有關(guān)欣賞作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞作文 篇1
世有伯樂(lè)，然后有千里馬。正因?yàn)橛谢垩圩R(shí)才的伯樂(lè)，才有了人才的發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，每個(gè)人總以欣賞的眼光去看別人，委婉地指出不足，人與人之間才會(huì)更加美好與和諧。
欣賞是一種美德。只有滿(mǎn)懷仁愛(ài)，博大之心的人，才能始終對(duì)生活懷著感恩之心，才能用自己的行動(dòng)去鼓勵(lì)別人，讓別人重燃生活的希望。以前有一個(gè)小男孩，一天，他指著天空對(duì)媽媽說(shuō)，我要將天上的月亮摘下來(lái)送給你。媽媽說(shuō)，好啊，可別忘了回來(lái)��！正是媽媽一番鼓勵(lì)的話語(yǔ)，使這個(gè)男孩成為了第一個(gè)登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。
欣賞使人快樂(lè)。懂得欣賞別人，才會(huì)是真正快樂(lè)的人，一個(gè)睿智的人。在別人陷入痛苦中時(shí)，拉他一把，鼓勵(lì)他一下，會(huì)有意想不到的收獲，幫助了他人，更快樂(lè)了自己，何樂(lè)而不為呢？培根就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，欣賞者心中有朝霞，甘露和常年不敗的鮮花，詆毀者心結(jié)冰稱(chēng)城，雜草叢生，遍地荒蕪。
欣賞與被欣賞是一對(duì)互動(dòng)的源泉，欣賞者快樂(lè)，被欣賞者更有上進(jìn)之心，好學(xué)之心，才不會(huì)辜負(fù)欣賞者的苦心，一個(gè)農(nóng)民因?yàn)榭偩幍囊环庑鸥淖兞巳松较�，從而在人生的轉(zhuǎn)彎處，闖出另一片天地。那么，多一些欣賞吧，也許不經(jīng)意間，你就能改變一個(gè)人的人生。
欣賞作文 篇2
這幾天，我放學(xué)回到家。都能見(jiàn)到姥爺都在我家里看報(bào)紙。吃完晚飯姥爺就會(huì)我姨夫家。我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)褷攣?lái)咱們家，為什么吃完晚飯就走了呢？媽媽說(shuō)：姥爺上午也在咱們家。
姥爺生病了，來(lái)西安治病。每天早上來(lái)我們學(xué)校醫(yī)院打吊瓶，中午接到我們家吃飯休息，晚上姥爺咳嗽很厲害，擔(dān)心影響你寫(xiě)作業(yè)，就去你姨家休息。原來(lái)姥爺生病了，來(lái)西安治病。才到我們家呀！我希望姥爺?shù)牟≡琰c(diǎn)好起來(lái)。
欣賞作文 篇3
從前，在泥土里有兩顆種子每天都在一起玩耍，春天來(lái)了，兩顆種子又在一起說(shuō)話。
第一顆種子高聲的說(shuō)：“我要出人頭地，我要向下扎根，我要開(kāi)花結(jié)果，開(kāi)出世界上最美的花。！結(jié)出世界上最好的果實(shí)�！暗诙w種子聽(tīng)了，嚇得瑟瑟發(fā)抖的說(shuō)：“我…我…我可沒(méi)你那么厲害，我要是向下扎根，可能會(huì)碰到硬石，把莖碰壞，我要是發(fā)芽，難免不被蝸牛吃掉，我要是開(kāi)花結(jié)果，肯定會(huì)被哪一個(gè)頑皮的小孩連根拔起，把我扔掉，我還是在土里等著吧�！�
一場(chǎng)春雨過(guò)后，第一一顆種子瘋狂的喝著泥土里水，趁著有力氣使勁的張著，很快便像他說(shuō)的那樣鉆出了泥土，長(zhǎng)出了新葉，開(kāi)出了最美的花兒。第一顆種子受著陽(yáng)光的照耀，春風(fēng)的吹拂，小雨的滋潤(rùn)，得到了人們的贊美。第二顆種子還是瑟瑟發(fā)抖的生活在黑暗的泥土之中，又一年的春天，一場(chǎng)春雨把第二顆種子淋出了地面，正好被正在覓食的老母雞東啄一下西啄一下，給吃了。
大家聽(tīng)了兩顆種子的故事后，是不是有所啟發(fā)呢？讓我來(lái)告訴你：應(yīng)該要勇敢，要爭(zhēng)第一。要出人頭地，不要害怕，只要努力了就是最好。
欣賞作文 篇4
小小的個(gè)兒，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩個(gè)黑葡萄，閃閃發(fā)光，這就是我——黃晨榆。
我在荊州小學(xué)上學(xué)，今年九歲，在三（六）班讀書(shū)。在班上，我是紅領(lǐng)巾監(jiān)督員。在學(xué)校經(jīng)常受老師的表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心。我的愛(ài)好很廣泛，愛(ài)看書(shū)、彈鋼琴、打兵乓球、抖空竹……但我最喜歡的還是看書(shū)，就連上洗手間我也要見(jiàn)縫插針地看上幾頁(yè)。
我是個(gè)愛(ài)表現(xiàn)的女孩。你不要看我平時(shí)比較文靜，一到學(xué)校上公開(kāi)課或重要場(chǎng)合時(shí)，我就活躍起來(lái)了，就像嘰嘰喳喳的小燕子。有一次上英語(yǔ)公開(kāi)課，老師與學(xué)生互動(dòng)時(shí)，我積極舉手發(fā)言，聲音洪亮，吐詞清晰，正確回答了老師的問(wèn)題，為我們班增添了一些榮譽(yù)。但是我也有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，那就是做事慢，有人笑我像一只小蝸牛。就拿一次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，由于我寫(xiě)字讀題慢，沒(méi)做完，只考了80幾分，在學(xué)校受老師批評(píng)，回家聽(tīng)媽媽嘮叨，今后我一定要把這個(gè)毛病改掉。
這就是我，一個(gè)揚(yáng)長(zhǎng)避短的女孩子，一個(gè)文靜愛(ài)看書(shū)的女孩子。
欣賞作文 篇5
白落梅曾說(shuō)“：一切附麗的東西退卻后，本真才顯現(xiàn)出來(lái)，一切大雪干凈后，才可以發(fā)現(xiàn)，春天流露出了新的容顏。
人生繁世，如同一條長(zhǎng)河，洗刷了往日的榮辱，沖去了昨日的喜與憂(yōu)。每個(gè)人都是這世界上的匆匆過(guò)客。繼而，懂得熱愛(ài)生活，欣賞生活便是一門(mén)大學(xué)問(wèn)了。
龍應(yīng)臺(tái)：“最細(xì)致的體驗(yàn)，是需要最強(qiáng)的生活欣賞力。品嘗生活中的微幸福，更是一門(mén)必修課。要記住一些不期而遇的溫暖。納蘭容若有一顆細(xì)膩的心，在他心中，萬(wàn)物皆有情；蘇軾寄情山水，以景入詩(shī)，以詩(shī)下酒，以墨傳情，他們便是品嘗微幸福與保持平和。
繁鬧，喧囂的城市中，沸騰的玄幻讓我茫然無(wú)措，六神無(wú)主，然而總有那么幾個(gè)聲音像陣陣清風(fēng)，讓我的心歸于平靜。
蘇格拉底逛完集市之后，告訴學(xué)生他此行最大的收獲：世界上竟還有那么多讓我不能夠平靜的東西。由此，我想起了弘一法師的一句箴言：不為外物所動(dòng)是之謂靜，不為外物所實(shí)之謂虛。正因?yàn)樘K格拉底的做法，他才不讓心靈負(fù)荷沉重的包袱，而危急他對(duì)真善美的追求。
保持平靜，不為外物所累，生活才會(huì)恬靜自在。既享受了心里的愉悅，又提升了精神境界。學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)，終生淡泊名利，甘于寂寞。他謝絕了所有新聞媒體的采訪，每當(dāng)記者入門(mén)之時(shí)，堅(jiān)決不接受采訪，我們只可以尊重他的意見(jiàn)，這，便成就了一位科學(xué)巨人。
莫言有一句話：“只希望從喧囂中解脫出來(lái)，大家該干嘛干嘛去。正因?yàn)槟杂羞@種豁達(dá)超脫的胸襟，有一種洞穿名利虛榮的睿智，才不會(huì)被高譽(yù)所捧殺。因此，擁有超越功利至上的情懷，人生才有令人安詳?shù)拈e適之感。
只有安靜，簡(jiǎn)樸的生活，才能真正擺脫外物的束縛，抵達(dá)理想的巔峰。這個(gè)喧囂的世界，其實(shí)有許多東西并不是我們真正所需求的東西，只不過(guò)是為了滿(mǎn)足自己的那一點(diǎn)虛榮心
每一個(gè)多余的財(cái)物都是人生的絆腳石，只有簡(jiǎn)單的生活，才是創(chuàng)造的動(dòng)力。
我們應(yīng)該秉承“江海不與坎井爭(zhēng)其清，雷霆不與烏雀爭(zhēng)其聲”的高尚胸懷。才可以讓自己的精神花苑繁花擁簇，讓自己的人生之路暢通無(wú)阻。
欣賞作文 篇6
前些日子，往外跑了幾天，那是大早上的時(shí)候了。我趕上了最早的那趟公交車(chē)，去得那地方到了站臺(tái)還得走一段地兒。那時(shí)是有一點(diǎn)冷的，不時(shí)低一陣嗖嗖的風(fēng)還直教人刺骨的寒。路邊的燈還亮著，直刺著路的昏黃。
因?yàn)闀r(shí)間還早，我便插入了一個(gè)公園，算是走訪吧，畢竟我是第一次來(lái)到這里的散客。這時(shí)候早起的人們也陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了這塊清凈地。我是跑步進(jìn)入公園的，沒(méi)太注意身邊的草木與小花，徑直到了小湖邊。木柵欄上落滿(mǎn)了一層厚厚的霜，滿(mǎn)是晶瑩與透徹的白。這景致讓我一陣欣喜，便上前去觸它一下，竟是一閃的鬼冷，不禁打了一個(gè)哆嗦。湖邊這地方，的確寒氣逼人，但多的是沖進(jìn)血液的那種冰涼與快感。這冰涼至純至靜，遠(yuǎn)離了喧囂與煩悶。這清凈是來(lái)得不易的，只是在清早，唯有在這大清早，在這湖邊。瘦柳條兒懸在湖面，湊近一看才發(fā)現(xiàn)那翠綠的芽?jī)涸缫烟匠鲱^來(lái)，渾是生機(jī)。太陽(yáng)也漸漸升起來(lái)了，湖面隨之發(fā)了光，亮晶晶地一片。微風(fēng)拂起，湖光也作起怪來(lái)，一波一波地飄向岸邊，留下一條條若隱若現(xiàn)的吻痕。有了些明亮的光線，就順手記錄下這美好瞬間，留作日后想念。
美好的東西總?cè)菀资湃�，時(shí)光伴隨著鳥(niǎo)的鳴叫流失在湖面的波光里。我也該出發(fā)了，攜著這清趣，保守住這份美好，涌進(jìn)車(chē)水人流中去。
欣賞作文 篇7
印象中，我家門(mén)前的樹(shù)和藤總是相依相偎：樹(shù)給藤依靠，藤給樹(shù)纏綿的愛(ài)戀。樹(shù)挺立著，葉子一團(tuán)濃綠，藤纏繞著，一圈又一圈，柔細(xì)孱弱的身姿，柔弱無(wú)骨地依偎在大樹(shù)懷里。它們好像在訴說(shuō)前世今生的愛(ài)戀。
然而，一夜暴風(fēng)驟起，雨拍打著窗戶(hù)，肆虐地侵襲著萬(wàn)物。我擔(dān)心樹(shù)被暴雨壓垮，連忙出去查看。在雨霧中，我隱約看見(jiàn)了樹(shù)努力撐起傘蓋為藤遮擋風(fēng)雨，一向溫順無(wú)害的藤死死地纏著樹(shù)。樹(shù)的虬干被藤勒出了一條條細(xì)線，樹(shù)葉嘩嘩響著，似乎在安慰藤不要害怕，放松些。藤依然緊緊纏繞著，一圈又一圈，它收緊著多年來(lái)隱藏的身姿。藤昔日與樹(shù)纏綿悱惻的假象被狠狠揭開(kāi)，暴露出它原本兇惡的秉性，隱忍了幾十年，只為樹(shù)編織了一張令人窒息的藤網(wǎng)。當(dāng)樹(shù)醒悟過(guò)來(lái)，為時(shí)已晚，它被藤絞殺了，那是它幾十年來(lái)一直呵護(hù)、悉心照顧的藤啊……
第二天，我氣憤地說(shuō)出藤的可怕，家人竟然不相信。是藤的謊言太完美了嗎？奄奄一息的樹(shù)木，依舊向樹(shù)嬌嗔的藤，難道只是我亦真亦幻的一個(gè)夢(mèng)？
即便是夢(mèng)，那也是真實(shí)的夢(mèng)。世上不乏陰險(xiǎn)狡詐的人，習(xí)慣于善良真誠(chéng)的偽裝，甚至我們一向信任依賴(lài)的人，便是越想“毀滅”我們的人。
樹(shù)的'死亡，讓我看到了人性之惡！
欣賞作文 篇8
在一本不宜公開(kāi)書(shū)名的小書(shū)里發(fā)現(xiàn)《從日本看中國(guó)社會(huì)的缺失》一文，很有感觸，把一些有價(jià)值的內(nèi)容摘錄如下：
“從長(zhǎng)野坐一個(gè)多小時(shí)的火車(chē)到目的地野澤，進(jìn)了酒店發(fā)現(xiàn)，自己隨身的背包忘記在火車(chē)上了。證件，錢(qián)包，還有電腦等都在里邊。酒店幫忙打電話到火車(chē)站，對(duì)方表示，等火車(chē)到了終點(diǎn)站之后，就會(huì)檢查。一個(gè)多小時(shí)之后，酒店轉(zhuǎn)告，接到火車(chē)站電話，包找到了，四十八小時(shí)之后通過(guò)宅急便送到�！�
“東京街頭停放的自行車(chē)，絕大部分都沒(méi)有上鎖�！�
“在日本坐電梯，可以看到大家整齊地在右左邊排成一條直線，空出右邊的位置讓需要趕路的人通過(guò)�！�
“從新干線終點(diǎn)站下車(chē)，雖然有人會(huì)清潔車(chē)廂，但前后的乘客，都手拿著雜物，放到垃圾箱內(nèi)。一些乘客在中途下車(chē)的時(shí)候，總不忘把調(diào)低的座位調(diào)到正常的位置�！�
“朋友在東京街頭抽煙，被幾個(gè)穿著制服的男士叫住，對(duì)方從口袋里拿出一個(gè)隨身攜帶的煙灰袋子，示意他把煙灰還有煙頭放在這個(gè)小袋子里。”
“東京街頭，到處可以看到大大小小的狗，它們可以大大方方地在街頭和公園里散步，遛狗的人都拿著一個(gè)袋子，隨時(shí)收拾狗的糞便。”
“日本的地鐵火車(chē)?yán)锊荒艽螂娫�，避免打擾其他的乘客，特別是在老弱病殘者附近，電話要關(guān)機(jī)。”
所以抄錄這些，一是因?yàn)楣P者太看重它們的人文價(jià)值，二是本人心中有一個(gè)善者都明白的那個(gè)美好愿望。
欣賞作文 篇9
美是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō)，美是漂亮的衣服；青年人說(shuō)，美是嫵媚的身姿；老年人說(shuō)，美是一種樸實(shí)；風(fēng)說(shuō)，美是微風(fēng)拂過(guò)的新綠；雨說(shuō)，美是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍；云說(shuō)，美是藍(lán)天的自在包容；草說(shuō)，美是對(duì)大地三春暉的報(bào)答；時(shí)間說(shuō)，美是世間美好事物的永恒；我說(shuō)，美是生活永遠(yuǎn)的主題歌！
同學(xué)們，在生活中，我們自己的耳朵可以聽(tīng)到好聽(tīng)的聲音，眼睛可以看到美麗的景色，鼻子可以聞到花兒的香味，但是你們有沒(méi)有想過(guò)，還有許許多多的殘疾人，他們不能像平常人那樣，還需要我們更多的關(guān)心。
我記得以前在媽媽廠里干活的一名清潔員，我不知道她叫什么名字，她沒(méi)有了兩根手指，但是她很堅(jiān)強(qiáng)，每天都在別人家里辛勤地工作，擦桌子，抹窗戶(hù)，拖地板。雖然她只有一只健全的手，但是她依然動(dòng)作熟練，干得十分得認(rèn)真。再想想我自己雙手健全，在家里卻很少做事，我真是既感動(dòng)又慚愧，于是我拿了幾個(gè)蘋(píng)果遞給她說(shuō)：“阿姨，你累不累？吃不吃水果呀？”阿姨笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我不吃�！闭f(shuō)完她又去做事去了。同學(xué)們，大家一定要多幫助殘疾人，既要關(guān)心他們，更要尊重他們，讓我們大家都獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心吧！
殘疾人，他們有的沒(méi)有健全的肢體，有的看不見(jiàn)這五彩的世界，有的聽(tīng)不到那美妙的音樂(lè)……我們應(yīng)該多給他們一些關(guān)心與幫助，讓他們的生活和我們一樣，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)快樂(lè)，充滿(mǎn)希望！
美不僅體現(xiàn)在外表，更體現(xiàn)在平常的點(diǎn)滴舉止中。讓我們關(guān)注殘疾人，與美同行，與愛(ài)同行。
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