夏日龍?zhí)缎?寫(xiě)景作文1000字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的夏日龍?zhí)缎?寫(xiě)景作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下午，熱辣的太陽(yáng)似乎要將路面曬化了，路旁的幾株樹(shù)也蔫了葉子。我、爸爸、媽媽、妹妹四人驅(qū)車(chē)前往龍?zhí)豆珗@。一路上，風(fēng)景風(fēng)云變幻。先是樓房，漸漸地變成了村寨，綠色的植株分布其中，讓人在悶熱中喘了一口氣。不知是綠樹(shù)的功勞還是離開(kāi)了城區(qū)，我感覺(jué)漸漸地涼了下來(lái)，陽(yáng)光也被零零散散的云朵擋住了不少。
“到了!”媽媽喊了一聲。只見(jiàn)前方有一座宏大的門(mén)框，上方是“龍?zhí)丁眱蓚�(gè)大字，下面被合抱之粗的石柱撐起。門(mén)頂建有裝飾性的`屋檐，呈黃色，雕龍刻鳳，蔚為壯觀。屋檐下，柱子上，也雕梁畫(huà)棟，紅、藍(lán)、黃相間，自成一種風(fēng)格。駛過(guò)門(mén)，兩排整整齊齊的綠樹(shù)遍佇立在路兩側(cè)，仿佛是衛(wèi)兵，在夾道歡迎我們的到來(lái)。
少頃，一片樹(shù)林簇?fù)碇凝執(zhí)毒皡^(qū)便出現(xiàn)在我的眼前。下了車(chē)，妹妹迫不及待地沖向湖邊，我則不緊不慢地跟在后邊。不錯(cuò)，是湖，一大片湖展現(xiàn)在我的眼前，樹(shù)影倒映在湖面上，仿佛是一塊未經(jīng)打磨的碧玉。清風(fēng)徐來(lái)，拂去我的汗水，也撓癢了湖。只見(jiàn)湖水漾起陣陣漣漪，反射著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，波光粼粼，又像給碧玉鑲上了一條條銀絲。走近，湖水不是很清澈，但綠瑩瑩的湖水也足夠讓我看到湖底層層疊疊的水藻，宛如一片海底森林。而時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小魚(yú)，仿佛在玩捉迷藏，和同伴玩，也和游人玩。我腦中頓時(shí)浮現(xiàn)一句話——“往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)”可不就是這樣嘛。
沿湖邊走，湖面漸漸變窄了，幾座樸實(shí)無(wú)華的小橋跨在湖面上，或是連著水中的亭子。亭子的風(fēng)格、彩繪和石門(mén)一樣，柱子上題了一副對(duì)聯(lián)。歷經(jīng)歲月，字跡已經(jīng)剝落了不少，我才疏學(xué)淺，實(shí)在看不懂寫(xiě)了什么。不時(shí)可以看見(jiàn)有游人泛舟湖上，激起層層雪白的浪花。風(fēng)聲、槳拍打水的聲音、玩鬧嬉戲聲音不絕于耳。
信步湖邊，不知不覺(jué)踏上了泥土路面。路面坑坑洼洼，我只得一蹦一跳往前走。忽然，一個(gè)水潭出現(xiàn)在我眼簾。水潭不深，但清澈見(jiàn)底，潭中魚(yú)不多，就像“皆若空游無(wú)所依”。繼續(xù)向前，漸漸地走進(jìn)一片密林。耳邊嘈雜了起來(lái)——是蟬鳴，一陣陣，如春蠶啃食桑葉，如秋風(fēng)清掃落葉，但又并不完全相同——這便是夏天獨(dú)特的聲音。漸漸深入密林，清涼之感撲面而來(lái)，宛如從夏天跨入深秋。若不是滿眼深淺不一的綠色，我定會(huì)以為轉(zhuǎn)眼間就到了金秋時(shí)節(jié)。忽然，我眼前閃過(guò)幾抹紅色，朦朦朧朧還有幾點(diǎn)金黃�！斑@是啥?”我抬頭一看，“哇——”我情不自禁喊了出來(lái)。樹(shù)上掛著數(shù)不清的祈愿絲帶，用金色的字寫(xiě)上了愿望，我隨手捏住一片，上面寫(xiě)著“金榜題名”“連中三元”之類(lèi)的，壓得樹(shù)枝都彎了腰，仿佛是一樹(shù)樹(shù)夾竹桃開(kāi)了，三朵一組，五朵一簇，目不暇接，美不勝收。
走出林子，到附近餐館小憩一會(huì)，吃飽喝足，我們便踏上了歸途。剛才的景色又在我眼前眼前閃過(guò)，不同的是太陽(yáng)慈愛(ài)地為它們披上了金色的披風(fēng)，怕它們受涼。上了車(chē)，耳邊仍然回響著嗡嗡蟬鳴，一直陪著我回家。
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