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校園生活四味湯優(yōu)秀作文（精選68篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的校園生活四味湯優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 1
校園生活的味道有許多種，有酸甜苦辣，這四種味道組合起來(lái)就是一碗湯，讓你喝了回味無(wú)窮。
酸
前幾天我們上體育課，老師不知道為什么，突然要求我們做蛙跳，做了十幾個(gè)后，我們就去自由活動(dòng)了。誰(shuí)知，在這幾天里，我的腰特別酸，幾乎直不起來(lái)，腿也特別痛、特別軟，跑步、走路都是一瘸一拐的，做操也只能勉強(qiáng)意思意思。這種味道可真不好受。
甜
體育課是我們最開(kāi)心的時(shí)光。哦耶~又開(kāi)始自由活動(dòng)了，我和幾個(gè)朋友齊齊坐在臺(tái)階上，互相聊天，突然，一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，給我們模仿一個(gè)老師的'搞笑動(dòng)作：只見(jiàn)她雙手搭在肩上，眼睛忽閃忽閃的，特好玩，用外八字的腳步一步一步地走向我們，我們哈哈大笑，前俯后仰，笑得都快直不起腰來(lái)了，我們還起哄，說(shuō)：“再來(lái)一個(gè)！”那位同學(xué)盛情難卻，只好再表演一個(gè)，操場(chǎng)上回蕩著我們的笑聲。
苦
想必大家都不喜歡考試吧，特別是考試結(jié)果，對(duì)吧？偏偏前天就發(fā)下了第四單元的試卷，大家都錯(cuò)了很多，普遍考得不好。當(dāng)老師嚴(yán)肅地報(bào)出分?jǐn)?shù)時(shí)，大家的臉一陣紅一陣白的，坐立不安，面容沮喪，拿到自己的試卷時(shí)，更是悔不當(dāng)初，叫苦連天�？吹阶约旱脑嚲頃r(shí)，我很后悔，有些不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了，后來(lái)，老師還讓我們改完試卷后再走，大家真是嘴里含黃連——有苦說(shuō)不出啊！
辣
前不久，我們體育課上測(cè)試了壓腿，而這個(gè)正是我的弱項(xiàng)，我的韌帶拉不開(kāi)，所以很難壓下去，壓的時(shí)候，我咬咬牙，把東西推進(jìn)去，可是，我的分?jǐn)?shù)還是不高，唉，沒(méi)辦法，如實(shí)報(bào)吧。這時(shí)，有許多人都湊過(guò)去看分?jǐn)?shù)，看見(jiàn)我的分?jǐn)?shù)，都在取笑我，我臉上頓時(shí)覺(jué)得火辣辣的，恨不得找個(gè)地洞直接鉆進(jìn)去！
校園生活豐富多彩，這四味湯嘗起來(lái)可真好喝，正因?yàn)橛辛诵@生活，才會(huì)有這四味湯！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 2
生活中我們總有一些莫明的情緒無(wú)法言語(yǔ)，似微風(fēng)掠過(guò)峽灣，不同的階段，不同的感悟。
回顧上一學(xué)期，我收獲了“酸甜苦辣”。
初入校園——酸
步入中學(xué)，面對(duì)新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，心中微微一顫，原本熟悉的面孔消失，而我與家人則是一校之隔。相別五天四夜，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻如一個(gè)世紀(jì)未見(jiàn)。同學(xué)呢，轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)走了，玩的.好的我們隔得甚遠(yuǎn)，見(jiàn)面也是匆匆打招呼。小學(xué)時(shí)對(duì)老師的懼怕，似乎在初中還會(huì)有點(diǎn)懼怕。一切都那么陌生，然而，相處一段時(shí)間后，老師的親切，同學(xué)的友善都讓我改變的大不一樣，也不再是“吳下阿蒙”了。
逐漸適應(yīng)——甜
自從不再是“吳下阿蒙”后，在新的班級(jí)中，我認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，也結(jié)交了真摯的好友。走在路上也不會(huì)孤單，因?yàn)槲矣信笥�。在小學(xué)階段，我一直默默無(wú)聞，現(xiàn)在大不一樣，老師給我安排了個(gè)小官職，有什么事，我也樂(lè)意幫忙，不怕苦，不怕累，就怕沒(méi)人找安慰，雖然也不缺斗嘴的，但都可以一笑而過(guò)。
新的啟程——苦
初中，除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)外，還多了四門(mén)科目，這可是我這記憶力一般的“白菜”所不能承受的。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的研究，除數(shù)學(xué)以外，都有不同程度的背書(shū)任務(wù)，所以我的大腦像一臺(tái)掉線的機(jī)器，常常接受不到信號(hào)，此后可還真不能臨時(shí)抱佛腳啊!
即將暫別——辣
光陰似白駒過(guò)隙，我們相遇在189這個(gè)班級(jí)，當(dāng)然別離的信號(hào)也即將傳來(lái)，期末來(lái)了，考完七門(mén)考試，就是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，相知、相識(shí)了一個(gè)學(xué)期，忽然要說(shuō)再見(jiàn)，總覺(jué)得丟了什么一樣，心里很辣很辣。
2024年已經(jīng)來(lái)臨，把曾經(jīng)的失望失敗都拋開(kāi)，開(kāi)始新的一次體驗(yàn)，新的征程，希望我們這個(gè)班越來(lái)越受老師的喜歡。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 3
小朋友，你覺(jué)得校園生活是什么滋味呢？我覺(jué)得校園生活是多味的，酸、甜、苦、辣都有。我給你講講我的事情吧！
甜
有一次，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾。我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。就這樣過(guò)了幾天，我想起我們以前開(kāi)心的事，便寫(xiě)了一張紙條：“紫羅蘭”：希望你能跟我和好！“粉玫瑰”。小伙伴看了紙條后，露出了笑臉，說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”我們都笑了。我心里甜滋滋的。
苦
上次，同學(xué)生病了。我們都去探望她�！鞍⒁�，‘紫羅蘭’沒(méi)事吧？”我們著急地問(wèn)著�！皼](méi)事�！薄白狭_蘭”的媽媽說(shuō)，“謝謝你們來(lái)看她�！笨粗』锇樯〉�.樣子，我心里難受極了。我含著淚對(duì)她說(shuō)：“‘紫羅蘭’，你能好起來(lái)的�！辈灰粫�(huì)兒，她又睡著了。
酸
今天，我和同學(xué)們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，“百靈鳥(niǎo)”說(shuō)：“讓我們來(lái)比賽撞擊吧！”比賽開(kāi)始了，我開(kāi)始就被“月光鳥(niǎo)”給撞上了，害得我痛死了。我連續(xù)四次被可惡的“月光鳥(niǎo)”給撞了。我真倒霉��！我的心里酸溜溜的。
校園生活中，每天都在發(fā)生著這樣的事情。我有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)痛苦，有時(shí)煩惱，有時(shí)苦悶。在快樂(lè)與痛苦中，我慢慢成長(zhǎng)。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 4
在我四年的校園生活中，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，有的讓我快樂(lè)，有的讓我煩惱，有的會(huì)讓我哭笑不得，我們的的校園生活就像打翻的五味瓶，有許多許多的味道，有甜、酸、苦、辣……
酸
“哼，我要和你絕交�！薄敖^交就絕交，難不成我還怕你，鬼才稀罕!”就連我的好朋友也天天和她在一起時(shí)，我卻獨(dú)自一人來(lái)到操場(chǎng)，面對(duì)空曠無(wú)人的操場(chǎng)，我的心里酸溜溜的。那種滋味不好受。
甜
皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，我如愿以償。在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我像一匹脫韁的野馬，一舉得冠，取得了四年級(jí)女子400米的第一名!當(dāng)老師和同學(xué)向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我的心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜!
苦
俗話說(shuō)“考考考，老師的法
寶，分分分，學(xué)生的命根”啊!特別是到了大考，每天都要做許許多多的卷子，考得好算你走運(yùn)，考不好，唉!我只能衷心地為你祈禱，祝你走運(yùn)了!首先，老師會(huì)找你談心，再找家長(zhǎng)，最后由家長(zhǎng)教訓(xùn)你，一頓“竹筍炒肉絲”是免不了的了!
辣
“金秋彤，100分，洪遠(yuǎn)帆，100分……”這次考試我感覺(jué)也蠻好的，就連平時(shí)成績(jī)一般的金秋彤都得了100分，那100分對(duì)我來(lái)說(shuō)不就十拿九穩(wěn)了?我的心里正偷著樂(lè)呢�！懊杼�，95分!”這一下，我仿佛掉進(jìn)了大冰窟里。什么?95分!不可能，這絕不是真的!這“95分”猶如一大堆疑團(tuán)變成的'鉛塊，把我的興奮勁兒重重地壓了下去，就像是從珠穆朗瑪峰頂上掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。我忐忑不安地走上去，臉上火辣辣的，不敢看老師，拿起試卷就回頭走。簡(jiǎn)直不敢相信，我真希望這是一場(chǎng)夢(mèng)
我們的校園生活就是這樣，一會(huì)兒還是愁眉苦臉的，下午就喜笑顏開(kāi)，剛才還是陰雨綿綿，轉(zhuǎn)眼就變得陽(yáng)光明媚。讓我們?cè)诙嘧硕嗖实男@生活里，度過(guò)了難以忘懷的每一天。我愛(ài)我的學(xué)校生活，我愛(ài)我的學(xué)校!
校園生活，多姿多彩，有沉默也有喧鬧，有酸、有甜、有苦、還有辣……。在這個(gè)“百味”俱全的校園中，同學(xué)們快樂(lè)地上課，快樂(lè)地玩耍，這里是我們的第二個(gè)家。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 5
時(shí)間過(guò)得真快啊！眨眼間，六年的時(shí)光即將而去。在這既漫長(zhǎng)又短暫的小學(xué)生涯，記憶起校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸滾涌而來(lái)。
酸溜溜的話梅
“唉！這次考試又考砸了！拿著一張打滿了一個(gè)個(gè)紅叉叉的卷子，我那后悔的眼淚不由自主地流了下來(lái)。我恨自己的馬虎，恨自己不仔細(xì)檢查，也恨自己的……此刻，一顆顆酸溜溜的話梅仿佛正不停地往我嘴巴中塞，酸��！同學(xué)們偶爾的議論和嘲笑，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一種真實(shí)的鼓勵(lì)。讓我再一次的理解到：沒(méi)有真實(shí)的付出既不會(huì)有回報(bào)。酸，我不怕！
甜滋滋的蜜桃
六年的同窗，友誼濃厚醇香，甜透心窗。同學(xué)從未知到熟知，從陌生到交心，大家快樂(lè)的學(xué)習(xí)，盡情的`游戲，老師帶領(lǐng)我們一次次跨過(guò)知識(shí)的門(mén)檻，體會(huì)新的成長(zhǎng)。幸福就是這樣，也應(yīng)該就是這樣吧！的確！小學(xué)生活就像甜滋滋的蜜桃一樣，其樂(lè)融融！
良藥“苦口”
大家總說(shuō)有甜就有苦，果真不錯(cuò)！在學(xué)校辛苦了一天，回到家，又得做作業(yè)，做完作業(yè)有的抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。到了晚上有的挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)培訓(xùn)班。唉，看把我累得“腰酸背痛腿抽筋”的。堅(jiān)持吧，“吃得苦中苦，方為人上人”。
麻辣小豆腐
“你在干什么��！”“那是你擠我的！”“別超線！”“你超了吧！”“是你！”“是你！”想起來(lái)就可笑，畫(huà)三八線的習(xí)慣大家可是再熟不過(guò)的了吧！瞧，我和同桌又開(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。“哪里有聲音？”不好，是老師來(lái)了，這不，把我倆好好教育了一頓。哎呀，心里火辣辣的，真不是個(gè)滋味！
小學(xué)生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。當(dāng)小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)時(shí)，驀然回首，原來(lái)一切都是那么值得回味！仔細(xì)聆聽(tīng)那個(gè)聲音——哦！原來(lái)是成長(zhǎng)的號(hào)角在催促！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 6
校園百味俱全的，自然也會(huì)有校園里的酸甜苦辣味道。
先說(shuō)說(shuō)酸吧，我一來(lái)教室老師就宣布考試，我愣住了，還以為老師在跟我說(shuō)著玩兒。這時(shí)老師嚴(yán)厲的說(shuō)，"姚星辰快進(jìn)來(lái)，快考試了，你怎么還在發(fā)呆呢？"我聽(tīng)到老師的話，我隨著老師走到了座位上心想：哎！老師不早說(shuō)，我昨天還在家里玩了一趟，完蛋了，這回肯定又考不好了。心里想著想著，老師發(fā)的卷試卷就發(fā)到了。我的手上，我看了試卷，不管三七二十一，趕快了寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，教室里邊傳來(lái)。"刷刷"的寫(xiě)字聲和"哎！"的嘆息聲。不課鈴響了。我抓耳撓腮，看到一道特別特別簡(jiǎn)單的題目我都沒(méi)有任何印象，我頓著腳，心里充滿了怒火！這時(shí)老師說(shuō)"停筆收卷"40幾張?jiān)嚲砭驮诶蠋煹氖掷�。下課了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一會(huì)兒，一題一題的對(duì)答案。我心里充滿了淚水，因?yàn)槲蚁脒@次我一定考不好。
再說(shuō)說(shuō)甜，第二天，試卷很快在老師的手里改完了，老師走向教室，微笑地對(duì)我們說(shuō)。，"今天我們要好好表?yè)P(yáng)一下姚星辰，93分！"我聽(tīng)到。心里像吃了蜜的甜。下課了，我的好朋友對(duì)我說(shuō)，"你真行。"
然后再說(shuō)一說(shuō)苦吧。當(dāng)我還沉浸在成績(jī)好的喜悅當(dāng)中，
然后說(shuō)說(shuō)苦。數(shù)學(xué)老師就出現(xiàn)在我們的眼前，說(shuō)"今天我們來(lái)檢驗(yàn)一下這一學(xué)期學(xué)的內(nèi)容，分桌子，開(kāi)始考試！′我一下子就蒙了，不知不覺(jué)考卷已經(jīng)在我的手中。"唉，怎么寫(xiě)呀？這道題真難。"當(dāng)我正愁在一道大題中不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候，看見(jiàn)老師說(shuō)"停筆，不許寫(xiě)"啊，怎么辦？我這道題還不會(huì)寫(xiě)！我也不好再思考，只好無(wú)奈地把試卷交到老師的.手中。
最后說(shuō)說(shuō)最辣的部分！到第三天老師嚴(yán)厲的看著我們，把試卷重重放在講臺(tái)上。說(shuō)"你們考的什么試�。�90幾分就那么點(diǎn)人！"聽(tīng)到老師說(shuō)的話。我更害怕我考不好，直到試卷發(fā)在我的手上時(shí)，我不禁嚇了一跳，自言自語(yǔ)說(shuō)道，"怎么只考了79分呢？完蛋了，回家肯定又請(qǐng)我吃"竹筍炒肉絲了′′
我們學(xué)校的酸甜苦辣味，是不是特別吸引你？
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 7
我們每天都在校園里快樂(lè)、充實(shí)地學(xué)習(xí)著，時(shí)間久了，也對(duì)這個(gè)“家”產(chǎn)生了許多濃厚的感情。在這里，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次難忘的事情。其中，有人嘗到了甜，有人品到了酸，有人吃到了苦，更有人感到了辣。而我，就是那個(gè)“嘗到了甜”的人。
記得在一個(gè)三年級(jí)的夏天，全校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我聽(tīng)到這個(gè)消息以后，立刻毫不猶豫地報(bào)名參加了800米跑。雖然我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)800米跑比賽，但是從幼兒園中班開(kāi)始堅(jiān)持每年的毅行經(jīng)歷，給了我挑戰(zhàn)它的勇氣。比賽那天，我滿懷信心地走進(jìn)操場(chǎng)�？僧�(dāng)我站在起跑線的那一刻，我的心開(kāi)始“撲通撲通”地跳，懷里就像揣了只小兔子一樣，非常緊張。這時(shí)，耳畔響起了媽媽平日里常常鼓勵(lì)我的.一句話：“當(dāng)你遇到困難或者挑戰(zhàn)的時(shí)候，不要害怕，也不要退縮，心里默念‘我能行’，只要我們努力去做，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，結(jié)果就順其自然�！毕氲竭@句話，我的心慢慢平靜了下來(lái)。我立刻目視前方，聚精會(huì)神地等待裁判員的發(fā)令。
“預(yù)備——跑！”裁判員一聲令下，所有選手都以飛一般的速度沖了出去。我的手全速擺動(dòng)著，我的腳大步飛躍著。一圈又一圈地跑，轉(zhuǎn)眼跑到第三圈的時(shí)候，我的腿頓感沉重，腳步也慢了下來(lái)。“堅(jiān)持，堅(jiān)持！沈成悅加油！”耳邊傳來(lái)全班同學(xué)此起彼伏的吶喊聲、助威聲，頓時(shí)，我感覺(jué)全身又充滿了力量，第四圈還剩下半圈的時(shí)候，我開(kāi)始全力沖刺，“加速、加速，我要第一！”在這個(gè)信念的支撐下，我咬緊牙關(guān)，緊握拳頭，使勁全身的力氣，向終點(diǎn)拼命地飛奔過(guò)去。就在我的腳躍過(guò)終點(diǎn)的一瞬，時(shí)間仿佛慢了下來(lái)，隨后竟停止了！突然，耳邊爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們紛紛跑過(guò)來(lái)祝賀我，“第一名！”那一刻，我欣喜若狂，和同學(xué)們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
是同學(xué)們的鼓勵(lì)給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是我的堅(jiān)持讓我取得了好成績(jī)。那天，在學(xué)校的操場(chǎng)上，我嘗到了成功的甜頭。這段美好的回憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，它讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。我將把它作為我成長(zhǎng)路上的風(fēng)向標(biāo)，指引我，向著未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 8
大家都有過(guò)校園生活，校園生活是豐富多彩的，也發(fā)生過(guò)很多的事情，有酸的、有甜的、有苦的，當(dāng)然也有辣的。今天，我就給大家講一講我在校園里的酸甜苦辣吧！
酸
在一次語(yǔ)文課上，我用鉛筆寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了，我向我的同桌借橡皮，“借我一個(gè)橡皮行不行？”我說(shuō)�！安恍小彼f(shuō)。我說(shuō)：“為什么不行？”“不行就不行！沒(méi)有為什么！”她說(shuō)。我們說(shuō)的非常小聲，但是，還是被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了，老師說(shuō)：“你們兩個(gè)干什么呢？”我倆的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，心里比吃了酸梅還酸呢！
甜
有一回期末考試，我們?cè)诳荚嚽胺浅ＵJ(rèn)真的復(fù)習(xí)，到考試結(jié)束，老師公布分?jǐn)?shù)，我的心卻一直忐忑著，但是，當(dāng)老師公布我的'分?jǐn)?shù)時(shí)，說(shuō)我考得很好，我的心里比蜜還甜。
苦
甜歸甜，但是也會(huì)有苦的感覺(jué)，在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師總是讓我們考試，考試！考試！考試！考試，一聽(tīng)到這個(gè)詞，我就會(huì)頭疼，連體育、美術(shù)、音樂(lè)可都不讓上了，我想起了老師說(shuō)的：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根��！我的心里比苦瓜還苦！
辣
有一回上體育課，我們表現(xiàn)得很不好，老師一氣之下，把我們的班主任叫了過(guò)來(lái)，那時(shí)是炎熱的夏天，班主任讓我們跑20圈，不知不覺(jué)的，下課了，我無(wú)精打采的回到班里，一屁股坐在了椅子上，我的心里火辣辣的，比吃了辣椒還辣。
這就是我在小學(xué)感受到的酸甜苦辣，讓我回味無(wú)窮，樂(lè)在其中……
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 9
校園生活就像是裝滿酸甜苦辣的五味瓶，酸的是委屈，甜的是快樂(lè)，苦的是悲傷，辣的.是氣憤。
酸
上學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我與班上的幾名同學(xué)一起去競(jìng)選大隊(duì)委，可他們都競(jìng)選上了，只有我落選了。當(dāng)時(shí)心里頓時(shí)感覺(jué)打翻了醋瓶子一般，整個(gè)心都酸了。真是曹雪芹說(shuō)的那樣“一把辛酸淚”啊！冷靜下來(lái)想想，可能是我不夠好吧，那我要努力地做更好的自己！
甜
前段時(shí)間的春游，是去歌樂(lè)山的飛躍叢林，那個(gè)地方媽媽帶我去過(guò)好多次，但都沒(méi)有這次和同學(xué)一起去這么快樂(lè)。和同學(xué)們?cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)都是最快樂(lè)的，那一整天我心里都像吃了蜜一般甜。
苦
學(xué)習(xí)真是苦��！冬日里手凍僵了還得寫(xiě)字，夏日里揮汗如雨，汗流浹背還得學(xué)習(xí)，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑都要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)真是如同吃了苦瓜一般，真的苦呀！
辣
有一次，我和小芮一起下五子棋，她一連好幾局都贏了，我很生氣，我怎么可能連輸好幾局呢，很沒(méi)風(fēng)度地和她吵了起來(lái)，還說(shuō)不玩了，不玩了，真是太沒(méi)風(fēng)度了。技不如人，練習(xí)就可以了，不能輸了棋局又輸了風(fēng)度，太不應(yīng)該了。
校園中的酸甜苦辣就如同自然賦予我們的春夏秋冬，沒(méi)有哪個(gè)好，哪個(gè)不好，都是我們成長(zhǎng)中的故事，就像是一道菜，調(diào)料要放得恰當(dāng)，才能做出我們的人生“美味”。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 10
學(xué)校里的酸甜苦辣這是我們一起拼搏過(guò)的地方—小學(xué)。
在那里看我們留下的腳印十分開(kāi)心�？上�，我們即將離開(kāi)小學(xué)進(jìn)行初中�；貞涍^(guò)去，小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……
“酸”是很常見(jiàn)的。小學(xué)生活中，不難免會(huì)出現(xiàn)一些委屈和自責(zé)。我呢，也不列外。有一次我們學(xué)校組織春游，我中了一把模型槍。我故意中、嚇一嚇女生，我把彈進(jìn)子彈給取了下來(lái)，對(duì)著他開(kāi)了松，可是沒(méi)想到，那里面還藏著一粒子彈，結(jié)果打著了他的臉，教師明白后批評(píng)了我一頓，此時(shí)我感到很自責(zé)，心里酸溜溜的。
“甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會(huì)更加的精彩。校運(yùn)會(huì)、團(tuán)體舞、科技節(jié)……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營(yíng)我們都玩得十分開(kāi)心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。
“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說(shuō)得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之后，才能得到收獲。比如說(shuō)有一次，我們校運(yùn)會(huì)的前幾天，十分的辛苦。每一天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛�？墒俏覀兊呐拖襁@句吃得得苦中苦中，才為人上人一樣。到子比賽的`時(shí)候，我們?nèi)〉昧藙倮！?/p>
辣”在我們學(xué)校中是代表著競(jìng)爭(zhēng)，所以辣是無(wú)處不在的。有一次，我們幾個(gè)同唇緣一起打籃球。開(kāi)始爭(zhēng)球，我隊(duì)的王俊杰爭(zhēng)到了球，把球傳到了梁東成，運(yùn)球運(yùn)到了三分結(jié)內(nèi)，然后把球傳到了劉鵬羽的手里，劉鵬羽一投，投了個(gè)三分，然后他們發(fā)球，我一手劫了他們的球，然后投了個(gè)兩分，進(jìn)了……
在小學(xué)期間，我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無(wú)知的小朋友長(zhǎng)成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長(zhǎng)成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠(yuǎn)在我們心里。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 11
學(xué)校就像一個(gè)五味瓶，里面盛著酸甜苦辣各種味道。下頭就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
酸：試卷發(fā)下來(lái)，我81分，同桌86分我拼命的檢查，看一看有沒(méi)有教師搞錯(cuò)的地方。忽然我看到和她的答案一樣，為什么是我錯(cuò)了？我趕緊向教師請(qǐng)教，發(fā)現(xiàn)原是她的錯(cuò)了，教師竟然沒(méi)看出來(lái)。唉！命苦
甜：語(yǔ)文測(cè)試后，教師報(bào)分?jǐn)?shù)。同桌99分，我小聲嘀咕：“她語(yǔ)文成績(jī)比我好，我應(yīng)當(dāng)90多分吧�！苯處熌畹剑骸坝诶^文，100分�！笔裁�，什么，我考了一百分了？我是不是聽(tīng)錯(cuò)了，或是在做夢(mèng)？我用手?jǐn)Q了一下自我的手背，疼！不是在做夢(mèng)，是真的，真高興。
苦：今日是我的值日，哦！不，我要完蛋了，早上，我來(lái)到了學(xué)校，衛(wèi)生委員便下旨先把垃圾都倒了，再擦黑板，一大早，我忙了個(gè)馬不停蹄。
辣：聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)教師要同桌去收我們這一組的試卷，可是小紅還沒(méi)寫(xiě)完，離開(kāi)時(shí)求我給她寫(xiě)一下，明知這樣不好，可是為了朋友只好“兩肋插刀”，結(jié)果，她的寫(xiě)完了，而我的沒(méi)有寫(xiě)完，我正在抄她的'，教師說(shuō)：“你怎樣還抄他的作業(yè)啊！”我的淚水都流出來(lái)了。
我的學(xué)校生活就是這樣的，僅有勇敢的去應(yīng)對(duì)，我們才是社會(huì)的強(qiáng)者。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 12
校園里的酸甜苦辣這是我們一起拼搏過(guò)的地方—小學(xué)。 在這里看我們留下的腳印十分開(kāi)心。可惜，我們即將離開(kāi)小學(xué)進(jìn)行初中。回憶過(guò)去，小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣&& 酸是很常見(jiàn)的。小學(xué)生活中，不難免會(huì)出現(xiàn)一些委屈和自責(zé)。我呢，也不列外。有一次我們學(xué)校組織春游，我中了一把模型槍。我故意中、嚇一嚇女生，我把彈進(jìn)子彈給取了下來(lái)，對(duì)著他開(kāi)了松，可是沒(méi)想到，那里面還藏著一粒子彈，結(jié)果打著了他的臉，老師知道后批評(píng)了我一頓，此時(shí)我感到很自責(zé)，心里酸溜溜的。 甜是人們最喜歡的一種味道，有了甜大家的生活才會(huì)更加的精彩。校運(yùn)會(huì)、集體舞、科技節(jié)&&我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營(yíng)我們都玩得十分開(kāi)心。捐款、看望病人我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。 苦是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說(shuō)得好吃得苦中苦，才為人上人。吃了苦之后，才能得到收獲。比如說(shuō)有一次，我們校運(yùn)會(huì)的前幾天，十分的辛苦。每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。不過(guò)我們的努力就像這句吃得得苦中苦中，才為人上人一樣。到子比賽的時(shí)候，我們?nèi)〉昧藙倮?辣在我們學(xué)校中是代表著競(jìng)爭(zhēng)，所以辣是無(wú)處不在的'。有一次，我們幾個(gè)同唇緣一起打籃球。開(kāi)始爭(zhēng)球，我隊(duì)的王俊杰爭(zhēng)到了球，把球傳到了梁東成，運(yùn)球運(yùn)到了三分結(jié)內(nèi)，然后把球傳到了劉鵬羽的手里，劉鵬羽一投，投了個(gè)三分，然后他們發(fā)球，我一手劫了他們的球，然后投了個(gè)兩分，進(jìn)了&& 在小學(xué)期間，我們經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣。從無(wú)知的小朋友長(zhǎng)成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長(zhǎng)成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠(yuǎn)在我們心里。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 13
飯菜中有酸甜苦辣，學(xué)校生活中也有酸甜苦辣。不信？那就讓我給你們一一道來(lái)！
酸
前幾天，學(xué)校里舉行了一年一度的英語(yǔ)作文比賽，好多同學(xué)都爭(zhēng)著要去，我也不例外。教師見(jiàn)有這么多同學(xué)舉手，竟變得不知所措。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間的深思熟慮，教師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名：“呂敏治、杜菁菁、邵文吉、符程皓，嗯……”還差最終一個(gè)名額了，大家都顯得格外激動(dòng)。記得在上一次的作文比賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)，這次應(yīng)當(dāng)也沒(méi)有什么難度吧？我想。
我悄悄地對(duì)霍教師說(shuō)：“教師，能讓我去嗎？”教師瞧了我一眼，說(shuō)：“你上次沒(méi)參加，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)�！笨墒牵疑洗蚊髅鲄⒓恿税�！正當(dāng)我想要解釋的時(shí)候，教師說(shuō)：“來(lái)，張潔蔚，你上吧！”我的心一下子落到了谷底，為什么？上次張潔蔚只獲得了三等獎(jiǎng)，為什么她能，而我不能？教師把我疏忽了，頓時(shí)感到心里酸溜溜的。
甜
記得在一次體育課上，楊教師帶我們玩“過(guò)天橋�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)興奮異常，可自由練習(xí)后，卻發(fā)現(xiàn)還是很困難的。輪到正式的測(cè)驗(yàn)了，同學(xué)們反而變成了“縮頭烏龜”，都說(shuō)：“你先，你先……”我大步走上前去，心里想：這有什么難的，要勇于嘗試。真的，我竟然很容易的過(guò)了50個(gè)空檔，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，有的說(shuō)：“哇！你怎樣過(guò)去的？”“你教教我！”“你太牛了！”有的就直接讓我替他們測(cè)試。我頓時(shí)覺(jué)得心里甜滋滋的！
苦
你明白在學(xué)校里，上什么課最容易犯困嗎？答案僅有一個(gè)——數(shù)學(xué)課。有一次，中午沒(méi)有睡午覺(jué)，午時(shí)有一點(diǎn)犯困，再加上午時(shí)有兩節(jié)都是數(shù)學(xué)課，就更是哈欠連天了，我聽(tīng)著數(shù)學(xué)教師講《補(bǔ)充習(xí)題》，發(fā)現(xiàn)了一題的答案與教師的不一樣，便不由自主地找鋼筆橡皮，找來(lái)找去找不到，于是就向同桌借，事兒就出在這兒，在借橡皮的`時(shí)候，正好被教師發(fā)現(xiàn)，教師氣沖沖地走到我跟前，狠狠地將數(shù)學(xué)書(shū)打在我的頭上。明明是借橡皮，又沒(méi)有犯什么錯(cuò)，干嘛這么兇啊！連問(wèn)都不問(wèn)一聲，唉！倍感苦澀。
辣
辣是什么滋味？不好說(shuō)�？墒牵袢赵趯W(xué)校里，我在班上不知被哪個(gè)同學(xué)絆了一下，哦！我可愛(ài)的腿，被蹭了一塊皮啊！頓時(shí)，只感覺(jué)到一陣火辣辣的疼痛！
酸甜苦辣，真是各有各的滋味，可是，我深信五味雜陳的人生才是豐富而又多彩的人生！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 14
食物靠調(diào)料而變得色香味俱全，家庭靠和睦而變得更加幸福美滿，校園靠美好的友誼而變得更加和諧美好。 ——題記 校園是教育我們懂得真理，追求自己人生目標(biāo)的地方，但在我們?cè)谛@成長(zhǎng)的過(guò)程中也充滿了酸甜苦辣。 酸梅止渴 啊，老師，你讓我們看一次電視機(jī)吧！同學(xué)們都想看。我們班趁在和老師談話的一次機(jī)會(huì)，堆老師講了我們心里一直渴望，看到的東西。好啊，只要你們這次考試考出好成績(jī)，不要說(shuō)看電視，就是要我?guī)銈兂鋈ネ嫖乙苍敢�。真的！同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)了。但是如果你們這次考砸了，我一次機(jī)會(huì)也不會(huì)給你們。老師斬金截鐵地說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了都個(gè)個(gè)看起來(lái)信心十足，但考試成績(jī)下來(lái)了，我們都灰頭喪氣地，因?yàn)檫@次我們考的不盡如意，看著老師鐵青著臉，我們都嚇壞了，我們一直希望得到的，卻成了泡影一樣啪的一下碎了。我們個(gè)個(gè)都心里酸溜溜的，無(wú)奈，只好怨賭服輸，這真所謂是希望越大，失望越大。 甜在心間 期中考試的步伐已經(jīng)姍姍漫步而來(lái)，同學(xué)們都在議論著，唯恐這次考砸了，但考試還是如約而至，它悄悄的來(lái)了，同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上，拿著一支攻破難題的疾筆，一次又一次攻破難題，考完后，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，都說(shuō)這次考砸了。等著，盼著，想著那即令人想得到又害怕得到的分?jǐn)?shù)。成績(jī)下來(lái)了，班主任拿著試卷，本來(lái)鐵青的臉一下子變得陽(yáng)光燦爛，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)恭喜大家，我們這次考了全年級(jí)第二名啊，分?jǐn)?shù)百歲同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)了，我們都看著試卷上鮮紅耀眼的分?jǐn)?shù)，心里高興極了。心想這半個(gè)學(xué)期總算又2收獲了。從這以后，我們對(duì)學(xué)習(xí)的勁頭更高了，因?yàn)檫@次考試的成績(jī)，成了我們更上一層樓學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們都像吃了蜜一樣，心里好甜，好甜 苦口良藥 快起來(lái)，快起來(lái)。沒(méi)等我們睜開(kāi)睡覺(jué)的眼睛，只覺(jué)得身上一諒，被子已經(jīng)被老班扯掉了。唉，無(wú)奈，當(dāng)學(xué)生好苦，連與周公多談一會(huì)話都不行，唉！起來(lái)后，我們洗刷完畢，讀了一早的早讀，還沒(méi)有喘口氣過(guò)來(lái)，Englishteacher嚷嚷著：飯后20分鐘都到齊，誰(shuí)如果進(jìn)教室晚就出來(lái)，別進(jìn)來(lái)。Englishteacher放下一句話就走了，同學(xué)們誰(shuí)敢怠慢，急忙到食堂扒了兩口煩就回班了。下午有節(jié)課，好爽啊，我們有可以放松一下了同學(xué)們七嘴八舌的議論著音樂(lè)課鈴聲響了，我們滿懷信心地等著音樂(lè)老師大步留心走山講臺(tái)，可是出乎意料的是來(lái)得不是音樂(lè)老師，而使我們的大敵人老班同志。又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，唉，好煩啊。又是幾十個(gè)世紀(jì)的煎熬，誰(shuí)能幫我們脫離苦海。經(jīng)過(guò)二星期的奮斗，我們?cè)谥锌计陂g取得了優(yōu)異的成績(jī)，真可謂是苦盡甘來(lái)�。� 辣氣十足 明天就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都踴躍的抱了名。他們都在為自己計(jì)劃著明天的行動(dòng)。 第二天比賽一開(kāi)始，同學(xué)們就龍騰虎躍的，特別是參賽者像離弦的箭，爭(zhēng)先恐后地跑著，唯恐落在后面，各個(gè)賽點(diǎn)區(qū)都熱火朝天的。同學(xué)們個(gè)個(gè)像脫了韁的小野馬，一刻不停地跑著，其他賽項(xiàng)的.同學(xué)像吃了辣椒一樣，滿臉通紅，辣氣十足�？此麄兊睦睔饪伤憷钡郊伊恕Ｋ麄儽l(fā)了全身的辣氣爭(zhēng)奪第一，看到這，我想：學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的韌氣，而在運(yùn)動(dòng)會(huì)上要爆發(fā)全部的豪放的辣氣，這樣，才算是真正的豪派之人。 食物因酸甜苦辣的味道，變成美味，家庭因酸甜苦辣的小事而變得更加幸福，校園里因有酸甜苦辣的付出而變成功。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 15
每個(gè)人都有自我難忘的日子，我最難忘的日子就是學(xué)校生活。每個(gè)人的學(xué)校生活都不一樣，我的卻是酸、甜、苦、辣五味俱全。酸的讓我記憶猶新，甜的讓我興奮不已，苦的'讓我想打退堂鼓，辣的讓我感到好刺激。
讓我最高興的事情莫過(guò)于得到稿費(fèi)那一次。上課了教師拿著一張綠色的紙走進(jìn)教室，高興的對(duì)我說(shuō)：“高晨同學(xué)，你寫(xiě)的《院子里的中草藥》在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表了，這是你的稿費(fèi)！”綠色的蝴蝶飛入了我的手中，仔細(xì)的看，郵政匯款單，五元，高晨溥收，雖然僅有五元可它是我用智慧換來(lái)的，好高興呀！媽媽看到匯款單也很高興，陪我一起到郵政銀行去匯款，就連柜臺(tái)里的叔叔也笑呵呵的說(shuō)：“這孩子真了不起！”我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
真苦！這學(xué)期，我在學(xué)校里變的越來(lái)越苦，第三節(jié)是我最不想上的，最！最！最！艱苦的時(shí)候，因?yàn)槲沂腔@球隊(duì)的隊(duì)員，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，為了增加體能，體育教師就會(huì)不管三七二十一讓我們先圍著操場(chǎng)跑十圈，累死我了！放學(xué)，一回到家我就像沒(méi)有了骨頭，往沙發(fā)上一攤，有氣無(wú)力對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，快先給我來(lái)兩個(gè)雞蛋�！蔽易谏嘲l(fā)上再也不想動(dòng)了，我實(shí)在是饑?yán)劢黄取?/p>
可是我還是覺(jué)的學(xué)校生活還是開(kāi)心的多，高興的多，雖然有時(shí)苦，可是苦中也有著甜。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 16
時(shí)間飛逝。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)成為了一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生。 我曾經(jīng)在這兒悲傷過(guò)、憤怒過(guò)、歡樂(lè)過(guò)、苦惱過(guò)……校園里的生活可真是有滋有味。
記得三年級(jí)一次語(yǔ)文課上，我與同桌悄悄講話，被老師在課堂上公開(kāi)地點(diǎn)名批評(píng)了一頓。我的臉霎時(shí)紅了，感覺(jué)十分地難為情，又十分地后悔。下課后，我一個(gè)人默默地趴在教室外的欄桿上，想著自己剛才的表現(xiàn)，心頭酸酸的。我認(rèn)識(shí)到自己是一名班干部，上課應(yīng)以身作則、專心聽(tīng)講，可我卻改不了上課愛(ài)說(shuō)話的老毛病。我抬頭一看，天空沒(méi)有了平日的蔚藍(lán)，好像在嘲笑我似的。操場(chǎng)的小樹(shù)也不那么綠了，紅艷艷的花兒紅的那么刺眼，這一刻，我覺(jué)得校園的生活酸酸的。
我還記得四年級(jí)的校運(yùn)會(huì)的壘球比賽，我胸有成竹地以為自己能夠奪得第一名的好成績(jī)，來(lái)為班級(jí)增添榮譽(yù)可是沒(méi)想到由于自己平時(shí)沒(méi)多練習(xí)，比賽時(shí)還驕傲自滿，不但沒(méi)得分，還被同學(xué)們嘲笑了一番。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“早知道你不行，不如換了我�！蔽逶碌奶�(yáng)火辣辣地烤著我，好像對(duì)我十分地不滿，我心頭上有種辣辣的感覺(jué)。
今年，我參加了學(xué)校籃球隊(duì)，天天下午第三、四節(jié)課都去參加集中訓(xùn)練。為了讓我們?nèi)缗R比賽其境，我們舉行年段籃球賽。在籃球賽上，我敢于拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)奪了不少分。每當(dāng)我得一分，拿下一個(gè)籃板，助功成功一次，場(chǎng)下的`同學(xué)們都會(huì)為我高聲歡呼。
那時(shí)，我感到十分高興，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到這是我們這些球員們齊心協(xié)力，取得的成績(jī)，我才感到了團(tuán)結(jié)的快樂(lè)。
現(xiàn)在離畢業(yè)只剩下三個(gè)多月的時(shí)間了，老師為了我們能考出較好的成績(jī)，努力地工作，我們的作業(yè)也隨之多了起來(lái)。每天放學(xué)，望著一堆堆的考卷、練習(xí)題，我做得有點(diǎn)兒頭昏腦脹。心想：還是幼兒園和一年級(jí)的小朋友好呀！他們作業(yè)才一點(diǎn)點(diǎn)，回到家里想玩什么就玩什么，想干什么就干什么，真快活呀！看到眼前的作業(yè)堆，心里不覺(jué)多了許多煩惱，我們要熬到什么時(shí)候才可以不用做作業(yè)呢？想著想著，心里有點(diǎn)苦苦的。
六年的校園生活，使我嘗盡了酸甜苦辣，也經(jīng)歷著許多風(fēng)波，就像一位船夫每天開(kāi)著船在大海上奔波，每天經(jīng)歷的事情都是不一樣的，但是我仍喜歡多味的校園生活。因?yàn)樵谶@兒，我學(xué)會(huì)了怎么做人，懂得了許多道理，學(xué)到許多文化知識(shí)，我們就是在酸甜苦辣中成長(zhǎng)起來(lái)的。我知道，我今后的路還很長(zhǎng)，但我會(huì)朝著自己的理想勇往直前！我熱愛(ài)多味的校園生活。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 17
在校園里會(huì)發(fā)生許許多多的事兒，有讓人開(kāi)心的，有讓人自豪，也有讓人生氣和傷心的……這些味道就像酸甜苦，給你展現(xiàn)一個(gè)五彩繽紛的世界。
酸
酸，是一種刺激的味道，但有時(shí)卻讓人勾起傷心的往事來(lái)。最近，我們班的謝燦琪同學(xué)住院了，老師一臉悲痛地告訴我們：解燦琪在洗衣機(jī)里撈衣服時(shí)，被正在轉(zhuǎn)動(dòng)的洗衣機(jī)打斷了手指，我們都沉默，都不僅為同學(xué)的安全感到擔(dān)憂，還受到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)。真希望謝燦旗同學(xué)快點(diǎn)好起來(lái)，和我們一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)呀！
甜
甜這味道是最受歡迎了。聽(tīng)到它，我們都會(huì)想到開(kāi)心的事。在學(xué)校，我一下課便和同學(xué)玩“三個(gè)字”的游戲，我和沈楚凡猜拳來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓人，“錘子剪刀—布！”大家看到我獨(dú)特的出拳方式都被逗笑了。原來(lái)，我一著急只伸出了一根手指，這一失誤讓大家笑個(gè)不停。“這是啥呀……”朗朗的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
苦
苦這個(gè)字給人的感覺(jué)很不好，傷心事用苦形容也很恰當(dāng)。我和幾個(gè)同學(xué)體表班級(jí)參加了年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽，但結(jié)果卻令人大失所望：只要兩人獲得了二等獎(jiǎng)。老師聽(tīng)說(shuō)后既生氣又傷心，怪我們不爭(zhēng)氣，我也很慚愧。畢竟，考卷上兩道題目老師都講過(guò)，但我都忘了，真不該呀！我的'腸子都悔青了。
辣
最近，我們資興市要?jiǎng)?chuàng)建全國(guó)“衛(wèi)生城市”，但要通過(guò)檢查，學(xué)樣是必檢單位，為此，學(xué)校組織了衛(wèi)生大掃除。老師帶了一些同學(xué)來(lái)打掃公共區(qū)域，拔雜草的拔雜草，撿垃圾的也在勤奮地?fù)�。再看其他班的同學(xué)，都干得熱火朝天，一切井井有條，不一會(huì)兒，校園里變得干干凈凈。我們希望資興能早日成為國(guó)家級(jí)“衛(wèi)生城市�！�
生命因燦爛而美麗，只有經(jīng)歷了酸甜苦辣才變得更加精彩，它們使我們的校園生活更精彩。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 18
我們的童年生活是快樂(lè)的，但是，我們?cè)谛@的成長(zhǎng)卻充滿了酸甜苦辣。
好學(xué)生與平常學(xué)生的“酸”。
記得那一次，數(shù)學(xué)課即將來(lái)臨，數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們快點(diǎn)做好，我和李欣安一起快速坐好的。數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了她，我眼睛注視著老師，等待老師表?yè)P(yáng)我，可是老師無(wú)視了我，我的心里感到酸酸的。
“甜”。
數(shù)學(xué)期末成績(jī)讓我擔(dān)心。等數(shù)學(xué)老師念到我的名字的時(shí)候，我的心顫了一下，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)，我已經(jīng)很努力，可是成績(jī)還是讓我擔(dān)心。我屏住了呼吸，“99.5+3”耶！我考了99.5+3，我高喊。回到家媽媽好好地獎(jiǎng)勵(lì)了我一下。
“苦”盡甘來(lái)。
主科復(fù)習(xí)讓我好“苦”。“今天語(yǔ)文兩張卷，做完的默寫(xiě)古詩(shī)，打一百分的`抄語(yǔ)文書(shū)重點(diǎn)�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。我們不敢抗議，只能抱怨，這邊沒(méi)寫(xiě)完，數(shù)學(xué)老師有發(fā)來(lái)兩張卷。哎......
總之，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這三科搶著上。把我給累得手酸，眼睛痛，但還是不停地寫(xiě)。最終，期末考試我班得了年級(jí)第二名，真是苦盡甘來(lái)啊。
接著，一看就知道是“辣”。
冬天來(lái)了，同學(xué)們一到中午就出去打雪仗、堆雪人、堆城堡�；貋�(lái)后一個(gè)個(gè)小臉像吃了辣椒一樣紅通通的，一看就知道辣，嘴里還喘著粗氣，他們那辣得都到家了。
食物因?yàn)樗崽鹂嗬钡奈兜雷兂擅牢�，家庭因�(yàn)樗崽鹂嗬钡男∈伦兊酶有腋�，校園里因?yàn)橛兴崽鹂嗬钡母冻龆兊贸晒Α?/p>
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 19
校園中，有讓人心如刀割的酸，有讓人欣喜若狂的甜，有讓人痛哭流涕的辣，但是最讓我印象深刻的，是那次被老師批評(píng)的苦。
那是一個(gè)上午的美術(shù)課，我本來(lái)高高興興地聽(tīng)著講，突然“意外”發(fā)生了。背后的.同學(xué)打了個(gè)噴嚏，口水如同開(kāi)了“導(dǎo)航”一樣沖著我的腦袋飛來(lái)�！鞍 蔽倚÷暯辛顺鰜�(lái)，我一邊用袖子擦著頭，一邊抱怨著“這個(gè)家伙！口水全噴我頭上了！”我可能沒(méi)有注意到老師的雙眼已經(jīng)直視著我，張著的嘴巴也慢慢的閉上，板起了臉。老師開(kāi)口叫出我的位置，讓我不得不引起注意�！澳愀l(shuí)聊天呢啊！要不要去找周老師聊一聊��！”老師越說(shuō)越生氣，“去，站到后面去！”完了，這下慘了。我極不情愿地站起身，耷拉著腦袋，垂著手，走到教室后面。全班同學(xué)的眼睛都直勾勾地盯著我，還有人偷笑了起來(lái)，我的心里一陣發(fā)緊，感覺(jué)自己這么久積累的尊嚴(yán)“轟”地一聲崩塌了，這使我又難受又難為情。我看著地板上的一條縫，心里想：“要是能鉆進(jìn)去，該多好�。 蔽艺驹诮淌液竺�，心里一直在嘀咕：“要是那個(gè)同學(xué)沒(méi)有打噴嚏就好了！他捂住嘴巴就好了！我沒(méi)有抱怨就好了！”但是，我也不敢再出聲，要是被老師聽(tīng)見(jiàn)，豈不把我趕出教室？真是：“啞巴吃黃連”。我也明白到，抱怨沒(méi)法改變事實(shí)，那還何必去抱怨呢？后悔已經(jīng)來(lái)不及了，我紅著臉一直站到老師叫我回座位。
在校園中、生活中，難免有酸甜苦辣，但是每一次的酸，每一次的苦，每一次的辣，也都會(huì)讓我們成長(zhǎng)。以后迎來(lái)的，必定是更多的甜。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 20
時(shí)間飛逝地極快，令我們措不及防，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。
五年級(jí)時(shí)，和同桌一起偷偷傳紙條，本以為很小心翼翼了，絕對(duì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)�？烧l(shuí)知老師的眼睛便要如同貓頭鷹的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)現(xiàn)“老鼠”，老師盯著我們好一會(huì)兒，我低著頭，臉和耳朵瞬間變得通紅，所有同學(xué)都盯著我們兩個(gè)，一節(jié)課下來(lái)，我的心里不知是什么滋味。
語(yǔ)文課上，老師在講作文，身為A的我一個(gè)勁兒地捂住作文，不想讓老師看見(jiàn)�？衫蠋熎谜l(shuí)的不好，硬是拿我的，所有同學(xué)從前往后的目光一起轉(zhuǎn)向了我，我的臉紅了，紅得像個(gè)蘋(píng)果，慢悠悠地走了上去，低著頭將作文遞給了老師。原以為老師會(huì)對(duì)同學(xué)說(shuō)我寫(xiě)的作文一般般，可沒(méi)想到老師竟然夸我寫(xiě)的好，我把頭再往下拉了拉，開(kāi)心地笑了起來(lái)，心里像抹了蜜一樣甜。
“你太讓我失望了，你媽媽對(duì)你的期望也是很高的！”老師說(shuō)的'話重重地敲在了我的心上，十分不甘心，明明桌布給了我們，那就是我們的了，憑什么不能亂涂亂畫(huà)，眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)，我低著頭沉默不語(yǔ)，把眼睛睜得大大的，生怕淚水會(huì)不由自主地流下來(lái)。
到期末結(jié)束時(shí)，老師說(shuō)：“還有一年，我們就要畢業(yè)了，畢業(yè)之后，我們就要各奔東西了，很少時(shí)間能相聚，希望你們?cè)谛W(xué)的最后日子里，能夠開(kāi)開(kāi)心心的�！蔽衣�(tīng)完之后，心里不知什么滋味，讓我想哭。
在小學(xué)中，我嘗盡了酸甜苦辣。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 21
學(xué)校就像是們的第二個(gè)家，在這個(gè)第二個(gè)家里，我們經(jīng)歷了些許多酸甜苦辣。我就說(shuō)說(shuō)我經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣吧！
酸：在的第一單元測(cè)試，我得了64分，我回到家，把試卷慌慌張張地拿給媽媽看。果然，媽媽看后大發(fā)雷霆，說(shuō)要請(qǐng)我吃竹炸肉絲，我心里比酸梅還算。
甜：不料，在我第一單元測(cè)試后，吃了媽媽的竹炸肉絲，我就在學(xué)上埋頭苦干。果然，第二單元測(cè)試后，我得了96分，我心里比蜜糖還甜。
苦：上冊(cè)放暑假前，我們的班主任黃春梅布置了一大堆比山還高的，害的我們發(fā)假時(shí)沒(méi)得玩我們心里比苦瓜還苦。
辣：時(shí)上個(gè)的'時(shí)候，我和同桌講悄悄話，不料給發(fā)現(xiàn)了，我和我同桌被老師罰到墻壁上站著，我心里比辣椒還辣。
在我的母校，我在那里經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，正是有了它們，采樣我長(zhǎng)大，上我成熟，我永遠(yuǎn)不會(huì)這些酸甜苦辣。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 22
我的小學(xué)生活像一個(gè)巨大的調(diào)味盤(pán)，有酸，有甜，有苦，有辣。這四種味道為我的小學(xué)生活抹上了絢麗的色彩。使我每嘗過(guò)一種味道后有不知不覺(jué)地向“成長(zhǎng)”邁進(jìn)了一步。
酸
小學(xué)生活，自然是免不了酸的。一次，我匆匆地答完試卷，連看都沒(méi)看一眼就自信滿滿地交給了老師。幾天后，試卷發(fā)回來(lái)了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分?jǐn)?shù)。啊?怎么才七十多分!我的心不由得酸溜溜的，很不是滋味。才后悔道：當(dāng)初為什么不檢查檢查再交上去呢?有好幾道題都是不應(yīng)該錯(cuò)的'。唉!我垂頭喪氣地回到家里，媽媽疾言厲色地把我批評(píng)了一頓。這種感覺(jué)，哎!酸吶!
甜
天天和同學(xué)老師在一起上課游戲和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少知識(shí)，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，小學(xué)生活就像蜜一樣的甜。每當(dāng)大家取得好成績(jī)或獲了獎(jiǎng)時(shí)，全班同學(xué)便會(huì)一同鼓掌。歡呼，來(lái)一次欣慰的鼓勵(lì);如果到了什么節(jié)日，同學(xué)們又會(huì)一同慶祝，開(kāi)一次大活動(dòng)或是什么的，那滋味就更不用說(shuō)了。
苦
在學(xué)校辛苦了一天，回到家，又得做作業(yè)，做完作業(yè)又得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)特長(zhǎng)班。哎，看把我累的。
辣
到了四、五年級(jí)，就要開(kāi)始寫(xiě)作文了，學(xué)習(xí)的也不單單只是詞語(yǔ)，我們要增加閱讀量，也要懂得運(yùn)用一些修辭手法，每次考試，就好像依次“冒險(xiǎn)”，生怕遇到一些“鬼怪”來(lái)“攻擊”我們，學(xué)習(xí)變得刺激起來(lái)，火辣辣的。
小學(xué)生活，就快過(guò)去了，就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)圓滿的句號(hào)了。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 23
校園是我們的第二個(gè)家，它伴隨著我們一起成長(zhǎng)，在校園有成功的喜悅、又心酸的哭泣、也有失敗的難受，但是不管怎么樣，校園里總是滿載著愛(ài)……
一次早晨，我正著急忙慌得從校門(mén)口飛奔進(jìn)來(lái)，因?yàn)榭煲t到了，我一看手表，呀！只有兩分鐘了，可我抬頭一看，看到了周老師的背影，我不跑了，怕被周老師看到，我便悄悄的從周老師的`身旁走了過(guò)去，誰(shuí)知，周老師竟看見(jiàn)我了，用無(wú)比溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：早上好啊！何永輝！當(dāng)我一轉(zhuǎn)頭，周老師便出現(xiàn)在我的身旁，面帶微小的對(duì)我說(shuō)：“你快要遲到了哦快去吧！”說(shuō)著，便摸了一下我的頭，被摸的那一瞬間，我只感覺(jué)像冬日的一絲暖陽(yáng)照在了我的身上，像溫牛奶里的一顆糖滋潤(rùn)了我的肺腑，像雨過(guò)天晴的彩虹明亮了我的眼膜，我站在原地呆了好一會(huì)兒，只隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)周老師的聲音，才恍惚神來(lái)。我一看手表，天��！已經(jīng)遲到了一分鐘，我想追上周老師去與她說(shuō)說(shuō)話，可能是因?yàn)槲掖袅颂昧耍芾蠋熢缫训搅私淌�，我急忙奔回教室，一邊跑一邊想，雖然遲到了一分鐘，但是總感覺(jué)很足了，肯定是因?yàn)槟且凰查g，讓我的心滿了……
校園里的甜，是我永遠(yuǎn)也說(shuō)不盡的，校園之所以像家，大概是因?yàn)橛刑鹈鄣母杏X(jué)、有幸福的感覺(jué)、有家的感覺(jué)，有家的味道吧……
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 24
校園生活有酸、有甜、有苦、有辣……而我這次苦的經(jīng)歷，卻讓我刻骨銘心，使我明白道理。
這件事發(fā)生在四年級(jí)一個(gè)星期一的早晨。我們喊著響亮的口號(hào)“一二一、一二……”正排著隊(duì)伍下樓參加集會(huì)。這一天艷陽(yáng)高照，我們的心情分外舒暢，踏起步來(lái)更是氣宇軒昂，一直這樣認(rèn)真地走到了操場(chǎng)。
升完國(guó)旗，值周老師開(kāi)始報(bào)得到流動(dòng)紅旗的班級(jí)時(shí)，我們都屏息凝神，想知道我們班有沒(méi)有得流動(dòng)紅旗。可就在老師剛報(bào)完三年級(jí)流動(dòng)紅旗得獎(jiǎng)的班級(jí)時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，幾團(tuán)像厚厚的軟棉被似的烏云如冷得發(fā)抖的娃娃一樣擠到一起。整個(gè)天似乎變了樣，大地也開(kāi)始因?yàn)闆](méi)有光而黯淡起來(lái)；花兒失去了笑臉，彎著腰，倒在草叢中；同學(xué)們開(kāi)始發(fā)愁、議論；大樹(shù)也變成了灰色，沒(méi)有生機(jī)……過(guò)了一陣子，簌簌的`小雨下了起來(lái)，我們漸漸地都被淋濕了，可也沒(méi)有誰(shuí)跑回教室，大家都安靜下來(lái)，只是抬頭看看天，又看看五星紅旗。我心想：大家都堅(jiān)持地站在這里，我也要一直站到演講結(jié)束，何況，如果我們現(xiàn)在離開(kāi)，那不就是對(duì)國(guó)旗的不尊重了嗎？我們身為少先隊(duì)員應(yīng)該把集會(huì)開(kāi)設(shè)完再離開(kāi)，這樣才是對(duì)祖國(guó)與“少先隊(duì)員”這個(gè)稱號(hào)的尊敬呀！心里這樣想，使我堅(jiān)持升完國(guó)旗的勇氣又多了一分，我認(rèn)為，每個(gè)人只有都這樣想，都堅(jiān)持到底，才能把這個(gè)集會(huì)舉辦完吧，由此可以看出，團(tuán)結(jié)的力量是很大的。集會(huì)結(jié)束后，雨仍然在下，我們迅速返回了教室，可我的心仍停留在操場(chǎng)上，那是我們每個(gè)人堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)的見(jiàn)證。
團(tuán)結(jié)的力量是很大的，我們?cè)谏钪幸灿泻芏嗟胤叫枰獔F(tuán)結(jié)，如同學(xué)團(tuán)結(jié)，家庭團(tuán)結(jié)，民族團(tuán)結(jié)……我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，應(yīng)該有團(tuán)結(jié)的精神。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 25
酸甜苦辣是四種味道，可在學(xué)校里也有這四味。
酸就是明明有成堆的作業(yè)，卻被逼著下去做廣播體操，我們強(qiáng)忍著做完，做時(shí)仿佛有成千上萬(wàn)只小螞蟻爬來(lái)爬去。教師又說(shuō)我做的不好，要扣我的分，我想：算了，扣就扣吧，此刻就想趕快回去做作業(yè)。
天一般是做完作業(yè)時(shí)，心境十分好，大搖大擺的在教室走來(lái)走去，邊走邊美美的吃點(diǎn)心，那時(shí)是最開(kāi)心的。
可往往最多的就是苦了。放學(xué)了，教師布置完作業(yè)走了，與往常一樣，作業(yè)離譜的多，因?yàn)橐驋撸源蠹胰砍鋈?xiě)作業(yè)，有的站著，有的坐著，有的.趴著，千姿百態(tài)，掃完回來(lái)之后寫(xiě)，直到晚自修結(jié)束才完成與作業(yè)的奮斗，那叫一個(gè)苦啊！
辣當(dāng)然是發(fā)試卷看到自我成績(jī)的那一刻，不僅僅臉上火辣辣的，心中也是火辣辣的，似乎有火在燒自我的臉，那感覺(jué)是無(wú)法形容的。
無(wú)論是酸是甜，是苦是辣都在催促我們提高。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 26
我在校園里發(fā)生了很多事，有酸，有甜，有苦，也有辣。它們可是無(wú)處不在，隨時(shí)可以品嘗。天有不測(cè)風(fēng)云，萬(wàn)事皆有可能的呀……
酸
一開(kāi)學(xué)老師就指定了班長(zhǎng)，沒(méi)經(jīng)過(guò)什么選舉，我們也沒(méi)有不太服氣。但沒(méi)過(guò)幾天，老師又把每人的職位降低了一級(jí)，把大隊(duì)長(zhǎng)的`職位給了李澤琨。說(shuō)實(shí)在的，李澤琨學(xué)習(xí)一般，憑什么讓他當(dāng)呀!班長(zhǎng)們(除了李澤琨)都很生氣，我心里也充滿了酸酸的同情。
甜
連續(xù)幾次不好的成績(jī)令我很失落，但很快又振作起來(lái)。在家我多做題，多看書(shū)，不會(huì)的問(wèn)家長(zhǎng)。結(jié)果考試我考了99分!這可是我有史以來(lái)數(shù)學(xué)最高分?jǐn)?shù)了呀!我的心里比吃了蜜還甜。
苦
自從這個(gè)新老師來(lái)教我們后，我的生活就進(jìn)入忙碌狀態(tài)了。為什么呢?因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè)非常多，相當(dāng)于付老師在時(shí)兩天作業(yè)啊!我都被壓的喘不過(guò)氣了。還有，老師平時(shí)上品德課很少，要不只講一點(diǎn)，要不甚至一下也不講!剩下的時(shí)間肯定是做練習(xí)冊(cè)、背課文、提字、默古詩(shī)唄!唉，真苦哇!
辣
今天老師突然要提字，但我星期四下午請(qǐng)假了不知道作業(yè)。完啦完啦，只好“臨陣磨槍”了。不錯(cuò)多就行，我知道“不快也光”嘛!開(kāi)始提后，我有幾個(gè)不會(huì)——算啦算啦，糊扯過(guò)去吧!最后一項(xiàng)——默古詩(shī)，這個(gè)難不倒我，我匆匆也交完了本子。心里也覺(jué)得挺沒(méi)底的。不出我所料，共錯(cuò)了6個(gè)。唉，雖然最有預(yù)料，但心里總不舒服，臉上也火辣辣的。
我在校園中的酸甜苦辣就是這樣，其實(shí)還有很多沒(méi)寫(xiě)完呢!它們就是這樣無(wú)處不在。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 27
飯菜中有酸甜苦辣，校園生活中也有酸甜苦辣。不信？那就讓我給你們一一道來(lái)！ 酸 前幾天，學(xué)校里舉行了一年一度的英語(yǔ)作文比賽，好多同學(xué)都爭(zhēng)著要去，我也不例外。老師見(jiàn)有這么多同學(xué)舉手，竟變得不知所措。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間的深思熟慮，老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名：呂敏治、杜菁菁、邵文吉、符程皓，嗯還差最后一個(gè)名額了，大家都顯得格外激動(dòng)。記得在上一次的作文比賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)，這次應(yīng)該也沒(méi)有什么難度吧？我想。 我悄悄地對(duì)霍老師說(shuō)：老師，能讓我去嗎？老師瞧了我一眼，說(shuō)：你上次沒(méi)參加，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)�？墒�，我上次明明參加了�。≌�(dāng)我想要解釋的時(shí)候，老師說(shuō)：來(lái)，張潔蔚，你上吧！我的心一下子落到了谷底，為什么？上次張潔蔚只獲得了三等獎(jiǎng)，為什么她能，而我不能？老師把我疏忽了，頓時(shí)感到心里酸溜溜的。 甜 記得在一次體育課上，楊老師帶我們玩過(guò)天橋。我們一個(gè)個(gè)興奮異常，可自由練習(xí)后，卻發(fā)現(xiàn)還是很困難的。輪到正式的測(cè)驗(yàn)了，同學(xué)們反而變成了縮頭烏龜，都說(shuō)：你先，你先我大步走上前去，心里想：這有什么難的，要勇于嘗試。真的，我竟然很容易的過(guò)了50個(gè)空檔，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，有的.說(shuō)：哇！你怎么過(guò)去的？你教教我！你太牛了！有的就直接讓我替他們測(cè)試。我頓時(shí)覺(jué)得心里甜滋滋的！ 苦 你知道在學(xué)校里，上什么課最容易犯困嗎？答案只有一個(gè)——數(shù)學(xué)課。有一次，中午沒(méi)有睡午覺(jué)，下午有一點(diǎn)犯困，再加上下午有兩節(jié)都是數(shù)學(xué)課，就更是哈欠連天了，我聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師講《補(bǔ)充習(xí)題》，發(fā)現(xiàn)了一題的答案與老師的不一樣，便不由自主地找鋼筆橡皮，找來(lái)找去找不到，于是就向同桌借，事兒就出在這兒，在借橡皮的時(shí)候，正好被老師發(fā)現(xiàn)，老師氣沖沖地走到我跟前，狠狠地將數(shù)學(xué)書(shū)打在我的頭上。明明是借橡皮，又沒(méi)有犯什么錯(cuò)，干嘛這么兇��！連問(wèn)都不問(wèn)一聲，唉！倍感苦澀。 辣 辣是什么滋味？不好說(shuō)。不過(guò)，今天在學(xué)校里，我在班上不知被哪個(gè)同學(xué)絆了一下，哦！我可愛(ài)的腿，被蹭了一塊皮��！頓時(shí)，只感覺(jué)到一陣火辣辣的疼痛！ 酸甜苦辣，真是各有各的滋味，不過(guò)，我深信五味雜陳的人生才是豐富而又多彩的人生！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 28
學(xué)校就像是同學(xué)們的第二個(gè)家，在這個(gè)第二個(gè)家里，我們經(jīng)歷了些許多酸甜苦辣。我就說(shuō)說(shuō)我經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣吧！
酸：在四年級(jí)的數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試，我得了64分，我回到家，把試卷慌慌張張地拿給媽媽看。果然，媽媽看后大發(fā)雷霆，說(shuō)要請(qǐng)我吃竹炸肉絲，我心里比酸梅還算。
甜：不料，在我第一單元測(cè)試后，吃了媽媽的竹炸肉絲，我就在學(xué)學(xué)習(xí)上埋頭苦干。果然，第二單元測(cè)試后，我得了96分，我心里比蜜糖還甜。
苦：三年級(jí)上冊(cè)放暑假前，我們的班主任黃春梅老師布置了一大堆比山還高的作業(yè)，害的`我們發(fā)假時(shí)沒(méi)得玩我們心里比苦瓜還苦。
辣：二年級(jí)時(shí)上數(shù)學(xué)個(gè)的時(shí)候，我和同桌講悄悄話，不料給老師發(fā)現(xiàn)了，我和我同桌被老師罰到墻壁上站著，我心里比辣椒還辣。
在我的母校，我在那里經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，正是有了它們，采樣我長(zhǎng)大，上我成熟，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些酸甜苦辣。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 29
在校園里，每一天我都過(guò)得豐富多彩。這使我不禁想起過(guò)去的幾年小學(xué)生活，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣噴涌而來(lái)。
酸：
“就是你錯(cuò)了!”“是你錯(cuò)了!”“……”這天，我又和張璇吵得不可開(kāi)交，原因是什么呢?其實(shí)我也不清楚。起因就是我在和別人說(shuō)話，張璇一直在背后叫我，我的注意力太集中了，根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。等我發(fā)覺(jué)的時(shí)候，張璇已經(jīng)被氣得臉紅一陣白一陣，硬說(shuō)我故意不理她，就這樣，我們就吵了起來(lái)……之后我們就不歡而散。走在回家的路上，我眼睛酸溜溜的`，鼻子酸溜溜的，心里也酸溜溜的。我很委屈：我根本就沒(méi)有做錯(cuò)，為什么還要吵架呢?
甜：
我考試不緊張，而發(fā)考試成績(jī)時(shí)我卻十分緊張。又到了發(fā)考試成績(jī)的時(shí)候。極度的緊張很快就過(guò)去了，迎來(lái)的是甜蜜蜜的笑�？粗业某煽�(jī)單，高興得合不攏嘴，這是，我感到甜甜的，一直甜到心里。
苦：
那時(shí)，我才剛轉(zhuǎn)來(lái)新學(xué)校，對(duì)所有的一切都很陌生。有一次，數(shù)學(xué)老師進(jìn)行一場(chǎng)單元測(cè)試，天生速度就慢的我進(jìn)度也很慢，而且又可憐的遇到了“攔路虎”，“攔路虎”還沒(méi)解決，考試就結(jié)束了。結(jié)果只考了70多分�？粗瑢W(xué)們議論紛紛，我心里直喊苦。
辣：
有幾個(gè)星期，老師讓填一個(gè)“行為養(yǎng)成習(xí)慣表”，每周一早上交。有一次，我忘了填了，要上學(xué)了才想起來(lái)，我緊緊張張的，趕緊簡(jiǎn)單完成了它，才交給了老師。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師夸獎(jiǎng)我行為養(yǎng)成習(xí)慣好時(shí)，我感到臉上火辣辣的，這種滋味真不好受!
校園生活的酸甜苦辣，是我永遠(yuǎn)忘不掉的事。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 30
眨眼間，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的大學(xué)生了，回首小學(xué)生涯，那真是“酸甜苦辣”，一個(gè)不落��！
NO.1“糖”“醋”排骨
一周一度的升國(guó)旗儀式即將開(kāi)始，我表面風(fēng)輕云淡，但內(nèi)心波濤洶涌，心神不寧上周我參加了學(xué)校舉辦的演講比賽，這周就要宣布比賽結(jié)果了。
我站在那里，不安地聽(tīng)著廣播里的聲音：“三等獎(jiǎng)的同學(xué)有”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的名字遲遲還沒(méi)有出現(xiàn)，我心中那個(gè)“我不可能得獎(jiǎng)”的念頭也開(kāi)始肆無(wú)忌憚地在我的腦海里游走。三等獎(jiǎng)的同學(xué)們念完了，天啊，我不會(huì)連三等獎(jiǎng)都得不到吧？二等獎(jiǎng)？一等獎(jiǎng)？算了吧，這種好事兒輪不到我頭上。我酸溜溜地看了看上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)，仿佛有一桶醋潑在我身上酸在我心里。
二等獎(jiǎng)也念完了，就剩下一等獎(jiǎng)了，金豆豆在我的眼眶里幾經(jīng)打轉(zhuǎn)，落在我的臉上�！傲�7）班鄧雅琦”，怎么？！我竟聽(tīng)到了自己的.名字！這不會(huì)是幻覺(jué)吧？周圍的同學(xué)輕輕地推我：“趕緊去領(lǐng)獎(jiǎng)呀，小演講家�！蔽冶幌矏倹_昏了頭腦，整顆心都被浸在甜甜的蜜罐里了。
哎，這領(lǐng)獎(jiǎng)的過(guò)程可真是讓我吃了等待的酸，又嘗了得獎(jiǎng)的甜嘍！
NO.2“苦”瓜炒“辣”椒
每個(gè)教室的后墻上，都有一塊黑板，供我們畫(huà)黑板報(bào)，學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的我自然有份兒。我率領(lǐng)粉筆大軍氣勢(shì)洶洶地沖到黑板前，卻被潑了一盆冷水真的不好畫(huà)。我拿著粉筆畫(huà)花兒“畫(huà)錯(cuò)了！”我急忙擦去，黑板上多出了一塊兒紅暈。我加快了腳步，但半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我連黑板報(bào)的四分之一都沒(méi)完成！我的心寒寒的，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
放下粉筆，我伸了伸酸疼的腰，只聽(tīng)骨節(jié)咔咔響，苦死我了。我走出教室，狀似無(wú)意地瞄向別班的黑板報(bào)精美極了。我鼻子一酸，像吃了一把辣椒一樣，眼淚不要錢(qián)似的滾落下來(lái)：別班的黑板報(bào)那么好看，我畫(huà)的呢。
酸甜苦辣，吾皆已嘗過(guò)，那就在現(xiàn)在奮力學(xué)習(xí)，以后只嘗甜。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 31
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師快步走進(jìn)了教室。老師個(gè)子不高，一頭及肩的長(zhǎng)發(fā)總是梳理得很服帖，一雙明亮的眼鏡閃爍著自信、堅(jiān)定的目光。
只見(jiàn)她一臉嚴(yán)肅、瞇著眼睛望了我們一眼，一字一句地說(shuō)道：“同學(xué)們，先把第六、第七兩課的詞語(yǔ)抄寫(xiě)兩遍。”我對(duì)這種任務(wù)十分熟悉，所以就馬上動(dòng)筆抄了起來(lái)。心里想著趕快完成作業(yè)，下筆不由地快了起來(lái)……
不到一刻鐘，我就抄完了兩課詞語(yǔ)。我信心滿滿地拿著抄寫(xiě)本去給老師批閱。正準(zhǔn)備把本子交給老師的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)“努力”這個(gè)詞的“力”字一撇沒(méi)有出頭。我心中一震，暗暗祈禱老師不要看出我這個(gè)字的錯(cuò)誤之處。我雙手顫抖著把本子交給了老師。老師拿起紅筆，開(kāi)始在我的本子上嫻熟地打鉤。老師準(zhǔn)備把本子交給我的`時(shí)候，我心中長(zhǎng)吁一口氣。突然，她雙手一縮，翻開(kāi)本子說(shuō)道：“楊逸帆，你今天真是太不認(rèn)真了！”我一聽(tīng)到這句話就嚇了一大跳，喝下去的水都變成冷汗從頭上冒了出來(lái)。老師手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)“力”字，說(shuō)道：“逸帆，你看看這個(gè)‘力’字寫(xiě)得對(duì)嗎？”“不對(duì)，呃，這個(gè)一撇沒(méi)有出頭�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答�！翱磥�(lái)，你自己也發(fā)現(xiàn)了。我批評(píng)你，不是因?yàn)檫@個(gè)字抄錯(cuò)，而是因?yàn)槟阍谶@種不該抄錯(cuò)的地方抄錯(cuò)字。我希望你學(xué)習(xí)的時(shí)候要更加踏實(shí)、認(rèn)真！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。我回到自己的座位上，一筆一劃地訂正了這個(gè)字。雖然這堂課結(jié)束了，但是老師對(duì)我的諄諄教誨卻如黑暗中的燈塔，引導(dǎo)我走向光明。
古人云：嚴(yán)師出高徒。這堂課令我收獲最大的并不是完成那幾項(xiàng)作業(yè)，而是老師對(duì)我的教誨。教誨的背后是老師的嚴(yán)格要求，而嚴(yán)格要求的背后卻承載著老師對(duì)我們的珍惜與殷切的期望啊！哈佛大學(xué)圖書(shū)館墻上寫(xiě)有這樣一句話：“請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦�！睂W(xué)習(xí)固然辛苦，但它卻像春雨一般滋潤(rùn)著我的心靈，讓我健康地成長(zhǎng)。請(qǐng)好好享受校園里的“苦”！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 32
校園好比一片多種多樣的果林，有酸酸的果子，有苦苦的果子，而友情就是這片果園里那顆甜的果子。
你見(jiàn)過(guò)在食堂門(mén)口靜靜等待的.小女孩嗎？每次我吃飯比較慢，到最后食堂只剩沒(méi)幾個(gè)人了�？蓭缀趺看挝易叱鍪程脮r(shí)，總會(huì)有個(gè)熟悉的身影在門(mén)邊，安靜地站在那兒，我看見(jiàn)她時(shí)心中總會(huì)有滿滿的甜味，而她看見(jiàn)我時(shí)眼中也總會(huì)露出喜悅，我還沒(méi)放好餐盤(pán)，她就會(huì)跳著過(guò)來(lái)，“你吃飯?jiān)趺催@么慢呢？讓我等了好久�！霸倮鹞业氖郑d奮地說(shuō)，"今天我們?nèi)旎▎幔窟�是去涼亭坐坐？"然后，我們牽著的手向前一拉向后一拉，一起快活的像兩只小鳥(niǎo)。
雖然，偶爾我會(huì)拒絕這個(gè)請(qǐng)求，可是你也從來(lái)不生氣，會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那我們一起走回教室也已經(jīng)很不錯(cuò)了！”說(shuō)罷，便拉著我的手向前走。我們會(huì)一起看綠樹(shù)抽出新芽，玉蘭花結(jié)出花苞；我們右腳一起抬起，左腳一起落下；我們一起在雨霧中慢步，一起在陽(yáng)光下奔跑。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得心靈不再孤單，你會(huì)將陽(yáng)光灑在我心上，心里就像吃了蜜一樣甘甜。我想，我的好朋友，你也一樣吧！
校園果林中最甜的友誼果就是午餐后的等待和陪伴吧！我想友誼的甜味是清香而柔和的，雖然不是最突出的，卻很溫暖。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 33
要說(shuō)我們上學(xué)啊，那是酸甜苦辣四種味道了，今天就由我來(lái)介紹一下校園里的酸甜苦辣吧！
酸：在我們的教室里令我心酸的事有許多。一次，老師點(diǎn)名上臺(tái)做題，點(diǎn)了我和班級(jí)的學(xué)神，讓我們一起做題，做完后老師看看我的打了一個(gè)鉤，看看學(xué)神的也打了一鉤，我的心里美滋滋的，可是老師拿著他的題講了起來(lái)，說(shuō)這寫(xiě)的好，那寫(xiě)的'好，我就不明白為什么不表?yè)P(yáng)我，我看這就是普通學(xué)生和好學(xué)生的區(qū)別吧！
苦：學(xué)習(xí)之旅上苦還不少呢，每天早上六點(diǎn)鐘起床，開(kāi)始大聲讀書(shū)，中午布置一大堆寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè)，到了晚上開(kāi)始連夜刷題，沒(méi)辦法，這些努力不都是為了能考一個(gè)好成績(jī)嗎？
甜：有苦就有甜，老天不負(fù)有心人，我的努力不是白費(fèi)的，在五年級(jí)期末考試的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考的都特別好，老師不僅給我發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，把我的名字寫(xiě)在黑板上，特地表?yè)P(yáng)了我。那時(shí)候我不知道有多么的開(kāi)心！那種甜甜的滋味一直激勵(lì)著我。
辣：上六年級(jí)的時(shí)候，我分到的班級(jí)個(gè)個(gè)都是個(gè)子高高的，只有我和幾個(gè)別同學(xué)很低，因此他們每天都會(huì)諷刺我，下課了，來(lái)我的位置上嘲笑我，我的心火辣辣的，十分生氣，但生氣又如何？誰(shuí)叫我長(zhǎng)得這么低呢？
這就是我上學(xué)時(shí)的酸甜苦辣，他又讓我討厭，又讓我喜歡，但他們將伴我一路成長(zhǎng)！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 34
在我為期六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了許許多多記憶深刻的事，可謂是酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。
酸甜苦辣其酸
在這四種味道中，我最不喜歡酸了，可就在上個(gè)星期二，我卻嘗到了這種令我厭惡的味道。
那天午時(shí)，我一如既往地早早的來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在亂撕碎紙片，然后往上扔，扔得到處都是。我剛想走過(guò)去給他們上一節(jié)環(huán)保課，誰(shuí)明白那些小同學(xué)一看到有人走過(guò)來(lái)，就一溜煙逃得無(wú)影無(wú)蹤了，僅有這些碎紙片留下“聽(tīng)課”。這時(shí)，恰巧有一位值日教師走了過(guò)來(lái)，他看了看地上的紙片，再看看站在一旁的我，竟然斥責(zé)我，請(qǐng)我到辦公室“喝茶”去了。
酸甜苦辣其甜
甜，誰(shuí)不喜歡呢，我就是一個(gè)十分喜歡甜的.人。
就在昨日，我坐公共汽車回家。在半路上，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她現(xiàn)得很不安。當(dāng)售票員向她要錢(qián)時(shí)，她最終發(fā)話了：“到……到藻溪多……多少錢(qián)？”售票員搔了搔頭發(fā)，說(shuō)：“三元�！薄拔覜](méi)那么多錢(qián)，我……我僅有兩元。”老奶奶恐慌地望向售票員，“能不能只給兩元？”售票員用異樣的目光看著她，久久沒(méi)有說(shuō)話……
“不能再沉默了”我對(duì)自我說(shuō)，“阿姨，我這有一元，加上老奶奶的兩元，正好三元，你拿去吧！”售票員阿姨把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，接過(guò)我手里的一元，用贊嘆的目光看著我，我頓時(shí)感到十分光榮。
酸甜苦辣其苦
苦是沒(méi)有人會(huì)喜歡的，可就在去年暑假，我卻嘗到了那味道。
那次，期末考試之后，到了發(fā)成績(jī)單的時(shí)間，我們懷著緊張的心境來(lái)到學(xué)校。一到學(xué)校，只看見(jiàn)在黑板上端端正正地寫(xiě)著“暑假英語(yǔ)作業(yè)”這六個(gè)大字，我心里猛然一顫，趕緊看了看下頭的資料：
1、《每課必練》整本全做完。
2、英語(yǔ)課本第86頁(yè)單詞表里的單詞不論是五角星單詞還是黑體單詞，全部抄16+1遍。
3、英語(yǔ)課本里的課文全部抄2遍，中文一遍。
“唉，我們又沒(méi)暑假了，英語(yǔ)作業(yè)就這么多，那要是再加上語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，那我們的暑假不就是給作業(yè)‘準(zhǔn)備’的了嗎？”我情不自禁地說(shuō)了出來(lái)，一股苦味涌上了我的心頭。
酸甜苦辣其辣
二年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我和同桌講了一句悄悄話，不料被教師發(fā)現(xiàn)了，我和我同桌被教師罰到墻壁上站著，我心里比辣椒還辣，恨不得立刻找一個(gè)地縫鉆過(guò)去。
六年的學(xué)校生活，使我嘗盡了酸甜苦辣，也經(jīng)歷了許多風(fēng)波，就像一位船夫每一天駕著小船在大海上奔波，每一天經(jīng)歷的事情也是不一樣的，可是我仍喜歡多味的學(xué)校生活。因?yàn)樵谶@兒，我學(xué)會(huì)了怎樣做人，懂得了許多道理，學(xué)到了許多文化知識(shí)，我們就是在酸甜苦辣中成長(zhǎng)起來(lái)的。我明白，今后的路還很長(zhǎng)，但我會(huì)朝著自我的夢(mèng)想勇往直前！我熱愛(ài)多味的學(xué)校生活！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 35
學(xué)校生活就像是裝滿酸甜苦辣的五味瓶，酸的是委屈，甜的是歡樂(lè)，苦的是悲傷，辣的是氣憤。
酸
上學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我與班上的幾名同學(xué)一起去競(jìng)選大隊(duì)委，可他們都競(jìng)選上了，僅有我落選了。當(dāng)時(shí)心里頓時(shí)感覺(jué)打翻了醋瓶子一般，整個(gè)心都酸了。真是曹雪芹說(shuō)的那樣“一把辛酸淚”��！冷靜下來(lái)想想，可能是我不夠好吧，那我要努力地做更好的自我！
甜
前段時(shí)間的春游，是去歌樂(lè)山的飛躍叢林，那個(gè)地方媽媽帶我去過(guò)好多次，但都沒(méi)有這次和同學(xué)一起去這么歡樂(lè)。和同學(xué)們?cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)都是最歡樂(lè)的`，那一整天我心里都像吃了蜜一般甜。
苦
學(xué)習(xí)真是苦啊！冬日里手凍僵了還得寫(xiě)字，夏日里揮汗如雨，汗流浹背還得學(xué)習(xí)，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑都要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)真是如同吃了苦瓜一般，真的苦呀！
辣
有一次，我和小芮一起下五子棋，她一連好幾局都贏了，我很生氣，我怎樣可能連輸好幾局呢，很沒(méi)風(fēng)度地和她吵了起來(lái)，還說(shuō)不玩了，不玩了，真是太沒(méi)風(fēng)度了。技不如人，練習(xí)就能夠了，不能輸了棋局又輸了風(fēng)度，太不應(yīng)當(dāng)了。
學(xué)校中的酸甜苦辣就如同自然賦予我們的春夏秋冬，沒(méi)有哪個(gè)好，哪個(gè)不好，都是我們成長(zhǎng)中的故事，就像是一道菜，調(diào)料要放得恰當(dāng)，才能做出我們的人生“美味”。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 36
NO.1學(xué)校環(huán)境之酸
上個(gè)周有一節(jié)是音樂(lè)課，是我們喜歡的虞教師上的課。當(dāng)我們興致勃勃地拿出課本等待著虞教師的時(shí)候，門(mén)口卻出現(xiàn)了自然教師:“這節(jié)課補(bǔ)習(xí)前幾課的自然�！卑�，為什么要我們補(bǔ)習(xí)自然要明白，四班可是比我們多上好幾節(jié)微機(jī)、音樂(lè)課呢。想到那里，我們臉上都露出憤憤不平的表情，心里也泛起一股濃烈的酸勁兒，唉，我嫉妒啊!
NO.2學(xué)校環(huán)境之甜
“十一”放假回來(lái)的時(shí)候是星期天，教師們討論了討論，研究了研究，決定讓我們上星期四的課，哇噻!星期四……有我們頭號(hào)喜歡的微機(jī)課噯!我趕緊檢查書(shū)包，哦耶!我?guī)е?這時(shí)候，心里那個(gè)美啊，沒(méi)得說(shuō)嘍!我們一群“鞋套大軍”迅速趕往微機(jī)室，從打開(kāi)電腦的那一刻起，我的心里就像蜜般的甜。
NO.3學(xué)校環(huán)境之苦
每當(dāng)午時(shí)放學(xué)時(shí)，總是我們班最痛苦的時(shí)刻。教師的粉筆在黑板上緩緩滑動(dòng)，擦擦擦――10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!同學(xué)們緊張的倒計(jì)時(shí)，然后睜大眼睛，戴上眼鏡。這時(shí)候，你就會(huì)聽(tīng)到一陣哀叫――作業(yè)怎樣這么多啊~!可是痛苦之后，就會(huì)立刻收拾書(shū)包走人。以飛的'速度回到家，用像草一樣潦草的字寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)啊寫(xiě)，幸運(yùn)的，8點(diǎn)就能夠做完;倒霉的呢，到了晚上10點(diǎn)鐘還在苦苦的寫(xiě)啊，寫(xiě)……
NO.4學(xué)校環(huán)境之辣
最近各大名校五六年級(jí)都流行“麻辣主義”，可憐我這個(gè)剛升入五年級(jí)的小孩也要“享受”一下了:上課打哈欠，扣分+罰站!上課做小動(dòng)作，扣分+罰站!上課答錯(cuò)題，扣N分(上課答錯(cuò)題的太多太多，估計(jì)是教師害怕全班都站吧)!作文不夠600字，重寫(xiě)+扣分!說(shuō)小話……各位教師同情同情啊!我的分?jǐn)?shù)已經(jīng)快扣沒(méi)了，扣分容易，掙分難啊!還有，罰站罰站，我的腿都罰軟了!哎，這“麻辣主義”也太麻辣了吧!
因?yàn)橛辛松鲜觥八拇笪兜馈保覀冊(cè)趯W(xué)校的生活才更趣味。最終，讓我們喊一句口號(hào)吧――酸甜苦辣，盡在學(xué)校!
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 37
在學(xué)校里的一周最終過(guò)完了，在這一周我經(jīng)歷了很多事，有酸有甜有苦有辣。
酸
早上一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，好像都是關(guān)于王貝洋的事情，一下子我懵了。
之后直到第三節(jié)課我才解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)王貝洋轉(zhuǎn)學(xué)了。我鼻子一下子都酸了起來(lái)，可是卻欲哭無(wú)淚。班級(jí)一下子少了一個(gè)同學(xué)，班里就從此不再像從前那樣熱鬧了，這總會(huì)讓人感覺(jué)鼻子酸酸的。
甜
這幾天我一向被王教師表?yè)P(yáng)，一會(huì)說(shuō)我去辦公室?guī)徒處熌脰|西，一會(huì)又夸我懂禮貌，每夸一句我就會(huì)覺(jué)得身體輕飄飄的，連東南西北都分不清了。
每一天中午我們?nèi)喽荚谡J(rèn)真地練字，我拿著一支幾天沒(méi)動(dòng)的黑筆在紙上寫(xiě)起來(lái)。我覺(jué)得自我寫(xiě)的很差，可是教師過(guò)來(lái)看說(shuō)：“不錯(cuò)，寫(xiě)得很好！”一聽(tīng)這話我信心滿滿，十分高興。
苦
這幾天，我正在為一件事苦惱，每星期四都要寫(xiě)一篇作文，沒(méi)辦法這是教師下的命令，誰(shuí)也無(wú)法抵抗。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就發(fā)愁著文章怎樣下筆。
辣
一至五年級(jí)隨著書(shū)包變重。每當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)，書(shū)包就加重了份量，第二天，書(shū)被掏出來(lái)以后書(shū)包就變輕了。這時(shí)就會(huì)感覺(jué)一陣?yán)崩钡?疼痛向肩膀襲來(lái)，手一碰就很疼，我明白這是書(shū)包勒的�；氐郊易缴嘲l(fā)上，才感覺(jué)舒服點(diǎn)。
在學(xué)�？偸撬奈毒闳槲页砷L(zhǎng)。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 38
校園里的甜，在于心中；校園里的酸，在于舌尖；校園里的辣，在于身上；而最值一提的就是淚中的苦……
那天，同學(xué)們正在草地上捕“魚(yú)”，“漁網(wǎng)”大聲叫嚷著“快！快，小魚(yú)跑快點(diǎn)，不然我就來(lái)抓你們！”氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)，鳥(niǎo)兒?jiǎn)∪恢共�，�?shù)枝肅立不動(dòng)，白云都停下來(lái)觀看，也許他們也在想怎么玩捕魚(yú)游戲呢！
忽然，“砰——”地一聲打破了熱鬧地游戲，我不小心碎到了地上，膝蓋“嘩”地一下，劃在草坪上，雖然不說(shuō)有多大地事兒，但是也是十分疼痛的。因?yàn)槟菚r(shí)太小，才一年級(jí)，我便“哇——”地一聲哭了出來(lái)，淚水參差著無(wú)數(shù)地苦楚。后來(lái)，同學(xué)把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生在傷口處又是消毒，又是包扎，這一場(chǎng)“危難”才算完全結(jié)束。
可是，沒(méi)過(guò)兩三天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。本來(lái)我代表全班去接力賽，但因?yàn)槟_傷只能在教室里。等同學(xué)們走后，一個(gè)人在教室里默默的抹著淚，回想前段時(shí)間一次次艱苦的訓(xùn)練，就為了今天的到來(lái)。想著想著，晶瑩的'淚珠如同斷了線的珠子一粒粒落下，似乎穿著校園中的一種苦，穿透我心。我抬頭望向窗外，只感覺(jué)，那風(fēng)呀，草呀，樹(shù)呀，花呀，甚至是云朵兒，也和我一樣，默默地、默默地落淚。
校園里地苦，慢慢的，慢慢的，慢慢的……流向我記憶長(zhǎng)河……成為了那條長(zhǎng)河中，最突出的一塊巨石……
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 39
食物靠調(diào)料而變得色香味俱全，家庭靠和睦而變得更加幸福美滿，校園靠美好的友誼而變得更加和諧美好。
——題記
校園是教育我們懂得真理，追求自己人生目標(biāo)的地方，但在我們?cè)谛@成長(zhǎng)的過(guò)程中也充滿了酸甜苦辣。
“酸”梅止渴
“啊，老師，你讓我們看一次電視機(jī)吧！同學(xué)們都想看。”我們班趁在和老師談話的一次機(jī)會(huì)，堆老師講了我們心里一直渴望，看到的東西�！昂冒�，只要你們這次考試考出好成績(jī)，不要說(shuō)看電視，就是要我?guī)銈兂鋈ネ嫖乙苍敢�。”“真的！”同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)了�！暗侨绻銈冞@次考砸了，我一次機(jī)會(huì)也不會(huì)給你們�！崩蠋煍亟鸾罔F地說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了都個(gè)個(gè)看起來(lái)信心十足，但考試成績(jī)下來(lái)了，我們都灰頭喪氣地，因?yàn)檫@次我們考的不盡如意，看著老師鐵青著臉，我們都嚇壞了，我們一直希望得到的，卻成了泡影一樣“啪”的一下碎了。我們個(gè)個(gè)都心里酸溜溜的，無(wú)奈，只好怨賭服輸，這真所謂是“希望越大，失望越大�！�
“甜”在心間期中考試的步伐已經(jīng)姍姍漫步而來(lái)，同學(xué)們都在議論著，唯恐這次考砸了，但考試還是“如約而至”，它悄悄的來(lái)了，同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上，拿著一支攻破難題的疾筆，一次又一次攻破難題，考完后，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，都說(shuō)這次考砸了。等著，盼著，想著那即令人想得到又害怕得到的分?jǐn)?shù)。成績(jī)下來(lái)了，班主任拿著試卷，本來(lái)鐵青的臉一下子變得陽(yáng)光燦爛，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)“恭喜大家，我們這次考了全年級(jí)第二名”“啊，分?jǐn)?shù)百歲”同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)了，我們都看著試卷上鮮紅耀眼的分?jǐn)?shù)，心里高興極了。心想這半個(gè)學(xué)期總算又2收獲了。從這以后，我們對(duì)學(xué)習(xí)的勁頭更高了，因?yàn)檫@次考試的成績(jī)，成了我們更上一層樓學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們都像吃了蜜一樣，心里好甜，好甜……
“苦”口良藥
“快起來(lái)，快起來(lái)�！睕](méi)等我們睜開(kāi)睡覺(jué)的眼睛，只覺(jué)得身上一諒，被子已經(jīng)被老班扯掉了。“唉，無(wú)奈，當(dāng)學(xué)生好苦，連與周公多談一會(huì)話都不行，唉！”起來(lái)后，我們洗刷完畢，讀了一早的早讀，還沒(méi)有喘口氣過(guò)來(lái)，Englishteacher嚷嚷著：“飯后20分鐘都到齊，誰(shuí)如果進(jìn)教室晚就出來(lái)，別進(jìn)來(lái)�！盓nglishteacher放下一句話就走了，同學(xué)們誰(shuí)敢怠慢，急忙到食堂扒了兩口煩就回班了。“下午有節(jié)課，好爽啊，我們有可以放松一下了”同學(xué)們七嘴八舌的議論著音樂(lè)課鈴聲響了，我們滿懷信心地等著音樂(lè)老師大步留心走山講臺(tái)，可是出乎意料的是來(lái)得不是音樂(lè)老師，而使我們的大敵人“老班同志”。又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，唉，好煩啊。又是幾十個(gè)世紀(jì)的煎熬，誰(shuí)能幫我們脫離苦海。經(jīng)過(guò)二星期的“奮斗”，我們?cè)谥锌计陂g取得了優(yōu)異的成績(jī)，真可謂是“苦盡甘來(lái)��！”
“辣”氣十足
明天就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都踴躍的抱了名。他們都在為自己計(jì)劃著明天的行動(dòng)。 第二天比賽一開(kāi)始，同學(xué)們就龍騰虎躍的.，特別是參賽者像離弦的箭，爭(zhēng)先恐后地跑著，唯恐落在后面，各個(gè)賽點(diǎn)區(qū)都熱火朝天的。同學(xué)們個(gè)個(gè)像脫了韁的小野馬，一刻不停地跑著，其他賽項(xiàng)的同學(xué)像吃了辣椒一樣，滿臉通紅，辣氣十足。看他們的辣氣可算“辣”到家了。他
們爆發(fā)了全身的辣氣爭(zhēng)奪第一，看到這，我想：學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的韌氣，而在運(yùn)動(dòng)會(huì)上要爆發(fā)全部的豪放的辣氣，這樣，才算是真正的“豪派”之人。
食物因酸甜苦辣的味道，變成美味，家庭因酸甜苦辣的小事而變得更加幸福，校園里因有酸甜苦辣的付出而變成功。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 40
校園是我們的第二個(gè)家，我曾經(jīng)在校園中感到酸。
那天，我在語(yǔ)文課上，老師大聲的說(shuō)道：“何康睿，這個(gè)字得重寫(xiě)！”我心如同在高空折翼的小鳥(niǎo)一樣，涼了半截，我垂頭喪氣的拿起紙筆，站在后面重寫(xiě)。我心想：今天是不是中“大獎(jiǎng)”了！于是我慢騰騰的，寫(xiě)出了我印象中之中最好的字，高興的交給老師，此時(shí)心臟提到了嗓子眼，手心黏糊糊的，心想：上帝啊，保佑我通過(guò)吧！可上帝似乎一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)到，老師面無(wú)表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“重寫(xiě)！”��！我不是在做夢(mèng)吧，我快速地捏了一下肉，好痛呀，沒(méi)在夢(mèng)，我只好如斗敗的公雞一般低著腦袋拿回去繼續(xù)開(kāi)始重新寫(xiě)。我這次使出了“真”本領(lǐng)，一筆一畫(huà)的寫(xiě)著，不關(guān)心時(shí)間了，時(shí)間如流水般一分一秒的過(guò)去了。終于寫(xiě)完了，我馬不停蹄地拿給老師，這次我可是胸有成竹，美滋滋地想：這次寫(xiě)得這么好，老師肯定不會(huì)讓我重寫(xiě)了。結(jié)題老師看了看說(shuō)：“你最大的毛病就是你的字，筆畫(huà)糊在一起，讓人看不清楚，你再去重寫(xiě)！”聽(tīng)完后，我不知為什么，此時(shí)鼻子酸酸了一下，我似一個(gè)斷了線的`木偶踉踉蹌蹌的走回去，不想其它事情，可我忍住了，我身體像火爐一樣通紅，我心想：老師這是來(lái)幫助我的，讓我更好的，不要怪老師。
酸，不僅僅是一次失敗，也是一次成長(zhǎng)，讓我飛翔得更高更遠(yuǎn)！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 41
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了，一想到小學(xué)畢業(yè)后就要離開(kāi)我的母校，心中就會(huì)有很多的不舍。
記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，一雙雙稚嫩又清澈的小眼睛興奮地東瞅西望，遇到以前的小伙伴兒，就會(huì)很高興的跑去和他(她）說(shuō)話，對(duì)陌生的環(huán)境有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，但更多的是期待與興奮。慢慢的，認(rèn)識(shí)了班里的同學(xué)，也熟悉了教師，開(kāi)始學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)。之后，我們應(yīng)對(duì)了第一次考試，開(kāi)心的跑回家，與爸爸媽媽一起分享這喜悅。那是小學(xué)里最歡樂(lè)的日子。
從二、三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校就開(kāi)始變得有一點(diǎn)“苦”了�？荚嚳疾缓镁蜁�(huì)被罵，一個(gè)個(gè)卯足了勁兒的向前沖，也體會(huì)到了友誼的重要，找到了各自的知己，理解、明白了家長(zhǎng)與教師對(duì)自我的期望。
五、六年級(jí)是重要階段，變得很刺激，充滿了“辣”味。每一次測(cè)驗(yàn)都是一次冒險(xiǎn)，與卷子上的每一題“打仗”，一關(guān)一關(guān)的往前闖。我們這時(shí)候就成熟多了，多了一份心計(jì)，也多了一份理智，能正確的確定出“對(duì)”與“錯(cuò)“。
回憶著一年級(jí)到六年級(jí)的'經(jīng)歷，更加對(duì)我們美麗的學(xué)校充滿了不舍。在學(xué)校里，我們由一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了幾乎能獨(dú)當(dāng)一面的少年，想到要離開(kāi)我們的學(xué)校，心里很不是滋味。
五彩的學(xué)校里，有酸甜苦辣各種滋味，讓我們歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 42
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名5年級(jí)的學(xué)生了，一想到小學(xué)畢業(yè)后就要離開(kāi)我的校院。心中就會(huì)有很多的不舍。
記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我遇到以前的小伙伴兒，就會(huì)很高興的跑去和他說(shuō)話，對(duì)陌生的環(huán)境有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，但很興奮。慢慢的，認(rèn)識(shí)了班里的同學(xué)，也熟悉了教師，開(kāi)始學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)。之后，我們應(yīng)對(duì)了第一次考試，開(kāi)心的跑回家，與爸爸媽媽一起分享這喜悅。那是小學(xué)里最歡樂(lè)的日子。
從一年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)始變“甜”了。教師對(duì)我們很溫柔，跟我們一起做游戲，我們做錯(cuò)了事，教師從來(lái)不懲罰我們，我們考試的成績(jī)也是不低于90分以下，在一年級(jí)，我們喜歡教師，還和教師一起講笑話，一起跳繩······在一年級(jí)，我們是在甜蜜中度過(guò)的.，我們很歡樂(lè)。
二年級(jí)，我們的學(xué)校變得“苦”了，我們考不好時(shí)，教師會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō)我們，有時(shí)還會(huì)發(fā)火，我們的試卷，也變得難了，教師也常常不和我們玩了，我們?cè)诳酀瓱o(wú)比中度過(guò)了二年級(jí)。
三年級(jí)和四年級(jí)變得很刺激，充滿了“辣”味。每一次測(cè)驗(yàn)就像一次次的冒險(xiǎn)，與卷子上的每一題“打仗”，一關(guān)一關(guān)的往前闖。我們這時(shí)候就成熟多了，多了一份冒險(xiǎn)的精神，也多了一份理智，能正確確定出出“對(duì)”與“錯(cuò)”。
我回憶著一年級(jí)到四年級(jí)的經(jīng)歷，我們的五彩的學(xué)校里，有酸甜苦辣各種滋味，就因這幾種滋味，讓我們?cè)谑≈姓一刈孕�，在歡樂(lè)中成長(zhǎng)，我們伴著這幾種滋味，漸漸地長(zhǎng)大！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 43
再過(guò)幾個(gè)月就即將離開(kāi)母校的我，度過(guò)了小學(xué)六年生活，回頭一看，呵！真是“酸甜苦辣”樣樣有。
酸溜溜的話梅
記得，有一次因?yàn)樽鳂I(yè)忘帶了，被老師冤枉，并且又讓我站起來(lái)，一向好面子、好強(qiáng)的我怎能受得起這翻折磨呢？還好我有個(gè)細(xì)心的媽媽，她見(jiàn)了我的作業(yè)本，就知道準(zhǔn)是我這個(gè)小馬虎落下的。在上了半節(jié)課以后，媽媽把作業(yè)本送到了教室，老師見(jiàn)了作業(yè)本就讓我坐下了，雖然我坐下了，可我回想起剛才，心里還是酸溜溜的，像是吃了話梅，連殼都吐不出。
甜甜的棒棒糖
經(jīng)過(guò)我一至四年級(jí)的努力，在全校競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，我以全票通過(guò)當(dāng)上了我夢(mèng)寐以求的職位―大隊(duì)長(zhǎng)，并且被選為升旗手。每在早晨我?guī)е直凵系年?duì)長(zhǎng)牌，光榮的站在紅旗下升旗時(shí)。我心里就像吃了甜甜的`棒棒糖，從頭甜到底。
澀澀的苦
學(xué)習(xí)算不上苦，可是開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)讓我可苦透了，隨著教官的口令做各種動(dòng)作。特別是站軍姿。頭頂毒日，一動(dòng)不許動(dòng)，平時(shí)好動(dòng)的我也受不了這……這……這痛苦呀！我心里發(fā)出痛苦的吶喊。
潑辣的“味道”
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的女孩，但那潑辣勁，誰(shuí)都不得不佩服，瞧！我又在和男生耍嘴皮！“什么？”“誰(shuí)贏了？”那還用說(shuō)，肯定是我啦！看！那男生被我說(shuō)的心服口服，灰溜溜的落荒而逃。這可讓我嘗夠了潑辣的“味道”。
“酸甜苦辣”構(gòu)成了我的百味校園，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在難忘、快樂(lè)、苦惱中成長(zhǎng)。這就是我的校園生活，你一定也有校園生活，快告訴我吧！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 44
學(xué)校里的生活是豐富多彩的，有酸、甜、苦、辣�？墒�，就因?yàn)橛羞@些味道，我們才得以長(zhǎng)大！
酸。在學(xué)校里，上復(fù)課說(shuō)話是難免的。有一次，我上美術(shù)課忘記帶筆了，就向同桌借，可是，他不但不借給我，還說(shuō)我故意不帶筆，想借他的用。就這樣我們倆爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。直到我看到班長(zhǎng)那怒目圓睜的臉在望著我，我才發(fā)覺(jué)自我說(shuō)話了，還被記了名字。我驚慌失措，不知怎樣辦才好。下課了，班長(zhǎng)把名單交給了教師，教師對(duì)我說(shuō)：“這是第一次，下次不許再犯了�！蔽宜烂狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。才羞愧的小跑進(jìn)教室。這次的經(jīng)歷像吃了酸溜溜的酸梅湯一樣，酸酸的，但卻讓我懂得了上復(fù)課也不能說(shuō)話的道理！
甜�！把�！還有兩天就要考試了�！蔽壹饨衅饋�(lái)。伴著我的尖叫，全班都叫了起來(lái)。我的同桌說(shuō)：“你有沒(méi)有復(fù)習(xí)？”我無(wú)力的搖了搖頭，意思是我沒(méi)有復(fù)習(xí)。他卻哈哈大笑，說(shuō)：“我早就復(fù)習(xí)了。”我一臉不屑地說(shuō)：“我有沒(méi)有復(fù)習(xí)關(guān)你什么事呀！管好你自我吧！”他驕傲地說(shuō)：“那我們兩個(gè)比比賽吧！”我一臉快活的說(shuō)：“好呀！我們倆比比，誰(shuí)輸了，就幫對(duì)方打一個(gè)月的凳子�！薄巴�！”從這以后的兩天里，我每時(shí)每刻都在爭(zhēng)分奪秒，因?yàn)槲冶仨毘^(guò)他。兩天后的`考試，因?yàn)槲业臓?zhēng)分奪秒，考試進(jìn)行得很順利。結(jié)果出來(lái)了，我的成績(jī)比他高了三分，就因?yàn)檫@三分，還能夠一個(gè)月都不用打凳子，我的心比吃了蜜還甜。
苦。太苦了，大掃除真的太苦了。這個(gè)星期五，是第四排大掃除，不巧，我正好是第四排，所以，我只好拿著抹布抹瓷磚，“抹呀抹，抹呀抹，抹完趕緊午讀去�！眲倓偰ㄍ甏纱u，他們的拖把又把瓷磚弄臟了，我只好再次去抹，可我回頭看時(shí)，他們又把瓷磚弄臟了。我怒哄到：“剛剛抹完的瓷磚已經(jīng)被你們弄臟兩次了�！笨伤麄儏s不以為然：“誰(shuí)叫你抹的這么快呢？”我氣急敗壞，可這又有什么辦法呢？我只好重新擦。擦完以后，我的腰都直不起來(lái)了，真苦呀！
辣。火辣辣的太陽(yáng)烘烤著正在上體育課的我們。我們的體育教師今日要教我們?nèi)w學(xué)生扒一字，男生全部尖叫起來(lái)：“教師，我們也要練嗎？”教師點(diǎn)了點(diǎn)頭。男生團(tuán)體癱倒在地，練的時(shí)候，我們?nèi)窟^(guò)關(guān)，僅有男生全部在那里叫苦連天：“辣呀辣呀！我的腿都快痛死了�！蔽覀儏s在那里笑嘻嘻的看著他們�！拔覀儏s玩吧！別在那里看他們受苦啦！”“拜拜啦！受苦者！”我們一起走向樹(shù)蔭下玩游戲去啦。
學(xué)校里的酸甜苦辣是不是很有意思，快來(lái)我的學(xué)校體驗(yàn)一下吧！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 45
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我在南大附小已經(jīng)讀了二年。這二年的校園生活就假一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣……樣樣都有。
記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我和吳燦在學(xué)校大廳內(nèi)玩耍時(shí)，忽然，我腳一滑，頭徑直摔倒在地上，同學(xué)們趕緊跑過(guò)來(lái)，一個(gè)關(guān)心的問(wèn)我，哪里摔到了，摔的重不重，看著同學(xué)們忙碌的身影，關(guān)切的眼神，我頓時(shí)鼻子一酸，流下了眼淚。
要說(shuō)“甜”，莫過(guò)于三年級(jí)入學(xué)考試的那件事了，那次考試，我超常發(fā)揮，竟考了100分，聽(tīng)到如此的好消息，我高興地合不攏嘴了。
正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。三年級(jí)，我們揮著汗水，在烈日下反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著健美操。盡管練習(xí)的過(guò)程中有很多艱辛，盡管有很多次想打退堂鼓的想法，但最后我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)在全校取得優(yōu)異的成績(jī)的，為班集體爭(zhēng)光的時(shí)候，覺(jué)得再大的.辛苦都是值得的。
還有一件事，也是發(fā)生在三年級(jí)。這件事最適合形容“辣”，這就是劉老師用尺子打了我們的手心。幾下就像手心吃了火爆辣椒一樣，全身感覺(jué)都是火辣辣的。
這就是我們的校園，它既給予我們快樂(lè)，也讓我們?cè)诳鄻?lè)中成長(zhǎng)。我愛(ài)我的校園生活！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 46
校園里的酸甜苦辣，都是促進(jìn)我們成長(zhǎng)的“酵母”。比如我的一次酸澀經(jīng)歷。
我是女漢子，在“那件事”之前，我從來(lái)不哭，因此在全班女生中樹(shù)立了一個(gè)不倒的“無(wú)淚”神話�？墒悄且淮�，我哭了。
我學(xué)習(xí)好，工作效率快，于是班主任把統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)這擔(dān)重任壓到了我身上。我也自認(rèn)為干得很好�？墒鞘虑槠l(fā)生了。
快期末時(shí)，老師讓我把總分排名前十和其他所有排名整理好上交。我當(dāng)然全力以赴。在美術(shù)課和音樂(lè)課上，當(dāng)大家都在看電影時(shí)，我硬是抵制住了電影的誘惑，低下頭奮筆疾書(shū)。整整兩節(jié)課加兩個(gè)課間的.時(shí)間，我把名單抄完了，便將名單放在講臺(tái)上。
第二天，老師命我將名單上交。可我并不知道的是，昨天值日生為了查看分?jǐn)?shù)，把名單弄丟了。于是我奇怪地問(wèn)：“名單我交了啊，就在講臺(tái)桌上�！崩蠋熞�(jiàn)我如此無(wú)禮，一拍桌子，吼道：“我這兒什么也沒(méi)有！”我只好在書(shū)包里找�？墒菚�(shū)包翻了幾遍，連名單的影子也沒(méi)有。到了下課，老師發(fā)火了：“你到底交了沒(méi)有！這么點(diǎn)小事都干不好！”我只好忍氣吞聲，也只能再在講臺(tái)上翻找，一遍遍地對(duì)自己說(shuō)：“一定會(huì)有的……一定會(huì)有的……”終于，淚流了下來(lái)，我趕忙用手揉眼睛掩飾。淚卻越揉越多，我只好向同桌借紙巾。
唉，那時(shí)，我真像吃了一個(gè)檸檬，心里很酸澀。我覺(jué)得我真比竇娥還冤！同時(shí)我也在這件酸澀的事中，得到成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)：以后做任何事，一定要面對(duì)面交接清楚！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 47
在學(xué)校里，時(shí)不時(shí)的就會(huì)出現(xiàn)酸甜苦辣的現(xiàn)象。
酸
我在腳底下見(jiàn)到了一個(gè)很漂亮的筆，想著這沒(méi)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人看到，以為那個(gè)人不要了呢！誰(shuí)知那個(gè)丟筆人的問(wèn)我看到了我撿到的那只筆，我想了一會(huì)，支支吾吾的`回答他：“沒(méi)……有……”那個(gè)人又匆匆忙忙的問(wèn)別人去了，我那時(shí)感覺(jué)酸酸的。
甜
在學(xué)校里，我自從被教師認(rèn)為“彎彎腰”活動(dòng)小組的小組長(zhǎng)后，我沒(méi)看到一張紙，被踩的臟臟的，誰(shuí)都不愿意撿，我跨步向紙那走去，撿起來(lái)，剛要扔進(jìn)垃圾桶，隱隱約約的看到了10這個(gè)數(shù)字，我把紙上的土拍掉，果真是個(gè)10塊錢(qián)，心里甜滋滋的。
苦
此刻提倡不吃垃圾食品，可我還是忍不住去品嘗品嘗，但學(xué)校不讓帶，所以我從上學(xué)到放學(xué)一口沒(méi)吃，當(dāng)走出校門(mén)時(shí)，剛一大口吃完時(shí)，一下子都吐了下來(lái)，一看保質(zhì)期，都已經(jīng)過(guò)了整整1個(gè)月了，還讓本大帥哥吃，滋味不是一般的苦啊！
辣
在課堂說(shuō)話被教師挨罰，已經(jīng)對(duì)末些同學(xué)是家常便飯了，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事，有一次，我后桌管我接鉛筆，我剛要接他，只聽(tīng)教師大吼一聲：“李文博！齊爾汗！站起來(lái)”我剛想解釋，可是被齊爾汗捷足先登了：“教師是他管我借鉛筆�！蔽伊⒖剔q論道：“明明是你……”教師雖批評(píng)的是他，但我感覺(jué)辣辣的，好像能把頭燒爆。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 48
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了，一想到小學(xué)畢業(yè)后就要離開(kāi)我的母校，心中就會(huì)有很多的不舍。 記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，一雙雙稚嫩又清澈的小眼睛興奮地東瞅西望，遇到以前的小伙伴兒，
就會(huì)很高興的跑去和他（她）說(shuō)話，對(duì)陌生的環(huán)境有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，但更多的是期待與興奮。慢慢的，認(rèn)識(shí)了班里的同學(xué)，也熟悉了老師，開(kāi)始學(xué)習(xí)課本上的.知識(shí)。后來(lái)，我們面對(duì)了第一次考試，開(kāi)心的跑回家，與爸爸媽媽一起分享這喜悅。那是小學(xué)里最快樂(lè)的日子。 從二、三年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校就開(kāi)始變得有一點(diǎn)苦了�？荚嚳疾缓镁蜁�(huì)被罵，一個(gè)個(gè)卯足了勁兒的向前沖，也體會(huì)到了友誼的重要，找到了各自的知己，理解、明白了家長(zhǎng)與老師對(duì)自己的期望。 五、六年級(jí)是重要階段，變得很刺激，充滿了辣味。每一次測(cè)驗(yàn)都是一次冒險(xiǎn)，與卷子上的每一題打仗，一關(guān)一關(guān)的往前闖。我們這時(shí)候就成熟多了，多了一份心計(jì)，也多了一份理智，能正確的判斷出對(duì)與錯(cuò)。 回憶著一年級(jí)到六年級(jí)的經(jīng)歷，更加對(duì)我們美麗的校園充滿了不舍。在學(xué)校里，我們由一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了幾乎能獨(dú)當(dāng)一面的少年，想到要離開(kāi)我們的校園，心里很不是滋味。 五彩的校園里，有酸甜苦辣各種滋味，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 49
“酸、甜、苦、辣”是四種各具特色的味覺(jué)體驗(yàn)，而在我們的日常生活中，也有著“酸、甜、苦、辣”味兒的事兒。而在學(xué)校這“第二個(gè)家”中，我又經(jīng)歷過(guò)怎樣“味味俱全”的難忘的事呢？
上學(xué)期5月，我在樓道里行走時(shí)，不慎滑倒，將左腳摔出了一個(gè)大口子，縫了九針，在家中光靜養(yǎng)，整整三個(gè)星期沒(méi)有上學(xué)。
當(dāng)時(shí)可是臨近期末��！雖然自己也在家中復(fù)習(xí)、鞏固，可是趕不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，心里又緊張又煩惱，只怕考不到理想的成績(jī)。
終于，熬過(guò)三周，當(dāng)我拄著雙拐來(lái)到班門(mén)口時(shí)，同學(xué)們?nèi)颊痼@地停下了手中的事情，瞪著眼睛望向我，就這樣對(duì)視了幾十秒，有眨眼睛的，有揉眼睛的，有掐胳膊的，有拍腦門(mén)兒的，最終似乎都相信這是真的了，不知是誰(shuí)喊了一聲：“你回來(lái)了！”那聲音中的驚喜、意外與興奮我聽(tīng)得真真切切。一瞬間，同學(xué)們也不管老師了，紛紛跳下座位，左一個(gè)、右一個(gè)地?cái)v著我回到了我告別已久的'座位。我剛就座，后面的，前面的，左邊的，右邊的，都伸直了脖子，扭過(guò)來(lái)腦袋，噓寒問(wèn)暖，問(wèn)東問(wèn)西，“你好了嗎？”“腳怎么樣？”“你終于回來(lái)了！”……我一一應(yīng)著，一瞬間，酸味溢滿了鼻頭……
回想起來(lái)，學(xué)校中是有苦有辣，可當(dāng)這份“酸”、這份“甜”真正爆發(fā)出來(lái)，感染到你時(shí)，那些苦苦辣辣，又算什么呢？
珍惜在學(xué)校里的美好時(shí)光，享受著有限的“酸、甜、苦、辣”吧！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 50
一般人做菜吃飯，總是喜歡要加點(diǎn)調(diào)味料使之擁有酸甜苦辣的味道，不然菜肴就會(huì)索然無(wú)味，生活也是如此，如果少了些刺激，生活也會(huì)變得平淡無(wú)奇。今日，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的酸甜苦辣。
酸：在四年級(jí)的數(shù)學(xué)期末考試中，我只得了74分，回到家里，把試卷慌慌張張地拿給了媽媽看。果然，媽媽看后大發(fā)雷霆，說(shuō)準(zhǔn)備要請(qǐng)我吃“竹炸肉絲”，我心里比酸梅還酸。
甜：在我期末考試中，吃了媽媽的“竹炸肉絲”，我就在學(xué)習(xí)上埋頭苦干。果然，第二學(xué)期期末考試得了90分，我心里比蜜糖還甜。
苦：甜歸甜，可是也會(huì)有苦的感覺(jué)，在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，教師總是讓我們考試，考試！考試！考試！考試，一聽(tīng)到這個(gè)詞，我就會(huì)頭疼，連體育、美術(shù)、音樂(lè)可都不讓上了，我想起了教師說(shuō)的：考考考，教師的法寶，分分分，學(xué)生的命根啊！我的'心里比苦瓜還苦！
辣：在五年級(jí)上學(xué)期，不知怎樣了，教師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上蹲跳，跳過(guò)了，全班同學(xué)幾天過(guò)后依然是腰酸背痛，大腿疼，我的心里比麻辣豆腐還辣！
這就是我在小學(xué)感受到的酸甜苦辣，讓我回味無(wú)窮，樂(lè)在其中，正是有了他們，采樣我長(zhǎng)大，讓我成熟，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些酸甜苦辣，酸甜苦辣，有好有壞，更重要的是我們要在這幾種滋味里成長(zhǎng)！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 51
校園就如同一個(gè)家，有酸有甜有苦有辣，而我最愛(ài)它的甜，那個(gè)甜就是老師給我的關(guān)愛(ài)，如同糖蜜一般香甜。
那是一個(gè)晴朗的午后，我正開(kāi)心地像只小白兔在校園里蹦蹦跳跳。天空清新明朗，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉稀稀落落地散到我的臉上，就像有一雙溫柔的手在撫摸著我的臉龐。我大步流星邁開(kāi)步子，天真藍(lán)，風(fēng)好柔和，樹(shù)上的花真美，香氣撲鼻。如果能和老師一起在樹(shù)下散步那該多好，我正一邊想一邊走向教學(xué)樓。
突然……，我的身體像被電擊了一下，臉上的笑容像是被定格，不遠(yuǎn)處，老師正微笑地看著我。熟悉的'米黃色連衣裙，齊耳的黑色短發(fā)，黑紅框眼鏡下那雙透著絲絲溫柔的眼睛。我的臉慢慢地羞紅，原來(lái)，老師這么美好。她就這樣一直微笑地看著我走到她的身邊，金色的陽(yáng)光撒在老師的臉龐，手臂，好似披上一件神圣的紗衣。她充滿愛(ài)意地說(shuō)：“我在這里等著你呢。”原來(lái)，原來(lái)，老師知道我的小心思。
我的心好似被一杯溫暖讓牛奶融化了般，好甜好甜。真想飛奔到她面前，而羞澀的我突然覺(jué)得不好意思，只好假裝鞋帶散了讓老師先走，我隨后會(huì)跟上。老師笑而不語(yǔ)點(diǎn)頭答應(yīng)，她走幾步回頭看看我。我蹲下身，不敢看她的眼，生怕被她看穿，只好低頭，雙手“有摸有樣”系地鞋帶。耳邊響起老師溫柔地聲音：“到邊上點(diǎn)，小心被過(guò)往的同學(xué)踩到�！蔽姨痤^，腦子里一片空白，只有不遠(yuǎn)處的那個(gè)背影，那個(gè)溫暖的背影，如這午后的陽(yáng)光。
老師就是陽(yáng)光，我就是遍地的小草，在愛(ài)的陽(yáng)光的照耀下，甜蜜快樂(lè)地成長(zhǎng)。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 52
不久之后，我就要帶著依依不舍的深情告別美麗的校園，告別朝夕相處的同學(xué)、老師。現(xiàn)在回想起校園里的趣事，就像廚房里的調(diào)味罐似的，酸甜苦辣樣樣俱全，真是回味無(wú)窮��！
記得有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課沒(méi)有做完作業(yè)的同學(xué)做作業(yè)，做完的同學(xué)自由安排�！蔽乙宦�(tīng)這話，高興極了，剛要拿出回家作業(yè)本，突然耳邊傳來(lái)了一個(gè)女同學(xué)的聲音：“周令儀，你能教我這道題嗎？”我回頭一看，是她，心里不免有些躊躇，但我決定幫助她，于是耐心地給她講解了這道題。可是，真見(jiàn)鬼，這一幕居然讓旁邊的幾個(gè)男同學(xué)給瞅見(jiàn)了，更沒(méi)想到的是，他們一看到老師走進(jìn)教室，就不懷好意地對(duì)老師說(shuō)：“老師，周令儀給***抄答案！”我本想解釋一下，可不知怎的，這回老師相信了他們并批評(píng)了我。這讓心酸極了，真沒(méi)想到好心幫人卻沒(méi)得到好報(bào)，我黯然地低下了頭，委屈的淚水在我眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
有過(guò)酸，肯定也有甜。那天，我們考完期末測(cè)試后，老師吩咐班干部到老師辦公室去一趟，我還以為又要讓我們打掃衛(wèi)生了，可意想不到的是，老師滿面春風(fēng)地對(duì)我們說(shuō)：“一個(gè)學(xué)期來(lái)，你們班干部辛苦了，這是獎(jiǎng)你們的電影票，到時(shí)請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)去電影院看電影�！蔽覀兟�(tīng)了這消息，立刻就興高采烈了起來(lái)，我們竟然可以一起去看電影，而且票還是老師獎(jiǎng)勵(lì)的，這時(shí)我的.心里如同白糖滲進(jìn)了蜂蜜里――甜上加甜！
有樂(lè)也有苦。自從這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任英語(yǔ)課代表以來(lái)，要做的事越來(lái)越多。有英語(yǔ)課的日子，我要早點(diǎn)到校，到校后得趕緊收同學(xué)們的作業(yè)本，理整齊后馬上送到老師的辦公室。在上英語(yǔ)課前我要做好課前準(zhǔn)備，下課后，得發(fā)老師批完的作業(yè)本，在黑板上抄當(dāng)天的英語(yǔ)作業(yè)�？杀纫话愕耐瑢W(xué)“辛苦”多了，但我很樂(lè)意做這些，因?yàn)槟軒椭瑢W(xué)和老師，讓我感到很快樂(lè)！
“苦”不算什么，最難受的是“辣”。那次在《讀〈黨在我心中〉有感》的演講活動(dòng)中，老師推選了我參加，一開(kāi)始我心不在焉，以為草草應(yīng)付一下，不需做更多的準(zhǔn)備。于是，在演講比賽前，當(dāng)媽媽叮囑我要多讀幾遍時(shí)，我卻不屑一顧，硬說(shuō)自己沒(méi)問(wèn)題。結(jié)果在演講臺(tái)上，一開(kāi)始我很流利，后來(lái)卻越來(lái)越卡，我緊張得居然忘記下文了。我望著大家投來(lái)的異樣目光，心里頓時(shí)覺(jué)得火辣辣的。在眾目睽睽之下出這樣的洋相，多么丟臉，看來(lái)驕傲真沒(méi)什么好下場(chǎng)！
這么多年的校園生活里，我品嘗到了酸甜苦辣，也獲得了友誼和幫助，更是得到了鍛煉，和老師、同學(xué)們之間建立起來(lái)的師生情、同學(xué)情，尤其讓我難忘，它們都將永遠(yuǎn)沉淀在我的心田！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 53
這是最高興的歲月，這也是最悲痛的歲月；這是讓人心酸的季節(jié)，這也是讓人有許多期待的季節(jié)。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學(xué)生活。
酸
“管閑事”“打小匯報(bào)”這樣的`頭銜落在我身上。那種感覺(jué)酸酸酸的。比如：有一次我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)，可有些同學(xué)就是不交。如果告訴老師我就得罪了他，不告訴老師我就沒(méi)幫好老師，怎么辦？那同學(xué)的表現(xiàn)無(wú)疑是一盆冷水澆到我心頭，酸酸的。哎，真無(wú)奈。
甜
有一天下午，李老師憤怒地從他的辦公室踏著沉重的腳步來(lái)到了我們的教室，一個(gè)接著一個(gè)的念名字：唐鳴、洪澤濤、高陽(yáng)……老師越說(shuō)越生氣，你們竟然敢不寫(xiě)作業(yè)，你們等著六點(diǎn)半放學(xué)吧�？墒�，韓老師救了他們：她在廣播室里說(shuō)：“所有的班主任在四點(diǎn)半來(lái)階梯教室開(kāi)會(huì)”我們說(shuō)：no。李老師留不了人咯。之后我們就在笑聲中放學(xué)了。
苦
有一次，我犯了一次很大的錯(cuò)誤，老師叫我抄課文兩遍，我就努力得抄，抄著，抄著，無(wú)意中把這篇課文背下來(lái)了。
辣
到了六年級(jí)，我才真正的體會(huì)到了“辣”�！笆裁�？你這次竟然考了個(gè)最低分�！碧炷�！我的臉上刷的一下紅了。面對(duì)試卷，想著一次次的排名，想著媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。
校園生活就是這樣，只要有了高興的歲月，悲痛的歲月，心酸的季節(jié)，期待的季節(jié)，這樣的校園生活才完整。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 54
體育課快下課了，張老師要求我們跑一圈校園跑。我望著那條彎彎曲曲的路，心中不停地喊著：不要哇！不要哇！仿佛我要面對(duì)的不是跑一圈校園跑，而是戰(zhàn)勝一只惡魔怪獸。我心中死死地抗拒著，可老師的指令還是“拖”著我來(lái)到了跑道邊，準(zhǔn)備跑步。
我做好跑步姿勢(shì)，靜靜等候著老師指令�！�3，2，1，跑！”隨著老師響亮的口令聲，同學(xué)們都像離弦的.箭一樣沖了出去，我也拼命追著跑，盡力邁開(kāi)我沉重的雙腿。努力不讓其他同學(xué)離開(kāi)我的視野，可最終還是落后了。
我灰心喪氣地跑著，感到全身都在顫抖。我累極了，每邁出一步似乎都要用上全身的勁兒才行。我想：再跑一步，我就要趴下了。我心中打著退堂鼓，抄近道的欲望越來(lái)越強(qiáng)。
就在這時(shí)，一個(gè)憨厚的聲音傳入了我的耳朵里，那聲音說(shuō)道：“加油！項(xiàng)靖雯我們一起牽手跑，一定能沖過(guò)終點(diǎn)的！”我聞聲尋著聲音看了過(guò)去，原來(lái)是我的好朋友喻悅，我突然感受到了朋友之間友誼的力量。我抓住了她絲絲冒汗的手，努力邁開(kāi)雙腿，終于在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了終點(diǎn)。我們兩個(gè)人手拉手，一起邁著步子堅(jiān)定地沖向終點(diǎn)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跑完了全程。
朋友之間友誼的力量是無(wú)限的，這就是校園里的甜，這份甜意讓我知道：去努力了就一定會(huì)成功。這份甜意永遠(yuǎn)留在了我的腦海中，這份甜意令我永久不忘，回味無(wú)窮。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 55
每當(dāng)我看到那一把把傘，每當(dāng)我遇到雨天，我的思緒便立刻被拉回到了那個(gè)下午，那個(gè)雨天。
那天下午我放學(xué)出來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)我的雨傘未帶。急忙奔回學(xué)校的食堂，我的傘就是落在那兒的�？墒�，當(dāng)我奔回食堂之后，那里只有一排排桌子，一排排椅子，連一點(diǎn)雨傘的影子都沒(méi)有。這空空的'食堂，就像我此刻空空的心；這冰冷的大門(mén)，就像我此時(shí)冰冷的意念；這愁愁的雨，使我的心也愁愁的，多想一下子坐在這又濕又涼的地上，任雨打著我的心房。
我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢走下臺(tái)階，慢慢地走入雨里。每走一步都是那么的艱難。當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí)，周老師也走了過(guò)來(lái)。她問(wèn)清楚了情況，沒(méi)有絲毫猶豫地將手中的雨傘遞給了我。我說(shuō)什么也不要，但是周老師已將手中的傘塞到我手里，沖我笑了一下。然后，她轉(zhuǎn)過(guò)了身，走了……
我呆呆地拿著傘，站在雨中。這雨傘的手柄上還留有老師手上的余熱。那時(shí)，一陣暖流輕輕地、溫柔地流過(guò)我的心房，我的心已經(jīng)不再向剛剛那么失望了。如果要說(shuō)剛剛我的心是冬天的話，那么，在老師將傘給我的一瞬間，我的心已從寒冷的冬天變成了溫暖的春天。當(dāng)時(shí)我感到心里就如問(wèn)比吃了蜜還要甜一萬(wàn)倍、一億倍！
校園里是甜的，是擁有甜的。但是如果要問(wèn)我，那校園里的甜是誰(shuí)所創(chuàng)造的？那我一定會(huì)回答你，校園里的甜是老師所創(chuàng)造的。校園是家，老師就是家長(zhǎng)，就是釀蜜師。那把傘讓所有人感到了溫暖，感到了甜蜜！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 56
校園是我們第二個(gè)家，在這充滿歡笑與美好的地方，是老師溫暖著我們的心，讓我們嘗到關(guān)愛(ài)之甜，讓我們的校園生活中留下那一抹美好的回憶……
校園里的甜，是考試后老師諄諄的教誨，“你看看！這一題是不是不該扣，這題不扣是不是就上90了！”這一句句話語(yǔ)中，回蕩的滿是老師的關(guān)愛(ài)，從老師認(rèn)真的`眼神中，我深深的感受到了老師是多么希望我們能優(yōu)秀，她不望疲備，對(duì)我們每一個(gè)人負(fù)責(zé)，在得到教誨的那一刻，我嘗到了校園中的甜，也嘗到了老師的堅(jiān)辛。
校園中的甜，藏在老師平日里那溫馨的關(guān)愛(ài)話語(yǔ)中，這讓我們嘗到了家的溫暖……批作業(yè)的老師緩緩抬起頭，眨了眨過(guò)度勞累的眼，那充滿慈愛(ài)的眼神，就如同一股股溫暖的泉水，包圍了我的心，她用手緩緩的捋了捋我的劉海，是那么的輕柔，她用細(xì)微且溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“劉海該剪了”。說(shuō)完，她又俯下身，繼續(xù)批作業(yè)。在這一句短短的話語(yǔ)中，我深深的感受到老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，她就像母親一樣，天微不至的關(guān)照我們，愛(ài)著我們，在那一刻，我嘗到了校園中的甜。
老師的愛(ài)就像一條小船，載著我們，在成長(zhǎng)的海洋中，通向成功的彼岸！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 57
在我為期六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了許許多多記憶深刻的事，可謂是酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。
酸甜苦辣其酸
在這四種味道中，我最不喜歡酸了，可就在上個(gè)星期二，我卻嘗到了這種令我討厭的味道。
那天下午，我一如既往地早早的來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在亂撕碎紙片，然后往上扔，扔得到處都是。我剛想走過(guò)去給他們上一節(jié)環(huán)保課，誰(shuí)知道那些小同學(xué)一看到有人走過(guò)來(lái)，就一溜煙逃得無(wú)影無(wú)蹤了，只有這些碎紙片留下“ 聽(tīng)課”。這時(shí)，恰巧有一位值日教師走了過(guò)來(lái)，他看了看地上的紙片，再看看站在一旁的我，竟然斥責(zé)我，請(qǐng)我到辦公室“喝茶”去了。
酸甜苦辣其甜
甜，誰(shuí)不喜歡呢，我就是一個(gè)非常喜歡甜的人。
就在昨天，我坐公共汽車回家。在半路上，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她現(xiàn)得很不安。當(dāng)售票員向她要錢(qián)時(shí)，她終于發(fā)話了：“到……到藻溪多……多少錢(qián)？”售票員搔了搔頭發(fā)，說(shuō)：“三元�！� “我沒(méi)那么多錢(qián)，我……我只有兩元。”老奶奶恐慌地望向售票員，“ 能不能只給兩元？” 售票員用異樣的目光看著她，久久沒(méi)有說(shuō)話……
“ 不能再沉默了”我對(duì)自己說(shuō)，“ 阿姨，我這有一元，加上老奶奶的兩元，正好三元，你拿去吧！”售票員阿姨把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，接過(guò)我手里的一元，用贊嘆的目光看著我，我頓時(shí)感到非常光榮。
酸甜苦辣其苦
苦是沒(méi)有人會(huì)喜歡的，可就在去年暑假，我卻嘗到了那味道。
那次，期末考試之后，到了發(fā)成績(jī)單的時(shí)間，我們懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校。一到學(xué)校，只看見(jiàn)在黑板上端端正正地寫(xiě)著“ 暑假英語(yǔ)作業(yè)”這六個(gè)大字，我心里猛然一顫，趕緊看了看下面的內(nèi)容：1�！睹空n必練》整本全做完。2。英語(yǔ)課本第86頁(yè)單詞表里的單詞不論是五角星單詞還是黑體單詞，全部抄16+1遍。3。英語(yǔ)課本里的課文全部抄2遍，中文一遍。
“ 唉，我們又沒(méi)暑假了，英語(yǔ)作業(yè)就這么多，那要是再加上語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，那我們的暑假不就是給作業(yè)‘ 準(zhǔn)備 ’的了嗎？”我情不自禁地說(shuō)了出來(lái)，一股苦味涌上了我的心頭。
酸甜苦辣其辣
二年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我和同桌講了一句悄悄話，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，我和我同桌被老師罰到墻壁上站著，我心里比辣椒還辣，恨不得馬上找一個(gè)地縫鉆過(guò)去。
六年的`校園生活，使我嘗盡了酸甜苦辣，也經(jīng)歷了許多風(fēng)波，就像一位船夫每天駕著小船在大海上奔波，每天經(jīng)歷的事情也是不一樣的，但是我仍喜歡多味的校園生活。因?yàn)樵谶@兒，我學(xué)會(huì)了怎么做人，懂得了許多道理，學(xué)到了許多文化知識(shí)，我們就是在酸甜苦辣中成長(zhǎng)起來(lái)的。我知道，今后的路還很長(zhǎng)，但我會(huì)朝著自己的理想勇往直前！我熱愛(ài)多味的校園生活！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 58
校園，稱得上是我們的“第二個(gè)家”。
那天你，我正與同學(xué)們一起訓(xùn)練�？捎�(xùn)練回來(lái)后，只覺(jué)得左腿一陣麻。我以為只是累了，便沒(méi)多在意�？墒悄峭�，我的腿又更嚴(yán)重了。醫(yī)生說(shuō)，傷到了肌肉，有點(diǎn)嚴(yán)重，少活動(dòng)吧……
第二天一早，我的'腿連走路都吃不消了。母親只得把我慢慢扶到了教室。那天，我算是真正體會(huì)到了“校園里的甜”。
最讓我印象深刻的是這件事。那天的信息課，我因?yàn)槭切畔⒄n代表，要下課后檢查作業(yè)。王浩宇知道我需要人扶著走，于是就在那等我。我終于完成了任務(wù)，他便馬上半蹲下來(lái)，馬上把肩膀架在我手下，馬上用盡力氣扛起我，然后與我保持在同一高度、同一速度、同一角度。下樓時(shí)，他格外小心，讓我一只手抓牢扶手，小心翼翼地把我從樓上“運(yùn)”下來(lái)。有時(shí)，他還會(huì)隨口抱怨我?guī)拙洹鞍パ剑∧闾乩病薄鞍パ�！你小心點(diǎn)……”我也無(wú)話可說(shuō)，只能呵呵一笑。眼看就要到教室了，就在這時(shí)，上課鈴卻打響了。他讓我站在這別動(dòng)，他去拿上科學(xué)書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我們又“啟程”向著科學(xué)教室走去。到了樓梯口，我驚呆了，我們要一口氣下3層樓！他也只是小聲抱怨了幾句，又開(kāi)始漫長(zhǎng)的“下樓模式”了。平常下樓只需要1分鐘，這次卻用了3分鐘！窗外，風(fēng)在呼呼吹，葉在刷刷搖……
校園，稱得上是我們的“第二個(gè)家”。時(shí)間在流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大……
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 59
校園里的生活是豐富多彩的，有酸、甜、苦、辣。但是，就因?yàn)橛羞@些味道，我們才得以長(zhǎng)大！
酸。在學(xué)校里，上復(fù)課說(shuō)話是難免的。有一次，我上美術(shù)課忘記帶筆了，就向同桌借，可是，他不但不借給我，還說(shuō)我故意不帶筆，想借他的用。就這樣我們倆爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。直到我看到班長(zhǎng)那怒目圓睜的臉在望著我，我才發(fā)覺(jué)自己說(shuō)話了，還被記了名字。我驚慌失措，不知怎么辦才好。下課了，班長(zhǎng)把名單交給了老師，老師對(duì)我說(shuō)：“這是第一次，下次不許再犯了�！蔽宜烂狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。才羞愧的小跑進(jìn)教室。這次的經(jīng)歷像吃了酸溜溜的酸梅湯一樣，酸酸的，但卻讓我懂得了上復(fù)課也不能說(shuō)話的道理！
甜。“呀！還有兩天就要考試了�！蔽壹饨衅饋�(lái)。伴著我的尖叫，全班都叫了起來(lái)。我的同桌說(shuō)：“你有沒(méi)有復(fù)習(xí)？”我無(wú)力的搖了搖頭，意思是我沒(méi)有復(fù)習(xí)。他卻哈哈大笑，說(shuō)：“我早就復(fù)習(xí)了�！蔽乙荒槻恍嫉卣f(shuō)：“我有沒(méi)有復(fù)習(xí)關(guān)你什么事呀！管好你自己吧！”他驕傲地說(shuō)：“那我們兩個(gè)比比賽吧！”我一臉快活的說(shuō)：“好呀！我們倆比比，誰(shuí)輸了，就幫對(duì)方打一個(gè)月的凳子�！薄巴�！”從這以后的兩天里，我每時(shí)每刻都在爭(zhēng)分奪秒，因?yàn)槲冶仨毘^(guò)他。兩天后的考試，因?yàn)槲业臓?zhēng)分奪秒，考試進(jìn)行得很順利。結(jié)果出來(lái)了，我的成績(jī)比他高了三分，就因?yàn)檫@三分，還可以一個(gè)月都不用打凳子，我的心比吃了蜜還甜。
苦。太苦了，大掃除真的太苦了。這個(gè)星期五，是第四排大掃除，不巧，我正好是第四排，所以，我只好拿著抹布抹瓷磚，“抹呀抹，抹呀抹，抹完趕緊午讀去�！眲倓偰ㄍ甏纱u，他們的拖把又把瓷磚弄臟了，我只好再次去抹，可我回頭看時(shí)，他們又把瓷磚弄臟了。我怒哄到：“剛剛抹完的瓷磚已經(jīng)被你們弄臟兩次了�！笨伤麄儏s不以為然：“誰(shuí)叫你抹的這么快呢？”我氣急敗壞，可這又有什么辦法呢？我只好重新擦。擦完以后，我的`腰都直不起來(lái)了，真苦呀！
辣。火辣辣的太陽(yáng)烘烤著正在上體育課的我們。我們的體育老師今天要教我們?nèi)w學(xué)生扒一字，男生全部尖叫起來(lái)：“老師，我們也要練嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。男生集體癱倒在地，練的時(shí)候，我們?nèi)窟^(guò)關(guān)，只有男生全部在那里叫苦連天：“辣呀辣呀！我的腿都快痛死了�！蔽覀儏s在那里笑嘻嘻的看著他們�！拔覀儏s玩吧！別在這里看他們受苦啦！”“拜拜啦！受苦者！”我們一起走向樹(shù)蔭下玩游戲去啦。
校園里的酸甜苦辣是不是很有意思，快來(lái)我的校園體驗(yàn)一下吧！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 60
校園，是我第二個(gè)美麗的家。我愛(ài)這個(gè)家，因?yàn)樗宋椅迥甑乃崽鹂嗬�。在校園里的每件好事，每件壞事，都讓我記憶猶新。
那一個(gè)冬天，我被選上了三跳的訓(xùn)練隊(duì)。我一路蹦蹦跳跳地奔向體育館，心中想著我比賽時(shí)的輝煌時(shí)刻，一定是那么精彩，那么燦爛。到了體育館時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有很多人已經(jīng)比我搶先一步到了，心中又是一陣歡喜，這么多人，肯定要一個(gè)一個(gè)選一輪最優(yōu)秀的.，我讓他們看看我的厲害�？蛇^(guò)了五分鐘我大失所望，原來(lái)他們都已經(jīng)被選好了。
訓(xùn)練開(kāi)始了，隨著高老師嘀的一聲哨響，無(wú)數(shù)雙腳在地上彈了起來(lái)，那場(chǎng)面可壯觀了，我也不甘示弱，拼命地跳。因?yàn)檫^(guò)于快了，我頭上的汗珠像露水一般滲透了我的頭發(fā)。我看看其它剛來(lái)的新隊(duì)員也是汗如雨下，像剛從水中撈出來(lái)一樣。我想：“反正跳一次有很多休息時(shí)間，我就那一跳吧！”于是我抬起胳膊，把它們掄得像電風(fēng)扇一樣，腳尖和裝了彈簧似的，更加加快速度跳著我的繩子……可跳完一分鐘，高老師競(jìng)?cè)灰幻腌娨矝](méi)有讓我們休息，我心里不禁想：“哼！我們那么努力地跳你也不讓我們休息，連喝口水都不讓，分明是一個(gè)人在訓(xùn)練很多條小狗嘛！”我忍住情緒只得硬著頭皮繼續(xù)跳�？擅看翁辏呃蠋熞惨琅f不讓我們休息。就這樣，三跳的隊(duì)員跳了十幾個(gè)一分鐘，感覺(jué)一分鐘和一年一樣，訓(xùn)練一結(jié)束，我們各個(gè)都坐在地上，連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。腿像扎了針一樣痛，手已經(jīng)麻木得動(dòng)不了。可這樣幾趟下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我跳繩的水平大大提高了，還發(fā)現(xiàn)我的耐力也增長(zhǎng)了許多。
這就是我在校園中的苦。我覺(jué)得，吃點(diǎn)苦是應(yīng)該的，因?yàn)椤跋瓤嗪筇稹毖�！而且，我們�?yīng)該像教練一樣努力地要求自己。我愛(ài)這個(gè)家，愛(ài)這個(gè)包含了我五年的酸甜苦辣，讓我長(zhǎng)大，讓我開(kāi)懷的美麗的家。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 61
在我漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)時(shí)光里，酸甜苦辣樣樣具有，無(wú)處不在。
酸
我是我們班的班長(zhǎng)，每當(dāng)上自習(xí)課，就是我出馬的時(shí)候，同時(shí)也是我當(dāng)傻子的時(shí)候：我站在講臺(tái)上一個(gè)勁兒地大喊：“不要說(shuō)話！”可是下面依然是我行我素，有的同學(xué)還在教室里亂跑，怎么管都不聽(tīng)。每一次遇到這樣的事，我心里總是很糾結(jié)——我是告訴老師呢；還是不告訴呢？我要是不告訴老師，就是我工作沒(méi)做到位。要是告訴了老師，肯定會(huì)得罪了那位犯錯(cuò)誤的同學(xué)，我豈不是要少一位好朋友。犯錯(cuò)同學(xué)的表現(xiàn)無(wú)疑像是在拿醋潑我，心里酸酸的。
甜
從一年級(jí)開(kāi)始，我身邊就有很多好朋友陪伴著我，讓我開(kāi)心快樂(lè)每一天。另外，雖然我們現(xiàn)在是畢業(yè)班，時(shí)間很緊，但是我們的老師總是擠出時(shí)間讓大家看電影，或者讓同學(xué)們講講笑話。學(xué)校也定期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們活躍活躍學(xué)習(xí)氣氛，我感覺(jué)心里甜甜的，美滋滋的。
苦
一升入六年級(jí)，我們的'作業(yè)量明顯上升，而且大多數(shù)都是需要背誦的，可是每次我都不能一次性背會(huì)，只好每天早上五點(diǎn)鐘就起床背書(shū)，每次那么早起來(lái)時(shí)都渾身不舒服，很想繼續(xù)睡又不能，那感覺(jué)太痛苦了。
辣
在五年級(jí)的時(shí)候，有一次，我忘記寫(xiě)一篇作文，被老師拉到講臺(tái)上批評(píng)一頓，那一刻，我覺(jué)得我的臉辣辣的。
如今，我小學(xué)快畢業(yè)了，但是小學(xué)這難忘的酸甜苦辣將永遠(yuǎn)印在我的心里。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 62
轉(zhuǎn)眼間，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)有大概五年時(shí)間，這五年的校園生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣……樣樣都有！
所謂酸呢？就是我們每天都要堅(jiān)持3315行動(dòng)，每天堅(jiān)持得我氣喘吁吁，喘不過(guò)氣兒來(lái)！讓人心中感到一陣陣的酸。
所謂苦呢？我們揮灑著汗水，正要準(zhǔn)備我們即將要舉行的廣播操比賽。俗話說(shuō)得好“吃得苦中苦，方為人上人�！�
所謂甜呢？也就是這學(xué)期我們班來(lái)了一位漂亮的女同學(xué)，我們?nèi)嗟呐姆浅appy，她就坐在我的前面，我正好學(xué)學(xué)她的朗讀！
所謂的辣呢？我們很快就要進(jìn)行數(shù)學(xué)節(jié)的比賽了，每次的數(shù)學(xué)界比賽人人都得參加，我非常討厭這一道道的數(shù)學(xué)題，這一道道的數(shù)學(xué)題多么辣眼。
說(shuō)到咸，你可能會(huì)笑，這個(gè)故事有點(diǎn)搞笑。就是這學(xué)期的一堂有趣的科學(xué)課，是做鹽、酒精、味精、水銀、糖，全班十個(gè)組，我們這組是做鹽的實(shí)驗(yàn)，我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們看了看別的組，她們竟然在嘗試驗(yàn)。我們也嘗了嘗鹽，“�。∵@鹽好咸�。⊥瑢W(xué)們，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是不能嘗的.，因?yàn)榭茖W(xué)實(shí)驗(yàn)可能會(huì)有毒哦！
這就是我在學(xué)校經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣、咸。這些像調(diào)味瓶一樣的經(jīng)歷讓我的學(xué)校更加豐富多彩，我喜歡這樣的學(xué)校生活！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 63
今年是六年級(jí)了，在校學(xué)生活了六年，六年的喜怒哀樂(lè)，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
學(xué)校里的甜，數(shù)之不盡：聽(tīng)，“哈哈哈……”這是操場(chǎng)上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學(xué)們玩得多開(kāi)心，學(xué)得多認(rèn)真！
看那邊！一位同學(xué)的胳膊斷了，教師又問(wèn)這又問(wèn)那：“怎樣樣了？我?guī)闳メt(yī)院！”那位同學(xué)臉紅撲撲的，頭上滾下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的淚水，“哇”的一聲哭了出來(lái)，這時(shí)他的心里必須很甜，同學(xué)們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭……
記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見(jiàn)一班的同學(xué)臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學(xué)更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來(lái)。記得兩局過(guò)后，我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，最終拔贏了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。
還記得，教師指導(dǎo)我寫(xiě)作文的那段時(shí)間。剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)我對(duì)作文一竅不通，教師看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“寫(xiě)作文的'基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，教師曾無(wú)數(shù)次指導(dǎo)我寫(xiě)作文，在教師的指導(dǎo)下，我的作文開(kāi)出了花，長(zhǎng)出了草，一片生機(jī)勃勃，教師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
無(wú)數(shù)的甜，無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，全都融合在愛(ài)里看不清了……
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 64
不知不覺(jué)間已經(jīng)步入了初二的尾聲，即將升入初三，也即將畢業(yè)。回想這兩年間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中涌起一份難以名狀的感情，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全！
酸
還記得剛到學(xué)校時(shí)，那里還沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，漂亮的花壇，屬于我們的食堂，但當(dāng)我推開(kāi)寢室的門(mén)，見(jiàn)到一群可愛(ài)的室友時(shí)，心中響起了聲音：在那里我將度過(guò)初中三年的時(shí)光�？墒�，當(dāng)我看著身邊一張張陌生的臉，應(yīng)對(duì)著周圍一目目陌生的環(huán)境，望著媽媽一步步走向校門(mén)口的背影，我感到鼻子酸酸的，眼淚奪眶而出。那眼淚是對(duì)朋友的想念，是對(duì)家人的思念，是對(duì)新學(xué)校——完美的希冀。于是，我擦干眼淚，融入這全新的生活，這全新的世界。
甜
漸漸的，我融入了這個(gè)大家庭，慢慢地建立了自我所熟悉的圈子。我們這群“一年級(jí)的小豆包”有時(shí)也會(huì)在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開(kāi)“臥談會(huì)”，總是要在教師敲過(guò)幾遍門(mén)后才逐漸安靜下來(lái)，但過(guò)不了多久，又會(huì)說(shuō)起話來(lái)。漸漸的，我們成了最讓查寢教師“頭痛”的寢室之一！雖然因?yàn)檫@件事，班主任沒(méi)少找我們談話，但我們總是“痛并歡樂(lè)著”！當(dāng)然，值得高興歡樂(lè)的事并不僅有這些，在每次檢琴時(shí)，我的室友們總會(huì)對(duì)我說(shuō)“‘豬’你檢琴成功！”這是我寢的“光榮傳統(tǒng)”！雖然被說(shuō)成小豬，但心里還是很歡樂(lè)，那時(shí)才明白，原先只要跟朋友在一起，只是一個(gè)小小的玩笑，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，都能使自我歡樂(lè)很久很久。
苦
以往以為能夠做一輩子的朋友，去沒(méi)想到只過(guò)了一學(xué)年就“掰”了。有人問(wèn)我恨不恨她們？我想在這件事中沒(méi)有什么恨不恨的，只是性格不合罷了。雖然這份友誼最終帶給了我眼淚，但它也曾帶給我許多許多的歡樂(lè)。我想，不論在多少年后，當(dāng)我再看這份友誼時(shí)，想到的應(yīng)當(dāng)還是那段我們以往一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，那群以往給予我?guī)兔�，給予我鼓勵(lì)，帶給我歡笑的朋友們。雖然我們此刻不再是好朋友，但我想我們還會(huì)是好同學(xué)吧？！
辣
還記得以往為了桌子的“地盤(pán)”與同桌畫(huà)起了“三八線”；為了一件小事與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤。此刻想想，何必呢？讓我們?cè)谑Ｏ碌臅r(shí)間里做幾件有意義的事：拿起橡皮，擦掉那條以往割斷我們友誼的“三八線”；揚(yáng)起微笑的臉龐，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“對(duì)不起！我們依舊是好朋友！”我相信，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)，便使堅(jiān)冰化開(kāi)，烏云散盡。
這就是我的學(xué)校生活，也許她并不是那樣的多姿多彩，但在那里有我尊敬的教師，有我親密互助的同學(xué)，雖然平凡但卻充實(shí)，偶爾還會(huì)有意外的驚喜。那里還有我熱愛(ài)的音樂(lè)、我的.夢(mèng)想。幾年后，我會(huì)再一次從那里走出去，背著我心愛(ài)的小提琴，畢業(yè)、離開(kāi)那里。也許在那里的記憶會(huì)不時(shí)浮此刻我的腦海里，也許我會(huì)再一次經(jīng)歷回憶時(shí)的情景，但必須不是重復(fù)的。我不會(huì)忘記經(jīng)歷過(guò)的和將要到來(lái)的日子。我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的教師，愛(ài)我的那群朋友，以及我的那些說(shuō)著、笑著、鬧著的日子！
教師，我的作文寫(xiě)得不是很好，您費(fèi)心了！多謝！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 65
校園生活像一個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣味味俱全，現(xiàn)在我給你講講我的多味校園生活吧！
檸檬的酸
今天，老師抱著成績(jī)單和考試卷子進(jìn)來(lái)了，我們緊張地望著老師，心里像有二十五只兔子——百爪撓心。老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的；老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的。糟了，肯定考砸了！大家嘴里都像含了一片檸檬，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，班長(zhǎng)擦擦眼淚對(duì)大家說(shuō)：“哭有什么有？我們得繼續(xù)努力！”話雖如此，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，也不免滴幾點(diǎn)“金豆豆”。啊，真酸！
蘋(píng)果的甜
哇！經(jīng)過(guò)努力，我的作文終于得獎(jiǎng)了。當(dāng)老師在講臺(tái)上念到我的名字，叫我上去拿獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心特別激動(dòng)，特別是看到獎(jiǎng)狀上的那三個(gè)金光燦燦的“一等獎(jiǎng)”時(shí)，我的心更是像倒了蜜進(jìn)去一樣，真甜！我背著書(shū)包回家，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝快樂(lè)地歌唱，仿佛在祝賀我獲獎(jiǎng)，我快速走回家，把這份甜蜜帶給爸爸媽媽，讓他們分享我的喜悅。
咖啡的苦
“叮叮�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們都斂聲屏氣地望著老師，而老師的撲克臉并沒(méi)有一點(diǎn)笑容，看著面前坐的.端端正正的同學(xué)們，老師緊皺眉頭，生氣地說(shuō)：“哼，這時(shí)候做乖面子有用嗎？上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，考試又考得不好，今天，你們的作業(yè)，自己看看吧！”老師用力拉開(kāi)黑板，看著滿黑板的作業(yè)，我們心里不禁連連叫苦，有些同學(xué)險(xiǎn)些“暈”過(guò)去。
辣椒的辣
“考得真好啊！”聽(tīng)著這話，我的臉上辣辣的，心里也辣辣的，昨天那一幕像放電影一樣：那天下課后，老是要回辦公室，路上他的卷子掉了下來(lái)，我好心幫他撿起來(lái)，還給了他。第二天考試正好考這張卷子，可上面的題我真的一道也沒(méi)看，偏偏我考了100分，這下可好，同學(xué)們都說(shuō)我作弊，我真是百口莫辯。唉，辣�。�
我相信，在以后的道路上，這些酸，苦，辣都會(huì)化作甜！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 66
時(shí)光荏苒，一晃六年的時(shí)光快過(guò)去了，我們現(xiàn)在處在畢業(yè)季，馬上就要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。這六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)，一眨眼就過(guò)去了，說(shuō)短，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景仿佛發(fā)生在昨天。如果說(shuō)小學(xué)時(shí)光像一桌菜肴，那么一共有四種菜和四種味道……
酸——檸檬炒酸梅
這可謂是小學(xué)時(shí)光里的一個(gè)黑暗料理，吃起來(lái)讓你酸得睜不開(kāi)眼睛。四年級(jí)時(shí)，有一次，語(yǔ)文老師特意交待：“今晚的課文資料好好搜集，明天沒(méi)有的有‘獎(jiǎng)勵(lì)’！”那晚上我查了很久，資料整理了整整兩頁(yè)，但我卻渾然不知惡運(yùn)已環(huán)繞在我身上了。早上到學(xué)校還沒(méi)等交作業(yè)，我就被老師叫去改卷子，回來(lái)的時(shí)候同桌告訴我組長(zhǎng)已經(jīng)把作業(yè)交了，讓我趕緊把作業(yè)給老師。可我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，沒(méi)等我弄清楚事情，上課鈴已經(jīng)響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室氣沖沖地說(shuō)：“昨晚資料只有一個(gè)人沒(méi)交，給我站起來(lái)！”我心虛地站了起來(lái)。語(yǔ)文老師當(dāng)著全班的面把我臭罵了一頓。事后才得知組長(zhǎng)替我交上去了，只是沒(méi)給我說(shuō)，而那位真正沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)卻“逍遙法外”了。我滿肚子的酸水不知對(duì)誰(shuí)傾訴，真不愧為“檸檬炒酸梅”。
甜——端午節(jié)的蜜棗粽
小學(xué)時(shí)光里，最甜的就是友誼。有一次下著大雨，我沒(méi)帶傘，本想和同學(xué)打一把傘，可沒(méi)一個(gè)順路的，我心一橫，決定冒雨回家，雨滴打在頭上，冰涼地直打哆嗦。還沒(méi)走幾步路，突然感受不到雨了，扭頭一看，原來(lái)是好友在為我撐傘。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就立刻開(kāi)啟了損友模式：“以前都是我和你一塊兒回家，怎么會(huì)今天就不順路呢？也不過(guò)腦子想想，虧你還考得比我高，真是笑死我了……”雖然她說(shuō)著嫌棄我的話，但我的心像吃了蜜棗棕一樣甜。
苦——苦瓜拌黃蓮
畢業(yè)班的.學(xué)習(xí)生活很苦，苦到靈魂出竅。早上五點(diǎn)多就得離開(kāi)溫暖的被窩，穿上冰涼的衣服，隨便扒拉幾口飯就得往學(xué)校趕。一節(jié)課接著一節(jié)課地上，每天轉(zhuǎn)得像只陀螺。不過(guò)忍幾年就過(guò)去了。把它當(dāng)成努力的證據(jù)吧！
辣——紅椒炒青椒
說(shuō)起我們的課堂，那是真夠辣的，不管哪個(gè)老師的課，講課的聲音像一道雷充斥在耳朵里，快把耳朵震聾了。如果此刻正好太陽(yáng)照下來(lái)，一定會(huì)想睡覺(jué)，如果哪個(gè)倒霉學(xué)生被老師發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)被“提”出教室。怎么樣，夠辣的吧？
這就是我們的校園生活，亦酸亦甜亦苦亦辣，都是我寶貴的回憶。
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 67
飯菜中有酸甜苦辣，校園生活中也有酸甜苦辣。不信？那就讓我給你們一一道來(lái)！
酸
前幾天，學(xué)校里舉行了一年一度的英語(yǔ)作文比賽，好多同學(xué)都爭(zhēng)著要去，我也不例外。老師見(jiàn)有這么多同學(xué)舉手，竟變得不知所措。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間的深思熟慮，老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名：“呂敏治、杜菁菁、邵文吉、符程皓，嗯……”還差最后一個(gè)名額了，大家都顯得格外激動(dòng)。記得在上一次的作文比賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)，這次應(yīng)該也沒(méi)有什么難度吧？我想。
我悄悄地對(duì)霍老師說(shuō)：“老師，能讓我去嗎？”老師瞧了我一眼，說(shuō)：“你上次沒(méi)參加，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)�！笨墒�，我上次明明參加了啊！正當(dāng)我想要解釋的時(shí)候，老師說(shuō)：“來(lái)，張潔蔚，你上吧！”我的心一下子落到了谷底，為什么？上次張潔蔚只獲得了三等獎(jiǎng)，為什么她能，而我不能？老師把我疏忽了，頓時(shí)感到心里酸溜溜的。
甜
記得在一次體育課上，楊老師帶我們玩“過(guò)天橋�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)興奮異常，可自由練習(xí)后，卻發(fā)現(xiàn)還是很困難的。輪到正式的測(cè)驗(yàn)了，同學(xué)們反而變成了“縮頭烏龜”，都說(shuō)：“你先，你先……”我大步走上前去，心里想：這有什么難的，要勇于嘗試。真的，我竟然很容易的過(guò)了50個(gè)空檔，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，有的說(shuō)：“哇！你怎么過(guò)去的？”“你教教我！”“你太牛了！”有的'就直接讓我替他們測(cè)試。我頓時(shí)覺(jué)得心里甜滋滋的！
苦
你知道在學(xué)校里，上什么課最容易犯困嗎？答案只有一個(gè)——數(shù)學(xué)課。有一次，中午沒(méi)有睡午覺(jué)，下午有一點(diǎn)犯困，再加上下午有兩節(jié)都是數(shù)學(xué)課，就更是哈欠連天了，我聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師講《補(bǔ)充習(xí)題》，發(fā)現(xiàn)了一題的答案與老師的不一樣，便不由自主地找鋼筆橡皮，找來(lái)找去找不到，于是就向同桌借，事兒就出在這兒，在借橡皮的時(shí)候，正好被老師發(fā)現(xiàn)，老師氣沖沖地走到我跟前，狠狠地將數(shù)學(xué)書(shū)打在我的頭上。明明是借橡皮，又沒(méi)有犯什么錯(cuò)，干嘛這么兇�。∵B問(wèn)都不問(wèn)一聲，唉！倍感苦澀。
辣
辣是什么滋味？不好說(shuō)。不過(guò)，今天在學(xué)校里，我在班上不知被哪個(gè)同學(xué)絆了一下，哦！我可愛(ài)的腿，被蹭了一塊皮啊！頓時(shí)，只感覺(jué)到一陣火辣辣的疼痛！
酸甜苦辣，真是各有各的滋味，不過(guò)，我深信五味雜陳的人生才是豐富而又多彩的人生！
校園生活四味湯優(yōu)秀作文 68
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼，小學(xué)的生活即將結(jié)束，每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。各種滋味涌上心頭。
酸是離別時(shí)的舍不得，我舍不得老師，舍不得同學(xué)。之前屋子里還回想著我們朗朗的讀書(shū)聲，后一秒屋子里就空無(wú)一人。一個(gè)個(gè)勤奮的身影，一張張稀奇古怪的笑臉，都要離我們而去，酸楚的滋味在我心里久久不能消失。
校園里的甜和苦真的是雙生花。期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，一沓沓的卷子壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。壓力就像彈簧一樣，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌。按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始?xì)埧岬?期末題海戰(zhàn)術(shù)，按部就班地挺過(guò)去。先苦后甜，堅(jiān)持不懈地努力讓我在考試時(shí)取得了好成績(jī)。看到爸爸媽媽欣慰的目光，我也真心為自己喝彩。
我的外號(hào)“小辣椒”，最仗義最霸道，才能有最最精彩的回憶。我們班的小女生在水房接水時(shí)，被三班的女生推推搡搡。原因竟是我們班的同學(xué)不小心弄她身上一點(diǎn)兒水，就大動(dòng)干戈。我知道了這件事氣不過(guò)，就去找她評(píng)理。她也不是吃素的，一副你奈我何的樣子。我也不是浪得虛名！要么道歉，要么讓我班小女生也推她試試，要么去老師辦公室舉報(bào)，給她小學(xué)評(píng)語(yǔ)上來(lái)個(gè)“大紅星”。她被我的氣勢(shì)震住了，乖乖的道了歉。因此，我的小辣椒名氣更為響亮啦！
六年的朝夕相處，酸甜苦辣盡在不言中。我們即將揮手告別，各奔東西，可我舍不得老師和同學(xué)們，希望所有的同學(xué)在未來(lái)的日子里，百尺竿頭更進(jìn)一步。祝福老師身體健康，桃李滿天下！
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