細(xì)節(jié)決定成敗作文（經(jīng)典3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)決定成敗作文3篇，希望能夠幫助到大家。
細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深�！比倭校瑹o(wú)論做什么，細(xì)節(jié)決定著成敗。
古今中外，細(xì)節(jié)決定成敗的例子屢見(jiàn)不鮮。一個(gè)跨國(guó)大公司高薪招聘人才，群英匯集，巾幗不讓須眉。董事長(zhǎng)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行面試，試題很是簡(jiǎn)單，應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)的自信滿(mǎn)懷，出人意料的事發(fā)生了，那些研究生、博士后竟都沒(méi)能入選，泱泱離去。這時(shí)，有一位應(yīng)聘者，走進(jìn)房門(mén)后，看到地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。地毯很干凈，那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。應(yīng)聘者毫不遲疑的撿起紙團(tuán)，準(zhǔn)備將它扔到紙簍里�？脊倥d奮地對(duì)他說(shuō)：“朋友，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧！”這位應(yīng)聘者遲疑的打開(kāi)紙團(tuán)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“歡迎您到我們公司任職�！睅啄暌院�，這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。
面試試題只是應(yīng)聘的'一個(gè)幌子，重要的是做好細(xì)節(jié)，一些志在必得的應(yīng)聘者紛紛在這里敗下陣來(lái)，因?yàn)樗麄兒鲆暳艘粋�(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)。事實(shí)證明，細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)是成功中必不可少的，飛船有一個(gè)零件疏漏就會(huì)機(jī)毀人亡，大軍無(wú)意迷路就可能全軍覆沒(méi)，意大利的比薩斜塔每增加一厘米的傾斜，就會(huì)導(dǎo)致古塔傾覆。1%的疏忽，可能會(huì)導(dǎo)致100%的失敗。
再高的建筑也是由一塊塊鋼筋組成的，再難的題目也是由一道道基礎(chǔ)的題目拼湊而成的，甚至連整個(gè)宇宙都是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的微粒構(gòu)成的。所以，請(qǐng)記�。骸凹�(xì)節(jié)決定成敗！”
細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇2
這句名言說(shuō)得好“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，是啊，態(tài)度好了什么都不愁問(wèn)題，抓住細(xì)節(jié)了，那就一定能成功。
這不，那次考試前，老師們給我們緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)，可是我卻漫不經(jīng)心，把考試拋到了九霄云外，一點(diǎn)也不拿考試當(dāng)回事，自由散漫，態(tài)度極其不端正，一天天過(guò)得沒(méi)有壓力，總以為自己能考好，上課也不認(rèn)真聽(tīng)，下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，這時(shí)，大難臨頭了——該考試了。
考試時(shí)，我拿起筆，上來(lái)就換錯(cuò)單位，再往下寫(xiě)，數(shù)又算錯(cuò)，到了簡(jiǎn)便計(jì)算，不是調(diào)到陷阱里，就是少了大過(guò)程，解決問(wèn)題，不是看錯(cuò)題，就是數(shù)算錯(cuò)，總之，就沒(méi)有讓我滿(mǎn)意的.地方�？傊切╊}沒(méi)有一個(gè)是不扣分的�？荚囃辏�?jǐn)?shù)很不理想，考得特別差，我這時(shí)才意識(shí)到自己自由散漫的態(tài)度，考前不認(rèn)真聽(tīng)，考時(shí)不認(rèn)真做，這就是導(dǎo)致我考試差的原因。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真慚愧，不過(guò)，“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”這句話(huà)說(shuō)的是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇3
我對(duì)自己的智力從來(lái)都不缺乏自信。老師課上講的東西我往往領(lǐng)悟得很快，而我同桌的女生則似乎反應(yīng)比較遲鈍。每次考試前我都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，她則一臉恐懼。但每次考試下來(lái)，我總會(huì)比她少幾分，真讓人糾結(jié)。為此，她在班上很是得寵，被任命為班主任助理，協(xié)助班主任做些事情。而我在班上則沒(méi)什么地位，得不到任何人的垂青。
到底我比她差在哪里?我反復(fù)問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。有一回考試碰到一道題，我左思右想寫(xiě)不出，交卷后我問(wèn)同桌那道題她寫(xiě)了沒(méi)有，她說(shuō)：“你真會(huì)開(kāi)玩笑。這道題老師在課上講過(guò)，讓大家千萬(wàn)要記住的，我怎么會(huì)不知道?”我一時(shí)語(yǔ)塞。原來(lái)她上課喜歡記筆記，把老師課上強(qiáng)調(diào)的東西和她懂得的知識(shí)都詳盡記錄下來(lái)，一時(shí)搞不懂的就在課上及時(shí)問(wèn)老師。她的筆記記得很仔細(xì)，遇到要考試，她就把平時(shí)上課記的東西拿出來(lái)復(fù)習(xí)，自然會(huì)考得好。而我則懶得動(dòng)筆，當(dāng)時(shí)好像記住了，時(shí)間一長(zhǎng)免不了就會(huì)遺忘，遇到要考試，不知道該復(fù)習(xí)些什么東西，考試成績(jī)自然就比不上她。
我自恃頭腦聰明，不記筆記，過(guò)于浮躁，所以知識(shí)掌握得很不扎實(shí)。而她憑著一股認(rèn)真細(xì)致的精神，穩(wěn)扎穩(wěn)打，取得了很好的考試成績(jī)。失敗的教訓(xùn)告訴我：培養(yǎng)起勤動(dòng)筆的好習(xí)慣是多么重要，它能夠讓人終生受益;而浮躁懶惰的壞習(xí)慣則貽害無(wú)窮。這大概就是所謂的細(xì)節(jié)決定成敗吧!
現(xiàn)在我最大的問(wèn)題就是學(xué)習(xí)不踏實(shí)，我必須努力克服它。我要向我的同桌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的.嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真精神，勤動(dòng)手，勤記筆記。我要像蠶吃桑葉一樣一點(diǎn)一點(diǎn)把知識(shí)細(xì)細(xì)消化，決不能滿(mǎn)足于一知半解，似懂非懂。只要我抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，嚴(yán)肅認(rèn)真下大力氣去做，我想我的成績(jī)一定會(huì)很快提高的，至少可以趕上我的同桌吧。
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