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信任作文

時(shí)間:2021-12-27 10:06:23 信任 我要投稿

有關(guān)信任作文匯編五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的信任作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)信任作文匯編五篇

信任作文 篇1

  曾看到一篇報(bào)道:題目是一雙鞋的“溫暖”感動(dòng)世界。

  一個(gè)寒冷的冬夜,正在紐約時(shí)代廣場(chǎng)執(zhí)勤的警察看到一位年長(zhǎng)的流浪漢在街邊凍得發(fā)抖,為他買(mǎi)了一雙新鞋,還跪下來(lái)幫他穿上。警察為流浪漢穿鞋的情景被一位游客拍下并放在網(wǎng)絡(luò)上,“一雙鞋子的溫暖”感動(dòng)了全球網(wǎng)友。照片中的乞丐一舉成為網(wǎng)絡(luò)紅人,被網(wǎng)友稱(chēng)為“最紅乞丐”。但是后來(lái)這位自稱(chēng)“無(wú)家可歸”的“最紅乞丐”的故事發(fā)生了令人驚訝的轉(zhuǎn)變。之后這名乞丐被拍到在地鐵上數(shù)鈔票,數(shù)完一沓后放在一邊再數(shù)另一沓。更重要的是,他在街道上赤腳乞討十多年,有時(shí)候每天能賺1000美元。隨后,乞丐的故事引發(fā)美國(guó)社會(huì)的大討論,紛紛質(zhì)疑政府縱容假乞丐并為其提供救濟(jì)金的制度。但網(wǎng)友說(shuō):“我們寧愿生活在一個(gè)人們都傾向于為陌生人做好事的世界里,而不是一個(gè)害怕被欺騙而不敢?guī)椭鷦e人的世界里!

  一開(kāi)始我抱著好奇的心態(tài)閱讀這篇報(bào)道,但是越往下看我越氣憤,也十分詫異,警察的善舉讓我倍感溫暖,他對(duì)光腳的“乞丐”伸出了援助之手,這個(gè)事件也讓人們相信,即使是在這樣一個(gè)冷酷的、互不相識(shí)的城市里,人們?nèi)匀豢梢韵嗷リP(guān)懷。我想警察是真心誠(chéng)意地想去幫助這個(gè)乞丐的。但是之后人們發(fā)現(xiàn)警察的善舉竟演變成了那個(gè)乞丐利用別人的善心去賺錢(qián)的方法,我不得不說(shuō),人與人之間的信任應(yīng)該是建立在相互的基礎(chǔ)上,警察相信了乞丐生活是真的很貧困艱辛,所以就盡自己的一點(diǎn)力量去溫暖關(guān)心他,但是結(jié)果呢?乞丐并沒(méi)有回報(bào)給警察,而是讓別人的善心成了他賺錢(qián)的手段,這是他辜負(fù)了幫助他的心意,也讓這些人十分的傷心。報(bào)道之后有網(wǎng)友說(shuō),感覺(jué)不會(huì)再信任別人了。這樣的結(jié)果是可悲的,是我們意想不到的,是能夠讓人越來(lái)越冷漠的。我想說(shuō),乞丐如果能夠真心誠(chéng)意地接受別人的幫助,并積極地回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì),這樣這個(gè)事件就會(huì)成為一縷暖暖的春風(fēng),讓人倍感溫暖。這樣良性循環(huán)下去,世界才會(huì)更加美好,有更多人會(huì)去幫助需要幫助的人們,這樣人與人之間溝通的橋梁才會(huì)更順暢,更平坦!

  有人說(shuō),信任是水,滋潤(rùn)人干枯的心靈;有人說(shuō),信任是火,燃起人奮進(jìn)的激情;有人說(shuō),信任是錦上添花,成功路上伴你前行。請(qǐng)乞丐改正自己的行為,回報(bào)幫助過(guò)他的人,讓世界更加美好!

信任作文 篇2

  今天讀了格致的《莊周的燕子》,為之動(dòng)容。兩千年前,莊周就贊美梁間燕子的大智慧。那么他究竟智慧在何處呢,格致解釋說(shuō):那就是距離。人類(lèi)是一種你不能離他太遠(yuǎn),也不能離他太近的動(dòng)物。比如,珍禽猛獸害怕人,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,人類(lèi)便結(jié)伙去深山獵捕他們,家畜因被人類(lèi)豢養(yǎng)和左右,人便可以隨意殺戮。這是因?yàn)樗麄冸x的太遠(yuǎn)和太近的緣故。只有燕子看懂了人類(lèi)的脾氣,又親近,又不被人控制,保持著自己精神的獨(dú)立。于是人們便像敬神一樣的敬著燕子。

  格致說(shuō):燕子的信任是對(duì)付多疑的人類(lèi)的最尖銳的武器。因?yàn)槿祟?lèi)不信任別人,而一旦得到別人的信任就會(huì)受寵若驚。它敢將自己的巢安放到人的屋檐上,你一太抬手,就可以將它搗毀,這是最完全的信任。于是人類(lèi)完全被感動(dòng)。像從人海中找到一個(gè)知己一樣對(duì)待燕子。但是燕子又從和人類(lèi)的親密接觸中抽身出來(lái),落在人夠不到的樹(shù)枝上,保持著一定的距離,這便是燕子的智慧。

  格致的解釋我非常贊同。是的,人類(lèi)又缺少耐性,在人類(lèi)剛剛厭煩了燕子的飛進(jìn)飛出,乳燕聲嘶力竭的叫聲時(shí),燕子就知趣地飛走了。它巧妙地因循著人類(lèi)情趣的起伏而安排著自己的生活節(jié)律。這便是燕子的智慧。

  由此,我想到了網(wǎng)絡(luò)上的人們,為什么寧愿在虛擬的空間,對(duì)陌生人說(shuō)出真心的感受,而不愿意在現(xiàn)實(shí)里對(duì)自己身邊的朋友同事說(shuō),也正是這種多疑的結(jié)果吧。

  人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)里隱藏自己的心跡,做兩面人這本不是人的本心。人之初,性本善啊。他們?cè)旧屏嫉奶煨,使他們心力憔悴,試圖尋找懂我的知己,來(lái)減緩昧心說(shuō)話,昧心做事的壓力,所以他們愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)。那是熒屏產(chǎn)生了他們之間的距離。因?yàn)楹蜔善聊沁叺娜擞幸欢ǖ木嚯x。即無(wú)生活是非的羈絆,又無(wú)利欲的沖突,更無(wú)所求。于是可以坦誠(chéng)相告。于是引以為知己。

  距離產(chǎn)生美,也許暗含了這個(gè)道理。有人說(shuō):最危險(xiǎn)的敵人,往往是你最親近的朋友。因此即使是你的朋友,你是不是在無(wú)話不談,兩個(gè)身子一個(gè)頭的情況下,也保留了專(zhuān)屬于自己的那一塊空間?

  倘若你說(shuō)不,你真的做到君子坦蕩蕩了,你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)你的朋友正把你當(dāng)作白癡?甚至你有沒(méi)有感覺(jué)到你的朋友正離你遠(yuǎn)去?就像豬,人類(lèi)對(duì)他的食宿照顧有加,它對(duì)人的依賴和信任達(dá)到了至極的時(shí)候,熟不知,人正合計(jì)著那天把他送上斷頭臺(tái),做人的盤(pán)中餐啊。讓它永遠(yuǎn)消失在他的視野之外?倘若你說(shuō)你絕對(duì)信任朋友,那么你任什么都經(jīng)由朋友來(lái)決定了么?是的話,你是否就已經(jīng)成了這個(gè)世界里最沒(méi)有自信的人?應(yīng)該也是最不成功的人吧?

  人們?cè)诳嗫鄬ふ抑,究其原因,還不是因?yàn)橹和鶎?duì)你無(wú)欲無(wú)求,側(cè)立其旁,在你痛時(shí)給你安慰,在你樂(lè)時(shí)與你高歌,在你厭倦時(shí)隱身離去,在你需要時(shí),又欣然相伴?你倍感珍貴的不只是信任,還有那恰到好處的距離。就像那梁間燕,適時(shí)而來(lái),適時(shí)而去?

  信任是在保持距離的情況下的.信任。人類(lèi)所以是動(dòng)物界里的靈長(zhǎng),操持著動(dòng)物界的生殺大權(quán),靠什么?我認(rèn)為就是這種懷疑與信任的矛盾的結(jié)合--智慧。就像那梁間燕,信任你,卻保留自己的空間。給你信任,卻有一定的距離。

  理智做人,圓滑處世。寓信任與適當(dāng)?shù)木嚯x,保持一個(gè)獨(dú)立的自我,這就是莊周的燕子吧。

  胡亂說(shuō)了一氣,回頭看看,真有點(diǎn)不知所云?芍^乏智。博一笑而已。

信任作文 篇3

  今天,我們401班來(lái)到了期盼已久的心品基地,早上我們玩了驚險(xiǎn)刺激的飛奪瀘定橋,又午休了一會(huì)兒,下午,我們就開(kāi)始玩同樣刺激的背摔。

  老師先叫男同學(xué)抱來(lái)兩塊墊子以防摔傷,然后就開(kāi)始了。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……馬上就到我了,看著我前面的高雨涵也上去了,然后,她也毫發(fā)無(wú)損的下來(lái)了。該我了,我緊張的心里像裝了一只小兔子一樣“砰砰”直跳,我深吸了一口氣,邁上臺(tái)階,讓老師把我冰冷的雙手綁起來(lái),我心想:“老天爺、孔子、孟子、如來(lái)佛祖、觀音菩薩、上下十八路神仙請(qǐng)你們發(fā)發(fā)慈悲保佑我吧,阿門(mén)!”正想著,老師的:“一、二、三!甭暣驍嗔宋业乃悸罚八懔,事已至此,別無(wú)他法了。跳就跳吧!”我想著。我背對(duì)大家,直挺挺的倒了下來(lái)!鞍!”伴著我的尖叫聲,我下來(lái)了!我竟然毫發(fā)無(wú)損的下來(lái)了!我躺在了同學(xué)們用胳膊“織”成的“網(wǎng)”上,躺在“網(wǎng)”上,好舒服!我本想多躺一會(huì)兒,但由于同學(xué)們直嚷嚷“你好重!”我只好趕緊滑下來(lái),和李佩研一起接下了其他同學(xué)。

  通過(guò)這次背摔游戲,我懂得了同學(xué)們之間相互信任是多么重要。

信任作文 篇4

  活在你所信任的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,如果你不留些空隙地完全融入其中,你會(huì)慢慢地為白天的阿諛?lè)畛行沟桌,開(kāi)始沒(méi)有目標(biāo)地完成一天的“被加”任務(wù),抱著“看客心態(tài)”打開(kāi)日復(fù)一日的新聞聯(lián)播!傲(xí)慣性懷疑”地品評(píng)著今日快訊,厭惡的翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)的“炫富”“審丑”“娛樂(lè)至死”的快餐頭條,在處理高考,擇業(yè)等人生大事上體現(xiàn)“社會(huì)焦慮癥”。漸漸地失去了夢(mèng)想,沒(méi)有了信仰的標(biāo)桿,日子變得黯淡無(wú)光……

  夜雨霖鈴,遙聞深巷狗吠的靜謐之夜,我們不禁反問(wèn)自己,該不該走出這“云不知深處”的山中,認(rèn)識(shí)一下真正追求的“廬山真面目呢”?

  道德當(dāng)身,不以物惑。給信任的物質(zhì)社會(huì)留以空隙,作德以心逸日休,方可賦予自身以自律的本性。作為益陽(yáng)負(fù)面名人郭美美,挪公濟(jì)私,聚眾淫賭,給年青一代樹(shù)立了不良之大旗,害人害己。故青少年應(yīng)該引以為戒,修身養(yǎng)性。此為留以空隙第一步——修身

  老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。給信任的是是非非留以空隙,認(rèn)清自己的行為價(jià)值。不為“訛”與“被訛”所捆綁,有自己的一套“風(fēng)向標(biāo)”,才不會(huì)發(fā)生那么多“戲劇妖魔化”的扶老人事件在全國(guó)各地上演。更進(jìn)一步之時(shí),汶川捐款般愛(ài)心已成世人常態(tài)。路無(wú)負(fù)載之頒白,乃社會(huì)大同,國(guó)有我們這等青年,謂之幸也,望也。此為留以空隙第二步——齊國(guó)之大家

  手牽手,心連心同住地球村。給信任的民族狹義觀留以空隙,拋開(kāi)國(guó)家思想與私利,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多新世紀(jì)的道德先驅(qū)。排除萬(wàn)難,令日本加入《不擴(kuò)散核武器條約》的佐藤榮作,播灑無(wú)數(shù)自由夢(mèng)想,為爭(zhēng)取黑人名族的馬丁·路德金,欣欣向榮,立志于集約化綠色農(nóng)業(yè)的諾曼·布勞格,以非洲人民疾苦加諸等身的史懷哲等等,此為留以空隙第三步——平天下

  生無(wú)信仰心,恒被他笑具。給信任留些空隙,播種我們的信仰,才不會(huì)迷失于當(dāng)代復(fù)雜的社會(huì),才能體現(xiàn)個(gè)人的信仰道德價(jià)值,才能努力做到“修身,齊家,平天下”。

信任作文 篇5

  誠(chéng)實(shí)和信任時(shí)刻圍繞在我們身旁,雖然它摸不著,又看不到,卻比金子更重要。它是一把衡量人們道德品格的一把尺子。

  從小爸爸媽媽就教育我,要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)。當(dāng)我們的言行中缺少誠(chéng)信時(shí),媽媽打指責(zé)中不會(huì)缺少“好品質(zhì)比好分?jǐn)?shù)更重要!边@句話。爸爸則說(shuō):誠(chéng)信時(shí)做人的根本,做人的基礎(chǔ)。沒(méi)有誠(chéng)信,人終究一事無(wú)成。在父母的教育下,我也喜歡上“誠(chéng)信”兩字。

  說(shuō)到誠(chéng)信,令我最難忘的便是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。那天早晨,同學(xué)們都滿懷期望地趕到學(xué)校。老師將這學(xué)期的新書(shū)本發(fā)給了我們,并讓我們回家把書(shū)包好。放學(xué)后,我便去了學(xué)校旁的一家文具店,許多同學(xué)都在那兒買(mǎi)書(shū)皮。走進(jìn)店里,我挑選了一大堆大大小小,形狀不一的書(shū)皮,我算了一下總共所需要的錢(qián),共計(jì)38元。我忙從口袋里掏錢(qián),當(dāng)我掏出37元后,就再也沒(méi)有在口袋里掏出一毛錢(qián)。就僅僅查了一塊錢(qián),我懶得回家再拿,就趁大家一起擁擠般擠在收銀臺(tái)結(jié)賬時(shí),把錢(qián)給了老板。他看 都沒(méi)有看就放入錢(qián)箱,我頓時(shí)明白了。這是他對(duì)我的信任,我感到無(wú)比慚愧,我也應(yīng)該對(duì)他誠(chéng)信,我立刻回了家,拿了一元錢(qián),又跑回來(lái)放入了老板的錢(qián)箱。

  人,以誠(chéng)為本,以信為天。擁有誠(chéng)信,如同一根根火柴,可以燃亮一片星空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié),擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。社會(huì)需要誠(chéng)信,我們少年兒童更需要誠(chéng)實(shí)和信任。

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