假如的作文[集合4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的假如的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　讀完了[尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記](méi)，我真羨慕尼爾斯那只可愛(ài)的大公鵝馬丁，要是我也有就好了。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要騎著它飛到四川災(zāi)區(qū)中，看看到處都是房屋倒塌，人們無(wú)家可歸，悲痛不已，真讓人觸目驚心。我會(huì)看望那些受傷了的人，給他們帶去溫暖；與小朋友一起游戲，向他們送去美好的祝福，致以最真誠(chéng)的問(wèn)候，撫慰他們受傷的心靈。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)讓它穿越時(shí)光，回到20xx年，瞧瞧殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，怎樣頑強(qiáng)拼搏。身殘志不殘，這種可貴的精神，奮力搏斗，克服自身殘疾的情景，使我深受感動(dòng)。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我要乘著馬丁來(lái)到賣火柴的小女孩的處境。我要把火柴全買下來(lái)，給她不計(jì)其數(shù)的食物，送給她一件棉襖，讓她保暖；陪她一塊兒唱那最美麗的`歌，使她滿心歡喜的度過(guò)這個(gè)大年夜，告訴她要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不要喪失信心.

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)叫它把我?guī)У矫ＣＩ衬�。我要播下種子，撒下甘露，讓樹(shù)苗兒茁壯成長(zhǎng)，變成綠洲，使一切生機(jī)勃勃。小鳥(niǎo)可以在這里無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)生活。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我還要騎上它到處參觀世界博物館，告誡人們不要污染環(huán)境，隨意排放烏煙。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，那該多好……

假如的作文 篇2

　　假如我會(huì)變，我想變成壁虎，住在城市里。

　　我每天都在城市里捉蚊子。有一天早上，我正在捉蚊子，突然覺(jué)得天變黑了，我回頭一看，有一個(gè)手掌正在向我靠近，我趕緊逃跑，可是手掌一直緊追在我背后。一只蚊子看見(jiàn)了，哈哈大笑，說(shuō)：“你現(xiàn)在捉不到我了吧?而且會(huì)被做成標(biāo)本!”我沒(méi)理它，繼續(xù)往前跑，就在我快跑進(jìn)一個(gè)洞里時(shí)。那個(gè)手掌把我的尾巴捉住了，我用盡全力把尾巴掙斷了�？墒钱�(dāng)我進(jìn)洞時(shí)，有一個(gè)網(wǎng)伸了進(jìn)去，我不停地往前跑，可是岔路太多，我四處亂跑，結(jié)果迷路了。

　　我在洞里四處亂走，可是洞里光線越來(lái)越暗，越來(lái)越冷，越來(lái)越陰森空氣越來(lái)越稀薄，就正在我快要絕望時(shí)，我碰見(jiàn)了一只老鼠，它問(wèn)：“你是誰(shuí)?你要干什么?”我說(shuō)，“我是一只壁虎，我被一個(gè)人追，他要捉我，我就跑進(jìn)這里，結(jié)果迷路了。

　　老鼠說(shuō)：“這樣啊，我?guī)�你出去。”�?dāng)我走出去時(shí)。我看見(jiàn)一個(gè)拿網(wǎng)子的'小男孩，就是剛剛要捉我的那個(gè)人。

　　他看見(jiàn)了我，并沒(méi)有來(lái)捉我，只是忙著抓癢，并一直拍蚊子。見(jiàn)此情景，我二話不說(shuō)，一口撲上去，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一口吃了那只蚊子。他驚呆了，忙說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛不應(yīng)該捉你。我不知道你是益蟲(chóng)�！蔽倚α耍�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”

　　壁虎和生活中的一些動(dòng)物是益蟲(chóng)，請(qǐng)不要傷害他們。如果我會(huì)變，我變成壁虎。

假如的作文 篇3

　　眺望遠(yuǎn)方脈脈洪流，卷過(guò)一江狼藉。

　　我在一片荒煙蔓草里搭建起一座屋宇，古韻深長(zhǎng)。雕花的紅漆窗，留有劃痕的梨木椅，一摞摞齊整的書(shū)卷，伴著屋檐下鈴鐺清脆的響聲，呢喃般的歡愉悄悄在空氣里回蕩。煮上一盞茶，滿溢出芬芳，散落在微風(fēng)中，寂靜地沉淀出時(shí)光的味道。深院里一架秋千悠閑地蕩漾，激起一些黑白的回憶，默默地勾勒出時(shí)光的菱角。我的世界，一如青花般，靜謐安詳。

　　其實(shí)，我該知道的。在這片荒煙蔓草外是怎樣光怪陸離，熱鬧喧囂，燈紅酒綠，車水馬龍。迷離的燈光下，嘈雜的`音樂(lè)聲震天動(dòng)地席卷而來(lái)，那種似乎能碾碎心肺的震動(dòng)，沒(méi)來(lái)由地使我一陣戰(zhàn)栗。廣袤的夜空里，囂張得直指云霄的高樓鱗次櫛比，居高臨下的壓迫感，莫名地引起我一陣恐慌。我像是個(gè)無(wú)知所措的孩子，孤獨(dú)地游蕩在迷茫的世界，恐懼慌亂。

　　我能望見(jiàn)潮流海嘯地涌來(lái)，而我被卷走，隨波而逝�？晌也辉敢�，我有我的堅(jiān)守，我要做一條逆流而上的魚(yú)。

　　我要做一條逆流而上的魚(yú)，將我的思想堅(jiān)守成美好的風(fēng)景。

　　在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，寂寞就像流感一樣風(fēng)靡，似乎是不管怎樣的話語(yǔ)都能坦然地用寂寞來(lái)定義。記得我們班上就有人隨口說(shuō)恐一句：“我上的不是課啊，而是寂寞啊”我當(dāng)時(shí)就淡淡地一笑，那種不經(jīng)意就像石沉大海，注定蕩漾不出一點(diǎn)漣漪。

　　或許，我的嘴角是帶著不屑的，不屑用張揚(yáng)得仿佛起誓般的姿態(tài)向世界宣告所謂的“寂寞”偏執(zhí)地認(rèn)為，那些瘋狂地叫囂著寂寞，必然是深埋在沸騰的血液深處，刀雕般印在挺拔的脊梁里。

　　很多人總會(huì)訝異：“你的想法真是與眾不同。”他們用充次斥著疑惑和抗拒的眼神凝望著我，而我絕不會(huì)矯情而羞澀地逃避。我執(zhí)著地堅(jiān)守，直到他化為最美的風(fēng)景。

　　當(dāng)我走在花季，聽(tīng)見(jiàn)心靈深處一個(gè)平緩而鏗鏘的聲音訴說(shuō)著，生活是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的舞臺(tái)劇，沒(méi)有演員能將那種熾熱的情感始終如一地投入。在時(shí)光的斑影下感情被瑣事層層環(huán)繞，又有誰(shuí)能碾碎那些平庸，將浪漫進(jìn)行到底呢？

　　這些并不漂亮的話語(yǔ)，衍生出激揚(yáng)的回音，一遍遍地沖擊著我稚嫩的內(nèi)心。那些往事霧靄般渙散……

　　我要做一條逆流而上的魚(yú)，將我的欣賞堅(jiān)守成最悅耳的旋律。

　　放任自己在古典里暢游，傾聽(tīng)唐詩(shī)宋詞的輕聲耳語(yǔ)；放任自己在音樂(lè)的天堂里游蕩，感受那些跳躍的音符飛舞盤旋；放任自己沉溺在中世紀(jì)的歐洲，冥想哥特式小尖頂下有多少獨(dú)一無(wú)二的故事。就這樣放縱地活在自己的世界里，然后突兀地存在于這雜糅這熙攘的重金屬音樂(lè)和無(wú)病呻吟的風(fēng)華雪月的洪流里。

　　我知道，這是多么的格格不入。

　　但我堅(jiān)守，有些戰(zhàn)斗，注定單槍匹馬。即使是這樣，我還是能過(guò)挺過(guò)去。

　　透過(guò)朦朧的微光，我能望見(jiàn)奔涌向前的洪流。我知道，在浩蕩的洪流里，有一只奮力地逆流而上的魚(yú)。

假如的作文 篇4

　　假如我是神筆馬良，我要用我的神筆來(lái)給那些交通不便的人們畫(huà)上一條條縱橫交錯(cuò)的.高速公路和鐵路，讓他們也能過(guò)上幸福便利的生活。

　　假如我是神筆馬良，我要用我的神筆來(lái)給那些缺水缺電的人們畫(huà)上一股股清澈見(jiàn)底、晶瑩剔透的甘甜泉水和一根根橫穿馬路的線纜。

　　這就是我的愿望，我相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

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