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校園生活作文

時(shí)間:2023-08-23 12:04:52 校園生活 我要投稿

校園生活作文合集(15篇)

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的校園生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

校園生活作文合集(15篇)

校園生活作文1

  今天,老師給我們說(shuō)了一件事情是:今天我們要發(fā)借閱證了,誰(shuí)坐的好老師讓誰(shuí)發(fā)。我們都做坐得很好,老師沒(méi)有叫到我。借閱證發(fā)下來(lái)了,我很高興。晚上回家我驕傲地向爸爸媽媽說(shuō) 了這件事,爸爸媽媽也替我高興。

  然后,我找了一張紙做成了一個(gè)精致的小包,我把借閱證放進(jìn)去,紙上還寫(xiě)著“郭若晗的'借閱證”。

  我的校園生活

  周五的下午,第一節(jié)課的鈴聲打響了,形體老師帶著我們到操場(chǎng)做帶操。因?yàn)槲覜](méi)有彩帶,所以我借同學(xué)的彩帶。老師教了我們四個(gè)動(dòng)作,分小組練習(xí),讓我們?cè)傧胂雱e的動(dòng)作。唉!我 們小組真是亂套了,有的跑到別的小組練習(xí)去了。但是,我還是想到了一個(gè)動(dòng)作——雙手一起甩彩帶。這就是我校園生活的一部分。

校園生活作文2

  20年后的校園是怎樣的呢?哦,校園有了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),科技變得發(fā)達(dá)了。

  學(xué)校邀請(qǐng)來(lái)了《科學(xué)大眾》雜志社的科技大篷車(chē)進(jìn)駐校園,讓我們零距離感受科技的魅力、神秘。同學(xué)們穿著實(shí)驗(yàn)服,《科學(xué)大眾》的主編發(fā)話了,說(shuō):“我相信,大家已經(jīng)看到了講臺(tái)上放著的3D打印機(jī)、一只巨大無(wú)比的`3D打印筆和許多模型來(lái)吧。說(shuō)到打印機(jī),我相信大家都會(huì)不屑一顧,打印機(jī)不就是用來(lái)打字的嗎,有啥好看的。”

  主編開(kāi)始了生動(dòng)的講解!3D打印機(jī),從0到1,意思就是從沒(méi)有到有的這個(gè)過(guò)程。他全程都由電腦來(lái)控制,可以幫我們打印任何東西,你看,譬如這個(gè)火箭模型,綠巨人,還有蠟筆小新等等……”

  我迫不及待的拿起3D打印筆,小心翼翼的在紙上畫(huà)了一只蝴蝶,這時(shí),奇跡誕生了,畫(huà)在紙上的蝴蝶竟然“活”了!原來(lái)平面的畫(huà),竟然可以拿下來(lái)成為一個(gè)立體模型。

  科學(xué),給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè),讓我更加熱愛(ài)科學(xué)和探索!

  網(wǎng)絡(luò)幾多歡喜幾多愁。

校園生活作文3

  辣

  語(yǔ)文試卷發(fā)回來(lái)了,我仔細(xì)一看,竟然只考了82分,我從沒(méi)有考過(guò)這么低分的,我的心里難過(guò)極了,頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的。

  酸

  老師下課以后,把我“請(qǐng)”到了辦公室,對(duì)我說(shuō):“一次考差沒(méi)有關(guān)系,找出原因,更加努力學(xué)習(xí),把成績(jī)提上去。記得,班長(zhǎng)可是要起帶頭作用的!”老師這一番話,讓我心酸酸的'。我下定決心,一定要刻苦學(xué)習(xí)。

  苦

  從此以后,我每天早上6:30起床,把課文背熟;晚上在家除了做完作業(yè)還認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),做媽媽買(mǎi)的練習(xí)冊(cè),不斷地默寫(xiě)……。這一段時(shí)間,讓我感覺(jué)到“苦”。盡管如此,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。

  甜

  又一次語(yǔ)文測(cè)試了,在發(fā)卷的時(shí)候我有點(diǎn)忐忑不安,生怕又考了一個(gè)前所未有的壞成績(jī)!傲好鬏x——96分!边@次竟然考了96分,我的心里甜滋滋的。

校園生活作文4

  我在七(16)班這個(gè)優(yōu)秀的集體生活了半個(gè)學(xué)期,在這期間我收獲了許多,有快樂(lè),有酸楚,有歡笑,有悲傷……其中留給我印象最深的就是多姿多彩的校園生活了。

  在體育節(jié)上,我們班雖然沒(méi)有取得非常優(yōu)秀的成績(jī),但是,我們學(xué)到了很多:跑1500米時(shí)孫梓丹的堅(jiān)持,參加100米時(shí)高翔宇的奮力,集體項(xiàng)目時(shí)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致……這些讓我們對(duì)體育有了更深刻的理解。在藝術(shù)節(jié)上,我們班的許多同學(xué)都參加了各種各樣的比賽:能歌善舞的左澤豪不僅在各場(chǎng)比賽中表現(xiàn)了自己還在“舞動(dòng)校園”舞蹈比賽中取得了不俗的成績(jī),大嗓門(mén)兒的王世豪同志在歌唱比賽中展示了自己的.歌喉,全體同學(xué)完美配合跳出了“不尋常”校園集體舞……同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活被這樣一些豐富多彩的活動(dòng)裝點(diǎn)著,讓我們體會(huì)到了在常外這個(gè)大家庭中生活的幸福。

  學(xué)并快樂(lè)著,我們要翱翔,我們要飛揚(yáng)自己的青春,我們要在更加廣闊的天地中展示自己,完善自己,超越自己!

校園生活作文5

  今天的第三節(jié)課體育課,是我們班一年一度的放風(fēng)箏比賽。同學(xué)們興高采烈地把風(fēng)箏帶到了校園里。

  風(fēng)箏比賽開(kāi)始了,我們班的“種子選手”們飛快地沖下樓,安裝好風(fēng)箏的骨架。劉楚堂是第一個(gè)把風(fēng)箏放上去的學(xué)生。只見(jiàn)他操控著風(fēng)箏,向左跑跑,再向右跑跑。足跡遍布操場(chǎng)?墒秋L(fēng)姑娘今天脾氣不太好,讓劉楚堂的風(fēng)箏一次次摔落。突然,他加快了奔跑的'速度,一心一意地盯著風(fēng)箏,臉脹得更紅,像個(gè)大蘋(píng)果,結(jié)果風(fēng)箏還是一不小心撞到了教學(xué)樓的墻。

  操場(chǎng)這邊,苗文翊名大喊著。我急忙去了解情況。原來(lái)他的風(fēng)箏不小心掛在綜合樓上了。只見(jiàn)他十分用力地收著風(fēng)箏線,雙手都磨紅了。在他的努力下,風(fēng)箏終于被拿了下來(lái)。他再次放線,獲得了比賽的第一名。

  這時(shí),我一仰頭,看到一匹匹會(huì)“飛”的綢緞掛在天上,把天空裝飾成繡花的毛毯。

  放風(fēng)箏既豐富了我們的校園生活,又增加了我們的協(xié)調(diào)能力。真希望下次還有這樣的機(jī)會(huì)。

校園生活作文6

  踏入中學(xué)已有三年多了,在重溫舊夢(mèng)間,發(fā)現(xiàn)在短短的數(shù)年裡,悲喜交集的校園生活好像如在夢(mèng)中,真是光陰似箭。

  記得中一回校的第一天,我穿著整齊的`校服踏入校園時(shí),一切都感到十分陌生。在那不熟悉的校園裡,總令我覺(jué)到心驚膽戰(zhàn)、忐忑不安,擔(dān)心校內(nèi)的種種問(wèn)題。但當(dāng)過(guò)了一個(gè)月后,我和同學(xué)已經(jīng)三五成群地興高采烈交談,感覺(jué)妙不可言,只見(jiàn)校園就像溫暖的家庭一樣呢!回想當(dāng)天的杞人憂(yōu)天,真的有點(diǎn)喜形於色!

  或許因?yàn)閯倓傞_(kāi)學(xué),一竅不通的同學(xué)們?cè)诿恳惶枚既褙炞⒌伛雎?tīng)老師的說(shuō)話,并學(xué)以致用,又經(jīng)常努力不懈、左思右想地溫習(xí)功課,以達(dá)到精益求精的態(tài)度。但對(duì)比起現(xiàn)在,真的相差很遠(yuǎn)了,同學(xué)們現(xiàn)在有如一盤(pán)散沙,上課時(shí)心神恍惚、心不在焉,令到老師感到心力交瘁。臨到考試時(shí),同學(xué)手足無(wú)措,有些更囫圇吞棗,情境真的是焦頭爛額,我們的成績(jī)當(dāng)然是慘絕人寰呢!

校園生活作文7

  我的四年級(jí)生活充滿(mǎn)幸福、快樂(lè)。

  考試前我突然生。ǜ忻埃┝。一家人都擔(dān)心我會(huì)因?yàn)樯【筒荒軈⒓悠谀┛荚嚕瑡寢屵B忙給我喝了治感冒的藥,可是,我的病沒(méi)有好轉(zhuǎn)。媽媽說(shuō):“還好你的感冒不太嚴(yán)重!蔽曳浅V,還有幾天就要考試了,我擔(dān)心病會(huì)很難治好。我每天被病魔折磨著,體會(huì)到人生要經(jīng)歷許多痛苦的,一定要付出努力,才能換來(lái)幸福與快樂(lè)。我靜靜地在家休息,等待著病魔快點(diǎn)遠(yuǎn)離我!鞍,真難受!”我抱怨道。后來(lái)的`幾天,媽媽精心“伺候”,我的病好轉(zhuǎn)了,高聲喊道:“病魔,我不怕你啦!”

  我能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。回到家,我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英這三項(xiàng)主科,還會(huì)閱讀很多課外書(shū)。

  一轉(zhuǎn)眼,我的四年級(jí)生活就這么結(jié)束了。我的四年級(jí)生活就是這么的短暫,保留著我們最珍貴的回憶與笑容。所以,幸福的四年級(jí)時(shí)光很短暫,我們好好珍惜吧!

校園生活作文8

  誰(shuí)說(shuō)校園里的生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園里的一切充滿(mǎn)無(wú)奈,看我們的校園,到處充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)歡笑,因此我要說(shuō):我們的校園多姿多彩!

  我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有好處的活動(dòng)。值得一提的是,每周星期五下午,我們學(xué)校讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的`愛(ài)好及特長(zhǎng),參加“興趣小組”,有美術(shù)、書(shū)法、體育、音樂(lè)……等小組,這樣同學(xué)們能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),既豐富了校園生活,又調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的用心性。每個(gè)同學(xué)們都有了大顯身手的機(jī)會(huì)。在每個(gè)特長(zhǎng)班里學(xué)校會(huì)安排專(zhuān)門(mén)的老師給我們上課,老師講的十分仔細(xì)認(rèn)真,同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽(tīng)的入了迷。我時(shí)常在想,不久的將來(lái),在我們學(xué)校必須會(huì)走出一批批書(shū)法家、美術(shù)家、音樂(lè)家.....

  校園生活是緊張的、辛苦的,但也是充實(shí)的、多姿多彩的,我愛(ài)我們的校園生活。

校園生活作文9

  這兩年的學(xué)校生活,有歡喜,有悲傷;有讀書(shū)聲,有跑步聲。上課時(shí),書(shū)海陪伴我們,下課時(shí),我們盡情歡樂(lè)。

  一年級(jí)入學(xué)時(shí),我還是個(gè)小女孩;現(xiàn)在,快上三年級(jí)了,我要變成一個(gè)大姑娘了。現(xiàn)在我會(huì)識(shí)字,愛(ài)看書(shū),不像以前困難地看拼音讀書(shū)。漸漸地,我已經(jīng)很愛(ài)看書(shū)了:《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》 、《狼王夢(mèng)》、《殘狼灰滿(mǎn)》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《假如給我三天光明》、《火鞋與風(fēng)鞋》、《木偶奇遇記》……書(shū)柜都裝不下了,但我的.閱讀量卻大大提高。

  兩年來(lái),我交了許多朋友:莊笑炫、趙思琪、石嘉琪……最要好的朋友就數(shù)王怡涵了。我發(fā)脾氣時(shí),她也會(huì)耐心地聽(tīng)。有一次我摔倒了,正好王怡涵經(jīng)過(guò),就把我扶了起來(lái),還拍了拍灰 。我以后一定要真心對(duì)待他們!

  我的學(xué)習(xí)也得到了進(jìn)步。剛?cè)雽W(xué),我的字寫(xiě)得像小蟲(chóng)在爬;現(xiàn)在我的字已經(jīng)寫(xiě)得工工整整。我們要上三年級(jí)了,再見(jiàn),二年級(jí)!

校園生活作文10

  我們?cè)谒哪昙?jí)的時(shí)光過(guò)去了。校園的生活是多姿多彩的,而我的學(xué)習(xí)生活卻變得很糟糕。

  四年級(jí)的生活讓我非常開(kāi)心。比如,上體育課,我在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起鍛煉身體,下課在課室玩游戲。這都是開(kāi)心的事,我開(kāi)心看到同學(xué)們都進(jìn)步了,懂事了。

  相對(duì)之下,我發(fā)現(xiàn)自己做了一件非常愚蠢的事,就是自從四月份以來(lái),沒(méi)有一天很好地上學(xué),使自己的學(xué)習(xí)和日常生活都亂了。老師和家長(zhǎng)都為我操心,這是一件天大的愚蠢行為。

  所幸的是,同學(xué)們,老師們都沒(méi)有忘記我。我好像聽(tīng)到了老師和同學(xué)們?cè)诓粩嗪艚形遥魡疚一氐剿麄兊?身邊,一起學(xué)習(xí),過(guò)上正常的學(xué)習(xí)生活。我也希望自己要好好努力,不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。

  老師辛勤的在我心中播下知識(shí)的種子,難道就讓它白白的腐爛了嗎?不,我不能再做蠢事了!

校園生活作文11

  鳳城中心小學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園,是一座美麗的校園。

  走進(jìn)我們的校園,首先看到的是高高的教學(xué)樓。

  教學(xué)樓的墻上有三種不同的顏色,在教學(xué)樓的前面有一座花壇,花壇里有各種花花草草,蜜蜂都過(guò)去采蜜了。

  校園的中央豎立著又細(xì)又直的旗桿,旗桿上高高飄揚(yáng)著五星紅旗。

  最漂亮有美麗的是我們的'操場(chǎng),綠綠的草坪、紅紅的跑道真美。《b忊徬抡n了,小朋友們像剛飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣跑出了教室。

  有的跳繩、有的跑步、還有的玩呼啦圈,美麗的校園生活變得更有趣了。

校園生活作文12

  如果有人問(wèn):“幸福是什么?”我想答案一定是五花八門(mén)的。我覺(jué)得每天開(kāi)心快樂(lè)就是幸福。

  每天早上,媽媽開(kāi)車(chē)送我上學(xué),一路上看到同學(xué)們我就很“興奮”,隔著車(chē)窗忙著和他們打招呼,在學(xué)校里我也很“享受”和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍的快樂(lè)生活。

  你瞧!體育課上,徐宇軒和陳展揚(yáng)進(jìn)行了激烈的摔交比賽,同學(xué)們興高采烈地為他們加油、喝彩,我覺(jué)得這是比看世界拳王比賽還要開(kāi)心。

  你瞧!在學(xué)校小舞臺(tái)上,同學(xué)們穿著整齊的小軍裝在表演詩(shī)朗誦《我和我的'祖國(guó)》,我們獲得了全校的特等獎(jiǎng),我感到特別的光榮,因?yàn),我也在臺(tái)上表演哦!

  你瞧!航模興趣活動(dòng)小組課上,我們制作了漂亮的飛機(jī)、節(jié)能賽車(chē)……在操場(chǎng)上盡情的展示自己的航模作品時(shí),其他小朋友向我們投來(lái)羨慕的目光,此時(shí)的我太快活了!

  我的校園生活是豐富多彩的,我享受著幸福的快樂(lè)時(shí)光。

校園生活作文13

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上我進(jìn)入我小學(xué)階段的第一間學(xué)校,這間學(xué)校是我過(guò)得最開(kāi)心的地方也是一個(gè)認(rèn)識(shí)新朋友,學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,它使我在這里度過(guò)了六年的光陰,光陰似箭,日月如梭我從一個(gè)什么知識(shí)也沒(méi)有的小孩仿佛一下子就飛上了要離開(kāi)自己的.母校時(shí)間。我的母校里有許多同學(xué)和老師讓我難忘,同學(xué)是和我在這間學(xué)校相處了六年的同學(xué)使我們大家都了解對(duì)方,而老師是從一年級(jí)教導(dǎo)我們,從小看著我們長(zhǎng)大,認(rèn)識(shí)道理和認(rèn)識(shí)的人。

  母校是我在讀書(shū)生涯待過(guò)最長(zhǎng)的地方也是最珍惜的地方,我還記得在四年級(jí)時(shí)有一個(gè)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏得了二等獎(jiǎng),我們?nèi)喽家詿崃业恼坡暁g迎他,掌聲仿佛是打雷,似乎全校的學(xué)生都聽(tīng)見(jiàn)了。

  往往在生活中和同學(xué)或老師們的事,你離開(kāi)后會(huì)成為你最珍惜的,往事歷歷在目一件件快樂(lè)的事,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了同學(xué)們,讓我們這些美好的回憶永藏心中吧!

校園生活作文14

  漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的校園生活。我們從二(2)班升到了三(2)班,我覺(jué)得三年級(jí)的學(xué)習(xí)緊張多了,增加了英語(yǔ),科學(xué)等共四門(mén)課程。

  一切都變得那么新鮮,老師也換了新面孔,所以我們也要以嶄新的面貌,更好的學(xué)習(xí)態(tài)度,給老師一個(gè)好印象。

  早晨,7:30分左右到校門(mén)口就能聽(tīng)到教室里發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。到了做廣播體操的`時(shí)候,大家排著整齊的隊(duì)伍,認(rèn)真的做操。下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂似的沖向外面,各玩各的,開(kāi)心極了!

  這就是我們精彩的校園生活!

校園生活作文15

  我在北海小學(xué)讀書(shū),在我眼里,這不僅僅是一個(gè)溫暖的學(xué)校,更是一個(gè)溫暖的大家庭。在這里,同學(xué)們互相幫助,共同進(jìn)步.。下面就我來(lái)講一講我的校園生活吧!

  平時(shí),在學(xué)習(xí)上遇到困難,班長(zhǎng)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的教我每一個(gè)不會(huì)的部題和題目,直到人會(huì)了為止。

  體育課上班長(zhǎng)教我不會(huì)的運(yùn)動(dòng),直到將那個(gè)動(dòng)動(dòng)項(xiàng)目會(huì)了為止。

  信息課上,同桌指導(dǎo)我第一個(gè)部序,怎樣樣打開(kāi)本程序和運(yùn)用程序,到我能熟練的打開(kāi)程序運(yùn)用,當(dāng)我成功的時(shí)候,他總是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  音樂(lè)課上,同桌也幫助我,叫我在哪個(gè)小節(jié)唱的`是高聲或低聲。

  英語(yǔ)課上,課代表教我每個(gè)單詞,應(yīng)該怎樣讀和發(fā)音。

  除了緊張的學(xué)習(xí)生活,老師還認(rèn)我們帶一植物綠化教室,還經(jīng)常搞班級(jí)活動(dòng)放松一下。

  平時(shí)課余時(shí)間大家玩游戲,搞小隊(duì)活動(dòng)等。

  我在學(xué)校里,學(xué)習(xí)一起過(guò)快樂(lè)的童年。

  這就是我的校園生活,我愛(ài)我的校園。

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