假如的作文【大全4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的假如的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

　　前幾天，我在新聞上看到：由于人們隨意破壞環(huán)境，許多地方都出現(xiàn)了嚴(yán)重的污染現(xiàn)象。于是，我不禁想：要是我是一臺(tái)凈化器，能凈化環(huán)境該多好�。⊥砩�，我做了一個(gè)夢，夢見我成了一臺(tái)凈化器。

　　走出家門，我看見門前的小河上四處漂浮著許多黃黑色的'垃圾和一條條死魚，還發(fā)出了刺鼻的臭味。于是，我便伸出了兩根長長的管子，把小河中的臟水全部吸到肚子里，把垃圾全部凈化成新鮮的空氣排出，再把水凈化干凈，重新放入河中，河水立馬變得清澈見底了。接著，我往里面放了一桶魚苗，小河立刻恢復(fù)了生機(jī)勃勃的模樣。我又把河底的泥沙吸干凈后，才滿意地離去。

　　接著向前走，突然一座工廠把烏黑的濃煙排了出來，好像一條烏黑的巨龍飛向了天空，好不“壯觀”！于是，我立刻長出了一對“翅膀”，往煙囪上飛去，把黑煙全部吸干凈，又裝上了一個(gè)凈化器，把排出的黑煙全部變成新鮮空氣。

　　解決了一個(gè)又一個(gè)問題，我正樂呵著呢。突然，一個(gè)人把一包垃圾扔在了地上，還隨地吐了一口痰，我走過去，把垃圾吸進(jìn)了我的肚子里??

　　“叮鈴鈴——”我被鬧鐘聲驚醒了，我心里還惦記著那個(gè)夢，心想：為了美好的環(huán)境，我一定要好好努力學(xué)習(xí)，發(fā)明那個(gè)凈化器！

假如的作文 篇2

　　假如我做了爸爸，我會(huì)精心照顧我的孩子，嚴(yán)格要求他。

　　每當(dāng)他犯了錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)十分生氣，教育他不應(yīng)該這么做，批評他。如果他沒有改正，我會(huì)再次跟他講道理。他即使出爾反爾，我仍會(huì)耐心地教導(dǎo)他。

　　每當(dāng)他考試考不好時(shí)，我會(huì)幫助他分析原因，重點(diǎn)鍛煉不足之處，爭取下次考個(gè)好成績。

　　每當(dāng)他遇到困難打退堂鼓的時(shí)候，我會(huì)不斷地鼓勵(lì)他勇于去克服困難。讓他能走在班級(jí)、甚至年級(jí)的前面，給他講一些名人克服困難的故事，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，給他動(dòng)力。

　　每當(dāng)他學(xué)習(xí)沒有鉆研精神，看書只是浮光掠影的時(shí)候，我會(huì)告訴他科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的.事跡，例如：愛迪生發(fā)明電燈、牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力、陳景潤怎樣成為數(shù)家，這些都離不開鉆研的精神。

　　每當(dāng)他在外面受了委屈時(shí)，我便會(huì)及時(shí)的安慰他，陪他一起玩游戲，去旅行，看看外面的風(fēng)景名勝，讓他暫時(shí)忘記這些不愉快和煩惱。

　　我會(huì)經(jīng)常帶我的孩子去爬山，讓他站在高處，俯視大地，明白只有心胸廣闊才能裝得下世界。

　　�。∪绻�我當(dāng)了爸爸，我一定要盡職盡責(zé)地把我的孩子養(yǎng)大成人，成就一番大事業(yè)。我的孩子一定會(huì)為有我這樣的爸爸而驕傲！

假如的作文 篇3

　　是的，我是一尾憂郁的小魚，我清楚地記得今天我們一家人好像遠(yuǎn)行，我正往家里游去。

　　游到家一看，我發(fā)現(xiàn)他們在畫路線。爸爸說這條路線好，爺爺說不好，水已被污染了。我定睛看看地圖，真是沒想到目前去大海的路線只剩兩條了。經(jīng)過大家的商討，我們定下了遠(yuǎn)行路線。

　　一路上風(fēng)雨無阻，第一次出遠(yuǎn)門的.我不禁責(zé)怪家人為什么還要籌劃路線，這一路上不是好好的嗎？正游得快活，突然一個(gè)排水口噴發(fā)出一大股重金屬殘?jiān)�，嗆得我滿嘴都是金屬味，只見爺爺承受不住，暈了過去。我歇斯底里，我想去救爺爺，可爺爺一把把我推開了�！澳棠棠兀俊眿寢尲t著眼，顫抖著說，好像已經(jīng)承受不住這么大的打擊了。爸爸臉色蒼白，驚恐地望了望后面，奶奶一心想去救爺爺，但事與愿違，奶奶也暈死過去了。

　　水中的金屬味越來越重，我和爸媽只好游得更快一些。爸爸似乎體也不支了，他無力地跟媽媽說：“照顧好孩子——孩——子！”說完，爸爸像爺爺、奶奶一樣暈死過去。

　　媽媽傷心過度，似乎也游不動(dòng)了。我痛哭欲絕，想用自己的背托住媽媽，只恨金屬味太濃，我頭暈乎乎的，一時(shí)沒托住——媽媽——媽媽……

　　我拼命地向前游去，眼前一片漆黑，很想睡覺，但是我不能睡，我要活著，我要把今天這悲慘的遭遇告訴更多的人！

假如的作文 篇4

　　今天，我們學(xué)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文。

　　我回到家，作業(yè)寫完了，我就翻開語文書，看著尼爾斯騎鵝的那幅畫。心想：如果我有一只尼爾斯的鵝該有多好�。∥医o它起名叫做“龍魚”，因?yàn)槲覍冽垼�星座是雙魚座。我騎著它去看祖國的大好河山！我迷迷糊糊睡著了。

　　我睜開眼睛。眼前一片空白。就看到全身潔白的羽毛，嘴角泛黃的鵝。我揉揉眼睛，大大的睜開眼睛。大聲喊著：“啊！這不是馬丁嗎？你怎么會(huì)到這��？”馬丁笑了笑我的舉動(dòng)，說：“我是來接你來去童話世界的！尼爾斯說找你有事！”“真的嗎？我不是在做夢吧！我要咬我自己一口�！闭f罷，我就把馬丁的翅膀拿在手里面。一下子咬了一口。我就聽到一聲慘叫，“啊——！我的翅膀啊！”“是真的！”我笑得樂開了花。

　　我在家門口騎上了馬丁，進(jìn)入了童話世界。

　　我剛一進(jìn)去，就看到了稻草人，他正在稻田里哭呢！

　　后來，我看到了賣火柴的小女孩，她正在角落里，手攥著一大把火柴梗。睡了過去。我知道，到了早晨，她就會(huì)帶著笑容死去。我就讓馬丁降落。叫小女孩醒來。給了一塊蛋糕。

　　終于到了尼爾斯家。我就看到了尼爾斯在喂鵝�？上攵�知，通過了這件事，尼爾斯和鵝的感情變得更好了呢！我走上去對尼爾斯說：“你好！我叫葛聰惠！我們交個(gè)朋友吧！”“好啊，我叫尼爾斯�！薄拔抑�道，我知道。我學(xué)過一篇課文，講的就是你和狐貍搏斗救了一只鵝的`故事。

　　“你送我一只鵝吧！我會(huì)好好對它的！”“好�。〗o你！”“再見，龍魚，跟姐姐走！乖！”我騎上龍魚，走了。

　　我和龍魚回到現(xiàn)實(shí)世界，我騎著它去了樂山，九寨溝，成都。

　　“惠惠，起來了，媽媽昨天給你買了一只玩具鵝，可愛極了�！痹瓉磉@是一場夢�。〔贿^看著那只媽媽給我買的玩具。還真和我的龍與有幾分相似呢！

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