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四年級(jí)寫人的作文300字

時(shí)間:2022-06-20 19:35:54 寫人 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)寫人的作文300字三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)寫人的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)四年級(jí)寫人的作文300字三篇

四年級(jí)寫人的作文300字 篇1

  我最敬佩的一個(gè)人,就是我的奶奶,她的勤勞和善良給我留下了很深的印象,讓我敬佩。奶奶每天早上,天蒙蒙亮就起床了,忙著做家務(wù)。

  一天,我也很早就起來(lái)了,見奶奶在掃地,我連忙跑過去,說:“奶奶,讓我來(lái)幫你吧!眳s說:“不用你幫忙,玩去吧!蔽翼樖謴乃氖掷飱Z走掃把開始掃地了。奶奶又去洗衣服,一家大小的衣服 全是她洗。我掃地的時(shí)候,看著奶奶粗糙的雙手不停地搓著衣服,兩鬢的幾絲白發(fā)被晨風(fēng)吹拂著,我的心頭一顫,奶奶太辛苦了。然而,奶奶卻像很輕松似的,洗完衣服,又忙著去做飯。我雖然只掃了 一下地,就感覺好累,奶奶卻說:“不勞動(dòng)才累,勞動(dòng)了還輕松點(diǎn)!蔽叶悸牪欢先苏f的話,勞動(dòng)怎么還輕松些呢?

  奶奶不光勤勞,而且還很善良。

  有一次,我們一家人去上街,路上,我們看到一個(gè)討飯的叫花子,他把碗伸向我們,說:“把一點(diǎn)點(diǎn),把一點(diǎn)點(diǎn)。”我奶奶一聽,就毫不猶豫地從口袋里掏出五元錢,放到那位乞丐的碗里,乞丐感激地 說:“您真是一位好心人!

  奶奶,就是這樣一位既勤勞又善良的老人,我敬佩我的奶奶,也愛我的奶奶。

四年級(jí)寫人的作文300字 篇2

  在我們身旁,有許多值得敬佩的人。比如從一貧如洗開始,通過不懈努力成為商業(yè)巨頭的大富翁;走幾十里山路去上學(xué)的學(xué)生;城市的美容師——不畏寒暑、默默奉獻(xiàn)的清潔工……而最令我敬佩的是一位乞丐。

  汶川大地震后,我聽說了一個(gè)這樣的故事:很多人都自愿的給汶川人民捐款,人們都排隊(duì)把錢放進(jìn)捐款箱里。不知是誰(shuí)捐完款后又拿出100元錢放進(jìn)了不遠(yuǎn)處一個(gè)乞丐的碗里,可能是覺得乞丐可憐吧,所以又獻(xiàn)了一次愛心。很多人以為乞丐可以好好吃幾頓飽飯了,但是乞丐接下來(lái)的舉動(dòng)讓大家很意外,他并沒有拿那100元去買吃的,而是毫不猶豫把這100元投進(jìn)了汶川大地震的`捐款箱里面了。頓時(shí),捐款的人們都鼓起掌來(lái)。之所以這個(gè)乞丐不拿這100元去買吃的,是因?yàn)樗X得災(zāi)區(qū)的人們比自己更需要錢,更需要幫助。也許他下一頓會(huì)挨餓,也許風(fēng)雨來(lái)襲他會(huì)挨凍,他的捐款是愛的傳遞,是大愛之舉。

  這個(gè)乞丐傾其所有地去幫助別人,難道不值得我們敬佩嗎?

四年級(jí)寫人的作文300字 篇3

  走在路上,忽然瞥見路邊有一點(diǎn)綠色特別惹眼,便走過去細(xì)看,原來(lái)是一簇仙人掌。光溜溜的路邊,寸草不生,就有這么一點(diǎn)綠色便沖進(jìn)人得眼簾,不能不說這是個(gè)奇跡。這里沒有肥沃的土地,沒有人會(huì)為他澆水,它就那么倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著,不爭(zhēng)春,不爭(zhēng)艷,就那么點(diǎn)綠色,也要貢獻(xiàn)出來(lái)。

  走近細(xì)看,綠綠的外衣,滿身的黃色的小刺,在滿地的黃沙中顯得有點(diǎn)格格不入,就是這點(diǎn)格格不入,反而讓他土里土氣的外表下平添了一種力量,一種倔強(qiáng)的不屈不撓的帥氣。

  聽朋友說,仙人掌也是開花的,只是幾年才開一次,開出的花也是小小的,就那么一點(diǎn)紅,恐怕連蜜蜂也不會(huì)光顧吧,可是他還是努力地開著,就為這一點(diǎn)紅,它積蓄了幾年的力量。

  常?吹矫倒宓呐赃,百合的旁邊,芙蓉的旁邊。一群一群的人們?cè)谟^賞,在拍照。

  可仙人掌的旁邊,只有一個(gè)我。

  但我知道,那些美麗的花兒人們會(huì)轉(zhuǎn)瞬即忘,而我永遠(yuǎn)記得,在道旁,有一簇土里土氣的仙人掌夜夜走進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  站起身,我向遠(yuǎn)方走去。

  我知道,仿如仙人掌和我的人有很多,我們都會(huì)開出自己的小花,不為什么,只為仙人掌也有自己的夢(mèng)想。

  遠(yuǎn)方,就在自己的腳下。

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