【精選】妙的想象作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的妙的想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
妙的想象作文 篇1
21世紀(jì)是一個(gè)高科技時(shí)代。我們有先進(jìn)的納米技術(shù)，有越來越發(fā)展的航天科技……可在19世紀(jì)，人們卻難以享受這一切，我想去幫幫他們。
話不多說，讓我們穿越時(shí)空隧道，一起去看看那時(shí)候的世界吧!
“砰——”一聲巨響，我來到了1879年的上海。放眼望去，街上不要說汽車，連黃包車很少見。人們想去哪里幾乎都靠步行。因此，我想為他們造一輛“魔力汽車”。
這種汽車是現(xiàn)代越野車改造而成的，在車頂上有一對龐大的機(jī)翼，里面有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的按鈕。要是準(zhǔn)備開車，就按紅色的按鈕，準(zhǔn)備下車就按橙色的按鈕。要是陸地上人太多，這時(shí)，我們就可以選擇按黃色的按鈕，用機(jī)翼在空中飛行。這個(gè)魔力汽車不僅可以開，還可以住人，只要按以下綠色的按鈕，這個(gè)魔力汽車就變成了一輛“房車”。按青色的按鈕車可以自動(dòng)加油。按藍(lán)色的按鈕車可以自動(dòng)清潔。按紫色的按鈕可以自動(dòng)駕駛。
它還有另一個(gè)高科技技能，那就是“機(jī)器人服務(wù)”。只要你說：“機(jī)器人別睡了，出來吧”機(jī)器人就會(huì)從一個(gè)小門里出來，幫你干一些力所能及的事情，不過，這需要你的指揮。
這就是我發(fā)明的魔力汽車，當(dāng)然，這只是我的想象，要想真的實(shí)現(xiàn)，還需要我們進(jìn)一步的努力，畢竟，努力是夢想的搖籃!
妙的想象作文 篇2
媽媽給我買了一本非常好看的書，名字叫做《窗邊的小豆豆》，我非常喜歡這本書。晚上，我還坐在床上聚精會(huì)神的看書，不知不覺中就睡著了，還做了一個(gè)奇怪的夢。我夢見我和弟弟在玩捉迷藏，我藏到一個(gè)非常不容易被找到的地方，突然發(fā)現(xiàn)旁邊樹上有一個(gè)洞，好奇怪哦！于是我就鉆了進(jìn)去，想一看究竟。
我剛一鉆進(jìn)去，就被一團(tuán)金色的`光攏住了，那光好漂亮呀！過了一會(huì)兒，我看見了兩棵粗壯的大樹，上面刻著“巴學(xué)園”三個(gè)字，還有一節(jié)一節(jié)的像火車一樣的東西，我想：我不會(huì)是來到《窗邊的小豆豆》那本書里的小豆豆的學(xué)校了吧！”“哦！不，天哪！我該怎么回家呀！”我害怕的想，但是說真的，我也不知道怎么回去，無奈之下，我只好走進(jìn)了校園，來到一節(jié)電車的車窗旁，我看到了小豆豆，看到了老師正在講新奇的知識。
我看得正入神，突然有一個(gè)人拍了一下我的肩。我轉(zhuǎn)過身一看，原來是歐陽校長，他慈愛的對我說：“你怎么不去上課呢？快去上課吧！”我說：“我......”我又轉(zhuǎn)念一想：去上一節(jié)課也不錯(cuò)呀！”我便趕緊貓著腰鉆進(jìn)了那一節(jié)電車教室，小豆豆和同學(xué)們都以為我是新同學(xué)呢!大大的眼睛都注視著我。我都被看的不好意思了。我坐到小豆豆的旁邊，開始了在巴學(xué)園的第一節(jié)課。這里的老師上課和別的老師不一樣，每個(gè)學(xué)生可以自己選擇自己喜歡的課上，于是我首先從自己最喜歡的科目——英語開始學(xué)習(xí)，第一次在這樣的電車教室里上課，學(xué)起來真帶勁呀。過了一會(huì)兒，下課鈴打響了，同學(xué)們都圍到我的座位旁邊來，互相介紹，最后，小豆豆來了，她友好的對我說：“新同學(xué)，你好，我們交個(gè)朋友吧！”我爽快的答應(yīng)了。上課鈴又打響了，我這節(jié)課要從我比較喜歡的科目----語文開始學(xué)習(xí)，有很多同學(xué)都在問老師問題，而我卻一個(gè)字都沒問，小豆豆覺得很奇怪，便問：“你怎么一個(gè)問題都不問呢？”“因?yàn)檫@些知識我都懂�！蔽易院赖膶π《苟拐f。小豆豆搖著頭對我說：“歐陽校長說了我們要多學(xué)多問，沒有人能把所有知識都學(xué)懂的，不能驕傲呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，加入了他們的討論中了。下課鈴又打響了。小豆豆?fàn)恐业氖终f：“走吧，我?guī)闳ナ程贸燥�！”到了食堂后，我突然發(fā)現(xiàn)我沒帶山的味道和海的味道。校長先生似乎明白了我的心思，便對校長夫人說：“山，海�！币馑际巧降奈兜篮秃５奈兜�，于是校長夫人就給了我一個(gè)筍子和一個(gè)魚松，我嘗了一口，哇，我從來沒吃過這么好吃的飯菜，一會(huì)兒就把滿滿一碗飯吃完了。吃完飯后，小豆豆又帶我到寢室午休，其它同學(xué)都睡覺了，可是我卻興奮得睡不著，后來我不知不覺的睡著了。我醒來后，馬上睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還在這里，心里暗自高興，說實(shí)話，我還真是喜歡上這里了，要是能一直待在這里該多好啊！
我正想著，起床的鈴聲想了，我匆匆忙忙的起了床，跟著老師去九品佛散步。我還沒有在上課的時(shí)間出來玩過呢，真好！一路上，我們看見了一片一片的油菜地，綠油油的，一簇一簇的野花，五顏六色的，很漂亮！到了九品佛，老師又給我們介紹了很多種樹葉，有不同的形狀，不同的顏色。我突然知道小豆豆為什么喜歡這里了，在這里不但能在上課的時(shí)間出來玩，還能在玩中學(xué)到很多的知識。經(jīng)過一天的接觸，我和小豆豆已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
回到學(xué)校后，小豆豆又請我去爬她最喜歡的樹，因?yàn)槲也惶珪?huì)爬樹，所以我剛爬到一半的時(shí)候就掉了下來，我嚇得大叫一聲“啊”！我好像掉到一個(gè)深淵里，最后我重重的掉到地上，頭撞到一個(gè)東西，睜開眼睛一看，原來我撞到了床頭柜。原來這只是一場夢�。】墒俏疫�沒有跟小豆豆說再見呢！我多么希望這不是一場夢��！
經(jīng)過這次奇特的經(jīng)歷，我想如果以后我們的學(xué)校也能變成這樣該多好��！
妙的想象作文 篇3
夜晚，靜悄悄的。月亮姐姐早就睡著了，星星也睡著了，我同樣也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)奇怪的世界：大樹是棒棒糖；小溪是巧克力漿；路上的小石子是彩虹糖……我高興壞了，因?yàn)槲易钕矚g吃甜甜的東西啦！遠(yuǎn)處傳來熟悉的聲音，我一蹦一跳的走去。我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界里，我一跳就能跳個(gè)七八米高。到達(dá)聲音發(fā)源地時(shí)，我的嘴巴大得都能塞下一個(gè)雞蛋，不，能塞下一個(gè)饅頭了。站在我眼前的是一個(gè)高大的、由糖果做成的城堡。咦？這不是我的好伙伴王中陽嗎？他怎么頭戴王冠、手拿權(quán)杖呢？“你好，我是糖果世界的國王，糖果雖美味，但不要貪吃哦�！彼f。但我哪肯聽他的勸告，在這個(gè)世界中，我渴了喝“溪水”；餓了吃“石子”；饞了就舔一口“大樹”……突然，我的牙齒傳來一陣劇烈的疼痛，這時(shí)，我想起來國王的勸告，可是已經(jīng)來不及了，我的牙齒迅速的老化，脫落。
我驚恐的爬了起來，幸好，是一場夢。
吃太多糖真的不好哦。
妙的想象作文 篇4
據(jù)報(bào)道，我國境內(nèi)出現(xiàn)了一座奇妙的實(shí)驗(yàn)室。聽當(dāng)?shù)厝苏f這座實(shí)驗(yàn)室可以模擬恐龍時(shí)期的環(huán)境，還可以模擬蝴蝶飛向你眼睛的瞬間，還可以探索原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。這報(bào)道頓時(shí)激活了我體內(nèi)的好奇細(xì)胞，在好奇的帶領(lǐng)下，我決定要去這間實(shí)驗(yàn)室一探究竟。
我用我的休息時(shí)間，買了前往有那實(shí)驗(yàn)室的地方的飛機(jī)票，經(jīng)過飛機(jī)在天空中的長途行駛，我終于到達(dá)了目的地。我下了飛機(jī)，一出機(jī)場，我迫不及待地沖向?qū)嶒?yàn)室的所在地。
當(dāng)我進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室外面時(shí)，我不禁瞪大了眼睛，我的天吶！這是實(shí)驗(yàn)室嘛？看樣子根本不像��！這金碧輝煌的外觀，那高貴的紅柱，這結(jié)合起來，分明是宮廷嘛！
我懷著半信半疑的心打開了大門，這眼前的一幕，我都感覺自己的五觀狠狠地為之一振！那各式各樣的機(jī)器和說明書景然有續(xù)地?cái)[放著，有的說明書比字典還要厚，幸好在周圍有名稱和用途，讓我不必再看看也不知用途，我現(xiàn)在只在尋找那報(bào)道上的機(jī)器。
功夫不負(fù)有心人，我終于找到了，我根據(jù)說明書的內(nèi)容進(jìn)行對機(jī)器的操作。最終，我看到了那廣闊的草地上布滿了恐龍的吼叫：我仿佛變成了一個(gè)量子進(jìn)入了原子之內(nèi)，看到了原子內(nèi)部的奇妙分布。
這次收獲非常豐富，使我認(rèn)識到恐龍生活的環(huán)境和生活習(xí)慣以及原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。
妙的想象作文 篇5
有一天，貝貝悶悶不樂地走在路上，因?yàn)榻裉焖挚剂艘粋�(gè)不及格。正在這時(shí)，一本書從天上掉了下來，書名為《我是本有魔法的書》。
貝貝撿起書一看，生氣的說：“誰這么沒公德心，亂扔?xùn)|西，差點(diǎn)兒砸中我的頭呢�！蓖蝗粫f話了：“我是一本有魔法的書，你有什么愿望，可以寫在上面，我就能幫你實(shí)現(xiàn)。”貝貝有些驚訝，又有些半信半疑，但他還是決定試一試。
于是，貝貝就在書上寫了一句：我要一杯果汁。寫完之后，貝貝就等待著奇跡的出現(xiàn)，可是過了好久，也沒有看見一滴果汁的影子。貝貝生氣極了，沖著書大吼：“什么有魔法，都是騙人的！”書無奈的說：“小朋友，你的字跡太潦草，無法識別�！庇谑�，貝貝又認(rèn)真地寫了起來，可是這次錯(cuò)別字太多，還是無法識別，貝貝急的直跺腳。
這時(shí)，班長從他身后走過，問貝貝發(fā)生了什么事？貝貝把這件事一五一十地說給了班長聽，班長也感到很好奇，就幫助貝貝在書上寫上了他剛才要寫的內(nèi)容。沒過多久，一杯果汁真的出現(xiàn)了，貝貝開心極了。最后，貝貝把這本神奇的魔法書帶回了家。
第二天，貝貝又想到了自己的第二個(gè)愿望，于是，他又再次地在這本有魔法的書上寫了起來，可是這次還是和上次一樣，沒能成功實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
貝貝終于明白了：自己不好好學(xué)習(xí)，連魔法也幫不了自己。從此以后，貝貝再也不貪玩了，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)做一名好學(xué)勤奮的小學(xué)生。
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