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信任的作文(匯編5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的信任的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
信任的作文 篇1
對(duì)人的熱情，對(duì)人的信任，形象點(diǎn)說(shuō)，是愛(ài)撫、溫存的翅膀賴(lài)以生存的空氣�！K霍姆林斯基
不敢設(shè)想世界沒(méi)有了信任會(huì)怎樣，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)被人不信任的滋味，也就是這種滋味讓我肯定了信任的重要性，使我更加渴望得到信任。
簇新的`球鞋還沒(méi)有開(kāi)封，可我早已料到它不是我喜歡的款式，果不其然，這是一雙紅得有點(diǎn)媚俗，款式又不流行的球鞋，“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)給我的鞋怎么這么老土，上周我同學(xué)剛把一雙差不多像這款的換掉，你能幫我拿去換嗎？”“你們這些孩子可真難伺候，叫我買(mǎi)的時(shí)候就甜言蜜語(yǔ)，不好看了就都怨我！算了，我今晚去給你換一雙！”怕媽媽忘記，我把球鞋放到了門(mén)旁邊，這球鞋可是我明天體育課上必須穿的。
整夜我都難眠，心里惦記著那雙球鞋。早上起來(lái)后邊迫不及待地跑到門(mén)邊看，還是那雙鞋，媽媽居然忘了幫我拿去換，時(shí)間趕不及了，我只好穿上那雙球鞋，扔下一句有點(diǎn)“大逆不道”的話(huà)給媽媽?zhuān)贝掖业厣蠈W(xué)了。
體育課的時(shí)候，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上練跳繩，雨后的操場(chǎng)濕漉漉的，穿上新鞋的我格外小心，好不容易才讓我的鞋子免受遇難，“集合！”體育老師一句聲令，我風(fēng)一般速度走到集合處，就在踩過(guò)草坪的時(shí)候，由于草坪里泥土還是濕滑的，鞋從紅泥上滑過(guò)，我摔得特別狼狽，校服臟兮兮，鞋子卻是“頭啃泥”，側(cè)面有小片面積的磨損。
回到家里洗了個(gè)熱水澡，這才舒服了些。好不容易靜下心學(xué)習(xí)，媽媽提了那雙“受傷”的球鞋進(jìn)來(lái)，生氣地對(duì)我大罵：“你怎么這么任性，舊的不去新的不來(lái)對(duì)吧！不喜歡就不喜歡，干嘛要弄臟弄壞它，別以為這樣我就會(huì)幫你買(mǎi)雙新的。”“媽媽?zhuān)@只是意外，你要相信我，我怎么可能好好的一雙鞋就弄壞呢？”“你心里想些什么，我還能不知道，你最好把它處理干凈，要不要穿隨你便！”媽媽丟下這句話(huà)就走了。
媽媽的話(huà)是對(duì)我充滿(mǎn)不信任令我傷心，那樣的眼光更是使我不寒而栗。
問(wèn)夜闌靜處誰(shuí)共鳴？
我所渴望的正是那對(duì)信任的眼光！
信任的作文 篇2
不知從何時(shí)起，我的抽屜上了鎖；不知從何時(shí)起，不再與媽媽撒嬌聊天；不知從何時(shí)起，變的任性嬌縱。把自己封鎖在屋里，那個(gè)我自己以為是屬于我的狹小空間中，和媽媽之間的代溝越來(lái)越深，快樂(lè)在這種暗淡的氣氛中越來(lái)越難找到安身之所，終于一件小事點(diǎn)燃了我的憤怒之火，而導(dǎo)火索竟是那本日記！
今天天氣不錯(cuò)，我灰色的心情似乎也變的好起來(lái)�；氐郊�，慣例朝自己房間徑直走去，卻看到我的`日記本攤開(kāi)在桌上，愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了。我氣憤的沖出屋子，朝媽媽大吼大叫：你偷看我日記本，你是小偷，我恨你！媽媽張著嘴，似乎要辯解，卻好象驚住了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我不由分說(shuō)的認(rèn)定了媽媽就是偷看了，最后甩下一句話(huà)：連日記都不能保管我的秘密，你讓我怎么辦！我再也不寫(xiě)日記了！然后跑回了臥室，狠狠的摔上了門(mén)。我趴在床上，望著窗外電點(diǎn)點(diǎn)星光，絕望至極，我的媽媽竟然偷看我的日記，我不會(huì)原諒她了！夜深了，我似乎睡著了，卻被斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲驚醒，是媽媽在哭，我的心顫了一下，靜靜的聽(tīng)著，媽媽說(shuō)：我確實(shí)沒(méi)看她的日記，我甚至連她用什么顏色筆寫(xiě)的都沒(méi)看，我想解釋?zhuān)伤静唤o我機(jī)會(huì)。爸爸安慰媽媽說(shuō)：孩子大了，總會(huì)有點(diǎn)逆反心理嘛。別往心里去，明天我教訓(xùn)她。不要媽媽焦急的說(shuō)：我不想讓她對(duì)我有愧疚感。爸爸感嘆地說(shuō)：她什么時(shí)候才能明白你的愛(ài)呀！媽媽哭的更厲害了：她為什么連我也不信，卻要依靠她的日記本呢！我聽(tīng)到這淚水奪眶而出，想去和媽媽道歉，卻沒(méi)有勇氣。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�。�(duì)待生我養(yǎng)我的母親，我卻如此的不信任，甚至惡語(yǔ)相向，我太不孝了！母親為我傾注了畢生的心血，我卻不知感恩，卻不信任她，枉費(fèi)了她對(duì)我的信任��！我想，我以后還會(huì)繼續(xù)寫(xiě)日記，但我會(huì)把更多的心里話(huà)傾訴給媽媽?zhuān)?/p>
母愛(ài)就是信任啊！
信任的作文 篇3
最近總有朋友問(wèn)我：網(wǎng)友究竟能不能值得信任？如果不值得信任為何在傾訴衷腸的時(shí)候就像似曾相識(shí)的知音，如果值得信任為什么總有一些人上當(dāng)受騙！
我一時(shí)也很難做出比較準(zhǔn)確的回答，因?yàn)榫W(wǎng)友就是網(wǎng)絡(luò)上的朋友，網(wǎng)絡(luò)本來(lái)就是一個(gè)虛擬的社區(qū)，既然是虛擬的社區(qū)，又何必要苦苦要求它的真實(shí)呢？是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)實(shí)生活中的壓力太大，總有一種難以言表的苦衷，積郁在心底，和身邊的朋友傾訴吧，卻怕出賣(mài)了自己的靈魂。于是，人們就想到了網(wǎng)絡(luò)。為了不暴露自己，為了自己的隱私不成為別人的笑料，那些事業(yè)有成的'人自稱(chēng)是無(wú)業(yè)游民；而那些無(wú)業(yè)游民卻裝扮成名流，穿梭在網(wǎng)絡(luò)里。網(wǎng)絡(luò)之大，大得讓我們可以輕易找到能開(kāi)啟自己心靈密碼的知音，但至于是巧合還是心有靈犀，或者是被盜碼我們就不得而知。于是我們即使盡量讓自己小心翼翼，但那些能破解你心靈密碼的人卻一樣耐心守候，等候著你愉快地進(jìn)入他精心設(shè)置的圈套。
我們渴望誠(chéng)信，但誠(chéng)信是文化與修養(yǎng)以及社會(huì)文明的綜合體現(xiàn)，而在虛擬的社區(qū)里就更加難以實(shí)現(xiàn)。既然這樣，我們?yōu)槭裁匆ハ嘈乓粋�(gè)哪怕是心有靈犀卻又陌生的朋友呢，因?yàn)槟阍诰W(wǎng)絡(luò)里游蕩的目的只是釋放一下自己的郁悶。如果我們不相信對(duì)方，或者相信對(duì)方卻不去依賴(lài)對(duì)方，那里存在騙與被騙呢！
善良，是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們理應(yīng)繼續(xù)秉承，但有人就利用這種美德讓我們上當(dāng)受騙。善良的網(wǎng)民們，我們只有小心翼翼保持著優(yōu)良的中華民族傳統(tǒng)，繼續(xù)在網(wǎng)海里游弋；網(wǎng)絡(luò)騙子們，如果因?yàn)槟銈兊男袨槎屓藗冝饤壛饲甑膫鹘y(tǒng)，你們將會(huì)在道德的斷頭臺(tái)上終結(jié)自己！
信任的作文 篇4
激動(dòng)人心的心理課又開(kāi)始了。“心苑”里只有十來(lái)個(gè)人，還有余老師。大家都很安靜，因?yàn)檫@課實(shí)在太有趣了，每次大家一番實(shí)踐后總覺(jué)得獲益良多。
余老師用她溫柔的聲線(xiàn)說(shuō)道：“今天我們將會(huì)有兩個(gè)實(shí)踐試驗(yàn)。主題是什么？你們會(huì)從自己的感受中發(fā)現(xiàn)的�！�
接著大伙兒隨余老師走出心苑，活動(dòng)在露天的地方進(jìn)行。第一個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：兩位同學(xué)，一個(gè)在后面“弓”字型地站著，另一個(gè)同學(xué)在前面站著，然后身體往后到，看后面的同學(xué)能否接住你，不讓你摔倒。最后安排了我和任云澤一組。唉，真是慘，這是唯一的男女混合的一組啊！其他組的同學(xué)都紛紛試過(guò)，都成功了而且還說(shuō)很過(guò)癮呢！余老師高興地說(shuō)：“很好，這是一個(gè)十分講求合作性和相互夠不夠信任的實(shí)驗(yàn)，不然就有可能會(huì)出現(xiàn)前面的不敢往后倒或后面的不敢接住前面的人。而這樣都會(huì)減低彼此的信任感�！弊詈缶椭皇Ｏ挛液腿卧茲稍诖舸舻卣局Ｎ覀冚斄�，因?yàn)槎疾桓易鲞@個(gè)試驗(yàn)。
于是我們倆決定要在第二組試驗(yàn)中做得漂漂亮亮。而第二個(gè)實(shí)驗(yàn)就更需要雙方的信任了。余老師要我們一個(gè)扮瞎子，一個(gè)扮啞巴。啞的要用自己的手帶領(lǐng)著瞎的走。當(dāng)然，在這期間，瞎子可以說(shuō)話(huà)但啞巴不能。而我們就是要環(huán)繞學(xué)校一圈為一程。于是，我在任云澤的眼睛蒙上，然后牽著他走。當(dāng)初，我還是覺(jué)得挺有趣的，因?yàn)橐粋�(gè)活生生的人就操控在我的`手上了：只要我的手碰他的左手，他就左轉(zhuǎn)；反之就右轉(zhuǎn)；拍拍他的肩膀，就徑直走——當(dāng)然這就是我們溝通的“暗號(hào)”哦！但是，漸漸地，這任云澤真是叫人生氣。我要他走，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的不敢走；要他轉(zhuǎn)彎時(shí)也猶猶豫豫的，生怕我是捉弄他，故意擺塊石頭在他面前似的。明明前面是一條筆直寬廣的大路，他卻總是害怕得像古代宮女那樣，小心翼翼地一小步一小步走，走還要不停地向前摸索，真是十足一個(gè)瞎子的模樣。太過(guò)分了，這根本就是不信任我嘛！我氣起來(lái)便一手抓住他，使勁地帶他向前跑。他一邊跑一邊拽著手，喊道：“救命啊！拐賣(mài)小孩啊！”我不管他，拼命地跑，才終于跑完一小段路而已。這時(shí)，任云澤用懷疑的眼光望了望我，好像有一點(diǎn)信任我這個(gè)“帶路者”了�？删驮谇とf(wàn)苦得到了這一丁點(diǎn)的信任時(shí)，我又失策了——當(dāng)我們走在旁邊種滿(mǎn)花草的一條路時(shí)，一不小心，我沒(méi)看好任云澤，讓他撞上了硬硬的枝條。他連連抱著雙腿，邊呻吟邊對(duì)我斥責(zé)。這時(shí)，伴在大家一旁的余老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“首先，英文潔沒(méi)看管好這位“盲人”，是你的責(zé)任。你不知道當(dāng)一個(gè)人在毫無(wú)支持的情況下的那種彷徨感嗎？你這樣會(huì)使“盲人”對(duì)你完全失去信心。而另外，任云澤你沒(méi)有聽(tīng)從英文潔的指引就亂走，也有不對(duì)。OK，現(xiàn)在就再給你們一個(gè)機(jī)會(huì)�！�
于是我倆調(diào)換了角色。大家這次對(duì)任務(wù)都十分重視。好像大家都真的成為了瞎子和啞巴了。任云澤用他可以用的最誠(chéng)懇的語(yǔ)言令我信任他，而我也時(shí)刻遵守著他的指示去做。大家都很投入，最后，他終于把我?guī)Щ亓私K點(diǎn)——盡管他還是故意地令我摔了兩次跤。
這次的測(cè)試，讓我們徹底的明白到，人的相互信任是多么的重要。當(dāng)你帶路時(shí)，你當(dāng)然想“瞎子”走快點(diǎn)；但到了你被帶路時(shí)，又何曾不是處在十分懷疑和迷惑當(dāng)中呢？一方面他在想方設(shè)法地想取得你的信任，而同時(shí)你也在不停地思考著自己應(yīng)否信任他。這是一個(gè)多么微妙的關(guān)系��！
其實(shí)或許我不用說(shuō)以上的那番話(huà)。只要你親身經(jīng)歷過(guò)，怎么不會(huì)被其感動(dòng)呢：兩個(gè)人在走上疑惑的道路時(shí)，真摯的幫助及信任是一道多么美好的橋梁……
信任的作文 篇5
今天是姥姥家門(mén)口有市集的日子，快要過(guò)年了，市集上熱鬧得很，各種小攤小販都出來(lái)掙一把“年關(guān)錢(qián)”。天雖然挺冷的，可人們的熱情卻絲毫不減。
我擠在人群里，隨著人流走動(dòng)，姥姥說(shuō)要我去買(mǎi)幾塊大一點(diǎn)的米色布回去，用來(lái)包過(guò)年的饅頭。我慢慢地搜尋著，終于，我看到前面有個(gè)賣(mài)布的小攤，于是便走了過(guò)去。那個(gè)小攤上的布被分成了兩堆，一堆深色一堆淺色，我蹲下身，從淺色堆里挑出了幾塊我喜歡的.花色布，抬頭看向攤主，問(wèn)：“這幾塊布多少錢(qián)�。俊蔽业脑�(huà)音未落時(shí)，我就突然發(fā)現(xiàn)，那攤主臉上，戴著一副墨鏡。
是個(gè)盲人！我不由得吃了一驚，便細(xì)細(xì)打量起他來(lái)，那布襖雖舊，卻也穿得整整齊齊，頭上戴了個(gè)針織帽，看起來(lái)也有些年數(shù)了，但也總算是干凈。只見(jiàn)他將臉轉(zhuǎn)向我這邊，用帶著些鄉(xiāng)音的口音對(duì)我說(shuō)：“閨女，淺色布八塊錢(qián)一米，深色的料子能好一點(diǎn)，十塊錢(qián)一米。我看不見(jiàn)，閨女你自己算算吧�！蔽覒�(yīng)了一聲，算好錢(qián)，把錢(qián)遞給他，順便問(wèn)了一句：“你一個(gè)盲人出來(lái)做生意，不怕被人騙了去？”而他卻一愣，向我笑了笑說(shuō)：“閨女啊，你要知道，誰(shuí)去騙一個(gè)瞎子，那他的心就先瞎了。”
他說(shuō)這句話(huà)時(shí)，聲音雖不大卻像雷聲一樣在我心中震起一圈漣漪，我看向他的臉，他的嘴角掛著幾抹笑容，像太陽(yáng)一樣，晃得耀眼。
突然，他俯下身悄悄對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)啊，他們買(mǎi)的什么布，我心里都清楚得很哩，那深色的布吸陽(yáng)光，摸起來(lái)熱乎，那淺色的布不吸陽(yáng)光，摸起來(lái)就涼。不過(guò)，我知道，這小村莊的人吶，都心善，沒(méi)人來(lái)騙我這么個(gè)瞎子的�！�
這一刻，我不禁對(duì)他肅然起敬，他身上所體現(xiàn)出得是人與人之間的信任和尊重，雖然他是個(gè)盲人，可他的心卻是清楚明亮的。
我跟他道了別，回頭往家走，在擠進(jìn)人潮之前，我又忍不住回看了他一眼，太陽(yáng)將那個(gè)角落照得明亮，將那個(gè)身影的周?chē)鷷灣鲆惠喪嵉墓狻?/p>
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