信任的作文優(yōu)秀5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的信任的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

信任的作文 篇1

　　信任，是一種美好的境界,也是一種高尚的情感，更是一種連接人與人心靈的橋梁。這可不是夸大其詞，也一定不是肆意渲染，而是我在生活中真真切切體會(huì)到的信任的力量。

　　信任是珍貴并且是值得珍惜的。那是一次語(yǔ)文考試，我信心十足的考好后，等待老師改好后發(fā)下試卷。星期五，老師將試卷改好了，我滿懷期待地接過(guò)發(fā)下來(lái)的試卷。真是不看不知道，一看嚇一跳，猶如晴天霹靂，試卷上紅彤彤的八十分出現(xiàn)在我的眼前。我又難過(guò)又害怕，難過(guò)的是竟然只考了八十分。害怕的是，老師要求晚上將試卷帶回家讓家長(zhǎng)簽字。思量了很久，由于分?jǐn)?shù)太低，我實(shí)在沒(méi)有勇氣把試卷交給媽媽簽字。

　　第二天，老師要收試卷上來(lái)檢查簽字，因?yàn)槲覜](méi)簽，所以沒(méi)有交上去，說(shuō)自己昨天給媽媽簽字后放在桌上沒(méi)帶來(lái)，老師好像信了，叫我下午帶過(guò)來(lái)給他。迫不得已，中午的`時(shí)候我只好硬著頭皮，忍住淚水對(duì)媽媽說(shuō)：“試卷發(fā)下來(lái)了，我考了80分�！笨审@奇的是，媽媽壓根沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好點(diǎn)�！闭f(shuō)完，就給我簽了字，我松了一口氣，心想“實(shí)話實(shí)說(shuō)的感覺(jué)真好，真不應(yīng)該欺騙媽媽和老師�！毕挛缥胰鐚�(shí)的把試卷給了老師。

　　從中，我知道了，人只要誠(chéng)信，就可以贏得別人的信任，但也要好好的珍惜。

　　但是，以后不能再撒謊了，要誠(chéng)實(shí)以對(duì)。否則，會(huì)漸漸消磨掉別人對(duì)你的信任。

信任的作文 篇2

　　在我們的生活中常常會(huì)提到信任這個(gè)詞，可是真正能夠做到完全信任的人又有幾個(gè)呢？他們永遠(yuǎn)都對(duì)別人保留著一絲懷疑之心。我卻在不久之前看到這樣一件美好的事。

　　一個(gè)星期的周末，我與媽媽去廟前街的沃爾瑪買一些日常生話用品，我們也有好些日子沒(méi)去了。我們是早上就出去的，因?yàn)樵谏虉?chǎng)耽誤了一些時(shí)間，回去的時(shí)候快要到中午了，這時(shí)我感覺(jué)到自己的肚子有點(diǎn)餓了，就想讓媽媽在街上給我買點(diǎn)吃的填填肚子。剛好我們出去的時(shí)候看到路邊有一個(gè)小店，還有不少人在排隊(duì)。我們有些好奇就決定過(guò)去看看，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)賣梅干菜扣肉餅的小攤，后面是連在一起的小飯店，有不少人在那里吃飯。對(duì)于飯店我們都覺(jué)得沒(méi)有什么好稀奇的，吸引我們的是那梅干菜扣肉餅。我相信那些排隊(duì)的人也是對(duì)此非常好奇的。于是我和媽媽也開(kāi)始排起隊(duì)來(lái)。我也才發(fā)現(xiàn)店主是個(gè)小伙子，我對(duì)此驚訝，他這么年輕居然就已經(jīng)出來(lái)干活了！

　　等待的時(shí)間是十分漫長(zhǎng)的，我覺(jué)得有些無(wú)聊就站在原地東張西望起來(lái)。不久，就讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那就是不論是在小飯店里吃飯的，還是在外面買梅干菜扣肉餅的，在他們吃完或者買好的時(shí)候，都會(huì)把錢放在一個(gè)盒子里，還會(huì)和店主有禮貌的打一聲招呼，店主也沒(méi)有去看他們給了多少錢，只是和他們打完招呼后繼續(xù)做著自己的事情；也有的人在吃完飯后直接把錢放在桌上就走了，而后面進(jìn)來(lái)的人也沒(méi)有動(dòng)拿錢，等待著里的工作人員把它收走，工作人員只是看了一眼就把錢收起來(lái)了，繼續(xù)做自己的事。一開(kāi)始我以為這只不過(guò)是熟客才這樣的，可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是每個(gè)人都如此做的。這時(shí)我想到了信任這個(gè)詞，我也才明白，這是他們互相信任的原因。人與人之間的信任是多么美好，每一個(gè)人都過(guò)著其樂(lè)融融的生活，你開(kāi)心，我也開(kāi)心。

　　我忽然想到了我自己，雖然我的朋友有很多，但是彼此之間真正能夠做到完全信任的卻是一個(gè)也沒(méi)有，我們都總是保留�？吹竭@現(xiàn)象，我覺(jué)得我也應(yīng)該多給他人一點(diǎn)信任，或許別人也會(huì)更加信任我。人與人之間的信任是相互的，彼此信任能讓雙方得到更多，甚至是非常珍貴的真正的友誼。

　　這件事同時(shí)也讓我想起了我在寒假的'時(shí)候看的一則新聞報(bào)道：一個(gè)老婆婆以賣報(bào)紙為生，后來(lái)她嘗試著自己回家休息，把報(bào)紙放在攤位上，旁邊放著一個(gè)放錢的盒子，還豎著一塊牌子，告訴人們買報(bào)紙的方法。十幾年過(guò)去了，老婆婆就過(guò)著這樣的生活，她不時(shí)地去更新一下報(bào)紙或者去拿一下錢作為日常生活開(kāi)銷。讓她驚訝的是，十幾年的時(shí)間里，這盒子里的錢按照?qǐng)?bào)紙賣出去的數(shù)量，一分也不多，一分也不少。她在電視上說(shuō)，她做了最明智的選擇，不僅讓身體得到了有效的休息，還體會(huì)到了人與人之間信任的美好。

　　人與人之間的信任就是在這些細(xì)節(jié)的小事中體現(xiàn)的，這讓我感受到了生活的美好。讓我們多給他人一點(diǎn)信任！

信任的作文 篇3

　　信任總會(huì)給人們帶來(lái)一些喜悅和快樂(lè)。

　　有一次，我在學(xué)校上課的時(shí)候，媽媽覺(jué)得沒(méi)有事干，就決定去逛街。媽媽一去街里，就發(fā)現(xiàn)街里人山人海，人聲嘈雜，非常亂，媽媽為我選了一件衣服，但媽媽知道我在上課，雖一直看著衣服，但是不知道我穿合適不合適。后來(lái)賣衣服的阿姨來(lái)了，問(wèn)媽媽想要什么衣服？媽媽說(shuō)：“這件衣服，可不知道孩子穿上合適不合適？”阿姨說(shuō)：“你先拿回去給孩子試試吧，要是合適，明天你就把錢給我，不合適就把衣服拿回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“謝謝你啊！”阿姨說(shuō)：“沒(méi)事的。”說(shuō)完媽媽就高興地拿著衣服走了。

　　我通過(guò)這一件事情，明白了人與人之間的`信任是快樂(lè)的。信任使人真誠(chéng)，信任更能增進(jìn)人與人之間的情感。讓我們以一顆寬容之心去信任別人吧！

信任的作文 篇4

　　在我成長(zhǎng)的道路上，信任給了我成功的力量。在成功的道路上，是它在默默的幫助我。

　　每當(dāng)在各種比賽和考試前，爸爸媽媽總會(huì)這樣說(shuō)：“孩子，我們相信你。你一定能取得好成績(jī)�！眿寢屵�找了關(guān)于這方面的書(shū)給我看。正因?yàn)榘职謰寢尳o了我信任的力量，這使我心中產(chǎn)生了一個(gè)信念“我能行！”

　　今年“六一”前夕，學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，本來(lái)我就報(bào)了兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，臨時(shí)老師卻說(shuō)：“蘇學(xué)梅，這還有一項(xiàng)200米接力賽少一個(gè)人，你來(lái)吧！”我勉強(qiáng)的答應(yīng)了。但我心里很害怕，怕自己跑不好，拖了班級(jí)的后腿。這時(shí)我最好的朋友程思雨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不必害怕，我們支持你。你放開(kāi)膽子跑吧就行了，不要想的太多。”

　　到了比賽的那一刻，我已有些疲憊，心里沒(méi)有底，難免有些緊張。我是第四棒，我回過(guò)頭來(lái)等著接棒，等棒到我手里時(shí)我就想著同學(xué)們對(duì)我的`支持和鼓勵(lì)，我竭盡全力去跑。沒(méi)想到紅繩是我第一個(gè)穿過(guò)的，我們是第一名！

　　信任是我成功的指明燈，我非常需要它！

信任的作文 篇5

　　一個(gè)星期四的上午，老師發(fā)下了我們的試卷，我們各自都等待的試卷的成績(jī)，有的人歡呼雀躍（里面包括我），有的人沮喪的要命。

　　一個(gè)同學(xué)走到了我的身邊，看了看我的`分?jǐn)?shù)，大聲的說(shuō):“快來(lái)看一看呀！他考了最高的分?jǐn)?shù)呀！肯定是抄的。”越來(lái)越多的同學(xué)都涌到了我的身旁，馬上我的身旁就圍得水泄不通了，都說(shuō)我不真實(shí)，這個(gè)成績(jī)是假的，肯定有一些都是抄書(shū)上的，這個(gè)人太不誠(chéng)實(shí)了。

　　我聽(tīng)了他們的話，心中沮喪的要命，心想:“我真的沒(méi)有抄��！你們?yōu)槭裁纯偸遣恍湃挝夷兀亢貌蝗菀卓嫉倪@么好，你們還不相信我�！笨墒钦f(shuō)了這些有什么用呢？照樣沒(méi)有一個(gè)同學(xué)理解我，感覺(jué)我剛才那個(gè)開(kāi)心勁立刻涼到了極點(diǎn)，我傷心的眼淚都流下來(lái)了。

　　他們個(gè)個(gè)輕視我，都不相信我的成績(jī)。但是這時(shí)老師走過(guò)來(lái)了，老師對(duì)我親切的說(shuō)了一句:“我相信這是憑你自己寫(xiě)出來(lái)的成績(jī)�！倍嗝锤挥行湃蔚囊痪湓捬�！這也足足讓我明白了老師是無(wú)微不至的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。這十五個(gè)字像一道陽(yáng)光照進(jìn)我的心里。我的淚水依然不止，但那不是傷心之淚，而是幸福之淚，因?yàn)槲冶焕蠋熜湃蔚倪@種感覺(jué)真好，這種感覺(jué)難以言表。

　　老師，謝謝你那么信任我，在我被人冷漠的時(shí)候挺身而出，在我崩潰的時(shí)候還那么的信任我，我會(huì)記住您的信任，打破更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你。

　　信任不僅僅是用行動(dòng)來(lái)表示的。有時(shí)一句話，一個(gè)小動(dòng)作，都能讓我感受到你是那么的信任著我。

　　信任，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字�。★柡�著濃濃的師生之情，包含著在別人傷心，難過(guò)的時(shí)候給別人一些溫暖。

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