有關(guān)說(shuō)明文的作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的有關(guān)說(shuō)明文的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)說(shuō)明文的作文1
在星期六的上午，我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，我們逛了好長(zhǎng)時(shí)間，都找不到價(jià)格，樣子都合適的衣服。我們走到了一家褲子店，看到門(mén)口的牌子上寫(xiě)：全場(chǎng)5折！我看了一下，有點(diǎn)摸不著頭腦，問(wèn)：“媽媽，5折是多少�。俊眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“就是原來(lái)價(jià)格的一半呀！”我進(jìn)去買(mǎi)了幾件褲子，頭腦中還不免有些疑問(wèn)：有沒(méi)有7折，3折，9折呢？這些折扣又是怎么算的呢？我?guī)е@些問(wèn)題回了家。
一回家，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，商場(chǎng)上的折扣都是怎么算的啊，我現(xiàn)在只知道5折是原來(lái)價(jià)格的一半，可7折，3折這些折扣我還是不知道怎么算，您能教教我嗎？”爸爸聽(tīng)了我的話，笑著說(shuō)：“我家女兒還真好學(xué)，看爸來(lái)教你啊。你看，假如原價(jià)是60，打7折，那就是60×0.7，打3折，就是60×0.3，打5折，就是乘0.5，也就是半價(jià)，但5折以下的4折，3折。當(dāng)然是比5折便宜了。那6折，7折呢？”我答道“則比5折貴一些。”“真聰明”爸爸高興地說(shuō)。
我明白了，生活中，數(shù)學(xué)是無(wú)處不在的，我們要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓生活更加的充滿智慧！
有關(guān)說(shuō)明文的作文2
家，細(xì)細(xì)品嘗，我發(fā)現(xiàn)有種特別的味道：甜甜的、淡淡的、清清的……，讓人回味無(wú)窮，更難以割舍。
那是一種難以言表的味道，我愛(ài)這種味道——家的味道，我喜歡家中那暖暖的愛(ài)意，家中親情盎然的氣氛。
每一天，我都會(huì)聽(tīng)到媽媽那一句句忠言逆耳的叨嘮、爸爸那一聲聲震耳欲聾的訓(xùn)斥、奶奶和藹可親的勸導(dǎo)、爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)且讓人感到悠遠(yuǎn)的“嘆息”。也許你覺(jué)得，這無(wú)非是生活中不時(shí)飄來(lái)的催眠曲，實(shí)在是微不足道，一個(gè)哈欠過(guò)去就能把它拋到九霄云外了。但細(xì)細(xì)品味，那一句句“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？被子疊了嗎？……”的叨嘮，都充溢著媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)；那一聲聲的“字體寫(xiě)工整，作業(yè)寫(xiě)好……”的訓(xùn)斥，無(wú)不透露著爸爸望子成龍希望；那一字一句“俗話說(shuō)……古時(shí)候……”的勸導(dǎo)，都洋溢著奶奶對(duì)我的關(guān)懷；那一聲聲憂郁的自言自語(yǔ)的嘆息：“這孩子……在學(xué)校表現(xiàn)如何呢……唉”，無(wú)不浸透著爺爺對(duì)子孫的期盼。
我的家是農(nóng)村千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中最普通的一個(gè)，但我愛(ài)它，因?yàn)樗俏覑?ài)的源泉，是我避風(fēng)的港灣。我的家庭成員，都是地地道道的農(nóng)民，他們說(shuō)起話來(lái)既不像哲學(xué)家那樣滔滔不絕、有條有理，也不像音樂(lè)家那樣甜潤(rùn)豐滿，但我更愛(ài)他們，因?yàn)樗麄儾粌H給了我生命，還給了我愛(ài)的教育，他們教我知識(shí)、教我做人，時(shí)時(shí)刻刻給我以溫暖，給我關(guān)懷，給我鼓勵(lì)……
冬天，媽媽早早的把棉衣送到的床前，爸爸踏著積雪送我去學(xué)校，奶奶在不顧寒冷為我做好每一頓飯，爺爺又把熱氣騰騰的飯菜親自送到我的面前。在我生病時(shí)，他們焦慮萬(wàn)分，不顧疲勞為我尋醫(yī)買(mǎi)藥，對(duì)我關(guān)心倍至、噓寒問(wèn)暖；在我不開(kāi)心時(shí)，他們會(huì)耐心的開(kāi)導(dǎo)我“吃一塹，長(zhǎng)一智”；我高興時(shí)，他們的臉上也充滿著笑意；每當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得成績(jī)時(shí)，他們會(huì)用一頓可口的飯菜褒獎(jiǎng)我，失敗時(shí)他們勸告我“失敗是成功之母”。
無(wú)論在家還是在外，我都能深感到家的溫暖。無(wú)論我走到天涯海角，還是近在咫尺，他們愛(ài)的光環(huán)永遠(yuǎn)在我身邊，幸福也永遠(yuǎn)伴隨著我。真愛(ài)無(wú)痕，真愛(ài)更無(wú)言，用一顆感恩的心去品家的味道，我，更愛(ài)它
有關(guān)說(shuō)明文的作文3
一說(shuō)到家，就會(huì)覺(jué)得很溫暖，是在桔紅色燈光下被照到的感覺(jué)，暖暖的。家也是幸福的標(biāo)志，不管自己飛得多高，家永遠(yuǎn)是可以停靠的地方……
小時(shí)候，我對(duì)家的看法很簡(jiǎn)單，感覺(jué)就是大白兔奶糖，甜甜的，充滿濃郁的奶香。家就是爸爸、媽媽和我，是大手拉小手的幸福。我生病了，爸爸、媽媽會(huì)背著我往醫(yī)院里趕，顧不上頭上的汗水往眼睛里滴，會(huì)守在我的床前，會(huì)給我買(mǎi)很多的玩具；我在學(xué)校里得獎(jiǎng)了，
他們會(huì)不停地夸獎(jiǎng)我，眼睛里全是笑意，開(kāi)心得合不上嘴；周末會(huì)帶我去公園，陪我騎木馬，陪我坐旋轉(zhuǎn)秋千，給我買(mǎi)很多很多的吃的，會(huì)滿足我一切一切的任性。
所以，我認(rèn)為家就是甜甜的大白兔奶糖，放在嘴里，讓它慢慢地溶化，溶化出的全是充滿奶香的幸福。
長(zhǎng)大后，對(duì)家的看法不一樣了。覺(jué)得家是一杯檸檬汁，開(kāi)始覺(jué)得甜甜的，到了口中又會(huì)覺(jué)得酸酸的，還會(huì)有一點(diǎn)苦澀。爸爸、媽媽不會(huì)再滿足我任性的要求，卻要要求我很多，看不到他們的笑臉，取而代之的是滿臉的嚴(yán)肅。他們會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，以后很多事要靠自己�！背煽�(jī)下滑了，他們會(huì)嚴(yán)肅地教育我，會(huì)不準(zhǔn)我再看電視，會(huì)給我報(bào)很多的課外的班，會(huì)讓我學(xué)這學(xué)那。我明白，小時(shí)候的幸福一天不回了，要面對(duì)的是一杯酸酸的檸檬汁。
后來(lái)啊，我的`看法又變了。家，不過(guò)是一杯白開(kāi)水，淡淡的，沒(méi)有任何味道。你往里面加糖，它就會(huì)很甜。同樣，你往里面加鹽，它就會(huì)咸。酸甜苦辣，都由自己決定。學(xué)業(yè)變重了，好像體會(huì)不到父母的關(guān)心了，好像覺(jué)得父母不關(guān)心自己，也沒(méi)有一家三口那種輕松愉快的氣氛�？墒牵谖野疽箤W(xué)習(xí)時(shí)的一杯熱牛奶，在天冷時(shí)的手套、圍巾……，太多太多的細(xì)小的關(guān)心，只是我沒(méi)有留意而已。
家就是一杯白開(kāi)水，味道由你自己定，一切都是冷暖自知，家的味道自己慢慢體會(huì)。
不管飛得多高，就像牽著線的風(fēng)箏，風(fēng)箏這頭就是家，家的味道也永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
有關(guān)說(shuō)明文的作文4
我們的學(xué)校是南京玄武外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。它座落于秀麗的玄武湖畔、巍峨的鐘山腳下。依山傍水，環(huán)境優(yōu)美自然是它的一大特點(diǎn)。學(xué)校的校園不大，但結(jié)構(gòu)精巧，布局合理，還配置了許多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備�？邕M(jìn)校門(mén)，左手一條小道過(guò)食堂、繞大樓、穿車(chē)棚，通向籃球場(chǎng)。
順著眼前的直道前進(jìn)，右側(cè)是60米長(zhǎng)的塑膠跑道；跑道邊種著高大的梧桐，站在三樓這一側(cè)的陽(yáng)臺(tái)上能碰到它的枝條。左側(cè)，就是嶄新的、呈n字形的、漂亮的教學(xué)大樓。 “教學(xué)大樓”實(shí)際上是由a、b兩幢樓通過(guò)一個(gè)過(guò)道巧妙聯(lián)接成一個(gè)整體的。a樓才是真正意義上的教學(xué)樓，是兩幢樓中位于南面的那幢，共五層，除一樓外，每層設(shè)有3間教室和1間辦公室。每個(gè)教室都非常整潔。藍(lán)色外框的塑鋼窗，單人單座的課桌椅，無(wú)粉塵的教學(xué)黑板，清晰的投影機(jī)，方便快捷的飲水機(jī)，真是應(yīng)有盡有，為我們?cè)谛Ｉ钐峁┝藰O大的方便。教師辦公室里除了通常的辦公桌之外，還配有書(shū)櫥、空調(diào)，給老師們提供了一個(gè)方便、舒適的工作環(huán)境。
b樓是多功能教學(xué)樓，共有四層。第一層是多功能教室和生化實(shí)驗(yàn)室（物理實(shí)驗(yàn)室設(shè)在a樓的一樓）；二層是電腦室和語(yǔ)音室；三層是會(huì)議室和活動(dòng)平臺(tái)；四層是圖書(shū)室。每一層?xùn)|邊兩間是學(xué)校行政人員的辦公室。在這些實(shí)驗(yàn)室和各功能教室里，各式各樣的現(xiàn)代化教學(xué)儀器更是樣樣俱全。
這a、b兩樓由過(guò)道聯(lián)接。過(guò)道共三層，形同三層天橋。每層過(guò)道又都建有廁所，既巧妙地利用了空間，又使得過(guò)道不顯得單調(diào)、空曠。教學(xué)樓a樓前方是籃球場(chǎng)，也就是我們的操場(chǎng)，雖然不大，但也顯得頗寬闊。對(duì)于我們這個(gè)只有12個(gè)班級(jí)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，也基本夠用了。 穿過(guò)操場(chǎng)，到達(dá)教學(xué)樓的東面，便會(huì)看到一排藍(lán)頂藍(lán)柵欄的車(chē)棚順著圍墻蔓沿到食堂，接上我們前文提到的那條小道。車(chē)棚另一側(cè)，兩塊小竹林四季常青，又給校園增添了不少生機(jī)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)樗且凰?zhēng)上游而又初具實(shí)力的初級(jí)中學(xué)。
有關(guān)說(shuō)明文的作文5
你猜，有一種東西又香又甜，吃起來(lái)軟軟的，又帶點(diǎn)QQ的，既叫人流口水，又叫人吃了還想再吃的是什么呢？那就是我最想吃的東西”芒果”，你猜到了嗎？
從我有記憶以來(lái)，芒果是我最想吃的水果，吃進(jìn)嘴哩，有點(diǎn)酸酸的、有點(diǎn)甜甜的，聞起來(lái)有濃厚的芒果香味，它的美味，讓我只要一想到就口水直流。
媽媽知道我最喜歡吃芒果，在夏天芒果的盛產(chǎn)季節(jié)，較便宜時(shí)，媽媽會(huì)買(mǎi)很多的芒果回來(lái)，有時(shí)直接吃，有時(shí)做成芒果冰沙，別有一番風(fēng)味。芒果冰沙吃起來(lái)冰冰涼涼的，甜中帶點(diǎn)酸，用吃在嘴哩，涼在心里，令人吃了之后，全身通體舒暢、充滿了活力！真可說(shuō)是人間極品，夏天的消暑圣品。
尤其現(xiàn)在大家聽(tīng)到”塑化劑”都聞之喪膽，自己動(dòng)手做，不添加任何化學(xué)物品，既健康又營(yíng)養(yǎng)、美味�，F(xiàn)在夏天又到了，我要請(qǐng)媽媽再做芒果冰沙滿足我的嘴饞。
有關(guān)說(shuō)明文的作文6
在我的書(shū)桌上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤胖槐K可愛(ài)的氧吧小臺(tái)燈。這盞臺(tái)燈已經(jīng)伴隨了我好幾年了。
這盞小臺(tái)燈可奇怪了！它“身穿”乳白色的“外套”，顯得十分素雅，一個(gè)三角形的燈罩分成了三部分：最上面是進(jìn)氧格柵，它像精工編織成的一樣均勻、細(xì)密。隱隱約約可以看見(jiàn)里面的小風(fēng)扇。中間是提示欄，那里開(kāi)著，哪里沒(méi)開(kāi)都看得清清楚楚－提示欄又分成了三層，上面是“負(fù)離子”，中間是小風(fēng)扇速度，下面是“燈指示”。燈罩的最下面那個(gè)凸起的圓，它分成了兩瓣。上一瓣是調(diào)節(jié)進(jìn)氧格柵里小風(fēng)扇的速度的，另一瓣是“負(fù)離子”的開(kāi)關(guān)，輕輕一按這個(gè)圓形按鈕，只見(jiàn)進(jìn)氧格柵里的小風(fēng)扇轉(zhuǎn)了，提示欄里的“負(fù)離子”也亮起了黃燈。輕輕抬起燈罩，只見(jiàn)燈罩下面有一塊圓圓的玻璃保護(hù)著燈泡，接下來(lái)就是燈支，它可以前后調(diào)節(jié)。在燈支前面有一個(gè)半圓形的小按鈕，我輕輕一按，燈泡亮了，背面的燈指示亮起了紅燈，進(jìn)氧格柵里的小風(fēng)扇也轉(zhuǎn)了。小臺(tái)燈的燈座也是個(gè)三角形。
每天晚上，我習(xí)慣地坐到桌前做作業(yè)，它彎著身子，為我?guī)?lái)光明和我一起攻克難關(guān)。我做完后，一摸它的燈座，呀！就跟發(fā)燒了一樣。
我的小臺(tái)燈，你是多么平凡而偉大！
有關(guān)說(shuō)明文的作文7
有一件事讓我至今難忘。去年夏天的一個(gè)下午，姥姥接我下學(xué)的路上，見(jiàn)前面圍著好多人，我們走近一看，原來(lái)是一位和我年齡差不多的女孩兒在那里跪著，她穿著一身洗得發(fā)白的衣服，后面背著一個(gè)書(shū)包。她低著頭一雙憂傷的眼睛看著地上一張寫(xiě)滿字的紙，我問(wèn)姥姥：“她為什么跪在這里？“姥姥說(shuō)：“因?yàn)樗改赣胁。瑳](méi)錢(qián)上學(xué)，所以才跪在這里，乞求好心人幫助她，好去交學(xué)費(fèi)�！拔蚁耄核嗝吹目蓱z呀，我有了零花錢(qián)可以買(mǎi)雪糕，玩具，文具但她連學(xué)費(fèi)也交不起。想到這里，我不由得從兜里掏出準(zhǔn)備買(mǎi)雪糕的一元錢(qián)放在她面前，然后就和姥姥回家了。
雖然這件事情過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，但是我還經(jīng)常想起那個(gè)跪地乞討的小姐姐。雖然她家沒(méi)有錢(qián)，但她不想失去學(xué)校，老師和同學(xué)，所以她請(qǐng)好心人幫助她。我呢，比她條件好，就更要好好學(xué)習(xí)。這件事我至今記憶尤新，成為我努力學(xué)習(xí)的一種推動(dòng)力。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)一句：“請(qǐng)伸出自己充滿愛(ài)心的手，幫助那些上不起學(xué)的兒童吧。
有關(guān)說(shuō)明文的作文8
夏天，正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花，真是美麗極了！
家鄉(xiāng)的荷花真是多彩多姿。荷花有好幾種顏色，有藕色的，似錦緞；有粉色的，似晚霞；還有潔白透亮的，似那輕盈飄渺的輕紗。荷花的顏色勾人眼簾，它的姿態(tài)更是風(fēng)情萬(wàn)種。有的含苞欲放，有的剛剛吐蕊，有的奇葩異放，還有的已經(jīng)昂首挺胸，傲然開(kāi)放。有的荷葉是卷曲的，有的荷葉舒展得很平，像個(gè)巨大的碧盤(pán)。
清晨，你打開(kāi)窗戶，會(huì)看到有好幾滴小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，當(dāng)太陽(yáng)照在上面時(shí)，小水珠會(huì)映出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，顯得十分美麗。那些荷葉上的水珠有時(shí)像小球一樣，落入水中，在荷葉底下的小魚(yú)們都會(huì)聚集在一起，被這突然掉下來(lái)的小水珠嚇?biāo)奶幣�。那情態(tài)煞是有趣。
有關(guān)說(shuō)明文的作文9
水果的繁種許許多多，有水果皇后——山竹，有水中明珠——葡萄……但我最喜歡吃的水果是紅毛丹。
紅毛丹為東南亞原產(chǎn)之無(wú)患子科大型熱帶果樹(shù)。成熟的紅毛丹并非是紅色的，也有黃色的果子，有的紅毛丹的核的大小近似于芝麻，紅毛丹的味道類似于荔枝。紅毛丹在中國(guó)種植面積較少，目前全中國(guó)只有海南島的保亭和三亞種植大面積的紅毛丹。在廉橋的紅毛丹價(jià)格一般在20元一斤。
事情是這樣的，早上我到黃映楠家去玩，真好看見(jiàn)她家紅毛丹，我就說(shuō)給我吃一個(gè)吧，好啊，吃吧，我拿起一個(gè)小小的紅毛丹，怎么也撥不開(kāi)，我氣憤的跺跺腳，可黃映楠在哪偷偷的笑，她說(shuō)你用手在那上面劃一道口子，在撥開(kāi)就可以了。我試了一試真的撥開(kāi)了，我嘗了一口好甜……
紅毛丹長(zhǎng)期食用，可潤(rùn)膚養(yǎng)顏、清熱解毒、增強(qiáng)人體免疫力。
有關(guān)說(shuō)明文的作文10
時(shí)間是停著的還是走著的。為什么我還是在原處茫然地找尋著自己？
――題記
獨(dú)自彷徨在這白茫茫的雨季，天靜靜的暗著，慢慢沉下去，緩緩地張開(kāi)沉睡已久的雙眼，我已習(xí)慣在這寂寞的雨中找尋自己。雨，輕輕地打著我的臉，夾著淚帶著寒，我的心卻被空虛溢滿，明明該記些什么的，現(xiàn)在只是空白，我的故事再也記不起，一切都釋然了??我的心丟在了哪里？竟然不留一絲痕跡，只剩孤寂。
一直偏執(zhí)的喜歡童話中的故事，曾幾何時(shí)，也幻想自己就是一個(gè)公主，也學(xué)著月光下踮著腳尖，翩翩起舞。我夢(mèng)見(jiàn)：一個(gè)美麗的森林，星光搖曳，蘆花飛舞在河畔，月光輕輕托著我的裙角，輕風(fēng)撩起我的長(zhǎng)發(fā)，我嬉戲地追逐著一閃一閃的螢火蟲(chóng)，飛翔了??我記得那時(shí)的我是有翅膀的，雪白雪白的翅膀也沉醉在那片記憶的森林。從此，我害怕醒來(lái)，害怕失去后的落寞，茫然不知所措。讓我怎樣撿拾這破碎的畫(huà)面？
可我還是醒了，醒后還是尋找；我不知除了就這樣尋找外還能做些什么？在完成一個(gè)循環(huán)，一種規(guī)則？我害怕光，害怕在陽(yáng)光中連自己最后一絲防線也會(huì)崩潰！心一點(diǎn)一點(diǎn)地被撕碎，我一起以為自己很勇敢，其實(shí)我很無(wú)知、很固執(zhí)。為了維持我所謂的“勇敢”，我真的很累很累，感覺(jué)就像掉在一個(gè)自己所設(shè)的陷阱里，我拼命的掙扎、呼喊，卻忘記了自己明明是可以救自己，我不知道，我什么時(shí)候開(kāi)始了欺騙自己。
我一直很努力走出這層黑暗，這令人壓抑的大氣圈，但地球終究是圓的，再怎么做也逃不出命運(yùn)黑色的嘲弄。結(jié)果，在原本該結(jié)束的地方出發(fā)，又回到了出發(fā)的地點(diǎn)結(jié)束；得到的與失去的，遇到的與錯(cuò)過(guò)的，一切都充滿意義又毫無(wú)意義。像是見(jiàn)過(guò)，又慢慢變得模糊??
未知湖畔，蘆花在月光中微擺，遙遙星空遠(yuǎn)不可及，總在無(wú)比的空蕩中，一次次地迷失自己。
后記：不知何時(shí)春風(fēng)綠了大地，不知何時(shí)秋風(fēng)帶走了生機(jī)，夢(mèng)想碎了一地記憶。歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴，填不滿，改變不了，時(shí)間留下的傷痛。我忽然想起了鄭愁予的“我不是歸人，是個(gè)過(guò)客”，這是個(gè)沒(méi)有詩(shī)也沒(méi)有童話的季節(jié)。
有關(guān)說(shuō)明文的作文11
天井的西邊有個(gè)小小的花壇，花壇中間種著一棵石榴樹(shù)。那石榴樹(shù)紅彤彤的，十分逗人喜愛(ài)。樹(shù)的周?chē)N著許多花草，有玫瑰、月季、吊鐘等等。每到花開(kāi)時(shí)節(jié)，在色彩鮮艷的繁花中間，就會(huì)看到一群群的小蜜蜂，嗡嗡嗡地好像風(fēng)笛那樣動(dòng)聽(tīng)。記得有一回，我想去逮一只，不但沒(méi)有逮著，腦袋上反而被蜇了個(gè)包。直到現(xiàn)在，我只要一見(jiàn)到蜜蜂，就會(huì)想起那件有趣的事情和那個(gè)小小的花壇�；▔锏幕ㄉl(fā)著濃郁的花芳，只要一走出屋子，那沁人心脾的花香就會(huì)迎面撲來(lái)，香得人的心都醉了
花壇緊靠著院墻。墻外有一棵大柳樹(shù)，那時(shí)我常常爬上去。它雖然已經(jīng)度過(guò)了好幾十個(gè)春秋了，可是一到春天，它仍然吐出翠綠的枝葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條一直垂到花壇上，和花草輕輕挽著手，充滿了生機(jī) 天井的東邊，有一眼小井。光滑的井欄上長(zhǎng)滿了青苔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠茸茸的，就像地毯一樣，可摸上去卻滑溜溜的，給人一種清涼的感覺(jué)
天井南邊，緊挨著前排房屋的后墻，在那兒立了一排竹竿，種了些扁豆之類的蔬菜。到了夏天，便可以看到各種各樣的蜻蜓，有一身黃的，有黑白相間的，還有紅的，漂亮極了。不過(guò)，它們和那美麗的蝴蝶比起來(lái)，還是要遜色一些的
天井里常常有許多可愛(ài)的小生靈。夏天的傍晚，在天井里乘涼的時(shí)候，往往會(huì)到尾巴上閃著亮光的螢火蟲(chóng)。一看到它，我就會(huì)跳起來(lái)，拿著扇子去追撲
到了秋天，早上起來(lái)，花朵上撒滿了晶瑩透亮的露珠。等到太陽(yáng)一出來(lái)，水珠上又泛起了五光十色的光圈，宛如璀璨的珠玉一樣。這時(shí)候，蜜蜂早已不見(jiàn)了，可有時(shí)候還能看到懶洋洋的馬蜂趴在樹(shù)枝上
冬天的一場(chǎng)雪后，整個(gè)天井就被涂上了一層銀白色。那棵石榴樹(shù)，這時(shí)就像一位素裝的少女，亭亭玉立地站在這花壇的中央等待著另一個(gè)春天的到來(lái)……
有關(guān)說(shuō)明文的作文12
世界上美味的食物多到不勝枚舉，而每個(gè)人喜歡的食物也各有不同，有些人喜歡吃冷的，有些人喜歡吃熱的，甚至有些人喜歡吃甜的或者是酸的食物，那你呢？你喜歡吃的食物是什么呢？相信你應(yīng)該不會(huì)連自己喜歡什么食物都不知道吧！
而我呢？讓我先來(lái)賣(mài)個(gè)關(guān)子吧！我最喜歡吃的食物是一種水果，它可以是黑的，也可以是紅的，里面紅通通的，所以只要吃了它，愛(ài)美的女生們就不需要再擦口紅了，而且它很健康，對(duì)身體有益而無(wú)害，答案揭曉，它就是櫻桃，你猜對(duì)了嗎？
吃過(guò)櫻桃的人都知道，櫻桃從來(lái)不會(huì)讓人覺(jué)得酸，永遠(yuǎn)只會(huì)讓人感覺(jué)到它的甜，吃下櫻桃會(huì)讓你感覺(jué)人生充滿了幸福。櫻桃雖然好吃，不過(guò)也不能因?yàn)閻?ài)吃櫻桃而產(chǎn)生偏食的壞習(xí)慣，不然可能會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良的情況。
人的一生就像食用各種食物一樣，有著酸甜苦辣各種不同的感覺(jué)，因此不要害怕面對(duì)任何挑戰(zhàn)，要勇敢的去面對(duì)，相信通過(guò)挑戰(zhàn)后就可以獲得人生中最豐碩也最甜美的果實(shí)。
有關(guān)說(shuō)明文的作文13
到盛夏時(shí)，荷花瓣會(huì)自動(dòng)脫落，一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后，你把它揪下來(lái)，剝下蓮子吃一吃，你會(huì)覺(jué)得甜絲絲的。在根底下的藕是我最愛(ài)吃的食物。
聽(tīng)別人說(shuō)雨中的荷花更美麗，今天我真正領(lǐng)略到了。天陰沉沉的，到處下著蒙蒙細(xì)雨。我冒著雨擠進(jìn)了亭子里，觀看這如詩(shī)如畫(huà)的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛(ài)的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風(fēng)吹過(guò)，荷花擺動(dòng)著那少女般優(yōu)美的姿態(tài)，點(diǎn)綴著波光粼粼的湖面相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動(dòng)，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門(mén)” 。于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來(lái)贊美荷花了。
荷花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來(lái)相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。在我的心中，荷花雖嬌艷但卻是是偉大的，它的一身都是寶；但是我更愛(ài)它那“生于淤泥而不染”的品質(zhì)。我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，在惡劣的環(huán)境下永不屈服的品質(zhì)。我贊美荷花，贊美它那默默無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
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一個(gè)小老頭，沒(méi)有手眼腳，身穿黃皮襖，身子彎又彎。你猜這是什么水果？對(duì)，就是香蕉。
香蕉彎彎的很像一個(gè)小老頭，駝著背，笑瞇瞇地看著我。香蕉內(nèi)部是白色和外部不一樣。成熟香蕉的顏色黃澄澄，聞起來(lái)特別香，吃起來(lái)特別甜。軟。香。還沒(méi)成熟時(shí)是青黃色，吃起來(lái)又苦又酸又硬。香蕉是熱帶水果，不但維生素豐富，還可以促進(jìn)排便。每次，媽媽和我去商場(chǎng)，媽媽都會(huì)給我買(mǎi)香蕉，我還常常被它的香味吸引住貪婪地聞?wù)�，連回家都不知道。香蕉片很好吃，我要親自體驗(yàn)一下。還有一次，我把香蕉切成片去曬，等我第二天去看，香蕉全臭了！我很奇怪為什么人家能做成香蕉片，我就不能做成香蕉片呢？
家長(zhǎng)和老師都讓我們多吃新鮮水果，不要去喝水果汁，因?yàn)樗镉蟹栏瘎�，�?duì)我們的身體有害，所以我們要多吃新鮮水果。我希望：有一天，我能到海南親眼看看香蕉樹(shù)，親手摘香蕉，那有多好�。�
有關(guān)說(shuō)明文的作文15
我，15歲的我，15歲的夢(mèng)想，15年的收獲……漫長(zhǎng)而短暫的15年，我學(xué)會(huì)了許多，但也失去了很多。 現(xiàn)在我們正是青春的季節(jié)，雖說(shuō)我們現(xiàn)在還有些貪玩，還沒(méi)有完全地領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性，但我們?nèi)巳硕家邕^(guò)我們?nèi)松牡谝徊健锌肌６椅覀冎袑W(xué)生正處在學(xué)習(xí)求知的階段，人生之路還面臨著許許多多的第一步。所以我們應(yīng)該牢牢記住父母師長(zhǎng)的諄諄教誨，在青春的季節(jié)努力地學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)是一件非�？菰锏氖虑�，但我們更應(yīng)該抓住這青春的季節(jié)好好學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在我們是學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳時(shí)期。否則我們會(huì)為這人生的第一步?jīng)]有走好而終身遺憾。
現(xiàn)在我們更需要珍惜時(shí)間，時(shí)間是一去而不復(fù)反的，現(xiàn)在我們只有一年的時(shí)間供我們努力學(xué)習(xí)，而且中考的機(jī)會(huì)只有一次。
所以我們要抓住青春的時(shí)光努力地學(xué)習(xí)。有很多人因?yàn)榍啻簳r(shí)沒(méi)有抓住自己的美好時(shí)光而后悔莫及。 時(shí)光如飛梭，逝去的永不再來(lái)，我們要珍惜青春的每一天！
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