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校園的生活作文精華5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的校園的生活作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的生活作文 篇1
校園生活多姿多彩,酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè),樣樣具全。校園的趣事就像夜晚天空璀璨的星星,怎么數(shù)也數(shù)不清,有“悲傷”的星星,有“煩惱”的星星,還有“難忘”的星星。隨著年齡慢慢地增長(zhǎng),童年也漸漸遠(yuǎn)去。其中有一個(gè)耀眼的亮點(diǎn)在我的腦海中的揮之不去。
一天早上,同學(xué)都冒著寒風(fēng)趕到學(xué)校。上課前,同學(xué)們?cè)诮淌依镎勌煺f(shuō)地,說(shuō)些有趣的事。
突然,我聽(tīng)到身后傳來(lái)一聲嘔吐聲,回頭一看,原來(lái)是我們班的學(xué)習(xí)尖子張偉同學(xué)在嘔吐。他把嘴張得大大的,手捂著肚子,地上是一堆堆嘔出來(lái)的臟物,滿臉是鼻涕和汗。嘔出來(lái)的臟物臭氣熏天,許多同學(xué)都捂著鼻子,向教室外跑。有的同學(xué)在旁看著張偉的狼狽樣,哈哈大笑。也有的同學(xué)生氣的說(shuō):“豈有此理,吐也不能吐在教室里,太臭了........”教室里笑聲罵聲埋怨聲充滿了教室,沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)心張偉。
教室喧鬧了起來(lái),我身為值勤員,但我卻猶豫不決:是制止同學(xué),讓喧鬧的場(chǎng)面平靜下來(lái),還是幫助張偉清理臟物呢?我看著那一堆堆的東西,我都快要吐了。就在這時(shí)候,我們班的“搗蛋鬼”李明來(lái)到了教室,我想他一定會(huì)嘲笑張偉的,在一旁哈哈大笑?墒侵灰(jiàn)李明走進(jìn)教室,來(lái)到張偉面前,輕輕地拍著張偉的后背,關(guān)心地說(shuō):“沒(méi)事吧!”說(shuō)著把張偉扶到座位上,讓張偉趴在桌上休息。自己跑出了教室,在教室外的'一角找到一把掃帚,忍著臭氣,把臟物一點(diǎn)點(diǎn)的打掃干凈。接著,拿出了自己的熱水壺,遞給了張偉,讓張偉用自己的水。然后到醫(yī)療室里拿來(lái)藥片,關(guān)心地說(shuō):“張偉,把這藥吃了,你的病就會(huì)好點(diǎn)的!睆垈ナ旨(dòng),說(shuō):“謝謝你!”在一旁看熱鬧的同學(xué),說(shuō)起了風(fēng)涼話,諷刺道:“表現(xiàn)再好,到最后還是差生的!崩蠲鳑](méi)有理睬他們,拿出了拖把,把地面拖干凈。
我為李明的行為感到不解的時(shí)候,猛然才發(fā)現(xiàn)老師已站在了背后。上課了,老師講到:“今天,我們班里做了一件好事,李明不顧臟,幫張偉打掃干凈教室,這不怕苦,不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)!蔽彝送蠲鳎闹袑(duì)自己說(shuō):從這件事,我倆的表現(xiàn)截然不同!叭诵,必有我?guī)煛!边@句話說(shuō)得很對(duì),我應(yīng)該向李明學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
這件難忘的事永遠(yuǎn)刻在我的腦海,校園生活是我不可缺一的部分。
校園的生活作文 篇2
開(kāi)學(xué)了!當(dāng)我們度過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假生活,懷著激情的心情踏進(jìn)了新的校園。眼前的一切景象都使我感到非常新奇!
在這個(gè)新的校園我結(jié)識(shí)了不少新的同學(xué),也讓我遇到了不少老同學(xué)。
清晨,我和我的同學(xué)踏上腳踏車(chē),一起向?qū)W校趕去。一路上,牽牛花舉著它那粉色的小喇叭向我們不停地打著招呼,露水凝聚在綠油油的葉片上,熱情地向我們炫耀它那獨(dú)有的亮晶晶的水晶。牽;ǘ涠洌端蔚,鳥(niǎo)鳴嘰嘰,晨霧繚繞,一切都顯得詩(shī)情畫(huà)意。
踏入新的校園。第一眼就看到雄偉的教學(xué)樓。隨后陣陣的花香撲面而來(lái),使人心曠神怡。剛進(jìn)校園的緊張頓時(shí)消除,反而覺(jué)得校園十分親切,好像我與校園已經(jīng)朝夕相處了很久時(shí)間,我們彼此都很熟悉了。
看著校園的一切,整齊的草坪鮮艷的花兒,高大的樹(shù)木,拔地而起的教學(xué)樓與來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們,我的.心里充滿了說(shuō)不出的喜悅!
上課時(shí),同學(xué)們積極發(fā)言,下課時(shí),同學(xué)們盡情玩耍,這一切就是說(shuō)明同學(xué)們從互不相識(shí)的陌生人變成形影不離的好朋友最明顯的表現(xiàn)。如果把校園比做一個(gè)大家庭,都已經(jīng)成為了這個(gè)大家庭不可缺少的一份子了。
如果把中學(xué)比做一個(gè)旅程,那么我們的校園就是這個(gè)旅程的起點(diǎn)。我相信我們每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)旅程中散發(fā)出十分耀眼的光芒!
校園的生活作文 篇3
當(dāng)微風(fēng)輕輕吹起一朵小小的柳絮;當(dāng)太陽(yáng)悄悄地把它金色的光輝籠罩在美麗的櫻桃樹(shù)上;當(dāng)美麗的花瓣卷曲了幾下,然后輕輕地落在地上,我們正愉快地享受著燦爛的校園生活。
一大早,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱歌,陪我們走過(guò)灑滿鮮花的小徑。他們看著我們帶著微笑走進(jìn)校園。陽(yáng)光灑在“溫州市第一中學(xué)”的金色銅牌上,把柔和的晨光反射給我們。我們興高采烈地接受了光明,充滿活力地走進(jìn)了校園。在去教室的路上,我們每天都能看到美麗的花壇和水池,挺拔的槐樹(shù)和優(yōu)美的垂柳。我們經(jīng)常遇見(jiàn)我們的同學(xué)或者其他班級(jí)的好朋友。我們友好地?fù)]手,親切地拍拍后背,熱情地互相問(wèn)候,談?wù)撐覀冏罱龅?事情。
走進(jìn)充滿晨光的教室,我整理好書(shū)包和作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)和生活。
在課堂上,我們充分發(fā)揮自己的才能,大膽表達(dá)自己的原創(chuàng)觀點(diǎn),并仔細(xì)記住我們想理解的知識(shí)和要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒為我們歡呼,為了讓樹(shù)木贊許地點(diǎn)頭,為了讓花朵墜入愛(ài)河,為了讓花瓣在空中飛舞,為了讓它們充滿感激和希望的信息,我們正在努力工作!
我們喜歡課間休息和我們可以自由玩耍的十分鐘。我們一起交談,增進(jìn)彼此之間的友誼,增加寶貴的精神財(cái)富。我們一起討論問(wèn)題,以提高彼此的成就,讓自己更加充實(shí)和聰明。有些人靠在欄桿上俯視。一些人聚集在長(zhǎng)廊上,又笑又笑。一些人坐在雕塑下,沐浴在陽(yáng)光中,享受著最美麗的黃金時(shí)代。
我們?nèi)谌肓思w,每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們不分晝夜地在一起相處,都希望自己的“家”能出類(lèi)拔萃。因此,我們看到了每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在比賽中的氣勢(shì)、氣勢(shì)和不可戰(zhàn)勝的決心。我們還看到了一大群歡呼的啦啦隊(duì)員,一些揮舞著手臂,另一些跳起來(lái)大聲叫喊,全都神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中長(zhǎng)大。
我們從成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,我們微笑著走在校園林蔭道上,驅(qū)散了最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園時(shí),讓我們回顧一下我們走過(guò)的路。我相信我們有很多不情愿的感覺(jué)。有些人以沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間為榮。對(duì)美好的未來(lái)充滿憧憬!我相信難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最好的回憶。
校園的生活作文 篇4
歲月如流,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活已慢慢離去,我們將步入初中生涯。過(guò)去的日子,給我留下了許許多多難忘的回憶,最難忘的還是那一次做水果拼盤(pán)。
記得四年級(jí)的一天放晚學(xué),老師在教室里布置作業(yè):“今晚沒(méi)作業(yè),但是回家準(zhǔn)備水果、圖片,明天上午我們要做水果拼盤(pán)!蔽覀兏吲d得一蹦三尺高。放學(xué)的路隊(duì)上,我和其他四位同學(xué)商量好一起合作,每人回家精心準(zhǔn)備好需要帶的水果、圖片和水果刀,就等著明天快點(diǎn)到來(lái)。
經(jīng)過(guò)一夜漫長(zhǎng)的等待,天剛放亮,我迫不及待的起床,匆忙吃過(guò)早飯,興高采烈的來(lái)到教室,大家都在興奮的談?wù)撝。我趕緊來(lái)到我們的小組,那里用四張桌子拼起來(lái)的大方桌上已經(jīng)放著精心挑選的水果了,那一定是我的合作伙伴的杰作了。
終于開(kāi)始制作了,我們組布置有序:身強(qiáng)力壯的小華接來(lái)一盆水“刷刷刷”地洗水果;做事細(xì)心的小紅和小芳在一旁剝果皮;小明負(fù)責(zé)切水果;我呢,當(dāng)然是擺水果加上做“雜活”了。大家飛快的進(jìn)行著?蓜児さ乃俣忍灾劣凇翱斓丁毙∶鏖e在那兒不停的催促著小紅和小芳,我見(jiàn)狀連忙加入到剝果皮的隊(duì)伍中來(lái)。我一手拿蘋(píng)果,一手拿水果刨,可蘋(píng)果太滑如一個(gè)大鬧天宮的孫猴子“跑來(lái)跑去”,好像在笑我:“哈哈,你抓不到我!蔽叶ㄏ滦膩(lái)緊緊的抓住,拿起刨子把它刨得干干凈凈,此時(shí)蘋(píng)果又如被壓在五行山下的孫猴子,動(dòng)彈不得。終于干完洗、剝、切一系列動(dòng)作,最后該擺水果了。我胸有成竹飛快地拿著切好的獼猴桃、香蕉擺放著,兩棵“椰樹(shù)”便出來(lái)了,再把切成絲的蘋(píng)果擺到椰樹(shù)的`樹(shù)干下,“沙灘”也做好了,看著我們的戰(zhàn)果:綠油油的椰樹(shù),金黃色的沙灘,真是美極了。我們這一組得到了老師的表?yè)P(yáng)。
這次活動(dòng),我至今記憶猶新,我深深地感受了集體生活的快樂(lè),更讓我懂得了合作的重要。
校園的生活作文 篇5
云朵兒在天空中飄過(guò),風(fēng)兒從面頰邊拂過(guò),時(shí)間在我的成長(zhǎng)中流逝……轉(zhuǎn)眼間我就即將進(jìn)入三年級(jí)了,兩年的青園小學(xué)學(xué)習(xí)生活像電影畫(huà)面一樣浮現(xiàn)在腦海,一幕一幕……
我記得第一次進(jìn)入校園,我看見(jiàn)高大的教學(xué)樓;莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗;遼闊的足球場(chǎng)上學(xué)長(zhǎng)們?cè)趽]灑著汗水;寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的課桌椅;第一次看見(jiàn)了和藹可親、滿臉微笑的劉老師。從那一刻起我正式成為了一名光榮的青園小學(xué)一年級(jí)學(xué)生,開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生活,心中興奮不已!
我記得課堂上老師耐心的諄諄教導(dǎo);我記得每當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)時(shí),老師對(duì)我們的贊許和勉勵(lì);我記得每當(dāng)我們成績(jī)下降或犯錯(cuò)誤時(shí),老師憂慮的眼神。
我記得文藝匯演前老師和我們一起辛苦的排練,演出成功后我們開(kāi)心的擁抱在一起,老師眼中流露出的.欣慰。
我記得老師和同學(xué)們一起春游、野炊時(shí)的快樂(lè);我記得和同學(xué)們?cè)谝黄鹫n間玩耍的無(wú)憂無(wú)慮;我記得我受到挫折而氣餒、沮喪時(shí)同學(xué)和老師的安慰和鼓勵(lì)。
我還記得……
一點(diǎn)一滴,一幕一幕的喜怒哀樂(lè)編織成我幸福而充實(shí)的青園校園生活,我愛(ài)你們,我的同學(xué)們,我的老師,還有我美麗的學(xué)!鄨@小學(xué)!
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