- 相關(guān)推薦
（經(jīng)典）校園生活的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的校園生活的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
校園生活的作文 篇1
在大家心中，點(diǎn)綴我們?nèi)松返亩际且环N美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活。
雖然有些人認(rèn)為校園的.學(xué)習(xí)很乏味，校園生活更是枯燥無(wú)味的，但是在我的心目中校園生活是純真的，校園生活是美麗的，校園生活是快樂(lè)的，校園生活是多姿多彩的！
每當(dāng)老師站在講臺(tái)上上課時(shí)，我的心里就有一種快樂(lè)感，我們能夠在課堂中收貨更多的知識(shí)，使我快樂(lè)；我們能在課堂中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并且把它轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，使我快樂(lè)；我們能在課堂中把自己變得更積極更活躍。也使我快樂(lè)，這些快樂(lè)都是在課外得不到的。
當(dāng)然在學(xué)校也可能為了一件事情鬧矛盾，我和同學(xué)有時(shí)就會(huì)一件不合而發(fā)生矛盾，從而爭(zhēng)吵，其實(shí)鬧矛盾并不是無(wú)法解決，但是這要看你怎么去對(duì)待，怎么去化解。
每天，我們的大課間時(shí)，都可以和同學(xué)嬉戲、玩耍，那時(shí)，學(xué)校就會(huì)顯出一片生氣勃勃的熱鬧景象大家的歡笑之聲在風(fēng)中蕩漾。
我愛(ài)我的老師！我愛(ài)我的同學(xué)！我愛(ài)我的校園生活！
校園生活的作文 篇2
人生如一張白紙，需要你去寫(xiě)，去畫(huà)，但不同的是這紙每個(gè)人只有一張，你絕對(duì)沒(méi)有寫(xiě)草稿的機(jī)會(huì)，所以你要百般珍惜它。契訶夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活過(guò)來(lái)的人生如果是一頁(yè)草稿，能夠把它再謄寫(xiě)一次該多好！”
我走過(guò)了十九個(gè)春夏秋冬，在校園生活了十三個(gè)年頭，這期間我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)高中生。我把這十九個(gè)點(diǎn)連接成一幅完整的圖形。這幅圖用酸甜苦辣給它調(diào)了色。我的校園生活就像煙火一樣美麗，可煙火再美麗也是瞬間即逝。由于中考的失誤，我被江寧職教中心的單招部錄取了。從此我又開(kāi)始了我的高中學(xué)習(xí)生涯。我的校園生活像下象棋一樣，除了黑棋，就是白棋。
“起床了，起床了，再不起來(lái)就來(lái)不及了�！辈恢朗钦l(shuí)每天就像在催命一樣，手機(jī)鬧鐘不醒，宿舍的“奪命軍號(hào)環(huán)催”一遍兩遍也叫不醒。所以每天基本是慌慌張張的起床，甚至有時(shí)候還賴(lài)床。我就要開(kāi)始疊被子，這疊被子也是有講究的，不僅要整齊，而且像豆腐一樣，這是要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練。然后我才能洗漱，每天最令我討厭的就是打掃衛(wèi)生，這打掃衛(wèi)生可不是一般的掃地拖地這么簡(jiǎn)單。我每天掃地是最辛苦的。而且扣分是少不了地面的。我早晨掃完地，舍友拖一遍到兩遍，然后我要用掃帚再掃一遍，最后我要趴在地上用抹布把地上抹干凈連一根頭發(fā)絲都不能放過(guò)。我抱怨這哪是來(lái)上學(xué)的啊，簡(jiǎn)直就是清潔工，這項(xiàng)工作至少要十分鐘，真是吃力不討好。
上課鈴一響，全班必須到班，五分鐘內(nèi)到遲到，五分鐘后處曠課，這項(xiàng)規(guī)定很?chē)?yán)明，所以基本上敢有人五分鐘后到班，在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，也不講話(huà)，老師布置的作的作業(yè)及時(shí)完成，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)鞏固，在第二節(jié)不上課間廣播操，全校師生在廣場(chǎng)上做操或是領(lǐng)導(dǎo)宣布重要事情，除非天氣原因，否則每天的課間操是必須的，然后上兩節(jié)課，12點(diǎn)放學(xué)吃飯。
中午放學(xué)，一個(gè)個(gè)跟餓死鬼似的奔食堂，去得早要排隊(duì)，去得遲，沒(méi)我想吃得菜，我討厭等待。所以吃飯我相對(duì)去得比較遲，食堂有什么就吃什么。吃完就聊聊天，時(shí)間也過(guò)得特快。
1點(diǎn)40開(kāi)始上課，基本上每天都上四節(jié)課，除了星期三上三節(jié)課，第四節(jié)課自由活動(dòng)。我會(huì)和班上的`同學(xué)在一起打乒乓球，或許我不是他們的對(duì)手，但我也學(xué)會(huì)了不少技巧。通常5點(diǎn)15下課，去食堂吃飯啦，或回宿舍打水啦。在10分鐘后，上晚自習(xí)。三節(jié)自習(xí)把作業(yè)寫(xiě)寫(xiě)，書(shū)看看，然后9點(diǎn)05下晚自習(xí)回宿舍睡覺(jué)。
每天都是重復(fù)前一天的生活，日復(fù)一日，也就司空見(jiàn)慣了，這三點(diǎn)一線的生活，從宿舍到食堂再到教室，或從教室到食堂再到宿舍……心思都放在學(xué)習(xí)不會(huì)沒(méi)事做，也不會(huì)人精彩的事發(fā)生。生活里只剩下了學(xué)習(xí)，也只有學(xué)習(xí)。
既然選擇了這樣的生活，既然生活只有黑白，那么我也要把它活得精彩，過(guò)得充分，我的校園生活應(yīng)該是多彩多姿的。一幅完美的畫(huà)，不在乎它的色彩，而是它對(duì)輪廓。
校園生活的作文 篇3
不知不覺(jué)在學(xué)校讀了五年，生活了五年，這五年里，我的校園星光耀眼。
聽(tīng)到“小星星”你也許會(huì)問(wèn)，“小星星”指的是天空中的星星嗎？不，不是的，它指的`是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的小星星。有文明之星，它使我們的行為更加文明。有學(xué)習(xí)之星，它使我們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。有學(xué)習(xí)標(biāo)兵的星，它讓每一個(gè)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，擠身前十名。有背誦之星，它讓我們積累了更多古詩(shī)。當(dāng)然，還有許許多多，數(shù)也數(shù)不完。
每當(dāng)一下課，同學(xué)們便拿著自己的踺子來(lái)到操場(chǎng)上踢，瞧，大家玩得多開(kāi)心，這時(shí)候，學(xué)校充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
“鈴……”上課了，同學(xué)們走進(jìn)教室，這時(shí)候，同學(xué)們拿起書(shū)本，認(rèn)真地朗讀，學(xué)校充滿(mǎn)了陣陣?yán)首x聲，使人神清氣爽。
課間操，同學(xué)們整整齊齊、認(rèn)認(rèn)真真地面對(duì)，使整個(gè)校園充滿(mǎn)活力。
這就是我的校園，雖然它不大，但是它在我心中卻有著神圣之位。我敬愛(ài)你，我的校園。
校園生活的作文 篇4
進(jìn)入初中，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)不安，有點(diǎn)害怕，懷著忐忑不安的心情，我開(kāi)始了多姿多彩的初中校園生活。
初中除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之外還添加了德法、歷史、地理、生物。富有意思的初中課程開(kāi)始了：
地理課上老師把所有的有關(guān)地球家園的知識(shí)都講解了一遍：地球?yàn)槭裁醋詡饕恢芫褪且惶�？日夜是怎樣形成的呢？為什么人們能知道臺(tái)風(fēng)的去向？原來(lái)我們?cè)陔娨暽峡吹降奶鞖忸A(yù)報(bào)都跟地理有關(guān)，神奇的地理。上生物課了！一組組生命力頑強(qiáng)的微生物出現(xiàn)在我們面前，它們是怎樣產(chǎn)生的呢？我們生活的生物圈是什么？還分為什么……歷史課告訴我們?nèi)祟?lèi)是如何起源的？我們的農(nóng)牧業(yè)、手工業(yè)、畜牧業(yè)是怎樣形成的？認(rèn)識(shí)了我們中國(guó)幾千年的文明史。德法課上我們與學(xué)習(xí)為伴，點(diǎn)亮我們的學(xué)習(xí)技能，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。還有綜合課上每一個(gè)富有意義的游戲，讓我們更加的聰慧……
最讓我們震撼的還是體育課，800米的'長(zhǎng)跑，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，壓腿、扭頭的動(dòng)作更加使我們難以忘懷。我們?cè)诓賵?chǎng)上一起跑步，一起被罰，一起流汗，一起歡笑。疲憊的臉上是歡快的笑容，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持……
初中的生活是緊湊的，充實(shí)的，有趣的，跟小學(xué)是不一樣的。這樣有趣的美好的初中生活一定會(huì)成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
認(rèn)真過(guò)好每一天，讓我們?yōu)槲磥?lái)也添上厚重的一筆吧，它會(huì)成為我們生活中美好的一部分，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，成為我們前進(jìn)的航站燈。