春的希望作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的春的希望作文10篇，歡迎大家分享。
春的希望作文 篇1
“一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨。”春天是一年中嶄新的開(kāi)始。
溫暖的春風(fēng)帶走了冬的嚴(yán)寒，讓大地恢復(fù)了生機(jī)。我站在小河邊，并不覺(jué)得寒風(fēng)“呼、呼”地刮著，而是一股溫暖的春風(fēng)迎面而來(lái)。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草在地里躲了一個(gè)冬天，終于在這個(gè)時(shí)候從地里偷偷地探出了頭；無(wú)精打采的花兒像是渾身充滿了力量，挺直了腰桿兒，朝人們笑著；大樹(shù)也甩去了沉重而刺骨的積雪，長(zhǎng)出了新芽?jī)骸械氖挛锒汲錆M了希望，歡快地迎接著春天的到來(lái)。
那些整個(gè)冬天都躲在屋子里不愿出來(lái)的人們，也脫掉了厚重的棉襖，走出了家門來(lái)踏青，來(lái)尋找春天的足跡。看！田野里的人和物連在一起，構(gòu)成了一幅喜氣洋洋、溫暖美好的畫(huà)面。
春天，不像夏天那樣綠意盎然，也不像秋天那樣碩果累累，更不像冬天那樣白雪皚皚，她所擁有的，是生機(jī)勃勃，那么浪漫，那么富有詩(shī)情畫(huà)意，充滿希望和欣喜。
在新的一年，我也有自己新的希望。希望我的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶每天都健康、快樂(lè)；希望我的爸爸媽媽在事業(yè)上步步高升；希望我自己擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，為我理想而遠(yuǎn)大的目標(biāo)努力奮斗！
新的一年，新的希望，加油！
春的希望作文 篇2
星期二傍晚放學(xué)回家，我和阿琦、媛媛、一航在老街前面的河邊玩。一航拉著我的袖子，說(shuō)：“阿丹，我們玩什么��？”在他的催促下，我靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出僅有的三張白紙，招呼阿琦和媛媛過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你倆誰(shuí)會(huì)折紙船？”聰明的阿琦從我手中接過(guò)一張白紙，攤在地上細(xì)心地折起來(lái)。“媛媛你怎么不折��？”我問(wèn)。“我不會(huì)�！辨骆吕蠈�(shí)地回答。
這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲，我循聲看去，原來(lái)，阿琦的紙船折好需要往外翻一次，但翻的時(shí)候，阿琦不小心把它弄破了。“呶，再給你一張！”我把白紙遞了過(guò)去，叮囑道，“這次別毛手毛腳了！”“哼！你不會(huì)弄破你來(lái)折！”阿琦很野氣地白了我一眼，我無(wú)言以對(duì)。而這一次，阿琦居然成功了！
我在阿琦的小紙船里擺了一片火紅火紅的樹(shù)葉，然后把它放到河里，用手擊打水面，只見(jiàn)水面剎時(shí)泛起一層層漣漪，漣漪推著小紙船慢慢地漂流起來(lái)。“大家瞧我發(fā)現(xiàn)了什么好東西！”媛媛從停泊著的老船上找到了一個(gè)泡沫箱�？粗菽洌矣滞话l(fā)奇想：“要不讓泡沫箱也到河里漂，給小紙船作個(gè)伴？”“好！“大家一致贊同。于是，我們?cè)谝豢么髽?shù)旁趕緊又撿了好多紅樹(shù)葉，放進(jìn)箱子里，然后把泡沫箱放到了河里，泡沫箱跟著小紙船一前一后漂起來(lái)。
紙船和泡沫箱在水面上漂呀漂，我們?cè)陉懙厣细「恢挥X(jué)來(lái)到了老街的橋上。阿琦忽然雙手合十，許起愿來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)也趕緊煞有介事地仿效起來(lái)。
天色漸漸暗下來(lái)，兩個(gè)小船也越去越遠(yuǎn)。再見(jiàn)了，小紙船！再見(jiàn)了，泡沫箱！愿你倆帶著我們的理想越漂越遠(yuǎn)！
春的希望作文 篇3
立春已過(guò)二十多天，但樹(shù)木依然光著膀子，風(fēng)也給人刺骨的寒意，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到春天的所在。
漫不經(jīng)心地走在大街上，風(fēng)又迫使我緊啦緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的樹(shù)木似乎在寒風(fēng)中縮啦又縮，死活不肯吐出新綠�；ㄒ补夤獾�，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬(wàn)代人贊頌的小草成啦縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象已不知被這凜冽的寒風(fēng)刮到啦哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在冬的沉睡之中，沒(méi)有一絲屬于春天的活潑。
載著對(duì)春天的深深遺憾繼續(xù)走著。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入啦我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。
走上前細(xì)看，樹(shù)枝上的那個(gè)嫩芽顯得頑強(qiáng)起來(lái)，像是春天派來(lái)的.信使，我看到啦春天的希望！
它的兄弟姐妹們可能過(guò)幾天就會(huì)跳出樹(shù)干，冒出腦袋預(yù)示著春的到來(lái)。到時(shí)候，我們一定會(huì)看到自己心中的那個(gè)春天。
望著眼前零星的綠色，我的心頓時(shí)高興起來(lái)……
春的希望作文 篇4
冬爺爺像個(gè)泄氣的皮球悄悄地溜走了，春姑娘像個(gè)頑皮的孩子興沖沖地來(lái)了。
春是希望，給人們帶來(lái)了快樂(lè)。小朋友們脫掉棉襖，迫不及待地沖出家門，在草地上痛快地玩耍，在田野里自由自在地呼吸著新鮮的空氣。
春是奇跡，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)。你看，小草露出了腦袋好像在說(shuō)：小朋友們，春天來(lái)了；小花也探出頭來(lái)，為我們唱歌、跳舞；柳樹(shù)穿上了綠色的軍裝；小魚(yú)兒露出水面快活地游來(lái)游去。
春天就像一幅色彩鮮艷的圖畫(huà)，讓人們盡情的享受吧！
春的希望作文 篇5
去年秋天，媽媽在家門前的草叢里埋了一顆開(kāi)謝了的風(fēng)信子。
轉(zhuǎn)眼間，春天到了。有一天，我在家門口玩，發(fā)現(xiàn)土地里有個(gè)小綠芽。我跑去問(wèn)媽媽：“是不是去年種的風(fēng)信子復(fù)活了？”媽媽摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“是啊，春天到了，它就發(fā)芽了�！�
絲絲的春雨伴隨著小綠芽一天天地長(zhǎng)大。終于有一天，我放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子居然開(kāi)出了它的第一朵花�；ǖ念伾荃r艷，是紫色的。風(fēng)一吹，花兒就隨風(fēng)舞動(dòng)，香氣芬芳撲鼻。
春天真是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。它給了植物新的生命，也給了我們新的希望。
春的希望作文 篇6
時(shí)光如白駒過(guò)隙，五年的小學(xué)時(shí)光輕輕流過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，步入了初中的大門，邁進(jìn)了一個(gè)嶄新的班集體，新的面貌，新的生活，新的希望！
希望，是春天的花朵，五彩斑斕。
希望，是秋天的果實(shí)，豐碩甜美。
我的學(xué)校，這個(gè)與夢(mèng)想相接的地方，六年級(jí)，這個(gè)承載著希望的搖籃。一切都漸漸熟悉，學(xué)習(xí)生活中的一幕一幕，都印在我的腦海中，揮之不去。
古人云：一年之際在于春，一天之際在于晨。一踏進(jìn)班里，你就會(huì)被這濃厚的學(xué)習(xí)氣氛所感染，同學(xué)們一張張刻苦學(xué)習(xí)的臉也會(huì)讓你不自覺(jué)的加入其間。靜靜的，只有筆在紙上摩擦的聲音。學(xué)習(xí)的勁頭一浪高過(guò)一浪，你追我趕，好不熱鬧。
課堂上，老師生動(dòng)的講解會(huì)把你帶入知識(shí)的殿堂，遨游其間，流連忘返。班主任老師的細(xì)心與關(guān)愛(ài)，語(yǔ)文老師認(rèn)真的備課，數(shù)學(xué)老師幽默的語(yǔ)言，陶醉當(dāng)中，無(wú)法“自拔”。
下課了，同學(xué)們有的積極投身到各種課外活動(dòng)中，有的在與自己新結(jié)識(shí)的好朋友海闊天空地交談，有的則打開(kāi)窗戶，呼吸著新鮮的空氣，放松自己……
新的學(xué)習(xí)生活，新的學(xué)習(xí)氛圍，打造了一個(gè)全新的自我，予以了我新的希望。作為一名剛步入初中的學(xué)生，我為我在這樣的班級(jí)而慶幸。有了希望，就有了目標(biāo)，只要付出辛勤的努力，就一定會(huì)品嘗到希望的碩果！
新的希望——開(kāi)往春天的地鐵。
春的希望作文 篇7
冬日暖陽(yáng)在教室里的地上引出一片光斑，那八十一封期待，從我們手中涂抹出來(lái)。
——題記
墨綠的黑板邊上，不知何時(shí)貼了一張紙，一幅畫(huà)，一枝臘梅花和幾列字在畫(huà)上印得清晰。那九朵花，一朵一朵,頂在枝丫上,在那張黑白的紙上，輪廓清晰，花朵卻似褪了顏色似的，一片空白，毫無(wú)生機(jī)的、平淡地鋪在紙上。
我們要用紅色涂抹春天。一個(gè)花瓣是一天,一朵花是一九，九朵花是一整個(gè)冬天，當(dāng)我們一天天將它們涂滿，那我們將迎來(lái)春天。
當(dāng)一天早上，抗著一股股冷風(fēng)，進(jìn)了教室，那幅不引人注目的畫(huà)邊，擠滿了人。幾位同學(xué)還顧不上將書(shū)包放下，手中揮舞著紅筆，似是發(fā)現(xiàn)了新大陸，爭(zhēng)著，擠著，沉重的書(shū)包緊挨在一起；叫著，嚷著，聲音嘈雜一片。那幅畫(huà)上，被小心翼翼地涂上一小瓣紅色，像是從那個(gè)地方蹦出來(lái)的，很小的一點(diǎn)，它，在那張白色的紙上，一抹朝霞一般鮮紅的小塊兒，是春天的一小塊兒，是春生的希望——小小的希望。
一位同學(xué)被擠得貼在那一幅畫(huà)前，晃晃悠悠站不穩(wěn)，他用書(shū)包抵在后面那人身上，扎穩(wěn)馬步，似是位畫(huà)家提筆作畫(huà)，鄭重地提起紅筆，停在空中思忖了幾下，之后精心地將筆落在花上一點(diǎn)點(diǎn)地小心地涂抹，紅色的面積慢慢擴(kuò)大，春天在筆尖與紙的摩擦之間近了。他一臉歡欣，像是畫(huà)家畫(huà)成了一幅絕美的珍畫(huà)，似是孩童得到了自己期望已久的禮物。同學(xué)們站在畫(huà)前，停留許久，眼中充滿期待和滿足，才一哄離了畫(huà)，卻還念念不忘那畫(huà)，上課也不忘看黑板時(shí)，悄悄看一眼，自己親手涂上的花，親手繪上的春。幾日，那花已快要開(kāi)滿了兩朵，那兩朵花身上顯眼紅成為教室里一道亮麗的風(fēng)景線，是唯一的，特別的。
春，從我們手中涂抹出的最好的春。
春的希望作文 篇8
這是一個(gè)和諧又柔美的夜晚，皎潔的月光向我投來(lái)微笑，笑容如此美麗；星星向我眨眼，眨得如此頑皮。月光輕輕灑在地上，像一層青紗，朦朦朧朧。
在這樣一個(gè)美好的夜晚，我開(kāi)始了我的種植活動(dòng)。首先，我把裝在袋子里的赤豆、玉米、蘿卜埋在土里。然后，我拿來(lái)細(xì)沙蓋在種子上。最后，我拿來(lái)水壺，用水把種子澆透。當(dāng)然了，剛才那只是對(duì)如何種種子的簡(jiǎn)寫(xiě)即梗概。詳細(xì)過(guò)程是這樣的。我呢，先拿了一個(gè)小鏟子，在土里鏟了3個(gè)洞，然后依次把赤豆、白蘿卜和玉米等種子分別放在土坑里，然后把土蓋上。由于細(xì)沙覆蓋程度適中才有利于種子發(fā)芽。所以，我覆蓋了大約2厘米的細(xì)沙。然后拿來(lái)水壺，澆了5大勺之后，突然發(fā)現(xiàn)腳有點(diǎn)濕。��？怎么會(huì)有水？哦，原來(lái)是水澆太多滲出來(lái)了，不過(guò)這正說(shuō)明我把水澆透了！
全部種好之后，我就跟那種子說(shuō)：“種子，你快快長(zhǎng)大吧！最好能快點(diǎn)結(jié)出果子。我以后要天天給你澆水，讓你茁壯成長(zhǎng)！加油哦！”
呵呵，我已經(jīng)在做夢(mèng)了。少年的榜樣，祖國(guó)的希望！
春的希望作文 篇9
寒冷的冬天過(guò)去了，我漸漸地聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲，聞到了她的氣息，看到了她那迷人的笑容。
迎春花最先綻開(kāi)了笑臉，在初春時(shí)節(jié)，是那樣的光彩奪目。春雨“沙沙沙”地下個(gè)不停，滋潤(rùn)著大地。突然，雷公公敲起了古老的大鼓，催醒了沉睡的萬(wàn)物。冰凍的小溪融化了，丁丁冬冬地流淌著�！按航喯戎保恢恢恍▲喿託g快地在水中嬉戲著，洗去了冬日的塵土。河邊的柳樹(shù)也抽出了嫩綠的枝條，長(zhǎng)出青色的嫩芽。
山里的小朋友們脫下笨重的棉衣，跑出家門，去竹林里呼吸新鮮的空氣，去山崗采蘑菇，去野外放風(fēng)箏。農(nóng)民伯伯又開(kāi)始在田頭忙碌起來(lái)。他們滿頭大汗地辛勤勞動(dòng)，為的是秋天的豐收。
“一年之際在于春”，春的夢(mèng)總是最美的，她帶給我們希望。我們必須在這美好的季節(jié)里，開(kāi)好頭，起好步，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
春，就是這樣地來(lái)，這樣地去。
春的希望作文 篇10
我愛(ài)那輪回的四季，但我更愛(ài)那銀裝素裹的冬天。冬，再冷，也不能阻擋我對(duì)你的愛(ài)。
早上，我推開(kāi)大門，只見(jiàn)大地銀裝素裹，真是一個(gè)粉妝玉砌的世界。那四季常青的松柏上也被雪蓋上了一層厚厚地棉被�？粗@純潔而又雪白的場(chǎng)面，我不由得來(lái)了極大的興致，但也沒(méi)忘記上一個(gè)冬天的故事。
去年冬天，頑皮的我看著那雪白雪白的大地，便叫來(lái)幾個(gè)好朋友出去打雪仗。大家相約來(lái)到場(chǎng)地，開(kāi)始禮物一場(chǎng)激烈的雪仗大賽。雖然我們一個(gè)個(gè)都凍得面紅耳赤，但月阻擋不了我們的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)一個(gè)個(gè)雪球你來(lái)我往時(shí)，我突然想起了課外的一篇文章：“……一個(gè)雪球向你飛來(lái)，正不偏不倚的打在了你含苞待放的笑靨上�！蔽艺胫枪适吕锏膱�(chǎng)景，突然，我的臉上瞬間被一個(gè)冰涼的東西砸個(gè)正著，那感覺(jué)真叫一個(gè)“透心涼”。沒(méi)想到剛才想到的文章了的一首小詩(shī)便成了現(xiàn)實(shí)。唉，我真是欲哭無(wú)淚��！
同伴們見(jiàn)此情景頓時(shí)都傻眼了，向我投來(lái)了困惑的目光，以前的我打雪仗可都是把他們給PK下去的，沒(méi)想到我今天馬失前蹄了。他們七嘴八舌的問(wèn)我：“小顧，你怎么樣，有沒(méi)有受傷？”
“沒(méi)事，我只是思想走神想起了一首小詩(shī)。”
是一首什么樣的小詩(shī)，讓你思想不集中，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”
“就是‘……一個(gè)雪球向你飛來(lái)，正不偏不倚的打在了你含苞待放的笑靨上’”這下還真是應(yīng)了小詩(shī)里的場(chǎng)景了�！拔覀兝^續(xù)吧！接下來(lái)我可不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，你們可要小心嘍！”
“我們同樣也不會(huì)手下留情的”。于是大家有嘰嘰喳喳地投入到了“戰(zhàn)爭(zhēng)”中……
回想著去年的一幕幕場(chǎng)景，今年我們幾個(gè)好朋友有不約而同的紛紛大電話，相約著今年的冬天。
冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它卻獻(xiàn)給大自然的含蓄而別致的美。
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