小貓小學(xué)作文3篇（必備）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小貓小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

小貓小學(xué)作文1

　　我養(yǎng)了一只小白貓，它聰慧可愛，頑皮機(jī)靈，我可喜歡它了。

　　每當(dāng)我回家時走進(jìn)樓道，它聽到我的腳步聲，便來迎接我，還“喵……喵……”地叫喚。好像在說“歡迎小主人回家。有時，在我上學(xué)的時候，它抱住我的腿，很不情愿，也“喵……喵……”地叫，仿佛在說“我們再玩一會兒別走呀！”那摸樣真可愛。

　　它高興時，會用身子蹭你的`腿，你會感覺軟綿綿的；還會跑來跑去，和你捉迷藏，把你弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有時還會站起來和你打“拳擊”，這時你可會遭殃，它要是不注意，露出利爪，會讓你受皮肉之苦。還有時，在我寫作業(yè)時，它會迅速跑過來，在我腿上抓兩下，又敏捷地跑回去，可淘氣了。

　　雖然它有時很淘氣，但是它有時會很懶惰。如果無所事事，它會臥在沙發(fā)上，睡起大覺來。任憑我怎么吵，它也聽不見，像聾子一樣。而且，就算我把它抱到地上或者反方向放下，他也對我不屑一顧。

　　我喜歡這只小貓！

小貓小學(xué)作文2

　　有一天，大雪紛飛，地面鋪上了一層雪白的地毯。

　　小貓手里拿著兩條魚，走在回家的路上，它自言自語地說：今天運(yùn)氣真好，抓到了兩條魚�！闭�當(dāng)小貓得意時，躲在一旁的狐貍聽到了。狐貍心想：我一定要把小貓手里的`兩條魚弄到手，這樣我就不用再去找食物了。”于是，狐貍裝出一副很友善的表情說：親愛的貓先生，把你的魚給我吃吧�！币庾R到自己說錯話了，狐貍趕忙改口說：貓先生，這兩條魚是從哪兒弄來的？”

　　小貓回答說：是我用尾巴釣上來的。你的尾巴比我的尾巴大，釣的魚肯定也比我的大�！�

　　于是，狐貍趕忙跑到已經(jīng)結(jié)冰的小河邊，找來一塊大石頭，把結(jié)凍的河面敲碎，自己則坐在冰上，把尾巴伸進(jìn)小河里，但坐了好久，都沒有魚兒上鉤。狐貍心想：再等一會兒，應(yīng)該就有魚吃了吧。

　　就這樣，狐貍又等了很長一段時間，等它想起身時，發(fā)現(xiàn)尾巴被凍住了，此時，正有一個獵人向它跑來，這下，狐貍只能乖乖地被抓了。

小貓小學(xué)作文3

　　冬天里的一個早上，小貓來到了姥姥家。姥姥看見了小貓非常高興，就給了小貓三條大魚。小貓高高興興地拎著魚回家了。小貓走著走著，忽然一只小狐貍攔住了它的道路。小狐貍流著口水對小貓說：“小貓，你的魚真大呀！

　　是怎么釣的，能不能告訴我呀！

　　”小貓想了想說：“狐貍，我的.魚是小河里釣上來的。我撿起一塊大石頭用力在河面上砸一個大窟窿，然后把尾巴伸進(jìn)窟窿里，不一會兒就會釣到許多魚的！

　　”小狐貍一聽，就照小貓說的做了。它拿起一塊大石頭使勁兒地在河面上砸了一個大洞，然后就把尾巴伸進(jìn)洞里。不一會它感覺有點(diǎn)兒疼，可是它想：“再等一會兒，肯定會有更多的魚。”

　　又過了一會兒，小狐貍實(shí)在疼得堅(jiān)持不住了，就使勁兒把尾巴往上拽，可是尾巴已經(jīng)被河水凍住了，怎么也拽不出來了。它急得大叫：“救命啊！

　　救命啊！”獵人聽見了小狐貍的叫聲，不費(fèi)吹灰之力就抓住了小狐貍。小狐貍這才知道它上了小貓的當(dāng)了。

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