小學(xué)校園生活作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)校園生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)校園生活作文1
如果說五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼，那么校園里的生活就是其中最大的.一枚。
在我記憶中，有一次上語文課，吳老師給我們開展了一次 ：辯論會(huì)，這篇課文的題目是《烏塔》，正方是我們能獨(dú)自環(huán)游世界，反方是我們不能獨(dú)自環(huán)游世界。大多數(shù)都是正方，我也是正方。辯論 會(huì)開始了，先是我們正方發(fā)言，于是陳潔馬上站起來，說道，等陳潔說完，反方也不落后，馬上反駁道，記得當(dāng)時(shí)可精彩了，我們正方理由很多，反方反駁不了，哈！怎么樣，還是我們厲害吧。接下來 是自由辯論一分鐘，陳潔、沈定宇等辯論高手，搶著回答，反方也一樣，辯論會(huì)越來越激勵(lì)，不一會(huì)兒一分鐘就到了，吳老師宣布結(jié)果我們贏了，太好了！
這，就是我的校園生活，當(dāng)然一定還有更有趣的，期待吧！
小學(xué)校園生活作文2
校園生活多姿多彩，校園里一切美好的往事都讓我記憶猶新。鳥兒歡快地歌唱，花兒盡情地?cái)[舞，微風(fēng)輕柔地吻著校園。校園里有友誼和師生情，都是這么地濃，這么地深！校園的生活讓我們依依 不舍，校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真事讓我們感動(dòng)。
友誼是人間的天使，在你最需要幫助的時(shí)候，它會(huì)伸出援助之手。友誼之花，芬芳而又美麗。我的校園生活是甜蜜的。有天中午正到吃飯時(shí)，同學(xué)們都迫不及待地去拿飯了，可我還在做作業(yè)。就在我剛 想站起來，同學(xué)們看見了我，都爭(zhēng)先恐后地跑過來，跟我說：“你還在忙吧，我?guī)湍闳ツ谩！薄笆前。規(guī)湍隳冒桑 蔽衣犃�，心變得溫暖起來。這讓我感受到濃濃的同學(xué)情。友誼是種美，它無處不在 ，當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，它會(huì)給予你幫助。
我愛校園生活！這兒有我的.美好憧憬，這兒有同學(xué)們對(duì)我的幫助，也有師生間的關(guān)愛。讓我們一起享受金色年華吧！
小學(xué)校園生活作文3
“酸”“苦”何處不在
“唉，又要面臨一次測(cè)驗(yàn)�！蔽掖诡^喪氣的嘀咕著。究竟什么時(shí)候才能取消考試?讓我們輕輕松松的玩上半個(gè)小時(shí)，哪怕是1分鐘也好，難道人生真的就如考場(chǎng)嗎?唉，真讓人費(fèi)解。瞧，我可坐在那里埋頭苦“干”呢!
只見我正在奮筆疾書，連一秒鐘也抓得緊緊的，還真得要爭(zhēng)分奪秒?yún)?那也難怪，誰叫這張?jiān)嚲淼念}目那么多呢?看，我還在不時(shí)地些呀些呀，有時(shí)只停留一秒鐘，用目光把題目一掃而過，又開始寫了起來。聽，在教室的每一個(gè)角落，都是鴉雀無聲，有的只是同學(xué)們答卷的“唰唰”聲。抬頭一看，原來同學(xué)們都干得熱火朝天。瞧，那位同學(xué)的.額頭上正滴著幾滴黃豆似的汗珠，而他卻似乎已經(jīng)做得出神而渾然不覺，神游其中了。再看回我吧，此時(shí)的我，正在進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，還有五題、四題、三題、氣氛似乎更加緊張了。最后一題---做完。這時(shí)我才恢復(fù)了神志，從題海中慢吞吞的走了出來，又急忙深深地吸了口氣�！笆站怼�。老師的聲音不亞于一聲驚雷。這時(shí)，只見同學(xué)們胡作一團(tuán)，全班又開始亂成一團(tuán)。
小學(xué)校園生活作文4
我們喜歡我們的校園，喜歡它的美，喜歡它的大，我們更喜歡它讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里生活。
早上，來到校園，呼吸一口被紅花綠草覆蓋的校園的新鮮空氣，踏著有力的步子，與校園里來來往往的老師、同學(xué)道聲“早上好”。帶著開心、快樂的心情走進(jìn)教室，交上工工整整的作業(yè)，回到自己的座位上，進(jìn)入豐富多彩的知識(shí)的世界
課間，與小伙伴們“殺”幾盤象棋、軍旗，勝利的喜悅填滿了快樂的.課間。打鈴了，我們馬上收回心，進(jìn)入了多姿多彩的課堂，如饑似渴的汲取課堂里的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)
中午，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)食堂，一米線外安靜的等待，自己位置上安靜的就餐，品嘗美味的午飯。飯后，到操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)。接著，回到教室，欣賞一本好書，準(zhǔn)備迎接下一節(jié)課
放學(xué)了，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，離開了教室，又那么的安靜、有序。校園又恢復(fù)了往日的寧靜
這就是我們的校園，它就象家一樣，我們愛它。
小學(xué)校園生活作文5
夜晚，我安靜地躺在床上，透過窗戶，望著滿天繁星的天空，回憶著小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然，我又回到了久違的教室里，眼前出現(xiàn)了一些小學(xué)同學(xué)。
我和他們津津有味地討論著奧運(yùn)會(huì)的賽事。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)開幕了，每個(gè)國(guó)家都要通過各自的`項(xiàng)目向世界展示自己的強(qiáng)健，進(jìn)步奪得金牌，所以賽場(chǎng)的情況可謂是日新月異。同學(xué)們更加關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的變化�；氐郊遥伊⒖檀蜷_電視來觀看奧運(yùn)狀況，并把新變化，新進(jìn)展記錄在手抄本上，最后向同學(xué)們展示。
我們整個(gè)班級(jí)，那時(shí)都刮起了一股奧運(yùn)風(fēng)，當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家因一點(diǎn)兒差錯(cuò)而名落孫山時(shí)，我們都為他感到無限的婉惜；當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家獲得金牌時(shí)，我們也會(huì)為他感到自豪和驕傲。但中國(guó)一直都是過關(guān)斬將，層層殺進(jìn)，如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過幾輪的較量拼搏，最終，中國(guó)以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個(gè)消息激動(dòng)不已，興奮地歡呼著、雀躍著。
我激動(dòng)地歡呼著站了起來。一睜眼，卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來這是一場(chǎng)夢(mèng)！我回味著這場(chǎng)夢(mèng)，不僅脫口而出：“小學(xué)生活，真是難忘啊！”
小學(xué)校園生活作文6
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間即將離去。難忘的小學(xué)生活就要畫上完美的句號(hào)了。離開母校，迎接我們的將是初中的大門。親愛的.母校—再見了。
還記得六年前，老師把我們領(lǐng)進(jìn)校門。從那起，我認(rèn)定了這是我的另一個(gè)溫暖的家�？粗@一棟棟大樓留下了我成長(zhǎng)的足跡。六年中，同學(xué)們帶給了我快樂，使我的童年豐富多彩。老師對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的關(guān)心使我永遠(yuǎn)銘記在心。而六年后我就要離開他（她），他們（她們）。我舍不得，舍不得。
每當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，國(guó)歌響起時(shí)。我總能想起在學(xué)校的升旗儀式，那場(chǎng)面很宏偉。全校同學(xué)在操場(chǎng)上列隊(duì)，人好多好多。思念之情涌上心頭。每當(dāng)看到軍人時(shí)，我也總能想起小學(xué)階段的軍訓(xùn)生活。那時(shí)的苦累我都忍了下來，因?yàn)槲抑榔D辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理，啟迪。所以我不怕。
小學(xué)階段是我通往美好人生道路的第一步，我相信后面的路會(huì)更難走，但是我不怕。因?yàn)槲覉?jiān)信只有努力才會(huì)有收獲，我已經(jīng)在努力了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
小學(xué)校園生活作文7
校園的生活像一串串五彩繽紛的泡泡，有開心的`一串，也有難堪的一串，其中有一串令我最難忘的。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候。老師讓我們討論“如何才能保護(hù)環(huán)境”，我們班的智多星首先回答：“我們可以做一輛專門能清掃垃圾的汽車，幫我們把地上的垃圾清理干凈�！陛喌轿伊�，我心里砰砰的直 跳，老師用那鼓勵(lì)的目光一直望著我。于是我慢慢地從座位上站了起來，說：“我們可以制造一個(gè)現(xiàn)代化的垃圾桶，如果在馬路上一有垃圾，垃圾桶就會(huì)像一塊磁鐵把垃圾吸進(jìn)自己肚子里，進(jìn)行消化， 這樣我們馬路上也不會(huì)有垃圾了�！闭f完，同學(xué)們給我了一陣掌聲，老師也夸獎(jiǎng)我的想法好。
老師像園丁一樣，培養(yǎng)我們偉大的前程。
小學(xué)校園生活作文8
我們整天都生活在一個(gè)快樂的校園里，在校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的.事情。
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓返赜螒颍跉g快地玩耍！
教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)�？�！同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀！
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課可是像個(gè)猴子似的！你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ�，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板…�?/p>
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
小學(xué)校園生活作文9
現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名光榮的12歲大姑娘了，時(shí)間過得可真快�。●R上就到告別了！告別了這一座桃李滿門的學(xué)校，還是真的有些依依不舍��！
馬上就該分手告別了，老師讓自己制作賀卡，問心里都很難過，制作賀卡也就意味著我們馬上就要告別母校了。所以制作賀卡時(shí)，有些前仰后合的樣子，總想著，高興點(diǎn)，但是無論怎么樣也高興不起來！
這一天終于到了。該來的總會(huì)來的，我懷著一個(gè)迫不及待的.心情走上了講臺(tái)，打開了幻燈片。在身臨其境的環(huán)境下還能講的津津有味，同學(xué)們都引人入勝了，我的眼淚在我的眼眶上打轉(zhuǎn)了好幾圈，最終還是下來了。
告別時(shí)，一定要對(duì)同學(xué)們說：“朝夕相處了六年，這六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，永生難忘。我想你們的時(shí)候，腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出絲絲你們的音效容貌。
真的很依依不舍，但是該面對(duì)的總該面對(duì)的，遲早有一天該來了，躲是躲不過去的。所以一定要選擇坦然面對(duì)！
告別了，朋友，拜拜！祝你們幸福！
小學(xué)校園生活作文10
轉(zhuǎn)眼間，我的校園生活已經(jīng)過去了六年，也要從小學(xué)轉(zhuǎn)到初中。從暑假時(shí)就糾結(jié)，到底應(yīng)該讀哪個(gè)學(xué)校呢？最后選擇了央校。我有個(gè)六年級(jí)的同學(xué)，他說：“央校，一聽名字就知道很爛，因?yàn)橐话愫脤W(xué)校的名字都比較長(zhǎng)�！蔽一卮鹫f“央校的.全稱是‘中央教育科學(xué)研究所南山附屬學(xué)�！�，現(xiàn)在你還覺得爛嗎？”他頓時(shí)被雷得外焦里嫩~。
一走進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校很大，幾乎是星河學(xué)校的5倍！我看著指示牌往七（4）班走去，心里不僅贊嘆道這個(gè)學(xué)校的綠化搞得太棒了，有魚塘、竹子林……進(jìn)入教師，除了黑板變成了白板，其他好像和星河學(xué)校差不多。突然老師來了，全班在不到0。0001秒的時(shí)間安靜了下來。這個(gè)老師簡(jiǎn)單的做了自我介紹，然后就開始考試，其實(shí)這些題目挺簡(jiǎn)單的，不過我還是寫得很細(xì)心。
到了星期一，我急急忙忙的趕到央校，又急急忙忙的趕到七（2）班，好險(xiǎn)！差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學(xué)校的規(guī)矩，然后開始調(diào)位子，沒想到我竟然是全班第五矮的男生，我長(zhǎng)了兩年，才長(zhǎng)了不到0。5cm，人就是個(gè)大盤子，裝滿了洗具和杯具。
一想到以后的三年將在這個(gè)學(xué)校度過，我不僅感嘆道：時(shí)光匆匆如流水，光陰一去不復(fù)返。
小學(xué)校園生活作文11
時(shí)光沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師的培育之情難忘。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我從北辰區(qū)的一所學(xué)校轉(zhuǎn)到了求真小學(xué)。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí)，難免會(huì)有一些緊張，可是在老師與同學(xué)的幫忙和鼓勵(lì)下，我漸漸適應(yīng)了那里的環(huán)境，慢慢愛上了這個(gè)學(xué)校。在老師的指導(dǎo)下，我參加了各級(jí)競(jìng)賽，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，也正是從那時(shí)起，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的.興趣，開始廣泛學(xué)習(xí)各種課程，這樣一堅(jiān)持就是三年多。升入六年級(jí)，我的成績(jī)有時(shí)會(huì)浮動(dòng)、下降，當(dāng)我失去拼搏的勇氣時(shí)，老師及時(shí)鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。功夫不負(fù)有心人，在老師耐心地教導(dǎo)下，在我不懈地努力下，我最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了理想的中學(xué)——南開中學(xué)。
母�！芭Τ蔀樽詈玫淖晕摇边@條校訓(xùn)將一向鼓舞我，讓我一步步邁向成功。六年的生活，老師溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了自信�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”，我們都將獲得成功，成為最好的自我！同學(xué)們“這天我們以求真為榮，明日讓求真以我們?yōu)闃s！”
小學(xué)校園生活作文12
上了初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)愈來愈繁重了，能放松的時(shí)間也越來越少了。但初中生活也讓我變得獨(dú)立，知識(shí)面也更廣了。在校園里，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，接觸了許多新老師，剛開始還有些不適應(yīng)，但后來也漸漸熟悉了。還記得開學(xué)第一天，在學(xué)校一個(gè)朋友也沒有，我吃飯都得一個(gè)人，甚至緊張得忘了教室怎么走。但現(xiàn)在的.我，已經(jīng)對(duì)校園生活不那么陌生了，之前的緊張感也通通拋在九霄云外了。
能成為僑聲中學(xué)的一員，我十分高興。在今后的日子里，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母與老師的期望。
小學(xué)校園生活作文13
學(xué)校就像一個(gè)大家庭。我每天都和我的老師、同學(xué)們生活在一個(gè)充滿歡樂的大家庭里。
學(xué)校的生活既充實(shí)又有規(guī)律。每天除了要學(xué)習(xí)語、數(shù)、英必修的'課程外，學(xué)校還為我們安排了美術(shù)、音樂、體育以及科學(xué)等多種課程，陶冶我們的興趣，豐富我們的知識(shí)。
所以，上課的時(shí)候，我們一定得專心聽從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的本領(lǐng)。看，課堂上，你總能看見我們?cè)跔?zhēng)先恐后地回答老師提問的身影；還能聽見我們一起朗讀課文的朗朗聲音。教 室里洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氣息，讓我感受到學(xué)習(xí)的甜蜜。
我是一樂天派，個(gè)性隨和，在學(xué)校能與同學(xué)們和睦相處。因此，在班上也結(jié)交了不少的好朋友。每逢下課，我都會(huì)和我的好朋友們一起聊天，一起游戲，讓我的課余生活充滿歡聲笑語。
這就是我的校園生活，時(shí)刻讓我感受著快樂和甜蜜。
小學(xué)校園生活作文14
我從小除了生活在家里，在這之外，我也生活在我從一年級(jí)開始生活的地方，那個(gè)地方就是我的母校。
我的母校像我的快樂天地，每當(dāng)走進(jìn)去，都把煩惱忘掉，快樂隨時(shí)陪伴在我的身邊，使我感到無比的快樂。
我每當(dāng)進(jìn)入校園，那兩棵高大的梧桐樹都提醒我說：“你現(xiàn)在在快樂的天堂。”這以后，我會(huì)把煩惱拋棄在我的腦后，這樣我和我的同學(xué)都在快樂地玩耍著，把一切煩惱都忘得一干二凈。
我是一個(gè)渴望自由和快樂的人，因此我在家里不會(huì)感到快樂，像關(guān)進(jìn)一個(gè)鳥籠里似的'，身邊只有寂寞陪著。
我們的校園景色很美，四處都有花香，走進(jìn)我們的“原始森林”你細(xì)細(xì)傾聽，會(huì)隱隱聽見小鳥的叫聲，仿佛像大自然的氣息。
走進(jìn)校園的大花園，從上往下看，花園中間由許許多多的樹，組成一個(gè)大大的時(shí)鐘，仿佛在提醒我們“同學(xué)們，不要遲到呀！”四周有許許多多的小樹，像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守在大鐘旁邊守護(hù)著大鐘！
我愛我的校園，因?yàn)槲业男@是那樣的美麗，那樣的迷人。
我愛我的母校！
小學(xué)校園生活作文15
雖然我們只有十歲，卻已經(jīng)有了四年的校園生活經(jīng)歷。四年里，我們由一個(gè)呀呀學(xué)話的幼童成長(zhǎng)為一名少年。校園里，我們?nèi)鱿铝藲g歌笑語，播種了希望的種子。校園，是我們成長(zhǎng)的樂土。
在校園，同學(xué)間的友誼是最真誠的。記得一個(gè)夏天的'上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒有找到水杯，看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。沒辦法，只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時(shí)都是我們一起聊天，可現(xiàn)在都是她在說，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：“你今天怎么了，這么安靜？”我有些無奈地小聲回答：“唉，沒辦法，我今天沒帶水�！彼犃T，風(fēng)風(fēng)火火地跑了出去，不一會(huì)兒，一杯涼水出現(xiàn)在了我的面前。我一抬頭，就看到了她那真誠的笑臉。
“給你�！彼f。
“水？哪來的？”我滿臉疑惑。
“知道你膽子小，不敢找老師要。所以我去了老師辦公室，借了個(gè)一次性方便杯，給你灌了一杯水�？旌劝桑欢ǹ蕢牧��！彼⑿χf。我接過了水，喝了一口，啊，真爽！
校園，是一個(gè)美好的地方。校園，凝聚著我們的友情，記錄著我們的快樂成長(zhǎng)，收藏著我們的笑語歡歌。
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