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假如我是魔法師小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的假如我是魔法師小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是魔法師小學(xué)作文1
我是一個(gè)非常普通的女孩,但我一直盼望著某一天我能擁有神奇的魔法,成為一個(gè)無(wú)所不能的神秘魔法師。假如我是魔法師,我會(huì)戴上尖頂魔法帽,披著隱身大披風(fēng),手拿魔杖,每天坐著飛毯在天空巡邏。假如我是魔法師,我首先會(huì)飛到一望無(wú)際的沙漠上空,揮一揮魔杖,念幾句咒語(yǔ),一轉(zhuǎn)眼,沙漠變成了充滿勃勃生機(jī)的綠色樂(lè)園,到處都是翠綠的樹(shù)木和甘甜的泉水。小鳥(niǎo)和其他動(dòng)物在這里快樂(lè)地生活,它們?cè)僖膊粫?huì)沒(méi)有食物,沒(méi)有家園,更不用擔(dān)心沙塵暴的襲擊。我還會(huì)飛到貧困山區(qū),用魔法變出一所所現(xiàn)代化的學(xué)校,再把枯燥乏味的課本變成抹著奶油的蛋糕,把書(shū)中的'人物變成動(dòng)感卡通超人,讓所有的小朋友都能輕松地學(xué)習(xí),在充滿奶油香味的世界里入睡。我還要飛到城市上空。如果我發(fā)現(xiàn)了被污染的天空、河流我就揮動(dòng)魔杖,念幾句變幻咒語(yǔ),把廢氣變成氧氣,把有垃圾的地方都變成草坪,把河流變得清澈,讓可愛(ài)的魚(yú)兒在水中悠閑地游來(lái)游去
我在天空巡邏完畢,我就變身來(lái)到各個(gè)商場(chǎng),輕輕念起真假現(xiàn)身咒語(yǔ),讓所有的假冒偽劣商品再無(wú)藏身之地。這樣,顧客就不會(huì)上當(dāng),小弟弟、小妹妹們也不用擔(dān)心變成大頭娃娃了。假如我是魔法師,我要用魔法給所有的病人解除病痛,讓全世界的人都過(guò)上健康美好的生活;我還要讓所有的壞人都消失,讓整個(gè)世界變得幸福、快樂(lè)、和平假如我是魔法師,我想實(shí)現(xiàn)的愿望會(huì)很多很多我相信,經(jīng)過(guò)努力,我一定會(huì)用知識(shí)的魔力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
假如我是魔法師小學(xué)作文2
假如我是一個(gè)魔法師,我的魔杖就會(huì)有神奇的力量,它能讓我知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情,也能讓我知道古代發(fā)生過(guò)的事情.
有一天早晨,我張開(kāi)眼睛一看,我正睡在宮殿里,在一面大鏡子的旁邊還有一根光輝耀眼的魔杖呢!我看見(jiàn)這景象興奮極了,多么神奇呀!連忙拿起魔杖飛到天空,跟小鳥(niǎo)捉迷藏,跟太陽(yáng)公公說(shuō)笑話……突然,一陣轟隆隆的巨響傳來(lái),把我嚇了一大跳,我馬上跑到四川汶川地區(qū),看到了非常悲慘的一幕:房倒屋塌,失去親人的.大人、孩子都在哭泣,空中彌漫著尸體腐爛后散出的臭氣,倒塌后的房屋大多都呈"疊餅狀",我用魔杖把女徒弟們都叫來(lái)了,讓她們用魔法把幸存者救出來(lái)。我也沒(méi)閑著,從宮殿里拿出一些食品,給救出來(lái)的幸存者吃……
。⒍×懔,丁零零……"一陣陣清脆的鈴聲傳進(jìn)我的耳朵里,我慢慢地睜開(kāi)眼睛,這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!假如我真是一個(gè)魔法師,那我就能提前知道災(zāi)難的來(lái)臨,可以提前警告那些毫無(wú)防范的人們,讓他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),那該有多好啊!
假如我是魔法師小學(xué)作文3
魔法師在我心里是個(gè)多么神圣的地位啊!我要大聲說(shuō):“我想當(dāng)一名魔法師為人民服務(wù)”
如果我是魔法師,我會(huì)把千變?nèi)f化的天氣變得很好。星期六,我飛到少雨縣,見(jiàn)那兒已經(jīng)有一年沒(méi)下雨了。人們又渴又熱,真想下一場(chǎng)大雨!我揮起我的魔術(shù)棒,說(shuō)了一聲:“快下雨吧!”馬上,天空烏云滾滾,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,樹(shù)木吮吸著清涼可口的`“甘露”,大地?fù)Q上了翠綠的新裝,花草樹(shù)木都在向我點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你,魔法師!睅讉(gè)鐘頭后,我把雨弄停了,太陽(yáng)出來(lái)了,東邊出現(xiàn)一道七色彩虹,大家非常高興,在彩虹下唱歌、跳舞,這是一幅多么幸福的場(chǎng)景!我又用“天氣預(yù)知機(jī)”把世界天氣平均好,以后再?zèng)]有什么干旱、洪災(zāi)、地震了!
假如我是魔法師,我要把各種奇案給破了。叮叮,我的“警告器”響了,內(nèi)蒙古不知誰(shuí)火燒大草原,羊、馬全部殺死帶走了。我馬上拿出“出入門”,一進(jìn)去了就到了內(nèi)蒙古,然后我拿出“時(shí)光機(jī)”,發(fā)現(xiàn)燒草原的時(shí)候,看見(jiàn)世界大壞蛋干得“好事”。我馬上用魔術(shù)棒阻止,把他倒掉了起來(lái),再把羊、馬復(fù)活,把草原恢復(fù)成原來(lái)的樣子,最后把世界大壞蛋交給了警察。
假如我是魔法師,我會(huì)把各種病給治好。在回家的路上,我在天上看見(jiàn)地下的人得了一種怪病,是空氣傳播開(kāi)來(lái)的,得了治不好,我馬上把各個(gè)人的身上弄上保護(hù)層,這樣細(xì)菌就可以不會(huì)馬上傳播開(kāi),我又用魔術(shù)棒變出千萬(wàn)包解藥,我把解藥分散在各個(gè)家庭里,人們一吃就好了。
假如我是魔師,那我們的生活該多好哇!
假如我是魔法師小學(xué)作文4
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是擁有魔法,那么炫,那么酷!
在今天,我放學(xué)走在半路上,不小心遇見(jiàn)了我們學(xué)校的“小霸王”李剛。Oh my god!我怎么會(huì)遇到他?我企圖繞過(guò)他,可是他的“小跟班”宋耀很榮幸的看到我了,“那不是“魔法小子”嗎!哈哈”宋耀說(shuō)道,唉~~是福不是禍,是禍躲不過(guò)!我想跑,便飛奔了起來(lái)。“大哥,那小子想跑!”宋耀喊道。“你停下。不然我扔你!敝灰(jiàn)李剛手中拿著半塊磚頭!拔蚁胪#墒俏也恢趺吹牧,停不下來(lái)了!”我驚恐萬(wàn)分,“去死~!”他扔啦出來(lái),他是一個(gè)鉛球運(yùn)動(dòng)員,扔的神一般的準(zhǔn)?墒穷A(yù)想的的統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有傳來(lái),我睜開(kāi)了眼。只見(jiàn)我的周圍出現(xiàn)了一個(gè)球體的,五彩的防護(hù)罩,我一驚:魔法?我心中默念:火球術(shù),我的面前出現(xiàn)了一個(gè)拳頭大的火球漸漸凝成,不斷長(zhǎng)大,慢慢的漲到了一個(gè)足球大小,我的'手一揮,那枚火球飛了出去,一個(gè)一人合抱的大樹(shù)被砸出了一個(gè)大坑,李剛和宋耀見(jiàn)機(jī)想逃,我想起啦精靈的束縛,“束縛!”一聲他們最不愿意聽(tīng)見(jiàn)的聲音傳來(lái)。他們的腳下的草瘋長(zhǎng)起來(lái),馬上就1米高了。又有一些藤蔓飛速的長(zhǎng)著,把他們包成一個(gè)“粽子”。正道我在大笑時(shí),我腳下的土似乎消失了,我摔了拉下去,一股疼痛感傳來(lái),我一睜眼,怎么在我家?“火球術(shù)!”我大喊一聲,可是卻不見(jiàn)火的蹤影。!原來(lái)我剛才是在做夢(mèng)!
假如我是魔法師小學(xué)作文5
假如我是魔法師,我希望自己有預(yù)知事情的咒語(yǔ),只要輕念咒語(yǔ),在敲敲水晶球,未來(lái)會(huì)發(fā)生的事就以圖像呈現(xiàn)我眼前。
假如我是魔法師,我希望自己有穿越時(shí)空、地點(diǎn)的魔法,只要彈彈手指頭,就會(huì)出現(xiàn)在自己想要的地方,有時(shí)興致一來(lái),還能與別人“共游”。
假如我是魔法師,我希望自己有能將物品排列整齊的魔法,只要念聲:“批哩啪啦蹦!”零亂的物品就會(huì)長(zhǎng)出腳,自己走到屬于自己的小天地。這樣,媽媽就不用每天河?xùn)|獅吼,把自己越吼越老了。
假如我是魔法師,我要幫每個(gè)人的'心境改變,你知道的,我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得事情不順利完全是因?yàn)樾木车膯?wèn)題,俗話說(shuō):“山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn);路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)!敝灰木骋晦D(zhuǎn),人就會(huì)跟著轉(zhuǎn)了。許多人常怨嘆世事不如人意,但是未何一定要合人意呢?境隨心轉(zhuǎn),何必自動(dòng)陷入泥沼,才來(lái)大聲呼救?所以我的魔法,能讓大家不過(guò)于拘泥于過(guò)去,這樣做,想必對(duì)那些成天悶悶不樂(lè)的人是好的!
我希望我的魔法能幫助世上的所有人,假如我會(huì)的話─我要讓大家都變的努力不懈、不隨便放棄,也希望他們可以不負(fù)我所望,讓我這個(gè)魔法師可以退休回家想清福──唉呀!又有人需要我的幫助了,或許你覺(jué)得我很忙,但我很自得其樂(lè)呢!所以現(xiàn)在,我要走了,希望下次能再見(jiàn)面,拜拜!
假如我是魔法師小學(xué)作文6
假如我會(huì)魔法,我要將大人給變沒(méi),讓他們?cè)谶@個(gè)世界上消失,免得整天整夜地在家里嘮叨,使我們小孩兒心煩,如果大人變沒(méi)了的話,我們就可以自由自在的生活在這個(gè)地球上了,想怎么看電視就怎么看電視,想怎么吃東西就怎么吃東西,想怎么玩電腦就怎么玩電腦。反正,大人們不再這個(gè)地球上,小孩子們可以瘋玩,大人們也管不著。
只有大人變沒(méi)有了,孩子們也不用上被大人們認(rèn)為是“可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)和素質(zhì)教養(yǎng)”的班了,大人們整天嘮叨說(shuō)我們?cè)趺聪矚g玩樂(lè),不把心思用在學(xué)習(xí)上了,只會(huì)玩游戲的話了,其實(shí),大人們小的時(shí)候不也是很貪玩嗎!
大人們常常在嘴邊掛著:你們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)考重點(diǎn)初中、重點(diǎn)高中,最后考名牌大學(xué),其實(shí),比爾蓋茨不也沒(méi)上過(guò)大學(xué)嗎,最后還是成為了電腦公司的總裁,并且有500多億美元嗎?大人們管的太寬、太嚴(yán)了!
假如我會(huì)魔法,我要改變學(xué)校里的一切校規(guī),比如說(shuō):上課十分鐘,下課四十分鐘,上學(xué)兩天,過(guò)星期五天,每一次上學(xué)只用中午上,教師是最溫柔、最善良的.,晚上的家庭作業(yè)極少,但是大家又能學(xué)到知識(shí),讓孩子們玩得開(kāi)心,學(xué)得快樂(lè)。
假如我會(huì)魔法,我要把大人和小孩之間相互交換一下,讓大人們也嘗一嘗作小孩的苦衷。我先要給大人們制定幾條他們?cè)?jīng)給小孩制定的條規(guī):1、大人說(shuō)話小孩不要插嘴,小孩在大人面前沒(méi)有發(fā)言權(quán);2、不準(zhǔn)看電視,不準(zhǔn)玩,一天得看1個(gè)小時(shí)的書(shū);3、要早點(diǎn)睡覺(jué)。當(dāng)然了,做一個(gè)大人也不是那么容易當(dāng)?shù)难剑?/p>
唉,不說(shuō)了,真希望這一天快快的到來(lái)呀!
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