實(shí)用的描寫細(xì)節(jié)的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的描寫細(xì)節(jié)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇1
夕陽漸漸落下，紅色的輪廓還殘留在地平線上，像是被人用彩筆仔細(xì)地勾勒過一遍。遠(yuǎn)處在高速公路上行駛的車，也映出一道道紅色的光芒。
打開大鐵門，聽到大黃狗熟悉的吠聲，向它丟了一個(gè)頑皮的壞笑，滿身是泥的我，著著急急的穿過院子跑進(jìn)出房中。
廚房中空無一人，只有桌上擺著一塊碗和一雙筷子，碗里是奶奶做的鴨肉面線�？粗峭脒�冒著熱氣的面線，腦突然想到那段時(shí)光，一段被我完全忘卻的時(shí)光。
每天的黃昏，我總是風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)廚房，而身后總是跟著那條大黃狗。我雙手一撐便坐上高高的木凳，看著廚房里那高大的身影，大喊到：“爺爺！面線！”。“馬上就好咯！”他笑著轉(zhuǎn)過來，看著坐在木凳上，蕩著兩條臟兮兮的腿的我。
我坐這，大黃狗趴著，我們一起看著他把一根根木柴扔進(jìn)爐里，再產(chǎn)開厚厚的煤灰，風(fēng)從老木窗中吹進(jìn)來，爐里的火也隨著風(fēng)的來到而變得更旺了些。“喂雞了嗎？”我問，“沒，你去吧�！蔽冶闾履镜剩闷鹧b著玉米里的竹籃，用肚子靠在老木窗邊，一把一把的撒著玉米粒，大黃狗在旁邊跳啊，跳，卻總是夠不著窗戶。
喂完雞，轉(zhuǎn)過頭看見一碗熱騰騰的鴨肉面線已經(jīng)擺在桌上，我趕快收起竹籃，跑到水池邊急忙用手沾點(diǎn)水，拿起筷子，偷偷望了望背對(duì)著我在洗鍋的爺爺，夾起還帶有面線的鴨肉扔給大黃狗。它也很聽話的悄悄吃著鴨肉，生怕吃得太響而被爺爺發(fā)現(xiàn)，半碗的鴨肉也總是這樣被它默默地吞掉。
回到現(xiàn)在，桌上還是擺著一碗面線，而那高大的身影卻再也不會(huì)出現(xiàn)在廚房中了。大黃狗也像以前那樣，趴在地上喘著粗氣伸著舌頭傻傻的看著我。“你也老了�！蔽颐兹椎念^笑著說。
吃完面線，坐在院子里，夕陽已經(jīng)全部落下，但殘留的光芒卻鋪滿了整個(gè)天際。原來爺爺給我留下最深的思戀還是那碗鴨肉面線啊。許許多多過去的`記憶，那碗面線卻讓我記憶深刻�？粗硐�，心里真的期盼著那天能吃到同樣味道的鴨肉面線。
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇2
后悔我剛才的舉動(dòng)，因?yàn)槲覄偛旁诤屯瑢W(xué)們商量明天的跳舞比賽，我們的隊(duì)形是個(gè)子矮的在前面，個(gè)子高的在后面，我的個(gè)子很高，可是我不想在后面，只想在前面，關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的作文。可是同學(xué)們對(duì)我的想法不同意，我一氣之下，摔門而去。
現(xiàn)在想想，我的做法實(shí)在不妥，我不應(yīng)該對(duì)同學(xué)們那樣，可我從小到大一直是一個(gè)倔強(qiáng)的姑娘，從來不會(huì)向別人低頭認(rèn)錯(cuò)，所以我做了一個(gè)決定，就是不會(huì)教室，而是回家。
突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了過去，一只小螞蟻正在朝這邊走來，它似乎看見了這個(gè)龐大的目標(biāo)，爬上前去，左看看右看看，決定要把這只蟋蟀拖到螞蟻窩里�？吹竭@里，我心想：真是一只自不量力的螞蟻！小螞蟻用自己的身體用力地向前推，可推了又推，蟋蟀還是紋絲未動(dòng)，我不禁大笑起來。這時(shí)，小螞蟻的伙伴們?nèi)紒砹�，我大吃一驚，怎么會(huì)有這么多的螞蟻？小螞蟻們把蟋蟀一齊用力地向前推，螞蟻我就在前方不遠(yuǎn)的地方，小螞蟻們齊心協(xié)力，共同努力，一起吧蟋蟀推到螞蟻窩里。看到這里，我不禁對(duì)小螞蟻們有了敬佩之情。這時(shí)，我想到了中國女排，她們就是靠著小螞蟻們的這種“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神，為中國多次獲得了金牌。
這時(shí)，我想到了“團(tuán)結(jié)就是力量”，就是有了這種力量，我們的隊(duì)伍才會(huì)取得更好的成績(jī)，我現(xiàn)在已經(jīng)不管什么面子不面子的了，我轉(zhuǎn)身朝著教室里跑去……
夜幕臨降時(shí)，路上匆匆的行人欲趕回的地方，那就是家。
我有一個(gè)幸福的家庭。生活中，我們經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情，現(xiàn)在想起來，還歷歷在目。
星期天下午，爸爸神秘地對(duì)我一笑，說：“我們來舉行一個(gè)家庭智力競(jìng)賽吧！”“什么？”我喊道�！拔覀円e行智力競(jìng)賽？”廚房里的媽媽聞聲趕來�！澳蔷妥屛襾碜瞿愕膶�(duì)手吧。”她對(duì)我說。我見對(duì)手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：“好！”
比賽正式開始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：“五羊群雕是我國哪個(gè)城市的標(biāo)志？”“嘀----”我忙跳起來回答：“廣州市！”“對(duì)了，加10分！”這時(shí)我高興極了，真有點(diǎn)兒沾沾自喜。接著爸爸又問起了問題：“ 是不是有財(cái)物就有快樂？”“那還用說，這當(dāng)然是��！”我說，“那不一定！”媽媽反駁道，“財(cái)物充裕并不是真正的快樂，要精神上得到滿足才叫快樂！”“答對(duì)，加10分�！蔽衣犃酥缓霉闹鶐妥�，繼續(xù)聽問題：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭：“是知識(shí)，作文素材《關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的作文》�！薄按饘�(duì)了，加10分！”接著爸爸又問了幾道題目，都有媽媽答出。由于接二連三地出錯(cuò)，這時(shí)的我已是坐如針毯，六神無主了。但轉(zhuǎn)念一想：不，我應(yīng)該爭(zhēng)取答出最后一道問題。于是我便耐心地聽起來“大慶每年石油占全國的幾分之幾？”我毫無顧忌地答道：“大慶每年的石油產(chǎn)量占-占-占全國的1/2！”“對(duì)了，雖然‘占’了幾次，但總算‘占’出來并且對(duì)了。加10分！”
比賽結(jié)束了。媽媽說：“這次我贏了你，到你讀中學(xué)時(shí)我們?cè)儋愐淮��！薄澳菚r(shí)候，我們可要請(qǐng)教你呀！”爸爸對(duì)笑道我說：“哈哈哈�！蔽覀兊男β暢錆M了整間屋子，并傳到了每家每戶。
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來了……
那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來到世界上了�！闭f完，我不再猶豫了，剝開了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個(gè)世界上�！蔽铱筛吲d了，又剝開了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來了，看見我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢！你這樣給它們接生，會(huì)死的�！蔽衣犕辏s忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。
說起我有趣的事，簡(jiǎn)直多得像天上的繁星，有喜有憂，有笑有淚。下面聽我講個(gè)笑的吧。
那天，我去給我朋友過的生日，剛過完生日時(shí)，朋友將我們召集起來，宣布：“為了使本人的生日過得快樂一些，也為了讓各位朋友玩得高興，來玩捉迷藏添加一下生日的氣氛�！薄芭兑蔽腋吲d得手舞足蹈。
游戲開始了，我怎么找也找不著一個(gè)安全隱避的地方，只聽見朋友數(shù)著：“91、92。”眼看就要數(shù)到一百了，我慌亂之中，躲進(jìn)床底�！爸ǜ隆遍T開了，從我面前走過，我的心繃得緊緊的，鐘于，那雙腳離開了。過了許久，我聽見了腳步離開的聲音，為了探測(cè)是否隔墻有耳，我小心翼翼地探出頭四處張望，這時(shí)，我看到一個(gè)大衣柜，我慢慢將身子挪出來，躡手躡腳的躲了進(jìn)去，將門關(guān)好了。一分鐘之后，門再次“吱嘎”的打開了，衣柜的門打開了，豆大似的汗珠從我的面頰上流了下來，朋友壞笑著說：“磊旭，你那雙大腳出賣了你了哦。”我心里一慌，可還是一動(dòng)不動(dòng)的站著。朋友不緊不慢地說：“好啊，不出來是嗎，我要發(fā)大招了，看我的無敵撓腳功�！彼呎f邊撓握的腳底，我再也忍不住了，哈哈大笑起來，從衣柜里滾了出來，“哇哈哈，我認(rèn)輸了，饒了我吧�！蔽以诘厣弦贿叴蛑鴿L一邊說。
好家伙，夠厲害的，只剩下一個(gè)人，可還是不露面，我累得躺在地上，只聽”啊“的一聲，我被再次踢下床底，被子被掀開了，里面有一個(gè)人躥了出來，一臉怒容地大喊：“哪個(gè)混帳壓我的腳�！蔽覀凅@奇的看著他，他慌然大悟，吐吐舌頭，不好意思地說：“呀，被發(fā)現(xiàn)了。”
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇3
娟子上學(xué)前,最喜歡戴著眼鏡、笑瞇瞇的老師.她總是托著下巴想：自己將來的老師會(huì)不會(huì)是這樣?想啊!想啊!忽然自己就坐進(jìn)了教室,一個(gè)戴眼鏡的老師對(duì)著自己笑,娟子也笑了,忽然一切又不見了,娟子揉揉眼,唔!原來是個(gè)夢(mèng).
又一年的夏天,娟子扎著羊角辮,背著小書包上學(xué)了.娟子發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的老師戴著眼鏡笑瞇瞇的,娟子好高興啊!她好喜歡這位李老師.李老師笑起來像媽媽,聲音好聽極了.李老師也喜歡活潑、可愛又聰明的娟子.
一天,李老師講《月亮》這一課,她輕輕念著,彎彎的月亮小小的船,我在小小的船里坐……念完后,李老師問：“同學(xué)們!你們說彎彎的月亮像什么呀?”
“像小船.”“對(duì)!這位同學(xué)說得對(duì)極了!”
“像鐮刀.”彎彎的月亮最像鐮刀了,麗麗說得真好.娟子!彎彎的月亮像什么呀?”
“老師!彎彎的月亮像外婆院子里結(jié)的豆角.”娟子認(rèn)真地說.
“哄!”教室里響起了笑聲,李老師氣得臉發(fā)白：“娟子,不許說月亮像豆角,聽見了嗎?”娟子低下頭,她好委屈,她明明看見彎彎的月亮像豆角,為什么老師會(huì)生氣?她好不服氣：彎月亮就是像豆角,就像!就像!
二十年后,娟子也成為一名老師,她總忘不了那豆角月亮.她講“月亮”那課時(shí),也問道：“同學(xué)們,彎彎的月亮像什么呀?”有的說像鐮刀,有的說像小船,有一位叫李佳的小女孩怯生生地說像豆角.娟子好高興啊!娟子說：“李佳同學(xué)說得很正確,彎彎的月亮是很像豆角的.同學(xué)們!彎彎的月亮像什么?答案是豐富多彩的,不能只拘泥地說別人說過的,要說出自己的想法,新的想法.”
又二十年過去了,娟子老師仍不改初衷,仍教著孩子們豆角月亮.她不斷地鼓勵(lì)孩子說自己的話,說別人沒有說過的話.有一天,娟子老師收到一封信,信,是一位叫李佳的作家寫來的.信里寫著：娟子老師,我是您的學(xué)生,謝謝您沒有扼殺一個(gè)孩子的創(chuàng)造力和想象力,謝謝您的豆角月亮.
描寫細(xì)節(jié)的作文 篇4
今天，老師發(fā)下了單元測(cè)驗(yàn)卷子，我身邊的小坤接到卷子，高興得一蹦三丈高：“100分！我拿了100分！耶！”我接過自己的卷子，鮮紅的“70”分映入眼簾。
下課了，同學(xué)們都興高采烈地出去玩耍了。我呆呆地坐在座位上，一句話也說不出來。我看著卷子，一個(gè)個(gè)紅叉叉就象在裂開大嘴嘲笑著我。心里頭好象被它們一刀刀割開，難受極了。怎么辦呢，我為什么考得這么差呢？回家去爸爸一定會(huì)罵我的。怎么辦呢？我全身上下就象掉進(jìn)了冰窟窿，渾身都涼透了。想起自己以前上課不專心，想起同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候自己光顧著玩耍，想起家里放了一堆的玩具和滿身灰塵的作文書……眼淚就忍不住一滴一滴地落了下來，怎么止也止不住了。
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