【必備】信任的作文匯編六篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的信任的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
信任的作文 篇1
在大自然界中,人與動(dòng)物之間的相處就好比是朋友之間的一杯熱茶。茶里有什么?只是水和茶葉嗎?不,這里面還有內(nèi)心的信賴。
美妙的世界里,生存著五彩繽紛生物,不管他們是否心地善良,他們都是世界里的一份子。我們不能傷害他們。動(dòng)物是人類生存的伙伴,正是有了它們,世界才是如此的豐富多彩,生機(jī)盎然。人們常說(shuō)要保持生態(tài)平衡,可是現(xiàn)如今,人們很少可以和動(dòng)物們和諧相處,人與動(dòng)物之間的情誼,究竟到哪里去了?
往往總是人類那么自大,其實(shí),在這個(gè)日益擁擠的地球上,人與動(dòng)物應(yīng)該是平等的,動(dòng)物也應(yīng)該享有與我們同樣的生存空間,并且他們不是為了人類的快樂(lè)而生存,他們也應(yīng)該同有自由,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,他們不能被人類所控制。從古到今,人類仿佛就是世界上的一個(gè)“叛徒”。
真是“知人面不知心”啊!我以前總是認(rèn)為人類是善良的,可是無(wú)知的我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),有一部分人還是“陰險(xiǎn)毒辣”的。
什么時(shí)候我們能像馮驥才一樣有愛(ài)鳥(niǎo)之情呢?什么時(shí)候我們能像老舍一樣有如此愛(ài)貓之情呢?我真痛恨那一些麻木無(wú)知的獵人,難道他們就沒(méi)有良心嗎?動(dòng)物也是一個(gè)生命!
“嗚嗚嗚!边@是什么聲音呢?仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是動(dòng)物的哭聲,它們?yōu)楹慰弈?它們的哭聲好凄涼。原?lái)人類只顧眼前利益,而不把動(dòng)物的安危放在眼里。因此,所有的動(dòng)物都哭了,它們還大聲呼喚:“還我們寧?kù)o安全的生活吧。”可人們充耳不聞,視而不見(jiàn)。仍然做出傷害動(dòng)物的事。
這一切的一切,仿佛就是一部戲。人類擔(dān)任了一個(gè)不光彩的角色,他們是自然侵略者和掠奪者。在我看了這“一部戲”后,我不盡為動(dòng)物的慘劇感到同情,更為人類的所作所為感到氣憤。
作為控制里極大的人類,我希望你們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,不僅僅是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物,對(duì)于小小的生命我們也都要善待。還有,為了動(dòng)物有一個(gè)“舒適”的家,請(qǐng)人類別再傷害那些已經(jīng)憔悴了的動(dòng)物們了。我知道,動(dòng)物從前視我們?yōu)橛,而我們卻不領(lǐng)情。我們破壞了動(dòng)物美好的“家”。使它們無(wú)家可歸,慢慢的滅絕;我們殘殺了動(dòng)物的一切,促使它們害怕我們。我們虧欠動(dòng)物們的太多了,地球并不是只圍著人類轉(zhuǎn),地球也不僅僅屬于人類。人類和動(dòng)物本身都是地球的主人,如果失去了動(dòng)物,也就失去了人類本身。所以,人類再這樣為了小小的利益驅(qū)動(dòng),而不計(jì)后果的傷害動(dòng)物下去,終有一天會(huì)自食其果。
讓我們聆聽(tīng)動(dòng)物們的哀鳴!為此,我也要大聲呼吁:“人類,你們快點(diǎn)猛醒吧!不要再濫殺動(dòng)物了!快點(diǎn)手下留情,給動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的環(huán)境吧!
人類的行為,地球看見(jiàn)了在那里悄悄的啼哭,樹(shù)木、動(dòng)物也在哭泣。它們?cè)诼裨篂槭裁慈祟惒粶缤觯繛槭裁矗?/p>
我們已經(jīng)沒(méi)有資格再取得地球和動(dòng)物們的信任,而我們可以慢慢彌補(bǔ)我們的過(guò)失。就讓我們舉起雙手,為動(dòng)物們奉獻(xiàn)一杯熱茶,讓天空更蔚藍(lán),讓白云更美麗,讓朝霞更耀人,讓太陽(yáng)更燦爛,讓人類與動(dòng)物們的關(guān)系更和諧。
信任的作文 篇2
你知道被信任是什么感覺(jué)嗎?我來(lái)告訴你!當(dāng)你能獲得別人的信任時(shí),你會(huì)感到極大的快樂(lè)。
這個(gè)周一,我媽一早就告訴我一個(gè)好消息,說(shuō):“寶貝,如果你這學(xué)期期末考試成績(jī)好,我媽就給你買你最喜歡的玩具——遙控飛機(jī)!甭(tīng)了媽媽的話,我高興得跳了三尺高!今天放學(xué)回家,我放下書(shū)包,拿出筆記本。剛想寫作業(yè),被媽媽叫進(jìn)臥室。
我一進(jìn)門,就看到床上有個(gè)包。我媽讓我猜包里是什么,我猜不出來(lái)。我媽見(jiàn)我著急,讓我打開(kāi)包。哇!原來(lái)是遙控飛機(jī)。我轉(zhuǎn)過(guò)身,抱住了媽媽。我仰起稚嫩的小臉問(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么提前給我買了我最喜歡的玩具?”我媽很熱情的說(shuō):“我媽相信你一定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)!
聽(tīng)了媽媽的話,我的心好激動(dòng)!我的眼里閃著晶瑩的淚光,我在心里發(fā)誓,我這次一定會(huì)考好,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的信任。信任是一種力量,信任是一種幸福。獲得了母親的信任,我無(wú)比幸福,獲得了無(wú)限的力量。
信任的作文 篇3
信任,是花朵的養(yǎng)分,是大樹(shù)的根基,是人與人之間架起的橋梁。它令人溫暖,令人振奮,令人奮起……那一天,我感到了老師對(duì)我的信任……
記得五年級(jí)時(shí),班上來(lái)了一位新英語(yǔ)老師——侯老師。她長(zhǎng)著一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā),一張清秀的臉龐。她的眼睛很大,里面總閃爍著智慧的光芒……侯老師上的課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,因此我十分喜愛(ài)英語(yǔ)課,這竟將我以往最差的英語(yǔ)提成了我最得意的學(xué)科。
不知不覺(jué),一學(xué)期過(guò)去了,期末考試就要來(lái)臨了。一天,侯老師笑著對(duì)我說(shuō):“龔新睿,你是一位勤奮的學(xué)生,這次一定要考好,證明自己啊,加油,我相信你!”我從老師那充滿笑意的眸子里看到了信任,在這如春光般目光的注視下,我感到有一股暖流涌遍我的全身。我的目光堅(jiān)定起來(lái),鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
也許是老師的話語(yǔ)振奮了我。從那候時(shí)起,我開(kāi)始了緊張地復(fù)習(xí)。白天,我抓緊一切時(shí)間寫練習(xí);夜晚,我又挑燈夜讀……時(shí)間在飛速的流逝,我知道考試的日子越來(lái)越近了……
終于,期末考試來(lái)臨了我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。鈴聲打響過(guò)后,我的頭就一直深深地埋著,筆在紙上刷刷作響。考場(chǎng)內(nèi)發(fā)生了什么,我都不知道,眼前只有一個(gè)個(gè)難題……也不知過(guò)了多久,“叮鈴鈴……”結(jié)束了。我如釋重負(fù)地抬起頭,眼前是侯老師那雙含笑的眸子……
在我們緊張地企盼下,試卷發(fā)下來(lái)了。我心中如十八個(gè)吊桶打水——七上八下。我小心翼翼地翻開(kāi)試卷——呵,一個(gè)鮮紅的一百分正咧著嘴朝我笑呢!我喜出望外,抬起頭,又見(jiàn)侯老師正含笑注視我!斑@次考試,龔新?剂巳昙(jí)第一……我覺(jué)得,應(yīng)該給他一些掌聲!”掌聲雷動(dòng),我心中感慨萬(wàn)千——終究沒(méi)有辜負(fù)侯老師的信任啊!
信任,似一股暖流。它使人振奮,給人以信心,讓人超越自我。愿這股暖流,長(zhǎng)流于人間……
信任的作文 篇4
事情從一個(gè)平淡無(wú)奇的放學(xué)開(kāi)始。“叮咚——”放學(xué)的鐘聲還未落音,在校的學(xué)生們便如同離弦的箭一般沖出教室,熱鬧的教室里頓時(shí)就剩下幾個(gè)零零散散的值日生,還有幾個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。
西邊的太陽(yáng)正奮力向下爬去,照亮西邊的'一片殷紅殷紅的彩云,東邊的月兒正帶著黑夜翻涌而上。窗外的中庭中的小樹(shù)被晚風(fēng)吹起樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,一切事物顯得寂靜而又唯美,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣抽泣的哭聲,打破了著寧?kù)o的傍晚。我隨著哭聲的方向看到3班門口一個(gè)女孩子正憂傷地哭泣,我平靜的心不禁一震,趕忙上前用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)道:“你怎么了?”女孩說(shuō):“我放學(xué)正要回家,可趙明堵在門口,我就推了他一把,嗚······可他還是不走,我就用書(shū)打了他一下,他就和我一直吵,還出手打人!”我聽(tīng)完后,拍拍她的肩膀,安慰她:“沒(méi)事啦,不用理他,別太在意,先回家吧!”
她走后,我也收拾收拾東西正準(zhǔn)備回去。路過(guò)三班門口時(shí)正遇上女孩所說(shuō)的趙明,我出口就說(shuō):“你也太不紳士了吧!男生就要讓著女生一點(diǎn)!彼(tīng)了以后仿佛十分生氣,一臉嚴(yán)肅的表情說(shuō):“你不要多管閑事好不好,再說(shuō)了,不知道事實(shí)就不要亂說(shuō)話。”我原本理直氣壯的火,一下子就滅了。望著男孩被我的話語(yǔ)激怒的臉,我懷疑那個(gè)女孩是不是騙了我。我無(wú)語(yǔ)了,對(duì)這男孩綻開(kāi)一個(gè)不太好看的笑容,說(shuō)了聲謝謝,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
此事之后,貌似那個(gè)男孩和女孩的關(guān)系更是火上加油,不是男生把顏料涂在女孩身上,就是女生把一片枯葉夾在男孩書(shū)里。
終于一天,兩個(gè)人壓在心里的憤怒爆發(fā)出來(lái),兩個(gè)人互相說(shuō)著對(duì)方的缺點(diǎn),男生說(shuō):“你總是在我身后說(shuō)我的壞話,我都知道。”女生說(shuō):“你不也是!”兩個(gè)人都以為對(duì)方在自己背后說(shuō)自己壞話,他們互相都缺少了信任,都不相信對(duì)方?jīng)]有在自己背后說(shuō)自己壞話。
如果在生活中,人與人之間多一點(diǎn)信任,那么生活會(huì)更加和睦,更加友好,會(huì)少一點(diǎn)爭(zhēng)吵,少一些質(zhì)疑,讓生活中增加一點(diǎn)正能量,我們不該丟棄信任。
信任的作文 篇5
信任是每一個(gè)人的美德,大家互相信任,就會(huì)讓世界更加美好。要我說(shuō)信任,我就會(huì)想起門口的保安叔叔,和他手里的三元錢。
記得那天,我和同學(xué)們正高高興興地玩時(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶鞋套!我心想:“天呀!怎么辦?不穿鞋套上音樂(lè)課,會(huì)被雷老師批評(píng)!還要在同學(xué)面前出丑的!唉,只有死馬當(dāng)活馬醫(yī)了!”
我飛奔到一樓,在保安室給爺爺打電話送鞋套!不過(guò)爺爺許久都沒(méi)來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻,心想:“怎么辦?快上課了!”保安叔叔問(wèn):“小同學(xué),看你急得像熱鍋上的螞蟻!有什么煩心事嗎?跟我說(shuō)!看我能不能幫你!”我看見(jiàn)了保安叔叔,就像看見(jiàn)了救星!我問(wèn):“叔叔,您借我三元錢吧!我沒(méi)帶鞋套!”保安叔叔爽快地答應(yīng)了!我捏著三元錢,生怕它飛走了!買到了鞋套,我歡天喜地地向教室走去……
回到課堂上,我沉思起來(lái),心想:“保安叔叔為什么會(huì)那么爽快地借我三元錢呢?”最后,我得出了一個(gè)結(jié)論,是信任!信任是每一個(gè)人的美德,大家互相信任,就會(huì)讓世界更美好!金錢是信任所帶動(dòng)的!
信任的作文 篇6
盧曼給信任定義為:信任是為了簡(jiǎn)化人與人之間的合作關(guān)系。
在現(xiàn)代社會(huì)體系中,無(wú)論從經(jīng)濟(jì)上說(shuō)還是社會(huì)生活,信任已經(jīng)被賦予了新的含義:對(duì)可能存在的危機(jī)或者潛在的困難依然保持的正面期待,就叫信任。
人與人之間的信任是十分重要的,如果缺少了信任,那么人與人之間的感情就不再純真,就會(huì)相互猜疑。
以前,妹妹來(lái)我家玩,我處處都要監(jiān)督妹妹,生怕她動(dòng)壞了我的東西,即使是我上趟衛(wèi)生間,也要規(guī)定她在哪塊地磚上站著。如果我回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)她稍微動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),我就要告訴我媽媽,我媽媽就會(huì)訓(xùn)斥她,我就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
記得有一次,我給了她20元錢,讓她下樓幫我買一些零食,把我想吃的東西列在一張紙上,規(guī)定她快去快回。誰(shuí)知她半個(gè)多小時(shí)也沒(méi)有回來(lái),我剛打算下樓找,只見(jiàn)她滿頭是汗地提著東西跑回來(lái)了,手里拿著剩的幾塊錢。我厲聲問(wèn)道:這么長(zhǎng)時(shí)間你去哪里了?樓下就是超市,你跑那么遠(yuǎn)去干嗎?
妹妹大口地喘著氣說(shuō):你要的東西其中有一樣樓下超市沒(méi)有,我又到別的超市了。我接過(guò)東西一看,一樣不少。我再一看剩下的錢,眉頭緊鎖,問(wèn)道:怎么就剩這么點(diǎn)錢?小票呢?妹妹說(shuō):我忘了拿小票了。我氣憤地拉著妹妹去超市,結(jié)果一看,價(jià)錢都對(duì),只是我不信任她。從那以后,妹妹很少來(lái)我家玩,來(lái)了也是很快就走了。
妹妹對(duì)我的冷落,使我很慚愧,我不應(yīng)該不信任她。不是所有人都值得懷疑的,我應(yīng)該學(xué)會(huì)信任。
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