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假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-06-01 12:25:41 想象 我要投稿

假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字(精選38篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字(精選38篇)

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇1

  晚上,我看了《神筆馬良》這本故事書(shū)。我想如果我有一支像神筆馬良那樣的神筆就好了。想著想著我就睡著了。

  在夢(mèng)中,我遇到了一位仙女,她滿臉笑容,溫柔的對(duì)我說(shuō):“你不是想要一支神筆嗎?那我就成全你!闭f(shuō)著她便從一個(gè)包包里拿出了一支跟普通筆差不多的筆給我說(shuō):“這就是神筆,記住你一定要用這支神筆為人類(lèi)造福!闭f(shuō)完便不見(jiàn)了。

  于是我先用神筆畫(huà)了一架飛機(jī),開(kāi)著它向最大的沙漠——撒哈拉沙漠飛去,一到撒哈拉沙漠,我便遙控飛機(jī)降落,然后跳下飛機(jī)。我一看,便拿出神筆畫(huà)了一片森林和一些小鳥(niǎo)還有一些昆蟲(chóng),蘑菇?墒俏疫是覺(jué)得少了些東西。于是我又畫(huà)了些花草。然后又開(kāi)著飛機(jī)來(lái)到一片荒島上畫(huà)了一些小動(dòng)物,有小狗、小鳥(niǎo)、狗熊、老虎……然后我又畫(huà)了一些樓房和一些大人和小朋友。還畫(huà)了一座果園和幾位農(nóng)民伯伯。這里的人們太熱情了,想要把我留下來(lái)。雖然這里的風(fēng)景美不勝收,可是我還有很多任務(wù)沒(méi)有做。于是我便開(kāi)著飛機(jī)離開(kāi)了。

  這時(shí)我仿佛聽(tīng)到遠(yuǎn)處有人在叫我。“佳佳起床了,都已經(jīng)九點(diǎn)了”。我睜開(kāi)眼睛,噢!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

  假如我有一支神筆,我要用它去描繪祖國(guó)的大好河山。讓她它們變得更美麗!

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇2

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給雙眼失明的人們畫(huà)上一雙漂亮的大眼睛,讓他們看看這美麗的世界。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給沒(méi)有四肢的殘疾人畫(huà)上健壯的身體,讓他們?cè)诓莸厣蠚g快地奔跑。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給鳥(niǎo)兒畫(huà)一堆谷粒,讓它們從此不再饑餓,我還要給它們畫(huà)上一個(gè)溫暖的巢,讓它們?cè)诙觳辉俸洹?/p>

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)把沙漠里畫(huà)上無(wú)數(shù)棵樹(shù),讓沙漠變成綠洲,讓許許多多的小動(dòng)物都有溫暖的家。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)一個(gè)超大的空氣凈化器,讓汽車(chē)尾氣統(tǒng)統(tǒng)消失,讓我們的天空不再有霧霾。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)給吸煙的人畫(huà)一個(gè)過(guò)濾器,只要吸煙有害物質(zhì)都會(huì)跑到過(guò)濾器里面,這樣,吸煙也不會(huì)危害人們的健康了。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)出許許多多有用的東西,讓我們的世界變得更美麗!

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇3

  假如我有一支神筆,我會(huì)為殘疾的孩子畫(huà)上所缺的部分, 我會(huì)為農(nóng)民畫(huà)頭牛,我還為窮苦的家庭畫(huà)一棟樓,我還為祖國(guó)添多一點(diǎn)色彩。 假如我有一支神筆,我會(huì)為殘疾的小孩,為他們畫(huà)上所缺的一個(gè)部分,給他們快樂(lè)。給他們能再次走在祖國(guó)大地上,在草地上玩耍, 假如我有一支神筆,我會(huì)為那寫(xiě)窮苦的家庭添加一些幸福,給他們富有,給他們過(guò)上幸福的生活。

  假如我有一支神筆,我會(huì)為那些農(nóng)民伯伯畫(huà)一頭牛,給他們不要在那么辛苦的干農(nóng)活。給他們一些休息。

  假如我有一支神筆,我會(huì)為祖國(guó)畫(huà)上祖國(guó)需要的東西,為祖國(guó)畫(huà)一片森林,給祖國(guó)多一點(diǎn)綠色,也會(huì)為祖國(guó)話上許多動(dòng)物,給祖國(guó)添加一點(diǎn)生機(jī)。給祖國(guó)添多一點(diǎn)色彩。

  假如我有一支神筆,我一定會(huì)做出我許下的諾言,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我要為我許下的諾言去努力拼搏,努力去學(xué)習(xí),努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,一定要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)為我想為祖國(guó)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇4

  假如我有一只神筆,我要給醫(yī)護(hù)人員,以及正在為防疫做貢獻(xiàn)的人們畫(huà)許許多多高質(zhì)量的防護(hù)服和口罩。

  假如我有一支神筆,我要畫(huà)一種神藥,用來(lái)治療身患新型冠狀病毒的病人。

  假如我有一支神筆,我要畫(huà)一種特殊的殺菌武器,把地球上傷害人的病毒通通消滅掉,希望醫(yī)護(hù)人員早點(diǎn)回家,讓世界人民平安健康。

  假如我有一支神筆,我想要變成富人,把錢(qián)分給那些窮人,讓他們過(guò)上好日子。

  假如我有一支神筆,我要讓地震災(zāi)區(qū)的人們,住上一座座無(wú)比堅(jiān)固的樓房,讓災(zāi)區(qū)人民過(guò)上幸福安寧的生活。

  假如我有一支神筆,我會(huì)為貧困山區(qū)的孩子們畫(huà)新的房子、新的學(xué)校、新的衣服,讓他們開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。

  假如我有一支神筆,我還會(huì)為人們畫(huà)出他們所需要的東西,給他們帶來(lái)幸福美滿的生活。

  我想畫(huà)的還有好多好多,怎么也說(shuō)不完呢!

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇5

  假如我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)好多好多東西。

  我會(huì)畫(huà)好多的課本,送給那些在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò),因生活困難而無(wú)法上學(xué)的小朋友。我還要畫(huà)好多的學(xué)習(xí)用品,給那些買(mǎi)不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去……

  我會(huì)畫(huà)好多的電視機(jī),送到貧困的山村去,讓小伙伴們從此走出大山,認(rèn)識(shí)世界。

  我會(huì)畫(huà)一堆又一堆的糧食,送給那多災(zāi)多難的國(guó)家,讓那些吃不上飯的人們不再挨餓。

  我會(huì)畫(huà)好多好多的房子,送給那遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的城市,讓那些失去了家的人們居住,不管刮風(fēng)還是下雨,都不再發(fā)愁。

  愿我的畫(huà)筆能讓天下人幸福!

  但愿我是神筆馬良……

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇6

  我來(lái)到一條小河旁,發(fā)現(xiàn)河里的水很臟很臟,里面有許多果皮紙屑。河里的小魚(yú)小蝦都死了,沒(méi)有了生機(jī)勃勃的景象,到處都是死氣沉沉的。我揮動(dòng)神筆把小河畫(huà)成清澈見(jiàn)底,又畫(huà)了許多小魚(yú)和小蝦,讓它們?cè)诤永锟炜鞓?lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。

  我又來(lái)到森林里,看見(jiàn)樹(shù)都被人們砍了一大片?蓱z的鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸,只好飛到遙遠(yuǎn)的地方去做窩。我越看越心痛,再次揮動(dòng)神筆畫(huà)了一大片郁郁蔥蔥的森林,讓鳥(niǎo)兒們從遙運(yùn)的地方飛回來(lái)重新?lián)碛凶约旱臍w宿,生出許多鳥(niǎo)寶寶讓它們?cè)谏掷锉M情快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  我最后來(lái)到了一片土地,看到那邊所有的花花草草都枯死了。那是因?yàn)樘鞖馓稍餂](méi)下一滴雨點(diǎn)兒,使土壤變得硬邦邦的。我決定再次揮動(dòng)神筆,畫(huà)了一團(tuán)團(tuán)烏云,下起了一場(chǎng)傾盆大雨,使土壤變得松軟,又畫(huà)了許多花花草草讓它們?cè)俅斡辛俗约旱纳诖笞匀恢凶杂煽旎畹爻砷L(zhǎng)。

  假如我有一支神筆,我會(huì)讓整個(gè)大自然變得更加美麗!

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇7

  假如我有一支神筆假如我有一支神筆,那可多好了,我有了這支神筆,天天畫(huà)一些有用的東西,誰(shuí)需要什么就畫(huà)什么,畫(huà)什么就有什么,假如我有一支神筆作文。我拿到這支神筆,就會(huì)先給所有貧困山村畫(huà)一棟雄偉的樓房,一些新的家具,還畫(huà)他們非常需要的希望學(xué)校,加上幾個(gè)老師、校長(zhǎng),讓他們也來(lái)到學(xué)校和我一樣上課,那他們一定很高興的。

  假如我有一支神筆,我會(huì)給每家每戶畫(huà)上他們需要的一臺(tái)超級(jí)吸塵器,能自動(dòng)吸走所有的臟東西,把家庭打掃得干干凈凈,然后讓那些新鮮空氣出來(lái)。

  我們有了這種超級(jí)吸塵器,就不用掃地……那該多好!假如我有一支神筆,我會(huì)給每家每戶都畫(huà)上一種超級(jí)機(jī)器人,它能自動(dòng)地整理家里的東西,比如整理書(shū)桌,能讓大家開(kāi)心。

  假如我有一支神筆,我還會(huì)給每家每戶都畫(huà)一種奇怪單車(chē),這種單車(chē)有人性,說(shuō)往右它就往右,說(shuō)往左它就往左,說(shuō)停車(chē)它就停車(chē),如果沒(méi)氣了,停一分鐘就能自動(dòng)增加氣。它的速度非?欤啃r(shí)能行幾千公里,如果要停車(chē)就停在那里,不要鎖住,它能自動(dòng)撞小偷,我們有了它該多方便!

  我還會(huì)給所有需要東西的人畫(huà)上他們需要的東西。

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇8

  假如,我有一支神筆,我將去造福人類(lèi);假如,我有一支神筆,我會(huì)讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí);假如,我有一支神筆,我將會(huì)讓世界上不再發(fā)生任何災(zāi)難……

  假如,我有一支神筆,我去造福人類(lèi)。在社會(huì)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多乞丐在大街上乞討,我會(huì)用我的神筆畫(huà)出一個(gè)既漂亮又美滿的家庭送給那些乞丐。在社會(huì)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多無(wú)家可歸、沒(méi)法上學(xué)的孩子們,他們有著既天真又可愛(ài)的一顆童心,但是他們卻不能上學(xué),不能學(xué)知識(shí),真的非常可惜,我畫(huà)了一所包吃、包住、的一所專(zhuān)供乞討兒童上的學(xué)校,這樣他們就不用操心任何事情了。

  假如我有一支神筆,我會(huì)讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。我相信你們一定有自己的夢(mèng)想。但是,你們真的能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)嗎?我覺(jué)得有一些人可以,有一些卻人不能。比如說(shuō),有人想得到一輛車(chē),有人想過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活;但有些人卻有著非常平凡的夢(mèng)想,那就是有一件干凈、漂亮的衣服就足夠了。這些簡(jiǎn)單的夢(mèng)想我都可以幫你做到,比如有一件衣服,我可以以你的風(fēng)格和你的要求來(lái)畫(huà)一件你想要的衣服;比如想有一輛汽車(chē),我可以給你畫(huà)一輛華麗、或普通、或精致、或尊貴的車(chē)。

  假如我有一支神筆,我將去……其實(shí),可以做許多的事,等你來(lái)發(fā)現(xiàn),我在這里就不給大家一一的來(lái)舉例了。

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇9

  有人想變成一只大鵬,在空中展翅高飛;有人想變成一條小魚(yú),在海洋里盡情遨游……假如我會(huì)變,我想變出一支神筆,只要在地上畫(huà)上什么,它就會(huì)變成真的。

  假如我有一支神筆,我要為殘疾人畫(huà)上肢體、器官,讓他們像正常人一樣,過(guò)著幸?鞓(lè)的生活!

  假如我有一支神筆,我要為貧困的家庭畫(huà)上衣服、食物,讓他們不再饑餓,不再寒冷!

  假如我有一支神筆,我要為地震中失去雙親的孩子畫(huà)上父母,畫(huà)上溫暖,讓他們不再孤單,不再寂寞,讓他們像往常一樣,生活在父母的懷抱中!

  假如我有一支神筆,我要為干枯的小樹(shù)畫(huà)上一場(chǎng)場(chǎng)雨水,一滴滴露珠,讓它們茁壯成長(zhǎng),為人們帶來(lái)新鮮空氣!

  假如我有一支神筆,我要為干渴的人畫(huà)上一條條河,一口口井,讓他們不再干渴!

  假如我有一支神筆,我要為自己畫(huà)上一雙翅膀,讓自己在藍(lán)天自由自在地飛翔!

  假如我有一支神筆,我要為……

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇10

  假如我有一支馬良的神筆,我有很多的愿望要實(shí)現(xiàn)。

  我想畫(huà)很多美食比如:烤鴨、雞腿、漢堡包。還要畫(huà)很多好玩的玩具比如:我喜歡的洋娃娃,還有威武雄壯的變形金剛及坦克。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)一個(gè)溫暖的家。讓她的奶奶復(fù)活。還要給她畫(huà):電視機(jī)、電燈、電冰箱、電火爐。從此以后讓她和奶奶過(guò)上幸福的生活。

  我還要給云南貴州等地方的貧困兒童畫(huà)一所高大美麗的學(xué)校,教室里有電子白板、寬敞明亮的窗戶和嶄新的課桌椅。還要給非洲貧窮兒童畫(huà)上糧食,不再讓他們吃不上飯。給他們畫(huà)上醫(yī)院,讓他們能早日康復(fù)。還要畫(huà)上防護(hù)罩,不再讓他們受到炮彈的攻擊。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛,讓他們感受到世界的快樂(lè)。我要給失去雙腿的人畫(huà)上一雙強(qiáng)壯有力的腿,讓他們?cè)诓菰峡鞓?lè)地奔跑。

  我要給沙漠畫(huà)上森林,讓沙漠里的動(dòng)物能夠快樂(lè)地的成長(zhǎng),再在樹(shù)上畫(huà)上果實(shí),讓它們不再挨餓。

  要是世上真有一支神筆,那該多好。∥疫要畫(huà)很多東西,去幫助更多需要幫助的人!

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇11

  假如我有一支神筆

  我要為我的老師畫(huà)一個(gè)漂亮地金嗓子,讓老師給我們講完課后聲音不再沙啞;

  假如我有一支神筆

  我要為貧困地區(qū)的兒童畫(huà)出一件件漂亮的衣服和他們想要地東西,讓他們過(guò)上幸福地生活;

  假如我有一支神筆,

  我要為鳥(niǎo)兒畫(huà)出一片片茂密地森林,讓它們擁有美好的家園;

  假如我有一支神筆,

  我要為魚(yú)兒畫(huà)出一條條清澈的小河,讓它們?cè)谒锌鞓?lè)地嬉戲。

  假如我有一支神筆,

  我要為盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛,讓他們重見(jiàn)光明;

  假如我有一支神筆,

  我要畫(huà)一座美麗的城市讓汶川人民重新過(guò)上了幸福安康的生活。

  假如我有一支神筆,

  我要讓茫茫沙漠剎那間變成綠洲。

  假如我有一支神筆,

  我要成為馬良,奔走在祖國(guó)的大地上,哪里有需要,哪里就有我的身影!

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇12

  假如我有一支馬良的神筆,我要做的第一件事就是為祖國(guó)畫(huà)一條更長(zhǎng)更高更堅(jiān)固的長(zhǎng)城,讓他永遠(yuǎn)守衛(wèi)我最?lèi)?ài)的祖國(guó);我還要為祖國(guó)畫(huà)許許多多的節(jié)能的高科技的發(fā)明,讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大;還有,我還要為祖國(guó)畫(huà)更多的花草樹(shù)木,讓我的祖國(guó)變得更加美麗。

  假如我有一支馬良的神筆,我要做的第二件事就是為社會(huì)上所有的殘疾人畫(huà)他所缺的身體器官。讓盲人可以重見(jiàn)光明,讓失去雙腿的人可以下床走路,讓失去雙臂的人可以用手做他喜歡的事情。假如我有一支馬良的神筆,我要給山區(qū)的孩子畫(huà)一座座美麗的教室,讓他們可以讀上書(shū)。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給爸爸畫(huà)一個(gè)暖和的大棉襖,給媽媽畫(huà)一條漂亮的圍巾,給爺爺奶奶畫(huà)一個(gè)暖和的火爐,讓他們可以暖和的過(guò)完每一個(gè)寒冷的冬天。

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇13

  假如我有馬良神筆,我會(huì)給需要幫助的人畫(huà)出有用的東西。

  我來(lái)到黃河邊,附近有一些大大小小的村莊,我第一眼看到了農(nóng)田,有一些小麥被黃河里的水堿死了。我看見(jiàn)百姓們都吃不飽,他們面黃肌瘦,連走路都走不穩(wěn)。我畫(huà)了一個(gè)抽泥沙機(jī),把大量的泥沙抽走,河水又可以灌溉農(nóng)田了。百姓們看見(jiàn)我把泥沙抽走,連忙過(guò)來(lái)跟我道謝。我說(shuō):“只要你們能吃飽飯,過(guò)上好日子就好了!

  接著我又來(lái)到了森林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,聞到了小溪里發(fā)出的陣陣惡臭。我一看,原來(lái)上游有一個(gè)人正在排污水。我在想,這個(gè)人太不文明了,讓我來(lái)收拾一下他!于是我畫(huà)了一只鱷魚(yú)把他嚇走了,然后我畫(huà)了一個(gè)凈水機(jī),把污水都凈化成了清澈的溪水,森林又恢復(fù)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  走著走著,我來(lái)到了公園。沒(méi)想到,原來(lái)美麗的公園成了臭味連連的垃圾場(chǎng),小路上、草叢里到處是垃圾,F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越不講究衛(wèi)生了,連垃圾桶在面前也不向里邊扔。我畫(huà)了一把可以自己掃地的掃把,把公園打掃干凈了。

  我走在回家的路上,突然被石頭絆了一跤,我驚醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇14

  真累!我上了一天學(xué),晚上躺在床上睡著了。

  當(dāng)我醒來(lái),“咦?”我不由得發(fā)出了一聲呼喚:我發(fā)現(xiàn)床頭柜上竟然有一支神筆,那是馬良的神筆,我高興極了,拿起畫(huà)筆就畫(huà)了一對(duì)夢(mèng)寐以求的翅膀!哇!真的出來(lái)了一對(duì)雪白的翅膀。我套上翅膀,開(kāi)始輕輕地扇了扇,果真飛了起來(lái)!我異常興奮,越飛越高,越飛越快,我領(lǐng)略了黃河的澎湃,見(jiàn)識(shí)了黃山的雋秀,看見(jiàn)了長(zhǎng)城的雄偉……我累了,飛得慢了下來(lái),漸漸地,我著陸了,看見(jiàn)了一片荒原,我趕忙收起了翅膀,去看個(gè)究竟。

  我問(wèn)了附近的一個(gè)農(nóng)民伯伯,他對(duì)我說(shuō):“這里已經(jīng)荒廢很多年了,幾十年前,一場(chǎng)地震剝奪了這里的樹(shù)木花草,水源溪流,人們沒(méi)辦法再生存下去了, 就重在附近找了一處風(fēng)水好的地方重新生活,現(xiàn)在這里已經(jīng)幾十年都沒(méi)人來(lái)過(guò)了,我本來(lái)也不想來(lái)的,可是沒(méi)辦法,我女兒在城市,而要走到城市這是必經(jīng)之路!如果不走就看不到我女兒了!哎!”伯伯長(zhǎng)嘆了一口氣,繼續(xù)走了。

  我想,我有神筆,我可以畫(huà)一個(gè)城市在這里,讓這里充實(shí)起來(lái)!我三筆兩筆畫(huà)了一座城市,城市就出來(lái)了!從此,這里的人們過(guò)上了幸福的日子。

  假如我有神筆,我要做的事太多了,讓貧窮的人們富裕,讓失明的孩子復(fù)命,讓殘疾的人們擁有一雙腿!

  “叮鈴鈴——”一陣清脆的鬧鐘聲打破了這個(gè)美夢(mèng),我這才意識(shí)到,這,只是一場(chǎng)夢(mèng)!

  多么希望現(xiàn)實(shí)也能像我的夢(mèng)中一樣美好!

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇15

  每天上學(xué)或下課時(shí),我都能聽(tīng)到老師講課講到嘶啞的聲音,我都能看見(jiàn)老師辛勤的汗水,我多想幫幫她呀!

  假如我是神筆馬良,我一定要給老師畫(huà)一支能自動(dòng)批改作業(yè)的筆,讓老師在改作業(yè)的時(shí)候只要按一下那支筆上的按鈕,就可以幫忙改作業(yè),就能讓老師輕松許多。

  我還想給老師畫(huà)一只公雞。這只公雞可不一樣哦!它可以幫助老師不斷喊口令,還可以幫助老師來(lái)管紀(jì)律,那該多好。

  我還想給老師畫(huà)一個(gè)按摩外套,只要穿上它,就可以全身放松,加速血液循環(huán),消除身上的病痛和不適,讓人更加健康。

  我要是真的神筆馬良,那么老師就輕松多了。有句話說(shuō):“老師!您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人!崩蠋,我在此感謝您!

  要是我有一支神筆,我會(huì)讓全世界的老師都健康生活,快樂(lè)每一天!

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇16

  我常常愛(ài)幻想:假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一幢幢新房,讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴(yán)寒。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤,讓洪水不再泛濫。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一艘艘宇宙飛船,飛到宇宙,探索人們還不知道的奧秘。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出人們污染不完的臭氧層,這樣,新鮮空氣就會(huì)越來(lái)越多。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出抵擋酸雨的防護(hù)層,讓人們和建筑物不再受到酸雨的襲擊。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出許許多多的記憶增長(zhǎng)器,讓全國(guó)的人們不再為背文章而煩惱。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出天氣轉(zhuǎn)換器,比如今天是陰天,你想把它變成晴天,只要對(duì)著天氣轉(zhuǎn)換器說(shuō):“我要晴天!标幪祚R上就會(huì)變成晴天。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一種特殊的鞋子,穿上它,想跑多快跑多快,想跳多高跳多高。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出下雪器,它下出的雪是熱乎的,而不是冰涼的,這樣,家長(zhǎng)們就不需要擔(dān)心孩子們打雪戰(zhàn)而感冒了。

  假如我是神筆馬良……

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇17

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出許許多多的東西,和人們一起分享。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)到鄉(xiāng)村走一走,了解鄉(xiāng)村的孩子過(guò)得好不好?粗麄冞B最基本的生活用品都不齊全,我不假思索地畫(huà)出衣服等生活用品,讓農(nóng)村的窮孩子也能過(guò)上幸福的生活。

  假如我是神筆馬良,我將來(lái)到世界上最大的沙漠,畫(huà)出成千上萬(wàn)棵大樹(shù),讓沙漠也能變成綠洲,使地球充滿生機(jī)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)來(lái)到長(zhǎng)江邊上,畫(huà)出一種能使長(zhǎng)江水變成清澈透底的干凈水的藥丸,投入長(zhǎng)江內(nèi),使長(zhǎng)江水變清涼。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出能百病的藥,無(wú)論得了什么病,只要吃了這種藥,幾秒鐘就能全愈。假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)出一片云,讓它飄到干旱地區(qū),給那里的人們下一場(chǎng)透雨。假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一輛時(shí)光穿梭機(jī),讓人們乘坐上它,到過(guò)去和未來(lái)了解歷史。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出第二個(gè)地球,讓人們不在為世界人口大爆炸而煩惱。

  假如你是神筆馬良,你會(huì)畫(huà)出什么呢。

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇18

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的畫(huà)筆幫助在沙漠中沒(méi)水喝的人畫(huà)一片綠洲,讓他們喝個(gè)痛快。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的畫(huà)筆幫助那些失明的兒童畫(huà)一雙健康明亮的眼睛,讓他們重見(jiàn)光明。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的畫(huà)筆給身患重病的人們畫(huà)一顆神奇的藥丸,讓他們恢復(fù)健康。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的畫(huà)筆給流浪的小貓小狗畫(huà)一棟愛(ài)心小屋,讓它們不再流浪。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的畫(huà)筆幫助走失的孩子畫(huà)出他們的爸爸媽媽?zhuān)屗麄內(nèi)覉F(tuán)聚。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的畫(huà)筆幫助地震中失去家園的人們畫(huà)一棟棟房子,讓她們重建家園。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的畫(huà)筆畫(huà)一片片藍(lán)天,讓人們生活在清新的空氣之中。

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇19

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一雙雙明亮的眼睛,悄悄地送給盲人,讓他們每天都看到這五彩繽紛的世界,看到親愛(ài)的爸爸媽媽。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給殘疾兒童畫(huà)上他所缺的部分,讓他們和我們一樣走路,一樣嬉戲,一樣盡情地玩耍。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)讓聾啞的孩子有一雙健康的耳朵,傾聽(tīng)世界美麗的聲音;擁有一副動(dòng)聽(tīng)的嗓音,呼喚最親的親人,唱出最美的旋律。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)讓孤獨(dú)的孩子有一個(gè)幸福溫暖的家,那里有爺爺奶奶的疼愛(ài),有爸爸媽媽的寵愛(ài),有兄弟姐妹的陪伴。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)讓地球媽媽身披綠衣,在銀河系驕傲地運(yùn)行;我會(huì)讓地球媽媽?zhuān)募救绱海匈p不完的美景,日日如秋,有嘗不盡的甘甜果實(shí)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)……

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇20

  假如我是神筆馬良雁塔路小學(xué)三年級(jí)一班杜佳洋假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆造福很多人。

  我走呀走,來(lái)到了阿爾及利亞,展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象:房屋倒塌,人們失去了親人,孩子們?cè)诳奁,空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”,余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆,蘸了蘸墨水,拿起紙張,認(rèn)真的畫(huà)著一棟棟高樓大廈,一排排整齊的行道樹(shù),一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫(huà)完,只見(jiàn)那些倒塌的樓房都“站”了起來(lái),裂開(kāi)的地面都重合了起來(lái),我高興極了。那些人連連稱謝說(shuō):“謝謝你,謝謝你”。

  我高興的離開(kāi)阿爾及利亞,又來(lái)到了索馬里。這里的人們沒(méi)有食物、水和藥品。許多人生病了,可是沒(méi)有藥品,最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來(lái),畫(huà)出了食品、藥物和水,并分發(fā)給那些可憐的人們?粗麄兏吲d的樣子,我也高興的笑了。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)做更多的好事,讓世界更和平,讓人民更幸福、更安康。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一個(gè)美好人間。讓人類(lèi)擁有和平!

  假如我是神筆馬良……

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇21

  假如我是神筆馬良,那么我畫(huà)什么,就成真的了。

  我先畫(huà)一匹飛馬,飛在空中。我來(lái)到沙漠,天氣太熱,大樹(shù),小花,小草都枯萎了。小溪小河都干枯了,我就用我的神筆在地上畫(huà)了畫(huà),畫(huà)出了花的海洋,畫(huà)了一圈無(wú)顏六色的鮮花,覺(jué)得不好看,握有畫(huà)了一棵棵大樹(shù),連成一片,又畫(huà)了茂密的樹(shù)林,樹(shù)林中間穿梭著一條條的小溪,樹(shù)林有了溪水的的灌溉,結(jié)出了又香又甜的果子。

  我又騎著飛馬,到了地震的災(zāi)區(qū),這里太可怕了,里邊有太多失去親人的人們,孩子在哭泣,空氣中彌漫著粉塵,看著那么多失去親人的孩子們我真的很心痛。我拿出口袋里的神筆,把倒塌的舊房子給抹掉,然后在空曠的大地上畫(huà)出了新的房子,這些新房子又高又大,可以住很多人。我還畫(huà)了花壇和小樹(shù),來(lái)淡化粉塵,我用我神奇的畫(huà)筆把災(zāi)區(qū)的廢墟變成了美麗的'村莊。

  我又騎上我的飛馬出發(fā)了,來(lái)到一個(gè)村子的上方,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)村子很窮,好多孩子們吃不飽飯,穿不上衣服,偶爾有人來(lái)到村莊,也會(huì)嘲笑他們的貧窮。這里的人們很自卑。我拿出了我神奇的畫(huà)筆,給他們畫(huà)了房子,畫(huà)了新衣服,畫(huà)了吃的東西,我能做的只有這么多,要想改變貧窮還需要很多時(shí)間,需要改變村里人的思想,。但是至少現(xiàn)在,讓衣不遮體的人們穿上了新衣服,讓吃不飽飯的孩子們吃上了可口的飯菜。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我神奇的畫(huà)筆來(lái)好好裝扮我們的地球。假如我是神筆馬良,我會(huì)用我神奇的畫(huà)筆幫助所有需要幫助的人們。熱心幫助別人,我讓別人快樂(lè),我也會(huì)很快樂(lè)。

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇22

  假如我是神筆馬良,我要讓這個(gè)世界充滿幸福和快樂(lè),沒(méi)有痛苦,也沒(méi)有憂傷。

  假如我是神筆馬良,我要為醫(yī)師畫(huà)一臺(tái)高科技電腦。這種電腦和平常的電腦有著一樣的外觀,但他卻有著不同尋常的功能。它可以傳送藥品,可以像醫(yī)師一樣給病人診斷,還可以分配病人吃藥的分量、次數(shù)……病人只要站在電腦旁的一個(gè)機(jī)器里,就可以得到治療和診斷,不再需要漫長(zhǎng)的等待了。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一臺(tái)時(shí)空機(jī),讓考古學(xué)家穿越時(shí)空,到遠(yuǎn)古去實(shí)地考古;讓科學(xué)家去恐龍時(shí)代冒險(xiǎn),讓官員去古代看看古代人民的生活,讓孩子去看看長(zhǎng)城是怎樣建成的,讓人們都去看一看、摸一摸古代的銅錢(qián)、金元寶、銀子……

  假如我是神筆馬良,我將畫(huà)出一種特異汽車(chē)。這一種汽車(chē)不用汽油,沒(méi)有污染,可以在天上飛,可以在陸地跑,還可以變形,任意變成奇形怪狀的小狗、小貓、飛碟……它需要主人的聲音來(lái)做車(chē)鑰匙,更奇妙的是,它可以用主人的聲音來(lái)駕駛。這樣,即使斷手?jǐn)嗄_的殘疾人也可以開(kāi)汽車(chē)了。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一種在一秒之內(nèi)就可以長(zhǎng)成大樹(shù)的種子,讓祖國(guó)遍地種滿綠樹(shù),讓人們有足夠的新鮮空氣吸,讓地球多幾分綠意、讓沙漠不再存在!

  假如我是神筆馬良,我會(huì)讓世界充滿和平和快樂(lè)!

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇23

  假如我是神筆馬良,我會(huì)揮動(dòng)我手上神奇的畫(huà)筆,幫助一些有困難,需要幫助的人。

  我要給三毛畫(huà)個(gè)大房子,并給她畫(huà)一輛豪車(chē),讓她過(guò)上幸福的生活。因?yàn)樗刻熳咴诖蠼稚,沒(méi)有房子住,沒(méi)有飯吃,太可憐了。有了大房子和車(chē),她就可以做自己喜歡做的事情,不用四處流浪了。

  我還會(huì)畫(huà)一袋金幣送給賣(mài)火柴的小女孩。每當(dāng)我看到她在寒冷的冬天里光著腳賣(mài)火柴,穿著破破爛爛的單衣服,我心里就很難受。我想給她畫(huà)許許多多的金幣,讓她買(mǎi)漂亮而暖和的衣服、舒服的鞋子和可口的食物。她再也不用在大年夜里賣(mài)火柴而凍死街頭了。還可以給他們家買(mǎi)個(gè)大房子,她可以和家人過(guò)快樂(lè)的圣誕節(jié)了。

  我還會(huì)用我的神筆在所有人都知道的地方畫(huà)一棵搖錢(qián)樹(shù)。好人搖下的是金幣,壞人搖下的是石頭。如果好人的金幣被壞人搶走了怎么辦?不用擔(dān)心,它會(huì)自動(dòng)把金幣變成石頭,還會(huì)把壞人壓得喘不過(guò)氣來(lái)作為懲罰。

  假如我是神筆馬良,我還會(huì)幫助更多有困難的人,讓他們過(guò)上幸?鞓(lè)的生活。

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇24

  我看過(guò)《神筆馬良》這個(gè)故事,我夢(mèng)想著如果我是神筆馬良,我一定要為這個(gè)世界做些有益的事情。

  假如我是神筆馬良,我要到荒涼的戈壁和沙漠去,畫(huà)出許許多多的河流、花草樹(shù)木和可愛(ài)的小動(dòng)物。我要讓沙漠變成綠洲。

  假如我是神筆馬良,我要到貧困的山區(qū),畫(huà)出許多書(shū)本和房屋。我要讓貧窮的人們住上舒適的房子,讓沒(méi)有書(shū)的孩子們學(xué)到知識(shí),長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。

  假如我是神筆馬良,我要到洪水泛濫的地方去。我要在那里畫(huà)一個(gè)大水庫(kù);再畫(huà)一個(gè)堅(jiān)固的堤壩,讓洪水不再泛濫,讓洪水不再去侵?jǐn)_人們。

  假如我是神筆馬良,我要到美麗的森林、海地去。我要畫(huà)出許多已經(jīng)滅絕和瀕臨滅絕的物種,讓他們重新回到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

  假如我是神筆馬良,我要到南極的上空。我要畫(huà)出那塊以沒(méi)有的臭氧層,讓去南極探險(xiǎn)的人們不再受到紫外線的干擾。

  假如我是神筆馬良,我要到土地干裂、莊稼快要枯萎的地方去。我要畫(huà)出一大片烏云,讓雨水再次滋潤(rùn)大地,讓莊稼茁壯成長(zhǎng)。

  假如我是神筆馬良,我要實(shí)現(xiàn)窮人的愿望,懲治惡人,使窮人和富人共享同一片藍(lán)天!

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇25

  如果你有一瓶神奇藥水,可以和別人互換身份,那么你會(huì)變成誰(shuí)呢?神通廣大的孫悟空?擁有三只眼睛的二郎神?有三頭六臂的哪吒?還是《白蛇傳》中美麗動(dòng)人的小白?或者想要拯救世界的濟(jì)公?如果是我,我要變成神筆馬良。

  我要在空中環(huán)游世界,所以我畫(huà)了一批白色的飛馬,她不像千里馬那樣跑得遠(yuǎn),也不想小馬寶莉那樣美麗,她就是她,雪白的皮毛,展開(kāi)的雙翅,帶我飛上藍(lán)天。我摸到了高峰入云的埃菲爾鐵塔,現(xiàn)場(chǎng)觀看了精彩的東京奧運(yùn)會(huì),還觀摩了壯觀的埃及金字塔。

  我還要用我的神筆把我的家鄉(xiāng)鄭州變得更加美麗、繁華,雖然鄭州現(xiàn)在的高鐵已經(jīng)四通八達(dá),非常方便,但我要讓鄭州變成一做高科技城市,讓機(jī)器人來(lái)運(yùn)送快遞、包裝物品……肯定會(huì)更加方便,我還要讓無(wú)人超市、無(wú)人公交遍布全國(guó),這樣人們的生活就會(huì)更快捷。

  我還要幫助那些遭受苦難的人們,讓他們重新過(guò)上好的生活。我要給遭受饑荒的地方畫(huà)上糧食和衣服,讓他們衣食無(wú)憂;我要給遭受旱災(zāi)的地方畫(huà)上河流和湖泊,讓他們免受干旱的困擾;我要給遭受地震的地方畫(huà)上堅(jiān)固的房屋,讓他們享受安全的住宿。

  假如我是神筆馬良,我要給大家?guī)?lái)更多的幸福!

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇26

  我本來(lái)就是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩,看了《神筆馬良》的故事后,我就想假如我是神筆馬良就好了!

  我幻想著有一次,我來(lái)到了一個(gè)村莊,看見(jiàn)土地都有裂痕了,莊稼也都又干又黃,村旁,有一群村民在哭,我覺(jué)得很奇怪,便上前去問(wèn)人。原來(lái)村莊里有一個(gè)惡魔,不讓天空下雨,即使村民們種出了糧食,惡魔也會(huì)來(lái)?yè)尲Z食。我一聽(tīng),火冒三丈,決定幫村民們鏟除這個(gè)惡魔。

  我神筆一揮給自己換上了一件盔甲,再一揮畫(huà)了一輛坦克和大炮。我立刻開(kāi)著坦克,來(lái)到惡魔家門(mén)口,“惡魔快給我出來(lái)!”大門(mén)開(kāi)了,只見(jiàn)一個(gè)眼睛像燈籠那么大,牙齒像劍那么鋒利的人走了出來(lái),“是哪個(gè)家伙敢在我家門(mén)口大叫?”“是我,惡魔!”“哦?就是你這么個(gè)小鬼在大叫,哼!看我怎么收拾你!”惡魔一邊大吼一邊向我沖來(lái)。我也不甘示弱,開(kāi)著坦克向大惡魔沖了過(guò)去!稗Z……”“叭叭……”,經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗,惡魔知道了我的厲害,不敢對(duì)我發(fā)起進(jìn)攻,反而跪地求饒:“大俠,求你放了我吧!”“不行,這個(gè)惡魔只會(huì)做壞事,馬良你絕對(duì)不能饒了他!”村民們說(shuō),但我想了想覺(jué)得可以給他一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì),我神筆一揮,把惡魔畫(huà)成了好人,他馬上幫村民們干活,我又畫(huà)出了綠色的田地,再畫(huà)了幾片烏云,“哇!太好了!下雨了!”

  如果我真的有神筆,我一定會(huì)拿它來(lái)造福人民,!如果我真的是神筆馬良就好了!

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇27

  假如我是神筆馬良,我要到較多洪水泛濫的地方,畫(huà)上堅(jiān)固的大堤,讓洪水不再泛濫。

  假如我是神筆馬良,我要到醫(yī)院去,給人們畫(huà)一瓶“恢復(fù)健康藥水”,有病的人喝了這瓶藥水以后,就會(huì)在一分鐘內(nèi)慢慢地恢復(fù)健康,老人喝了以后,就會(huì)像小孩子一樣活潑、開(kāi)心。

  假如我是神筆馬良,我要到干旱地區(qū),畫(huà)上足夠的水源,讓干旱地區(qū)的莊稼和災(zāi)民不再受缺水的困擾。

  假如我是神筆馬良,我要到那些沒(méi)有房屋住的地方,畫(huà)上幾棟樓房和十幾棵樹(shù),讓以前沒(méi)有房屋住的人不但可以住上漂亮寬敞的房屋,而且早上起床打開(kāi)窗戶時(shí),可以吸取新鮮空氣。夏天,可以在樹(shù)下乘涼。冬天,樹(shù)可以擋住刺骨的寒風(fēng),樹(shù)的葉子還可以燒火取暖。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出能調(diào)節(jié)人體氣溫的衣服,如果人們穿上這件衣服,在夏天,人們就會(huì)覺(jué)得很涼爽。在冬天,人們就會(huì)覺(jué)得很暖和。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一座通天橋,讓人們隨時(shí)隨地都能上天參觀地球、月球、還有環(huán)繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的八大行星。

  假如我是神筆馬良,我要綠化環(huán)境,到?jīng)]有花草樹(shù)木的地方畫(huà)上花草樹(shù)木,讓整個(gè)地球處于無(wú)污染狀態(tài)。

  為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我要刻苦學(xué)習(xí)。

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇28

  星期六下午,我正在看,不知不覺(jué)眼前一片模糊。

  我來(lái)到了一個(gè)很陌生的地方,周?chē)遣,突然,看?jiàn)一群人在議論,走過(guò)去只聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)要是有馬該多好!我對(duì)他們說(shuō):我給你們畫(huà)五匹馬吧!我拿上筆,在紙上畫(huà)了馬,一陣叫聲,白紙上不見(jiàn)了馬,在草原上出現(xiàn)了五匹馬。他們看見(jiàn)馬很高興,他們又要求畫(huà)上馬鞍,于是我給他們畫(huà)了。

  我感到很奇怪,我畫(huà)了一輛賽車(chē),賽車(chē)變成了真的。我鉆進(jìn)賽車(chē)?yán),開(kāi)上了車(chē),不一會(huì)兒就到了公安局。一名警察說(shuō):為什么沒(méi)有直升機(jī)和裝甲車(chē)呢?我下車(chē)畫(huà)了兩輛裝甲車(chē)和三架直升機(jī)。那名警察趕緊去叫局長(zhǎng),不一會(huì)局長(zhǎng)和警察們都出來(lái)了。局長(zhǎng)問(wèn)這是哪里的,我告訴了他。不一會(huì)兒人群把我圍住了,臉上都有一副驚訝的表情。第二天,報(bào)紙上,新聞,頭條都曝光了。只要一出去,外面人群就把我圍住。

  過(guò)了幾天,來(lái)了一些窮人,要求給他們畫(huà)一些東西,我忍不住給他們畫(huà)了想要的東西?墒牵(dāng)?shù)氐膲娜酥懒,要求給他畫(huà)一個(gè)搖錢(qián)樹(shù),我想:這個(gè)壞人想得美。我假裝答應(yīng),畫(huà)了一頭犀牛,把他給撞死了,窮人們樂(lè)得哈哈大笑。

  軍軍一聲把我叫醒了。我很納悶神筆哪去了呀!原來(lái)我是在做夢(mèng)。

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇29

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出高樓大廈,讓貧困的人們過(guò)上美好的生活。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一片云,讓它為干旱地區(qū)人們下一場(chǎng)及時(shí)雨。我還要畫(huà)一只百靈鳥(niǎo),讓它在寂靜的夜晚為人們唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出美麗的香花,讓大家每天都有好心情。我還要畫(huà)出美麗的校園,讓貧窮山區(qū)的孩子們,像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)知識(shí)。

  我要畫(huà)出美麗而又高大的皂莢樹(shù)在校園里,春天下小雨,它為我們遮風(fēng)擋雨,雨滴就不會(huì)很快的落下來(lái),我們就能像平常一樣,在操場(chǎng)上做體操,做游戲。夏日里暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照,有了皂莢樹(shù)的遮擋,烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,我們活動(dòng)在操場(chǎng)上就覺(jué)得格外涼爽。

  雖然我的這個(gè)夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn),但是,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇30

  我想變成神筆馬良,擁有一支神奇的毛筆。因?yàn)槟侵P畫(huà)什么就真的變成什么。

  假如我是神筆馬良,我要為我自己畫(huà)一對(duì)翅膀,在天空中像小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔。

  假如我是神筆馬良,我要在沙漠上畫(huà)很多很多的樹(shù)木,讓沙漠變成茂密的樹(shù)木,讓人們減少沙塵暴的偷襲。

  假如我是神筆馬良,我要為山區(qū)的孩子們畫(huà)很多書(shū),讓他們變得聰明起來(lái),而且都有書(shū)讀。

  假如我是神筆馬良,有些地區(qū)是干旱的,河流小溪都干了。我要畫(huà)朵朵烏云,讓天空下起雨來(lái),把河流小溪都灌滿水。讓農(nóng)民可以有水澆地。

  假如我是神筆馬良,我要很多很多的糧食,讓他們能吃飽飯,讓農(nóng)民有個(gè)好收成。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)很多房子和小學(xué),讓貧窮的孩子也能在寬闊明亮的教室學(xué)習(xí)。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,把大霧趕走讓藍(lán)藍(lán)的天空回到我們身邊來(lái)。

  假如我是神筆馬良,我要在天空中畫(huà)很長(zhǎng)的公路,讓馬路上不在擁堵,讓汽車(chē)在天空中也能行走。

  假如我是神筆馬良該多好啊!我能為祖國(guó)奉獻(xiàn),讓人們重新過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇31

  我夢(mèng)想成為神筆馬良,因?yàn)槲蚁霂椭枰獛椭娜恕?/p>

  假如我是神筆馬良,我要為窮人們畫(huà)一盤(pán)盤(pán)山珍海味、一棟棟高樓大廈、一件件漂亮的衣服,讓他們吃飽吃好,住著寬敞明亮的房子,不再穿得破破爛爛,過(guò)著美滿幸福的生活。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)許多好醫(yī)院、先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和特效藥物,快速為患者做出診斷,治愈疾病,解除病人的痛苦,讓人們永遠(yuǎn)健康。

  假如我是神筆馬良,我將在夏天畫(huà)上一股股涼風(fēng),在冬天畫(huà)上一個(gè)大大的太陽(yáng),讓人們?cè)谙奶觳桓械窖谉幔诙觳桓械胶,四季如春,溫暖適宜。

  假如我是神筆馬良,我一定畫(huà)許多好看的書(shū)、好玩的玩具,分給全世界的小朋友,讓他們學(xué)到知識(shí),玩得痛快,豐富他們的課余生活。

  看,我有了神筆,能干這么多好事,真好呀!

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇32

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出許多東西,讓這個(gè)世界變得美好,會(huì)讓疾病消失,會(huì)讓貧窮不見(jiàn),讓人類(lèi)痛恨的東西統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)入遺忘的河流。

  在醫(yī)院里,人們得了疾病,醫(yī)生也束手無(wú)策,眼看著病人一天天消瘦,最后痛苦地死去。我會(huì)拿出我的筆,畫(huà)出包治百病的神奇小藥丸,給病人服下,蒼白的臉變得紅潤(rùn),消瘦的身體變得健壯,所有人都不再飽受疾病的困擾。

  在農(nóng)村,總有許多貧窮的人,吃不飽,穿不暖,一年四季連肉的蹤影都難得一見(jiàn),更不要說(shuō)羽絨服,房子破破爛爛的,一下雨就漏水。我會(huì)畫(huà)出各種各樣的食物、衣服、房子,給這些窮人,讓他們衣食無(wú)憂。

  在游樂(lè)場(chǎng),一位搶劫犯趁人不注意將錢(qián)包搶走。我馬上畫(huà)上摩托車(chē),追上他,把他送到警察局,讓他接受應(yīng)有的懲罰。

  假如我是神筆馬良,我一定造福人類(lèi),讓世上只有微笑,沒(méi)有痛苦。

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇33

  現(xiàn)在的房子是越來(lái)越多,整個(gè)世界變得十分擁擠,假如我是神筆馬良,我一定要畫(huà)一種折疊式的房子,供人們所居住。

  我先畫(huà)出折疊房子,這一種折疊房子有一個(gè)特點(diǎn),想變小就折起來(lái),想變大就重新張開(kāi),因?yàn)楝F(xiàn)在的房子太擁擠了,人們幾乎沒(méi)有活動(dòng)的空間。畫(huà)好房子后,我把它送給那些貧困的人們,讓他們有家可歸。

  然后,我再在房子畫(huà)一些家具,有桌子,椅子,書(shū)桌,電腦,彩電,床……這種房子還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,天氣變熱了就會(huì)有冷氣,變冷了就會(huì)有暖氣。

  另外,我還會(huì)在房子的外面畫(huà)一些折疊金剛鐵板,就算有再大的臺(tái)風(fēng)、洪水和地震,這房子也不會(huì)倒,因?yàn)槲耶?huà)的金剛鐵板是最牢固的,永遠(yuǎn)都不會(huì)倒?纯矗业姆孔幼饔么蟀!

  假如我是神筆馬良,我一定會(huì)讓這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在,我還是個(gè)小學(xué)生,但我一定要努力學(xué)習(xí),等長(zhǎng)大了爭(zhēng)取能設(shè)計(jì)出這樣的房子。

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇34

  一天,我正在看《神筆馬良》,書(shū)中的馬良有一支神筆,想畫(huà)什么就畫(huà)什么,于是我突發(fā)奇想:如果我是神筆馬良該多好!

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給那些失聰?shù)娜水?huà)上明亮的眼睛,讓他們看到世界是多么美妙。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給那些坐輪椅的人們畫(huà)上一雙健康正常的腿,讓他們享受一下走在地上的感覺(jué)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給那些沒(méi)有房子、書(shū)本、學(xué)校的孩子畫(huà)上他們需要的東西,讓他們?cè)趯W(xué)校里好好學(xué)習(xí),在家里給他們畫(huà)一個(gè)機(jī)器人,讓機(jī)器人保姆每天催他么上學(xué),為他們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐,收拾書(shū)包,送他們上學(xué)。讓你精神百倍的上學(xué)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給那些沒(méi)有雙手的人們畫(huà)一種特殊的水杯,他們不用手去拿,就能喝到水。只要他對(duì)杯子說(shuō):“我要喝水,它就跑到你面前,你一張嘴,水就跑到你嘴里,你如果喝飽了,就閉口,水就跑到杯子里了!

  雖然我的愿望實(shí)現(xiàn)不了,但是我會(huì)好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了幫助有困難的人,讓他們過(guò)上幸福的生活。

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇35

  當(dāng)你閉上眼睛的那一刻,你在你心中最想變成什么?現(xiàn)在給你一次機(jī)會(huì),一只自由自在的小鳥(niǎo),還是一位有魔法小仙女?而我最想變成神筆馬良。

  假如我是神筆馬良,我要把沙漠變成綠洲,天空飄著朵朵白云,下了一場(chǎng)前所未有的暴雨,雨后,樹(shù)木伸直了腰,再畫(huà)一個(gè)個(gè)記者,告訴人們這件事,讓沒(méi)有房子的人們?cè)谶@里安家。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē),把人們從車(chē)尾排出來(lái)的尾氣變成新鮮空氣,讓人們呼出來(lái)的二氧化碳變成新鮮空氣。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人,讓他們幫助人們下水采礦,不讓人們受到瓦斯爆炸,讓孩子和父母安心的生存,在告訴人們煙酒的危害,在警告人們千萬(wàn)不許出現(xiàn)賭博的現(xiàn)壯。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)高樓大廈,讓貧窮的乞丐住上貴婦人般的生活,我還要變出許多可口的食物,請(qǐng)那些貧窮的人們吃個(gè)夠,讓全世界都過(guò)上幸福的生活。

  雖然,這還只是我的一個(gè)幻想,但我相信,只要我肯下功夫,長(zhǎng)大以后我就會(huì)變成像神筆馬良一樣的人。

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇36

  人人都有自己的理想。有的想要當(dāng)科學(xué)家,用智慧為人類(lèi)教化;有的想要當(dāng)歌唱家,用典雅的歌聲去陶冶人們的情操;有的想要當(dāng)宇航員,去揭露宇宙那謎樣的面紗。而我想要當(dāng)神話中的人物——神筆馬良。

  假如我是神筆馬良,我用不著去所畫(huà)那些,蘋(píng)果,香蕉之類(lèi)水果,也不著畫(huà)服裝,更不所畫(huà)許多金銀財(cái)寶,我要為人民利益堅(jiān)信。

  假如我是神筆馬良,我看到那些不文明,不談社會(huì)公德的人,我便給他所畫(huà)一顆文明的心。讓那些人們顯得彬彬有禮,尊老愛(ài)幼不打人,不罵人,無(wú)論什么事都要為難。

  假如我是神筆馬良,我要所畫(huà)一個(gè)神秘的放熱器,到了寒冷的夏天,我讓"放熱器"吸出一些熱氣,讓天氣顯得像秋天一樣炎熱;到了嚴(yán)寒的冬天,我把"放熱器"里的熱氣敲出來(lái),使天氣顯得溫暖如春。這樣,人們就再也不會(huì)為天氣嚴(yán)寒和寒冷而苦惱了。

  假如我是神筆馬良,我要所畫(huà)一個(gè)吸取雷電的"激光槍"。當(dāng)電閃雷鳴的時(shí)候,我就把"激光槍"關(guān)上,讓它把雷電拉入,儲(chǔ)存進(jìn)來(lái);等到電力供應(yīng)的時(shí)候,我把"激光槍"關(guān)上,釋放出電,讓人們安全的免費(fèi)用于。

  可是,我又想要,世界上真正的神筆還得靠我們?nèi)ソ?gòu),我們不能加倍的努力學(xué)習(xí),掌控科學(xué)知識(shí),用科學(xué)知識(shí)把手中的筆變?yōu)樯窆P!

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇37

  今天,老師布置了一篇作文,非常難寫(xiě),我感到無(wú)從下手。漸漸的,我累得睡著了。

  在夢(mèng)鄉(xiāng)里,我夢(mèng)見(jiàn)了我變成了神筆馬良。這下可好了,我先給自己畫(huà)上了一對(duì)翅膀,在天空中翱翔。我先飛到學(xué)校里去看一看。一看,覺(jué)得操場(chǎng)太小了。我拿起手中的神筆,“刷、刷、刷!睅紫伦,一個(gè)又大又舒適的操場(chǎng)就出現(xiàn)在我們的眼前了,同學(xué)們高興得不得了。

  我離開(kāi)了學(xué)校,飛到了岳陽(yáng)最大的超市:沃爾瑪。我神筆一揮,馬上把里面的商品變得物美價(jià)廉、好吃又實(shí)惠,人人都買(mǎi)得起,就算是要飯的也能在里面盡情選購(gòu)。當(dāng)然,商店也不會(huì)虧本,反而還賺得非常多。

  我又飛到了市政府,跟市長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō),群眾的生活有待提高。于是,工資漲了,作業(yè)少了。我又揮到神筆,岳陽(yáng)都有海了。海鮮、外國(guó)進(jìn)口食品都在商店里擺出來(lái)了。人們過(guò)上了富裕的生活。

  如果我是神筆馬良,我一定還會(huì)畫(huà)很多很多東西,讓群眾的生活質(zhì)量得到非常大的提高!岸A懔恪钡拟徛暟盐覐膲(mèng)中驚醒,“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!”我遺憾地說(shuō)道。

  假如我有一支神筆四年級(jí)作文300字 篇38

  如果給我一次變的機(jī)會(huì),我最想變成神筆馬良,我要幫助一些有困難的人,給他們畫(huà)一些需要的東西。

  如果我是神筆馬良,我要為那還在除夕夜賣(mài)火柴的小女孩兒畫(huà)一些面包,讓她不再挨餓,再為小女孩畫(huà)一件棉襖,讓她不再寒冷;我要為流浪的三毛畫(huà)上一個(gè)大房子,讓他住進(jìn)去,不讓他再流浪;我要為貧困山區(qū)上不起學(xué)的小朋友畫(huà)上一所學(xué)校,讓他們高高興興地背著書(shū)包上學(xué)讀書(shū);再為他們的爸爸媽媽畫(huà)出許多錢(qián),讓他們的生活富裕起來(lái),不再為上不起學(xué),買(mǎi)不起東西,而煩惱;我要為小魚(yú)畫(huà)出一條條,沒(méi)有污染的小溪,讓小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的小溪里,快活的游來(lái)游去;我要為沙漠畫(huà)出一片綠洲,讓那里變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香;醫(yī)院里的病人失去了一雙腿,我可以用神筆幫他畫(huà)出一雙腿,讓這個(gè)病人能像我們一樣能健康自由的活動(dòng);我要給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛,讓他們重見(jiàn)光明。

  如果我真的變成了神筆馬良,我就要讓城市變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓人們生活得更加美好。

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