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小學(xué)生作文：苦悶的星期天
同學(xué)們，你們的星期天過(guò)得怎樣?一定非常高興吧!而我的星期天卻是苦悶的。小編收集了苦悶的星期天作文，歡迎閱讀。
第一篇：苦悶的星期天
“快起床，小懶豬，再不起床就要遲到了!”我一驚，從床上跳了下來(lái)，翻了翻日歷，不滿地說(shuō)：“別忘了今天是星期天!”“不然小懶豬會(huì)起床嗎?”媽媽大聲說(shuō)道，“快去洗臉?biāo)⒀馈?rdquo;
我洗好臉?biāo)⑼暄�，�?lái)到客廳，我以為自由了�？墒�，爸爸出現(xiàn)了，下了一道“圣旨”：做作業(yè)。我只好重新回到房間，不耐煩地寫(xiě)著那似乎總也寫(xiě)不完的作業(yè)。
到了中午，總算寫(xiě)完了。我懇求媽媽讓我玩會(huì)兒電腦，可媽媽說(shuō)：“玩，玩，玩!你就知道玩!快去復(fù)習(xí)課文!”我坐在窗前，望著外面玩得滿頭大汗的孩子們，心中感概萬(wàn)分。但也沒(méi)辦法，媽媽的命令不可違背。“看什么看，還不快去復(fù)習(xí)!”媽媽的喊聲打斷了我的思想。此時(shí)的我恨死媽媽了，但也沒(méi)辦法，媽媽也是為了我好啊!
吃過(guò)晚飯，我想看看電視，可電視兩個(gè)字都沒(méi)出口，媽媽就知道了說(shuō)：“不許，去聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。”我只好大聲地讀了起來(lái)，媽媽聽(tīng)著我的讀書(shū)聲，笑著說(shuō)：“聽(tīng)到你的讀書(shū)聲，我覺(jué)得它勝過(guò)世界上最美的音樂(lè)!”可是，媽媽你當(dāng)時(shí)有沒(méi)有想過(guò)我的心情呢?
唉!可憐天下子女心啊!爸爸媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候還我一個(gè)自由的星期天?
第二篇：苦悶的星期天
同學(xué)們，你們的星期天過(guò)得怎樣?一定非常高興吧!而我的星期天卻是苦悶的。
每個(gè)星期天，媽媽都會(huì)讓我在家做習(xí)題，背單詞，我連一個(gè)放松的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。整天就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，我多么希望可以出去和小伙伴們玩耍呀!
又到了星期天，我呆在家里早早地做完了老師布置的作業(yè)，小心翼翼地走到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易鳂I(yè)做完了，可以出去玩嗎?”媽媽瞪著眼睛說(shuō)：“不行!去，拿粉筆，我給你聽(tīng)寫(xiě)。以后，你的同學(xué)見(jiàn)你寫(xiě)得這么好，會(huì)夸獎(jiǎng)你的。”我的希望就像泡泡一樣破滅了，我垂頭喪氣地拿來(lái)粉筆。聽(tīng)寫(xiě)完了，我再一次對(duì)媽媽乞求到：“媽媽?zhuān)页鋈ネ嬉粫?huì)兒嘛!只玩一會(huì)兒。”沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“那把書(shū)桌上的AB測(cè)試卷做一些吧!”我極不情愿地做完了AB測(cè)試卷。心想： 這次我可以出去玩了吧!我又一次走到媽媽前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@回我可以出去玩了吧!”媽媽聽(tīng)了半晌才說(shuō)：“不行，再寫(xiě)篇作文，名字叫《快樂(lè)的星期天》吧!”我慢吞吞地走到書(shū)桌前，可腦海里一片空白，不知該寫(xiě)什么才好……
哎，這個(gè)星期天，我都只能隔著窗戶，望著白鴿在天空中自由地飛翔了。
第三篇：苦悶的星期天
做完作業(yè)，我連蹦帶跳地來(lái)到媽媽的跟前，笑嘻嘻地問(wèn):“媽媽?zhuān)铱梢匀ネ鎲?”不出我所料，媽媽頭一句便問(wèn):“你的作業(yè)做完了嗎?”“沒(méi)有做完還敢向你母親大人提這樣的要求?我俏皮的說(shuō)。媽媽的臉上立刻浮起了一絲微笑，不過(guò)她的笑容很快便收住了。
“你今天的課外書(shū)看了嗎?”媽媽接著問(wèn)道。“還沒(méi)有呢。”我不由的吐了吐舌頭。
“那你還不快去看!”媽媽一本正經(jīng)的說(shuō)。
沒(méi)有辦法，我只好垂頭喪氣地回到書(shū)房，心不在焉地完成這件每:::天必須列行的公事，我的兩眼盯著書(shū)本，腦子里去充滿了電視中那一部部精彩有趣的動(dòng)畫(huà)。“嘀。。。。嗒。。。。。嘀。。。。。嗒。。。。”墻上的掛鐘今天似乎走得特別的慢，老半天也沒(méi)有見(jiàn)分針走完一圈。樓下不時(shí)傳來(lái)小伙伴的嬉戲打鬧聲，我是多么的羨摹他們。多想馬上加入他們的行列啊!
好不容易才熬夠了一個(gè)小是，我如釋重負(fù)，我“騰”的從座位上站起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣，興沖沖的來(lái)到媽媽的跟前，滿
懷希望地問(wèn):“媽媽?zhuān)n外書(shū)我已經(jīng)讀完了，這下我該出去玩了把3沒(méi)想到媽媽把臉一沉，嚴(yán)肅地說(shuō)你這孩子，成天就知道玩。轉(zhuǎn)眼小學(xué)都快畢業(yè)了，還不知道用功，看來(lái)你是不想上重點(diǎn)中學(xué)了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢井地站在一旁，不知該說(shuō)什么才好。
這是，在一旁沒(méi)插話的爸爸開(kāi)口了：“我看你也真是的，咱家微微畢竟還是個(gè)十來(lái)歲的孩子，怎么不愛(ài)玩?我看你這樣讓她成天泡在書(shū)堆里，她以后非成為一個(gè)書(shū)呆子不可。”就是，就是。我趕緊附和。雖然有爸爸說(shuō)好話，媽媽也沒(méi)有絲毫要讓步的意思。你看人家隔壁的李小麗多乖，每門(mén)功課都不錯(cuò)，樣樣競(jìng)賽拿第一，獎(jiǎng)狀都快帖滿墻壁了，人家將來(lái)準(zhǔn)是考大學(xué)的料。媽媽又嘮叨開(kāi)了。
“這些，我都知道”。我有些不耐煩地說(shuō)。
“知道，那還不趕快去復(fù)習(xí)公功課”。媽媽的音調(diào)一下子提高了八度。
我知道媽媽的話是沒(méi)有任何商量的余地的，只好奉命行事。我剛一轉(zhuǎn)身，她又嚷開(kāi)了：“今天，你必須把第二單元的語(yǔ)文套餐和數(shù)學(xué)套餐全部做完。“恩，知道了。!”我氣呼呼地應(yīng)了一聲，頭也不回的往書(shū)房走去。此時(shí)此刻，我感覺(jué)自己雙腳象灌了鉛似的，仿佛有千斤重。
唉，看來(lái)這個(gè)星期天已經(jīng)不屬于我了，我真苦悶!
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