小學(xué)語文作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)語文作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)語文作文1
大家好，我是周文潔，今年8歲了，是個(gè)活潑可愛的小女孩，喜歡唱歌、跳舞。活潑自信的我，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，皮膚白白的，扎著一對(duì)羊角辮，可有精神了。就是嘴里有兩顆牙齒下崗了。
別看我平時(shí)松松垮垮的，但我是個(gè)能歌善舞的小女孩，在學(xué)校里，每年都被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵哦！我還是我們班的班長(zhǎng)呢！別看我年齡小，我的能力可大啦！我們班有四個(gè)超級(jí)怪孩，誰也管不了。有一次，他們和別的班級(jí)的同學(xué)打架了，你一拳，我一腳，你推我，我推你，都摔在地上，可還是你壓著我，我壓著你，打得不可開交。我一瞪眼，一跺腳，裝著很嚴(yán)厲的樣子，大聲地說：“你們知道這是學(xué)校嗎，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不能打架，有事好好解決！”他們一個(gè)個(gè)嚇得目瞪口呆，默默地走開了。平息了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我心里有種說不出的快樂。
這就是我，一個(gè)驕傲自信的小女孩。
小學(xué)語文作文2
我的老師是一位溫順漂亮、善解人意的老師，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，水靈靈的大雙眼，圓圓的臉上一直攜帶微笑。
有時(shí)老師像母親一樣愛惜大家，記得有一次我生病了，老師一邊焦急的通知我母親，同學(xué)們都在寫作業(yè)，老師讓我休息，母親來接我時(shí)，老師一直把我送到校門口。
有時(shí)老師是嚴(yán)厲的長(zhǎng)者，有一次，班里有個(gè)同學(xué)和其他人打架，我看見老師非常生氣，很嚴(yán)厲地批評(píng)那個(gè)同學(xué)。
課堂上的老師向大家活波的朋友，課上得生動(dòng)有趣，大家都非常喜歡。
在我心里，老師就像陽光一樣照耀著大家，像春風(fēng)一樣細(xì)心呵護(hù)著大家，讓我時(shí)刻感受著溫暖，我愛我的老師。
小學(xué)語文作文3
昨天，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)……
“叮鈴”哎呀，今天不是要和全校去秋游嗎？我急忙弄好了，來到了學(xué)校。我們到了秋游地點(diǎn)：娛樂世界。突然，我看見爸爸了，連忙跑過去：“爸爸，你怎么會(huì)也在這兒？”爸爸說：“哦，是雅菱啊，我們先進(jìn)廠組織一起去秋游呢！你怎么會(huì)在這兒？”我驚奇地說：“太巧了，我們也是組織全校去這兒春游的��！”我和同學(xué)來到《海盜船》，咦？那兒不是媽媽和妹妹嗎？我又跑過去：“媽媽，媽媽！你們?cè)趺磥砝�！”媽媽見了我，很是吃驚，說道：“噢，雅菱，你們就是在這兒秋游呀！真巧啊，我們是來這兒投幾封信給你奶奶的，順便，帶你妹妹來玩玩的�！卑。衫�！我走著走著，“咚”，我腳一踩空，一下子掉下了一個(gè)無底洞，我睜開了眼，哦？我怎么在床底？原來這是一場(chǎng)夢(mèng)��！真有趣的夢(mèng)��！
小學(xué)語文作文4
今天下午，何老師給我們發(fā)藝術(shù)節(jié)的獎(jiǎng)狀。
我心里非常興奮，因?yàn)槔蠋煾嬖V我剪紙比賽是二等獎(jiǎng)。
等老師報(bào)到第十幾張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，還沒有報(bào)到我，我很擔(dān)心老師把我的獎(jiǎng)狀忘拿了。
老師終于報(bào)到了我的名字，我興奮得像吃了米得小老鼠，興高采烈地跑到老師跟前，懷著激動(dòng)的心情，接過獎(jiǎng)狀。
我心想：我第一次參加剪紙比賽就得了二等獎(jiǎng)，明年我還要參加。我又想：回到家媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的，媽媽會(huì)送我什么禮物呢？
我拿著獎(jiǎng)狀高興地走在回家的路上。
小學(xué)語文作文5
叫馮夢(mèng)蘭。她有一頭長(zhǎng)卷發(fā)、溫柔的面孔，還有一雙會(huì)說話的眼睛。
馮老師的語文課非常有意思。瞧，今天，老師走進(jìn)教室，復(fù)習(xí)《挑山工》。老師說：“這句話深層的含義是什么，誰來回答，但要用自己的話來說�！边@句話的含義我早就想好了。我馬上舉起手來，我用信心十足的眼神看著老師。老師也好像看出我的心思。老師就叫我來回答這個(gè)問題。我就說：“這就和“龜兔賽跑”是一個(gè)道理，烏龜就是挑山工……”老師接下去說：“兔子就是游人，它在半路上睡覺，就被烏龜超越了�！崩蠋熡终f：“你能用這種童話方法來學(xué)習(xí)是很好的，應(yīng)該像他學(xué)習(xí)。”眼神里充滿了對(duì)我的肯定。
這就是我們的語文老師。我愛我的語文老師。
小學(xué)語文作文6
今年我已經(jīng)上三年級(jí)了。而我們最喜歡的刑老師和申老師去教一年級(jí)的同學(xué)了。我們就換了一個(gè)班主任，同學(xué)們上課時(shí)總是無精打采、垂頭喪氣的。
這個(gè)老師姓李，長(zhǎng)相也不怎么樣，圓圓的臉上掛著一副‘‘望遠(yuǎn)鏡’’
‘‘望遠(yuǎn)鏡’’里面是一個(gè)小小的一雙眼睛，上面還掛著一雙柳葉眉，，高高的鼻梁下有一雙能言善辨、可以賦予我們知識(shí)的嘴巴。而且，體重也不輕。
但是這個(gè)老師講課非常有趣，我們寫字累的時(shí)候，老師就會(huì)給我們講一些有趣的事，讓我們立馬變的精神抖擻。有時(shí)候，李老師還帶病上課。講課也一絲不茍。同學(xué)們對(duì)李老師的看法也轉(zhuǎn)變了。同學(xué)們特別喜歡李老師。
記得老師來的時(shí)候，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)�，F(xiàn)在多了幾根銀絲。我們知道，老師是為了我們。下課時(shí)，老師就和我們說話，就像媽媽。這就是我們的語文老師，我真為你們沒有這樣的老師感到心碎。你喜歡她嗎，告訴你，我可喜歡她了。哈哈……
小學(xué)語文作文7
等待語文考試的結(jié)果是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程！真的是史無前例的長(zhǎng)，有多長(zhǎng)？我來告訴你吧。
事實(shí)上，這篇中文論文早在上周四就完成了。我們等了一個(gè)星期才知道結(jié)果。我以為上周五就能知道結(jié)果了。但是到了晚上放學(xué)的時(shí)候，老師沒有發(fā)試卷，所以沒有辦法。但是周一老師還是沒發(fā)試卷。怎么回事？我很想知道結(jié)果！所以，我還是有點(diǎn)失望。那我猜應(yīng)該是周二發(fā)的，但是還是沒發(fā)。直到星期四，老師才分發(fā)試卷。我真的等著花兒謝。
我們從來沒有等了這么久，通常第二天就知道結(jié)果了。但是這一次等了一個(gè)星期，看到我們又要去接下一個(gè)單位，真有意思！
小學(xué)語文作文8
在一個(gè)陽光明媚的早晨，太陽公公露出了燦爛的笑容，陽光溫暖的照耀在大地上，小刺猬也起床了，它打開門一看，清新的空氣迎面而來。
小刺猬正準(zhǔn)備出去散步，它走出屋子，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很新鮮的半圓形的西瓜皮，心想：“這個(gè)西瓜皮能做什么好呢？”小刺猬眼睛一轉(zhuǎn)，“哦，對(duì)了，可以做一只小船�！彼吲d極了，可是西瓜皮非常的潮濕，小刺猬靈機(jī)一動(dòng)想：“我能找?guī)赘执钟纸Y(jié)實(shí)的木棍把西瓜皮撐起來，把它晾干�！毙〈题终襾韼赘绢^，做成兩個(gè)船槳，把西瓜皮放進(jìn)河里，把船槳安上去，這樣西瓜船就這么造好了。
小刺猬開心的坐了上去，劃了劃試試，它感覺好極了，它開心的說：“我終于有了一只屬于自己的小船啦！”
小學(xué)語文作文9
一天早上，我七點(diǎn)不到，我就起床了。那…… 誰來煮早飯給我吃呢？哦！對(duì)了！我可以自己煮來吃飯。先看看冰箱里到底有什好東西？我便像一只餓昏了頭的老鼠，東坑坑，西坑坑，終于，在冰箱里找到了“寶貝”——湯圓。
我先用手抓了十四個(gè)雪白雪白的小湯圓，然后，把三碗自來水到入鍋中，點(diǎn)起火，等三~四分中后，再把湯圓到入水中，接著，用湯勺把湯圓滾來滾去，湯圓頓時(shí)會(huì)流出許許多多白色的粉水，再把蓋蓋上，再等四多分鐘后，走到鍋?zhàn)忧�，不要馬上把鍋蓋打開，要再悶一會(huì)兒才能打開。打開鍋蓋，一陣陣香 味撲鼻而來，最后，用湯勺把湯圓盛到碗里。我望著滿滿的一碗湯圓，眼里直冒金光，口水直流三千尺，狠不得一口把湯圓吞到肚里！
看到自己煮的湯圓，心里美滋滋的，同時(shí)也感到了成功的滋味！
小學(xué)語文作文10
今天，老師說要打甲型HINI流感，我就害怕極了，膽戰(zhàn)心驚。
星期2，護(hù)士們來了學(xué)校，我就害怕極了，和同學(xué)抱在了一起，我們真是同病相憐�。≡趺凑f這也是在學(xué)校里，是一定不能哭的，哭了，我這臉皮還往哪兒擱呀！真是啊，偏偏不到醫(yī)院去打，要在學(xué)校里打，真是悲哀呀！再說學(xué)校里有免費(fèi)的，再到醫(yī)院里打還要錢，唉呀！為什么我的人生那么悲哀呢，而且學(xué)校里還有寶安管著，等護(hù)士叫我時(shí)，我走進(jìn)去，挽起袖子，看著那長(zhǎng)又細(xì)的針快搓進(jìn)我的皮膚是我咬牙切齒，可打完時(shí)就覺得一點(diǎn)而都不疼，只是有點(diǎn)麻麻的，剛才真是虛驚一場(chǎng)呀！真是的��！
小學(xué)語文作文11
城市里，每時(shí)每刻都在產(chǎn)生著垃圾。如何處理這些垃圾，是城市管理者們最頭疼的難題。
為了保護(hù)城市里的衛(wèi)生環(huán)境，我決定發(fā)明一個(gè)電動(dòng)垃圾桶，只要有人把垃圾倒進(jìn)桶里，桶里裝的感應(yīng)器就會(huì)啟動(dòng)錄音機(jī)播出一段最好笑的笑話，不同的垃圾桶有不同的笑話。而且沒過兩天垃圾桶里的笑話就換一次。
我相信好奇的人們一定會(huì)被這種會(huì)講笑話的垃圾桶給吸引住，他們不管住得近，還是住得遠(yuǎn)，倒垃圾是肯定要到垃圾桶旁邊，邊往里面倒垃圾，邊津津有味地聽著笑話。
用不了多長(zhǎng)時(shí)間，這座像垃圾一樣的城市，就會(huì)立即變成一座清潔無比的城市，而且還可以給這座城市增加不少幽默氣氛呢！
哈！我的大發(fā)明厲害吧，能使一個(gè)城市的人都習(xí)慣把垃圾往垃圾桶里倒，又能使人們學(xué)會(huì)認(rèn)真地去保護(hù)環(huán)境……
還等什么，只要你隨便拾起一張廢紙，放到垃圾桶里，既可保護(hù)環(huán)境，又可以聽到最新最好笑的笑話了。
小學(xué)語文作文12
下午我們考試的時(shí)候，老師問講臺(tái)上的題怎么答怎么寫，我發(fā)現(xiàn)老師講的題和我考的卷子不一樣。我認(rèn)真聽，然后看了看四個(gè)單元的卷子。我又看了看同一張桌子上的文件。他和三個(gè)小隊(duì)在一起。我立刻舉手。老師問我怎么了。我回答說：“我的論文有四個(gè)單元�！崩蠋熴读艘幌�，說：“還有誰有四個(gè)單位？”突然，很多同學(xué)舉手了，老師說：“如果不是唐瑞琪說的，四個(gè)單元的卷子都是你做的。”和老師換完卷子，我回到座位上，問前面的同桌：“四個(gè)單元難嗎？”你寫過什么嗎？"
“是的�！蔽艺f不急。大家拿到卷子，開始答題。我一路順口答了出來。我看完之后檢查了一下，覺得沒錯(cuò)。下課后，老師說：“答題紙給唐瑞琪。”我站起來，把試卷收起來，遞給老師。老師說放學(xué)了，我快步跑出教室。
我對(duì)考試有信心，也說不準(zhǔn)能不能考個(gè)好成績(jī)。
小學(xué)語文作文13
吃過晚飯，我問媽媽：“你知道我的煩惱是什么嗎？”媽媽十分好奇的問：“你一天到晚吃得飽、穿得暖，還會(huì)有什么煩惱？”我告訴她：“你們大人可以自由做自己想做的事，而我們小孩卻必須按 照你們的意思去寫作業(yè)、彈古箏、學(xué)英語。不能隨便看電視，不能隨便玩。你說我們是不是很煩惱呀？”媽媽告訴我：“學(xué)習(xí)的過程是枯燥乏味的，但也包含了許多快樂。當(dāng)你解決一道難題豁然開朗時(shí) ，你會(huì)有很大的'成就感，你是快樂的！當(dāng)《漁舟唱晚》那優(yōu)美而靈動(dòng)的樂曲在你手指間流淌時(shí)，你是快樂的！英語課上，當(dāng)你和對(duì)手PK口語為你們組贏得一分時(shí)，你是快樂的！少小不努力，老大徒傷悲 。時(shí)間不等人，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。每個(gè)人在孩童時(shí)代多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了才有機(jī)會(huì)去干自己喜歡的事，那才是獲得真正的自由！” 媽媽的話讓我明白，現(xiàn)在的“小痛苦”能換來以后的“大自由” “大收獲”，我以后再也不抱怨學(xué)習(xí)多煩惱了！
小學(xué)語文作文14
秋天到了，馮叔叔吹走了夏天的熱氣。
田里的稻子熟了，一粒粒像金子一樣閃閃發(fā)光。風(fēng)來了，整個(gè)田野變成了金色的海洋。高粱直立在地上，像勇士一樣守護(hù)著收獲的果實(shí)。
果園里的蘋果和梨擠在一起，爭(zhēng)著讓人摘！黃葉離開了樹媽媽的懷抱，慢慢地婆娑飄落，飄入水中。小魚把它當(dāng)遮陽傘，飄在樹下，小螞蟻把它當(dāng)游樂場(chǎng)。
如果你看看那天，白云就像一群開著白花的羊。雁陣整齊排列，準(zhǔn)備飛往南方過冬。
這時(shí)，最快樂的孩子正忙著在草地上放風(fēng)箏。農(nóng)夫的叔叔看著豐收的景象，心想自己的辛苦沒有白費(fèi)，一定是最幸福的！
哇！秋天的風(fēng)景真的很美！
小學(xué)語文作文15
我的語文老師30歲左右，微微發(fā)紅的臉上像抹了一層胭脂，一雙時(shí)常會(huì)笑的眼睛更襯托出她的慈祥。說起我的語文老師，誰會(huì)不挑大拇指?老師的好三天三夜也說不完!
記得期中考的前幾天，老師的喉嚨很不舒適，但老師為了我們期中考不烤砸，堅(jiān)持為我們上課。期中考過后，老師請(qǐng)了好幾天的假，老師沒來的那幾天，我時(shí)不時(shí)就會(huì)想起老師，想起老師上課的情景，因?yàn)檎n堂上老師經(jīng)常說笑，很幽默，再加上每次一上語文課，老師就會(huì)先把故事的背景和資料意義敘述給我們聽，所以每次上語文課前，不僅我歡呼，全班同學(xué)都放聲歡呼，老師沒來那幾天，給我的感覺是度日如年!
從1年級(jí)到4年級(jí)，我從來沒這樣喜歡過一位老師，她的笑，讓人感到很舒暢，慈祥。這就是我最珍愛的語文老師，纖細(xì)善良，既善解人意又溫柔!
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