【推薦】小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
我家養(yǎng)了一只巴西龜，它不僅可愛，而且還非常兇猛，還非常頑皮。
我的烏龜有一個(gè)像蛇一樣的頭，脖子上有好多綠色的點(diǎn)，腦袋兩邊有兩條縱向的桔紅色的線，它的鼻子比米粒還要小，但是它的嗅覺卻非常靈敏。它還有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，好像古代大將軍穿的鎧甲，外殼上有十幾個(gè)黃綠相間的格子花紋。烏龜?shù)淖ψ酉皲h利的刺刀，只要有食物就使出它的這個(gè)武器。游泳的時(shí)候，烏龜?shù)哪_像船槳一樣劃水，身體后面的短短的小尾巴一擺一擺的，真像一個(gè)游泳健將。當(dāng)它遇到敵人的時(shí)候，能以最快的速度將頭、腳、尾巴縮進(jìn)殼里把自己保護(hù)起來(lái)。我的烏龜真是惹人喜愛。
我的烏龜是一只兇猛的小動(dòng)物。有一次，我和爸爸在路燈下捉了幾只黑蟲，我剛把黑蟲放進(jìn)去，只見它一口就咬住了一只，一下子囫圇吞棗似的吞了下去，一會(huì)兒功夫幾只黑蟲就進(jìn)了它的肚子里。我被它的這一舉動(dòng)嚇了一跳，心里想：這烏龜太可怕了。
暑假的時(shí)候，我和媽媽去了姥姥家，只有爸爸在家，等我回到家卻發(fā)現(xiàn)我的烏龜不見了。我左找右找還是沒找到，又給爸爸打電話詢問，爸爸說(shuō)：昨天沒有看到，不知道烏龜跑沒跑出來(lái)。最后終于在一個(gè)角落找到了。哎!這個(gè)淘氣的烏龜真是長(zhǎng)大了，我的盒子都裝不下它了。
這只烏龜給我們?nèi)以鎏砹嗽S多樂趣，我愛我的小烏龜。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
我們教室后面的生物角里喂養(yǎng)著兩只小烏龜，它們可有趣了。小烏龜?shù)谋臣诪鹾诎l(fā)亮，上面嵌有許多棕黃色的線條，把背甲分隔成有規(guī)則的圖案。我數(shù)了一下，共十三塊。怪不得人們給烏龜起了個(gè)美名“十三快六角呢！它的腹部也由一整快硬殼護(hù)衛(wèi)著，敲起來(lái)梆梆響。它有4條粗而短的腿，腳上長(zhǎng)著尖利的爪子。它的頭是三角行的，上面長(zhǎng)著一對(duì)明亮的小眼睛。身體后面還有一條細(xì)小的尾巴，真逗人。
有時(shí)，我們想逗它玩玩，但它往往露出害怕的樣子，把頭緊縮在殼里，一動(dòng)也不動(dòng)�！翱s頭烏龜”這個(gè)外號(hào)也許就是這樣來(lái)的吧！過了好一會(huì)兒，它才把頭伸出來(lái)一點(diǎn)兒試探周圍的動(dòng)靜。我們等的不耐煩了，用手指使勁戳一下它的背甲，想讓它快點(diǎn)把頭伸出來(lái)。這下可糟了，它把頭縮得更緊了。
有一次，我們把小烏龜放在桌上，小烏龜伸長(zhǎng)脖子四處張望，芝麻般的眼睛咕嚕咕嚕直轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“你們圍著我干什么�。渴遣皇钱�(dāng)年我和兔子賽跑得了冠軍，你們把我當(dāng)成了英雄了？”小烏龜大概有些得意忘形了，一不留神，一腳踩空，掉在地上摔了個(gè)四腳朝天。它使出全力，怎么也翻不過身，只得靠我們幫忙了！小烏龜多有趣啊，我們都喜歡它！
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
在寒假里，我看了《烏龜借傘》一文，文中的烏龜那種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
在夏天的中午，陽(yáng)光嗮得烏龜皮膚發(fā)干，于是就問灰鶴借了把傘。由于灰鶴住在天宮，烏龜?shù)却?0年才等到灰鶴來(lái)。它就把傘換給了灰鶴。
烏龜多么守信用��！古語(yǔ)有云：“有借有還，再借不難”。這篇文章講的是誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信好像一粒種子，只要我們用真誠(chéng)去澆灌，它就會(huì)生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。
讀完這篇文章，讓我情不自禁地想起四年級(jí)的一件事。星期四的一天，小萍忘了帶筆，我把筆借給了她，放學(xué)時(shí)，她拿著我的筆，走過來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“我還要等爸爸來(lái)接我，我還想做一下作業(yè)，你能讓我把它帶回家，明天就還你，好嗎？”我微笑著說(shuō)：“好��！沒問題�！毙∑嫉囊痪漭p聲的.多謝在我耳邊回蕩。
第二天，我病了，請(qǐng)假一天。這天，小萍清早早回到了班就久久凝望著班門口。但上課鈴響了，小萍看見我的座位還是空空的。下課了，小萍就問住在我附近的同學(xué)，才知道我病了。中午放學(xué)，小萍和她爸爸來(lái)到我家，把筆還給我。那刻，我感動(dòng)得流淚。小萍對(duì)我說(shuō)：“謝謝你借筆給我做作業(yè)，現(xiàn)在我把筆還給你�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)：“其實(shí)你不用來(lái)我家還筆，況且我也不急著用，你大可以下星期一再還我也不遲�。 毙∑冀辜绷�，說(shuō)：“不不不，這是我的承諾，我答應(yīng)過你今天還，我就一定能做到的�！蔽覍�(duì)著小萍笑了。
小萍如烏龜一樣，有著多么崇高的品質(zhì)��！
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
一個(gè)星期天，我和爸爸去市場(chǎng)買菜。在市場(chǎng)的一角，有一個(gè)賣烏龜?shù)男傋印Ｎ冶荒莻�(gè)東西吸引住了，不由自主地停下了腳步。爸爸見我很喜歡小烏龜，就給我買了一只巴掌大的小烏龜。
回到家，我連忙找來(lái)了一個(gè)小魚缸，裝滿了水，然后小心翼翼地把小烏龜放了進(jìn)去。接著就呆在一邊觀賞起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小烏龜有一個(gè)尖尖的頭，如蛇頭一般，腦袋兩旁有一對(duì)亮晶晶的小眼睛，眼珠向外凸出，顯得格外精神。它的腦袋后面有幾條皺折，像一把折起來(lái)的扇子。它的脖子可以伸縮。當(dāng)它的脖子伸長(zhǎng)時(shí)，皺折便舒展開來(lái)，露出暗綠色的皺紋。它有一身龜殼，仿佛是刀槍不入的盔甲。在它的殼上，有一些花斑，美麗極了。烏龜?shù)哪_既粗又短，還有鱗片。它腳上的五個(gè)尖爪銳利得很。它還有一條不顯眼的尾巴，像一根小木棍，總是擺來(lái)擺去，特別滑稽。
它不但樣子好玩，動(dòng)作更逗人發(fā)笑。
它每天都愛在水里游來(lái)游去，游累了，就會(huì)趴在我放在魚缸里的小石頭上休息一會(huì)兒。等體力恢復(fù)了，它又會(huì)在水里游，戲耍著小石頭。到了晚上，它會(huì)先把頭和四肢伸直，然后再慢慢地把頭和四肢縮起來(lái)，等它全部都縮到龜殼里時(shí)，它就已經(jīng)睡著了。在吃食時(shí)，它會(huì)先把肉吃到嘴里，然后把余在嘴外面的肉用小爪子慢慢地撕下來(lái)，再津津有味地吃起來(lái)。等它吃完后，就會(huì)慢騰騰地爬到石頭上睡起覺來(lái)。
這就是我喜愛的小烏龜。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇5
我有很多朋友，比如大明、小平等，他們大多是我的同學(xué)。我還有一個(gè)動(dòng)物朋友——我家的小烏龜。它是我過生日時(shí)爸爸送給我的禮物。這只小烏龜很有靈性，也十分可愛，我非常喜歡它。
我看很多小動(dòng)物都有名字，于是我也給小烏龜起了一個(gè)英文名字叫“Jack”。它十分喜歡這個(gè)名字，每次我一叫它的名字，它就會(huì)抬起頭來(lái)四處張望，尋找我的蹤跡�？墒俏颐看味紩�(huì)藏起來(lái)，讓它找不到，等它低下頭，我便“出其不意、攻其不備”地把它的背翻過來(lái)，它就很難翻回去了。它的頭很小，身體顯得很大，四只腳更小得可憐。它還有一個(gè)短短的尾巴，十分可愛。它可懶了，經(jīng)常趴在魚缸里一邊曬太陽(yáng)，一邊懶洋洋地睡覺，無(wú)憂無(wú)慮的。
一天的大半時(shí)間小烏龜都在睡覺，到了下午三四點(diǎn)鐘的時(shí)候，太陽(yáng)快下山了，它便打一個(gè)哈欠，又伸了伸懶腰，開始在魚缸里爬來(lái)爬去，想引起我的注意，等我過來(lái)了，它就伸出它的脖子，好像在說(shuō)：“我餓了，給我點(diǎn)東西吃吧�！蔽壹傺b不理它，它以為我真不理它了，于是就生氣地爬回自己的“窩”里去了。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽開始做飯，爸爸去買醬油，我見砧板上的肉絲無(wú)人看守，就躡手躡腳地走進(jìn)廚房，拿了幾條肉絲，飛快地跑出去。到了魚缸前，我敲了敲魚缸，把肉絲丟了進(jìn)去就一轉(zhuǎn)身藏了起來(lái)。又過了一會(huì)兒，小烏龜才邁著沉重的步伐向肉絲走去。
小烏龜看見肉絲，似乎異常興奮，急忙伸長(zhǎng)脖子吃起來(lái)，吃完后，我又拿了一條肉絲，用繩子把肉絲綁住放進(jìn)魚缸里，等小烏龜一要吃，我就把繩子提起來(lái)，讓它吃不著。真是有趣極了！
通過與小烏龜?shù)南嗵�，我越�?lái)越喜歡它了。我的爸爸媽媽也十分喜歡它。它已經(jīng)成為了我們家不可缺少的重要組成部分，成了我們的朋友。
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