讓我感悟到許多：

　　一個(gè)學(xué)生向一位老者請(qǐng)教。世界上什么東西最寶貴。老者沒(méi)有直接回答。而是帶這一位學(xué)生去采訪了許多人。

　　在醫(yī)院里。他們采訪了一個(gè)百萬(wàn)富翁。這個(gè)富翁有好幾百萬(wàn)家產(chǎn)�？墒抢咸焖坪跖c他作對(duì)。偏偏讓他患上了不治之癥。問(wèn)道什么東西最寶貴的時(shí)候。那個(gè)富翁說(shuō)：“我現(xiàn)在感到最寶貴的是健康。如果誰(shuí)能給我一個(gè)健康的身體。我情愿把所有的財(cái)富都送給他�！�

　　他們?cè)诤舆呌龅揭粋�(gè)曬太陽(yáng)的老人。年輕的人提出了同樣的問(wèn)題。老人顛巍巍的站起來(lái)。羨慕地盯著年輕人容光煥發(fā)的臉龐說(shuō)：“在我看來(lái)。世界再?zèng)]有什么東西比青春更寶貴了。瞧你擁有青春多么好！可惜，青春對(duì)每個(gè)人都只有1次，我不可能再擁有它了！”

　　他們一路訪問(wèn)下去。擁有權(quán)力的人渴望得到友情。精神壓郁的人渴望得到快樂(lè)。門(mén)庭若市的人渴望得到寧?kù)o……

　　看完這篇文章。我領(lǐng)悟到：人們的回答盡管各不相同。但是有一點(diǎn)是相同的.。那些寶貴的東西。都是已經(jīng)失去和即將失去的東西。世界上許多東西都是十分寶貴的。當(dāng)我們擁有它的時(shí)候渾然不覺(jué)。而一旦失去它。便感到它的寶貴了。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。珍惜我們的擁有。

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　　今天我和媽媽坐在公園的雕塑大公雞上背五至六頁(yè)的《三字經(jīng)》。第五頁(yè)背完之后，我們坐著休息了一會(huì)。

　　我看到旁邊有一棵很矮的樹(shù)，我給媽媽說(shuō)想爬樹(shù)，媽媽讓我自己爬。我怎么爬都爬不上去，媽媽過(guò)來(lái)指導(dǎo)我爬樹(shù)的技巧。第一次，第二次我都失敗了，媽媽在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子堅(jiān)持到底就是勝利，你要勇敢一點(diǎn)，膽子放大，堅(jiān)持往前走，你一定會(huì)成功的，媽媽相信你�！弊詈笪乙е�牙堅(jiān)持往上爬，在媽媽的指揮下終于爬到一個(gè)可以坐的樹(shù)干上，我坐下來(lái)休息了一會(huì)。我想下來(lái)，媽媽讓我自己跳下來(lái)，可是我不敢跳，媽媽只好過(guò)來(lái)扶著我的手，讓我跳下來(lái)。第四次上樹(shù)我是自己上的。只有最后幾個(gè)步驟是媽媽提醒我的`，我在能坐的那個(gè)樹(shù)干反了一個(gè)方向，還沒(méi)有坐下來(lái)就從樹(shù)干上溜下來(lái)了，媽媽及時(shí)扶住了我，我害怕的都哭了。第五次都是我自己上的，媽媽沒(méi)有提醒我了，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)坐到樹(shù)干上了，自己也敢跳下來(lái)了。

　　我學(xué)爬樹(shù)這件事讓我懂得了一個(gè)道理，做任何事情都要堅(jiān)持到底就是勝利，要對(duì)自己有信心，不能灰心，一定要勇敢噢，小朋友們。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 25

　　快樂(lè)是什么？

　　我問(wèn)弟弟，弟弟是一名幼兒園學(xué)生，他告訴我：“如果姐姐能天天陪我玩，我就很快樂(lè)�！�

　　我問(wèn)奶奶，奶奶是一名家庭主婦，她回答我：“每次看到你和弟弟狼吞虎咽地吃我做的飯菜，我就感到很快樂(lè)�！�

　　我問(wèn)爺爺，爺爺已經(jīng)退休，但是他閑不住，又去關(guān)心下一代工作委員會(huì)做義工，整天忙得不亦樂(lè)乎。他對(duì)我說(shuō)：“如果通過(guò)我們的努力，能使因貧窮上不起學(xué)的孩子重新返回學(xué)校，我就很快樂(lè)。”

　　我問(wèn)媽媽，媽媽在醫(yī)院上班，她告訴我：“如果每一位到我們醫(yī)院看病的人都能恢復(fù)健康，我就會(huì)很快樂(lè)。”

　　我問(wèn)爸爸，爸爸是一名教師，他對(duì)我說(shuō)：“如果我教的'那些學(xué)生都能取得好成績(jī)，我就很快樂(lè)�！�

　　噢！我知道什么是快樂(lè)了。以前我的作文總是寫(xiě)不好，但是每次上作文課時(shí)，張老師都耐心地為我們講解。上次書(shū)信比賽，我竟然獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的，因?yàn)槲覈L到了快樂(lè)，我也看見(jiàn)張老師的目光里充滿著快樂(lè)。

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一種美好的感覺(jué)，是一道誘人的風(fēng)景。我們要學(xué)會(huì)快樂(lè)，同時(shí)也要做一個(gè)能使別人快樂(lè)的人！

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 26

　　9月10日教師節(jié)，這是一個(gè)屬于老師的節(jié)日。

　　老師，就像一個(gè)太陽(yáng)，溫暖照耀著我們這些幼苗;老師，就像一只春蠶，即使在生命的最后一刻仍在繼續(xù)吐絲結(jié)繭;老師，就像一只蠟燭，默默燃燒自己，照亮他人前進(jìn)的道路。

　　老師，是您帶領(lǐng)我們?cè)诤棋�的�?shū)海遨游，是您給了我們無(wú)窮無(wú)盡的智慧與知識(shí)。老師教給我們的知識(shí)，教給我們的人生道理，是我們?cè)趺匆矓?shù)不清的。老師多么偉大啊!

　　2006年9月1日，我們正式成為小學(xué)生。在這一天，金老師走入了我的生活，她教我們讀書(shū)寫(xiě)字，教我們?cè)S許多多的'人生道理;是她，讓我從一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的女孩成長(zhǎng)為性格開(kāi)朗活潑的女孩。在班級(jí)中，我認(rèn)識(shí)了那么多的同學(xué)，擁有了那么的好朋友。我真幸福!

　　在我的生命中，老師與父母一樣重要。父母給了我生命，而老師卻給了我靈魂。老師在我心中，是最無(wú)私，最慷慨的。沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們。

　　老師，您辛苦了!在這個(gè)金色的日子里，我要把我對(duì)您的感激之情化為最簡(jiǎn)單但卻最真誠(chéng)的幾個(gè)字：老師，節(jié)日快樂(lè)!

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 27

　　在暑假里,我硬拽著表姐帶我去游泳.來(lái)到了海邊,海波瀾壯闊,再看看海水的深度,我連忙往后退了幾步.一旁的表姐仿佛看出了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“怕什么，沒(méi)事的.。”于是，把我拉了下去。一下去，姐姐就一邊摟著我，一邊游。我不由得想：原來(lái)學(xué)游泳不過(guò)如此簡(jiǎn)單。可是，世事難料，不知誰(shuí)推了我一把，“撲通”一聲那海水全給我吸進(jìn)了鼻孔里。我吵著上岸，說(shuō)：“我不學(xué)了，這什么破玩意兒？”姐姐微笑著對(duì)我說(shuō)：“李艷，你忘記了那句名言了嗎？吃得苦中苦，方為人上人。更何況哪有人一學(xué)就會(huì)成功，許多名人他們所遇到的困難挫折都難以讓人想像，但是他們不怕困難，知難而進(jìn)，最終取得了好的成績(jī)�！蔽乙幌耄阂彩�，不經(jīng)歷困難，怎么可以獲得成功呢？于是我又決定再次挑戰(zhàn)眼前的這個(gè)困難。我在水里游來(lái)游去，突然我感覺(jué)到我已經(jīng)會(huì)一點(diǎn)了。于是，我試圖著讓自己游得更遠(yuǎn)一些。“耶，我學(xué)會(huì)游泳了�！�

　　不遇到困難怎么會(huì)成功呢？這也是我從這件事情當(dāng)中體會(huì)到的�；蛟S在人生的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的，但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持一個(gè)真理：不怕困難，知難而進(jìn)，就一定會(huì)贏這個(gè)真理就不怕困難了！

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 28

　　在平時(shí)的同學(xué)交往中，難免會(huì)有許多沖突和矛盾。若是用不文明的行為解決，那最有效的方法就是斗！誰(shuí)贏了誰(shuí)就是王，輸了的只得自認(rèn)倒霉，含冤受辱，或者斗得兩敗俱傷。像這些不文明的解決方法都是不可取的。想做一個(gè)文明校園的文明學(xué)生，就要以禮相待。罵人、打架，斗毆這些不良行為是一個(gè)文明學(xué)生不應(yīng)該做的事。如果兩同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，假若其中一人是我，在以前，我可能會(huì)破口大罵，直到說(shuō)不上話為止，直到說(shuō)得讓另一方心服口服為止，直到讓其不服也得服為止。但是現(xiàn)在，我要爭(zhēng)做一個(gè)文明學(xué)生了，要為創(chuàng)建一個(gè)文明健康的學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)了。

　　所以，每每遇到這樣的事，臟話即將要從口中蹦跳而出時(shí)，我便會(huì)立即把那股冒失勁給拼命地壓下去，想想是否是自己的 錯(cuò)，然后給人彎彎腰，賠禮道歉。請(qǐng)彎彎腰吧！主動(dòng)向別人道歉，給人以充足的`理由原諒自己，給自己一個(gè)心靈的慰藉。

　　請(qǐng)彎彎腰吧，為別人幫助了自己而表示謝意；請(qǐng)彎彎腰吧，把地上磕倒的小朋友扶起來(lái)；請(qǐng)彎彎腰吧，把同學(xué)掉在地上的一支筆撿起來(lái)

　　請(qǐng)彎彎腰吧！實(shí)實(shí)在在地為文明做點(diǎn)事吧！

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 29

　　周六下午，媽媽說(shuō)：“小剛，昨天剛買(mǎi)的水果給奶奶送去吧�！毙�剛豪不猶豫的回答：“好的！”

　　小剛走到一半才想起來(lái)奶奶家不在六號(hào)樓了在五號(hào)樓，所以小剛迷路了。他在左顧右盼的尋找，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老爺爺，胳膊上帶著紅袖章，手拿喇叭。小剛想：他一定是在這個(gè)小區(qū)值班的，我去問(wèn)問(wèn)他�！袄项^兒，五號(hào)樓在哪？”老爺爺聽(tīng)后心想：“這小孩兒真沒(méi)禮貌。”于是做出了一個(gè)手背后，頭仰著似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。小剛想：“他怎么不理我呀？原來(lái)是我太沒(méi)有禮貌了�！毙�剛追了上去，第二次問(wèn)：“老爺爺請(qǐng)問(wèn)五號(hào)樓在哪里呀？”還跟老爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才沒(méi)有禮貌。”老爺爺聽(tīng)后想：“看來(lái)這個(gè)小孩兒還是很有禮貌的，我就告訴他吧�！崩蠣敔敻吲d的說(shuō)：“你一直往前走，向右拐一個(gè)彎，再走到頭就是了。”小剛謝過(guò)爺爺之后，還給他敬了一個(gè)隊(duì)禮。

　　小剛順利的到了奶奶家把水果交給了奶奶。奶奶問(wèn)小剛：“你怎么知道我的住址的`？”小剛回答說(shuō)：“我問(wèn)了一個(gè)老爺爺，是他告訴我的�！蹦棠谈吲d的夸小剛：“你可真棒！”

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 30

　　一天中午，我自己一個(gè)人在家里。突然，肚子里一陣咕嚕，好餓啊，于是，我連忙起身，像一直餓虎一樣到處尋摸，想找一點(diǎn)零食，可惜的是，家里連一點(diǎn)零食都沒(méi)了。家人又不在家，我本想堅(jiān)持一會(huì)兒，等家人回來(lái)再說(shuō)。就在我絕望的時(shí)候，忽然，看見(jiàn)桌子上有一袋餅絲，心想：平時(shí)我最愛(ài)吃炒餅了，不然我自己做一回飯吧，平時(shí)，奶奶經(jīng)常給我炒餅吃，我也老在旁邊看著。這回，我自己做。

　　準(zhǔn)備做飯了，我照著奶奶平時(shí)做飯的樣子，帶上圍裙，洗洗手，拿起沉甸甸的鍋，發(fā)放在火爐子上，那起食用油，往鍋里倒一點(diǎn)。之后，拿起菜刀把蔥都切成了一片一片的，點(diǎn)起火，迅速地把蔥放到鍋里，扒了扒了，讓它盡快炸出香味。其次，又把洗好的圓白菜切成小條，放入鍋中。又放一點(diǎn)鹽、醬油，迅速地翻炒幾下，然后，蓋上鍋蓋，悶了五分鐘，這時(shí)，我打開(kāi)鍋蓋時(shí)，一股香氣迎面撲來(lái)，那時(shí)，我的`口水都快流出來(lái)了。之后，我把桌子上的餅絲倒入鍋中，翻炒了幾下。呵呵，出鍋，一碗美味佳肴炒餅做出來(lái)了，我馬上拿起筷子，往嘴里夾了幾口，��！真好吃。

　　這次，我不盡填飽了肚子、學(xué)會(huì)了做炒餅，也知道了無(wú)論做什么事，都要自己去做，不能指著別人，自己的事情自己做。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 31

　　人生在世，總要仰望點(diǎn)什么，仰望紅日，我們懂得了珍惜時(shí)間；仰望河川，我們懂得了奮進(jìn)；仰望明月，我們懂得了思念……

　　仰望是我們生命的明燈，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是外出的游子對(duì)母愛(ài)的仰望；“長(zhǎng)浩路慢慢，憂傷以終老”是守侯在家的妻子對(duì)愛(ài)情的呼喚；“桃花譚水深千尺，不及汪倫送我情”是遠(yuǎn)門(mén)將出的友人對(duì)友情的仰望。仰望――生命中一道亮麗的風(fēng)景。

　　仰望中，我學(xué)會(huì)了勤奮戰(zhàn)勝懶惰；仰望中，我學(xué)會(huì)了自信戰(zhàn)勝自卑；仰望中，我學(xué)會(huì)了智慧戰(zhàn)勝無(wú)知……

　　落葉仰望著泥土，“化做春泥更護(hù)花”是它畢身的理想；書(shū)籍仰望著進(jìn)步“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”是他一生的夢(mèng)想；黃鸝仰望著翠柳“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”是它終身的追求。

　　我，一個(gè)普普通通的.女孩，我沒(méi)有“落紅不是無(wú)情物的瀟灑，沒(méi)有“一行白鷺上青天”的詩(shī)情；沒(méi)有“老夫聊發(fā)少年狂”的豪邁。我就是我，一個(gè)普通的女孩。我普通而平凡，但我自信而美麗，因?yàn)樾闹械拿鳠粲肋h(yuǎn)照耀著我。

　　我就是我，自信而美麗，普通而平凡，因?yàn)槲已鐾�著�?/p>

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 32

　　給別人一點(diǎn)掌聲，去學(xué)會(huì)真正地欣賞別人，這是別人陷入危難時(shí)最好的幫助。

　　———題記

　　給別人掌聲，是一種本能：而學(xué)會(huì)去欣賞別人，則是一種本領(lǐng)。人生需要掌聲，需要欣賞，需要?jiǎng)e人用欣賞去給予你鼓勵(lì)與自信，為你的生活去增光添彩。欣賞是一種在生活中非常美好的動(dòng)作，無(wú)論是一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，或是給別人一點(diǎn)掌聲，都足以讓一個(gè)失意的人的人欣喜不已，更會(huì)讓他今后繼續(xù)樂(lè)觀地面對(duì)生活，找回自我。當(dāng)你成功喜悅時(shí)，欣賞又會(huì)給予你謙虛清醒，然后不斷前進(jìn)、保持本色，欣賞就化為一種力量。是欣賞讓你的人生之路綻放出生命的華彩，又是欣賞，為你的人生刻畫(huà)了一條不錯(cuò)的風(fēng)景線，看來(lái)欣賞是何等重要！

　　欣賞是一種永不貶值的.財(cái)富。去學(xué)會(huì)欣賞，欣賞他人，欣賞自己，不要吝嗇你的掌聲，慷慨給予吧！真的，也許你的欣賞足以去溫馨整個(gè)世界。是以為有了“欣賞”這一詞，生活就會(huì)變得豐富多彩并且能在人生這條披滿荊棘的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去。學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓你的生命不同凡響，從而去品味酸甜苦辣的美麗人生。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 33

　　同學(xué)們，我們?cè)谌松�的落上總是�?yáng)光燦爛，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有的人說(shuō)學(xué)習(xí)名列前茅，有的人說(shuō)是給予別人幫忙......而我認(rèn)為在我們?nèi)松�路上最燦爛的陽(yáng)光是知恩圖報(bào)，是感恩于關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，感恩，感恩，學(xué)會(huì)感恩，能讓我們體會(huì)到充滿燦爛陽(yáng)光的人間真情，能讓我們看到別人的美麗心靈。感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉......

　　父親是山，父親的'愛(ài)是堅(jiān)實(shí)又沉穩(wěn)的，他使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制；母親是海，母親的愛(ài)是淳樸而又細(xì)膩，她教會(huì)我如何感恩生命，感恩生活，如何去用愛(ài)心待善世界上的每一個(gè)人和每一件事。

　　我愛(ài)我的父母，我會(huì)繼續(xù)感恩于他們。朋友，在此，讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓冬天不再寒冷，讓我們心里的陽(yáng)光在父母心中格外明媚，格外溫暖！“父母的心里有愛(ài)，我們的心里有情，家庭生活更溫馨和美麗......”這是我的心聲，這是我的真情，我愿這心聲伴隨著天下所以孩子對(duì)每個(gè)心靈的召喚，感情的流露飛向千家萬(wàn)戶。讓我們相信我們有能力在即將來(lái)臨的又一年里裝扮得更美好、跟幸福......

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 34

　　我們是父母手中的一塊寶，時(shí)不時(shí)地得到父母的呵護(hù)；我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ�，在父母的懷抱中成長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，往往會(huì)撒嬌地鉆進(jìn)父母的保護(hù)圈中。直到我學(xué)了《烏塔》這篇課文后，才明白了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

　　課文中的烏塔是一位１４歲的德國(guó)女孩，住在漢堡。她趁假期，獨(dú)自游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利，還要去希臘。在中國(guó)，如果一位１４歲女孩兒想獨(dú)自游歷歐洲，她的要求一定會(huì)被父母拒絕，即使有些孩子想自己乘公交車(chē)上學(xué)，父母的回答也是猶豫不決的。我獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的.地方僅僅是從奶奶家走到學(xué)英語(yǔ)的學(xué)校，就連我們班獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的汪貝寧也只是從江東的東頭到海曙的西頭，這都使我們驚嘆不已。

　　烏塔用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末她都要去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還要去別人家里陪小孩兒玩。烏塔不但已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，而且還會(huì)設(shè)計(jì)旅行路程和日程，她經(jīng)驗(yàn)豐富，計(jì)劃周密，自食其力，具有很強(qiáng)的生活能力和自主意識(shí)，把自己的事也安排得井井有條。

　　如今，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，也應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 35

　　上個(gè)晴朗的星期三，我突然想到：爸爸、媽媽都會(huì)騎自行車(chē)，只有我不會(huì)，于是便對(duì)爸爸說(shuō)：“給我買(mǎi)一輛自行車(chē)吧！我要學(xué)騎車(chē)！”爸爸爽快的答應(yīng)啦

　　前個(gè)星期六，爸爸和媽媽都在家休息。我要求爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了，我心里不知有多高興，我暗暗下了決心：不管有多艱難，我也要學(xué)會(huì)它。

　　這天一早，我吃過(guò)早餐，穿上運(yùn)動(dòng)服，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，就開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了。起初是爸爸扶著車(chē)架讓我騎，即使是爸爸扶著，可車(chē)還是左搖右擺的，車(chē)頭總不能定下方向前進(jìn)。我心里很恐懼，總怕爸爸扶不穩(wěn)，把我從車(chē)上摔下來(lái)。爸爸扶著我騎了將近一個(gè)小時(shí)，我回頭瞟了一眼爸爸，他正喘著氣，臉紅紅的`，頭上不停地流汗。我們決定休息一會(huì)，喝口水。

　　休息過(guò)后，我繼續(xù)學(xué)，先還是爸爸扶著我騎，漸漸他放開(kāi)手讓我自己騎了。我真沒(méi)想到，爸爸放開(kāi)手我也能騎了，我很開(kāi)心。我騎著，騎著，前輪碰到了地上的一塊小石頭，我慌了，連車(chē)帶人摔倒了下來(lái)。這一摔，可真不輕，給我小腿摔出了一個(gè)大泡泡。爸爸激勵(lì)我說(shuō)：“別怕，事上無(wú)難事，只怕有心人！”聽(tīng)了爸爸的話，我忍著痛爬了起來(lái),再繼續(xù)前進(jìn)。

　　功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)半天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 36

　　現(xiàn)在，疊被子對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是拿手絕活了，可能很多人會(huì)覺(jué)得這沒(méi)有什么大不了的。但是，這件事可讓我感觸很深。

　　每天早上，我都看到媽媽一起床就疊被子，她疊的整齊又漂亮。于是，我心想:我一定要學(xué)會(huì)疊被子，并且一定要把被子疊好，讓媽媽夸獎(jiǎng)一下。

　　于是，第二天早上，一起床我就連忙跑去房間把自己的被子疊好了。剛想跟媽媽說(shuō)，就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽雷鳴般的叫聲“啊，怎么弄的！”原來(lái)媽媽看到我的勞動(dòng)成果了。于是，我雙手叉腰，高傲無(wú)比地說(shuō)：“媽媽，你看我多歷害！”媽媽卻說(shuō)：“你這是在疊什么，疊得像腸粉一樣，很難看�！眿寢尩�'評(píng)價(jià)讓我羞得滿臉通紅，接著，媽媽說(shuō)：“我疊給你看，你仔細(xì)學(xué)哦�！蔽倚南胗惺裁创蟛涣说�，所以就沒(méi)有看媽媽疊被子。然后我試著疊，這次我可沒(méi)有疊成腸粉，不過(guò)疊成了牛肉干。媽媽看見(jiàn)了哭笑不得。媽媽再次疊了一次被子示范給我看，我這次認(rèn)真學(xué)了，然后自己又練習(xí)了幾次，最后疊的像模像樣了�？粗�我自己用九牛二虎之力才疊好的被子，心里美滋滋的！

　　現(xiàn)在就不一樣了，熟練多了，也好看多了。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 37

　　在我的成長(zhǎng)記憶中，我學(xué)到了很多東西，但我最高興的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　在那次汶川大地震中，我看到了許多小朋友，在廢墟下堅(jiān)持著活了下去，他們?cè)趶U墟下又沒(méi)有吃的，也沒(méi)有喝的，在那幾天還連續(xù)下了幾場(chǎng)小雨，在外面都覺(jué)得十分的涼，在廢墟下一定更涼。他們只要聽(tīng)見(jiàn)救援人員的說(shuō)話聲，就會(huì)用自己最大的`聲響來(lái)呼喚救護(hù)人員們。他們也在努力的往上爬，不管遇到多大的挫折，他們決不放棄生命，一分一秒地在堅(jiān)持著給自己活下去的希望，他們創(chuàng)造了活下去的奇跡，從他們身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　我想起了自己在一次跳舞時(shí)，老師嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：時(shí)間要延長(zhǎng)兩小時(shí)。話音剛落，我們就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)。老師接著說(shuō)：因?yàn)榭毂荣惲�，你們要把�?dòng)作做到位，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)。只要每跳完一支舞時(shí)就會(huì)覺(jué)得渾身十分酸痛，可是當(dāng)音樂(lè)又響起時(shí)，身上就像變魔術(shù)一樣，一下就把酸痛甩到了九霄云外，就這樣，我們天天練。最后我們跳舞比賽取得了好成績(jī)。

　　從這兩件事中我都學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

　　從此以后，我不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 38

　　媽媽最拿手的飯是做雞蛋餅，于是，在暑假里，我決定拜媽媽為師，學(xué)這手絕活。媽媽得知了我的意思，說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題，保證教會(huì)你。”“那就好。”我高興地回答。

　　媽媽開(kāi)始教我了，她說(shuō)：“先把適量的白面放到盆里，再把三個(gè)雞蛋打進(jìn)去，然后把蔥切碎并同鹽、味精、五香粉分別放入盆里，最后倒入少量的涼水，拌成糊狀，準(zhǔn)備工作就做好了�！眿寢尷^續(xù)說(shuō)：“再把少量的油放入平底鍋內(nèi)，在火上加熱，把準(zhǔn)備好的面粉用大勺子盛入鍋里，把面粉轉(zhuǎn)成餅狀，再把餅子成180度旋轉(zhuǎn)，過(guò)一兩分鐘，便可嘗到美味了。”

　　輪到我做了，我首先把白面放入盆里，并將適量的'鹽、味精、五香粉也一同小心地放入，然后將雞蛋打進(jìn)去，又把切好的蔥放進(jìn)去。接著，我按照媽媽的講解去做，先把油倒入鍋里，在火上加熱，同時(shí)用大勺子把面粉放入鍋里轉(zhuǎn)成餅狀，又翻了一圈，雞蛋餅好了。我看著黃澄澄的雞蛋餅，已經(jīng)迫不及待地想讓媽媽嘗嘗了。媽媽咬了一口，說(shuō)：真好吃。

　　暑假里，我學(xué)會(huì)了做雞蛋餅，但更讓我懂得了只有辛勤付出，才會(huì)有勝利的果實(shí)。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 39

　　世界上許多值得我們欣賞的東西。路邊的野花野草在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。雨天，在路邊慢慢移動(dòng)的幾把雨傘。這些難道不值得我們?nèi)バ蕾p嗎？

　　我們要學(xué)會(huì)欣賞世上的每一件東西，再糟糕的東西也會(huì)有值得欣賞的地方。我們可以欣賞美麗的花兒，我們可以欣賞美麗的風(fēng)景，我們還可以欣賞人們美麗的道德品質(zhì)。我們要去細(xì)細(xì)的品味和欣賞發(fā)生在我們身邊的每一件事情，和每一樣物品。

　　走在街上看見(jiàn)主動(dòng)拾起垃圾的人們這難道不值得我們欣賞和學(xué)習(xí)嗎？在擁擠的公交車(chē)上主動(dòng)讓座的人們難道不值得我們欣賞嗎？在我們的生活中這種精神難道不值得我們?nèi)バ蕾p嗎？

　　世界上有難么多的'事值得我們?nèi)喝バ蕾p，我們?cè)趺磿?huì)覺(jué)得生活枯燥無(wú)味呢？我們要去欣賞花兒，那樣花兒才會(huì)更加美麗，更加鮮艷。我們要去欣賞小草，那樣草兒才會(huì)更加?jì)赡�。更加可�?ài)。我們要去欣賞大自然的雄偉，這樣才會(huì)認(rèn)識(shí)到我們的渺小。我們才能不斷進(jìn)步，不斷的發(fā)展。人不學(xué)會(huì)欣賞那么生活將是一潭死水。學(xué)會(huì)欣賞懂得欣賞就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊一切都是那么美好，那么我們的學(xué)習(xí)才能更加快樂(lè)更加輕松，我們才能看得更高，走得更遠(yuǎn)。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 40

　　我看到媽媽每天都要做很多家務(wù)，非常辛苦，就想幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)。于是，我跑到媽媽邊上說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)洗碗�！眿寢尯芤苫蟮貑�(wèn)：“你為什么想到要學(xué)洗碗了呀？”我說(shuō)：“如果我學(xué)會(huì)了，就能幫媽媽了�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“謝謝你。”

　　媽媽把洗碗的過(guò)程跟我說(shuō)了一遍，我牢牢地記在心里。我要自己開(kāi)始洗碗了。我先卷起袖子，小心翼翼地把碗端到水池里，在水池里放點(diǎn)水。接著，我在百潔布上抹上洗潔精，拿起碗認(rèn)真地擦起來(lái)。一會(huì)兒，好多頑皮的泡泡從碗里冒了出來(lái)。我不僅把碗的內(nèi)部擦干凈了，還把碗的外部和周?chē)�都認(rèn)真地擦了個(gè)遍，直到看不到菜的油漬為止。然后，我打開(kāi)水龍頭，把百潔布上的泡泡洗掉。我再用水把滿是泡沫的碗一個(gè)一個(gè)沖洗干凈，一邊沖，一邊用干凈的百潔布抹幾圈。這樣，碗就洗好了。最后，我用干的'抹布把洗好的碗挨個(gè)兒擦干，整整齊齊地放到碗架上。

　　看著被我洗得干干凈凈的碗，我的心里美滋滋的。燈光下，那些碗閃閃發(fā)亮，好像在跟我說(shuō)：“謝謝你，把我洗得那么干凈�！眿寢尶吹轿蚁吹耐�，開(kāi)心極了，滿臉笑容地說(shuō)：“我的寶貝真能干，學(xué)會(huì)洗碗了。”

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 41

　　哀傷總是不期而至，傳說(shuō)中的緈諨只在天堂之中，而我卻是墮落地獄的妖精怎么還會(huì)有幸�？裳阅�？

　　大家總是認(rèn)為惡魔殺人天經(jīng)地義，卻不知天使殺人才叫人防不勝防。世人都是愚蠢的，只在乎眼睛看到的表面，耳朵聽(tīng)到的話語(yǔ)。卻忘記用心去感悟去深思。同樣的一句話，可以理解成不同意思。不同的意思也就注定不同的'后果。也許一句無(wú)心的話語(yǔ)就可能成為你最后的墳場(chǎng)。為什么世人總是把一句單純的話非要加上一些附有心機(jī)的深意呢？為什么不去相信它只是一句的單純?cè)捳Z(yǔ)？為什么不相信它只是表面意思。為什么要給它加上莫須有的深意？是世人心機(jī)太重還是我的思想太單純？所以善良的人會(huì)被傷的最重。到最后善良的人都會(huì)變成惡魔。

　　善良的人沒(méi)好報(bào)還不如變成惡魔逍遙自在。當(dāng)有一天你身邊的人沒(méi)有以前善良時(shí)，不要吃驚。不是她本身在改變，是她懂得了現(xiàn)實(shí)。想要不被現(xiàn)實(shí)所傷害，那就得比現(xiàn)實(shí)更殘忍！

　　記住那些讓我們受傷害的人，謝謝他們讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)冷漠，學(xué)會(huì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)再痛也要微笑，學(xué)會(huì)怎樣利用善良的人，更學(xué)會(huì)比現(xiàn)實(shí)更殘忍。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 42

　　法國(guó)著名哲學(xué)家、文學(xué)家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不同意你說(shuō)的話，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。”這句話表明了任何人都可以持有自己的觀點(diǎn)。不過(guò)，這并不意味著每個(gè)觀點(diǎn)都要重視�，F(xiàn)代社會(huì)信息爆炸，可以說(shuō)觀點(diǎn)也是多如牛毛、數(shù)不勝數(shù)的，但一個(gè)人的時(shí)間是有限的，因此每個(gè)人只能重視一部分觀點(diǎn)。

　　如今信息技術(shù)的`發(fā)展讓我們有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的觀點(diǎn)，不同人的觀點(diǎn)匯聚起來(lái)，數(shù)量龐大，無(wú)人能夠全部了解。如果你在搜索引擎里輸入一些什么，常常會(huì)出現(xiàn)超過(guò)一百萬(wàn)個(gè)結(jié)果，永遠(yuǎn)不可能全都看完。

　　既然不是每個(gè)觀點(diǎn)都要重視，那么什么樣的觀點(diǎn)值得重視？我認(rèn)為是那些有見(jiàn)地的觀點(diǎn)，它們需要花更多時(shí)間去思考、研究，也更接近真理，因此應(yīng)該予以重視。而且它們也常常更有幫助。這也就是孔子說(shuō)的“擇善而從”。我在寫(xiě)作時(shí)經(jīng)常求助于名人論著，借助書(shū)籍中提供的有見(jiàn)解的觀點(diǎn)，以及精確、恰當(dāng)?shù)拿枋�，我往往只需花不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就可以找到想要的資料，這提高了我完成作業(yè)的效率。

　　相反地，許多無(wú)知的、盲目的觀點(diǎn)不僅僅無(wú)用，有時(shí)候還是有害的。

　　總之，事無(wú)巨細(xì)地查看所有信息是在浪費(fèi)時(shí)間。有見(jiàn)解的觀點(diǎn)才是有價(jià)值的，值得受到重視。

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　　恩”最簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，學(xué)會(huì)感恩。感恩老師教會(huì)我們知識(shí)；感恩父母，養(yǎng)育了我們……感恩老師，老師鞠躬盡瘁，教會(huì)我們知識(shí)，讓學(xué)生變得聰明。我要感恩老師！當(dāng)我們遇到難題時(shí)，向老師請(qǐng)教，考個(gè)好成績(jī)，不枉費(fèi)老師辛苦教育我們的一番苦心。

　　上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課不追打皮鬧……感恩父母，父母含辛茹苦的養(yǎng)育了我，我要感謝他們的養(yǎng)育之恩，感謝他們給了我生命。

　　父母把我從一個(gè)小嬰兒培養(yǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的小公主，在我成長(zhǎng)的`過(guò)程中，離不開(kāi)父母對(duì)我的精心呵護(hù)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”父母像太陽(yáng)，我就像寸草，永遠(yuǎn)也報(bào)答不了父母對(duì)我的恩情。感恩父母，把學(xué)校的趣事講給他們聽(tīng)，讓他們走進(jìn)我的世界，不為我擔(dān)心�？紓�(gè)好成績(jī)，幫父母做些力所能及的事情，懂得體諒他們。我要學(xué)會(huì)節(jié)約，錢(qián)是父母用汗水賺來(lái)的，我要珍惜他們的勞動(dòng)成果。我要努力做到不亂發(fā)小脾氣……愛(ài)就像一場(chǎng)春雨，一首愛(ài)的贊歌，它潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。愛(ài)是無(wú)私的，也是無(wú)形的，常常是在你不留心的時(shí)候，把滿滿的愛(ài)給了你。

　　學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感恩！感恩父母、老師……感恩就這么簡(jiǎn)單趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

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　　2月27日，湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生了一起因擁擠引起的踩踏事故，造成4名學(xué)生死亡。

　　在血的教訓(xùn)面前，我們除了反思學(xué)校的管理制度外，還應(yīng)當(dāng)從學(xué)校的安全教育內(nèi)容上反思。我們教給了孩子許多知識(shí)，卻忽略了教會(huì)孩子學(xué)會(huì)謙讓！

　　謙讓是一種美德，沒(méi)有謙讓的校園和社會(huì)會(huì)怎么樣？在校園，沒(méi)了謙讓，同學(xué)之間就會(huì)在分秒之間互相擁擠，互不相讓；在車(chē)站、機(jī)場(chǎng)、體育場(chǎng)館等公共場(chǎng)所，沒(méi)了謙讓，大家就會(huì)互相爭(zhēng)搶，甚至大打出手；在公路上，沒(méi)了謙讓，有的司機(jī)就會(huì)把搶黃燈、加塞兒視為正常的事。

　　謙讓是一種美德，是一種教養(yǎng)、一種修養(yǎng)、一種境界，更是理解別人、尊重別人、尊重自己。

　　古人云：“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗。”這樣的古訓(xùn)，相信很多人都誦讀過(guò)，可又有多少學(xué)校和家長(zhǎng)教孩子將這樣的'古訓(xùn)內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)？

　　對(duì)學(xué)校安全教育，我們也應(yīng)轉(zhuǎn)換思維方式，學(xué)校在完善各項(xiàng)安全制度，開(kāi)展技防、物防的同時(shí)，最重要的是要開(kāi)展“人”防，教孩子們學(xué)會(huì)謙讓、體驗(yàn)謙讓、懂得謙讓，讓孩子們享受到謙讓給自己生活帶來(lái)的快樂(lè)。

　　當(dāng)謙讓成為一種習(xí)慣時(shí)，校園內(nèi)可能就再也不會(huì)發(fā)生踩踏事故了。

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　　我非常愛(ài)吃雞蛋。有一天， 我問(wèn)媽媽：“今天您幫我煎個(gè)蛋好嗎？”媽媽說(shuō)：“既然你想吃蛋，那我今天就教你怎么煎蛋好嗎？學(xué)會(huì)以后你想什么時(shí)候吃都行了！”我說(shuō)：“好啊，太好了！”

　　開(kāi)始煎蛋了，我一邊聽(tīng)著媽媽的指導(dǎo)，一邊做。我先拿出一個(gè)碟子，再拿出兩個(gè)雞蛋。把雞蛋洗干凈后，再一個(gè)一個(gè)地敲開(kāi)。在敲第一個(gè)雞蛋時(shí)，我用力一敲，結(jié)果把雞蛋敲碎了，蛋清和蛋黃都流走了，結(jié)果什么都沒(méi)了。媽媽說(shuō)：“敲雞蛋的時(shí)候不要敲那么大力氣，不然雞蛋會(huì)碎的'。”我聽(tīng)了之后小心翼翼地、輕輕地把雞蛋敲開(kāi)，結(jié)果成功了。敲開(kāi)之后，我把雞蛋倒進(jìn)碟子里，然后倒進(jìn)一點(diǎn)鹽。為了讓雞蛋吃起來(lái)好吃一點(diǎn)，我加了一點(diǎn)醬油，然后把雞蛋攪均勻。開(kāi)始煎雞蛋了，我先把煤氣爐打開(kāi)，把鍋里的水燒干，然后倒進(jìn)一些油，讓雞蛋不粘鍋底，倒了油之后再把雞蛋倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)雞蛋變黃色的時(shí)候，我用鍋鏟把雞蛋翻過(guò)來(lái)；再過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋溢出香味，就可以出爐了。然后我把香噴噴的雞蛋盛到碟子里，再端到飯桌上，就可以吃了。我拿起勺子，試了試自己煎的雞蛋。一吃下去，味道好極了，又軟又香，超級(jí)好吃！

　　學(xué)會(huì)了煎蛋，什么時(shí)候想吃煎蛋都可以吃了，我特別開(kāi)心！

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 46

　　在一次霍金舉辦的記者招待會(huì)上，有一個(gè)年輕記者問(wèn)霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說(shuō)：“不，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心�！比珗�(chǎng)轟動(dòng)。 -就像現(xiàn)在我們的新班主任崔老師一樣，也許在外人眼里，她很煩，對(duì)所有事都事無(wú)巨細(xì)，一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲乙灿幸活w感恩的`心。

　　就拿訂學(xué)生奶這件事來(lái)說(shuō)吧，上面派數(shù)額，她卻讓我們自愿。可惜，46人無(wú)一響應(yīng)。她很為難，卻從不為難我們，因?yàn)椋�她理解我們，理解我們的不情愿�?/p>

　　我背負(fù)著雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來(lái)越缺失了自信。是她，像一個(gè)天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽(yáng)光，沖開(kāi)天空的陰云，照進(jìn)了我的心。我很感激她。 -我相信，有了這縷陽(yáng)光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的路。

　　懷著一顆感恩的心，我會(huì)繼續(xù)走好我的人生之路，好好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。把我在“他”身上失去的信用找回來(lái)，完成我們的約定。

　　教師節(jié)快到了，祝崔老師健康快樂(lè)，事業(yè)有成。也祝所有愛(ài)我們的老師心想是成，萬(wàn)事如意。

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　　一天下午，我和爸爸一起去河邊釣魚(yú)，我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)。

　　爸爸先教我怎樣掛魚(yú)食，怎樣提竿……等我學(xué)會(huì)了以后，爸爸就給了我一根魚(yú)竿，我又給鉤子掛上食物向中間拋去。等了一會(huì)兒，浮標(biāo)突然往左邊猛動(dòng)了一下，我又驚又喜，連忙提起魚(yú)竿一看，原來(lái)是一雙破水鞋。我垂頭喪氣地把線拋了出去，再坐下來(lái)耐心等待。我屁股還沒(méi)坐熱，就上了一條�？墒俏野阳~(yú)從鉤子上取下來(lái)的時(shí)候沒(méi)抓得穩(wěn)，被沒(méi)抓得穩(wěn)，被大魚(yú)跑了!過(guò)了好久，都沒(méi)有魚(yú)兒上鉤。當(dāng)我準(zhǔn)備不釣的時(shí)候，爸爸仿佛看出了我的`心思，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：‘‘兒子，做一件事要有耐心，不能半途而廢�！蔽衣�(tīng)了爸爸的一番話，好像明白了什么。立刻拿起魚(yú)竿，耐心的等著魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)突然沉了下去。“釣到了！釣到了！”我大聲地叫著。然后收回魚(yú)竿，把魚(yú)從鉤子上取下來(lái)，放進(jìn)了水桶里。最后，一 共釣到了五條魚(yú)。爸爸也釣到了幾條。到了傍晚，我和爸爸戀戀不舍地離開(kāi)河邊.從這件事我懂得了：無(wú)論做什么事，只要有恒心，一定能獲得成。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 48

　　爸爸工作很忙，平時(shí)很少在家。生活的擔(dān)子都落在媽媽的肩上。

　　那天，我和媽媽去超市，買(mǎi)了很多東西，車(chē)子都裝滿了。媽媽電動(dòng)車(chē)的'簍子都裝不下。我說(shuō)：“媽媽你放點(diǎn)東西到我的車(chē)簍里吧！”媽媽心疼地說(shuō)：“寶貝，你還小，帶不了那些東西�！蔽依�著媽媽的手說(shuō)：“我已經(jīng)10歲，過(guò)了成長(zhǎng)禮儀，不再是小孩，可以帶了�！眿寢屩缓猛�意。

　　到了家門(mén)口，媽媽掂著東西，搖搖晃晃的上了樓梯。接著又準(zhǔn)備去拿電頻，我看到媽媽累得滿頭大汗。我拎起媽媽的電頻就上了樓，沒(méi)想到這個(gè)笨重的家伙這么重��！剛拎到一樓，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，點(diǎn)頻在我手里仿佛有千斤重。想到還有一層樓就到了，我就像一個(gè)大力神，拿出渾身力氣，一鼓作氣，拎到了家門(mén)口。

　　爸爸看到我大口喘氣的樣子，笑著說(shuō)：“帆帆長(zhǎng)大了，都能拎電頻了�！蔽颐φf(shuō)：“以后，我也是家里的小主人了�！甭�(tīng)了我的話，爸爸媽媽笑了，笑得那么燦爛！我心里也樂(lè)開(kāi)了花。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！标P(guān)心父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。我?guī)蛬寢屪隽它c(diǎn)力所能及的小事，讓我收獲了很多快樂(lè)，也給媽媽帶來(lái)了溫暖。以后我會(huì)做得更好。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 49

　　她，是一位9年級(jí)的學(xué)生，一張長(zhǎng)得白白胖胖的臉蛋，臉蛋上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，她看起來(lái)跟別人沒(méi)什么不一樣。

　　可是，你不了解她，她其實(shí)就跟聾啞人差不多，不過(guò)她比聾啞人好。

　　她叫龍瑾，是我們學(xué)校的學(xué)生。她是車(chē)長(zhǎng)，我跟她認(rèn)識(shí)也大概有一二年了，我了解了關(guān)于她的故事。

　　她就是因?yàn)楦�聾啞人差不多，所以說(shuō)話時(shí)呢，會(huì)有一點(diǎn)咬字不清晰，不清楚，別人很難才能聽(tīng)懂她說(shuō)話，就連我有時(shí)候也很難聽(tīng)懂她在說(shuō)什么。她聽(tīng)別人說(shuō)話也聽(tīng)不了，每天要戴著助聽(tīng)器才能聽(tīng)懂別人在說(shuō)什么，雖然戴著助聽(tīng)器，不過(guò)你跟她說(shuō)話還是得很大聲才行。正是因?yàn)檫@些，她，被別人笑話了無(wú)數(shù)次。別人笑她說(shuō)話的尷尬，別人笑她聽(tīng)不懂的無(wú)助。

　　我問(wèn)過(guò)她為什么她會(huì)這樣，她說(shuō)那是因?yàn)樗�小時(shí)候去醫(yī)院打針，那個(gè)醫(yī)生打錯(cuò)了針才會(huì)這樣的，她說(shuō)她以前是會(huì)說(shuō)話的，還聽(tīng)得到別人跟她說(shuō)話的，跟我們大家是一樣的。她說(shuō)話雖然我有時(shí)聽(tīng)不太懂，但是，我那時(shí)很認(rèn)真認(rèn)真的.聽(tīng)她說(shuō)了經(jīng)過(guò)。她說(shuō)后我深思了好久。

　　我想，這是真的嗎?怎么打針會(huì)打成這樣呢?這會(huì)不會(huì)是她爸爸媽媽的善意的謊言呢?

　　這也許是真的，也許是一個(gè)善意的謊言。盡管如此，但是我永遠(yuǎn)祝福她，祝福她永遠(yuǎn)快樂(lè)。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 50

　　苦難過(guò)后，人就會(huì)成長(zhǎng)。人只有通過(guò)困難才能從困難中學(xué)到東西。而我，從一件小事開(kāi)始，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　我媽媽帶著一輛嶄新的自行車(chē)來(lái)找我。媽媽說(shuō)：“來(lái)，試試！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里涌起一種期待。我小心地推著自行車(chē)，向廣闊的空地走去。我深吸一口氣，上了自行車(chē)，雙腳著地坐下，一只腳踩住踏板，再踩另一只腳。但是因?yàn)橹匦臎](méi)有控制好，往前一點(diǎn)點(diǎn)就光榮地摔倒了，光榮地摔斷了皮膚。

　　我拿起躺在地上的自行車(chē)，拍了拍身上的灰塵，感覺(jué)手心疼。低頭一看，發(fā)現(xiàn)血絲從手心滲出。

　　我突然失去了當(dāng)初的期待，留下的只有失望。我媽媽看到我沮喪的樣子。她走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“別灰心！失敗是成功之母。好好學(xué)習(xí)，你會(huì)成功的'！”心里涌起一陣暖意，信心又回來(lái)了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，騎上自行車(chē)去學(xué)。

　　一開(kāi)始每?jī)煞昼娋湍苈?tīng)到我的尖叫聲，后來(lái)尖叫聲就滅絕了。爸爸出來(lái)看到我正開(kāi)心的騎著自行車(chē)兜風(fēng)！爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，不到一個(gè)下午就學(xué)會(huì)了！”我自豪地說(shuō)：“當(dāng)然，你不看看我是誰(shuí)，是你女兒，怎么會(huì)有區(qū)別！”說(shuō)完得意的笑了，殊不知，撞到了樹(shù)上，然后。

　　通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)道理：我必須堅(jiān)持一切。而我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 51

　　同學(xué)們一定讀過(guò)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，你面的有趣故事一定很吸引你們。我也是，所以當(dāng)我看到圖書(shū)館里的這本《小豆豆和小豆豆們》時(shí)，毫不猶豫就借來(lái)讀。我以為還有更多有趣的故事在等著我，可是完全不是這樣的'，我是以難過(guò)而沉重的心情來(lái)讀完這本書(shū)的。

　　這本書(shū)寫(xiě)的是作者小豆豆（作者）訪問(wèn)非洲等一些貧困國(guó)家的兒童時(shí)看到的景象。在書(shū)里，我看到那些孩子瘦如柴火（這里我一點(diǎn)不夸張），還在拼命行走，在尋找可以喝的水和食物。他們就算找到水，水也是一半水一半泥。有些地方就算有食物，那些食物也只能給體重在標(biāo)準(zhǔn)體重70%以下的人。有些孩子餓得不能走路，只能在地上爬。更有的孩子餓得沒(méi)有力氣哭，甚至沒(méi)有力氣眨一下眼皮趕走眼睛上的蒼蠅。在一些有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，大人都隨時(shí)面臨生命的危險(xiǎn)，小孩的情況就更不用說(shuō)了。完美的一個(gè)個(gè)家庭被拆的妻離子散，孩子失去父母，成為孤兒。

　　這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是無(wú)法想象的。同學(xué)們，我們的生活對(duì)那些可憐的孩子來(lái)說(shuō)就是天堂。生活中我們?cè)僖膊粦?yīng)該浪費(fèi)食物和水，我們要對(duì)現(xiàn)在擁有的幸福生活而感恩。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 52

　　我們的一生中要丟掉很多東西，也會(huì)得到很多東西，但是真正做到正確取舍的人有幾個(gè)呢？

　　——題記

　　就拿我來(lái)舉個(gè)例子吧，我其實(shí)是一個(gè)很難取舍的一個(gè)人，那怕一雙穿破了的襪子我都舍不得扔，扔了總覺(jué)得對(duì)不起這雙襪子似的。還有我總是會(huì)把一些可能會(huì)用到的文具都裝到筆盒里，可是那么多可能用到的東西一個(gè)筆盒能塞進(jìn)去多少呢？但是不帶吧，我覺(jué)得少了點(diǎn)什么，我因這種取舍困難癥患者傷心透頂��！

　　在同學(xué)朋友之間我會(huì)也會(huì)做些取舍，因?yàn)槲疫@個(gè)人吧，不喜歡和對(duì)他有意見(jiàn)的'人交流，但肯定是極少數(shù)，但是我對(duì)交朋友只有一個(gè)條件，就是希望我每次跟你說(shuō)話你都能及時(shí)回復(fù)我，因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)多愁善感的，當(dāng)我多次和你說(shuō)話你都不理我時(shí)，我的思想就會(huì)有些轉(zhuǎn)變了，就會(huì)認(rèn)為你好像故意不理我似的，然后我們之間就會(huì)有隔閡，對(duì)于這樣的朋友我就會(huì)做出舍去。因?yàn)槲遗履囊惶煊亚槠屏蚜�，我就�?huì)特別傷心。這是我對(duì)擇友的取舍。

　　因?yàn)槲倚愿裼悬c(diǎn)優(yōu)柔寡斷。所以總是很難做出取舍。其實(shí)我也很希望能做到正確的取舍。如果你和我一樣，有選擇恐懼癥，那么就和我一起學(xué)會(huì)果斷地取舍吧！

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 53

　　墻角盛開(kāi)的玫瑰，雖經(jīng)歷酷寒，卻依舊陣陣飄香；沙漠挺拔的白楊，雖歷大風(fēng)摧殘，卻還是矜矜業(yè)業(yè)的保護(hù)沙漠。不只是植物，動(dòng)物也有感恩之情：羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。那么作為高等動(dòng)物的人，我們自然也應(yīng)該有一顆感恩的心，時(shí)刻感謝身邊的所有。

　　上帝也許并不是公平的.，也許有的人長(zhǎng)得漂亮、家境好，而有的人出生貧寒，長(zhǎng)相也并不那么突出。可是，每個(gè)人都有每個(gè)人的幸福，每個(gè)人都有每個(gè)人的快樂(lè)。家境好的人體會(huì)不了吃腌菜蘿卜但卻有整整一家人一起吃晚飯的幸福，家境貧寒的人也感受不了其它人想要什么有什么的自由。所以，我們不必艷羨別人的所有，只需要擁著一顆感恩的心，就會(huì)活得很快樂(lè)，很幸福。

　　如果我們?cè)谠绯科饋?lái)，發(fā)現(xiàn)外面正下著瓢潑大雨，有的人會(huì)說(shuō)：“又是這么大的雨，怎么上班吖，真煩！”然后就陷入煩躁之中；然后還有的人會(huì)想：“下雨了啊，真好，可以呼吸新鮮空氣了，樹(shù)木也可以滋潤(rùn)了，真好！”你愿意做哪一種人呢？我愿意選擇后者。至少是幸福的，我感謝上天來(lái)了那么一場(chǎng)雨，洗去了我心靈的蕪穢。

　　感恩，自然也是華夏文明五千年的精髓。學(xué)會(huì)感恩，讓別人過(guò)得更快樂(lè)，也讓自己過(guò)得更快樂(lè)。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 54

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

　　同學(xué)們，我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀�，才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　父母之愛(ài)，深如大海。學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天我們陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。感恩是小德，忘恩是大惡。

　　用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的.心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出了。

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

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　　學(xué)會(huì)幫助別人可以從小事做起，在一天上學(xué)的路上馬路旁停著一輛汽車(chē)。在汽車(chē)司機(jī)門(mén)下地面上我撿到了一串鑰匙。我想這可能是司機(jī)叔叔丟掉的吧！上課的時(shí)間快到了，我又找不到丟失鑰匙的`人，那個(gè)人也會(huì)很著急這怎么辦？這時(shí)我看到路邊有一個(gè)賣(mài)報(bào)紙的老奶奶。我就把這一串鑰匙交給了老奶奶。我說(shuō)：“誰(shuí)要來(lái)找鑰匙，您就交給他�！狈艑W(xué)后我在回家的路上又來(lái)到這里。老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“那串鑰匙就是司機(jī)叔叔的，他讓我謝謝你，你真是一個(gè)好孩子！”我心里美滋滋的。

　　休假日，我到動(dòng)物園去，乘坐公交車(chē)。在終點(diǎn)站上車(chē)我有一個(gè)座位。當(dāng)車(chē)停在中間站時(shí)一位老奶奶上車(chē)了。沒(méi)有空座，我親切的說(shuō)：“老奶奶，你到我這里坐�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我受到夸獎(jiǎng)，心里很高興。我們班有一個(gè)體育優(yōu)秀的同學(xué)，因?yàn)橛胁�沒(méi)能上學(xué)，要承受很重的醫(yī)療費(fèi)，老師號(hào)召我們給他捐助，我就把平時(shí)積攢的零用錢(qián)120元捐上了，我真希望他有了大家捐助的錢(qián)后能很快得到治療恢復(fù)健康�；氐綄W(xué)校和我們一起上學(xué)。

　　我切身體會(huì)到幫助別人是一種快樂(lè)，受到幫助與幫助別人同樣會(huì)得到快樂(lè)。

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　　說(shuō)到衛(wèi)生和自理，這可不太好說(shuō)。我每次放學(xué)時(shí)，一直都是狼狽不堪的抽屜、椅子七橫八豎，真是“縱橫交錯(cuò)”呀！再看看別人，椅子規(guī)規(guī)矩矩地倒扣在桌面上，抽屜里清清爽爽，十分好看，教室后有美麗的黑板報(bào)，前有碧綠的.黑板，一切都是那么安靜、美好，突然，令人毛骨悚然的事發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)我的位置是多么乍眼！

　　記得有一天，我的位置很干凈，我想：我的抽屜那么好看，應(yīng)該不會(huì)有臟。我想著想著，便心滿意足地出去玩了，在樓梯間上下穿梭“跳樓”，關(guān)于樓梯的危險(xiǎn)游戲都玩了一個(gè)遍，而且樓道管理員怎么提醒我，也無(wú)濟(jì)于事。在風(fēng)雨長(zhǎng)廊中瘋跑，幾十次撞到人，上課鈴響了，結(jié)果，我在上課鈴響完后才到教室，而且我還被稱為“365天上課，有364天不架椅子的，唯一一次架椅子還是老師提醒過(guò)后才架椅子的獲得者”這個(gè)黑鍋，頭上戴著“班級(jí)犯錯(cuò)誤率最高的人”這個(gè)帽子，滋味真不好受呀！

　　要不背黑鍋，不戴帽子，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要下課不瘋跑，放學(xué)個(gè)人衛(wèi)生自檢一遍可以了，我一定能做到的，加油！

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　　我們?cè)谏�活中�?jīng)常能看到“地球村”這三個(gè)既陌生又熟悉的字，在二十一世紀(jì)，我們提倡和平共處，提倡人們能共同居住。而地球村就是來(lái)自五湖四海的人相處在一起，彼此之間沒(méi)有間隔，不會(huì)有爭(zhēng)吵，不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。這，就是和平、美麗地球村。

　　我認(rèn)為，和平共處，并沒(méi)有那么難——只要我們學(xué)會(huì)與人相處，人與人之間就不會(huì)再發(fā)生摩擦。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種美德，更是一種人與人之間相處必不可少的。生活中，往往有許多事情不能夠兩方面同時(shí)完美，而那時(shí)，我們總是固執(zhí)地將自己放在最高位，完全不顧及別人的感受。我們總是自私自利，所以造成了許許多多根本不必要的`爭(zhēng)吵。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容，俗話說(shuō)“退一步海闊天空”，如果每個(gè)人都退一步，那么事情其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們要學(xué)會(huì)寬容的去對(duì)待他人。

　　其實(shí)，人與人之間，根本不存在間隔，只是我們想得太豐富了。我們都生活在同一片藍(lán)天下，我們都生活在同一個(gè)地球中。我堅(jiān)信，只要你肯努力去改變自己，只要你學(xué)會(huì)能和平快樂(lè)的與人生存，那么，人與人之間，不存在糾紛;心與心之間，不存在距離。

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　　看著體育頻道的主持人在擺名人棋譜時(shí)，我想著如果自己也是其中的'一個(gè)該多好!

　　想起小時(shí)候，我對(duì)圍棋是情有獨(dú)鐘，我便纏著爸爸媽媽帶我去學(xué)，爸爸媽媽拿我沒(méi)辦法，就讓我去了。俗話說(shuō)得好，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我連什么叫“提子“都不知道，經(jīng)常把活棋看成死棋，死棋看成死棋。所以，常常被人笑話。老師耐心教導(dǎo)我：“辨別死活棋有一種方法：如果棋子沒(méi)有氣的話，那就代表它是死棋;如果它還有氣的話，就代表它是活棋�！苯�(jīng)過(guò)老師一番認(rèn)真地引導(dǎo)，我終于知道了圍棋的基本要求。

　　我為了能學(xué)好圍棋，每天放學(xué)回家都要練習(xí)。然后自己跟自己下，從中學(xué)到了許多新的知識(shí)和本領(lǐng)，我因此受益無(wú)窮。

　　一次，我們圍棋班搞了一次擂臺(tái)賽，我被派為先鋒，一直過(guò)五關(guān)斬六將，直接殺到了對(duì)方主帥。開(kāi)始，對(duì)方主帥不把我放在眼里，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，對(duì)方主帥見(jiàn)勢(shì)不妙，布局反撲，我迅速展開(kāi)激烈地拼殺。最后，我已絕大的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)方。我贏了，我高興極了，與隊(duì)友擊掌、擁抱在一起。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋，我知道了其實(shí)學(xué)習(xí)任何東西都會(huì)學(xué)到許多本領(lǐng)，增長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)。圍棋教會(huì)了許多，我感謝圍棋。

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　　社會(huì)是一所學(xué)校，我們學(xué)會(huì)了寬容。寬容，能化解矛盾；寬容，使我們的感情更加深厚；寬容，會(huì)讓社會(huì)更和諧。

　　讓我們懷著一顆寬容之心，去對(duì)待生活中的一件事吧！回首歷史的長(zhǎng)河望去：藺相如，他為了趙國(guó)的利益，顧大局，識(shí)大體，不計(jì)較個(gè)人得失，不與廉頗斤斤計(jì)較。他的寬容，讓廉頗明白了，廉頗深感慚愧，于是，廉頗背上荊條上門(mén)給藺相如請(qǐng)罪，從此，二人同心協(xié)力保衛(wèi)著趙國(guó)。

　　可見(jiàn)，學(xué)會(huì)寬容，于人于己都有益。在當(dāng)今的社會(huì)里，是免不了會(huì)和他人發(fā)生摩擦、碰撞，可是，寬容是好的良藥。當(dāng)別人不小心撞到你了，你應(yīng)該說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，而不是大聲吼罵。

　　俗話說(shuō)的'好：“退一步海闊天空”。當(dāng)你遇到矛盾時(shí)，要主動(dòng)退一步，用一顆充滿愛(ài)的寬容之心，去化解矛盾吧！每一個(gè)人，都是社會(huì)里的成員，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，沒(méi)有人可以脫離社會(huì)而孤立存在。人與人之間總會(huì)發(fā)生矛盾、沖突。我們必須學(xué)會(huì)寬容，這樣，才能使人與人之間感情更加融洽，社會(huì)也會(huì)更加美好、和諧！讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！

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　　你懂得欣賞嗎？你會(huì)贊美嗎？就像古代詩(shī)人將那原本毫無(wú)生機(jī)的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣; 你不是也陶醉于“星垂平野闊，風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎？你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)作過(guò)目云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢？

　　試著用你心靈的視力去觀察每一個(gè)人吧，你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點(diǎn)都會(huì)成為黑夜中的一點(diǎn)星光，只有到了繁星不滿蒼穹時(shí)，不僅是自己，其他人也會(huì)與你共同分享這份激情與喜悅。

　　大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀點(diǎn)被別人采納，希望別人重視自己，希望聽(tīng)到真誠(chéng)的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實(shí)現(xiàn)的愿望成為事實(shí)？“尊重他人，滿足對(duì)方的'自我成就感”。，古代圣賢早先給予教誨：己所不欲，勿失于人；己所欲者，亦施于人。這正是哲學(xué)家們悟出的一條人類行為的新奧妙

　　學(xué)會(huì)欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝，學(xué)會(huì)贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最?yuàn)Z目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過(guò)后的拂曉時(shí)分，啟明星也會(huì)被映得更加耀眼了！

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　　如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一個(gè)不可缺少的浪花;如果說(shuō)人生是深藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。十三歲，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　十三歲了，我從一個(gè)懵懂的小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)多重性格的少女。在這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)里，我來(lái)到了蘇東雙語(yǔ)學(xué)校。在這里，一切都要我自己料理，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　記得以前，我在家里，不做任何事，只知道惹家人操心。有一次，我還自作主張地去一個(gè)女同學(xué)家玩了一夜。我回到家見(jiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，就去吃東西。突然，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)“吱吱”的聲音，我嚇得躲到桌子下，只見(jiàn)媽媽剛回來(lái)又要出去，于是，我跳出來(lái)大叫：“媽媽!”媽媽不管三七二十一，揪起我的耳朵，讓我跪下，還對(duì)我拳打腳踢。奶奶回來(lái)了，見(jiàn)媽媽這般打我，趕快走過(guò)來(lái)為我辯護(hù)，我才免過(guò)了一劫。

　　現(xiàn)在想想，真覺(jué)得奶奶太好了。

　　我想：苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于驕傲自滿的'人是包袱，對(duì)于不思進(jìn)取的人是禍害，對(duì)于勤奮的人是勝利的星空。十三歲的我，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持，只要努力，就一定能看見(jiàn)屬于自己的星空。

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　　拒絕，有時(shí)會(huì)讓自己受到別人的言語(yǔ)攻擊；拒絕，有時(shí)會(huì)引來(lái)別人的不解誤會(huì)。可是，如果不拒絕，有時(shí)會(huì)被欺騙，有時(shí)會(huì)很委屈。

　　一次課堂上，我的`同桌筆沒(méi)有水了。于是，他用可憐兮兮的眼神看著我，向我借筆。我本是一個(gè)善良的人，心軟而不善拒絕。沒(méi)想到，這一次，讓我徹底改變了。

　　他，是一個(gè)極其隨便的人，總是被老師罰，也總是把東西弄壞、弄丟。我看他那副可憐巴巴的樣子，心想：“他的筆都用不了了，沒(méi)法寫(xiě)字，我還是借他一支吧。用完趕緊找他要回來(lái)�！庇谑�，我拿了一支筆遞給他。

　　到了放學(xué)的時(shí)間，我對(duì)他說(shuō)把筆還給我，他回答說(shuō)回家寫(xiě)作業(yè)也要用。我又一次相信了他。到了第二天，我想這次終于可以把筆物歸原主了吧。誰(shuí)想到，他竟然說(shuō)落家里了，忘拿了。

　　看到狡黠的眼神，我忽然明白，從他借筆的那一刻，就想據(jù)為己有了。那支筆就不再屬于我了，我也要不回來(lái)了。

　　一支筆沒(méi)多么值錢(qián)，但是這樣的事太讓人憋屈。

　　我只能想出一句安慰自己的話——我們要學(xué)著接受，不是所有人，都那么善良。

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　　我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一句話：“學(xué)會(huì)爬山，而且要努力向上爬，不能只因?yàn)榭床坏缴巾�，就覺(jué)得山上沒(méi)有什么值得的東西。”

　　爬山可以鍛煉身體，也可以看到山上的美景。一次，我與朋友一起去爬山，進(jìn)入山里時(shí)，我的直覺(jué)告訴我，這一定是個(gè)艱難的任務(wù)。我們先從山腳開(kāi)始往上走，剛走了十多分鐘，我什么也沒(méi)有看到，于是我稍稍有點(diǎn)急，可爬山不僅需要體力，還需時(shí)間。我們又悶悶走了一個(gè)小時(shí)，這時(shí)我心中有些不安，我在想，走這么長(zhǎng)時(shí)間，才只能看見(jiàn)山的'一半，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，根本看不到山頂。我覺(jué)得，爬到山上不得天黑啊，我和朋友說(shuō)：“不如我們回去吧！這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)到，如果到了，下山也是個(gè)問(wèn)題��！”朋友堅(jiān)決不同意，我想，好不容意出來(lái)一次就好好表現(xiàn)吧！我們堅(jiān)定的向上坡走去，終于在半小時(shí)后，我們到了山頂。我站在欄桿里，望著山下，一望無(wú)垠的田野，樹(shù)，花，草，房子，都是人間煙火！此時(shí)，我腦海中只有一句話，“回頭看，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”

　　由此看來(lái)，我不應(yīng)該半途而廢，即使在山中，也應(yīng)堅(jiān)持下去，這樣努力才沒(méi)有白費(fèi)。

　　總而言之，做小事，半途而離，做大事，也會(huì)半途而廢。不管怎樣，都要堅(jiān)定，努力的向上爬，才能看到美的一幕。

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　　今天我在上學(xué)的路上，無(wú)意中看到了一件令人觸目驚心的事。

　　有一個(gè)看似二十歲左右的大哥哥和一位慈眉善目的阿姨，正在交談時(shí)發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，吵著吵著大哥哥用腳踹了那位阿姨一腳，阿姨做在地上號(hào)啕大哭，大哥哥騎在電動(dòng)車(chē)上，狠狠地瞪了阿姨一眼，隨口向阿姨吐了一口唾沫揚(yáng)長(zhǎng)而去。我很想過(guò)去安慰阿姨，但我又害怕大哥哥又會(huì)突然回來(lái)，所以我就站在原地看著阿姨。我心中不停地嘀咕著：“這兩個(gè)人是陌生人還是母子，無(wú)論是什么關(guān)系也不能目無(wú)長(zhǎng)輩。”

　　就在這時(shí)，阿姨哭著說(shuō)：“我真是不幸�。∽约喊侔闾蹛�(ài)的`兒子竟出手打我�！甭�(tīng)了這名話，我心里怔了一下，這是什么子女，連自己最親的人都要大打出手，怎么和世人相處。

　　通過(guò)這件不孝之舉，我希望自己要學(xué)會(huì)以孝為先，也希望所有的子女們都孝敬老人，關(guān)心老人。小時(shí)候父母給了我們無(wú)私而偉大的愛(ài)，長(zhǎng)大了，我們要把這一份愛(ài)回敬給父母，讓他們也享受愛(ài)的溫暖，父母記得我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而我們卻很少關(guān)注父母的生活。其實(shí)，父母的愛(ài)是人生中最寶貴的，最應(yīng)該珍惜的精神財(cái)富。

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　　人們都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，欣賞如同一株玫瑰花，有的人看到的是那嬌艷欲滴的花朵而有的人看到的是那尖銳的刺。在仰望天空時(shí)，有的人看到的是烏云朵朵而有的人卻看到的是烏云身后的太陽(yáng)。學(xué)會(huì)欣賞，你就能得到智慧的指點(diǎn);學(xué)會(huì)欣賞，你的生命將金光四溢。

　　學(xué)會(huì)欣賞，你看見(jiàn)的小池是泉眼無(wú)聲惜的溪流，太陽(yáng)照水愛(ài)情柔。若不懂得欣賞，你看到的將是一片死水;面對(duì)冰天雪地，懂得欣賞的人看到的是"孤舟衰笠翁，獨(dú)釣寒江雪"的詩(shī)情，而有的人看到的只是深入骨髓的虛白與清冷。欣賞是一種獨(dú)特的眼光，懂得欣賞的眼神力流露出的是美。

　　欣賞人間最美，最純潔，最寶貴的愛(ài)。學(xué)會(huì)欣賞母愛(ài)，父愛(ài)，感受親情，感受愛(ài)的`是家人的溫暖與關(guān)懷。不要總只會(huì)記住父親嚴(yán)肅的表情和母親責(zé)備的話語(yǔ)，而要更多的體會(huì)那濃濃的愛(ài)。學(xué)會(huì)欣賞人間真情，汶川大地震，鄙棄那些污濁的靈魂，那些假作慈悲的臉，我們欣賞那種人間真情和全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城的精神，欣賞解放軍那布滿灰塵的臉上的焦慮，我們欣賞是一道道美麗的風(fēng)景。欣賞是一種本色，他不需要任何的包裝，任何的新式。

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　　堅(jiān)持是一把金鑰匙；堅(jiān)持是克服苦難的精神；堅(jiān)持是一杯清涼可口的水；堅(jiān)持是一種充滿希望的戰(zhàn)斗。所以不管做什么事情我們都要堅(jiān)持。

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏日里，我和表哥要進(jìn)行跑步100米的比賽。一開(kāi)始，我覺(jué)得很容易，就信心滿滿�？墒�，跑到一半的時(shí)候我被驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)曬熟了，汗水一滴一滴的落下來(lái)。這時(shí)候我停下腳步跑不動(dòng)了，想休息一會(huì)兒。就在這時(shí)我想到老師說(shuō)過(guò)：只要堅(jiān)持就可以成功。我立馬站起來(lái)，擺出跑的'姿勢(shì)就迅速的跑向終點(diǎn)。最后沒(méi)想我的堅(jiān)持既然要我贏了，我高興得手舞足蹈，忘記了疲勞。

　　你們知道嗎？我本來(lái)不愛(ài)看書(shū)，但是媽媽為了讓我堅(jiān)持閱讀，買(mǎi)了許多書(shū)。有一次媽媽給我看了一本書(shū)叫《會(huì)跳繩的跳繩》，看了這本書(shū)我覺(jué)得里面的內(nèi)容很有趣，很幽默，所以我漸漸的喜歡上看書(shū)了，而且每天還堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)。堅(jiān)持看書(shū)能讓我們學(xué)到很多知識(shí)；堅(jiān)持看書(shū)能讓我們積累好詞好句；堅(jiān)持看書(shū)能讓我們的心情不時(shí)的變幻。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類最忠誠(chéng)的朋友。所以我們要堅(jiān)持看閱讀。

　　只要堅(jiān)持就會(huì)有成功。堅(jiān)持就是一把金鑰匙它會(huì)打開(kāi)所有的門(mén)，也是充滿希望的光芒。

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　　時(shí)間悄悄地從我的指間滑過(guò)，我不經(jīng)意中長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的.過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多許多，如古箏、乒乓球、美術(shù)、奧數(shù)、收拾家、洗衣服……等許多東西。然而，讓我銘記在心的是寬容大方。

　　人們常說(shuō)“男生之間充滿競(jìng)爭(zhēng)，女生之間充滿嫉妒”。我也不例外。記得在三年級(jí)暑假時(shí)，有一個(gè)叫王娜的女生，她心里充滿了嫉妒、怨恨和報(bào)仇。她也被男生稱為“暴力女”。無(wú)論男生女生，無(wú)論天多高、地多厚，只要“王娜金口一張，全托管學(xué)生遭殃”。有一天，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)新鉛筆盒，我?guī)У酵泄馨嗳ビ昧�，結(jié)果被王娜一眼看中，搶過(guò)去就玩，最后到底是把我的新鉛筆盒給弄壞了。我“哇哇”地大哭起來(lái)，還讓她給我賠一個(gè)，可王娜仍然在玩。這時(shí)阿姨回來(lái)了，說(shuō)了她，并且給我修好了�；丶液螅�我把著件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你要懂得寬容，弄壞文具又怎樣？回家媽媽給你修不就得了？”我想也是。我就說(shuō)：“那么我明天跟她道歉吧！”媽媽同意了。第二天，我剛要跟她道歉，結(jié)果聽(tīng)到了她跟我說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心弄壞了你的文具，我錯(cuò)了�！闭嫦氩坏�，她竟然回說(shuō)出這種話。我愣住了。回過(guò)神兒來(lái)，我也和她道歉了，并成為了好朋友。

　　這就是我在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)到的品質(zhì)。

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　　我學(xué)會(huì)了做飯記得去年暑假,媽媽讓我出來(lái)吃飯�？粗�桌上誘人的飯菜,我的眼睛射出羨慕的光芒，于是“要學(xué)會(huì)做飯”的念頭油然而生。

　　媽媽見(jiàn)我要學(xué)做飯,就教我菜刀該怎么拿,菜該怎么切、炒。之后,我就迫不及待地嘗試起來(lái)。先學(xué)切菜，可那菜刀像跟我作對(duì)似的,不是往東倒,就是往西歪,怎么也扶不正，我賭氣不學(xué)了。媽媽用激將法激我說(shuō): “這么沒(méi)出息,受到點(diǎn)小挫折就打退堂鼓,將來(lái)走進(jìn)社會(huì)怎么辦?”我一想,也對(duì),趕緊跑回去繼續(xù)學(xué)。這次菜刀像施了魔法似的,一拿就正了。接下來(lái)學(xué)炒菜，我按照媽媽說(shuō)的先放油,接著把切好的青菜倒了進(jìn)去,再放了滿一大勺鹽,翻炒了一會(huì)兒,本來(lái)該出鍋了的,而我加了點(diǎn)兒水,把蓋子蓋了上去,悶了一會(huì)兒，等我把鍋蓋拿掉,呀,可憐的青菜早已變成 “黃菜”了。媽媽嘗了一口: “哎呀,太咸了!”媽媽給我總結(jié)了一下: “一是鹽放多了；二是青菜不能放鍋里悶�！焙髞�(lái)的`幾天里,我吸取教訓(xùn),多次嘗試,終于學(xué)會(huì)做飯了。真是 “前事不忘后事之師” 啊!這次我不僅學(xué)會(huì)了做飯,還知道了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的道理,只要堅(jiān)持不懈地去做一件事情,總會(huì)有成果的。

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　　在平常生活中，我們回去感恩許多人。親人、朋友、老師···《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了愛(ài)。這本書(shū)的作者是亞米契斯。他以小學(xué)生安利柯的口吻寫(xiě)了一年中的所見(jiàn)，所聞，所想。讓我們感受到親人的愛(ài)，師生的情誼，和朋友之間的友愛(ài)之情。我最喜歡其中的.《小抄寫(xiě)員》了。

　　故事中的敘利奧生活在一個(gè)貧苦的家庭，他的爸爸每天工作完回家還要幫報(bào)社寫(xiě)簽條。敘利奧認(rèn)為爸爸為家付出了那么多，就想感恩爸爸，他每天晚上12點(diǎn)都幫爸爸寫(xiě)紙條。我認(rèn)為敘利奧是一個(gè)懂事的好孩子，因?yàn)樗�知道去回�?bào)每天為家努力工作的爸爸，如果我是敘利奧，恐怕不會(huì)每天晚上去幫爸爸寫(xiě)紙條。雖然我沒(méi)有像敘利奧那樣去感恩爸爸，但我對(duì)父母還是能做到有一顆感恩的心。有一年母親節(jié)，我想?yún)R報(bào)一下把我?guī)У竭@個(gè)世界的媽媽，便制定了一套“完美”感恩媽媽計(jì)劃。早上，我6點(diǎn)就起了床，這對(duì)我這個(gè)大懶蟲(chóng)是很不容易的。來(lái)到廚房，我先煎了兩個(gè)荷包蛋，接著把冰箱中的牛奶拿出來(lái)加熱，為了防止食物不夠，我又拿了兩個(gè)大饅頭放進(jìn)微波爐。

　　終于，早飯做完了。媽媽看著我的做的的早餐，雖然很平常，但媽媽還是很高興。我們每個(gè)人都要有感恩的心，都要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)！

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　　感恩，相信大家都明白。都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。可是，真正去做到，明白其中的含義的人，卻很少。

　　在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)有人一直在抱怨，事事不順，好像老天爺和周?chē)�的人專門(mén)與他作對(duì)似的，而有的人雖然沒(méi)有高官厚祿，卻知足常樂(lè)，一直心懷感恩。前者往往表現(xiàn)得急躁煩惱，愁眉苦臉，因欲望得不到滿足而怨言不斷;而后者表現(xiàn)得快樂(lè)平和，和顏悅色，充滿喜樂(lè)。生活其實(shí)是一種心態(tài)，關(guān)鍵是你如何看待周?chē)�的一切，假如我們一直以感恩的心看待一切，那么無(wú)論處境如何的惡劣，都會(huì)悅納，假如生活給予我們一丁點(diǎn)的恩惠，我們都會(huì)覺(jué)得是上帝的眷顧。反之，我們將永遠(yuǎn)都處于不滿足和抱怨之中，因?yàn)槿说挠�望是無(wú)限的'。

　　一縷陽(yáng)光、一片金色的銀杏葉、一根頑強(qiáng)地破土而出的小草、同事的一個(gè)微笑、朋友的一聲問(wèn)候……這一切都值得感恩，感謝神創(chuàng)造了充滿美妙的大自然，感謝神給予我一個(gè)躲風(fēng)避雨的地方，感謝神讓我經(jīng)歷磨難使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，感謝神讓我的貪欲一敗涂地讓我的心境變得更加清澈，感謝神使得這個(gè)世界總是存在著美麗的東西……

　　學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)對(duì)身邊的一切感恩，你就會(huì)體會(huì)到那無(wú)窮的快樂(lè)。讓我們一起感恩身邊的人，身邊的物，感恩我們的世界!

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　　我們也沒(méi)有想要得到的，有沒(méi)有想完成的事情？答案是有的，那我們?yōu)榱送瓿蛇@些事情，首先我們得努力，得奮斗其次，我們努力和奮斗的過(guò)程中必須要自律，如果不自律的話，就算我們?cè)倥�力，再奮斗也有一點(diǎn)空談。

　　我們自律一點(diǎn)點(diǎn)其實(shí)可以完成許多不能完成的事情，比方說(shuō)關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，如果我們自律一點(diǎn)能在老師不說(shuō)的情況下去預(yù)習(xí)，去復(fù)習(xí)相信我們的成績(jī)必然不會(huì)差到哪里去。如果我們能自律一點(diǎn)，用在完成自己的.夢(mèng)想每時(shí)每刻都在為自己的夢(mèng)想自律都在靠近自己的夢(mèng)想，我們總有一天會(huì)觸手可及碰到作文吧自己如星辰般燦爛的夢(mèng)想。我認(rèn)為自律一定是一個(gè)法寶，能夠幫助我們完成一切不可能完成的事情，然后我們?cè)谧月傻那疤嵘霞由锨趭^和努力，這樣我們離成功將不會(huì)再遙遠(yuǎn)！

　　我們自律一點(diǎn)點(diǎn)其實(shí)可以讓自己的人生多一些選項(xiàng)，優(yōu)秀的人可以選擇很多路走，也可以成為別人的目標(biāo)和夢(mèng)想因?yàn)槊恳粋�(gè)優(yōu)秀的人都付出了別人看不出的巨大努力，這巨大的努力不是所有人都可以完成的！

　　最后希望我們都能自律一點(diǎn)點(diǎn)，自律一點(diǎn)也是好的，這樣我們就可以有更多的選項(xiàng)，這樣我們就可以變成別人的夢(mèng)想和目標(biāo)……

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　　中國(guó)有句諺語(yǔ)叫“不當(dāng)家，不知柴米貴；不養(yǎng)兒，不知報(bào)母恩�！边@句話不知你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有？我們要“銜環(huán)結(jié)草，以德報(bào)恩”。當(dāng)我們過(guò)生日時(shí)，當(dāng)我們高高興興在父母身邊撒嬌要禮物時(shí)，可想過(guò)那天就是母親的受難日。爸爸媽媽含辛茹苦將我們養(yǎng)大，我們總是衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手�？上脒^(guò)父母在外奔波勞累；可想過(guò)幫父母干過(guò)一件家務(wù)活；可想過(guò)父母下班后為他們泡上一杯茶。這些問(wèn)題難道不值得我們反思嗎？

　　“父恩比山高，母恩比海深”。我們的爸爸媽媽何嘗不希望自己的孩子出人頭地。哪一個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳�？晌覀冇凶鲞^(guò)幾件讓他們心滿意足的事。

　　父母不圖我們千恩萬(wàn)謝，他們只要我們長(zhǎng)大后能面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。

　　其實(shí)我們每一個(gè)人都是一根蠟燭，父母是一根火柴，老師是引路人。父母點(diǎn)亮了我們的.人生，老師教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)。

　　大愛(ài)無(wú)私，“父母之恩，水不能溺，火不能滅”。我們要“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們要從點(diǎn)滴做起，記住不要讓愛(ài)你的人失望。

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　　曾經(jīng)有一個(gè)女孩子跟我說(shuō)，媽媽去世后，她才知道做家務(wù)是多么辛苦。媽媽活著的日子里，她連衣服都不用洗。

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)人生無(wú)常的時(shí)候，你是否為自己擁有的一切而感謝上天？

　　我們有所愛(ài)的人，有愛(ài)我們的人；有父母的愛(ài)，兄弟姐妹和朋友的愛(ài)，這是多么難能可貴。

　　有健康的身體，可以做自己喜歡做的事，吃自己喜歡吃的東西，這是多么幸福！

　　我們有睡覺(jué)的.地方，有一個(gè)可以歇息的懷抱。

　　每天早晨醒來(lái)，可以呼吸一口新鮮的空氣；可以看到蔚藍(lán)的天空、朝露、晚霞和月光。這一切，原來(lái)不是應(yīng)得的。

　　我們有一顆樂(lè)觀的心靈，有自己喜歡的性格和外表，有自己的夢(mèng)想，可以聽(tīng)自己喜歡的歌。

　　這一切，都是恩賜。

　　當(dāng)我們擁有時(shí)，我們總是埋怨自己沒(méi)有些什么。當(dāng)我們失去時(shí)，我們卻忘記自己曾經(jīng)擁有些什么。

　　我們害怕歲月，卻不知道活著是多么可喜。我們認(rèn)為生存已經(jīng)沒(méi)意思，許多人卻在生死之間掙扎。

　　什么時(shí)候，我們才會(huì)為自己擁有的一切滿懷感激？

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　　也許不論何時(shí)，我們始終都會(huì)想著這些關(guān)于健康，關(guān)于生活的所有情況，都是在你心目中歷久彌新的。

　　哪怕是很久以前，我們也曾經(jīng)因?yàn)橐患�小事物而感�?dòng)的潸然淚下，可是最后這一切都已經(jīng)逐漸消失，沒(méi)有什么是沒(méi)有辦法分手的邂逅，想那么多離別的時(shí)候，你都已經(jīng)經(jīng)受過(guò)了。

　　所以即便是在為了你能夠看到很多結(jié)局也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樗�有的結(jié)局都是已經(jīng)注定了的。

　　沒(méi)事，我們也許會(huì)因?yàn)樯险n的條件不一樣，就會(huì)去尋找一種不一樣的.反應(yīng)，哪怕是在這漫長(zhǎng)的路上，你能夠遇到很多人在這里孜孜不倦的為你教導(dǎo)，為你寫(xiě)歌，為你歡樂(lè)。

　　當(dāng)然還是在你繁忙的時(shí)候，你才會(huì)明白，原來(lái)這一切都只是一件非�？鞓�(lè)的事情，而不是像當(dāng)年的他們那樣想得如此明白，但是又從來(lái)都沒(méi)有任何的余地可以留給自己。

　　所以很多故事其實(shí)都在你的心中，都在你的眼里，但是你從來(lái)都是視而不見(jiàn)。

　　當(dāng)然那些游戲也會(huì)或多或少地說(shuō)明一些問(wèn)題，這是當(dāng)初的你不知道而已。

　　成長(zhǎng)這一條路上始終還是會(huì)有的，但是將來(lái)無(wú)數(shù)次你都會(huì)學(xué)著表達(dá)自己的感情。

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　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！别ビ糗跋�，是花兒對(duì)春風(fēng)愛(ài)撫的感恩;嬌艷欲滴，是花兒對(duì)細(xì)雨滋潤(rùn)的感恩;姹紫嫣紅，是花兒對(duì)陽(yáng)光溫暖的感恩;化作春泥，是花兒對(duì)土壤養(yǎng)育的.感恩。因?yàn)楦卸骰▋翰湃绱嗣利惙曳�，因�(yàn)楦卸魑覀兊纳�活才�?huì)如次此多姿多彩。

　　從呱呱墜地到長(zhǎng)城翩翩少年，我們都需要感恩。感恩父母。是誰(shuí)十月懷胎，一朝分娩;是誰(shuí)十月小心，一朝欣喜;是誰(shuí)洗衣做飯，噓寒問(wèn)暖;是誰(shuí)奔波勞累，默默關(guān)心;是誰(shuí)白了青絲，凋了紅顏。天空再黑再暗，也有他們照亮前方，前路再艱再難，也有他們留守后，方等你回家。

　　感恩老師。是誰(shuí)一截粉筆，傳遞知識(shí);是誰(shuí)三尺講臺(tái)，一生守候;是誰(shuí)兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞;是誰(shuí)灌溉桃李，放飛希望�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”不管今后如何，都有老師您的教誨。

　　感恩朋友。是誰(shuí)雪中送炭，兩肋插刀;是誰(shuí)不離不棄，默默陪伴。后半生的路漫長(zhǎng)且艱辛，你也始終陪伴在身旁。

　　學(xué)會(huì)感恩是每個(gè)人的必修課，常懷感恩的心，我們的人生才會(huì)更加精彩。

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　　當(dāng)你每天放學(xué)端起可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想起為你辛苦一生的媽媽，雨中撐著傘接你的爸爸？當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，你是否會(huì)想起耐心輔導(dǎo)你功課的老師？當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時(shí)，你是否會(huì)想起辛勤的清潔工？他們正在為社會(huì)默默的做著貢獻(xiàn)。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn)，滋養(yǎng)了我們的生命，滋養(yǎng)了我們的.靈魂，筑成了我們的華夏文明。我今天演講的題目就是：學(xué)會(huì)感恩。？

　　我們中華民族有五千年的歷史，感恩是我們的傳統(tǒng)美德，感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感。樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“投桃報(bào)李”是友好往來(lái)的感恩；“士為知己者死”是報(bào)知遇之恩；“銜環(huán)結(jié)草”是報(bào)恩惠之心。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，何況我們是新時(shí)代的炎黃子孫呢？

　　讓我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝那些為我們做出貢獻(xiàn)的人，給他人一份溫暖、給他人一份快樂(lè)。有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“那我們?cè)撊绾胃卸鲃e人呢？”其實(shí)很簡(jiǎn)單。在家做一些力所能及的小事，就是對(duì)父母的感恩。隨手把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶，就是對(duì)清潔工們的一種感恩。對(duì)賣(mài)早餐的阿姨送上一個(gè)溫柔的微笑，就是感恩。

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　　太陽(yáng)每天賜給我們光亮和溫暖，大地每天供應(yīng)我們豐富的食物，老師每天孜孜不倦地教導(dǎo)我們?cè)S多事情，父母每天不厭辛苦的撫養(yǎng)我們，農(nóng)夫每天為我們種植許多農(nóng)作物，建筑工人每天蓋著美輪美奐的房子……許多值得感恩的人事物，在我們的生活周?chē)�不斷的上演�?/p>

　　身為現(xiàn)代社會(huì)的一員，個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系非常緊密，不可能離群索居，生活中都會(huì)有各行各業(yè)，不同的人幫助著我們。爸爸就像個(gè)太陽(yáng)，穩(wěn)穩(wěn)的支撐著我們?nèi)�家；媽媽就像個(gè)月亮，照料著我們的衣食住行，我們應(yīng)適時(shí)的說(shuō)出“我愛(ài)你”，即使是一個(gè)動(dòng)作、一句話語(yǔ)，都能表現(xiàn)出自己對(duì)別人的感謝之情。莫以善小而不為，一個(gè)小動(dòng)作便能大大改變自己的想法，凡事都要心存感恩之心，要懂得幫助別人，因?yàn)橛懈卸鞯男�，世界才�?huì)溫暖；因?yàn)榇蠹倚闹杏袗?ài)，世界才會(huì)和平。社會(huì)上有許多位我們服務(wù)的志愿者叔叔阿姨們，他們正是需要感謝的.人，感謝他們不辭辛勞的為我們貢獻(xiàn)所有的勞力和心力。

　　我們可以對(duì)一個(gè)陌生人微笑，可以向晨跑的大叔說(shuō)聲早安。夕陽(yáng)只會(huì)在黃昏時(shí)刻綻放光采，照亮我們的是它，學(xué)會(huì)感恩、擁有一顆感恩的心比任何事都重要。

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　　生命是一個(gè)既美妙又難以讀懂的東西，當(dāng)它堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候再大的困難，再大的挫折對(duì)于它而言都毫無(wú)影響；但當(dāng)它脆弱的時(shí)候，就算是一件小小的事都會(huì)把它傷的很深！很深！但是生命的美妙可以把它的優(yōu)缺點(diǎn)都掩蓋起來(lái)。我喜歡生命美妙我更喜歡生命的神圣生命的`純潔。

　　生命是可貴的，我們沒(méi)有必要去刻意的傷害它，所以我選擇了快樂(lè)，更選擇了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲矣X(jué)得這是對(duì)生命最好的回贈(zèng)。青春是生命中的童話，它是生命中最美妙的過(guò)程。

　　青春的童話告訴現(xiàn)在的我應(yīng)該怎樣回贈(zèng)生命賦予我的東西。它還告訴我應(yīng)該怎樣去讓愛(ài)我和關(guān)心我的人放心，快樂(lè)和幸福。青春是生命給我最有激情的禮物，我會(huì)好好珍惜它，我會(huì)用我最大的能力把它發(fā)揮到極致。謝謝你青春的童話！

　　愛(ài)、自由

　　有些人，注定是生命中的過(guò)客；有些事，常常讓我們很無(wú)奈。其實(shí)與其傷心流淚，不如從容面對(duì)；那么，別等不該等的人，別傷不該傷的心。孤獨(dú)，不一定不快樂(lè)，得到，不一定能長(zhǎng)久；失去，不一定不再擁有。愛(ài)的時(shí)候，讓她自由；不愛(ài)的時(shí)候，讓愛(ài)自由。也許看得淡一點(diǎn)，傷就會(huì)少一點(diǎn)。

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　　《神雕》里有個(gè)李莫愁，天生麗質(zhì)，武藝超群，卻又傲慢、固執(zhí)、喜怒無(wú)常，明明知道陸展元已不再愛(ài)她，可就是不愿放棄，孤獨(dú)一生，到死也沒(méi)有看透情為何物。

　　現(xiàn)實(shí)中，有人同李莫愁一樣，心存半瓶老醋，卻常自詡才情過(guò)人，與人相處，傲慢無(wú)理，背道而馳，卻又常嘆世態(tài)炎涼、人情冷漠，跌落于自創(chuàng)的陷阱當(dāng)中，終日里郁郁寡歡。事實(shí)上，讓自己悶悶不樂(lè)的不是別人，而是自己。如同一只裝滿水的杯子，裝滿了自己的看法，再甜美的'飲料都難以注入。生命需要理解，生活離不開(kāi)寬容。智者為師，各取所長(zhǎng)，倒掉水分，虛心接受他人的意見(jiàn)，認(rèn)真傾聽(tīng)不同的聲音，不知不覺(jué)中，就會(huì)感動(dòng)自己。生活因?yàn)楦袆?dòng)而變得柔韌與寬闊。

　　不去放棄，就等于背上了許多沉重的負(fù)擔(dān)，就像一件早已過(guò)時(shí)、陳舊的衣服，穿起來(lái)不倫不類、滑稽、好笑。不會(huì)放棄，就只能讓它占據(jù)著你本已擁擠的空間，還需要不停地收拾與整理，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

　　學(xué)會(huì)放棄，放棄戒備，放棄私心，用心行動(dòng)，用情去審視塵世。當(dāng)我們被一人一事、一草一木而感動(dòng)自己的時(shí)候，你會(huì)更加敏銳地發(fā)現(xiàn)大千世界的美好與燦爛。

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　　當(dāng)你為自己沒(méi)有好鞋穿時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人沒(méi)有鞋穿；然而當(dāng)你認(rèn)為自己沒(méi)有鞋穿時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人沒(méi)有腳；最后你認(rèn)為你的母親對(duì)你不好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人渴望得到母愛(ài)。珍惜自己所擁有的一切。你是獨(dú)一無(wú)二的，唯一的。

　　每個(gè)人呢都有一些煩惱，不要以為頑固子弟就沒(méi)有煩惱。

　　自己要學(xué)會(huì)珍惜，當(dāng)一件事或一個(gè)人在你面前時(shí)，你覺(jué)得無(wú)所謂，可是一旦他離開(kāi)，就會(huì)后悔，沒(méi)有后悔藥。

　　我珍惜自己現(xiàn)有的，因?yàn)槲夷卣J(rèn)為一切都是美好的，比起那些貧困山區(qū)的孩子，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)是好的，比他們好十倍、千倍、萬(wàn)倍。

　　我珍惜自己現(xiàn)有的`，珍惜我的母親、父親。天下所有父母親對(duì)自己的孩子都是愛(ài)的。

　　我為自己現(xiàn)有的一切感到萬(wàn)分高興。

　　因?yàn)槲抑�道自己永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二、唯一。

　　鞋、衣服、帽子、以及所有物品，都是很多的。

　　我真誠(chéng)希望大家：珍惜現(xiàn)有的一切吧！

　　當(dāng)煩惱來(lái)臨時(shí)，希望大家不要被擊倒，要勇于面對(duì)，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。

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　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上了小記者演講訓(xùn)練營(yíng)第三期的演講課。通過(guò)這節(jié)課，我學(xué)會(huì)了感恩。

　　老師帶領(lǐng)我們又進(jìn)行了一次自我介紹，我發(fā)現(xiàn)雖然經(jīng)過(guò)兩次培訓(xùn)，但大家的水平還有待提高。小時(shí)候，鄉(xiāng)愁就像一張小小的郵票，我在這頭，母親在那一頭后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一座矮矮的墳?zāi)�，我在外頭，母親在里頭老師播放了這段詩(shī)詞的朗誦視頻，并引導(dǎo)我們理解這首詩(shī)的意思，主要表達(dá)了孩子思念并想孝順母親，但母親已不在人世的感人情懷。對(duì)于這類型的詩(shī)歌在朗誦上的技巧和增加情感的.投入。

　　老師又給我們看了幾段有關(guān)感恩父母為主題的小視頻，然后讓我們進(jìn)行評(píng)價(jià)，并說(shuō)出自己的感受。許多小朋友都深受感動(dòng)，我們都覺(jué)得人的一生實(shí)在太短暫了，我們應(yīng)該感謝父母，他們賦予了我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出了多少辛勞的汗水��！所以我們要竭盡全力報(bào)答我們的父母。輪到我對(duì)視頻中演說(shuō)家們的演講進(jìn)行了評(píng)價(jià)：第一，他們的聲音非常洪亮，讓聽(tīng)的人很舒服；第二，他們的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，擅長(zhǎng)用感情來(lái)感染別人；第三，把感恩的故事說(shuō)得惟妙惟肖，我們都陶醉在其中。

　　感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己回到家，我立馬給老媽一個(gè)大大的擁抱，并為她唱了這首歌。

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　　我打開(kāi)抽屜，翻找著什么，但是并沒(méi)有找到。失望地打算走開(kāi)，卻無(wú)意間在抽屜中瞥見(jiàn)了什么，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。

　　我望著它，出了神。

　　我興高采烈地拿著新買(mǎi)的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識(shí)地把尺子握在手中，出了教室。

　　在走廊里，我遇到了一個(gè)很要好的好朋友，便請(qǐng)她幫忙把尺子放回我的桌子上�？晌夷睦镏�道，待我回來(lái)，桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色，低著頭，看著腳尖。我拿著尺子，跑到外面，背靠著欄桿，丟下她一個(gè)人獨(dú)自站在我的座位旁。

　　后來(lái)，我又想起了她最后一次看我的眼神，深感愧疚，我不該那樣對(duì)待她，我竟然忘了朋友間最基本的'東西——寬容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過(guò)去了，你怎么還在內(nèi)疚呀!這是還你的尺子。”

　　我被這短短的兩句話啟發(fā)了，原來(lái)寬容就是這樣!

　　這件事發(fā)生后，我學(xué)會(huì)了寬容的對(duì)待每一個(gè)人。

　　仔細(xì)地端詳著這把尺子，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這把尺子雖不能繼續(xù)測(cè)量物體，但可以用來(lái)測(cè)量人心的寬廣或狹窄。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 83

　　有句話我挺喜歡的：“退一半海闊天空”，是啊，寬容可以讓人感到舒適，也可以讓自己感到無(wú)限的快樂(lè)。

　　想到前幾天自己身上發(fā)生的事，不禁讓我感到羞愧——記得那是在課間休息時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我被王浩源同學(xué)重重地撞倒在地上。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得眼冒金星，眼角傳來(lái)一陣陣椎心刺骨的疼痛。我回頭狠狠地瞪了王浩源一眼，并大聲吼道：“王浩源，你……”王浩源顯然被嚇呆了，漲紅著小臉，不知所措地站在一旁。隨后，老師趕來(lái)為我處理了傷口，但眼角還是鼓著個(gè)巨型“鴨蛋”，而王浩源則低著頭被家長(zhǎng)帶回去反醒兩天。這時(shí)，我暗自高興地說(shuō)：“哼!最好讓他多停幾天課才好呢!看他以后還敢不敢欺負(fù)我�！�

　　連續(xù)幾天王浩源都沒(méi)來(lái)上課，看著他空蕩蕩的座位，我心里有一絲莫名其妙的.難過(guò)，我想起了從小媽媽就教我要學(xué)會(huì)寬容別人�，F(xiàn)在我只想告訴他——王浩源你也許是不小心的吧?我眼睛過(guò)幾天就沒(méi)事了，快回來(lái)上課吧!我不能少了你這個(gè)朋友!

　　經(jīng)過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了用一顆包容的心去對(duì)待事物。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 84

　　在我們每個(gè)人的身邊。都會(huì)有許許多多自己不太留意的人。是么？

　　但是，你有想過(guò)嗎？在這群人當(dāng)中，或許有一些是在默默幫助你，默默的關(guān)心你和愛(ài)護(hù)你的嗎？

　　也因?yàn)槊刻煳覀兌紩?huì)看見(jiàn)許多不同的.人。每天看見(jiàn)一些不同的事物。所以可能會(huì)讓你忽略了很多。

　　忽略很多在關(guān)心你的人。忽略許多你該去關(guān)心的人。忽略許多你該留戀的事物。許許多多。

　　所以，我覺(jué)得我們應(yīng)該去關(guān)心，愛(ài)護(hù)，幫助．身邊的每一個(gè)人．即使是只有一面之緣的人。只要?jiǎng)e人有需要幫助。我們就應(yīng)該伸出援助之手。去溫暖我們身邊的每一個(gè)人。因?yàn)橐不蛟S就因?yàn)槟銕土藙e人一個(gè)小小的忙。別人就可以在你失意的時(shí)候也幫助你。也可能別人會(huì)忘記你。但這個(gè)并不重要。因?yàn)椤�幫助了別人，也就足夠了。多幫助一些人。也會(huì)讓你更懂得做人的樂(lè)趣。你就可以活得更加的開(kāi)心了。

　　所以，當(dāng)別人有需要幫助時(shí)。你不要想著幫了別人就是想要?jiǎng)e人的報(bào)答。你只要向著你這是在幫助一個(gè)你需要幫助和關(guān)心的人而已。用真心去對(duì)待自己身邊的每一個(gè)人。用真心去愛(ài)護(hù)，關(guān)心。自己身邊的每一個(gè)人。那樣。你的生活將會(huì)更加的精彩。更加的開(kāi)心......

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 85

　　世界上最寬闊的使海洋，比海洋更寬闊的使天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。古今中外多少例子擺在眼前。

　　寬容是一種力量。林肯的朋友說(shuō)：“你怎么和敵人交朋友？你應(yīng)該消滅他們�！彼�說(shuō)：“是啊，我正在消滅他們�！睂捜菔挂酝藶檫M(jìn)，而不是表示退讓，那是有目的有計(jì)劃的，只有學(xué)會(huì)寬容，我們的朋友才會(huì)多不勝數(shù)，我們的眼界才會(huì)更寬闊，朋友快學(xué)會(huì)寬容吧。

　　寬容是一種瀟灑。清朝官員孫英受到家書(shū)，原來(lái)是與鄰居爭(zhēng)地。他回書(shū)道：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！弊詈髢杉液秃萌绯�，這是什么力量？是寬容的'力量。生活中有太多的小事使人與人之間的感情惡化，而擁有一顆寬容的心，許多問(wèn)題都可以輕易解決，所以我們要學(xué)會(huì)寬容。

　　寬容是一種忘卻。藺相如與廉頗就是一例。若沒(méi)有藺相如的一顆寬容的心不計(jì)較廉頗的過(guò)錯(cuò)，哪有廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪？只有不計(jì)較他人過(guò)錯(cuò)，學(xué)會(huì)忘卻，忘記昨日是非，誠(chéng)摯地寬恕他人再把他忘記，才能學(xué)會(huì)寬容，擁有一顆比海洋、比天空更寬闊的胸懷。

　　寬容別人就是寬容自己�！皩捜菔窃谇G棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷�！�，學(xué)會(huì)了寬容，我們的未來(lái)才能充滿陽(yáng)光，我們生活中才能充滿快樂(lè)。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 86

　　一個(gè)美麗的村子里，有一條小河河，河面上有一座獨(dú)木橋，白羊住在河的這一邊，黑羊住在河的那一邊。

　　有一天，白羊和黑羊都要出門(mén)去，它們?cè)讵?dú)木橋上相遇了，它們彼此之間都不愿讓著對(duì)方互相打起來(lái)了，最后它倆腳一滑都掉到水里去了。

　　這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，其中卻蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理：禮讓，如果白羊和黑羊中有一方做出讓步，那么它們倆就不至于落得個(gè)掉進(jìn)水里的結(jié)局了。

　　禮讓是中華民族的美德，也是每個(gè)人必須做到的品質(zhì)，但生活中經(jīng)常有人無(wú)視他，有一次我去坐公交車(chē)，看到了令人驚訝的一幕，十幾名乘客正擠在車(chē)門(mén)前無(wú)序的往車(chē)?yán)镒�，�?chǎng)面混亂，一位老爺爺在人群中氣憤的喊：“擠啥嘞？不知道排隊(duì)嗎！”本來(lái)排隊(duì)的話，一次只上一兩個(gè)人，一小會(huì)兒就可以通過(guò)，可是人們總想讓自己先擠進(jìn)去，就造成了這般混亂的場(chǎng)面。

　　還有一次在地鐵上，一個(gè)60多歲的頭發(fā)花白的老人把座位讓給了比他還老的.一位老人，旁邊的年輕人根本無(wú)動(dòng)于衷，都在玩手機(jī)，這位60多歲的老人，懂得禮讓，把位置讓給了別人，難道他不值得敬佩嗎？

　　作為祖國(guó)未來(lái)花朵的我們，一起來(lái)學(xué)會(huì)禮讓，讓禮讓的種子在我們的帶領(lǐng)下，在祖國(guó)大地上開(kāi)出美麗的花朵吧！

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 87

　　今天，我們學(xué)校舉行了一次名為“感恩——我們?cè)谛袆?dòng)”的活動(dòng)，演講老師提到了有沒(méi)有做過(guò)對(duì)不起父母的事，我就想起了那件事。

　　記得二年級(jí)上冊(cè)里的一天，我感冒了，媽媽知道后，立刻把我送去了醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“你兒子沒(méi)什么大礙，只是有點(diǎn)輕感冒，吃些藥就可以了，不要吃海鮮�！闭f(shuō)著，從身后的.藥品柜里拿出了幾盒藥。第二天是星期六，中午，我回到家，看見(jiàn)桌上放著我最愛(ài)吃的螃蟹，頓時(shí)饞得口水直流，可媽媽卻死活不讓我吃，我只好作罷。吃完飯后，媽媽叫我吃藥，她把藥品里的藥倒進(jìn)一個(gè)小碗里，我添了一下，苦極了，我想：我絕不喝這么苦的藥。于是，我想了想，慢慢的把藥倒進(jìn)了身旁的墨水瓶里。過(guò)了一會(huì)，媽媽上班去了，我看著螃蟹心想：媽媽不讓我吃，我偏偏要吃。于是我大口大口的吃起來(lái)，滿足極了。我一連幾天都不吃藥，還吃一些不能吃的東西�？珊镁安婚L(zhǎng)，一天，我又咳嗽又打噴嚏，媽媽一見(jiàn)，問(wèn)我這幾天是不是沒(méi)吃藥，我只好如實(shí)交代了。媽媽并沒(méi)有發(fā)火，只是嘆了口氣。后來(lái)我才知道，媽媽要我吃藥是為我好。

　　父母要你做的，都為你好，我們要學(xué)會(huì)感恩。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 88

　　早上，我七點(diǎn)鐘來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，還有點(diǎn)早，便到洗手間去洗個(gè)手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)了“滴答滴答”的聲音，原來(lái)是一個(gè)水龍頭在哭泣，我大步流星的跑到水龍頭旁，立即把它擰緊。我邊走邊想這兒的水龍頭經(jīng)常有人沒(méi)擰緊就跑了，水不停地往下流，長(zhǎng)年累月會(huì)造成多大的損失。怎么提醒同學(xué)們注意節(jié)約用水呢？我眨巴著眼睛思考著�！皩�(duì)，寫(xiě)張紙條貼在龍頭的墻上不就行了！”

　　說(shuō)干就干，我回到教室，連忙取出一張紙、一只白板筆和一個(gè)膠水認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起紙條來(lái)。因?yàn)榘装骞P的筆殼比較大，不好寫(xiě)，它不聽(tīng)我的是換了，握筆的手在顫抖，寫(xiě)下的字還是歪歪扭扭的。我不灰心，在白紙上反反復(fù)復(fù)地寫(xiě)，寫(xiě)了一張又一張，終于成功了！我望著“節(jié)約用水，人人有責(zé)。”八個(gè)工整的而清秀的`字笑了笑。

　　我看了看表現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了同學(xué)們快來(lái)了。我想我要在同學(xué)來(lái)之前完成！我趕快拿來(lái)膠水，在它的四周涂上膠水，往水龍頭的墻上貼。“哎呦”墻太高了，我夠不著。我想了想便從教室里搬了把椅子，站在椅子上，將紙條扶正，小心翼翼的貼的起來(lái)。貼好紙條，我擦了擦汗涔涔的臉蛋，輕輕的舒了口氣。

　　叮叮叮！上課了我興高采烈的走進(jìn)教室心里美滋滋的。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 89

　　上個(gè)星期一，我們上了一節(jié)體育公開(kāi)課，這節(jié)課的內(nèi)容是一立定跳遠(yuǎn)。

　　課程開(kāi)始了。老師帶我們做過(guò)準(zhǔn)備活動(dòng)和小游戲后，便開(kāi)始了學(xué)跳。老師說(shuō)：整個(gè)身子半蹲，前傾身體。我按老師說(shuō)的做好了姿勢(shì)，老師又說(shuō)：手向后擺，腳蹬地，后起跳。我于是便手向后擺，腳使勁地一蹬，跳了出去。等我回過(guò)神來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)線已經(jīng)被我跳過(guò)去好遠(yuǎn)了，我不禁得意地?cái)[了擺手。

　　接下來(lái)到了第二階段一練習(xí)跳高。老師在我們面前放了一個(gè);拱橋，讓我們跳過(guò)去。我想這好像有點(diǎn)難啊，但還是勇氣戰(zhàn)勝了恐懼。輪到我了，我身體前傾，使勁地將腿跳起來(lái)。最后，我成功了。

　　到了練習(xí)的.第三階段一跳遠(yuǎn)。老師將剛才做成拱橋的墊子平鋪，讓我們跳。這下我心里的大石頭就落了地，開(kāi)始饒有興趣地觀察起別的同學(xué)的動(dòng)作來(lái)。真是千奇百怪，比如陳彥霏就玩起了女俠的花招。

　　觀察了一會(huì)，我要跳了。我身體半蹲，目視前方，將手?jǐn)[到后面，然后使勁一跳，落地了，我跳過(guò)去了！

　　又到了第四階段一競(jìng)賽。規(guī)矩是先跳過(guò)去繞過(guò)墊子再跑回來(lái)。比賽的時(shí)候，我們組像小袋鼠一樣井然有序地交接著，老師還表?yè)P(yáng)了我們，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　這次活動(dòng)讓我知道試了不一定會(huì)成功，但不試一定不會(huì)成功！

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 90

　　期末大考完了以后，我來(lái)到了原來(lái)的學(xué)校，同學(xué)們看到了我，都和我熱情的打著招呼，把手上的零食都給了我。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我和一些同學(xué)一起約著去大悅城游玩。為了更好的留出玩的時(shí)間，我們?nèi)ヘ?fù)一樓的美食廣場(chǎng)買(mǎi)了點(diǎn)鍋盔吃，我還給大家加了個(gè)雞翅，我們開(kāi)心的吃著。

　　吃完以后，我們來(lái)到了電玩城里玩。同學(xué)們很大方，直接取了三百多個(gè)幣，我們一起坐到了開(kāi)車(chē)的駕駛位，開(kāi)始比賽。我們開(kāi)心的玩耍，不一會(huì)幣沒(méi)有了，我們覺(jué)得還沒(méi)玩夠，于是開(kāi)始了地下尋幣之旅。我們?nèi)ネ娉楠?jiǎng)，沒(méi)想到中了個(gè)大獎(jiǎng)，還用彩票換了一個(gè)聚會(huì)骰子。

　　我們想找個(gè)地方坐下玩玩這個(gè)骰子，沒(méi)想到路過(guò)一家密室的時(shí)候，他們又有了新的'主意，打算去玩密室逃脫。我們玩了兩個(gè)密室，都太燒腦了，想休息一下。

　　我們來(lái)到漫咖啡坐了下來(lái)，買(mǎi)了幾瓶最難喝的生姜味可樂(lè)，準(zhǔn)備作為游戲的懲罰。游戲開(kāi)始了，我從頭到尾運(yùn)氣都很好。不是找人代喝就是唱歌，可是一位同學(xué)就不是這樣了，除了喝就是劈叉，逗的我們樂(lè)呵呵。

　　這次同學(xué)會(huì)，我真的很開(kāi)心，想念大家在一起的開(kāi)心時(shí)光，給我留下了美好的回憶。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 91

　　我有許多愛(ài)好，仿佛是晚上天空中的一顆顆閃爍的星星，其中，我摘下一顆最明亮的星星，里面有我最喜歡的愛(ài)好-——溜冰。

　　在二年級(jí)下冊(cè)的.期末考試時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，媽媽答應(yīng)我，給我買(mǎi)我特別喜歡的溜冰鞋。有人問(wèn)我，我為什么喜歡溜冰，因?yàn)�，前幾天我看�?jiàn)公園那邊有幾個(gè)人在那溜冰，我羨慕極了，心里就想要有一雙溜冰鞋。

　　現(xiàn)在我有一雙溜冰鞋了，就叫媽媽在一旁教我。剛開(kāi)始，我慢慢溜上去，沒(méi)到2分鐘，就跌了個(gè)四腳朝天。我覺(jué)得還有信心，就又開(kāi)始溜冰。之后，我慢慢的往前溜，到了一個(gè)轉(zhuǎn)折口，我像走路一樣，一只腳往后一溜，哎呀!我又跌了個(gè)四肢朝天。“我不學(xué)了。”我說(shuō)，“要跌倒這么多跤，我不學(xué)了�！眿寢屢�(jiàn)我這樣說(shuō)，連忙過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“做什么事都不能半途而廢，你應(yīng)該堅(jiān)持下去�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又有信心了，之后，我天天練習(xí)，果然，我溜的很好了。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人!我不僅學(xué)會(huì)了溜冰，還讓我明白了做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持下去的道理。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 92

　　今天早上，爸爸和媽媽出去散步了，我開(kāi)始穿衣、洗手、洗臉，準(zhǔn)備玩一會(huì)，可是，我的大腦里跳出一個(gè)主意：親自做一次早餐，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。于是，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，做我們最愛(ài)吃的煎蛋和煎香腸。我先把電餅鐺打開(kāi)開(kāi)關(guān)預(yù)熱一下，又倒上油，等油熱了以后，就開(kāi)始打雞蛋。我先拿一個(gè)雞蛋在灶臺(tái)邊上輕輕磕了一下，可是沒(méi)磕開(kāi)，可能勁太小了吧， 于是又使勁磕了一下，“啪”的一聲！哇，雞蛋液幾乎全流完了，只剩下一個(gè)雞蛋黃在手里。哎！平時(shí)雞蛋在爸爸的`手里是百依百順，可一到我的手里，怎么變了一個(gè)樣呢？我好不容易把六個(gè)雞蛋打進(jìn)電餅鐺，按了一個(gè)“煎蛋”按鈕，哈哈，就等著開(kāi)飯嘍！過(guò)了二分鐘，雞蛋和香腸都煎好了，我特別小心的把每個(gè)雞蛋和香腸放入盤(pán)中，耶，就等著老爸老媽回來(lái)吃飯了！

　　果然，老爸老媽一回家就聞到了香味，一看驚訝地說(shuō)：“哎，我又沒(méi)訂餐，怎么會(huì)有雞蛋和香腸呢？”“當(dāng)然是我做的了！”“兒子真棒，會(huì)做飯了！”媽媽高興地抱起了我。通過(guò)這次做早餐，我明白了一個(gè)道理：做何事情都不像所想象的那樣容易，要想把事情做好，就要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 93

　　我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)分享，我會(huì)感謝，但我卻不會(huì)安慰。

　　記得有一次，我的同學(xué)在體育課跑步的時(shí)候摔倒了，她就哇哇大哭了起來(lái)，我立馬跑了過(guò)去，把她扶了起來(lái)，卻不知道怎么安慰她，于是我就把她慢慢扶到了老師那里。我可真笨啊！連個(gè)安慰都不會(huì)。

　　因此，我下定決心要學(xué)會(huì)安慰。于是我去跟著我們班的徐同學(xué)學(xué)一番本領(lǐng)。我先走到徐同學(xué)的.旁邊，問(wèn)她：“同學(xué)如果哭了，那該怎么安慰她呢？”她就對(duì)我說(shuō)：“你先要走過(guò)去，跟同學(xué)說(shuō)不能哭，然后還可以跟她說(shuō)幾個(gè)笑話，讓她不哭，甚至還可以逗她笑，懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示知道了。后來(lái)，有一位同學(xué)在走廊里被人給撞翻了，哇哇大哭起來(lái)，徐同學(xué)走了過(guò)去，把她扶了起來(lái)，還安慰他，我也走了過(guò)去，扶著她，還聽(tīng)著徐同學(xué)怎么安慰她。這樣一來(lái)，我就更明白了怎么安慰同學(xué)。

　　記得還有一次，同學(xué)在玩游戲時(shí)，不小心撞到了墻上，哭了起來(lái)。我就走過(guò)去，讓他不要哭了，還跟他說(shuō)了幾個(gè)笑話，他聽(tīng)到第一個(gè)笑話就破涕為笑了，聽(tīng)完了最后一個(gè)笑話，他都已經(jīng)捧腹大笑了。

　　耶！我學(xué)會(huì)了安慰！原來(lái)安慰并不難。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 94

　　上個(gè)月我發(fā)生了一件事，讓我明白了感恩。

　　一天早晨六點(diǎn)鐘，我還沒(méi)有完全睡醒，迷糊著下樓，結(jié)果一不小心腳踩空了，我直接從樓梯上摔了下來(lái)。

　　“呯”的一聲，響聲驚動(dòng)了爸爸媽媽，他們趕緊下床看發(fā)生了什么事。他們見(jiàn)我躺在樓梯的地上，正痛苦地呻吟著。爸爸連忙把我抱了起來(lái)，媽媽對(duì)爸爸著急地說(shuō)：“孩子疼得這樣厲害，可能摔骨折了，去醫(yī)院吧?”爸爸答應(yīng)了，和媽媽叫了一輛“的士”趕緊把我送到了醫(yī)院。到醫(yī)院一拍片子，原來(lái)真的摔骨折了。在醫(yī)院里，醫(yī)生叔叔幫我上了夾板之后，爸爸把我背回了家。

　　從這天以后，每天上學(xué)都是爸爸背著我去，媽媽就走在后面幫我把書(shū)包拎著。一到校門(mén)口，就會(huì)有熱心的同學(xué)幫我把書(shū)包拿到教室里。課間休息需要上衛(wèi)生間時(shí)，就會(huì)有同學(xué)扶著我去廁所。每到放學(xué)，我收書(shū)包不方便，我的同桌都會(huì)搶著幫我收拾東西。本來(lái)我還有些擔(dān)心的，沒(méi)想到我摔骨折了，有這么多同學(xué)來(lái)幫助我，好幾次，我都忍不住想哭呢!雖然骨折了，但我的心里卻甜蜜無(wú)比。

　　在我受傷期間，有著爸爸媽媽的'細(xì)心照顧，和同學(xué)的熱心幫助，漸漸的康復(fù)。希望我們都能珍惜別人的關(guān)心，學(xué)會(huì)去感受愛(ài)，感恩別人對(duì)你的愛(ài)。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 95

　　小的時(shí)候我很怕水，每次看到別的小朋友在水里玩，就非常羨慕。暑假里，媽媽為了讓我的暑假生活更加豐富多彩，給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，不愿意去學(xué)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于同意了。

　　游泳館里面有好多小朋友，他們有的已經(jīng)會(huì)游了，也有像我一樣的初學(xué)者，看著他們像一條條小魚(yú)，在水里自由自在的游來(lái)游去，我羨慕極了。教練先教我蛙泳的基本動(dòng)作，我趴在泳池邊跟著教練的口令，一遍一遍地練習(xí)著。當(dāng)我把動(dòng)作要領(lǐng)記熟了，教練給我腰部綁好浮板，就趕我下水了。剛下水的'時(shí)候，我還真有點(diǎn)兒緊張，在教練的鼓勵(lì)幫助下，我終于克服了恐懼。之后的幾天，教練教我如何在水里換氣。我長(zhǎng)長(zhǎng)吸了一口氣，然后把頭埋進(jìn)水里慢慢地把氣呼出來(lái)，像一條吐著泡泡的小魚(yú)。經(jīng)過(guò)兩周的訓(xùn)練，我很快掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，做到了換氣、手、腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)一致。教練也把我腰上綁的浮板慢慢撤掉了。我終于學(xué)會(huì)了游泳，再也不怕水了。

　　在學(xué)游泳的過(guò)程中我雖然遇到了很多困難，但是我知道，世上無(wú)難事，只怕有心人，堅(jiān)持到底就是勝利。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 96

　　人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多挫折，只有經(jīng)歷了挫折與困難，才能使人變得勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的格言�！�堅(jiān)強(qiáng)，是一種勇氣，是他，粉碎了失敗者的絆腳石，是他，讓我們步步走向成功�！�

　　在全班的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我的成績(jī)一落千丈，仿佛一只在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，一下子斷了翅膀似的。我想：我這是怎么了？于是，整天悶悶不樂(lè)的�！�時(shí)間如沙漏一般，過(guò)得飛快。下午，往常輕快的書(shū)包變得無(wú)比沉甸。真希望時(shí)間就停留在那個(gè)瞬間。我低著頭走回家，生怕爸媽看到。

　　走到小徑那邊，這一幕，令我感觸很深：一個(gè)矮矮的小男孩，走在彎彎曲曲的小道上，突然，男孩被石頭絆倒了，他沒(méi)有趴在地上哇哇大哭，而是重新跑一遍，小男孩的'一舉一動(dòng)讓我感動(dòng)在心。于是，我又挺直了腰板兒，重新振作起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)……自己默默痛下決心：認(rèn)真仔細(xì)，努力學(xué)習(xí).·黑暗中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了穿梭；風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了在風(fēng)雨中行走的定義；挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了不再流淚，而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，邁進(jìn)了成功的一步。

　　· 堅(jiān)強(qiáng)，是成功之路，是失敗者走向成功的力量，堅(jiān)強(qiáng)，也是我唯一的選擇！

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 97

　　星期一，我們班舉行了“新三好學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)，這次的評(píng)選比較特殊，是依據(jù)表?yè)P(yáng)信的數(shù)量多少來(lái)評(píng)選。

　　老師話音一落，同學(xué)們紛紛數(shù)起了手中的表?yè)P(yáng)信。很快，第一位“新三好學(xué)生”被手中有8份表?yè)P(yáng)信的劉書(shū)宇獲得�？墒请y題也隨之而來(lái)，手中有三份表?yè)P(yáng)信的人還真不少，潘儀陽(yáng)、楊藝銘、曹雯懿還有我，名額到底該給誰(shuí)呢？曹雯懿同學(xué)很快將自己的.名額給了楊藝銘，我也自告奮勇的舉手表示愿意把名額讓給潘儀陽(yáng)。

　　當(dāng)我要把“新三好學(xué)生”表格給他時(shí)，我的心情復(fù)雜極了：會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)我錯(cuò)失機(jī)會(huì)呢？我這樣做到底對(duì)嗎？可我轉(zhuǎn)念一想，也許他比我更需要這張獎(jiǎng)狀，要是我給了他，這張獎(jiǎng)狀對(duì)他來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)更好的鼓勵(lì)，他可能會(huì)因?yàn)檫@張獎(jiǎng)狀而取得更大的進(jìn)步。而我呢，小學(xué)五年，形形色色的獎(jiǎng)狀也得了不少，今天如果我拿下這張表格，快樂(lè)的是我，但我如果把表格交給他，那快樂(lè)的就不僅只有我一個(gè)了。放棄獨(dú)自一人的榮譽(yù)和快樂(lè)，與同學(xué)一起分享快樂(lè)，把一個(gè)人的快樂(lè)，變成更多人的快樂(lè)，豈不是更好！我更堅(jiān)定了我的想法，鄭重的把表格交給了潘儀陽(yáng)，他的臉上也洋溢著喜色。把一份快樂(lè)變成多份快樂(lè)，我覺(jué)得很值得。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 98

　　我是一個(gè)膽小的女孩。

　　在我9歲那年，大哥結(jié)婚，我當(dāng)然興奮�？墒�，當(dāng)媽媽接完一個(gè)電話時(shí)，又對(duì)我說(shuō)：“薇薇，你在這里也幫不上什么忙，你姑姑來(lái)了，妞妞也來(lái)了，你去招待一下客人吧！”這可把我難住了，一向膽小的`我，怎么敢過(guò)那兩條道：第一條是大道，附近幾家都養(yǎng)著一些牧羊犬……兇猛地狗，我經(jīng)常不來(lái)這里，狗狗們不熟悉我，經(jīng)常會(huì)追過(guò)來(lái)。還有一條特別近的道：哪里有一片小河，卻因時(shí)間長(zhǎng)久成了一條垃圾河，在我6歲時(shí)，鄰居夢(mèng)穎的爺爺在家里捉到一條蛇，打死之后，扔到了那條河里，還經(jīng)常有幾條野狗出沒(méi)來(lái)尋找食物。

　　我不愿意，急求著媽媽：“媽媽，我不去，太害怕了！”媽媽說(shuō)：“孩子，去吧。沒(méi)什么好害怕的，也就是有幾條狗。薇薇，人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，你都這么大了，快去吧！”我扭著頭，媽媽只好說(shuō)：“薇薇，你必須去，不就是區(qū)區(qū)幾條狗嗎。你現(xiàn)在這樣，等你長(zhǎng)大了，難道就衣來(lái)伸手飯來(lái)張口嗎？”我看媽媽這么無(wú)情，哼哼著走了。

　　我拿著木棍，走著小道，“汪汪汪汪……”有狗，我用地上的石頭和木棍一起打著，它們竟然逃跑了，哈哈哈！

　　我終于明白了：人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 99

　　今天放學(xué)回到家里，我就聞到一股臭味迎面撲來(lái)。我就往屋子里東瞅瞅、西看看。還是沒(méi)有看出臭出這股臭味是從哪‘冒’出來(lái)的。我脫下鞋子這股臭味就更濃了，‘’哦‘’我大聲一叫，‘’原來(lái)這股臭味是從這股臭味是從這里冒出來(lái)的`�！�"我想：""反正媽媽回來(lái)自然會(huì)洗的"""’可是媽媽每天都很累‘’應(yīng)該讓她多加休息。我就想自己洗。

　　我先用盆子接水，再把洗衣粉倒進(jìn)接滿水的盆子里，我模仿著洗衣機(jī)的樣子再盤(pán)子中轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)了好大一會(huì)兒，轉(zhuǎn)的我手都麻了，我抬起襪子，沒(méi)想到臟東西依然在襪子上。我就把襪子往水里一扔，水都濺到我的臉上了。媽媽回來(lái)了看見(jiàn)我像個(gè)小花貓是的，就教我怎樣洗外子。

　　先用大拇指按著正面，再用二拇指和其它拇指按著反面，拇指?jìng)兿嗷ゴ陙?lái)搓去，漸漸的我會(huì)了，我把兩個(gè)襪子都洗完了掛在陽(yáng)臺(tái)上�？粗鴥芍粷嵃�、干凈的襪子我禁不住笑了。

　　通過(guò)學(xué)洗襪子我明白了：只要我們肯學(xué)習(xí)，不管你再笨，也能學(xué)會(huì)。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 100

　　我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，有令我難忘的、有令我高興的`、也有令我后悔的，但我對(duì)那次學(xué)騎自行車(chē)卻記憶猶新。

　　那是一個(gè)星期六的上午，看著那剛買(mǎi)回來(lái)的自行車(chē)，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我們下去騎自行車(chē)吧，你來(lái)教我�！眿寢屢豢诖饝�(yīng)了我，我興沖沖地扛起自行車(chē)“咚咚咚”地跑下樓，想騎上去顯顯自己的威風(fēng)，誰(shuí)知?jiǎng)偵先�，重心就把握不穩(wěn)了，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，我連人帶“馬”一起翻倒在地，“��！痛死我了！”我喊叫道。這是，媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō)：“ 我給你做個(gè)示范�！痹捯粑绰�，便飛身上“馬”，頗有一股大將軍的味道，看著媽媽騎到左又騎到右，不禁嘖嘖贊嘆，這時(shí)媽媽說(shuō)：“你自己去騎騎看，我扶你�！蔽曳判牧�，一邊騎一邊哼著小曲，正當(dāng)我自由自在的時(shí)候，媽媽突然松了手，我一下子沒(méi)有了保護(hù)人，驚慌失措之下，我將車(chē)頭左右搖擺，車(chē)子又跟大樹(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸，“砰”得一聲，我和車(chē)子又倒在了地上，“為什么不扶我了？”我大叫道。

　　“只有自己有信心才學(xué)的會(huì)�！眿寢屨f(shuō)。媽媽的一席話使我豁然開(kāi)朗，我忍著剛才的劇痛，繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)，經(jīng)過(guò)媽媽的反復(fù)教導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 101

　　“我們體育期末考是墊排球�！瘪T老師話音未落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我也不例外，一開(kāi)始，我聽(tīng)到這件事，心情一落千丈，像個(gè)沒(méi)氣的皮球，一下子癱在地上，心里無(wú)比地失落。

　　回到家之后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“別擔(dān)心，媽媽給你示范一遍�！薄耙�、二、三、….”“來(lái)，你試一試�！蔽夷懬拥啬闷鹎�，對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，我最多只能墊一下，我墊不好的�！薄皼](méi)事，你試一試，一下也沒(méi)事�！甭�(tīng)了媽媽的話，我就試著墊了起來(lái)。一開(kāi)始，只能墊一兩下，后來(lái)，媽媽鼓勵(lì)我，只要持之以恒，多多練習(xí)才會(huì)墊得更多更好。連著幾天，我一直堅(jiān)持練習(xí)，從第一天的4下到第二天的6下，再到后來(lái)的8下、9下，慢慢地我有自信了。就這樣一復(fù)一日，在第五天的'晚上，我終于一口氣墊了12下、15下以上了，甚至墊到了20個(gè)。我內(nèi)心高興得無(wú)法用語(yǔ)言形容。

　　爸爸問(wèn)：“你是怎樣可以墊這么多的，有什么秘訣嗎?”

　　我笑著說(shuō)：“是我的決心和態(tài)度墊了這么多!”

　　是呀!無(wú)論做什么事，只要你下定決心，持之以恒地堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 102

　　寬容究竟是什么呢？不斤斤計(jì)較或不追究，能容忍，這就是寬容。

　　一位名人說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。 ”這句話改變了我對(duì)他的看法。

　　4、5歲的時(shí)候，什么也不懂的她來(lái)到了我的家。

　　那天我和媽媽去商店買(mǎi)了一只昂貴的牙膏�；氐郊�，突然看見(jiàn)一位客人，我最好的`朋友——月月。

　　在晚上臨睡前，才發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的牙膏不見(jiàn)了。想了想：牙膏又沒(méi)有腳，更不可能跑；爸爸媽媽也不可能隨隨便便拿我的東西；現(xiàn)在只剩下一個(gè)嫌疑人了——月月。經(jīng)過(guò)我的推理，就馬上去找她去理論了。我理直氣壯對(duì)她說(shuō)：“是不是你拿走我的牙膏�！彼�支支吾吾說(shuō)，依我的判斷一定是做賊心虛。她說(shuō)：“我一不小心把你的牙膏用完了。”頓時(shí)我火冒三丈說(shuō)：“你知不知道我的牙膏很貴�！弊詈笪覀儍蓚�(gè)都哭了。

　　這件事過(guò)了不久后我才后悔這樣對(duì)她，如果我寬容那就不用這樣了。從這件事后我學(xué)會(huì)了寬容，讓我們擁有一顆善良而寬容的心，去寬容一切！

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 103

　　俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。僅僅是一場(chǎng)風(fēng)箏比賽，也讓我學(xué)會(huì)了如何感恩。

　　暑假的一天下午，我和朋友們約好在花園里比賽放風(fēng)箏。我的“戰(zhàn)斗機(jī)”已準(zhǔn)備就序，就等裁判員文娟說(shuō)開(kāi)始了。一聲令下，大家手一前一后地牽著風(fēng)箏線向不同的方向奔跑、放線，想要奪得這次的冠軍的稱號(hào)，因?yàn)檫@樣就可以贏得20元的人民幣。我也不甘示弱，我拼命地向前奔跑。瞧，子涵用她的紅蝴蝶在快樂(lè)旋轉(zhuǎn)著，多么令人陶醉呀！

　　不好！光顧著看美景，一不小心讓“毛毛蟲(chóng)”追上來(lái)了。我拼命追趕，沒(méi)看見(jiàn)腳下的石頭，“撲通”一聲，我重重地摔在了地上，我仔細(xì)一看，自己的手已經(jīng)擦破了頭，我坐在地上，“哇哇”地哭起來(lái)，眼淚像斷了線的珠子一樣。珍珍聽(tīng)到我的哭聲，趕緊從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，她用兩只小手把我慢慢地扶起來(lái)，并拿了紙巾把我手上的灰塵擦干凈，問(wèn)這問(wèn)那的.，這時(shí)我的心涌起一陣溫暖。想著想著，朋友已經(jīng)把我慢慢地扶回家了……

　　此時(shí)此刻，我要對(duì)我的朋友們唱“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 104

　　一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見(jiàn)春。細(xì)節(jié)之中，往往蘊(yùn)含著生命的財(cái)富。

　　我們常常為生活中轟轟烈烈的生離死別的場(chǎng)景所感染、所折服。卻在不經(jīng)意間失去了身邊真實(shí)呈現(xiàn)的美與情。你是否覺(jué)得老師、父母、同學(xué)為你的付出是理所當(dāng)然的.？那么就證明你的心被太多的偉大和震撼所充斥，已經(jīng)逐漸麻痹、木然了。

　　看啊，朝陽(yáng)正如一簇?zé)肓颐髁亮已�，�?xiě)完張金光紅芒，照亮了天地；枝上的鳥(niǎo)兒振翅脆鳴，歌唱著世界的美好，訴說(shuō)著自己的幸福；花瓣上的露珠骨碌碌地滾動(dòng)著，閃爍著動(dòng)人的光芒……世界是那么美好，你可曾留心？你可曾為他們而震撼而深感美好？

　　美是不需要浮華的辭藻去點(diǎn)綴和裝飾的，可我們都陶醉在了氣勢(shì)雄渾的“景色”中，好像只有這般才叫做美。其實(shí)不然，留心了，便是美。你不需要自卑和哀嘆，你自己也是美，是你人生路上一道最重要也是最亮麗的風(fēng)景線。不需要裝飾，也不需要做作，用美去留心美，才是最為珍貴和偉大的吧。

　　學(xué)會(huì)留心，你將看到一個(gè)非凡的世界；學(xué)會(huì)留心，你將擁有非凡的心態(tài)；學(xué)會(huì)留心，你將成為最平凡也是最美的自己。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 105

　　每年中我最喜歡的節(jié)日就是六一兒童節(jié)了——雖然只放假一天，但可以向父母要禮物，可以去旅游......

　　今年的六一和往年一樣。在星期五，同學(xué)們準(zhǔn)備了好多節(jié)目，供我們欣賞。但我們卻少了往年的活躍......

　　今天是我們做后一次過(guò)六一了，過(guò)了今年我們將步入初中。兒童這個(gè)名詞將不屬于我們......

　　光陰似箭，日月如梭 。六年的時(shí)光一眨眼便過(guò)去了——時(shí)間的`腳步永遠(yuǎn)都這么快，匆匆忙忙的走了，就好像不曾來(lái)過(guò)一樣。唯有回憶證明了六年的時(shí)間已悄然而過(guò)......

　　回憶早已輪為了過(guò)去，但在過(guò)去你又留下了什么呢？即使們有也不用去悔恨：美好的明天在等著你！用微笑面對(duì)以后的每一天。不要恐慌，不要害怕。

　　學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在的伙伴；珍惜現(xiàn)在的時(shí)間；珍惜每一天！珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，讓明天少一些悔恨，讓明天多一些開(kāi)心.......

　　一直我都和人們說(shuō)自己沒(méi)有朋友，很孤獨(dú)�？吹絼e人和自己的好朋友手拉手在校園里散步，我真的很羨慕。他們一個(gè)個(gè)都有自己的情侶（最要好的一個(gè)朋友=情侶），而我卻是自己......

　　我很自卑，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)身邊有好多朋友，只是因?yàn)槲业男亩�忽略了他們，原�?lái)我不只是我自己

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 106

　　以前，我不會(huì)釣魚(yú)，當(dāng)我看到別人釣上來(lái)一條大魚(yú)的時(shí)候，我就趕快跑過(guò)去看一看，如果釣上來(lái)的魚(yú)很大的`話，我會(huì)不禁拍手稱贊，可是后來(lái)的兩次釣魚(yú)，我想要不我也學(xué)學(xué)釣魚(yú)，說(shuō)不定以后還可以釣到大魚(yú)呢！雖然我兩次都沒(méi)有釣到魚(yú)，我卻一直沒(méi)有灰心。

　　第一次去釣魚(yú)，我想到了這件事，所以我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你來(lái)教我釣魚(yú)吧！”爸爸說(shuō)：“好吧。”先從最基本的甩桿開(kāi)始，我想：甩桿那還不簡(jiǎn)單。我把桿舉起來(lái)，不料。魚(yú)線卻掛到了樹(shù)上，我費(fèi)了好大的力氣才弄下來(lái)，爸爸說(shuō)：“你應(yīng)該吧線提起來(lái)，然后隨著桿蕩出去。”我學(xué)了一會(huì)兒，果然會(huì)了，該學(xué)掛食了，我看著爸爸掛，先拿一團(tuán)魚(yú)餌，然后，要捏一捏，不讓鉤露出來(lái)，這樣就好了。可是。在我釣的時(shí)候，食卻不知不覺(jué)被魚(yú)吃了。最后以失敗告終。

　　第二次去釣魚(yú)，更別說(shuō)我了，那些釣魚(yú)高手都很難釣到魚(yú)，因?yàn)�，由于魚(yú)漲價(jià)了，去年到今年一直沒(méi)撒魚(yú)苗�，F(xiàn)在水里的都是魚(yú)中的精英��！精英還真是精英，一條已經(jīng)被釣上來(lái)了，卻自己又翻下去了。但是，我爸爸卻釣上來(lái)了一個(gè)四五斤的魚(yú)，這好像是這一次釣的最大的魚(yú)吧？

　　釣魚(yú)可真難哪，要是我釣魚(yú)，那還不如改成喂魚(yú)算了。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 107

　　我不是一個(gè)生性樂(lè)觀的人，因?yàn)榧依锩鎸?duì)過(guò)很多困難，所以，有時(shí)更加悲觀�；蛟S在某一個(gè)時(shí)刻是好的心情，但是，敏感的心性可能在某一刻就變得傷感。但是，有一次我發(fā)現(xiàn)，自己所謂的苦難其實(shí)根本不算什么。

　　當(dāng)我得知我朋友，家里出現(xiàn)變故，曾經(jīng)并不是很溫暖的港灣，變得支離破碎。我覺(jué)得沒(méi)有什么比失去家更加讓人痛苦的事情。但是，她很堅(jiān)強(qiáng)。突然，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福，原來(lái)以為是很大事情的小事，在這樣的事情面前，根本就不算什么，反而像是無(wú)病呻吟。在那一刻，覺(jué)得自己真的'非常的幸運(yùn)，雖然承受著其他的痛苦，但是也不妨苦中作樂(lè)，不應(yīng)該還沒(méi)有發(fā)生什么的時(shí)候就偽裝成是弱者的樣子。突然，就在那一刻充滿了力量，覺(jué)得生活本來(lái)就是有苦有甜，即使經(jīng)歷再大的事情也應(yīng)該笑著面對(duì)。愁眉苦臉葉并沒(méi)有什么用的，要想辦法解決。

　　很多時(shí)候，當(dāng)我們被幸福包圍的時(shí)候，不覺(jué)得幸福，反而會(huì)覺(jué)得自己很苦很難，但是還有人可能比你還要更慘。就像有句話：“當(dāng)你哭泣你沒(méi)有鞋的時(shí)候，有的人卻沒(méi)有腳”。但是那些人還是努力的生活著。抱怨沒(méi)有用，要學(xué)會(huì)時(shí)不時(shí)的感恩，感謝生活，感謝一直都在的人。

　　小學(xué)生半命題作文我學(xué)會(huì)了 108

　　懂得欣賞是一種快樂(lè)，讓人有良好的品味和獨(dú)具匠心的審美觀。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，可我們卻總是缺少那雙欣賞美的眼睛。放眼望去，其實(shí)有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。

　　每當(dāng)勝利之時(shí)，在心中都會(huì)涌現(xiàn)激動(dòng)的火花。是啊！成功是一個(gè)值得慶祝的事情，這是從前都渴望擁有的一種美好的感覺(jué)，然而，當(dāng)你放下一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是又一次的挑戰(zhàn)開(kāi)始。其實(shí)成功是不會(huì)停止的，它只是督促你前進(jìn)而已。不過(guò)，成功帶來(lái)了許多成就，也帶來(lái)了許多喜悅。說(shuō)到失敗，都覺(jué)得是很不好的，欣賞失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)沒(méi)什么，如果沒(méi)有一次次的失敗，居里夫人又怎么能成功的提煉出鐳？如果沒(méi)有失敗，科學(xué)家又怎么能研究發(fā)現(xiàn)更多的事情？如果沒(méi)有失敗，又怎么能有成功？當(dāng)我們失敗的'時(shí)候，應(yīng)該欣賞它，因?yàn)樗�告訴了你的不足和你需要了解的地方。

　　當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄了就一點(diǎn)希望也沒(méi)了。當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)放棄也是可以成功的，放棄反而讓我們了解和擁有了很多。欣賞是觀賞身邊的快樂(lè)，欣賞是用心觀賞身邊的酸甜苦辣，欣賞是用一種新的眼光觀賞身邊的種種經(jīng)歷，

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