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信任的力量作文

時(shí)間:2023-01-26 15:35:45 信任 我要投稿

精選信任的力量作文匯編八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的信任的力量作文8篇,歡迎大家分享。

精選信任的力量作文匯編八篇

信任的力量作文 篇1

  上五年級(jí)的時(shí)候,楊老師幫我們訂的戲服到了,便讓我們上節(jié)目的人去試服裝,試完了回來(lái)肖佩佳說(shuō)她的五十幾元錢(qián)不見(jiàn)了。

  她急得像熱鍋上的螞蟻,頭上的汗珠像斷了一的珠子一樣掉下來(lái),有人提議說(shuō)同桌互相翻書(shū)包,可楊老師并不同意,她說(shuō)這樣做會(huì)傷了那個(gè)人的自尊心。她相信那個(gè)同學(xué)只是一時(shí)糊涂,做了傻事,現(xiàn)在一定也很后悔。如果翻書(shū)包的話,若真的翻出來(lái)是哪個(gè)同學(xué)拿的錢(qián),那這個(gè)同學(xué)會(huì)一輩子抬不起頭。無(wú)論是誰(shuí)拿了錢(qián),明天把錢(qián)悄悄的還回來(lái)或放學(xué)了找她談一談,明天把錢(qián)還給別人,但她不會(huì)告訴任何人是誰(shuí)拿了同學(xué)的錢(qián)。說(shuō)完,我們便放學(xué)回家了。

  一路上我在想那個(gè)人是誰(shuí)?為什么拿別人的錢(qián)?明天那個(gè)人會(huì)把錢(qián)還回去嗎?如果明天那個(gè)人還沒(méi)把錢(qián)還回去怎么辦?楊老師為什么那么信任他?

  第二天早上,錢(qián)還沒(méi)找回來(lái)。我們?nèi)喽荚谟懻撨@個(gè)事情,有人說(shuō)那個(gè)人肯定把錢(qián)放到了家里;有的人說(shuō)肯定是那個(gè)人不想承認(rèn);還有人說(shuō)她的錢(qián)可能沒(méi)丟。同學(xué)們的答案五花八門(mén),把我腦袋弄得暈乎乎的,關(guān)鍵是那個(gè)人到底找楊老師說(shuō)了沒(méi)有?晚托時(shí),肖佩佳驚喜地說(shuō)她的錢(qián)找到了,就在抽屜里。

  從這以后我們懸著的一顆心終于放下來(lái)了。

  楊老師用她對(duì)那個(gè)人的.信任換來(lái)了他一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),挽救了一個(gè)因一時(shí)糊涂而犯錯(cuò)的同學(xué)。這就是信任的力量。請(qǐng)相信信任的力量吧!

信任的力量作文 篇2

  在這個(gè)世界上,有一種東西,它叫信任。大人之間需要信任,小孩子之間需要信任,陌生人之間需要信任,老師和學(xué)生之間更需要信任。

  今年我讀四年級(jí)了,換了一位語(yǔ)文教師。同學(xué)們都議論紛紛,這個(gè)老師好年輕羅,這位老師怎么樣?一個(gè)星期下來(lái),我佩服他。

  事情還得從我們班崔文潔說(shuō)起。她是從來(lái)不做家庭作業(yè)的,經(jīng)過(guò)新老師一個(gè)星期的接觸,她徹底改變了,學(xué)習(xí)的勁頭足了,好像換了個(gè)人似的。是什么使得她徹底轉(zhuǎn)變的呢?是信任的.力量。

  她以前不做作業(yè),老師總是批評(píng)她,跟她的媽媽說(shuō),媽媽罵她打她。什么辦法都用盡了,可是沒(méi)有一點(diǎn)兒用,她總是抱著破罐子破摔的想法,漸漸地,老師也就放棄了她,媽媽也不再說(shuō)她,成了我們班三不管的自由人。

  新老師來(lái)的第一天,布置了一道作業(yè)題。并且說(shuō),我初來(lái)乍到,想看看我們班同學(xué)們寫(xiě)的字咋樣?大家聽(tīng)了后,回到家里都認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)了作業(yè),想在新老師那里表現(xiàn)表現(xiàn),可是崔文潔絲毫不為所動(dòng),第二天上學(xué)仍然交了個(gè)空本子。

  第三節(jié)課是語(yǔ)文課,新老師抱著家庭作業(yè)本進(jìn)教室了。新老師神采飛揚(yáng),興高采烈地說(shuō):“我們班同學(xué)們的作業(yè)做得太好了,出乎我的意料,只有一位叫崔文潔的同學(xué),作業(yè)……”我們聽(tīng)了都偷偷的笑,都等著看新老師怎么懲罰崔文潔。誰(shuí)知新老師沒(méi)有批評(píng)她而是走到她跟前,摸著她的頭說(shuō):“崔文潔,我相信你能行,你的作業(yè)一定不是最差的。”崔文潔臉紅紅的,地下了頭。第二天果然交了她久違的作業(yè),新老師看了,喜出望外,當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了她。從此,崔文潔換了個(gè)人。

  這件事讓我明白了信任的力量有多大!

信任的力量作文 篇3

  信任的力量是強(qiáng)大的,信任的力量是偉大的,信任的力量是無(wú)窮的;它能把一個(gè)自卑的人從黑暗的.、無(wú)盡的深淵中給拉回來(lái),使他充滿自信,笑面人生;信任,是一種力量。

  而今天,我就感受到信任的無(wú)窮力量。一堂生動(dòng)有趣的班隊(duì)課正拉開(kāi)序幕。陳老師要請(qǐng)四位同學(xué)參加游戲,臺(tái)下頓時(shí)成了一片手的海洋,于是,陳老師隨機(jī)叫了幾位同學(xué):劉禧、黃一凡、陸科偉和周雯頤。他們按順序依次坐好,隨著老師宣布游戲開(kāi)始,他們便紛紛躺下。接下來(lái),陳老師做了一件驚心動(dòng)魄的事——她把四張凳子全部抽走。大家的尖叫聲一波高過(guò)一波。參加活動(dòng)的同學(xué)開(kāi)始緊張起來(lái),身子不停地顫抖著,周雯頤還下意識(shí)地用手撐著地板,還沒(méi)過(guò)幾秒,幾個(gè)人就已經(jīng)推倒在地,大家都哈哈地笑了。

  接下來(lái)的幾組,那是更精彩了。特別是我們這組,是成功的,堅(jiān)持了1分30多秒呢。當(dāng)陳老師叫我去參加游戲時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,因?yàn)樘稍谖疑砩系,是我們(nèi)嘧钆忠彩亲钪氐摹獎(jiǎng)|。我一咬牙,心想:這次我是豁出去了。于是,我便自信滿滿躺在了徐琛身上。游戲前,陳老師還采訪我:“尹伊,劉瑋壓在你身上,你感覺(jué)怎么樣?” “很好,就是有點(diǎn)重!蔽逸p松地答道。于是,陳老師便開(kāi)始抽凳子了,一張,二張,三張……四張都抽完了,我們紋絲不動(dòng),臺(tái)下都在為我們加油鼓勵(lì),還有同學(xué)在數(shù)數(shù),1秒,2秒,3秒……我們有些招架不住了。這時(shí),劉瑋開(kāi)始鼓勵(lì)我:“尹伊,加油!”我聽(tīng)到了,立馬信心倍增,使出了所有勁兒,這時(shí),我感覺(jué)壓力沒(méi)有那么大了。我馬上又鼓勵(lì)徐琛:“徐琛,加油,我們馬上就要成功了!”徐琛聽(tīng)了,也使出了吃奶的勁兒,把我抬得更高了。我感動(dòng)極了,熱淚盈眶,原來(lái),這個(gè)考驗(yàn)的是彼此之間的信任,只要有一個(gè)人不信任對(duì)方,那就會(huì)造成失敗。所以,奇跡降臨在了我們身上,我們堅(jiān)持下來(lái)了!

  信任,通過(guò)這次游戲,我深有感觸。原來(lái),信任有這么大的魔力,它使人充滿信心,走向成功。所以,信任,力量。

信任的力量作文 篇4

  黑熊因?yàn)橥禆|西被虎大王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

  經(jīng)過(guò)深刻反省,黑熊充分認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)失,他決定痛改前非,不當(dāng)讓大家看不起的小偷。

  出獄后不久,黑熊拾到了一塊金子。黑熊想,考驗(yàn)自己的時(shí)候到了。他決定將拾到的金子交給虎大王,以表明自己徹底改過(guò)的決心。

  可是,當(dāng)他把金子交給虎大王的時(shí)候,虎大王忽然露出了可怕的冷笑,他對(duì)黑熊說(shuō):“這金子從何而來(lái),你可要說(shuō)實(shí)話呀!”

  “是我拾到的。”

  “誰(shuí)能證明?”

  黑熊語(yǔ)塞了。的確,他拾到金子的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物在場(chǎng)。

  “將黑熊給我抓起來(lái)!被⒋笸跸铝盍。

  獵狗、狐貍等一擁而上,將黑熊按倒在地,然后綁了起來(lái),關(guān)進(jìn)了一間黑屋子。

  黑熊在黑屋子里心痛極了,他心想,要為自己正名是一件多么困難的事情呀,如果大家都不信任我,那我就干脆做一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小偷吧,這樣才能報(bào)復(fù)虎大王對(duì)自己的傷害。

  于是,他悄悄地掙脫了繩索,逃了出去。當(dāng)晚,他決定實(shí)施一起重大的偷盜事件,讓虎大王感到吃驚。

  當(dāng)他來(lái)到河邊,準(zhǔn)備過(guò)河時(shí),發(fā)現(xiàn)一只老黃羊帶著一只小黃羊站在河邊發(fā)愁。老黃羊一見(jiàn)黑熊,便高興地說(shuō):“可盼來(lái)大救星了。你能幫我把孩子送過(guò)河嗎?我自己實(shí)在沒(méi)把握把他安全地送過(guò)河。你這樣身強(qiáng)力壯,一定能行的!

  黑熊問(wèn):“你這樣相信我?”

  老黃羊說(shuō):“當(dāng)然,你是一個(gè)善良的動(dòng)物,我是不會(huì)看錯(cuò)的`!

  黑熊心里高興極了,因?yàn)橐呀?jīng)很久沒(méi)有誰(shuí)這樣信任自己了。他高興地將小黃羊背在身上送過(guò)河,接著又?jǐn)v扶著老黃羊過(guò)了河。老黃羊?qū)λ屑とf(wàn)分,一再夸獎(jiǎng)他是世界上最有愛(ài)心的動(dòng)物。

  黑熊心里快樂(lè)極了,他忽然改變了實(shí)施盜竊的主意。他覺(jué)得,既然黃羊這樣信任自己,那么,一定也會(huì)有越來(lái)越多的動(dòng)物信任自己的。他決定接受虎大王的審查,他決心當(dāng)一個(gè)讓大家都信任的公民。

  最后,虎大王查明黑熊說(shuō)的話是真的,他獎(jiǎng)勵(lì)了黑熊。從此,黑熊成了大家的好朋友。

  信任,常常會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。

信任的力量作文 篇5

  我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,令我非常感動(dòng),名字叫做《信任的力量》……

  “他”是一個(gè)殺人犯,為了逃避警察的追捕,躲到了一處深山老林,靠幫人種樹(shù)、護(hù)林為生。每一個(gè)寂靜的夜晚,他都感到驚恐不安,靈魂都會(huì)受到痛苦的折磨。三年來(lái),他沒(méi)有交過(guò)一個(gè)朋友,感到自己孤獨(dú)得要瘋了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他得到了一臺(tái)收音機(jī),從電波里認(rèn)識(shí)了“她”。

  一天黃昏,他經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),終于想辦法給她留了言:我是一個(gè)殺人犯,想去自首,你能陪我去嗎?她的心一顫,一下子牢牢記住了這個(gè)陌生的手機(jī)號(hào)碼。他說(shuō):“這樣的日子我不想再過(guò)下去了,我想去自首,希望你能陪我,好嗎?”他終于不再僅僅滿足短信聯(lián)系,而是開(kāi)始給她打電話了。

  一天早晨,他坐上了開(kāi)往北京的火車(chē),明天就要到了,他在車(chē)上顯得無(wú)比興奮。她和同事來(lái)車(chē)站接他,一見(jiàn)面他說(shuō):“我來(lái)了,很感謝你能信任我,沒(méi)有現(xiàn)在就帶著警察來(lái)抓我!彼阉麕У礁浇男〕缘辏o他要了兩大碗餛飩,看著他狼吞虎咽地吃著,她的淚水不知不覺(jué)流了下來(lái)。吃完餛飩,警察來(lái)了,他把手一伸:“來(lái)吧,我等這一天已經(jīng)很久了,”說(shuō)話時(shí)他的臉上無(wú)比坦然。他又回過(guò)頭來(lái),對(duì)她說(shuō)了聲:“謝謝你。”

  這個(gè)故事一檔電視節(jié)目中也曾經(jīng)播出過(guò)!八痹且粋(gè)樸實(shí)善良的農(nóng)民,一次偶然的失足讓他成了殺人犯。“她”是中央人民廣播電臺(tái)《神州夜航》的主持人向菲。記者事后在采訪向菲時(shí),我?guī)状慰吹搅怂t紅的`眼圈里閃動(dòng)著淚水,那是一種因被信任而感動(dòng)的淚水。那一天,我也哭了。

  因?yàn)樾湃危八钡男撵`又開(kāi)始復(fù)蘇了;因?yàn)樾湃,“他”完成了從卑微墮落到邁向光明的一步。信任的力量到底有多大,也許只是幾句坦誠(chéng)的話語(yǔ),便能打開(kāi)一扇緊閉的心靈大門(mén),改變一個(gè)人的一生。

信任的力量作文 篇6

  第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說(shuō):“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都座不了, 你最好帶他去醫(yī)院看一看!盎丶业穆飞,兒子問(wèn)媽媽?zhuān)蠋煻颊f(shuō)了些什么,她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友,只有她的兒子表現(xiàn)最差;惟有對(duì)他,老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子:“老師表?yè)P(yáng)你了,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了!澳翘焱砩,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒(méi)讓她喂。

  兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上,老師說(shuō):“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排在第40名,我們懷疑他智力上有些障礙,你最好能帶他去醫(yī)院查一查。“走出教室,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō):“老師對(duì)你充滿了信心。他說(shuō)了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過(guò)你的同桌,這次你的同桌排在第21名。“ 說(shuō)這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮,沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn),從這以后,兒子溫順得讓她吃驚,好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí),去得比平時(shí)都要早。

  孩子上了初中,又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,都沒(méi)聽(tīng)到他兒子的名字。她有些不習(xí)慣,臨別去問(wèn)老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)!奥(tīng)了這話,她驚喜地走出校門(mén),此時(shí),她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。走在路上,她扶著兒子的`肩膀,心里有一種說(shuō)不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對(duì)你非常滿意,他說(shuō)了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中!

  高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí),學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被第一批重點(diǎn)大學(xué)錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她對(duì)兒子說(shuō)過(guò),相信他能考取重點(diǎn)大學(xué)。兒子從學(xué)校回來(lái),把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里,突然,就轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái),兒子邊哭邊說(shuō):“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻(gè)聰明的孩子,可是,這個(gè)世界上只有你能欣賞我……盡管那是騙我的話!奥(tīng)了這話,媽媽悲喜交加,再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,任它流下,打在手中的信封上…

  看了這段文字相信大家都有一個(gè)感覺(jué)----信任的力量會(huì)是如此龐大,那么,我們?cè)撛趺醋瞿。我覺(jué)得我們應(yīng)該互相信任,信任是獲得成功的階梯!!

信任的力量作文 篇7

  說(shuō)起運(yùn)動(dòng)會(huì),大部分同學(xué)都會(huì)想:可以休息兩天呢!呵呵。大家一想起運(yùn)動(dòng)會(huì),腦海里只有兩個(gè)字:真好!可是,我現(xiàn)在一想起運(yùn)動(dòng)會(huì),腦海里只剩兩個(gè)字:郁悶!

  這是為什么呢?讓我告訴你吧:前幾天,老師與我們把運(yùn)動(dòng)員的名單定了下來(lái),老師給我們念著,一會(huì)兒就念到了800米。我不禁想著:。窟@次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有我。太棒了。想著想著,不由自主地笑了起來(lái)。接著往下聽(tīng)。只聽(tīng)老師說(shuō):“800米,張碧瑩!蔽毅读耍θ萘⒖滔Я。我一直都跑短跑,這次竟然要跑800米。我心里仿佛多了塊沉重的大石頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  只聽(tīng)老師,接著說(shuō):“這一次,多出了一項(xiàng)800米,我要尋找一個(gè)有耐力的人,她不用跑得很快,只要能堅(jiān)持下來(lái),就是好樣的。”老師停頓了一會(huì)兒,目光轉(zhuǎn)向了我,說(shuō):“張碧瑩是一個(gè)毅力不錯(cuò)的人,所以這次800米,我要她比賽。張碧瑩,老師相信你,你覺(jué)得怎么樣?”看著老師信任的目光,我不好說(shuō)些什么,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  放了學(xué)以后,我回到了家,放下書(shū)包就要到樓下訓(xùn)練。我繞著樓跑了起來(lái),在心里默數(shù)著圈數(shù):一共5圈,加油!起初兩圈還很順利,到了第三圈就體力不支了,我多次想停下來(lái),但想到老師對(duì)我的.信任,同學(xué)對(duì)我的期盼,我有努力跑了起來(lái)。終于熬過(guò)了三圈,我現(xiàn)在已經(jīng)渾身發(fā)熱了,想停下來(lái)的念頭又一次出現(xiàn)了,但又在心里一想:不行,你要加油,老師那么信任你,你不能辜負(fù)老師的期望呀!我有勉勉強(qiáng)強(qiáng)撐過(guò)了第四圈。我有想:還剩最后一圈了,沖刺!我鼓了鼓氣,像終點(diǎn)奔去……

  到了終點(diǎn),我已經(jīng)累得不行了,渾身無(wú)力,汗流滿面,一步一步挨上樓去。

  這次訓(xùn)練,是大家信任的力量,讓我堅(jiān)持了下來(lái)。同時(shí)我也明白了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員那么辛苦。就算失敗了,也不應(yīng)該責(zé)怪他們,因?yàn)楦矣趪L試就是勝利者!

信任的力量作文 篇8

  曾幾何時(shí),“信任”這詞常常在我心中游蕩著,在我的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)之間的互相猜忌,的確給我留下了深刻的印象……

  記得剛轉(zhuǎn)到本班時(shí),我的心里難免殘留著絲絲的畏懼。那天,空氣中彌漫著一絲沉悶,同學(xué)們的目光都落在我身上,我能感覺(jué)到他們的猜測(cè)和好奇,似乎有些厭惡我的感覺(jué)……也許吧!終于,楊老師的話語(yǔ)打破了平靜的氣氛,她嚴(yán)肅地說(shuō):“同學(xué)們,這位同學(xué)是因?yàn)橄敫优W(xué)習(xí),才來(lái)到我們班級(jí)的`,希望你們能團(tuán)結(jié)起來(lái),在學(xué)習(xí)方面競(jìng)爭(zhēng)。”話音剛落,我瞧見(jiàn)有幾位同學(xué)在竊竊私語(yǔ),不時(shí)還發(fā)出笑聲。這一切,都被我親眼所睹,我心中難免嘆了口氣,“我真的能得到信任嗎?”這種聲音一直在我內(nèi)心回響著。但后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的不成熟。

  陌生的同學(xué)、老師,他們的容貌時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里,難免有時(shí)很彷徨,于是私下里叫老師把我調(diào)到最后一排“單人座”。一段時(shí)間后,同學(xué)們都覺(jué)得我很孤僻,不愿與我說(shuō)話,但有一位同學(xué)改變了我……他那熱情奔放的氣質(zhì)徹底征服了我,他就是——諶志強(qiáng)。

  他的外貌很明朗,寬大的肩膀,圓圓的臉蛋,有著一雙似乎會(huì)說(shuō)話的眼睛,給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué),所以很多同學(xué)喜歡跟他在一起。起初,他并不完全了解我,但愿意主動(dòng)地與我說(shuō)話,我也只回了他一個(gè)微笑,并不說(shuō)話。時(shí)間長(zhǎng)了,我發(fā)覺(jué)我能融入他的話語(yǔ)中,漸漸地,我好像被他的熱情所感染了,變得主動(dòng)與人交流,同學(xué)們也好像能接受我了,能與他們一起討論問(wèn)題,舉手回答老師的提問(wèn)。仿佛,我那灰暗的內(nèi)心,有了信任這扇窗,射進(jìn)了幾方斜陽(yáng),讓我感受到了友情的光輝。

  信任的力量可以化解矛盾的堅(jiān)冰,一種信任的口吻,就能讓人刻骨銘心,多虧了大家的信任,讓我的內(nèi)心世界重新煥發(fā)了光彩。

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