倍兒棒＂老班＂_小學(xué)寫(xiě)人記事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的倍兒棒＂老班＂_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　第一次見(jiàn)到她，望著她的背影，我猜測(cè)著——新“老班”會(huì)是我喜歡的嗎？

　　第一節(jié)課

　　她走進(jìn)我們的教室，臉上泛溢著甜甜的笑容，一雙充滿智慧的`大眼睛，炯炯有神�！拔倚胀�，”她自我介紹道“以后，我們就是一家人拉……”我的第一感覺(jué)：她是一個(gè)溫柔的好老師，也會(huì)成為我們信任的，可靠的，我們喜歡的“老班”。

　　“火眼金睛”

　　一提起“火眼金睛”你就會(huì)想到“孫悟空”他的“火眼金睛”可是在太上老君的火爐里煉拉“七七四十九”天，能識(shí)別“妖魔鬼怪”，我們“老班”也有一雙能洞察同學(xué)們心靈的“火眼金睛”。

　　那天一下課，大瓜像離弦的箭一樣直奔目的地——操場(chǎng)，可是他犯拉一個(gè)說(shuō)嚴(yán)重有不嚴(yán)重的錯(cuò)誤——他忘拉把椅子放在桌子下，幸好＂老班＂沒(méi)在，要不然，大瓜可有苦頭吃嘍～

　　“大瓜在哪兒？”咦！老班的聲音，他的椅子怎么沒(méi)放在桌子下？我聞聲望去，只見(jiàn)“老班”已經(jīng)站在講臺(tái)上拉，“老班”什么時(shí)候進(jìn)來(lái)拉？！原來(lái)“老班”正準(zhǔn)備來(lái)教室，恰好發(fā)現(xiàn)拉這一幕，把大瓜逮拉個(gè)正著！她還發(fā)現(xiàn)大瓜的桌腿兒那兒還有一片大約一平方厘米的紙屑，天��！真是名不虛傳的“火眼金睛”！

　　“逗”

　　誰(shuí)說(shuō)老班都特嚴(yán)厲，我們老班就很“逗”，一次，我們的作文題目是“微笑”，“老班”為拉讓我們寫(xiě)的形象，生動(dòng)．一上課就說(shuō)拉句：“笑一個(gè)！”一聽(tīng)這話，全班35張嘴巴都閉住拉，連一顆牙齒都不露出來(lái)拉．“笑一個(gè)唄，有什么不好意思的？微笑是最美的語(yǔ)言．．．”“老班”引經(jīng)據(jù)典的說(shuō)拉一大通，最后總結(jié)道：“標(biāo)準(zhǔn)的笑是露八顆牙齒，嘴角上翹，看，這樣．．．”“老班”說(shuō)著，便做拉起來(lái)，只見(jiàn)＂老班＂用兩只手摁住嘴角，往上移，拼命露出八顆牙齒，可是，她露出的牙齒，不是多一顆，就是少一顆，最后．“老班”使出渾身解數(shù)終于“擠”出拉八顆牙齒，看著老班齜牙咧嘴的樣子，同學(xué)們“哄”得一聲捧腹大笑，“老班”又裝做很?chē)?yán)厲的樣子＂笑什么笑，這是最標(biāo)準(zhǔn)的微笑，得拉吧！還標(biāo)準(zhǔn)，我們笑得更厲害拉“哈哈”！

　　成績(jī)

　　別看“老班”平時(shí)這么“逗”，該嚴(yán)肅的時(shí)候，那是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，在學(xué)習(xí)上，她要求“一絲不茍，一個(gè)也不能錯(cuò)！俗話說(shuō)的好啊”嚴(yán)師出高徒，這不，年級(jí)前15名，我們班就占拉10個(gè)，怎么樣不賴吧！

　　我對(duì)“老班”的評(píng)價(jià)，一個(gè)字“�！�，在我們的心中，“老班”永遠(yuǎn)是“倍兒棒，倍兒棒的”這樣的“老班”我喜歡！